身邊的溫暖作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的身邊的溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
身邊的溫暖作文1
生活中有著許許多多的溫暖，陌生人的溫暖，婆婆的溫暖，朋友的溫暖……一個(gè)動(dòng)作，一句話都能溫暖他人，而我的溫暖則是獨(dú)一無二的。
它得有一次，雨下得非常大，放學(xué)了，大家陸續(xù)打著傘回家了，只有我一個(gè)人獨(dú)自在走道上徘徊——這是因?yàn)槲覜]帶傘。忽然，傳出了一個(gè)粗壯的聲音：“怎么，不想回家”。我非常無趣的說：“回不去了，雨太大了”。班主任沉默了一會(huì)兒說：“走，我送你回家”。頓時(shí)，心情沉重的我變得格外開朗。我和老師躲要雨傘里，發(fā)瑞學(xué)校已經(jīng)涉無人煙了，頓時(shí)，我不經(jīng)鼻子一酸，老師的衣服全部濕透了，我咬著嘴唇說：“老師，你的……”�！皼]事，回家燙一下就行了”。雨一直下著。老師把我送回了家，焦急的母親看到班主任，心里的石頭終于放了下來，連忙向班主任道謝，這時(shí)我眨了眨濕潤(rùn)的眼睛，看著老師離去的'背景，我心里覺得暖暖的。
記得還有一次，雨下得很大，我看著天下經(jīng)嘆了一口氣，這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“小孩子嘆什么氣，走我送你上學(xué)”。聽到媽媽的話，我緊張的心情一下就消失了。雨一直這么下著，許多道路都被掩沒了，媽媽騎著單車帶著我向?qū)W校駛?cè)ィ宦飞衔也惶⒁庵車娘L(fēng)景，頓時(shí)，我不經(jīng)感到鼻子酸酸，媽媽的衣服、褲子都濕了，我濕潤(rùn)的眼睛不知是雨水還是淚水，到了學(xué)校，媽媽調(diào)頭走了，我便進(jìn)了學(xué)校。放學(xué)后，我回到家中，無意間看到了鞋架上濕透了的鞋子，我不經(jīng)鼻子一酸，總想說些什么可依然無法說出來，想到這里總覺得心里暖暖的。
愛不一定是要說出來，有時(shí)一些很小動(dòng)作也能體現(xiàn)出來，身邊的溫暖我會(huì)一輩子牢牢記住。
評(píng)語(yǔ)：事件與事件之間連接不夠得體，所要表達(dá)的事物不夠明顯，不能突出思想，語(yǔ)言不得體，請(qǐng)自身修改。
身邊的溫暖作文2
這個(gè)世界上處處充滿溫暖，無論是一件驚天動(dòng)地的大事，還是一件微不足道的小事，都可以體現(xiàn)出溫暖。
記得有一次，我和媽媽去街上買東西，在人行道上看見有一群人圍在一起。我便飛快地跑過去，想一探究竟。我在擁擠的人群中左閃右閃，時(shí)低頭，時(shí)彎腰，還有一股臭味從人群之中傳過來，我只得捏著鼻子在人群中擠。“皇天不負(fù)有心人”，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后我終于擠了進(jìn)去。我定睛一看，一位大約70歲的老人側(cè)身躺在地上，半閉著眼睛，用左手支撐著頭。而在他的頭旁邊有一團(tuán)黏糊的嘔吐物，這便是惡臭的來源。我不由地皺了皺眉頭，往后退了一步。
