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查字典關(guān)于學(xué)習(xí)的作文450字（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的查字典關(guān)于學(xué)習(xí)的作文450字，希望對大家有所幫助。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇1
字典是一位默默無聞的“好老師”它可以讓我們知道一些不認(rèn)識的字，在我的床頭，有一本字典，在我的桌子里也有字典，字典在我的心中非常偉大，每當(dāng)我有不會的字時，就會第一個想起字典。
緊張，刺激的查字典比賽要開始了，我和姚子弈一組，我們下定決心要得第一。比賽開始了，老師在上面寫了幾個字，當(dāng)老師列出一個個陌生的.漢字時，我想這還難得了我！小菜碟（雖然不認(rèn)識）說的容易做著難，這不一下子我的頭就不知去向了！我的那搭檔查字典真是比蝸牛一樣慢，還有那個“斡”字更讓人頭暈，怎么查也查不到，第一輪比賽結(jié)束了，我們組得了第一，哈哈不錯吧（倒數(shù)的，嘻嘻！叫你多嘴！看我的！“啪，啪，吧”）可惡呀！
新一輪的比賽開始了，這次比賽變樣了，老師給的是5個字的意思，我們又要開始戰(zhàn)斗了。我一定要查出來，得不到第一，第二也行。第一個是ji意思是衣服的料兒，我一邊查著字典一邊想：可愛的小寶貝快出來吧。這個字道是很聽話，一回便蹦了出來�？墒窍旅鏇]有那么好查了，我們一路跌跌撞撞的查完了所有的字，卻有一組先完成了，我們雖然的了第二，但我們還是很開心。
比賽過后，我趕到查字典讓我們長了不少的知識，通過了這次比賽我們知道了做事要團節(jié)一制才能成功。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇2
星期五下午，我班舉行了一場激烈的。大家賽前帶上字典做好了充分的準(zhǔn)備。只聽鈴聲一響，大家把字典快速翻到音節(jié)表處只等比賽開始。第一輪比賽開始了，只聽老師剛念完第一個字，大家趕快查找，只聽"唰唰"的翻字典聲此起彼伏。我還沒找到就聽到評委們喊1、2、3。前幾名同學(xué)役獲勝。真快呀！白老師又依次念了9個字，大家每次都是趕快查找，教室里只能聽到"唰唰"的'字典聲和評委的報數(shù)聲。第一輪比賽結(jié)束了，我只有一次在前十名當(dāng)中查到，看來我平常要多練習(xí)查字典，才能熟能生巧呀！
大家休息了一會兒，又開始了第二輪四人小組比賽。只聽老師剛念完第一個字，我們小組趕快找，只見我們小組的一個孩子找到了，她趕快舉手，可是很遺憾，我們小組有一個同學(xué)沒帶字典，所以我們組只有榮譽沒有獎勵，不過，我想：雖然我們不能獎勵，但我們可以當(dāng)作練習(xí)，讓我查字典速度更快點兒。"三個字查完，第二輪比賽結(jié)束了。
最后，第三輪八個小組比賽開始了，老師剛念完第一個字。我們小組還沒有人查到，其他小組已經(jīng)有人查到了，沒有取上名次。又念了第二個字，很遺憾，我們還是沒有取上名次，大家都有點兒失望，看來只有下次努力了！
比賽結(jié)束了，雖然我只得了一個大拇指獎，可我并不灰心，相信我多次聯(lián)系，熟能生巧，下次一定爭取得更多的大拇指獎，我一定會努力的。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇3
“沙——沙——”咦，這是什么聲音？哦，原來是我們班正在舉行有趣的查字典比賽。
查字典比賽的規(guī)則是：用音序查字法，部首查字法，難檢字筆劃查字法各查10個字，并把頁碼寫在對應(yīng)的字的旁邊，誰又快又對，誰就第一。
比賽開始了，老師先發(fā)給我們每人一張白紙，并在白紙上標(biāo)上序號。過了一會兒，題目出來了，是巒、甩、杰、偵、兀等十個字，用音序查字法查。我飛快地紙上抄下了這些字，只聽見老師一聲令下：“預(yù)備——開始！”頓時，教室里鴉雀無聲，只有“沙沙”的翻字典的聲音，甚至連一枚針掉在地上都能聽見。同學(xué)們各個忙得不亦樂乎，有的一手拿著字典，一手握著筆，一查到就寫出來；有的已經(jīng)寫好了，一邊舉著手，一邊眼睛緊盯著紙頭，時刻準(zhǔn)備糾錯；還有的迅速地翻著字典，一副著急的樣子。這時，老師喊：“時間到——停！”接著，老師開始公布答案了，我和同桌的紙換了一下，老師開始報了：巒，314頁，甩，450頁……“當(dāng)紙頭再次換回來的'那一刻，我的心跳到了嗓子眼，好象隨時會蹦出來似的。我一看，長長地吁了一口氣，哦，錯一道。然后，第二輪，第三輪比賽也緊接著開始了，最后，老師統(tǒng)計了一下，全對的同學(xué)有五個，我一數(shù)，錯了兩題，還好！哎，都是粗心惹的禍，居然把0寫成6了，好可惜呀！這時，我聽到老師說錯兩題的同學(xué)站起來，我立刻站了起來，老師記下了我們的名字。一堂課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
查字典比賽雖然結(jié)束了，但我那興奮勁兒依然還在呢！我要克服粗心，繼續(xù)努力，爭取在下一次的查字典比賽中取得更好的成績。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇4
如果遇到不懂的字，記得一定要查字典啊。我就經(jīng)歷過一次不查字典的虧。
記得那天，我正在看作文老師布置的書，突然，一個‘似曾相識’的成語：“一不做二不休”。唉？這個詞雖見過但是什么意思……“哎呀！管他呢！又不會有人問，查了也沒用……”我心里當(dāng)時是這么想的。作文課上，我正沉浸在與周公約會的快樂時，老師說道：“我布置的書你看完了嗎？”我自豪地說：“看完了”老師又說：“那好，請你說說一不做，二不休的意思！”我一聽，傻眼了：“天啊，早知道就查查字典了，不管了，反正我的運氣向來不錯，根據(jù)字面猜吧：意思是‘干一天活就休息一天，比喻學(xué)習(xí)工作沒有恒心，經(jīng)常中斷’”我底氣不足的說。哈哈……全班都笑得死去活來的，等笑聲慢慢平息后老師嚴(yán)厲地說：“他的意思是要么不做，要做就做到底，而你剛才說的是‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’我暈！……
