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人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：我的理想
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：我的理想，歡迎閱讀與收藏。
人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：我的理想1
世界上人人都有一個(gè)理想，而我的理想就是當(dāng)一名老師。
我知道要想當(dāng)老師也許不是那么簡(jiǎn)單，需要滿腹經(jīng)綸，飽讀詩(shī)書(shū)，也需要有足夠的耐心。每當(dāng)我看到老師給我們孜孜不倦地教導(dǎo)時(shí)，我都會(huì)想：換成是我，我能做到嗎？老師這份工作可能一般人覺(jué)得有知識(shí)就可以了，但我覺(jué)得更重要的是有一顆堅(jiān)守工作的責(zé)任心。畢竟老師需要每天早上準(zhǔn)時(shí)到校，況且他們來(lái)得還比我們?cè)绲亩�，之后又是一連串的瑣事：讓值日生去值日，帶著同學(xué)們?cè)缱x，帶著同學(xué)們跑操……老師要做的事情太多太多了，可是我并不會(huì)因此就退縮，因?yàn)槲矣幸活w堅(jiān)持理想的心。也許當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，我說(shuō)的這些還只是冰山一角，可是我會(huì)努力，成為一名優(yōu)秀的老師。
老師是一份辛苦的工作，可是這是我的`理想，我就一定會(huì)堅(jiān)持，我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲蚁霃膶W(xué)生們身上回看我的童年，記住我最天真爛漫的時(shí)候；我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)記得老師教給我的知識(shí)，讓我永遠(yuǎn)做一個(gè)有修養(yǎng)的人……理想不只是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，只有實(shí)際行動(dòng)才能助我完成理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，以萬(wàn)事俱備的狀態(tài)面對(duì)理想，實(shí)現(xiàn)理想！
人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：我的理想2
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。然而，我的理想是當(dāng)一名國(guó)家級(jí)乒乓球隊(duì)員。
這個(gè)理想，我12歲的時(shí)候就有了，那時(shí)我還上著四年級(jí)。我那時(shí)并不會(huì)打乒乓球。所以，只能拿著球拍兒在壇上亂打。自從我開(kāi)始打乒乓球的時(shí)候，我就喜歡上了這個(gè)運(yùn)動(dòng)。于是，每天我都會(huì)打一會(huì)兒。就這樣，到了五年級(jí)的時(shí)候，我的乒乓球技術(shù)大大增進(jìn)，老師還讓我報(bào)了乒乓球特色班。我很高興。雖然在特色班里有時(shí)會(huì)很苦。但我并沒(méi)有感覺(jué)到苦。我只知道，我現(xiàn)在在為我的理想而奮斗。
又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我自我感覺(jué)，我的技術(shù)對(duì)于一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很好的。但我并沒(méi)有停止，我還是繼續(xù)的練著。到六年級(jí)的時(shí)候，就沒(méi)有特色班了。所以，練球的機(jī)會(huì)自然就少了。但我還想練，于是就在自己的家里和爸爸經(jīng)常練。又過(guò)了許久，使我對(duì)我的'理想更加堅(jiān)定，執(zhí)著。從此，我下定決心要當(dāng)一名國(guó)家級(jí)乒乓球隊(duì)員。
自從下定決心以后，我練得就更帶勁兒了。在爸爸出去工作的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有人陪我練，所以我就得自己練。于是我就想出各種招，能讓我把自己的球練好。
到了今天，我的球已經(jīng)練得非常熟練了。打的也非常好。看到今天，就仿佛看到了我當(dāng)時(shí)練球時(shí)的辛苦，練球時(shí)的痛苦，練球時(shí)流下的汗水。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，使我今天取得了好的成就。但是，要成為國(guó)家級(jí)乒乓球隊(duì)員，我以后還得更加努力才行。
人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：我的理想3
每個(gè)人都有理想，我的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，每當(dāng)我想起當(dāng)一名設(shè)計(jì)師時(shí)我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一間空曠的屋子，任務(wù)是怎么把這個(gè)屋子裝修的漂亮而有高科技。
我有這個(gè)理想是我在一次無(wú)聊的'時(shí)候隨意地按了一下遙控器，我突然看見(jiàn)了一個(gè)設(shè)計(jì)師在一個(gè)屋子里面又是量又是比這屋子，我就感到很奇怪，這是在干什么，突然畫(huà)面轉(zhuǎn)換，一個(gè)漂亮的房子令人羨慕，那屋子看著就舒適，突然這家的主人來(lái)了，每個(gè)人都贊嘆不已，也讓我贊嘆不已，看似沒(méi)有任何特別的地方的木條向上一推燈就亮了，不只是這個(gè)，端菜這件事讓人很苦惱，端不好湯就會(huì)灑在地上，還要在去墩地，但是那個(gè)屋里有一個(gè)長(zhǎng)方形的空，下面就是小型電梯，把菜放在上面，按上按鈕菜就從另一端出來(lái)了省去了端菜的過(guò)程，還又那里的椅子隨處可見(jiàn)掀開(kāi)木板就是一個(gè)椅子。