“讓一下，讓一下�！蓖蝗唬粋�(gè)聲音從人群后傳來，只見她的衣服上寫著市容監(jiān)督員，人們都自覺地讓出了一條道路，她便大步流星地向老人這邊走來，手里還拿著一個(gè)黑皮夾，我幸災(zāi)樂禍地想：這回準(zhǔn)罰款。他走到老人身邊，老人艱難地抬起頭望了她一眼，驚慌失措地說：“小姐…我…我不是…。”連忙用手支撐著想要站起來。那位阿姨連忙按住他說：“老人家，你先別激動(dòng)，先躺一會(huì)，我去去就來�！闭f罷，小跑著往院子里去。過了一會(huì)兒，她又跑了回來，手里還拿了一個(gè)袋子，戴著手套。他跑到老人面前，毫不嫌臟地用手把那些嘔吐物丟到袋子里，然后，再度跑了回去，回來時(shí)拿著一杯清水，對(duì)老人說：“老人家，您先漱漱口，再喝點(diǎn)水，會(huì)舒服些�！崩先苏账f的做了，果然臉色紅潤(rùn)了許多。老人連忙坐起來，握著那位阿姨的'手說：“真是太謝謝你了，這些東西真臟，罰多少錢��？”阿姨擺擺手笑著說：“不罰錢，不罰錢�！比缓缶妥吡耍@時(shí)人群也散了，我為剛才我那幸災(zāi)樂禍的心理感到無地自容。
通過這件事，讓我明白人間處處有真情，溫暖就在身邊。
身邊的溫暖作文3
被溫暖包圍，就是被愛包圍。
——題記
一路前行，有陽(yáng)光的溫暖，有春風(fēng)的溫暖，有爐火的溫暖，帶給我太多的感動(dòng)，所以讓我刻骨銘心……
開運(yùn)動(dòng)會(huì)那次，因?yàn)槲沂裁匆矝]報(bào)，所以老師給我報(bào)了一個(gè)比騎自行車慢。一聽我心里就慌了“我連騎自行車都不會(huì)，怎么辦？”我回家后就把這件事告訴我爸爸。爸爸說：“沒事的練兩天就會(huì)了！”于是晚飯后爸爸就陪我練，中午放學(xué)也陪我練，中午正是陽(yáng)光足的時(shí)候，盡管爸爸曬得滿頭大汗，他也陪我練車。父親陽(yáng)光般地溫暖著我！
記得有次考試，前幾道題做得很好，但我突然頭暈，后面幾道題也不知道寫的什么，就交卷了。發(fā)卷后，本來是班級(jí)前3名的我，可這次連前20名都沒排上。到家后，我低頭就進(jìn)屋，媽媽問我怎么了，我說：“唉，沒考好！”媽媽摸了摸我的頭，“發(fā)燒了！”媽媽說。媽媽陪我下樓去打點(diǎn)滴，她還鼓勵(lì)我，下次努力。母親像春風(fēng)般溫暖著我。
還有一次，我生病了，吃不下飯，爸爸、媽媽很著急，尤其是爺爺，他比誰(shuí)都著急。爺爺知道我愛吃燒烤，晚上六點(diǎn)，爺爺去超市買了燒烤用品，又買了烤箱。他回來就開始烤了，在外面烤很冷。當(dāng)爺爺把燒烤拿進(jìn)來時(shí)，我狼吞虎咽的吃完了。等我吃完后我才看見爺爺?shù)哪樅褪侄际呛诘�。我說：“爺爺，對(duì)不起！我不應(yīng)該讓你那么辛苦！”爺爺說：“沒事，只要你好了，我就高興！”爺爺爐火般的溫暖一直暖到我心里。
父親陽(yáng)光般的`溫暖，讓我戰(zhàn)勝了軟弱；母親春風(fēng)般
的溫暖讓我戰(zhàn)勝了失敗；爺爺爐火般的溫暖讓我戰(zhàn)勝了病魔。溫暖就在我身邊，給我勇氣給我力量……
現(xiàn)在到將來，我也要溫暖我的親人們，一如他們溫暖我一樣。
——后記
身邊的溫暖作文4
我愛你，不離不棄。我愛你，用我所擁有的一切。甚至生命——只要我有！
——題記
