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丟手絹作文（精選31篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的丟手絹作文，歡迎閱讀與收藏。
丟手絹作文 篇1
今天早上，王老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去瑞安廣場玩。
剛到廣場，我們就看到了一座座高樓大廈矗立在廣場四周，十分壯觀。再往里走，我們又看見了一個個小水池，老師在水池旁邊找到了一塊圣地。接著我們在老師的指令下圍成了一個大大的`圓圈。游戲要開始了，我們唱起了丟手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”小李手拿著手絹慢慢地繞著圓圈跑，他鬼鬼祟祟地把手絹放在了一位女同學(xué)的身后。這位女同學(xué)剛開始還沒有發(fā)現(xiàn)，但看見小李手中的手絹不翼而飛了就馬上轉(zhuǎn)頭看看是不是在自己身后。一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)太晚了，她立即抓起手絹大步流星地追了上去。可還是沒有抓到小李，只好接受懲罰，背了一首古詩。
她背好古詩后，就集中精力去搜索目標(biāo)，好想要找個人“出出氣”。丟手絹的歌聲又開始回蕩在廣場上。她開始慢慢地跑起來，忽然，她像是確定了目標(biāo)要下手似的，快跑起來了。可沒想到這個目標(biāo)竟然是我，我因為不想背古詩所以等我發(fā)現(xiàn)手絹在我身后后，就飛快地追去，可我再快也不來不及，只好甘愿受罰了。
古詩聲，歌聲，瑯瑯地回蕩在廣場上。今天真是快樂的一天!
丟手絹作文 篇2
下課以后，我和同學(xué)們在操場上玩丟手絹�！皝G、丟、丟手絹……”原來是我們?nèi)灏嗟耐瑢W(xué)“不謀而合”一起在玩“丟手絹”的游戲。
游戲終于開始了！我們手拉手圍成一個圈，臉朝圈內(nèi)蹲下。先是由王蕾丟，她拿著手絹貓著腰，跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼，我的心跳得比兔子跑還快。她跑到我的`背后，我轉(zhuǎn)過身，正要抓她，她卻跑了，還對我扮了個鬼臉，讓大家哈哈大笑。突然，王蕾卻乘機把手絹丟在了我的背后，被一個關(guān)系較好的同學(xué)用手指了指背后，我一看，啊，手帕就在我背后！我撿起手帕以“超光速”的行動飛了出去，估計繞了地球（操場）好幾圈，沒想到她一閃就蹲在我的位子上了。
輪到我丟了，我拿著手絹，慢慢地走，看誰放松了。我看見張浩東在呆呆的發(fā)愣，我把手絹丟在了他的背后，我跑了一圈后，輕輕的拍了拍他的背，可是，他還在發(fā)愣，別人叫他，他才知道自己輸了，他無可奈何的走到圈子中間，為大家唱了一首歌。
“哈哈”，“你犯規(guī)了”，“快點”……新的一輪開始了！
丟手絹作文 篇3
下課了，同學(xué)們跑到操場，操場上頓時沸騰起來了。
我和季楊嬌、吳鈉、留微妙、何偉微等同學(xué)在樓下一起玩丟手絹的游戲。我們手拉手，先圍成一圈，然后把手放開，像小雞一樣蹲在那里�！皝G手絹、丟手絹……”我們唱起了歌。輪到我丟了，我一面唱，一面走。我想：吳鈉跑步比較慢，那我就放在她身后好了。于是我就準(zhǔn)備把手絹放到她身后，她似乎有些發(fā)覺我的意圖，頭微微轉(zhuǎn)了一下，我把要丟出去的手絹猛的收回來。在她身后做了一個假動作，然后若無其事的走開了。