回到家，我恨我自己沒有查字典，恨自己在同學(xué)面前出丑。后來，看書時，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識的`字、不會的詞時腦海里就會慢慢的浮出上次的景象，無論書有多么好看，哪怕不下面的不看了也要去查查字典。
于是，我慢慢的養(yǎng)成了遇到不懂的字就去查字典的好習(xí)慣，如果你也像曾經(jīng)的我一樣，那么，你也是用字典吧。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇5
由于我性格好的緣故起因，我有許多好朋友，可是網(wǎng)絡(luò)版上的好朋友卻并不多。本日我給各人先容一下我的好朋友。我喜好用“她”來稱號這位朋友。由于“她”很出格。她有個很出格的名字叫做：查字典。
他是一個熱情的朋友。無論是新朋友照舊老朋友，查字典他都是一樣的熱情，假若有堅苦，查字典會來輔佐你，要是他一個人不可，他會找來很多朋友一路輔佐你；他不會由于你是新來的就陵暴你，反而他會由于你是新來的多給你些輔佐，并且他忙時，會叫別人來給你輔佐。
他是一個全能的朋友，他會匯報你一些生僻字的讀音。他會匯報你一些古詩的意思。它會給你講故事，猜謎語。她還能讓你爆發(fā)文，展示才能。他是一個正直的朋友。在他哪里是不應(yīng)承轉(zhuǎn)載別人的文章，作文必需自己寫，當(dāng)我們把別人的文章轉(zhuǎn)載過來的時辰，他似乎就在邊上說：“文章應(yīng)該自己寫，把別人的'文章轉(zhuǎn)載來一放，用來進(jìn)步作文分，我很不擁護，由于這樣你的作文程度永久也不會進(jìn)步，假如文章是你自己寫的，縱然再不好，那也是你顛末構(gòu)想，顛末大腦寫出來的，再說了，我查字典不就是讓你多練筆，進(jìn)步作文程度的處所嗎？”
他是一個樂意諦聽你苦衷的朋友。假如你有惆悵的時辰，查字典會帶你去社區(qū)，和五湖四海的朋友聊談天，神色頓時就會變好。
我喜好這樣一個好朋友，有了她讓我的生活越發(fā)富厚。讓我更有自信，也讓我越發(fā)熱愛進(jìn)修。我一向想對她說一句話：我愛你，查字典！
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇6
在我六歲的時候，為了完成老師留的語文預(yù)習(xí)作業(yè)，是爸爸教我學(xué)會了怎樣查字典。
記得有一次，老師讓我們回家預(yù)習(xí)課文。我在讀課文的時候，遇到很多不認(rèn)識的字，于是，我只好請求爸爸幫忙。爸爸一看，我有好多字不認(rèn)識，就提議要教我查字典。我聽了很高興。
我拿出字典，爸爸讓我翻到部首查字法一頁。比如說查“打”這個字，應(yīng)先找到“打”的偏旁“扌”，然后在二畫中即可找到“打”字，再翻到“打”對應(yīng)的`頁碼就可以查到“打”的讀音了。我用同樣的方法查到了“跑”……我高興得跳了起來。爸爸也很高興，笑著說：“看來你真的學(xué)會了。那你再查個“筆”吧。”我馬上拿起字典，不到一分鐘就查到了“筆”的讀音。我高興地對爸爸說：“看啊，我查到了�！�
爸爸點了點頭，笑著說：“很好，給我讀一遍課文吧。”我笑呵呵地說：“當(dāng)然可以！”我流利地讀著課文，猶如小溪流水，當(dāng)讀完時，爸爸豎起大拇指說：“不錯，讀得非常流利，沒有一處讀錯的……”我開心地說：“謝謝爸爸的幫助和鼓勵，要不是您的幫助，我哪能把字音讀準(zhǔn)啊！”漸漸地，我把音序和數(shù)筆畫查字法也學(xué)會了。
那一天，對我來說是一個快樂的時刻，因為我擁有了與眾不同的收獲，因為從那時起，我不僅學(xué)會了部首查字法，而且還學(xué)會了音序和數(shù)筆畫查字法。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇7
今天，下午第三節(jié)課，我們舉行了激烈的“查字典比賽”。
裁判一聲令下，比賽開始了。我看了試題一眼，第一個字是盎�！鞍�，Y-ang，Yang”盎的拼音迅速地在我的'腦海里閃過。我拿起字典，飛快地翻閱起來，找到了，找到了，我在心里美滋滋地叫著，迅速將頁碼寫上。
我繼續(xù)努力著，不一會兒，完成了試題的一半，沒想到幾位“飛毛腿”似的同學(xué)居然宣布已完成全部試題。我一聽，立即緊張起來，生怕拉小組的后腿。于是，我更加拼命的查：狽、狽……由于太緊張，我怎么也想不起狽的拼音�！癰ei”不知是誰小聲說了一下，立即“點亮”了我的思維，我連忙拿起字典，翻查了起來，“狽”字找到了，我很高興，心情也平靜了許多。
幾分鐘過去了，我只剩下一個“彰”字，而大多參賽隊員已宣布查好，再加上我對這個字不太熟悉，心急之中，我竟把“彰”的拼音想成了“zang”。我怎么查也查不到，這時，有同學(xué)鼓勵我：“葉一帆，加油！”我一聽，將“彰”的拼音回憶了一遍，改正了錯誤，將彰的頁碼快速地寫上……
“第三小組獲勝！”裁判說道。“太棒了！酷！”同學(xué)們興奮地叫著，歡樂的笑聲傳遍了教室的每一個角落。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇8
我很喜歡看書�？墒�，書里經(jīng)常有我不認(rèn)識的字，雖然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜，要不然就要問家里人，很不方便。這不，到了一年級下學(xué)期了，書上有“查字典”的內(nèi)容，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)“查字典”，掌握這個技能，這樣我就可以更自由地看書啦!