刺眼的陽(yáng)光照在我的臉上，不得不從溫暖的被窩中爬出來，每天都是這樣，雖然陽(yáng)光不能直接照到我的臉上，但聰明的老媽利用鏡子將陽(yáng)光反射到我的臉上，用老媽的話說是“讓陽(yáng)光轉(zhuǎn)個(gè)彎”。雖然每天都不情愿那么早起床，但我的心里卻依然很溫暖。
“陪我去超市買點(diǎn)菜�！薄岸��！蔽覀兇┥狭四羌劾锏�'“親子裝”，走在超市里，那回頭率——真是相當(dāng)高�。∮腥孙L(fēng)趣的說“這是哪個(gè)單位的啊，還統(tǒng)一著裝呢！”聽罷，我們對(duì)視而笑，我卻感覺心中有一般暖流流過。
“我走了，你桌上有個(gè)桔子，吃了，餐桌上的酸，別吃�！被氐轿堇铮挥袀�(gè)桔子，拿起，一個(gè)大大的笑臉，不得不承認(rèn)，這是個(gè)好萌的桔子。輕輕地允吸，甜甜的，一種充滿了甜蜜與幸福的味道。
老媽小心翼翼地用牙簽仔桔子上留下個(gè)甜蜜的微笑。突然想起餐桌上還有一個(gè)桔子，拿起，也是一個(gè)大大的笑臉，允吸，奇酸無比。
或酸，或甜，或好，或壞，老媽先自己品嘗后，把最好的留給了我，這個(gè)大大的笑臉就是母愛的體現(xiàn)啊！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”又怎么能與著偉大的母愛相提并論呢！
黑暗的世界，黑暗的社會(huì)，每個(gè)人都苦苦掙扎，所看到的的每一個(gè)人都是黑色的，在這個(gè)世界中又能相信誰(shuí)呢？唯有母親，也唯有母愛是這個(gè)世界是哪個(gè)最真實(shí)的情感。
時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)匆匆溜走，母親就這樣一點(diǎn)點(diǎn)老去，但母親對(duì)子女的愛卻亙古不變。
有母親在身邊的日子很溫暖，很溫馨，很充實(shí)，也很快樂！
身邊的溫暖作文5
俗話說得好：“父愛如山，母愛如水�！痹谀且欢螘r(shí)間里，我真正明白了這句話的含義。
那一段時(shí)間，媽媽每天都是早出晚歸的，所以每天早上都是爸爸送我去上學(xué)的。每天早晨，爸爸穿上他那件肥大而又老舊的棉大衣，冒著凜冽的寒風(fēng)，騎著電瓶車送我去上學(xué)。寒風(fēng)勁吹，而我被大衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，故而一點(diǎn)兒也沒有覺得有一絲絲寒意……
那時(shí)每當(dāng)我看見爸爸的這件大衣時(shí)，我就會(huì)想：現(xiàn)在都什么年代了，您還穿這種大衣，是不是想在別人面前耍酷�。�
有一天早上，我趁爸爸不注意，把那件大衣偷偷地藏在了我的床底下。雖然，沒有了那件大衣，去上學(xué)的途中會(huì)感覺臉上、腳上冷嗖嗖的，但我心里卻因?yàn)榻K于扔掉了那件破舊的大衣而暗暗高興。
就這樣，連續(xù)過了好幾天，爸爸因不見了大衣，竟然向媽媽提出了要再買一件那樣的大衣。我放學(xué)回家，正好媽媽也在家，便把自己把爸爸大衣偷偷藏起來的事，告訴了媽媽，并對(duì)她說：“這個(gè)老爸，穿這么個(gè)破舊老土的衣服，還怎么�？幔俊眿寢屄犃宋业脑�，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“寧寧，爸爸穿這件衣服不是為了在別人面前耍酷，是因?yàn)榕履闳ド蠈W(xué)的`路上受凍啊……”