吳鈉不放心，頭轉(zhuǎn)到后面，不住的找手絹。大家看了都哈哈大笑起來，正在他們大笑的.時候，我輕快的把手絹丟在何偉微身后。何偉微警覺性很高，馬上被她感覺到了。她拿起手絹就拼命追趕我，我雖然是短跑冠軍，可緊急情況下卻亂了陣腳，兩腳不聽使喚。何偉微越追越近，就差一步了，我巴不得馬上蹲到位置上去，可是感到后面衣服猛的被人扯住，何偉微已經(jīng)牢牢抓住我了。
“要罰！要罰！”大家齊聲起哄。我沒辦法，就給大家唱了一首《春天在哪里》，大家也不禁跟著我唱，我們又蹦又跳，開心極了！
快樂的一天就這么過去了。
丟手絹作文 篇4
今天上午，老師帶我們到操場去做“丟手絹”的游戲。
來到操場上，我們圍成一個圈就地坐下。老師讓小青先丟。小青站起來，朝大家辦了個鬼臉，眼睛滴溜直轉(zhuǎn)，似乎在思考把手絹放在誰背后。她輕手輕腳的來到小明身后，把手一撒，將手絹悄悄的放在了他的背后，然后向大家極了擠眼，又若無其事的向前走。坐在小明身邊的'芳芳忍不住笑了起來，小明察覺不對勁，一扭頭，看到了身后的手絹，于是抓起手絹就追小清。氣氛頓時緊張起來，大家扭著脖子看著這場激烈的短跑比賽。小明不愧為我們班的“短跑健將”，一眨眼的工夫就追上了小清。小清成了小明的俘虜，耷拉著腦袋，剛才那副得意神情早沒了。
丟手絹作文 篇5
“加油!加油!……”同學(xué)們喊得熱火朝天的，他們在干什么呢?原來快樂作文班正在舉行一場丟手絹的游戲呢!
游戲真正進行中。老師第一個丟，她神不知鬼不覺的把手絹丟給了李宇航，為了蒙蔽我們，老師還在如無其事的跑著。李宇航不知道老師丟給了他，在大家提醒之后，只見他一把抓起手絹，拔腿就追。老師也加快了腳步。遺憾的.是李宇航因為開始反應(yīng)的慢了，所以沒追上。接著他把目標(biāo)盯到了其他人身上。我的心里緊張的砰砰直跳。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著他手中的手絹，可是這定時炸彈竟然丟到了我的身后。終于輪到我丟了，我邊跑邊想該丟給誰。我發(fā)現(xiàn)金英沒正在溜號呢，我悄悄的拋到她的身后。她發(fā)現(xiàn)后向我追來。我像離弦的箭一樣逃，盡管她窮追不舍，但也沒有追上我。我終于到了她的位子。大家爆發(fā)出了一陣陣掌聲……
游戲還在繼續(xù)，加油聲還在吶喊，笑聲還在回蕩……我多么希望永遠都是這樣快樂。
丟手絹作文 篇6
上周體育課上，毛老師帶領(lǐng)我們到操場上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的游戲。
游戲開始了，老師說：“你們誰來第一個丟手絹？”大家爭先恐后地舉起手高喊著：“我來！我來！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍著大家走了一圈，心里默默地盤算著：該把手絹丟誰后面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤的后面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應(yīng)過來，猛然起身沖上去，大家舉起雙手為她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到了姚瑤的位置，沒被抓住，同學(xué)們喜笑顏開，為她祝賀，她開懷大笑！
下一場輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬別丟在自己身后�。]料瑤瑤狡猾地扔在我的`身后，我頓時箭步飛沖去，一把抓住了她，大家就歡呼地嚷著讓瑤瑤罰唱首歌……
體育課很快結(jié)束了，這場“丟手絹”的游戲充滿了歡快和樂趣，操場上回蕩著一片歡聲笑語……
丟手絹作文 篇7
丁零零……
上課了，同學(xué)們像瘋子一樣沖出教室，奔向操場。我呢，還在傻乎乎地背《山行》呢。