老師先教我們音序查字法，有專門的`口訣呢：“音序查字要記牢，先把大寫字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁�！蔽亿s緊照著口訣練習(xí)，我準(zhǔn)備查“打”字，于是先找大寫字母再查音節(jié)。奇怪!怎么沒有“打”字呢?仔細(xì)一看，唉，“打”的大寫字母應(yīng)找“D”，因為對大寫字母不熟悉，我找成了“B”，哪里能查到呢?重查!我先找大寫字母“D”，又找到音節(jié)“d�！保�，終于找到了!原來，這個簡單的字有好多種解釋呢，既可以指“敲、擊”，又有“獲取”等意思，還可以讀成“dá”。漢字真是神奇!
接著，老師又教了我們部首查字法。這樣，知道讀音不知道字形或意思的，就可以用音序查字法，知道字形卻不知道讀音或意思的，就可以用部首查字法了。
學(xué)會了查字典對我來說有很多好處，我學(xué)到了很多新詞，我很高興能學(xué)會查字典!
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇9
查字典，是我們每一個人在語文學(xué)習(xí)中都會學(xué)習(xí)的一項基本技能，大家肯定不陌生�？墒�，中國的漢字博大精深，很多字的部首和音節(jié)都一目了然；所以大多數(shù)的人查起來都覺得容易，并忽略了它的竅門，沒有引起足夠重視。我自然也不例外。今天的一節(jié)課，使我改變了對查字典的看法。
一上課，周老師就出了個“殺手锏”：讓每個人都用字典查查黑板上的字。大家都八仙過海，各顯神通。有的同學(xué)把部首容易分辨的字記下來，把一些獨體字放在一邊，想借助別人的力量來查；有的同學(xué)不僅把部首好分辨得字的部首記下來，還想方設(shè)法查獨體字，準(zhǔn)備能用音序查字法查的就用音序查字法來查，不能用的再用難查字法來查。
真沒想到，我們居然被區(qū)區(qū)一個“北”字給難倒了。劉偉強為了“邀功”，謊稱“北”可以直接查北字部。大家都信以為真，但有一位細(xì)心的同學(xué)說：“怎么會呢？我查”北“字查不到啊！大家一查，真的查不到，這給劉偉強重重的一擊。一些想邀功的同學(xué)又展開了議論，一位同學(xué)說：”會不會是‘一’字部��？“另一位同學(xué)接過話樁：”怎么會呢，應(yīng)該是‘匕’字部！“：”不是不是！“……議論聲一浪高過一浪。
“查到了！”家不約而同地向后望去，原來是劉家楠在激動地喊叫。全班同學(xué)的`目光都聚集在劉家楠的身上。當(dāng)他說“北”字是“┃”部的時候，大家的嘴巴幾乎成了“O”形幾秒鐘。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇10
查字典的方法總結(jié)如下，只有三種，分別是一音序查字法，二部首查字法，三難檢字索引法�，F(xiàn)在我可以分別說一下。
音序查字法主要是對知道讀音，卻不知道偏旁和意思的字，比如說“撿”這個字怎么查？“撿”的拼音是jian，翻開字典找到漢語拼音音節(jié)索引這頁，找到“J”，再找拼音jian，拼音后面有頁數(shù)，然后翻到所指定的頁碼，找到第三聲就找到“撿”這個字了。還會知道這個字的意思和怎么組詞了。
再說第二種查字方法，部首查字法。部首查字法主要針對知道偏旁部首，但不知道這個字的讀音的字，比如說“錆”這個字。怎么查呢？在部首檢字表，翻到部首目錄，在數(shù)一下金字旁有多少筆畫，有五畫，找到五畫，然后找到金字旁后面對應(yīng)的頁碼，記住這個頁碼，再翻到檢字表，找到這個頁數(shù)，再找到這個“青”字，后面有對應(yīng)的頁數(shù)，找到這一頁就可以知道“錆”這個字念qiang
第三種查字方法是難檢字筆畫索引法，這種方法主要針對不知道讀音和偏旁的字，比如“戍”這個字，先要數(shù)數(shù)，這個字有幾畫，再找到相對應(yīng)的.筆畫數(shù)，找到這個字就可以了。
這是我總結(jié)的字典三種查字法。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇11
今天老師告訴我們一個特大的好消息，下午在班里要舉行一場查字典比賽，讓我們帶字典過來。
我們一個個躍躍欲試，激動極了，有的同學(xué)在班級大聲說：“終于可以大顯身手了�！蔽覍ψ约盒判臐M滿的，因為我在家里做作業(yè)時，碰到不會的字兒，我都會用部首查字法，我對自己很有信心。
下午第二節(jié)課開始了，老師讓帶字典的人把字典舉起來，同學(xué)們高高的把字典舉在老師眼前，爭先恐后的，你不讓我，我不讓你，生怕老師看不到他的字典。但我的同桌卻沒有把字典舉起來，哦，原來是他帶的是詞典，老師再三強調(diào)他還是充耳不聞。
活動開始了，同學(xué)們都全神貫注的盯著黑板看。老師先寫了一個"黑"字，同學(xué)們異口同聲的'喊到：“是黑！是黑！”只見有的同學(xué)已經(jīng)翻到“黑”了，可是老師又加了四畫，這個字竟然是"默"，同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。翻到"黑”的同學(xué)不禁長長的嘆了口氣，無精打采的說：“剛才的努力全部都白費了�！钡覀冞�是一個個志在必得，教室里頓時安靜了下來，有的人埋頭苦干，有的人在空中數(shù)筆畫，還有的人在撓頭，想來想去腦海里還是一片空白。還有的人臉上很興奮的樣子，迅速的翻頁碼，生怕自己得不到第一名。老師認(rèn)真的說：“查到這個字，千萬別說多少頁，我要看看有多少人不會查字典。”可是，有個同學(xué)實在忍不住了，就迫不及待的說：“是352頁，老師�！惫�，就這樣，大家全都知道了頁碼。