看著看著讓我心里特別激動(dòng)感覺(jué)家里的房子就是讓我來(lái)改裝設(shè)計(jì)的，于是我就有了一個(gè)念頭，長(zhǎng)大以后我也要成為一個(gè)設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)的不是和其他家里設(shè)計(jì)的一樣，再說(shuō)了設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)師就是要設(shè)計(jì)新穎改裝房子，我以后要好好學(xué)數(shù)學(xué)，長(zhǎng)大以后爭(zhēng)取成為一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師。
我的理想就是成為一個(gè)設(shè)計(jì)師。
人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：我的理想4
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)軍人報(bào)效祖國(guó)，有的人想當(dāng)醫(yī)生拯救生命，有的人想當(dāng)教師，播種知識(shí)的種子。而在我心中也有一個(gè)理想在蠢蠢欲動(dòng)，那就是當(dāng)考古學(xué)家。
那是一個(gè)女孩們都討厭的職業(yè)，就連男孩子也都望塵莫及�？晌颐看蜗氲皆趶V闊的'土地上發(fā)掘出歷史流逝的痕跡，心里就會(huì)涌起，一種神圣的使命感，每當(dāng)看見(jiàn)電視上，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)寶物時(shí)在鏡頭前的自信的微笑，我都會(huì)在心中虔誠(chéng)的祈禱的，如果我能成為一名考古學(xué)家，那該多好啊！
可每當(dāng)我跟媽媽說(shuō)出這個(gè)理想的時(shí)候，媽媽總會(huì)笑出聲來(lái)，當(dāng)考古學(xué)家是很難得，首先要有過(guò)人的膽量。媽媽好不容易忍住，笑著說(shuō)，因?yàn)橐粋�(gè)人去深山老林里去，我的表情僵硬了，媽媽繼續(xù)說(shuō)：還要精通古代歷史。說(shuō)到這里，媽媽就停了一下，問(wèn)已經(jīng)石化的我，你能行嗎？我總會(huì)結(jié)結(jié)巴巴地回答，當(dāng)然能行。
雖然這兩只攔路虎攔住了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路，但我總是抵抗不了當(dāng)考古學(xué)家的誘惑，一次次化身為打虎英雄武松，一個(gè)勁的對(duì)付兩只攔路虎。我一個(gè)勁的往歷史書(shū)里鉆，像一只餓狼一樣貪婪的吮吸書(shū)的精華。
從此，我的心里便播下了一顆神奇的種子，那就是我的理想想當(dāng)考古學(xué)家，我不想認(rèn)識(shí)他們。
人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：我的理想5
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它客觀地反映出我們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿，都是一個(gè)不可改變的事實(shí)。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命。
正如尼采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功，也有人沒(méi)有勇氣正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐不努力的人，相反，只會(huì)歡迎那些努力奮斗的人。
我從爸爸那里得知，他的一個(gè)高中同學(xué)由于沒(méi)考上大學(xué)甚至技校，先去當(dāng)兵，復(fù)員后在單位學(xué)會(huì)開(kāi)車，做了司機(jī)。平時(shí)在單位工資少得可憐，只有跑長(zhǎng)途時(shí)一公里才賺3角6分，而且這種好事不是經(jīng)常有。每次他給爸爸打電話時(shí)，他都在不同的地方。上個(gè)月在新疆，這個(gè)月可能就在海南島或是滿洲里。盡管他很幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)走遍了祖國(guó)的大好河山，但其中的.艱辛、危險(xiǎn)，我們是難以想象的。家人也無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現(xiàn)在很后悔沒(méi)有珍惜他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)好并不代表一切，不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切，但是機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。深圳人來(lái)自全國(guó)各地，他們包括我們的爸爸媽媽之所以來(lái)深圳就是為了生活條件更好些，他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到我們手中時(shí)，如果我們不努力，天天啃老，失敗最終會(huì)降臨。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。努力奮斗，就已經(jīng)成功了一半。讓我們享受奮斗的艱苦，以苦為樂(lè)，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧!