聽了媽媽的話，我把衣又放回了原來的柜子里。第二天，爸爸又用上了那件肥大而又老舊的衣服，送我去學(xué)校了。就是這種細(xì)雨般的絲絲溫暖始終在我身邊，我們可得好好珍惜。
身邊的溫暖作文6
一句話，感動(dòng)了嚴(yán)冬的積雪；一個(gè)擁抱，照亮了雪下的黑暗；一直的陪伴，讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖，讓心不再害怕寂寞。
孤單的時(shí)候，總有兩個(gè)身影陪同在我的左右；無助的時(shí)候，總有兩雙小手牽引著我向前；生病的.時(shí)候，總有兩個(gè)姐妹呵護(hù)著我的傷痛�？偸沁@兩個(gè)人，總是這兩雙小手，總是這兩個(gè)身影，帶給我，來自身邊的溫暖。就是這兩個(gè)平平淡淡的人，帶給了我溫暖——“橙子”，“宸豬”。
“橙子”已經(jīng)是我六年的同學(xué)了。雖然已是六年，但這六年的感情卻不如初一半個(gè)多學(xué)期的感情深�！板坟i”是我在初一時(shí)認(rèn)識(shí)的。我們仨，在同一個(gè)班，關(guān)系也十分不錯(cuò)。也就是她們，為我的生活增添了快樂，幸福，溫暖。
這一段時(shí)刻，感冒，發(fā)燒的同學(xué)很多，不幸的我也是其中之一。為了不落課，我還是繼續(xù)來上學(xué)了，拖著病，又累心情也不好。生病的第一天來到學(xué)校�！俺茸印本拖劝l(fā)現(xiàn)了我有問題，問來問去，問來問去，才知道我發(fā)了燒，上課時(shí)，我的身體發(fā)冷手很涼，“橙子”心疼的看著我，又把我的手放到他的手中暖，這時(shí)我才感到絲絲的暖和兒。下課，“宸豬”又是給我倒水，又是給我加衣服。雖然還是在生病，但是我真的好幸福。
感動(dòng)積雪的話語(yǔ)，照亮黑暗的擁抱，讓傷痛化為黑暗的擁抱，讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹，都來自身邊。
指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)：感情真摯，語(yǔ)言優(yōu)美。用娓娓道來的口吻敘寫了一首友情的贊歌。
身邊的溫暖作文7
古有陶淵明、王維之清流，歸隱山林，脫離世俗，圖一個(gè)逍遙快活，感受自然之風(fēng)趣；今有我等少年之輩，卸下行囊，走向周圍，看一次蕓蕓眾生，領(lǐng)略生活之真諦，品味善意之溫暖。
其實(shí)溫暖離我們并不遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵是要有一顆善良的心，用心去發(fā)現(xiàn)身邊的善意，就會(huì)每時(shí)每刻感受到周圍的溫暖。
雖然時(shí)過境遷，可那個(gè)下午發(fā)生的事情卻如木刻般深深印在我的腦海中。那天下午，天上灑下濛濛的細(xì)雨，像受訓(xùn)的孩子般低聲啜泣著，路旁的報(bào)亭下人群熙熙攘攘，擁擠不堪，壓抑之感令人喘不過氣來。片刻后，幾輛出租車停在了路旁，人群蜂擁而至，將車子團(tuán)團(tuán)圍住，你推我擠，嘈雜聲隨著車輛的駛?cè)u傳漸遠(yuǎn)，環(huán)顧四周，報(bào)亭下只剩寥寥幾人——?jiǎng)偛艩?zhēng)奪之戰(zhàn)的失利者！我無奈于自己勢(shì)單力薄，望著天上那個(gè)越哭越起勁的孩子，不由皺起了眉。終于，雨幕中盼來了一輛淺綠色的出租車，我大喜過望，飛奔過去，接著又被為數(shù)不多的幾人擠回，“讓孩子先上！”不知是誰(shuí)喊了一聲，緊接著幾雙強(qiáng)有力的大手將我推上了車座，我回頭一瞥，目光里滿是感激，可車開動(dòng)了，人亦沒有蹤影。