通過這次活動讓我們真正體會到了字典的重要性，它是我們的好朋友，遇到不會的字一定要及時查看，不能懶惰。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇12
今天天氣陰沉沉的，我穿著厚厚的衣服，興致勃勃的來到了博藝。
一進(jìn)教室，只見同學(xué)們在里面像一只只小鳥，嘰嘰喳喳說個不停，差點兒鬧翻了天。
老師進(jìn)門了，我們便安靜了，只聽老師像往常一樣，走到前面，然后說：“今天我們來玩一個查字典比賽�！蔽覀円宦犛忠嬗螒颍謬\嘰喳喳說了起來，等老師要講游戲規(guī)則的時候，我們才安靜了下來，老師說：“規(guī)則有三條，第一條：第一輪要用音序查字法；第二條：要用部首查字法；第三條：要用數(shù)筆劃查字法，。每一輪要玩兩次，如果有人違反規(guī)則，就不能玩，聽到了嗎？”我們齊聲答到：“聽到了�！庇谑俏覀兙烷_始玩了。
第一輪比賽開始了，老師叫我們用第一規(guī)則來查——拼音查字法，老師寫出三個拼音讓我們查，第一個是gā，第二個是hǎn，第三個是shā，可是我查來查支都沒查到，我有點灰心了，結(jié)果是鄭筱帆贏了。
第二輪，老師出的.字是xiāyě(撒野)，可是我還是沒查到，結(jié)果是黃基祚贏。
最后第三輪、第四輪和第五輪，我都沒贏，我唉聲嘆氣地說：“真希望我能在最后一輪可以贏�！�
于是在最后一輪時中，我拼命地查，心很靜，查啊查，終于查到了，我贏了，我真高興��！
通過這次比賽，我明白了心靜不急最重要，我一定要保持這個態(tài)度。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇13
人們稱呼字典是人們無言的老師。字典，一共有三種查字方法，可是有人只知道兩種，接下來我要對這幾種查字方法做一下詮釋。
一種方法是音序查字法，音序查字法是非常簡單的方法，它針對那些你知道讀音不知道意思的字查字法。第一步查這個字的大寫字母，第二步從相應(yīng)的索引找到這個字的音序，第三步看音節(jié)對應(yīng)的頁碼，翻到那頁，就找到那個字了。例如要查巖石的巖字。巖先找到字母Y找到音節(jié)yan。找到巖所指的那頁就是第一種查字的方法。
第二種部首查字法，這個方法針對于只知道部首不知道意思，也不知道讀音的字。先把這個字的部首找到，第二步找這個部首所在的頁碼。第三步找除部首以外這個字的筆畫。第四步從索引中找到那個筆畫，再找到字，翻到所對應(yīng)的頁。例如邏輯的.邏，先找到走之旁，再找到邏去掉走之旁的筆畫，共有八畫，在索引里找這個字，翻到這個字對應(yīng)的頁碼，就知道這個字的讀音和意思了。這就是字典的第二種查法。
第三種方法難檢字索引法。針對于不知道部首讀音也不知道意思的字，去難檢字索引找，第一步數(shù)這個字的筆畫，第二步找這個難檢字，第三部找索引中筆畫，第四步找到這個字，翻到對應(yīng)的頁數(shù)，例如查燚一共有12畫，從難檢字索引中找到12劃，就找到了這個燚字了。翻到那頁，這就是字典的第三種查法。
其實學(xué)會查字典的方法非常有用啊。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇14
今天課堂上王老師教我們查字典，告訴我們部首查字法步驟和方法。部首查字法的有四個主要環(huán)節(jié):一是找部首，二是數(shù)筆畫，三是翻頁碼，四是找到字。依據(jù)這四個環(huán)節(jié)，老師又結(jié)合具體的字來進(jìn)行舉例說明。如查“障”字，先確定它的部首是“阝”，按“阝”的筆畫數(shù)在“部首目錄”中找到“阝”部的頁碼。然后根據(jù)部首頁碼，在“查字表”里找到“阝”部，把要查的'“障”字除去“阝”部，按照“章”的筆畫數(shù)，在“阝”部11畫中找出“障”字的頁碼，再翻到字典正文的此頁就可查到“障”字。
我聽得很認(rèn)真，也嘗試著在字典里查找我的名字�！胺啤弊�，先確定它的部首是“艸”，按“艸”的筆畫數(shù)在“部首目錄”中找到“艸”部的頁碼。然后根據(jù)部首頁碼，在“查字表”里找到“艸”部，把要查的“菲”字除去“艸”部，按照“非”的筆畫數(shù)，在“艸”部八畫中找出“菲”字的頁碼，再翻到字典正文的這一頁就可查到“菲”字。竟然很快找到了，字典可真神奇啊。我又在字典里找到了媽媽的名字、爸爸的名字，還有好朋友的名字。王 老師還帶領(lǐng)我們一起背誦了部首查字法口訣:部首、偏旁掌握好，按照目錄、頁碼找；除去部首數(shù)筆畫，勤查多練效果好。
學(xué)會了部首查字法，即使不認(rèn)識的字，我也能在字典里找到它，真是預(yù)習(xí)功課的好幫手�。�
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇15
星期天晚上，我參加了一場查字典比賽。