人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：我的理想6
理想，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)既遙遠(yuǎn)又縹緲的詞語(yǔ)。但林語(yǔ)堂老先生說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底。在我心中，早已潛伏了一個(gè)理想——當(dāng)一名作家。
我之所以喜歡這個(gè)職業(yè)的其中一個(gè)原因是我喜歡寫(xiě)作。我覺(jué)得只要用心觀察，身邊許多微不足道的小事，都會(huì)讓我產(chǎn)生許多新奇的念頭。
我喜歡這個(gè)職業(yè)，不單單因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)作，還因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)的工作形式相當(dāng)自由，只要有一支筆和一個(gè)本子，或是一臺(tái)筆記本電腦，想在哪里工作都沒(méi)問(wèn)題。我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)作家工作時(shí)的情形：他們可以去安靜的'咖啡廳里，點(diǎn)上一杯咖啡，看看路上形色各異的人，把自己看到的，想到的寫(xiě)下來(lái)……那該有多么愜意啊！
雖然作家的工作看上去輕松，但背后的努力也是必不可少的。為了寫(xiě)出好文章，我一定要博覽群書(shū)，更要善于觀察，留心身邊的樹(shù)木、天氣、人物、新聞等等，隨時(shí)記錄心中所思所想。比如觀察一個(gè)人，就要了解他的職業(yè)，留心他的神態(tài)、說(shuō)話的語(yǔ)氣和肢體動(dòng)作。把這些觀察和發(fā)現(xiàn)慢慢沉淀，存入大腦。等寫(xiě)作時(shí)，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有關(guān)這些人物的影像就會(huì)自然而然的從筆尖流露出來(lái)，人物就會(huì)變得豐滿，活靈活現(xiàn)了！
也許這個(gè)理想只能維持一段時(shí)間，也許它會(huì)是我畢生的追求。但是，至少現(xiàn)在，它對(duì)我非常重要，而我也愿意為了它而努力，付出心血！
人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：我的理想7
" 理想是世界的主宰"。每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。
我的理想是當(dāng)一名世界著名的明星，在電視機(jī)上看那一位位明星在舞臺(tái)上盡情演唱，還能得到觀眾的歡呼和掌聲，這讓我羨慕不已。但看了一個(gè)名叫 《 明星的背后》 這個(gè)節(jié)目后 ，想當(dāng)明星的欲望就逐漸消失了 ——一個(gè)芭蕾演員的腳，讓她痛不欲生，做了三次手術(shù)的她依然堅(jiān)持在舞臺(tái)上 …… 我的第二個(gè)理想是三年級(jí)的一次事件而激發(fā)的。就在那一天，老師正在發(fā)考卷，每個(gè)人的成績(jī)都被念了出來(lái)。那一次，我考砸了，老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了我，這使我非常難堪，我發(fā)誓要當(dāng)一名偉大的博士，用自己的成績(jī)滿足我的虛榮心，不讓別人再貶低我的自信心。過(guò)了不久，我們班換了一個(gè)老師，新轉(zhuǎn)來(lái)的這位老師和藹可親，用她辛勤的汗水灌溉著我們這一支支花朵。 當(dāng)老師又成了我的'第三個(gè)理想。
就這樣，理想在以后的成長(zhǎng)中逐次變化。
但我知道，做人要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。讓我們?yōu)槲覀兊睦硐肴^斗吧！讓祖國(guó)的明天培育出更多強(qiáng)有力的花骨朵吧！
人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：我的理想8
每個(gè)人都有自己的理想，布爾偉爾·科頓曾說(shuō)過(guò)：心中沒(méi)有理想，就好像大地上沒(méi)有空氣，會(huì)使人窒息一樣。而我的理想就是當(dāng)一名宇航員。
為什么我會(huì)有這樣的理想呢？因?yàn)槲业暮闷嫘暮軓?qiáng)，最喜歡探索太空的.秘密：太空到底有多大？宇宙有沒(méi)有外星人？在太空上能不能看到我家？這些問(wèn)題常常在我腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)著，于是，我就去問(wèn)媽媽，媽媽眨眨眼，又搖搖頭：“對(duì)不起，寶貝，我不知道，你還是去問(wèn)其他人吧！”我只好去問(wèn)爸爸，因?yàn)榘职指恍��？僧?dāng)我把這些問(wèn)題告訴爸爸時(shí)，爸爸只說(shuō)了一丁點(diǎn)，就抓耳撓腮，左思右想，說(shuō)：“兒子，我也只知道這一點(diǎn)兒，如果你還想知道更多的就去網(wǎng)上查資料吧。”說(shuō)完，就把手機(jī)遞給了我……