縱使在這陰冷的天氣里我被凍得不住顫抖，可我的心里還是多了些許撫慰。路上，雨水瘋狂地拍擊著車窗，濺起的水花也在顫栗著。寒氣侵蝕著我的.皮膚，我不由地咳出了聲。“你沒事吧？”司機(jī)師傅問道�！拔摇瓫]……咳咳！”等我再抬頭，眼前出現(xiàn)了一張粗糙的手掌，司機(jī)將一杯水遞了過來，“是熱的！”他不無關(guān)切地說。“謝謝，我歉然一笑，接過杯子，揣在了懷里，胸口不一會(huì)兒就捂熱了，真的很暖，很暖！
不知不覺間，車已到了目的地，我付完錢正想推開門，一聲呼喚從背后傳來——“孩子，傘！”“傘？我壓根沒帶呀？”疑惑間，那張粗大的手掌又出現(xiàn)在面前，手中拿著一把傘——是一把飽含真誠(chéng)和善意的傘！——暴雨中，我淚眼朦朧。
撐起傘，里面?zhèn)銚紊蠏熘粋�(gè)制作精美的小卡片，寫著“傘不用還，把它交給需要的人”。我的心再次滾燙起來，默默把傘留在了樓下，讓它依靠著墻壁，連同那張還完好的無損的紙條，靜靜等待著下一個(gè)來拿它的人--也是下一個(gè)繼續(xù)傳遞溫暖的人。
身邊的溫暖作文8
她那一個(gè)動(dòng)作，就猶如冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈;她那一個(gè)動(dòng)作，就像在暗夜中的一盞燈，散發(fā)出希望的光芒。
下午放學(xué)后，天氣十分寒冷，黑漆漆的天空不由得讓我加快了腳步。不過還是有人引起了我的注意。
那位環(huán)衛(wèi)工人，正在一點(diǎn)一點(diǎn)清理著電線桿子上的小廣告。她不時(shí)的把自己的那雙凍得又紅又腫的手放在嘴邊呵著取暖。她的動(dòng)作十分熟練，看的出來，她不止一次清理這種垃圾了。當(dāng)她準(zhǔn)備清理她眼前這則小廣告時(shí)，卻又把它膠水重新粘了一遍。我很疑惑但又很好廳，她不是正在清理這些東西嗎?怎么又把它粘回去了呢?那是什么廣告?
于是，我走上前去仔細(xì)瞧了瞧那則廣告，那上面寫著——×××，男，于××天走失……頓時(shí)，我明白了一切。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人想盡自己的一點(diǎn)微薄之力，給這位走失的男子的家人一些溫暖，不讓他們?cè)谝驗(yàn)椤皩と藛⑹隆北凰憾辜薄?dān)憂。
回到家后，我的心頭不由得一顫。回想起，我曾經(jīng)還用水彩筆，到各則尋人啟事的照片上亂畫，如果他們的家人看到了那得多心寒啊!
這位環(huán)衛(wèi)工人的舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我，她這小小的舉動(dòng)，雖然是毫不起眼的，但那種精神不知溫暖了多少人的'心靈啊!她的桔紅色的衣服一直在我眼前晃動(dòng)，仿佛是冰心奶奶筆下的那盞小桔燈，去照亮尋找希望的道路，我也愿做那那盞小桔燈，驅(qū)走寒冷，帶來溫暖!