比賽開始了，屏幕上出現(xiàn)四個我們從來沒有見過的字，男同學(xué)七嘴八舌地在叫：“這是什么字呀！這個字又在哪啊？”女同學(xué)急得不作聲，額頭皺起來可以夾死一只蚊子。周老師把手機上的計時器打開，那“滴答滴答”的聲音像戰(zhàn)鼓在催，我感覺自己的`心跳在不斷地加速。
還沒等我緩過神來，就有一個同學(xué)舉手說查完了。我聽了，更加手忙腳亂，連忙加快翻頁速度，可越急越亂，感覺字典的兩頁紙好像故意粘在一起，怎樣翻也翻不開，真是見鬼了。
我深吸了一口氣，調(diào)整心態(tài)，暗暗對自己說：“不緊張，慢慢來才不會出錯。”這個辦法真管用，我心平氣和地把最后一個“笄”字查完，飛快地跑上講臺，把字典交給周老師檢查，著急地等著“好消息”。
可周老師卻說：“周俊豪，你只查到兩個字�！�
怎么可能？我聽了心驚膽戰(zhàn)地拿著字典又回到座位上，繼續(xù)查起來，原來是有兩個字我沒有折角作標(biāo)記，還是忙中出錯了！還好，這段時間里沒有別的同學(xué)搶在我前面，我又檢查了一遍，把字典交給周老師。
周老師說我全部查對，并獎勵給我一個魔術(shù)道具“乾坤袋”。
我拿著魔術(shù)袋像風(fēng)一樣地回到座位上，小心臟像戰(zhàn)鼓一樣“咚咚”地跳個不停，我暗暗感嘆：這小小的查字典比賽如同戰(zhàn)場一般，真是緊張又刺激呀！
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇16
今天，我在智星培訓(xùn)中心學(xué)作文。上課時，老師讓我們進(jìn)行了查字典比賽。
比賽開始了，老師在黑板上寫上了“凹、斡、魍、棘、騁”五個字。一看到這幾個字，我就傻了眼，這些字我素味平生，怎么查呀！一打開字典看見密密麻麻 的字行，我頭腦里就一個字“暈”！我心里想：這不是大海撈針嗎？我愁眉苦臉的，想著怎么才能贏得這場比賽。我想：我是班里大名鼎鼎的查字典大王，我怎么能 輸給這幾個小字呢！于是我認(rèn)真地查起字典來，我認(rèn)識第一個字，就用拼音查字法，不到一分鐘就查出來了。第二個字可就難了，我又不認(rèn)識它，怎么辦呢？我靈機 一動，就用部首查字法，我先數(shù)了數(shù)它的筆畫，果然，很快查出來了。后面這幾個字可就難了，我絞盡腦汁，好不容易查了出來�？墒沁�是被小菲姐和曾心姐她們搶 先完成了。老師公布結(jié)果：第一輪比賽小菲和曾心第一名，丹泳第二名……
第二輪比賽開始了，這回可跟第一輪不一樣。老師把拼音和意思寫出來，讓我們查。全班同學(xué)異口同聲說：“我暈，我暈，我暈暈暈�！甭曇舯然鹕奖l(fā)不要 大！說歸說，同學(xué)們的手可一刻也不停。不一會兒我就剩兩個字了，不知道有沒有人超過了我？我心里想：太爺、太太爺、太太太爺……千萬要讓我得第一名。讓我 意想不到的`是我又是第二名。呀！看來我還得加強練習(xí)了！
今天的查字典比賽真有意思！
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇17
“沙——沙——”喂，那是什么聲音？哦，原來我們班正在舉行一場有趣的詞典比賽。
字典搜索比賽規(guī)則是：按單詞順序、部首、筆畫各搜索10個單詞，在對應(yīng)單詞旁邊寫頁碼。誰快誰對誰先來。
比賽開始時，老師給了我們每個人一張白紙，并在白紙上標(biāo)記了序列號。過了一會，話題就出來了。是山、甩、解、探、兀等十個字，按字序查。我趕緊把這些話抄在紙上，只聽老師吩咐：“準(zhǔn)備——開始！”突然，教室里鴉雀無聲，只有“薩沙武賈西奇”翻字典的聲音，甚至還有一根針掉在地上的聲音。學(xué)生們很忙，有的一手拿著字典，一手拿著筆，一找到就寫；有的已經(jīng)寫好了，一邊牽著手，一邊盯著卷子，時刻準(zhǔn)備著改正錯誤；其他人快速翻字典，看起來很擔(dān)心。這時，老師喊道：“時間停在——！”然后，老師開始宣布答案。我和同桌換了卷子，老師開始匯報：314頁，450頁�！霸贀Q紙的時候，我的心怦怦直跳，好像隨時都會跳出來。當(dāng)我看到它時，我松了一口氣。哦，那是不對的'。然后，第二輪和第三輪馬上開始了。最后老師數(shù)了一下，五個學(xué)生都還好。我數(shù)了一下，錯了兩個問題。沒事的。哦，都是因為粗心。把0寫成6真可惜！這時，我聽到說錯兩個問題的同學(xué)站起來，我立刻站了起來。老師記下了我們的名字。一節(jié)課在我們的笑聲中結(jié)束了。
雖然字典比賽結(jié)束了，但我的興奮還在！我想克服自己的粗心，繼續(xù)努力，爭取在接下來的字典比賽中取得更好的成績。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇18
今天早上上語文課的時候，楊老師笑著對我們說：“今天，我們來舉辦一個有趣的字典比賽！”在課堂上，學(xué)生之間有很多討論，有些學(xué)生很開心，有些學(xué)生的緊張心理難以形容。
老師終于讓大家冷靜下來，很好地向大家宣布了游戲規(guī)則：一個垂直小組，每個小組選一個人參加比賽，每次有8——10人參加比賽，找到的字要快準(zhǔn)確，前三名同學(xué)贏了，還可以拿小獎！聽完游戲規(guī)則，我感到緊張和興奮。我緊張是因為怕拿不到獎，我激動是因為拿了獎就有小禮物！