突然，軒軒說：“上體育課嘍！”我一聽，“啪——”把書扔在了桌上，就像野馬一樣跑到了操場上。
老師說：“大家想不想玩兒丟手絹的游戲呀？”
“想——”同學(xué)們異口同聲地說。
同學(xué)們唱著《丟手絹》的歌，手拉手圍成了一個大圈。
丁丁開始丟絹，大家都看著他，生怕丁丁丟給自己。冬冬卻在看蝴蝶，結(jié)果，丁丁給她丟了手絹�？墒牵�不知道，我悄悄告訴了她。
冬冬開始抓丁丁了。同學(xué)們有的`在喊：“冬冬加油！”有的在喊：“丁丁加油！”
丟手絹的游戲真好玩兒。我喜歡這個游戲。
丟手絹作文 篇8
星期天的下午，我約了幾個好朋友一起去公園里玩丟手絹。
我們先圍成一個圈坐了下來。嘉嘉主動提供了一塊手絹，因此，我們就讓嘉嘉第一個丟。
游戲開始了。雖然大家一起拍著手，唱著《丟手絹》歌，但是我一點兒也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想：千萬別丟在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手絹丟在了我后面。我發(fā)現(xiàn)后，趕緊抓起手絹跳了起來，飛快地追了上去，可最后還是沒有追到。接下來輪到我丟了。
我一邊走，一邊想：我得找一個跑得比較慢的目標(biāo)。于是，我悄悄地繞到洋洋的背后，輕輕放下手絹趕緊就跑。果然不出我所料，當(dāng)我繞了一圈再跑到她的`位置時，她才跑了半圈。就這樣，我們在時而緊張，時而輕松的氣氛中追逐嬉戲著。
快樂的時間總是那么短暫，感覺沒玩多久這天就漸漸暗下來了。我們都依依不舍地離開公園回家了。
丟手絹作文 篇9
那天，楊老師宣布星期吳玩丟手絹，聽后有的同學(xué)高興的一跳三千尺，有的同學(xué)高興的合不嚨嘴。
我盼啊盼啊，終于盼到了星期五，楊老師叫我們圍成圈。老師叫我先丟，我貓著腰往前走，走到李傲后頭，我心想：李傲是短跑健將，丟給他我死定了，走著走著走到陳春后頭心想陳春跑的`慢，丟給她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手絹輕輕地掉在了陳春身后。我若無其事地往前走，當(dāng)走到了陳龍身后，我假裝把手絹丟給陳龍，然后迅速向前跑。陳龍一回頭，看到手絹不在他身后，就回過頭來。我看到陳春還沒發(fā)覺，忍不住就笑了。這時，陳春突然回過頭來，發(fā)現(xiàn)手絹就在自己身后，拔腿就跑，可我早已到我自己原來坐的位子作下了。陳春只好繞著大家圍成的圓圈丟起手絹來。
最可笑的是張子祺，張子祺躡手躡腳走到陳晨后面，把手絹老遠的就扔給朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道張子祺要丟給他，他都做好了準(zhǔn)備，他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒跑幾步就被朱志豪抓住了，張子祺只好給大家表演節(jié)目。
時間過的真快，我們還沒玩過癮，放學(xué)的時間就到了，我們依依不舍地回家了。
丟手絹作文 篇10
我的課余生活豐富多彩，最難忘的是和鄰居小伙伴玩丟手絹的那一次。
我們圍成一個圈，再蹲下。然后通過黑白配選出了我先丟手絹。游戲開始了，我拿著手絹大搖大擺地走了兩圈，然后把目標(biāo)投向了平亦奇。我若無其事地走過平亦奇身旁時，手絹似乎無意中掉在平亦奇身后，趁他沒發(fā)現(xiàn)時，馬上飛跑起來。平亦奇發(fā)現(xiàn)了我的反常，便猛一轉(zhuǎn)頭，看見了手絹，就像飛毛腿一樣立即上來追我。我知道跑不過他，就假裝摔了一跤，讓他愣了一會兒，趁他愣著的時候，我就拼了命跑到平亦奇的.位子前，一屁股坐下了。
