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沉淀作文600字(通用29篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的沉淀作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
沉淀作文600字 篇1
如若人生是一杯濃茶,那么首先需要的,便是沉淀。
桌上這道幾何題,簡直是無法無天的變態(tài)。我終于無力地放下手中的筆,走向了客廳。
許是近來不順心之事?M心頭,一份陰郁迷惘,久久不散。
這會只見父親拿著新買的茶杯,緩緩走到沙發(fā)邊。他拿起水壺,先泡燙一遍,又倒進(jìn)熱水濯洗那枯綠的茶葉。這時,茶香隨著蒸汽,飄進(jìn)了我的鼻腔,澀澀的,恰似我心中的苦悶。
父親接著倒入熱水,原先干癟的茶葉膨脹起來,舒展出一點(diǎn)葉的.模樣。
茶水入了小杯,茶色淡青誘人,飄著清香。我被眼前的茶境所吸引,急端起杯子,稍稍吹散熱氣,迫切地要把這股清香納入嘴里。
出乎意料,舌尖接觸到的卻是一絲的苦澀,我連忙將嘴里殘存的茶葉吐出,“爸,這么苦的茶,您也讓我喝?”
父親不緊不慢地笑了笑,接著將杯里的水倒掉,再注入新的開水。此時,茶葉在水中舒展成一片片碧綠的嫩葉,并隨著水流翻滾而偏偏起舞,那股清香似乎有增無減,味道更加誘人。注視著那茶葉在杯中輕盈地浮沉,又慢慢沉入了杯底。
父親讓我再次端起。
我有一絲遲疑,但還是端起茶杯輕呷了一口,舌尖上那絲苦澀似乎淡了幾許,口腔中更多是一種久違的清香。
就這樣,我在茶香中,慢慢沉靜下來,仿佛隱居深山的俠士,抑或得道的高僧。
難道這就是所謂的禪境?在茶的清香中,望著那沉淀到杯底的苦澀茶葉,慢慢平靜,慢慢頓悟……
是啊,那一刻我似乎略有領(lǐng)悟。原來需要沉淀的,不僅僅是杯里的沉浮。更需要沉淀的是,我們浮躁的心。
回到屋內(nèi),再次拿起手中的筆,給那道題重新畫上一道輔助線,就這樣開啟又一段沉淀后的旅程。
沉淀作文600字 篇2
今天是個特別的日子,我們迎來了第28個教師節(jié)。一早,六(2)班同學(xué)代表抓住升旗儀式時的國旗下講話,給全體老師帶來了聲情并茂的詩朗誦《感謝您》,情意濃濃,倍感溫馨,倍感幸福!
其實(shí),早在上周五,就已經(jīng)收到了已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的節(jié)日祝福。有的通過便捷的通訊輕輕送來節(jié)日的只言片語;有的能在忙碌的學(xué)習(xí)中抽出時間送來賀卡:有的利用軍訓(xùn)提早回來的時間特地趕到學(xué)校來找我,只為向我道一聲祝福!“千里送鵝毛,禮輕情意重”。∧且豢,我深刻感受到了身為人師的幸福! “老師,星期一,你可不可以八點(diǎn)再進(jìn)教室?”漂亮的班長對我微笑著說!安灰欢ㄅ,我可能會提前來呀!”我輕輕答道。旁邊的副班長——懂事的茂秋,用眼神偷偷提醒她,生怕泄露了她們的秘密,并小聲而著急地說“別問了,別問了!边@一幕發(fā)生在上周五下午第二節(jié)課的課間,地點(diǎn)在教室。那刻,很欣喜!我已經(jīng)領(lǐng)會到了她們的用意!感動!愛在心中升起!
周一早上,我七點(diǎn)45分進(jìn)教室,孩子們已經(jīng)在小老師的帶領(lǐng)下,正在專心致志地讀課文呢!從他們的眼里,我看到了別樣的東西,教室氣氛有點(diǎn)異常。下課了,孩子們變戲法似的`一個個把他們的禮物呈上來了:有色彩鮮明的愛心,上面寫滿了樸實(shí)而稚嫩的文字;有造型奇特的賀卡;有千姿百態(tài)的紙花;有樣子憨厚的紙狗;有栩栩如生的圖畫這一刻,我的臉上寫滿了幸福!愛在心中沉淀! 回想我剛接這個班時,至今還歷歷在目。一直教慣高年段的我驟然面對一張張稚嫩而可愛的臉蛋,我措所不及。如今,他們已經(jīng)是三年級的“大”朋友了。兩年來,也高興過,也生氣過,也同甘共苦過,我與他們一起成長,愛早已在心中播下,并沉淀。
愛在心中沉淀,只因有你們——可愛的孩子們。。∥蚁嘈牛褐灰嘁环葙p識,就會多一份成功的喜悅!
沉淀作文600字 篇3
這里的夏天沒有知了的聒噪,這里的夜晚沒有城市的酒綠燈紅,我,喜歡這里。
人往往會因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘了為什么要走,我也不例外。還記得上大學(xué)伊始,我懷著多么豐滿的夢走進(jìn)學(xué)術(shù)的象牙塔。只是到了如今,往日的'夢好似真的只是夢,而我竟懦弱地連做夢的勇氣都沒再擁有了。所以,在來這里之前,我曾有過那么一段迷?仗撃酥令j廢的日子。而到了這里之后,一切似乎在悄悄地發(fā)生著改變
不想讓自己空閑下來然后胡思亂想,于是我開始在三下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的三個組之間來回奔波。是的,如我所愿,我確實(shí)變得非常忙碌。我的嗓子因?yàn)橹Ы潭兊蒙硢,我的皮膚因?yàn)榻?jīng)常在露天廚房里忙活而變得黝黑,我整天都得背著小背包因?yàn)槲沂秦?fù)責(zé)保管隊(duì)費(fèi)的財務(wù)組長現(xiàn)在的我不再有遙看星星黯然神傷的閑暇時間,也不再有臥看天花板心緒萬千的多余精力。是忙碌讓我的日子變得無限充實(shí)。
三下鄉(xiāng)期間的每一天都過得好快好快,大家都在經(jīng)歷著自己該經(jīng)歷的,我真的能在夜里聽見我的內(nèi)心骨骼拔節(jié)生長的聲音。經(jīng)過支教, 老師,這個我無比崇拜的身份,在這期間以一種我最出乎意料的方式套在了我的身上因?yàn)槲覐臎]有想過要去當(dāng)支教老師。 初嘗了為人師表的滋味,我不再膽敢在外人面前跳脫撒歡,更不會再武斷地做出某個不計后果的決定我正悄悄地蛻去青蔥的面孔,然后慢慢練就銅身鐵臂去征服接下來的兇險人生。
化學(xué)中有一種化學(xué)反應(yīng)可以生成沉淀,而我的三下鄉(xiāng)經(jīng)歷也在和歲月發(fā)生化學(xué)反應(yīng),之后便生成了美麗絢爛的沉淀。
沉淀作文600字 篇4
我們所經(jīng)歷的種種都依賴于時間的清純微煮,精心熬制出喚醒味蕾的佳肴,在歸于平和的沉淀中歷久彌香。
“生命一次次地輕薄過,輕狂而不知倦,我聽見回聲,來自山谷和心間”,泰戈?duì)柕倪@首詩像是內(nèi)外力注入了生命重歸寧靜的感嘆,歲月靜美的文字間竟嗅出了心靈歷煉的香氣。不錯,這位文豪的心與靈魂是用時間沉淀出來的。一個人要是日日行色匆匆,把一碗面少有咀嚼地落肚,只是為了飽腹感,而當(dāng)他終有一天,用一種平和的心態(tài)享受一碗素面,舌尖便會有了化學(xué)過程,以一種樸素而特殊的方式靜靜綻放于味蕾。這得歸功于時間。