第一輪比賽終于開始了，教室里鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“潮小”的拼音。讓我們尋找“超”這個詞。參加比賽的學(xué)生有的鼻尖上出現(xiàn)了汗水，有的緊張得仿佛失去了知覺，手根本不聽使喚。一些學(xué)生慢慢來，保持冷靜。觀眾中的.學(xué)生不斷為他們的好伙伴歡呼。
我是第五個參加比賽的，最后輪到我了。老師在黑板上寫下了“陪呂”這句話，我心怦怦直跳地走上講臺。當(dāng)老師說“開始”的時候，我的心平靜了很多。我迅速找到了單詞序列查找表，找到了單詞序列“l(fā)”，然后找到了“l(fā)v”。我趕緊翻到正文，313頁，一個字一個字看。終于，我找到了“情侶”這個詞。我趕緊拿起粉筆，在同伴后面寫了“情侶”兩個字。最后，
雖然字典比賽結(jié)束了，但我的興奮還在！我會繼續(xù)努力，爭取更好的結(jié)果。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇19
查字典和別的網(wǎng)站是不相同的。記得在我小時候，一直以為網(wǎng)絡(luò)是虛幻的，但我錯了，在查字典上，我找到了真正的友誼。
這一路走來，我有好多話要說。我承認(rèn)，我曾經(jīng)想離開過，因為我沒有到那種在查字典上人人皆知的地步，沒有成為風(fēng)云人物。現(xiàn)在一想，自己當(dāng)初實在太可笑了。我來查字典是為友誼來，是為作文水平的提高而來，不是為了名聲。
在查字典我懂了很多，也知道散文的起點。倘若我長大后，來到查字典，那我會翻開這本記憶冊，笑著回憶以前的.事，還會和老朋友談?wù)勑�。感謝查字典以及查字典的朋友伴我走過風(fēng)雨與坎坷，指出我作文的不足。
我不敢說我的現(xiàn)代詩是全查字典最好的，只是我的日記里記錄著我曾經(jīng)夢幻著當(dāng)詩人的身影。在2005年，我踏入了查字典，也注定著與查字典這輩子要結(jié)下復(fù)雜的緣分。在一路走來，我從低級到夢寐以求的高級，再到特聘管理員，我滿足了，但我還要努力，因為有好多朋友還等著我去守候。
姐姐，哥哥，弟弟，妹妹，我不會說甜言蜜語，蘋果的嘴巴很笨，所以只能說一句話：只要查字典在，我們就是永遠(yuǎn)的兄弟姐妹，哪怕海枯石爛，哪怕狂風(fēng)暴雨，我們也要齊心協(xié)力保衛(wèi)查字典。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇20
一個彩霞滿天的傍晚，我蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。
“今天舉行小組查字典比賽！”周老師鄭重地宣布。��！這下可糟了，我都沒來得及練習(xí)呢！怎么說比賽就比賽了呀。難怪周老師在微信上發(fā)了三遍：帶字典！帶字典！帶字典！目的就是這個啊！
“愣什么愣，開始比賽了。”周老師生氣地催促道。我們組有三個人，三個人一起用一本大字典。這個藝馨也是的，比賽還沒開始，她就霸占了整本字典，我只能斜著身子看她查。
教室里，靜謐中擠滿焦急的氣息，我看到“錯別字大王”駱同學(xué)的汗水情不自禁地從額頭上流了下來。
怎么辦？這……死……定了。此時，我的手也顫抖起來，查到“魍”字的時候，它的筆畫我怎么數(shù)也數(shù)不清，心想這下可完了。我又看了看家銳，“快，快，別磨蹭了！”他摸著腦袋不停地催我。
“我們查完了！”這是鈺涵那一組傳來的聲音。呀！這么快，我用羨慕的眼光望著她們給周老師檢查。他們組全對，真厲害！周老師獎勵給他們每人一份獎品。
回家的.路上，月白風(fēng)清，皎潔的月光撒在我身上，可我總感覺有一片云朵遮住了月亮，使月色變得黑沉沉的。查字典沒獲獎的遺憾，一直盤旋在我心中。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇21
今天下午第三節(jié)課，我們班舉行了“查字典比賽”這個活動。
我們先是集體比賽。老師在黑板上寫了“我相信，我能行”這六個字給我們查，只聽見老師說：“開始！”同學(xué)們便趕緊拿起字典急忙地查了起來。在這段時間里，我一邊查一邊想：我一定要參加決賽，一定要。我眼看就要查好了，我便自己鼓勵自己，到最后，我終于查好了，進(jìn)入了決賽。
老師讓我們站起來，又讓我們上講臺，然后把幾個同學(xué)的凳子讓給我們坐。老師用粉筆在黑板上寫了“只要努力，就能成功”這八個大字，然后讓我們進(jìn)入決賽的人查。老師嚴(yán)肅地說：“不允許偷看別人的，一定要獨自查好。”忽然，只聽一聲令下，我們便迅速地查了起來。一開始，我非常輕松， 637 、 570 、 365 、 293 ……哇，我一下子查了這么多，我想：咦，我今天的.運氣怎么這么好。過了一會兒，我看見張正鳳交了，便開始緊張起來了，接著徐微又交了，正在這時，我的心跳的是越來越快，好象要蹦出來似的，我就要查好了，我便加快速度，哇！我終于查好了，而且還得了第三名！
可是我以后還要繼續(xù)努力，爭取得第一名。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇22
課上，字典大賽的序幕徐徐拉開。我和思潔比賽查字典，看誰的速度快。
我飛快地拿出字典，又快速地抬起頭，看了看屏幕上的四個大字：“笄”“杓”“囷”“乂”。媽呀，我差點嚇出一身冷汗，在心里默默地說：全都是不認(rèn)識的'字，我可從哪里下手才好呀？我深吸了一口氣，迅速鎮(zhèn)定下來。