我常�；孟胱约洪L(zhǎng)大后當(dāng)了一名宇航員，駕駛著宇宙飛船，在太空中遨游，探尋宇宙的奧秘。我把這個(gè)理想告訴了媽媽，媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！”
這就是我的理想，你們的理想是什么呢？快來(lái)跟我分享分享吧！
人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：我的理想9
雖然人生的理想不多，但當(dāng)你真正選擇起來(lái)卻很難。直到有一天，我穿著足球鞋，穿著球衣站在足球場(chǎng)上，我才知道我真正的理想是當(dāng)一名足球隊(duì)員。從那時(shí)起，我就開(kāi)始為以后的足球生涯做充分的準(zhǔn)備了。
可能這個(gè)理想貌似很簡(jiǎn)單，不就是踢個(gè)球嗎，但是當(dāng)你真正執(zhí)行起來(lái)卻很困難。我告訴自己從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一次的訓(xùn)練�？墒枪鈺�(huì)足球的技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要堅(jiān)持每天練習(xí)體力的訓(xùn)練，還有耐力的練習(xí)。我要踢好足球不只是為了自己的利益，不是為了金錢(qián)，也不是為生活二戰(zhàn)斗，而是為了夢(mèng)想而戰(zhàn)斗，也是為了給祖國(guó)爭(zhēng)光的。如果我以后有幸參加為國(guó)家而戰(zhàn)的比賽，我一定要全力以赴的'為祖國(guó)爭(zhēng)光，也想讓那些自以為不得了的國(guó)家感到無(wú)比的羞愧。我們中國(guó)人認(rèn)真起來(lái)是不會(huì)輸給他們的。所以今后的足球比賽不只是足球比賽，在訓(xùn)練中我也會(huì)全心全力的對(duì)待。
還有，從上一次的年級(jí)足球比賽失敗證明了，我們這一學(xué)期的足球沒(méi)上學(xué)期踢得好。是為什么呢？是因?yàn)槲覀儧](méi)有像上次的比賽前那么經(jīng)常訓(xùn)練。再加上一個(gè)寒假結(jié)束后，我看到好多同學(xué)都變胖了，導(dǎo)致體力跟不上。所以我希望這一次的作文能給老師提個(gè)醒，在這一次足球比賽的最后一兩場(chǎng)，希望您能多給我們練習(xí)的機(jī)會(huì)。
我一定會(huì)努力成為一名出色的足球隊(duì)員。
人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：我的理想10
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)宇航員，有的人想成為明日之星……而我卻想當(dāng)一名光榮的人民教師！
也許你們會(huì)問(wèn)我為什么想成為老師？這得從我班主任老師說(shuō)起了，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，老師用自己的智慧為我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，她教育我們要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民……她的形象永遠(yuǎn)印在我的腦海之中，我也是因此下定決心要當(dāng)一名像她這樣培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁——教師！
我想，十年以后，那時(shí)我的`理想可能實(shí)現(xiàn)了：我站在神圣的三尺講臺(tái)上，面對(duì)著我的學(xué)生們，毫無(wú)保留地將我的知識(shí)全傳遞給他們，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋，用我智慧做成一把把金燦燦耀眼的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓孩子們盡情地在知識(shí)的海洋里遨游！
想象著我教過(guò)的學(xué)生：有的手握步槍，守衛(wèi)著祖國(guó)的安全；有的站在復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)室，破解人類解不開(kāi)的謎團(tuán)；有的坐在宇宙飛船里，飛向太空，探索著遼闊的宇宙的神奇奧秘……每每想到這些，我都會(huì)感到無(wú)比自豪，無(wú)比光榮！
這，就是我的理想！它成了我強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力！所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為將來(lái)的一名人類的靈魂工程師——教師！
人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：我的理想11
我的理想是成為一名優(yōu)秀的喜劇演員。因?yàn)橄矂⊙輪T可以給別人帶來(lái)歡樂(lè)，而給別人帶來(lái)歡樂(lè)，自己也會(huì)感到十分的快樂(lè)。