平亦奇沒了位子，他眨著一雙大眼睛，一臉無奈。忽然，他找到了目標(biāo)，就像一支離弦的箭飛跑過去，手絹落在了姜成身后。姜成發(fā)現(xiàn)了，就馬上跑過來追他。在我位置旁邊，姜成猛的一撲，栽了，撲空了，姜成還想追時，平亦奇早已穩(wěn)穩(wěn)地坐在姜成的位子上，得意洋洋。
丟手絹的游戲真有趣，還使我們之間的友誼更深了。
丟手絹作文 篇11
初秋的早上，天高氣爽，萬里藍天飄著朵朵蓮花般的白云。我和貝貝、嘉禧、瑩彤、全竹、黃隆杰……相約來到文化廣場玩。我們一起玩起了最喜歡的丟手絹游戲。
我們像快樂的小鳥，臉上帶著開心的笑容，來到了草坡上。游戲開始了，我們在樹蔭下圍成了一個圓圈，“丟手絹，丟手絹。輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點快點捉住他，快點快點捉住他�！彪S著歡樂的歌聲，瑩彤趁貝貝不注意，悄悄地把手絹丟在她的后面，然后飛快地跑了起來，眼看可愛的貝貝快要被捉住了，我們不由自主地向她投去關(guān)注的目光，她感覺不對路，急急忙忙地爬了起來，但還是晚了，她只好來到圓圈中間，背了一首古詩。
輪到貝貝丟手絹了，她轉(zhuǎn)了兩圈，也不知丟給誰好。我裝作很不在意的樣子，她以為機會來了，便趕忙把手絹丟在我的'背后。想不到我馬上敏捷地跳了起來，拿起手絹一個箭步?jīng)_上前把貝貝捉住了，大家禁不住大笑起來�？蓱z的貝貝再次難為情地走進了圓圈中間唱了一首歌，優(yōu)美動聽的歌聲，贏得了一片熱烈的掌聲。
游戲繼續(xù)進行著，被捉的小伙伴有的背詩，有的唱歌，有的跳舞，黃隆杰還表演了精彩的武術(shù)。最后，我和瑩彤唱起了英文歌《Hello》。不知不覺中，大家都和我們一起唱了起來，歡樂的歌聲隨著整齊的節(jié)奏，回蕩在草坡上空……
丟手絹作文 篇12
我玩過的游戲很多有躲貓貓、有蘿卜蹲還有貓抓老鼠最有趣的是丟手絹。
有一次，我在幼兒園里和同學(xué)們一起玩丟手絹，何老師先選了林可寧先丟我們圍成一圈大家一起唱著丟手絹的歌，現(xiàn)在可寧那著手絹開始跑了，我非常的緊張一起盯著可寧，手還不停的像后面摸去，一看可寧手上沒有手絹了我著急的往自己的'生后看了一下，一看嚇一跳，手絹真的在我的生后，我二話不說拿起手絹就跑，可寧跑過兩三個同學(xué)后就坐到了我的位置上。我心里在想我該丟給誰呢，我想到了我把手放到了身后跑到他身邊的時候我就把手絹放了，接著我繼續(xù)的往前跑，等我抓到他的時候同學(xué)們都傻眼了，好玩吧。呵呵大家也一起來玩吧…
丟手絹作文 篇13
你們一定知道丟手絹吧！我就來給你們說說游戲的規(guī)則吧！坐在地上圍成一個大圈，一個人拿著手絹圍著圈跑，把手絹丟在某一個人的后面，這個人要拿著手絹追到丟手絹的人才能勝利！如果這個人坐到了自己的位置上則失敗，失敗的人要給我們表演節(jié)目。
我叫上小伙伴來到比較寬敞的'玩起了丟手絹。第一輪是黃鵬拿手絹，歌聲響了起來：“丟丟丟手絹，輕輕地放在一朋友的而身邊，大家不要告訴他，大家不要告訴他�！蔽倚睦锸謸�(dān)憂：會不會丟在我身邊？果然，我這個“烏鴉嘴”靈驗了，我反應(yīng)迅速地拿起手絹飛快地抓住黃鵬，可他回到了自己的位置，我只得表演節(jié)目。第二輪開始了，我毫不猶豫地把手絹丟在了黃鵬旁邊，一場緊張刺激的追逐戰(zhàn)開始了，我動作靈活地跑了起來，他機警過人地向后走，我靈活地向后走，坐在了自己的位置，我哈哈大笑，享受著勝利的喜悅。第三輪開始了，歌聲響起，這次黃鵬丟在了田歡歡背后。田歡歡是出了名的跑步健將，田歡歡使出了吃奶的勁追逐黃鵬。我激動萬分，想快點得到結(jié)果。田歡歡的頭發(fā)被風(fēng)吹了起來。最后，田歡歡贏了。我們歡呼著。
丟手絹是一種能讓考驗人機靈和速度的時候，下次我還要玩！