我從第一個字開始查起，讓我先翻翻，看一看這壞家伙藏哪了？哦，這些壞家伙看來很淘氣呀，像施了魔法一樣。它們身上的“魔法”讓我和思潔很緊張，可不知道為什么，它又讓我有些驕傲。我總翻錯了頁碼，眼看思潔就要查完了，我心里很急很急。一急就老出錯，我左翻翻，右翻翻，就是翻不到。這時，思潔已經(jīng)把所有的字都查完了。就差那么五秒，我也全翻完了，把四個“壞家伙”全揪了出來。
周老師一時沒法分辨我和思潔到底誰更快，就說我倆不分勝負(fù)，都有獎。我和思潔一聽，高興壞了�？芍芾蠋熅谷徽f，獎品是一條毛毛蟲。這也太惡心了吧，他還說毛毛蟲身上有豐富的蛋白質(zhì)呢！周老師不會真帶蟲子來，我到底要等等看，他又在玩什么把戲。
我左等右等，果不其然，是一袋毛毛蟲橡皮糖，我和思潔開心地吃起“蟲子”，嘻嘻，周老師的“蟲子”可好吃了呢！
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇23
今天，在作文課上老師跟我們玩了個游戲——查字典比賽。
開始比賽了，老師把“凹、斡、魍、棘、騁”幾個字寫在黑板上，讓我們查出它們的`讀音和意思。我一看，傻了眼，看見同學(xué)們開始查了，我也連忙動手查了 起來。第一個字是“凹”字，我小心翼翼地查找著，很輕松就找到了。“這也太簡單了吧！”我得意洋洋地說，可一看時間，哇，過了兩分鐘了，我又馬不停蹄查著 剩下的字�？墒�，時間一到，我卻只查了兩個字，小菲和曾心獲得了第一名，丹泳獲得第二名，子榆、梓茹分別獲得第三名、第四名。
第二次比賽，老師又寫出jī、mào……和一些字的意思，來讓我們查字。我心里想：一定很簡單�？墒牵幌率�，馬上成了大海撈針了。時間一分一秒地 過去了，我還是一個字也查不到。但是黃丹泳卻已經(jīng)查到了四個字，我心里想丹泳準(zhǔn)能拿到名次，我灰心極了，不過，我以后要向她好好學(xué)習(xí)。
通過了今天這場比賽，使我懂得了查字典并不是那么簡單，以后我要多練，養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，和字典交朋友。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇24
果然今天上語文課老師教我們學(xué)習(xí)查字典�？吹侥呛窈竦淖值湮壹扰d奮又好奇字典到底干什么用？哦，原來字典是用來查字的，包括字的讀音、字的寫法、還有更深奧——那就是字的含義。老師從最基礎(chǔ)的部分教我們：拼音查字法和部首查字法。
放學(xué)后我學(xué)完圍棋課回家，我開心自豪地對媽媽講：“媽媽，我會查字典了，為啥字典里面查不到我名字里面的‘展’字？”媽媽邊做飯邊說：“不可能！你先按照部首查‘尸’部，然后再查筆畫數(shù)�！蔽夷闷鹱值渚腿ゲ�，可怎么也沒有查到。媽媽做完飯就一步一步教我查，順便又查起媽媽的名字鞏固一下。開始為什么我沒有查到？因為我在看部首時不仔細(xì)一直沒有找到“尸”部，查到“尸”部，數(shù)筆畫又?jǐn)?shù)錯了，我被媽媽狠狠地批評了。媽媽說：“
做事不仔細(xì)認(rèn)真永遠(yuǎn)也不會成功的。日后，如果學(xué)過的東西或者會做的題或者會寫的.字錯了，一定要懲罰你的。”聽著媽媽嚴(yán)厲地批評，我在心里默默地記著。
今天我不僅學(xué)會查字典更學(xué)會做事的基本道理，那就是——仔細(xì)認(rèn)真。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇25
剛開學(xué)的的時候我就擁有了一個好朋友，它身穿紅色的外套，外套上鍍著一層閃亮的薄膜，像身穿嫁妝頭戴白紗的美麗新娘。好想認(rèn)識它呀！
期待已久的一天終于到來了！成老師要介紹我們認(rèn)識了！老師說它不僅是我們的好朋友，還是我們的小幫手呢！
雖然我心情激動、摩拳擦掌，但還是得做好充分的準(zhǔn)備工作。工作剛一開始，我就被澆了一盆涼水：這“成”字到底是什么偏旁呢？我決定用筆畫查字法。終于在難檢字表中找到了它�？墒抢Щ笠廊辉谖夷X子里盤旋。經(jīng)過多方查找我終于知道了：原來“成”字并非獨體字，它的偏旁竟然是“戈”字旁！
接下來的“諾”字就很簡單了。我們在語文課上可是剛學(xué)過“言”字旁的！工作順利進(jìn)行到了“然”字，可以肯定的是它是上下結(jié)構(gòu)的字。它的偏旁該不會是下面的四點吧？抱著試一試的`心態(tài)，我打開的字典。竟然成功了！
用這種方法，我認(rèn)識了許多生字，可是當(dāng)我需要寫出一個生字時怎么辦呢？老師說還有一種方法是音序查字法，只要能正確拼讀就能找到它。我辛苦背誦的音序表終于能派上用場了。
感謝我的好朋友，它是我的小幫手，也是我的小老師。我要在它的幫助下好好學(xué)習(xí)，更上一層樓！
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇26
今天天氣陰沉沉的，我懷著對厚衣服的'極大興趣來到博一。
我一進(jìn)教室，就看到里面的學(xué)生像小鳥一樣嘰嘰喳喳，幾乎要掉出來了。
