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向往蘋果作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的向往蘋果作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向往蘋果作文1
看完題目，不用大笑，我向往的的確是“蘋果”。
我看過(guò)一篇文章：一個(gè)比我大一些的上海女孩，將生活中的各種挑戰(zhàn)、機(jī)遇看成一個(gè)個(gè)蘋果。她考上了重點(diǎn)中學(xué)，還成為《小伙伴報(bào)》的主編。那個(gè)女孩真的摘到了許多紅艷艷的蘋果。
現(xiàn)在，我面前也有同樣的`一棵蘋果樹。我跳起來(lái)，摘下了一個(gè)蘋果，上面寫著：“成為文明學(xué)生”。我咬了一口，甜滋滋的。我又摘下一個(gè)蘋果，咬了一口，味道有點(diǎn)不同于前一個(gè)，我很詫異，仔細(xì)看了看上面：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀”。我笑了一下，因?yàn)槲业某煽?jī)還有待于提高。我將兩個(gè)蘋果放入籃中。樹上還有很多誘人的蘋果，我又伸手去摘，可是我沒(méi)有成功。我壓低樹枝，看見上面寫著：“克服不認(rèn)真，不仔細(xì)的缺點(diǎn)”，我嘆了一口氣，看來(lái)我暫時(shí)是摘不到這個(gè)蘋果了，因?yàn)槲抑�，我只有改掉不認(rèn)真，不仔細(xì)的缺點(diǎn)，才可能摘到這個(gè)蘋果。
我繼續(xù)摘下來(lái)幾個(gè)蘋果。仰頭一看，蘋果樹最頂部的那個(gè)蘋果是最大、最漂亮的，可是它實(shí)在是太高了，高的讓我看不見它上面寫的是什么。我想，那個(gè)蘋果到地面的高度，就是代表要想摘到它困難程度。我想：也許直到最后，我也無(wú)法摘完樹上所有的蘋果。但是，我要用我一生的精力盡力去摘下樹上所有的蘋果，雖然有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)。
相比較一下，樹上的蘋果數(shù)不勝數(shù)，而我的籃子里只有很少的幾個(gè)蘋果。這說(shuō)明，我需要完成更多的挑戰(zhàn)，改掉自身更多的缺點(diǎn)，我才能裝滿我的籃子。也許我會(huì)碰上更多、更大的困難，但是我不怕，因?yàn)槲一@子里的蘋果多了。媽媽常跟我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲，有付出就有回報(bào)�！�。
有些蘋果，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想要得到它會(huì)很困難。有的如大海撈針，有的似水中撈月，還有的像一場(chǎng)夢(mèng)……。不要笑我，我想擁有樹上所有的蘋果。我不僅希望而且相信，通過(guò)我的堅(jiān)定的毅力和不斷努力，我能摘下蘋果樹上所有的蘋果！
我向往的不是真正的蘋果，而是人生面臨的所有挑戰(zhàn)和困難！朋友們，和我一起“跳”起來(lái)吧，摘下那些屬于我們自己的“蘋果”！
向往蘋果作文2
曾幾何時(shí)，在《作文通訊》上看到過(guò)一篇《跳起來(lái)摘蘋果的女孩》，作者的“蘋果”確實(shí)是碩大而誘人，作者“跳起來(lái)摘蘋果”的精神，更是激起了我對(duì)“蘋果”的向往。
此刻，我的面前仿佛也出現(xiàn)了一棵屬于我自己的蘋果樹。提著籃子站在樹下的我，仰望視著這棵高大的Appletree，不禁嘆為觀止。雖然，我已經(jīng)12歲了雖然，我自認(rèn)為自己已經(jīng)算得上是大女孩了，可我卻還不能輕易夠到最下面的蘋果。
樹上的蘋果大得誘人，紅得可愛，美得讓人憐惜。伸出手，剛好觸到最低處的蘋果，我小心翼翼而焦急難耐地摘下了紅艷艷的它。一看，上面清晰地寫著“考入丹棱中學(xué)”六個(gè)小字，輕輕一咬，甜蜜頓時(shí)溢滿我的`五臟六腑。不錯(cuò)，那次考試是成功的，雖然因?yàn)槲业鸟R虎，與“全縣第二失之交臂……不過(guò)，這個(gè)蘋果雖說(shuō)甜蜜，可確實(shí)好像少了點(diǎn)什么……
輕輕一踮腳，一個(gè)更為玲瓏可愛的蘋果又滑入我的手中。我慢慢收回手，蘋果上“參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的安然樣映入我的眼簾。閉上眼，輕輕一咬，嗯，味兒比起上一個(gè)又有不同之美。我莞爾一笑，那次競(jìng)賽，通過(guò)不懈努力，我終于獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。比起考入丹中的成績(jī)，確實(shí)更為成功。
我的視線再度往上移，上面的蘋果，一個(gè)比一個(gè)更加紅火、艷麗。視點(diǎn)最終落在了最上面的那個(gè)蘋果上，它是那么的大，大得讓我迫不及待它是那么地高，高得讓我遙不可及它又是那么地美，美得讓我如癡如醉，夢(mèng)縈魂?duì)俊瑫r(shí)，它離我又那么地遠(yuǎn)……
看著樹上無(wú)數(shù)的碩果，再看看籃里寥寥無(wú)幾的幾個(gè)，我好像明白了什么。現(xiàn)在，還是春季，是播種耕耘的季節(jié)，現(xiàn)在收獲未免還太早了……“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，相信在不久的將來(lái)，經(jīng)歷了“風(fēng)雨”的我一定能摘到那個(gè)的“蘋果”。
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