物質(zhì)中的歡愉如此,精神上的也是如此。只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉才能締造出創(chuàng)造天堂的力量。我們得用努力拼搏為食材,用時間沉淀,自然會收獲“驀然回首,生命微笑”的淡然,看過莊周夢蝶的翩躚,跨過老子騎青牛的函谷寧靜,走過孔子腳下的不逝的不流之水,恍然大悟,這種大美在千年前早被古人摸透,又用歷史的軌跡輔之以時間的靜推,才有了這些名家,這點(diǎn)感悟。
換之于我們國家而言,百姓賦予更多的是一種期盼,國力昌盛,文化繁榮,百姓富足的期盼,但它往往會成為一種妄想,不明事理的人總是以一種譏諷的口氣較之以資本主義發(fā)達(dá)國家,總是會有這么一群人在虛無的網(wǎng)絡(luò)世界中談頭論足。我想,我們需要給這個國家必須的時間,在沉淀中會熬成我們所期盼的那樣,這樣,生活的.味蕾造福你我。時間會用一支如椽大筆譜寫著未來生活的理想狀態(tài)。
幾盞雌雄烈酒中,屈原大夫找尋到汨羅的枯寂與己相同;在刀光劍影中,幾座城池又夷為平地;在撒哈拉的夜晚,在愛人的手中探索最亮的星星。時間成就了它們,然而,它們也成就了他們。
所以,多給自己時間吧,在沉淀中綻放本該有卻被我們所遺忘的味蕾,不論是物質(zhì)還是精神,不論國家還是自己。
在時間給我們的盡頭,它會讓味蕾沉淀,讓生命不凋不敗,妖冶如火,還給我們生命的本色。
沉淀作文600字 篇5
記憶中清晰的路途,像一條單程線沒有盡頭。那幾座小樓,哪里的幾道樓梯,那一雙雙腳踏在石灰路上的腳印,留在空蕩大地上干凈爽朗的笑聲,隨著時光的推移,漸行漸遠(yuǎn)。
那幾個地方,那幾間白灰顏色裝飾的房屋,大大小小的角落里灑滿了我們的足跡。將時光定格在這一刻,回頭望向自己的成長的過程。像老舊的古屋已到了推塌的年齡,再也經(jīng)不起年輪的運(yùn)轉(zhuǎn),被夷為平地。站在20歲的分割線上,平視的回想當(dāng)年的模樣。那發(fā)黃發(fā)軟的.頭發(fā),稚嫩紅撲撲的臉蛋,
到如今長成端正大方的少女。那一座座小樓在這一刻好似都在心中泯滅了,人走樓空的模樣,瞬間塌坊都調(diào)動不起一絲情緒。因?yàn)槊篮锰顫M心房,精彩藏于心間,碎了誰的容顏,又丟棄了誰的輝煌,創(chuàng)造的精彩是隨著記憶消逝還是留在每個人心中。
流年走過的歲月,擦亮了雙眸,剪短的頭發(fā),洗刷的心靈,容不得半點(diǎn)灰塵靠近我們共同保護(hù)著的最神圣的地方。看清的人,想清楚的事,丟棄的不愉快,記住的笑容,還有那一句句啟迪我們的名言,共同點(diǎn)亮了我們的青春的天空,遺留在大地上空曠的歌聲奏響了青春之歌。那一排排整齊的書桌,
曾用手指觸碰過的欄桿,當(dāng)清晨第一縷溫暖的陽光照在用鐵皮包裹的門上,我們把臉貼在上面,享受著那一絲溫暖。忘記了誰哭了,也忘記了誰笑了,忘記了許多,像是失憶的昨天。命運(yùn)給了魚兒幾個小時的記憶,卻大方的給了人類一世的記憶。
該記得的,刻在心里,無法抹去。該忘記的,留在海灘,待浪花波濤洶涌沖刷下去,當(dāng)心靈再次沉淀,就是思想的再次升華,就是下個起點(diǎn)的開始和不再提及的昨天……
沉淀作文600字 篇6
沉浸在這墨香古巷中,輕輕地彎下腰,拈起落紅,嘴角微微上翹。歷史的年輪正如滿天星,想數(shù)卻數(shù)不清。時光荏苒,往昔的小雨珠已經(jīng)凝聚成了巨大海洋,在千年以前的磐石都已經(jīng)成為了茫茫宇宙中的微塵,抓的越緊,跑得就越快?涌油萃莸氖放,浣紗的西施已然不見身影。只留下當(dāng)年的蒲葦在靜靜的守候著她的一瞥。
四合院中,幽幽的傳來些許吆喝聲,仿佛是隔著紗的逝去的親人的臉,隱約中又透著親切。直叫我的唾液分泌速度加快的就專屬這帶著北京濃厚地方音的這句“快來吃皮薄餡兒大的韭菜大蔥豬肉餃子咯!”直到現(xiàn)在,我也沒能忘記這句話。霎時間,這一切全都消失了。四合院不見了,吆喝的人沒有了。就像是一場夢,除了曾感知到的,什么也沒給我留下。也許幸運(yùn)眷顧了一下我,因而我才沒有忘了這個令人心酸的美夢吧!
高樓大廈如雨后春筍般,漸漸將古巷埋葬。一眼望去,就連邊際都是鋼筋水泥,只有棱棱角角,好像不針鋒相對就誓不罷休似的。沏一杯清茶,悠悠的`坐在庭子里,搖著搖椅,望天上云卷云舒,看海邊潮起潮落的歲月篇章已經(jīng)被改寫。每個人都有著自己的生活模式:早晨,鬧鐘叫醒;中午,閑聊成為娛樂的重要方式;晚上,電腦的燈始終亮著。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,我已分不清哪是現(xiàn)實(shí),哪是夢境。當(dāng)一身的戾氣已被消耗殆盡,當(dāng)整日整夜生活在這冰冷的方形房子中;當(dāng)鮮花不再芬芳,小溪不再清澈。我該怎么辦?
走在這富有古韻的時空岔道,是不是有人和我有著同樣的疑問?又有哪個人能將這說清道明?被電視拷上枷鎖的人們卻不自知,臉上竟帶著滿足的微笑?當(dāng)愛已被赤裸裸的拋出,僅有一句話、一朵花隨意代替時,又有哪家女子倚欄“卻把青梅嗅”?這本該是氤氳著唐詩宋詞的時代,怎能讓這棱棱角角輕輕一碰便支離破碎?我不去想,是因?yàn)椴桓蚁。只想偷得片刻清閑,沉浸在這墨香古巷中,努力尋找最后一絲親切又陌生的味道。拈花一笑,夢醉,就讓這沉淀下去吧。
沉淀作文600字 篇7
滴答滴答已經(jīng)十點(diǎn)了,但臺燈依然亮著。你坐在書桌前,面對堆積如山的作業(yè)心煩意燥。期末將至,任務(wù)繁重,眼前的作業(yè)就像攔路虎。張著血盆大口,兩只血淋淋的眼睛狠狠的瞪著你。打過的草稿紙一張又一張,但題目還是毫無頭緒。嘀嗒嘀嗒寂靜的房中鬧鐘聲格外刺耳。你狠狠拆下電池,扔進(jìn)抽屜的角落,重重地關(guān)上,啪的一聲。你不禁望向窗外,外面黑漆漆的。每家每戶都關(guān)上了燈,這么晚了,估計只有沙沙的樹葉聲和你作伴了。
你又想起以前的美好。學(xué)習(xí)輕松,作業(yè)越少,和同學(xué)一起走在小路上你推我攘好不熱鬧不需要擔(dān)憂,不需要緊張。哪像現(xiàn)在,每天被作業(yè)壓得喘不過氣。每時每刻都想著考試名次……你越想越來氣,把一本又一本的書扔回書包里,只想好好睡一覺,有什么事明天再說。房門被敲了兩下。母親端著一杯熱牛奶走進(jìn)來。牛奶的香甜彌漫在空中沖淡了你的燥氣。也許是臺燈的`緣故你總覺得媽媽頭上有什么在發(fā)白。
媽媽你別動。你放下杯子,輕輕捏住那發(fā)白的地方,竟是一根白發(fā)。媽媽看了一下奇怪的說,怎么一根白發(fā)這么奇怪。而后又暖暖一笑你看你都這么大了。慢慢頓一會兒又不說話了,只輕輕摸了摸你的頭便關(guān)門出去了那一瞬間你才猛然醒悟原來自己長大了那一瞬間時間洗去你的幼稚,讓你變得成熟時間洗去你的浮躁,給你一份沉穩(wěn)媽媽剛走你就把裝了一半的書又重新拿出來又把電池重新裝上鬧鐘拿出比一次又一次的計算直到深夜窗口透出的光才熄滅其實(shí)我就是你我也真真切切的感受到了時光沉淀的滋味。
沉淀作文600字 篇8
“心浮,氣躁!