老師進(jìn)門時，我們都很安靜。我們只聽見老師像往常一樣走到前面，然后說：“今天我們要去打字典比賽�！蔽覀冞吢犨叴蛴螒�，又嘰嘰喳喳起來。當(dāng)老師想講游戲規(guī)則的時候，我們安靜了下來。老師說：“有三條規(guī)矩。第一個：第一輪要用音標(biāo)；第二條：要用偏旁搜索法；第三條：我們應(yīng)該通過計算筆畫來搜索字符。每輪都要打兩次。如果有人違反規(guī)則，你就不能玩。你聽見了嗎？”我們異口同聲地回答：“是的。”于是我們開始玩。
第一輪比賽開始了，老師讓我們用第一條規(guī)則查——拼音。老師寫了三個拼音讓我們查，第一個是g，第二個是h m：n，第三個是sh，但是我一個都沒找到。我有點沮喪，鄭曉凡贏了。
第二輪老師的話是xi y（跑野），我還是沒發(fā)現(xiàn)，結(jié)果是黃繼佐贏了。
第三輪第四輪第五輪都沒贏。我嘆了口氣，說：“要是最后一輪能贏就好了�！�
于是最后一輪，我拼命尋找，心里安靜。我終于發(fā)現(xiàn)了。我贏了。我好開心！
通過這次比賽，我明白了最重要的是要冷靜，不要著急，一定要保持這種態(tài)度。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇27
下午，在教室里，我們一（4）班舉行了查字典比賽
李老師告訴我們第一輪是小組比賽，第二輪是個人比賽，讓我們大家都準(zhǔn)備好。她在大屏幕（投影儀）上出了“鹿、溫、場、窗”四個字后，就宣布比賽開始，我們就進(jìn)入了比賽狀態(tài)。
我查“溫”的時候很著急，翻開字典先找到聲母“W”，然后接著找到韻母“en”，我看到它就在“529”頁，連忙翻到那一頁，折上角，開始查下一個字了......
四個字都查完了，我連忙站起來了，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)都站起來了，但我相信自己一定能上名次的。后來李老師讓我們把字典交上去，我就把我的字典上交給了老師。
今天的查字典比賽，我很開心。
媽媽小語：整理時，在孩子一年級下學(xué)期的一個寫話本上發(fā)現(xiàn)有八篇寫話“蘋果和香蕉”、“雨中的快樂之樹”、“查字典比賽”、“跳大繩”、“養(yǎng)蠶日記”、“迎接六一兒童節(jié)”、“寫給丑小鴨的話”“我喜歡的一本書”，慶幸當(dāng)初自己沒有把它當(dāng)作廢品丟掉，畢竟那是孩子寫話成長的`點滴記錄，索性把它一并發(fā)到博文上，讓孩子留作永久的紀(jì)念吧。在這次查字典比賽中，孩子名列全班第15名，李老師發(fā)了封表揚信，孩子蠻開心自豪的。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇28
查字典是它給予了我甜蜜的鼓勵，是它讓我在不會寫作文的時候重新站了起來，是它讓我找到了知心的好朋友，更是它幫我提高了我的作文水平。
雖然我和查字典相處還不到兩個月，但是這十幾天的時間，就猶如我和它已經(jīng)相處了一年多了。
記得有一次，我們老師布置的作文我不會寫，就稀里糊涂的亂些了一篇，也就發(fā)到我的查字典里。誰知道，它還進(jìn)入了發(fā)表區(qū)，這下我心情一下子高興了起來。看見文章后面有一個評語，她也是個六年級的學(xué)生，她也寫過這篇作文，也為此事不高興過，但是最后還是寫好了。便鼓勵我再重新寫一遍，肯定比剛才那樣好的'多。我便聽從勸告，再認(rèn)真的寫了一遍，果然得到了大家的好評。
還有一次，我懶得怕寫作文，便到書上抄了一篇作文，發(fā)進(jìn)了查字典網(wǎng)站。我剛一看，評委二話沒說就退回來了，這下把我氣的，我又看到他寫了評論說“本文是別人寫的，希望下次要自己寫。這下我不生氣了，因為這作文本來就是我抄的嘛，還生什么氣呀。
查字典，是你讓我懂得寫作文的時候一定要相信自己，不氣餒，這樣才能得到大家的好評；是你讓我懂得了做事不投機取巧，不偷懶的故事。
查字典學(xué)習(xí)的作文450字 篇29
今天，在作文課上，老師給我們舉行了一次查字典比賽。
比賽開始了，首先，老師把“凹、斡、魍、棘、騁”這幾個字寫在黑板上，要求我們查出它們的讀音和意思。我一看，傻了眼，這些字我可都是素味平生呀！ 這時黃老師叫了一聲“開始了”，我迅速打開了字典查了起來，我首先查“凹”字，查呀查，終于查到了。輪到查“斡”字時，用了很長時間，可是在不懂讀音，又 不知道部首的.情況下，我怎么也查不到，我急得頭上開始冒汗了。
過了20分鐘，小菲和曾心大聲地告訴老師說查完了。老師宣布她們倆得了第一名。老師宣布完畢，分別獎給她們了一個“智星”，她們倆高興極了，馬上貼 在作文教材上，接著同學(xué)們陸續(xù)查完了。只有我和我的同桌抒芮還沒有查完，但我們一點也不灰心，經(jīng)過緊張的查找，到最后我們倆也完成了。
通過這次比賽，使我認(rèn)識到自己的不足之處：平時沒有注重查字典，使用字典去查找自己不認(rèn)識的字，跟同學(xué)們查字典的速度相比，我還有很大的差距，我要向同學(xué)們學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)！以后要養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，和字典交個好朋友！
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