有一次，我打開(kāi)了電視，電視上正在播放喜劇小品。我們一家人都坐在電視前進(jìn)靜靜地看著喜劇演員們表演�？粗粗蠹叶夹α似饋�(lái)，我一邊笑一邊捂著肚子在沙發(fā)上打滾，說(shuō)道：“哈哈哈，肚子都笑疼了�！眿寢屢病翱┛钡匦χ�，臉上還有殘留的淚痕：“哎呀，我的眼淚都笑出來(lái)了。”爸爸用手指著電視上的喜劇演員，東倒西歪地說(shuō)道：“這個(gè)人怎么能這么好笑”就連平日里一絲不茍，不怎么笑的爺爺都發(fā)出了爽朗的笑聲。我默默地想：喜劇演員真是太厲害了，竟然可以把我們一家人都逗得這么開(kāi)心。自己一定也很開(kāi)心吧！要是我以后可以當(dāng)上喜劇演員就好了，不僅可以給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，自己也可以獲得快樂(lè)。
為了給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，我要努力地向著喜劇演員的方向加油，爭(zhēng)取以后也成為一名喜劇演員。所以我現(xiàn)在應(yīng)該常常學(xué)習(xí)一些笑話，講給父母聽(tīng)，講給同學(xué)聽(tīng)，把他們也逗得“咯咯”笑，提升我的`喜劇能力，這樣，我離喜劇演員就更近一步。我還要吃得更胖一些，因?yàn)殚L(zhǎng)得胖嘟嘟的看上去很可愛(ài)，外表十分討喜，就像賈玲那樣，外表可愛(ài)，演什么角色大家都很喜歡，讓大家一看就很想笑。
喜劇演員可以給大家?guī)?lái)快樂(lè)，自己會(huì)很快樂(lè)，這就叫“贈(zèng)人玫瑰，手有余復(fù)香。的”。所以我要努力地完成我的理想，成為喜劇演員，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：我的理想12
理想是每一個(gè)人的指路明燈，沒(méi)有理想就等于失去了方向，人生只有一片黑暗。我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，就像我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師一樣，教學(xué)嚴(yán)格，從不偏向哪一個(gè)同學(xué)。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想起源于那件事。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“今天的作業(yè)難不難��？”我們異口同聲地回答說(shuō)：“不難�！边@時(shí)，數(shù)學(xué)老師臉上露出驚訝的神情并說(shuō)：“猜猜有誰(shuí)能做全對(duì)�！蔽覀兤咦彀松嗟刈h論起來(lái)，過(guò)一天后，作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，結(jié)果完全出乎我們的意料，作業(yè)題只有七八個(gè)同學(xué)做全對(duì)，剩下的同學(xué)不是全錯(cuò)就是有很多的錯(cuò)題。當(dāng)我看到我的作業(yè)題時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，因?yàn)�，我的作業(yè)題少說(shuō)也有五六道題做錯(cuò)了。這時(shí)，我便想，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我們的，可數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有那么做，而是耐心的給我們講解錯(cuò)題的原因，并對(duì)我們說(shuō)以后遇到同樣的.問(wèn)題時(shí)要細(xì)心點(diǎn)兒，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，望著數(shù)學(xué)老師那高大的背影，我不禁對(duì)數(shù)學(xué)老師佩服得五體投地。從此，這件事變成了我學(xué)數(shù)學(xué)的動(dòng)力，一到數(shù)學(xué)課，我便全身心的投入學(xué)習(xí)中。終于，功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從原來(lái)的六七十分提高到了八九十分，并在期中考試中取得了九十六分的光榮成績(jī)。從此當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師就成了我的理想。
我將為自己的理想而努力！
人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：我的理想13
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!
醫(yī)生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病魔做斗爭(zhēng)的最前線戰(zhàn)士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的.安琪兒......