在這張?jiān)緷嵃兹鐣兊募埳希恢晃覍懴铝硕嗌,不知又被劃去多少…?/p>
“還是出去走走吧!庇谑牵畔铝耸种械墓P,走出了心中的門。
熱的太陽下吹著熱風(fēng),劃過臉頰,劃過了肌膚,吹進(jìn)了那扇敞開的心門。頭頂?shù)奶炜,身旁的樹影,腳下的泥土,似乎都在渴望能得到一場清靜,無力的呻吟著,祈禱著。此刻,或許水中的`魚兒最清靜吧,我想。于是,我決定去看看。
溪邊有棵老柳,枝葉直直的下垂著,偶爾擺動一下枝蔓,卻也無力。我坐在樹下,手中拿著一截柳枝,眼睛注視著河中靜然不動的小魚。它們也煩累嗎?我將柳枝探進(jìn)了水里,誰知它竟輕巧地躲開了,換了另一個地方繼續(xù)假寐起來。連續(xù)幾次,它都仿若靈貓般輕巧地避開了,連續(xù)幾次,它避開后都在水中靜然不動,仿佛太陽的照耀和我的騷擾都無法干擾到它的心。
“為什么?”我嘗試著去尋找問題的答案,坐在柳樹下,看著它的枝蔓,靜靜地,靜靜地。“心若無塵,清風(fēng)自來。”腦海中突然出現(xiàn)了這樣一句話,這是佛家的一句禪語,“對啊,靜。”
我嘗試著將自己的心沉淀下來,去重新感受這周圍的世界——天空的那一抹散云慢悠悠地走著,身后的群樹仿佛不諳世事的老者般,靜靜地凝視著遠(yuǎn)方,這里的一花一草,仿佛是都被注入新生般,用它們年輕的生命,點(diǎn)綴著大地。
忽的一陣風(fēng)吹過,劃過皮膚的感覺,吹進(jìn)心門的滋味,亦清,亦涼。所有的生靈都活了起來,鳥兒的輕吟,蟲兒的伴唱,柳的起舞,樹的清影……一切都因心靜了,沉淀了。
回到家里,再次拿起了筆,理清了腦中的思路,帶著一顆沉淀的心,再次走進(jìn)了那個迷茫的世界……
沉淀作文600字 篇9
長久的沉默又一次坍塌墜下,今晚的天空沒有繁星,卻也顯得一片安靜。曾幾何時,我也是這般固執(zhí)地一字一句敲擊下心境,渴望靜謐的哀愁,又哀愁,終有一人會探見。我不斷尋覓著一雙夢的眼,一雙能探進(jìn)我世界又不顯得突兀的寂潭般的眼。
渴望著所有細(xì)密的心思能被毫無保留地揭發(fā),卻又視死如歸,不肯放棄地竭力守護(hù)自己城池的一磚一瓦。慢慢地,我對身邊來來往往的人開始錯誤的循環(huán),思念的人圍繞心尖卻又癡傻般一遍遍告訴自己要向前。不要再想那么多了,上完課就好了;不要再想那么多了,考完試就好了;不要再想那么多了,有一個假期那么長你能忘掉的……就這樣,我把自己所有的所謂的胡思都一股腦兒地藏起來,拖著拖著,想著總會等到足夠的時間來撫平那些傷痕。我放縱著自己在這個城市四處尋找你留下的痕跡,每到一處,總是不自覺地望向天空,望向你離開的方向,心里想著你在那邊過得好么?你也會像我這樣固執(zhí)著想念么?可惜天之高不及你我之厘,我這時向你邁出了一步,又驚慌著下一秒就退了回去。你說,收起你的眼淚。從此我便不為你而悲。
你說,好好去學(xué)習(xí)吧,別再像個懦夫。之后我便安心而習(xí)?晌夜亲永锶允怯字傻模字芍谀悴辉诘牡胤綄ふ抑愕奶嫔,幼稚著每每經(jīng)過一處我們曾經(jīng)的'甜蜜便發(fā)狂地想你。我想,你的世界容不下我,但,至少我還可以想你,在很想你很想你的時候放縱自己的思念。但它們永遠(yuǎn)不能飄越180公里,它們永遠(yuǎn)也觸及不到你。我看著少了我的你的世界,你終于還是你,還是那個活潑開朗的學(xué)霸,只是,不是我的學(xué)霸。果然啊,我的不打擾,才是對你幸福快樂的成全。
沉淀作文600字 篇10
輕輕翻動相冊,目光撫摸著一張張漸變的面孔。照片中的底色,由黃色也漸漸的變白了,而那一張稚嫩的小臉兒卻有白色,漸漸地變的粉紅了。在這顏色的變化之中,我注視著那閃閃發(fā)光的黑色眼珠。散發(fā)著慈祥的光輝,那,也許就是母愛吧!
首頁,映入眼簾的是一位微胖的女士,那就是媽媽。當(dāng)時他圓滾滾的肚皮下,藏著的正是我。那時,他有一份驚喜和一層害怕。驚喜的`是我來到了這個人世,而又害怕我體弱多病。所以她努力地鍛煉,就想讓我健康的活下來。他那張寬圓的臉龐就是最好的見證。
是的,照片上的這個形象確實(shí)不夠美,但是她小心翼翼的護(hù)著肚子,注視著“我”傻傻發(fā)笑的樣子卻越發(fā)的迷人,使我陶醉在了那甜蜜的笑中。從他的笑中,我分明能看出他的那份對新生命的堅(jiān)守,和她那深深的母愛。
幾頁下來,這時的我已經(jīng)從襁褓中走出了,媽媽用她的大手牽著我的小手跑。其中的一張照片,是在春天里的果園拍的,那時的他,已經(jīng)瘦削了很多,臉上也有了一道道的皺紋。他與爸爸牽著我,一會兒把我高高的拋起,一會兒又讓我輕輕的落下。我樂得手舞足蹈,這時,我發(fā)現(xiàn)了一個小水坑,我就一腳一個,弄得我滿身的泥漿。
突然,我一不小心,使得一塊泥水,見到了媽媽的身上,染黑了他白底的裙子。頓時,他變得不美了。爸爸像是要打我,但是當(dāng)我偷偷的看時,卻看見了媽媽悄悄的伸手擋住了爸爸,對他說:“沒事兒,孩子調(diào)皮一點(diǎn)兒,才像個男孩的樣!笔前!媽媽那花一樣的笑臉,美極了!
媽媽把愛美之心,全都拋在一邊,全都是為了我。隨著歲月的打磨,媽媽變得堅(jiān)強(qiáng),雖然已經(jīng)不漂亮了,但是他的心靈卻是最美的。在我不聽話的時候,他細(xì)心的教育,在我成功的時候,他又告訴我:“驕傲的人必敗!
母親的美麗,豈是平凡的美麗?母親的愛,豈是平凡的愛?