身邊的溫暖作文9
世界很美，繽紛多彩；世界很大，一個(gè)人的身影卻很孤獨(dú)。人生路上，溫暖陪伴著我前行。
——題記
人生是一個(gè)很奇妙的過程，總有那么多的人和事，讓你感到快樂，憂傷，興奮，難過……我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜生命中的關(guān)懷，熱愛一切美好的東西，學(xué)會(huì)享受無法回避的.痛苦與悲傷，那樣，你就能感受到生命是那么的美麗，其實(shí)，溫暖一直都在身邊。
當(dāng)初的我，很執(zhí)著，拼盡全力，只為取得一個(gè)好的結(jié)果。為了在自己最不擅長(zhǎng)的學(xué)科——體育中取得高分，我強(qiáng)繃著自己的意志，每天苦練，幾乎做到了“跑步跑到腿發(fā)軟，跳繩跳到手淤青”的地步。因?yàn)橄嘈牛灰葎e人多付出一點(diǎn)，就一定能做到勤能補(bǔ)拙，才一直不停地堅(jiān)持著。終于，在中招考體育測(cè)試中，我超水平發(fā)揮，取得了前所未有的好成績(jī)。也許，我的進(jìn)步對(duì)于體育好的同學(xué)來說，根本微不足道，但對(duì)于我自己來說，卻是一個(gè)很大的成就！當(dāng)我將體測(cè)的成績(jī)告訴爸爸時(shí)，爸爸只微笑地說：“進(jìn)步就是最大的成就嘛！我的女兒，就是最棒的，不管你怎樣，爸爸永遠(yuǎn)支持你！”是的，有了爸爸的支持，還怕什么呢！
那一刻，我才真正地認(rèn)識(shí)到自己努力得到的成績(jī)是多么的寶貴，足以溫暖一顆沮喪的心。時(shí)刻銘記著，那深深的父愛，給了我很大的鼓勵(lì)，溫暖著我，指引著我繼續(xù)前行。
我會(huì)好好珍惜身邊的溫暖，也會(huì)拼盡全力回報(bào)這些溫暖。
身邊的溫暖作文10
總是忽略身邊的溫暖……
你就像紛飛的細(xì)雨，你在外面不會(huì)說很多話語(yǔ)，但是對(duì)我卻十分嘮叨——每天上學(xué)前都會(huì)囑咐我把書帶全；把鑰匙帶好；天涼了要我多穿衣服……
隨著我的慢慢長(zhǎng)大，原來覺得那些“煩人”的話語(yǔ)也變得溫暖了——那是母親對(duì)于女兒的關(guān)懷啊！
母愛就像一杯咖啡，剛開始時(shí)不會(huì)覺得有什么特殊滋味，喝到第二口時(shí)，就覺得微苦，到最后時(shí)，才體會(huì)出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡，就是世間獨(dú)一無二的愛——母愛。
回首過去，年幼的幼稚而又調(diào)皮的我總是讓媽媽操心……而現(xiàn)在，我已經(jīng)成為成熟懂事的中學(xué)生了，隨著知識(shí)的豐富，逐漸懂事的我開始為忙碌的媽媽承擔(dān)家務(wù)了，為她錘錘背，為她遞上一杯清茶，初步踏上回報(bào)的征程了。讓母親從中感受到溫暖，--我終于開始了品嘗那杯濃濃的咖啡了……“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”，這千古的贊揚(yáng)母愛的名句給了我深深的啟示。
是�。∧赣H用最偉大的，最無私的呵護(hù)著我們，哺育我們長(zhǎng)大成人，讓我們擁有好的人生，卻從來沒有想過回報(bào)……
母愛是不能用世俗的金錢和貨幣來衡量的，因?yàn)樵谀笎鄣南啾戎拢切〇|西顯得是多么的渺小……
母愛是一本無字的書，她交給我們無限的.慈愛；也教我們?nèi)绾稳シ瞰I(xiàn)愛。
母愛是無聲的歌，她默默地勞作著，譜寫出一曲曲美妙的樂章，播撒著人生的真諦。
母愛滋養(yǎng)著人間的愛，洗刷這世上的惡，母愛是一團(tuán)不息的火，她將自己燃燒，把世間照亮。
母愛——近在身邊的溫暖……
身邊的溫暖作文11
我以前覺得溫暖離我很遙遠(yuǎn)，但是只要我留心生活、細(xì)心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)溫暖，就在我身邊。
父母的關(guān)心，讓我感到溫暖。冬天每天上學(xué)時(shí)，媽媽一定會(huì)說：“穿暖與點(diǎn)�。 币�?yàn)閶寢屌挛抑鴽�、生病；每天爸爸回到家，就�?huì)把我逗樂了，因?yàn)榘职种篱_心會(huì)讓我把煩惱拋到腦后。每當(dāng)我因作業(yè)太多，太難而抓狂時(shí)，媽媽總會(huì)不厭其煩地開導(dǎo)我。因?yàn)橛羞@樣的父母，我感到很溫暖。
老師的指引，讓我感到溫暖。當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，老師會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，讓我在下一次考試中發(fā)揮得更好；當(dāng)我在學(xué)習(xí)的`道路上遇到路障時(shí)，老師會(huì)指點(diǎn)我，讓我越過它，繼續(xù)前進(jìn)；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，讓我不再跌倒在同一塊石頭上。因?yàn)橛羞@樣的老師，我感到很溫暖。