小時(shí)侯,我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷.在我童年的記憶里，醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想：將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫(yī)生，穿上白大衣，成為白衣天使的話，我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)挽救更多的病人。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問(wèn)題，找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì)親自寫(xiě)一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術(shù)。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著各種圖書(shū)，還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè)當(dāng)中。
假如我是一名醫(yī)生，我一定會(huì)千方百計(jì)地讓所有失明的人走出黑暗的世界，重見(jiàn)光明。讓他們能看到祖國(guó)的大好河山，社會(huì)的發(fā)達(dá)、興旺和繁榮，讓他們看到一切美好的事物，擁有人生的快樂(lè)和幸福。假如我是醫(yī)生……
雖然理想對(duì)我很遙遠(yuǎn)，想象永遠(yuǎn)不等于現(xiàn)實(shí)。但為了我的理想，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力奮斗，一步一步地向理想邁進(jìn)。我相信，理想不會(huì)拋棄苦心追求的人，只要你不停地追求，你就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。
人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：我的理想14
我曾經(jīng)擁有過(guò)無(wú)數(shù)的理想，幻想自己是個(gè)畫(huà)家，或者是個(gè)作家……可是這些“職業(yè)夢(mèng)”都只做了一會(huì)兒，唯獨(dú)成為空間設(shè)計(jì)師這個(gè)理想定格了好久。
我覺(jué)得，空間設(shè)計(jì)師是個(gè)光鮮亮麗的職業(yè)。當(dāng)一名空間設(shè)計(jì)師可以為別人創(chuàng)造美麗、舒適的環(huán)境，這是一件多么富有榮耀的事啊！當(dāng)一名空間設(shè)計(jì)師也是一個(gè)快樂(lè)的職業(yè)！因?yàn)�，你可以按照自己的心意去設(shè)計(jì)這個(gè)空間，這非常有意思。而且，當(dāng)你看到經(jīng)過(guò)自己精心設(shè)計(jì)的空間呈現(xiàn)在別人面前，并得到別人的好評(píng)時(shí)，該有多自豪��！
我最早對(duì)這個(gè)職業(yè)感興趣的時(shí)候還很小。那次，我跟爸爸媽媽一起觀看了財(cái)經(jīng)頻道的一旦檔目——《交換空間》。剛開(kāi)始看，我就像磁鐵一樣被深深地吸引了。當(dāng)看到作為一名空間設(shè)計(jì)師可以在房間的四壁上涂上艷麗的色彩啊，可以用各式各樣的小零件裝飾窗子是時(shí)，可以給別人帶來(lái)驚喜時(shí)，我高興得拍起了手。也是那個(gè)時(shí)候，我對(duì)設(shè)計(jì)師這個(gè)角色起了興趣。
我知道，想要成為一名出色的空間設(shè)計(jì)師并非容易。必須具備豐富的'想象力、不錯(cuò)的繪畫(huà)功底和良好的心態(tài)。所以，為了這個(gè)理想我也做出了不少努力：從小學(xué)習(xí)繪畫(huà)、常常鍛煉自己的的空間想象力……我甚至還花了一周的時(shí)間，把一個(gè)一平米的“小房間”好好裝修了一番。大房間里有的門(mén)釘啊，墻繪啊，小房間里都有！這或許也是我成為空間設(shè)計(jì)師跨出的第一小步吧！
我相信！我的未來(lái)不是夢(mèng)！
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理想是我們成長(zhǎng)的指路牌，給我們引導(dǎo)方向。我的理想是當(dāng)個(gè)程序員。
《流浪地球》中，我覺(jué)得李一一很厲害，他能破解程序，修改程序。任何的軟件，如瀏覽器、微信、QQ等，都是由程序員編出來(lái)的。好玩的游戲中，上面的玩法，還有背景的虛實(shí)，也都是程序員創(chuàng)造出來(lái)的`。這些東西吸引著我，使我愛(ài)上了編程，使我想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的程序員。
俗話說(shuō)得好：“只有付出，才會(huì)有收獲。”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我每天回家都會(huì)用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)編程，提高自己的思維能力和理解能力。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)歷學(xué)校編程班的3次選拔后，我不但沒(méi)被淘汰，還由“普通一兵”晉升“編程達(dá)人”，在各次比賽中取得了很好的成績(jī)，從新生班順利晉級(jí)到老生班。在老生班里，我還是繼續(xù)堅(jiān)持每天編程。編程班里，有許多同學(xué)都會(huì)借助電腦資源打游戲，上課不聽(tīng)講。但我不會(huì)這樣，游戲什么的，已經(jīng)被我拋在腦后了。聽(tīng)課、做筆記、練習(xí)、反思……不知不覺(jué)，我已經(jīng)成為班上的佼佼者。
假如我以后真的成為一名程序員，我肯定會(huì)編一些利于學(xué)生學(xué)習(xí)的軟件，編一些使人們生活更加便捷的軟件，為社會(huì)出一份力的。以后是科技時(shí)代，需要我們這些程序員，因?yàn)榭刂茩C(jī)器人的指令，軍事方面的遠(yuǎn)控，都是程序員才能做到的。我當(dāng)了程序員后，也會(huì)做這些事，讓社會(huì)更加美好！
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