沉淀作文600字 篇11
靜靜地坐在一張古色古香的圓桌前,感受著陽光透過樹叢,撒下一縷光線時的那種溫柔的撫摸,斑駁的光影映照在身上,暖暖的。
面前的一杯茶,飄著淡淡的香味,彌漫在空氣里面,有著一股熟悉的味道,他的名字叫做和諧。
茶葉,漂漂浮浮,時而旋轉(zhuǎn)不斷,如蝴蝶飛舞般隨意;時而上下浮動,如音樂般伴著節(jié)奏;時而緩緩地順杯沿滑下去,似乎有人驚動了它,有“咚”的'一聲。但認(rèn)真一聽,卻又似乎那只是錯覺。于是,茶葉戛然而止了,呆呆地停在那個空間上,閉上眼睛,深深吸了一口氣,感受著敏感的心靈在跳躍,傾聽著胸腔里面發(fā)出的聲音,此時他的名字叫做幸福。
幸福地氣味瞬間擴(kuò)散在周邊,鳳凰花睜開了眼睛,大力地享受著這幸福的味道。
聽,幸福的聲音也在縈繞,樹葉開住顫喜不已,鳥兒開始輕快地歌唱。歌聲劃破了午后天空的寧靜,在天空中劃出了一絲弧線的痕跡,淡淡地,瞬間消失不見了。
望,叢飛在花叢中燦爛地笑著,凝固著的笑容就那樣靜靜地笑著;看,建筑工人在烈日下,揮灑著汗水,那汗水融化在土地里,一不小心,滑進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。
廣東如同眼前的一杯茶,時而如西子般的淡妝,時而又如商女的濃墨,總是那么的有著“別樣紅”。 如火如荼地,“道德建設(shè)月”,“道德模范”等道德文化的建設(shè)活動在進(jìn)行著。
在午后的陽光,輕輕地捧起這一杯茶,用嘴慢慢地抿一口,甜甜的又帶著一絲苦澀的味道。茶水緩緩流淌,如小溪般,擦過牙齒,滑過喉嚨,流進(jìn)心里,帶來麥芽糖的味道。
慢慢咀嚼,細(xì)心地品茗著茶的清香,凝望著摻雜著的片片茶葉,任憑杯中的液體在它的身邊無聲地滑過,輕柔地,溫暖地,還帶著一點(diǎn)點(diǎn)積淀的幸福。
那時的你會不會想,在轉(zhuǎn)角的另一頭,是否有著屬于你自己的一種幸福呢?
沉淀作文600字 篇12
超越一個多么富有生氣與朝氣的字眼,它是當(dāng)今社會的熱詞之一。流連于各類新聞媒體以及綜藝之中,無疑為社會提供熱血激勵的大氛圍。相比,回歸這一詞語的出現(xiàn)頻率則是內(nèi)斂多了。然,當(dāng)我們疲與奔命之時,回歸無疑是上佳之選。因此失去了回歸的沉淀生息,超越也便顯得無力盲從。如果說超越是流水載舟行,那么回歸則是讓我們這一些葉葉小舟的心與靈亦隨之。
超越本無終點(diǎn)也無止境。它是人生的一場遠(yuǎn)途;貧w使之階段性,并為每一階段沉淀,帶以全新的自己踏上下一征途,正如古詩蘇子所云,博觀而約取,厚積而薄發(fā)。超越為薄,發(fā)而其基礎(chǔ)正是回歸賦予的厚積。回歸不是停止,而是加速器。在人生的起伏變化之中,回歸,讓我們保持水一般的深沉穩(wěn)重的思考,從而避免在湍急中深陷漩渦。
如果沒有回歸為超越打下基礎(chǔ),行路中即使看遍風(fēng)華,識盡喧囂紅塵也不過從全世界路過而終無法超越,回歸過后的一次次升華將超越的每一階段過程化,而非片段化。不僅如此,回歸不僅是過程中的暫緩,更應(yīng)回歸本心初衷,我們不斷在超越中索取,便愈發(fā)無法減速,在疲于奔命中遺失方向,然后再脫離初衷的'軌道上,即使再快也中是倒退,而非超越,同樣超越也是回歸的前提,在超越中收獲,或者遇到障礙,都為回歸賦予的內(nèi)容,回歸不是停滯不前,沒有進(jìn)取之火的點(diǎn)燃,回歸也不過是進(jìn)途的暫停鍵,漫漫長路,何必急于流星飛火,也不必兢兢于路前。超越與回歸相輔相成,才叫匯成前進(jìn)的道路。
回歸,賦予大步流星以閑敲棋子的雅致,賦予人生以輕重緩急的百態(tài),回憶更為超越指明方向,他是月光浮起的燈,是深澗帶來的每一陣清涼,給疲憊渾濁的雙目以清明,給喧囂浮躁的心以誓與浮云散的清朗。在超越的累積中回歸,在回歸的升華與沉淀后繼而超越,自是第一流有人物。
沉淀作文600字 篇13
大千世界,蘊(yùn)含了千千萬萬的美,或是景物的美,或是外貌的美,亦或是心靈的美。而我,卻發(fā)現(xiàn)了沉淀的美……
去年暑假,我來到了海邊。隨即被花花綠綠的貝殼所吸引了,在微風(fēng)的拂動下,將腳丫泡在清涼的海中,細(xì)細(xì)的搜尋著。可是,在海的邊沿,卻沒有幾片美麗的貝殼。便疑惑著向里面走一走。不知怎么的,貝殼便輕而易舉的出現(xiàn)在腳下,由單一的白色也變?yōu)槲宀实纳{(diào)。我不解,為什么越往深處,便會擁有更多的美麗。
今天,鄰家的叔叔請客吃飯,盛情難卻,便一起去了飯店。叔叔拿出酒來,夸贊道:“這可是七十年代釀造的酒呀!珍藏了許多年呢!”爸爸品嘗后,也夸贊十分香醇。我疑惑的問媽媽,為什么這種酒更加醇香呢?媽媽慈愛的說“’因?yàn)檫@些酒珍藏了許多年的。”哎,為什么年代越久的酒就會更加醇香呢?
自從八年級以來,與同學(xué)之間的關(guān)系越來越融洽。在教室、寢室、隨處都可以見到我們快樂的身影,雖然偶爾也會爭吵,但沒有什么可以拆散我們的友誼,這彌足珍貴,堅(jiān)不可摧的.友誼,成為了我們精神的支柱?墒瞧吣昙墳槭裁礇]有這種感覺呢?
在查字典時,偶爾看到一個詞:沉淀。對!我豁然開朗,這一切都是因?yàn)槌恋戆。?/p>
或許是時間的沉淀,或許是情感的沉淀,因?yàn)槌恋,它保留了事物原本的美麗,并去定格。直到有人發(fā)現(xiàn),并一步一步去探索、挖掘出它的美麗。
被泥土沉淀過的貝殼,被歲月沉淀過的美酒,被時間沉淀過的友誼,。這一切一切,經(jīng)過沉淀,會愈來愈美好,不是嗎?
因?yàn),有一種美麗叫沉淀。
沉淀作文600字 篇14
我滿臉委屈的佇立在門口,將大拇指和食指不停的摩擦,絞盡腦汁,搜尋自己的過錯……
內(nèi)心有無限煩躁卻無處爆發(fā),真是啞巴吃黃連——有苦說不出。沒有找尋到什么謬誤,只好將一切責(zé)任都推脫給那個不足為奇的舉動。
“不就是趴個桌子嗎?”我小聲地嘀咕著。沒想到我的抱怨正好被快要走出門外的老師聽得一清二楚,只見她原本有所緩和的`臉色又沉了下去。
我的內(nèi)心開始忐忑不安起來,硬著頭皮準(zhǔn)備好接受訓(xùn)斥,可沒料到下一秒她的臉卻耷拉下來,顯得無精打采!跋抡n去我辦公室!甭暳羧藷o蹤。
“該死!蔽乙徊涣羯窳R出了聲,都怪這多余的抱怨,不然就可以回到安逸舒適的教室了。真是應(yīng)了那句話——自作孽不可活,哎!