同學(xué)的幫助，讓我感到溫暖。我在二年級(jí)時(shí)得了肺炎，班里的同學(xué)都搶著要幫我抄“小本子”，平時(shí)字寫得不好的一位同學(xué)，幫我抄小本子時(shí)，字也寫得很端正；病痊愈后，到了學(xué)校。同學(xué)們見到我，便關(guān)切地噓寒問暖；由于請(qǐng)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的假，有很多作業(yè)不會(huì)做，同學(xué)們就會(huì)來為我答疑解惑，主動(dòng)向我伸出援手。因?yàn)橛羞@樣的同學(xué)，我感到很溫暖。
父母的關(guān)心、老師的指引、同學(xué)的幫助……讓我真切地感到，溫暖，就在我身邊。
身邊的溫暖作文12
溫暖對(duì)方不需要付出太多，但得到的快樂確是永恒的。
我在想，那樣的人，也許是個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富人。他們?cè)谶@些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往會(huì)載著他遠(yuǎn)航……
夏日的`悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我們有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹�。我朝遠(yuǎn)處望去，在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時(shí)回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈陽(yáng)底下，我們?cè)谶@里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。
熱嗎？我好想關(guān)切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細(xì)打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養(yǎng)分，給我們帶來煥然一新的感覺。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。
在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會(huì)那么令人賞心悅目了。
他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。
身邊的溫暖作文13
這個(gè)世界上究竟有沒有龍？說有，但沒有憑證，任何實(shí)證都沒有。說沒有，又有誰(shuí)能想象繪制出如此完美的龍?bào)w、龍形？但我認(rèn)為龍就在你我的身邊，就在你我的心里。
成龍的一部叫“十二生肖的”電影相信大家都看過，電影中有人要?dú)凝埵祝灿腥藶榱吮Ｗo(hù)龍首拼盡全力，不惜自己的生命。這是為什么呢？
有一段時(shí)間，大街小巷都在傳唱“龍的傳人”這首歌，“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國(guó)，古龍的東方有一群人，他們都是龍的傳人”，每當(dāng)聽到這首歌我就會(huì)熱血沸騰。這是為什么呢？
因?yàn)辇埵侵腥A民族的象征。中國(guó)人喜歡龍、熱愛龍，也尊敬龍、保護(hù)龍，都為是龍的子孫、龍的傳人而自豪。龍已成為中華文明中的核心，是凝聚中華民族的文化力量。當(dāng)我們?nèi)跣r(shí)，我們被壓迫被欺凌被掠奪，但我們現(xiàn)在強(qiáng)大了，我們有能力保護(hù)自己的信仰了。我們的龍文化是自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的文化。五千年延續(xù)至今，長(zhǎng)盛不衰，始終煥發(fā)著旺盛的生機(jī)與活力，也只有中華文明，是這世界上任何一種文化都不可比擬的。正是中華民族這種自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的偉大精神，才使我們這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)度和民族，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，渡過一個(gè)又一個(gè)危機(jī)，而又奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利，不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌，在人類社會(huì)的風(fēng)雨歷程中始終奮勇前行。