“享受”折磨的過程可謂是度秒如年,真希望此刻時間過的快一些。這樣想著,不禁有些口干舌燥,四肢乏力,內(nèi)心無法得到平靜。幸好我堅(jiān)持住了。
下課了,我頂著同學(xué)們的冷嘲熱諷灰溜溜地走出教室;⒙淦疥柋蝗,我把他們的諷刺歸到這類解釋,但難免有些牽強(qiáng)與草率。
進(jìn)入辦公室,映入眼簾是老師怒目圓睜的面容。本想著先接受一頓訓(xùn)斥然后后是拳打腳踢。但老師下一刻收斂氣息,心平氣和,語重心長的說“你知道我為何讓你站在門外?”“不就是趴下桌子嗎?”我不服!澳阌行┘惫@次考試你僥幸取得一些進(jìn)步,但你太浮躁,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就想翹尾巴了,太自以為是了!崩蠋燁D了一下“你需要的是沉淀,讓你的心境成長。成功讓人明白一點(diǎn),失敗卻能讓人明白一切。”
聽完這番話,我的所有抱怨瞬間土崩瓦解,心里茅塞頓開。在那一剎那,我我開始認(rèn)真反思自己近段時間的表現(xiàn)。
成功讓人明白一點(diǎn),失敗讓人明白一切。這場無形的考試,是我一生的有一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
沉淀作文600字 篇15
今天想了很多,都是關(guān)于考試的,我問自己,為什么我不想作業(yè)很多,而只是想著周末怎么過。我說我從來沒為作業(yè)擔(dān)心過,事實(shí)就是這樣的,大概是我從來沒有努力一個人去完成作業(yè)的原因。所以,我不知道作業(yè)是不是很多,我只知道帶回去的書重不重。
家人沒給我壓力,老師沒給我壓力,我自己也不給自己壓力。我想,如果一直這樣下去我就完了,我沒有憂患意識,我應(yīng)該給自己壓力,我會想為什么這道題還是不會,是不是上課沒有認(rèn)真聽講。我會想為什么最近學(xué)習(xí)總是學(xué)不進(jìn)去,是不是我又偷懶了。我會想我語文考試怎么考差了,這只是我在乎的科目而已。
我想,我就像水中沙一樣,需要慢慢地沉淀,冷靜地思考。
我走在橋上,看看天上的云,潔白的,高傲的,悠然地看著世間忙碌的人們;
我走在橋上,看看橋下的草,綠綠的,卻壓折了腰。伴隨著骯臟的垃圾;
我走在橋上,看看前方的路,筆直的,喧鬧的,很多人的……
我要當(dāng)哪種人呢?白云?雜草?還是一直在這天地間,碌碌終生、無所作為的人?我也不知道,可能會在一條筆直的路上走著,一直走,一直走,走不到底,找不到自己?赡軙谝粭l彎曲的`路上走著走著,一直轉(zhuǎn),一直轉(zhuǎn),找不到路,迷失了自己。
或許,會在哪一條胡同里看不到自己;蛟S,會在哪一條大街上丟失了自己;蛟S,會在哪一個游樂場找到迷茫的自己。
我想,我要找回自己,找回那丟失了的自己!可以,我可以,我告訴自己我可以,我也要有屬于我的奇跡!我也要讓他人刮目相看!我不會是光說不做的人!
沉淀作文600字 篇16
終于又秋高氣爽,桂花經(jīng)一年歲月精華的熏陶,終又飄香,渲染著人間風(fēng)情。
那十字小黃花,那樣小,卻不顯得單薄。過去只是以為。桂花雖黃得溫暖,卻沒有菊花嫵媚,不足為奇。今朝在賞,發(fā)現(xiàn)它似丁香,十字小花。團(tuán)團(tuán)簇簇地用在一起,似片片繁星,又如團(tuán)團(tuán)彩霞,一片片依偎在綠葉中。
近看,四瓣水滴似的花瓣,眾星拱月似地?fù)碇ㄈ铮∏傻亓钊梭@嘆不已。不愧是鬼父神工,自然的驕傲。
忽地,一陣秋風(fēng)輕輕滑過玉雕般光潔細(xì)膩的花瓣,挾裹著桂花的甜香,緩緩滑開去,把濃郁醉人的甜香拔到四面八方,讓人脫離世俗而飄飄欲仙。
第一縷晨曦,總是先撫摸這棵桂花樹,讓清風(fēng)帶著甜香,顯得更加燦爛而美好。這便是世界的第一瞬間。
只是賞過這么多年的桂花,卻一直不解。何以古人會那樣吟誦桂花,贊美桂花。
當(dāng)再欣賞小區(qū)里的'桂花時,卻突然發(fā)現(xiàn),為何桂花在清晨與黑夜時的香氣愈發(fā)濃郁。
桂花不是為誰開的,而是為自己開的,它不是想讓人聞它的氣味,賞它的花,從而贊美它,它也不想讓人搖下它的孩子——桂花,來做各種各樣的美食。它只想把花開得更盛,變成世間的一道美麗的風(fēng)景。
古代的名臣大將或許也是這樣。他不想讓人贊美他,不想讓人追隨他,他只想垂名青史,為國家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
終于明白桂花的靈魂,不由自主地對桂花產(chǎn)生了一種敬意,一種崇拜。它是多么神圣,汲取天地精華,為世界的一道亮麗風(fēng)景。
如果你再憂愁,就去欣賞桂花,會發(fā)現(xiàn),原來桂花的香氣是那么神奇,讓人神清氣爽,壞情緒似乎也被那香氣帶了去。
好一株迷人的桂花,好一株神對的桂花。
沉淀作文600字 篇17
最近這幾天好像確實(shí)挺忙碌的,忙著在參加各種各樣的婚宴,生日宴,忙著腳不落地地奔波于各個飯桌之間,忙的疲于應(yīng)付,人與人之間的一些人情交往!
所以自己之前一直在堅(jiān)持的這件事也就暫時擱淺了,正好也借著這個理由給自己放松了幾天!
人好像總是這樣子的,平常閑來無事的時候,卻覺得自己特別的忙碌,可是真正忙碌起來的時候,卻又覺得不做一些事情也挺遺憾的,最起碼就是單純收入,來說,確實(shí)受到了影響!
多勞多得,可是放松以后也就相應(yīng)的沒有了收入!
雖然自己之前想的也是這么多天發(fā)生的事情,也不少,如果就是繼續(xù)開啟寫作文的話,那么應(yīng)該是不缺乏寫作話題的,畢竟之前的話,自己可以坐在一個屋子里,就想好多的`話題,可是這么多天去過好多的地方,也見過好多的人,應(yīng)該是有太多的話題想要去說!
可是自己卻發(fā)現(xiàn)自己就像一個放了寒暑假歸來的孩子,總是把所有的心思不能夠認(rèn)真的收回來,放到學(xué)習(xí)上!
無論是從寫作話題上,還是從寫作效率上,都比之前真的是減退了好多!
當(dāng)然自己也知道有一句話說的特別的對,三天不寫手生,三天不學(xué)眼生。大腦必須在每天的運(yùn)轉(zhuǎn)才能夠變得更加的靈活,如果就一直放松自己的話,就連思維方式都會變得特別的遲緩!
這真的是一件不好的事情!
所以自己也就不斷的告訴自己說,當(dāng)所有的事情忙碌過后,自己應(yīng)該沉淀心情,回歸之前的生活,回歸之前堅(jiān)持做的事情!
畢竟日子還得繼續(xù),錢還得努力的去掙!自己也應(yīng)該沉淀心情,繼續(xù)前進(jìn)!
沉淀作文600字 篇18
長久的沉默又一次坍塌墜下,今晚的天空沒有繁星,卻也顯得一片安靜。曾幾何時,我也是這般固執(zhí)地一字一句敲擊下心境,渴望靜謐的哀愁,又哀愁,終有一人會探見。我不斷尋覓著一雙夢的眼,一雙能探進(jìn)我世界又不顯得突兀的寂潭般的眼。
渴望著所有細(xì)密的心思能被毫無保留地揭發(fā),卻又視死如歸,不肯放棄地竭力守護(hù)自己城池的一磚一瓦。慢慢地,我對身邊來來往往的`人開始錯誤的循環(huán),思念的人圍繞心尖卻又癡傻般一遍遍告訴自己要向前。不要再想那么多了,上完課就好了;不要再想那么多了,考完試就好了;不要再想那么多了,有一個假期那么長你能忘掉的……就這樣,我把自己所有的所謂的胡思都一股腦兒地藏起來,拖著拖著,想著總會等到足夠的時間來撫平那些傷痕。我放縱著自己在這個城市四處尋找你留下的痕跡,每到一處,總是不自覺地望向天空,望向你離開的方向,心里想著你在那邊過得好么?你也會像我這樣固執(zhí)著想念么?可惜天之高不及你我之厘,我這時向你邁出了一步,又驚慌著下一秒就退了回去。你說,收起你的眼淚。從此我便不為你而悲。
你說,好好去學(xué)習(xí)吧,別再像個懦夫。之后我便安心而習(xí)。可我骨子里仍是幼稚的,幼稚著在你不在的地方尋找著你的替身,幼稚著每每經(jīng)過一處我們曾經(jīng)的甜蜜便發(fā)狂地想你。我想,你的世界容不下我,但,至少我還可以想你,在很想你很想你的時候放縱自己的思念。但它們永遠(yuǎn)不能飄越180公里,它們永遠(yuǎn)也觸及不到你。我看著少了我的你的世界,你終于還是你,還是那個活潑開朗的學(xué)霸,只是,不是我的學(xué)霸。果然啊,我的不打擾,才是對你幸?鞓返某扇。
沉淀作文600字 篇19
他是我喜歡的詩人之一,之所以想到這句話是因?yàn)槟彻?jié)語文課老師提到,初學(xué)詩的人都是不愛美的句子。我想到她之前講杜甫時說杜甫的內(nèi)在力量之強(qiáng)大使他的詩更深沉,他美,不是漂浮在空氣中的美,是落地便有聲震撼靈魂的美,而這種力量,在陽光明媚一切安好的情況下很難被積聚,于是葉芝在年老之時才發(fā)現(xiàn)年少的快樂缺少思想沉淀,而年老后繁華落盡能找到根源的自己才是真正有意義的。
我們常說討論虛偽做作的人,或太嘩眾取寵的人,可我后來發(fā)現(xiàn)一些人表面上是這樣,可他們對自己明天的要求是不打折扣的,這樣看來他們的根基還是足夠支撐他們的外表光鮮,這樣的人,無可非議。
葉芝那首最動人的詩也能傳達(dá)相同的感情,他愛那位固執(zhí)的女權(quán)主義者,他認(rèn)為自己不是愛慕她的美麗,他覺得只有自己愛她“靈魂的至誠”。因?yàn)閺臎]有得到過和她在一起的機(jī)會,所以他敢如此堅(jiān)定地說愛的不是她表面的美,而是內(nèi)在的非凡。那就相信葉芝吧,畢竟在他的老時,回憶起有謊言的青春,依然堅(jiān)守著對她的`愛情,所以這份感情也是多少年來人們吟詠的經(jīng)典。不過從另一角度考慮,那們女子能讓他快鴻一瞥便愛一由的原因絕對不僅僅是因?yàn)槊烂玻彩莻有力量的女子。
我現(xiàn)在的成長,每一個小階段告終都會產(chǎn)生類似的感受,前大半部分是快樂,可能沒有根基,后小部分是沉淀。然后每個小階段又組成一個大的,人生。
當(dāng)很久很久以后我年老了,我也想看得透徹,原來自己青春的日子輕飄飄的,但卻留下了深厚的積淀,我自己便可以桔萎,再進(jìn)入真理。
沉淀作文600字 篇20
冬日,在那干燥的空氣中,那寒冷的風(fēng)中,我重新踏上了那條青石板路。小學(xué)生活只會越來越遠(yuǎn),可是記憶卻始終存在。
寒假時分,我與幾個小學(xué)同學(xué)相約去看看學(xué)校。我重新踏上那條六年來反復(fù)經(jīng)過的老街,一切似乎都未改變,只是那往日的同學(xué)已經(jīng)再找不齊。
小學(xué)時,大家上學(xué)還是放學(xué)都要經(jīng)過這條街。放學(xué)是一天中最快樂的`時光,叫上兩三個伙伴,在石板路上又說又笑,有時還打打鬧鬧,真是美好!而現(xiàn)在的初中生活則是緊張忙碌,往往無時無刻要想著作業(yè),跟本沒有這種時間。
徘徊著,走到一家小店中,那店面已是不堪破舊。而那時,我每天早晨都會按時光顧,因此與那開店的阿姨十分熟悉。冬日的午后,食客稀疏,店門也因此緊閉著。
校內(nèi)操場上仿佛又出現(xiàn)了往日熱鬧非凡的場景:只見同學(xué)一個三步上籃,引來隊(duì)員們的鼓掌;跑道上那些健步如飛,如同脫韁野馬般競速的朋友,都已不復(fù)存在。現(xiàn)在只有滿地落葉,如同《虞美人》中的詩句雕欄玉器應(yīng)猶在,只是朱顏改。學(xué)校已經(jīng)超矗立了百年,卻沒有什么可以經(jīng)得起時間的沖刷,就好像海邊的腳印,一漲潮便消失得無影無蹤。
門口池塘中的蓮花經(jīng)久不衰,見證了一代代的學(xué)子們的進(jìn)出,也見證了我的小學(xué)生活,亦痛苦亦快樂,都被他們納入眼中。
街角的小吃店,街邊的臭豆腐攤都見證了我的過去,它們?nèi)匀淮嬖,而我卻已經(jīng)離開。
我在這兒揚(yáng)起的風(fēng)塵終究會沉淀下來,不僅沉淀在學(xué)校中,小路上,也沉淀在我的記憶中,它們將沉淀下來并一直保留。
沉淀作文600字 篇21
從小就會被孟郊的《游子吟》,但也許是從未離開父母的懷抱,我對這種感情并沒有特別的體會,認(rèn)為父母給予我們的一切都是理所當(dāng)然的:餓了,有爸媽為我準(zhǔn)備的可口的飯菜;冷了,媽媽會及時幫我增添衣服;下雨了,爸爸一定會準(zhǔn)時的出現(xiàn)在學(xué)校門口,來接我回家;生病了,住醫(yī)院奔跑的一定是爸媽的身影……這一切,我早已司空見慣,心安理得的享受著父母給我提供的一切。父母也就這樣年復(fù)一年的把他們的愛全部編織在我的夢里。
那是一個很普通的周末,媽媽因?yàn)槭峙獋,不能碰水。看到媽媽的頭發(fā)有些臟,我自告奮勇地說:“媽媽,我來幫您洗頭發(fā)吧!"媽媽狐疑的問:“你能行嗎?”“行!”我肯定的回答道。
于是我去打了一盆熱水,調(diào)好水溫后,將媽媽的頭發(fā)打濕。此時,粗心的我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)有白頭發(fā)了。那幾根白發(fā)像針一樣深深地刺痛了我的心靈,是我"偷”走了媽媽的青春。我的喉嚨有一些哽咽,但還是假裝不經(jīng)意的說:“媽媽,您有白頭發(fā)了!’媽媽淡淡一笑:”是啊,女兒長大了,媽媽也該老了!
是啊,“絲絲白發(fā)女兒債,條條皺紋歲月痕”,此時我再也忍不住了,熱淚奔涌而出:”媽媽,我愛您!"我望著媽媽,媽媽擦著眼角盈出的淚水,說:”剛才洗發(fā)水倒進(jìn)眼睛了……”我一頭扎進(jìn)媽媽懷里,媽媽摟著我,我感覺背后熱熱的`。我知道,那是眼淚,是媽媽的眼淚,是媽媽流下的幸福的眼淚……
只是一句短短的“我愛你”,卻讓兩顆心如此親近;一句溫暖的“我愛你”,會讓世界擁有更多的感動!