我們都沒見過真正的龍，但龍去實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)在我們身邊，我們的書上有龍，我們的畫作上有龍，我們的歌曲里上有龍，我們的'電影里上有龍，我們的建筑物上有龍，我們的服飾上有龍，也許你的家里就有那么幾只龍也說不定呢？但最重要的是龍就在我們每個(gè)中華兒女的心中，我們心中對(duì)龍的理解雖然不一樣，但無論怎樣他都在那。
龍的文化是深厚的，龍的精神是偉大的。“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，社會(huì)主義的核心價(jià)值觀傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀基因，寄托著中華民族的理想希望和追求，是中華龍文化流傳數(shù)千年至今的時(shí)代凝煉、傳承和升華。龍的傳人，就要把這一傳承龍的文化、弘揚(yáng)龍的精神的核心價(jià)值觀念發(fā)揚(yáng)光大。
身邊的溫暖作文14
朋友們，如果你們問我，溫暖在哪里？我會(huì)毫不猶豫地回答你：“溫暖就在我們的生活里，溫暖就在我們的身邊。”
家人的一聲問候
每當(dāng)我不舒服的時(shí)候，媽媽總是焦急而又溫柔的問：“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來我發(fā)燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時(shí)此刻，我感到有一股偉大母愛的辛勤融入我的心田。
朋友的真誠(chéng)鼓勵(lì)
一次，我的'成績(jī)退步了，我非常傷心。(.)這時(shí)，惜軒走過來對(duì)我說：“成績(jī)退步了也沒關(guān)系，只要你不灰心，你就能趕上去的�！�
這個(gè)時(shí)候，一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ)猶如春風(fēng)一樣拂去了我的傷心。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香
一次我在公交車上，在半路上又上來了幾位乘客，可是車上已經(jīng)沒有座位了，他們只能站著。其中有一位風(fēng)燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想，我要不要給老奶奶讓坐呢？可是……突然，一個(gè)急剎車，老奶奶踉蹌了一下�？吹竭@種情景，我不
再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說：“謝謝你，小姑娘！”此時(shí)此刻，我感到了無比的幸福快樂。沒錯(cuò)，這就是贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
朋友們，知道了吧，感受到關(guān)愛是溫暖的；得到鼓勵(lì)是溫暖的；給予也是溫暖的。只要你用心去感受，生活處處是溫暖。原來，溫暖就在我身邊。
身邊的溫暖作文15
整日生活在高壓的環(huán)境里，使我變得有些麻木，感受不到生活中的溫暖。在沒有溫暖的日子，我感到孤獨(dú)、無助，整個(gè)世界好像都是冷冰冰的。直到看到那個(gè)瞬間，我才感受到溫暖。其實(shí)，溫暖就在我身邊。那個(gè)瞬間猶如天使的微笑，燦爛地印在我心中。
這是個(gè)春光明媚的早晨，爺爺要到附近去散步。我目送他，爺爺快速開門，在一旁侍弄花草的奶奶卻攔住了他，要爺爺遞一下剪刀。當(dāng)爺爺遞給奶奶剪刀時(shí)，爺爺握住了鋒利的刀頭，留給奶奶的卻是圓潤(rùn)的剪柄�？吹竭@里，我的心猛地一顫，竟有說不出的溫暖。
奶奶回過頭沖爺爺笑了笑，彎下腰給爺爺系了系松散的鞋帶。春天的清風(fēng)吹過柳梢，吹亂了奶奶閃著銀光的發(fā)。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧線，這個(gè)場(chǎng)面?zhèn)鬟f著溫暖。
爺爺望著奶奶，好像沖破了漫長(zhǎng)的歲月望著她。我笑了，眼中含著淚水，春天的清風(fēng)再次吹過。這清風(fēng)傳遞著溫暖，溫暖吹過柳梢；溫暖趟過奶奶的發(fā)；溫暖拂過爺爺?shù)难凵瘢粶嘏w過流逝的時(shí)間，覆蓋在我心中。奶奶直腰來，與爺爺四目相對(duì)。他們笑了，在無聲無息中傳遞著愛意。爺爺用一只手輕輕理了理奶奶的'到發(fā)，淡淡地說了句：“我走了�！本驮谶@不經(jīng)意間，我的心被溫暖所覆蓋。感謝這幕愛的記憶，是它讓我了解到了人世間最真摯的溫暖。
其實(shí)，我們身邊就有溫暖，只不過缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。這種溫暖波瀾不驚，卻散發(fā)出清幽的香味，這種香味沁入人心，使我永遠(yuǎn)銘記在心中。
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