沉淀作文600字 篇22
和身邊不止一個人聊過這樣的話題,感覺自己無論做什么事情都是心浮氣躁的,無論是看電視還是看小說,總不能夠?qū)P闹轮镜娜プ鲆患,電視看到一半,想到還有其他事情沒有做,小說看到一半,又覺得愧對自己的良心,大好的時間不該白白浪費(fèi),以至于一整天的時間都在各種軟件中切換,感覺自己忙忙碌碌的,最后真正做成的事情卻少之又少,夜晚到來的時候,收獲的卻是滿心的空虛和疲憊。
本來以為只有自己一個人是這樣的狀態(tài),但是身邊的人說大家好像都是這樣子,心里總覺得有什么事情想要去做,可是真正的又懶得去行動,碌碌無為的過了一天又一天,感覺除了年齡就剩下空虛度日了。
這樣的狀態(tài)真的不是一種好現(xiàn)象,每天好像總是在自我折磨中渡過。因此這就告訴我們一定要學(xué)會沉淀自己,學(xué)會沉淀自己首先要有規(guī)律的去做事,哪怕今天只是看電視也看的踏踏實(shí)實(shí)的,最后收獲了人生的`思考或者收獲了心靈上的愉悅。
又或者一天可以做好多事情但是必須有計劃有目標(biāo)的去做,上午看小說或者下午寫東西,或者上午做自己該做的事情下午娛樂放松也是可以的。
沉淀自己同時要多讀書,有的時候書中的一些知識真的是具有神奇的力量,能夠讓我們一顆浮躁的心漸漸的沉淀下來。不再那么的氣急敗壞不再那么的心浮氣躁。
學(xué)會有計劃有規(guī)律的生活,安排自己在生活中多讀幾本好書,追劇看小說甚至刷抖音都不是罪過,前提是我們得擁有一顆安穩(wěn)的心,學(xué)會沉淀自己拒絕心浮氣躁,無論什么樣的人生都會過得很精彩。
沉淀作文600字 篇23
我無意中拉開抽屜,那本畫冊依舊躺在那里,勾起了我無窮的思緒,仿佛又回到了曾經(jīng)
四年的小學(xué)生涯,都是她陪我度過的,還記得,一年級剛?cè)雽W(xué)的我,就和她成為了同桌。那時的我還很羞澀,面對著新同學(xué),臉漲的通紅,不知道怎么打招呼。是她,我的好朋友徐宏濤幫助我敞開心扉。記憶中,她是個漂亮的.女孩,一雙大眼睛泛著光,使人感到莫名的親切。她很活潑,因此在與她的接觸中,我也潛移默化的變得開朗。
我們相遇在鳥語花香的春日,我們相識在烈日炎炎的夏日,我們相交在碩果累累的秋日,我們相知在粉妝玉砌的冬日。四年的四季輪回,終究,我們編織的夢醒了。該分別了。她,要轉(zhuǎn)學(xué)了。
那天,她來到我家,神情有點(diǎn)不對勁,我問她怎么了,她笑著搖搖頭,我看的出來那笑容很勉強(qiáng)。但是我怎么也想不到,那是我們的最后一天了。
直到下午,她才鄭重其事地告訴我,她要走了。我睜大了眼睛,不敢相信那是真的,然而事與愿違。她拿出一本畫冊給我,說:林馨,這里有我們共同的回憶,你一定要好好保管。我打開一看,里面每幅畫都是關(guān)于我們兩個人發(fā)生的事。我這才想起來,前些日子,每天都看見她在畫畫,問她畫什么,卻不告訴我,害我為那事耿耿于懷了好一段時日。現(xiàn)在想起來,那時真不該。
最后,她還是走了,我的挽留根本無濟(jì)于事,只是徒增傷感罷了。此后的很長一段時間,腦海里都回蕩著她的一顰一笑,以及我們一起走過的時光。那些記憶,被我埋藏在心底,卻只能淪為回憶,沉淀在浮水中。
沉淀作文600字 篇24
有人說,成長是美妙的;有人說,成長是苦澀的;還有人說,成長是美妙兼苦澀的。那成長究竟是怎樣的呢?
沒有人能夠賦予它一個絕對的定義。而我想說,成長也許就是一個成淀的過程吧。
時光荏苒,歲月匆匆。記憶中那個天真幼稚的兒童已經(jīng)越來越遠(yuǎn),漸漸的消失了。但依舊清晰記得的是那時的自己對于大人的世界有著無限的憧憬與向往,那是屬于一個兒童的夢啊,美麗又夢幻,F(xiàn)在,這個夢也仿佛已漸漸淡漠在時光里,化成了塵埃,染舊了時光。
15歲的年齡,站在邁向成年人殿堂的'大門前,縱使對于那個逝去的童年生出了無限的懷念,但應(yīng)該做的依舊是向前,不向前,如何能夠看盡風(fēng)景,不向前,如何能夠?qū)崿F(xiàn)夢想,不向前,如何能夠成長。但向前走,并不是隨波逐流,并不是像一根浮萍一樣,四處流浪,而是走自己應(yīng)走的路,做自己想做的事,縱使世事紛雜多擾,依舊在心中存有一方凈土。
是時候該成長了,所以,請不要拒絕那些應(yīng)有的沉淀,它也許會帶給你短暫的不適,甚至短暫的苦痛,但是請要相信這是成長所必有的沉淀。成長就是一個沉淀的過程。
高中的生活必然充滿艱辛,但是未來三年將會是人生中最充實(shí),最幸福的三年。壓力必然會時時存在,但它不應(yīng)該成為生活的主旋律,而動力是必不可少的,過多的壓力會掩埋動力。因此要學(xué)會放松。沒有了動力,生活的一切將會是枯燥無味的。
人生中,好事與壞事俱有,世界上,好人與壞人共存,不要總期望你遇到的都是好事與好人,正是那些壞事與壞人才能教會你成長。它們也是沉淀的過程中不可缺少的一部分,你能夠做的就是,用樂觀的心去看待這個世界。
沉淀作文600字 篇25
傍晚,我走在回家的路上,遇見了我的小學(xué)班主任。
張老師,您好!我停下腳步來打招呼。
小屠,在初中過得怎么樣啊?她叫出了我久違的稱呼。
一聲小屠,卻引發(fā)了我的回憶。她是一個非常慈祥的人,她很喜歡我,便叫我小屠,她矮矮胖胖的,走起路來卻異常輕捷。語文課上,都是她美妙的聲音吸引了我,那幽默的內(nèi)容更是讓我哈哈大笑,有時她會很嚴(yán)肅,有時她會很隨和,當(dāng)她滔滔不絕地講起自己經(jīng)歷過的事,每個人都會靜下來專注地聽著。
她經(jīng)常送東西給我吃,還送書,書可不是一本一本的舊書,而是全套嶄新的.書。她不會批評人,頂多說一兩句,讓犯錯的人自己改正習(xí)慣,我非常敬佩她。
我看了看她,驚訝地發(fā)現(xiàn)她背又彎了,我仿佛已經(jīng)看到了她在深夜改作業(yè),改得那么投入,燈光照在她身上,使她的背影越來越高大。
張老師,你的背我還沒說完,張老師就向我擺擺手說:沒關(guān)系,這都是為了學(xué)生。
我感到鼻子一酸,以前作業(yè)一多我就抱怨連篇,卻完全不知,老師比我們還要辛苦,改作業(yè)時間那么長,眼睛是有多累,背是有多酸!
回想起她在講臺上布置作業(yè)的情景,我不禁覺得她的背影異常高大,她的精神是多么偉大!
一想到我曾與張老師頂嘴,我就后悔莫及,那時,張老師不僅沒批評我、罵我,反而還表揚(yáng)我,說我自主意識強(qiáng),可以成為一個頂天立地的男子漢。
我閉了閉朦朧的雙眼,淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn),我深吸一口氣,大聲對張老師說了聲感謝。
天黑了,路燈亮起來了。
小屠,我要走了,你也早點(diǎn)回家吧。
我目送著她離開,路燈照耀在她身上,她的背影是多么的高大,是多么的偉大!
時間流逝,張老師那高大的背影卻一直沉淀在我心中,我永遠(yuǎn)牢記著它。
沉淀作文600字 篇26
總有一陣歡笑沉淀在我的心頭,總有一處風(fēng)景沉淀在我心中,總有那么一束目光讓我久久不能忘懷,永遠(yuǎn)沉淀在我的記憶中。
太陽悄悄地躲到了厚厚的云層里,天色忽然暗了下來。同學(xué)們?nèi)齼蓛,踏著輕快的步伐走出了教室,留下一片歡聲笑語。
教室里一下子安靜下來,只有我和你坐在教室里。教室里燈光暗淡了許多,天空黑壓壓的,好像隨時就會塌下來一樣。你低著頭,一聲不響地走到我的桌邊。你雙手緊緊地握著拳,我從你那眼神中看出了滿腔的怒火。我低下頭去,再也不敢抬起頭看你一眼。
你為什么要這么做,這不就是一場辯論賽嗎?你憤怒地瞪著我,再也控制不住心頭的怒火。
我依舊低著頭,心里想對你說一句對不起?墒,我的喉嚨就像有一顆小石子一樣,怎么也說不出來,我仍低頭不語。
窗外風(fēng)刮起來了,雨點(diǎn)也連成了線,無情地打在玻璃窗上。馬路邊,一棵大樹佇立在那里,任憑風(fēng)吹雨打,看上去是那么的孤獨(dú)寂寞,但也流露出了一種堅(jiān)強(qiáng)。
你站在一邊也沉默不語,只是緊緊地握著拳頭。教室里一點(diǎn)聲音也沒有,只有死一般的寂靜,只有窗外雨點(diǎn)濺落的聲音,那棵大樹依然在風(fēng)雨中佇立著。
我慢慢地理著書包,你死死地盯著那一疊辯論賽用過的稿子,我默默地把它放進(jìn)我的書包。
雨下得更大了。忽然,你狠心地轉(zhuǎn)過頭去,留給了我那一束目光,我的.心頭好像有無數(shù)把無形的小刀在輕輕劃過,是那樣的鋒利。我強(qiáng)忍著淚水背上書包,走出教室。
我又看了看那棵大樹,孤獨(dú)的大樹,堅(jiān)強(qiáng)的大樹,一剎那間,我已經(jīng)不知道這是雨水還是淚水了,心頭一陣冰冷。
那一束目光,我永遠(yuǎn)記在腦海中,也永遠(yuǎn)沉淀在我的心中。
沉淀作文600字 篇27
綠葉默默地守護(hù)著鮮花,甘愿為它陪襯,這是守望;藍(lán)天偷偷地?fù)肀е自,愿作它的港灣,這是守望;老鷹狠狠地訓(xùn)練小鷹,愿為它擔(dān)下惡名,這也是守望。
守望,就是堅(jiān)守著最初的信念并對未來充滿期望。每一次守望都代表著堅(jiān)定的信念,每一次守望放飛的都是內(nèi)心深處的理想。
百多年前,美國有一位窮苦的牧羊人,帶著兩個幼小的.兒子替別人放羊?yàn)樯。一天,他們來到一個山坡上,看到一群大雁從天邊飛過,自此,他們的心中便播下了夢想的種子:有朝一日,一定要像大雁一樣飛上這廣闊的藍(lán)天!回去以后,兄弟倆并沒有忘記當(dāng)日的承諾,而是不斷用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)理想。
起初,他們觀察老鷹是怎樣飛的,然后把它一步一步地畫出來,按照老鷹飛翔的樣子,制作出他們的第一架飛機(jī)?墒沁@種飛機(jī)有一個缺點(diǎn):只有依靠風(fēng)力才能起飛,沒有風(fēng)就飛不起來。這可怎么辦呢?
一天,這對兄弟冥思苦想之際,忽然看到汽車上的發(fā)動機(jī),頓時靈機(jī)一動:如果把發(fā)動機(jī)裝在飛機(jī)上,是否就不受風(fēng)的影響了?于是,他們立刻找人訂做了一個較輕的發(fā)動機(jī),又在飛機(jī)前裝上螺旋槳,讓發(fā)動機(jī)帶動螺旋槳轉(zhuǎn)動,從而使飛機(jī)起飛?墒,不知是哪里出了問題,飛機(jī)始終無法起飛。
三年后,他們偶然得知:一位叫蘭萊的發(fā)明家發(fā)明了一架飛機(jī),在試飛時墜入大海。于是,他們立即前去調(diào)查,從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們給飛機(jī)裝上了木頭軌道,飛機(jī)終于試飛成功,他們的夢想終于實(shí)現(xiàn)了。
他們就是大名鼎鼎的萊特兄弟,飛機(jī)最早的發(fā)明者!正是因?yàn)樗麄儓?jiān)定不移地堅(jiān)守夢想26年,從未放棄,才有了今天的成功!他們是成功的守望者!
守望,是無聲的誓言,是平靜的火焰。
沉淀作文600字 篇28
一連幾天的雨天過后,天空漸漸放晴。藍(lán)藍(lán)的天空上,朵朵白云正隨意穿行;灰白的水泥路上,剛放學(xué)的我正焦急地向遠(yuǎn)方走去……
我低頭向前走,嘴里嘀咕著,“今天的作業(yè)有……哎呀,怎么還是這么多呢……”我不禁加快了腳步,心里感到極度煩躁。偶爾抬起頭,看見行人個個面無表情,只顧盲目地向前,留給世界的只是慘淡的背影。
我的心里竟產(chǎn)生了一種錯誤的想法繁忙的生活,高度緊繃的神經(jīng),初三真是辛苦啊,有什么快樂可言呢?想到了這里,我馬上打消了這種想法。
我繼續(xù)前進(jìn),在一個公交路口停了下來,焦急地等待綠燈亮起。
已臨近正午,許久未見的太陽終于從云層中探出腦袋,為大地灑下了陽光,轉(zhuǎn)眼間,我不經(jīng)意地看到了一個令人心酸的畫面。一個衣著樸素,臉上寫滿滄桑的中年男子推著一輛輪椅,輪椅上面坐著一個神情呆滯的婦女。一個身穿校服的小學(xué)生走在他們的身旁,小手緊握著婦女的手。他們也準(zhǔn)備過馬路。
綠燈亮了,我走在這一家子的后面,放慢了腳步。靜靜地望著他們,只見那個小學(xué)生在他媽媽的耳邊輕輕地說了幾句話后,我可以清晰地聽見一家人充滿幸福的笑聲。這時,我仿佛看見了一束陽光灑在這一家人的身上,一家人的笑聲化作鮮花蝴蝶圍繞在他們身邊,綻放、飛翔……
霎時,我感受到了小學(xué)生心靈的.純潔和美好。無論是多么的貧困與艱難,小男孩的心中仍滿懷希望,一個無形的太陽正在他的心中照亮前行的道路,為他灑下光明。
那時候,我發(fā)現(xiàn)只要心靜下來,生活仍是那么的美好。盡管我們常被一些生活瑣事所困擾,別灰心,相信快樂的日子就在不遠(yuǎn)的將來。
沉淀自己的心靈,去發(fā)現(xiàn)一切的美好。
沉淀作文600字 篇29
有人說成長是美好的。
有人說增長是痛苦的。其他人說成長是美妙而痛苦的。這是什么樣的增長?沒有人能給它一個絕對的定義。我想說的是,成長可能是一個沉積的過程。時光飛逝,時光飛逝。記憶中那個天真的孩子越走越遠(yuǎn),逐漸消失了。然而,我仍然清楚地記得,當(dāng)時我對成人世界有著無限的渴望和向往。這是屬于一個孩子的夢,美麗而夢幻,F(xiàn)在,這個夢似乎隨著時間的流逝逐漸消逝,變成了塵埃,玷污了過去的時光。15歲的時候,站在通往成年人殿堂的大門前,盡管我對那個逝去的童年有著無限的記憶,我應(yīng)該做的仍然是向前邁進(jìn),而不是向前邁進(jìn),如何看風(fēng)景,不向前邁進(jìn),如何實(shí)現(xiàn)我的夢想,不向前邁進(jìn),如何成長。然而,前進(jìn)不是隨波逐流,不是像浮萍一樣四處游蕩,而是走自己的路,做自己想做的事。盡管這個世界充滿了煩惱,但在一個人的心中仍然有一塊凈土。該是成長的時候了,所以請不要拒絕那些到期的'存款,它可能會給你帶來短期的不適甚至短期的痛苦,但請相信這是成長所必需的存款。
成長是一個沉淀的過程。高中生活注定充滿艱辛,但接下來的三年將是人生中最充實(shí)、最幸福的一年。壓力不可避免地會時不時地存在,但它不應(yīng)該成為生活的主題,而動力是必不可少的,太多的壓力會埋沒動力。所以學(xué)會放松。沒有動力,生活中的一切都會變得無聊。生活中,有好的也有壞的。在這個世界上,好人和壞人共存。不要總是指望你會遇到好人。正是那些不好的和不好的事情能教會你成長。它們也是沉淀過程中不可缺少的一部分。你能做的就是樂觀地看待這個世界。文章有助于征文活動,文章不允許復(fù)制。
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