丟手絹作文 篇14
“丟，丟手絹……”每當(dāng)我聽到這首兒歌，就會想起那次放學(xué)后和同學(xué)一起丟手絹的情景。
那是一個星期四下午放學(xué)后，我們像潮水一樣沖到操場準(zhǔn)備參加丟手絹的游戲。游戲開始了，我的胸口像裝了一只小袋鼠一樣跳個不停。王語拿著手絹走了一圈后，我突然發(fā)現(xiàn)她手里的手絹不見了。我們都不約而同地朝背后看了看。這時，干巧發(fā)現(xiàn)自己身后有手絹，就一下子抓起手絹追了出去。但是，已經(jīng)晚了，“飛毛腿”王語早就跑到了干巧的身后。按規(guī)則，干巧要表演節(jié)目�？墒�，干巧既不會講故事，也不會跳舞，只好學(xué)青蛙“呱呱”地叫。同學(xué)們聽了哈哈大笑。
游戲繼續(xù)進行。小朋友一邊拍手，一邊唱起了《丟手絹》的歌。我發(fā)現(xiàn)干巧神秘地一笑。我想：“她該不會把手絹丟在我的身后吧！”我趕忙往身后一看，果然如此，手絹就在我的背后。我一把抓住手絹跑了起來。丟在誰的`背后呢？我走到了王語背后，想了想：“她的腳太長了，追上我可怎么辦？對，就丟在……”我偷偷地笑了起來，在林正凱背后輕輕地丟下了手絹。我跑了半圈他才發(fā)現(xiàn)，等他拿起手絹慢吞吞地向我追來，我已經(jīng)在他座位上了……
夕陽西下，我們的游戲在歡快的笑聲中結(jié)束了
丟手絹作文 篇15
一次上體育課，老師帶我們做丟手絹的游戲。同學(xué)們手拉手圍成個大圈。然后把手放下，原地蹲下。小華走出圈外，一邊走一邊搖晃著手絹，他看小平?jīng)]注意，就把手絹悄悄地放在她的后面。同學(xué)們一看小華手里的手絹不見了，就連忙轉(zhuǎn)過身去找手絹，小平發(fā)現(xiàn)手絹就在自己的身后，趕緊抓起手絹去捉小華。他們一個在后面追，一個在前面跑。小華的速度比小平快，不一會兒，就蹲到了小平的位置上了。小平一邊轉(zhuǎn)圈一邊唱丟手絹的`兒歌。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，趁小芳沒注意，輕輕地放在她的后面，小芳開始不知道，發(fā)現(xiàn)大家都向自己笑，這才煥然大悟。
轉(zhuǎn)過身拿起手絹跑了起來，可是已經(jīng)晚了，被小平一把抓住推進圈里，“小芳，唱支歌吧！”同學(xué)們喊著。小芳大方地說：“讓我給大家唱一首《讓我們蕩起雙槳》吧！”同學(xué)們鼓起掌來。“讓我們蕩起雙槳�！�。這動人的歌聲伴著同學(xué)們的掌聲，歡笑聲在操場上回蕩著。
丟手絹作文 篇16
小孩子們一放學(xué)，書包一丟：“媽媽，我的手絹呢？”清香怡人的小手絹一會兒就會變得灰塵滿面。
伙伴們圍成一個花朵樣的大圓圈，拉、拉、拉，在哪里斷開，就由那里的兩位小朋友通過“石頭剪刀布”，選出一個“倒霉鬼”（稱為‘坐莊’）。他從自己站的位置走出來，拿出他喜愛的手絹，圍著大家轉(zhuǎn)。其他人唱起《丟手絹》的歌：丟丟丟手絹，輕輕的放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點兒快點兒抓住他，快點兒快點兒抓住他……光唱還不足以激發(fā)每個人的熱情，于是大伙又拍起手來，那有節(jié)奏的拍手聲就像百萬雄師渡大江那樣氣勢激昂，又像安塞腰鼓一樣活力四射。
沒有誰會完全陶醉在音樂聲中，大家警惕十分之高，生怕手絹丟在自己的`背后。混雜著拍手聲、歌聲、笑聲，一不小心，身后就有一塊手絹落在地上。
有人發(fā)覺氣氛不對，轉(zhuǎn)頭一看，啊？！手絹，真糟糕！不管三七二十一，如貓見到老鼠，他拔腿就追；丟手絹的人，如老鼠見到貓，拔腿就逃。追上了，他“榮歸故里”――回到原位，丟的人只好再丟；沒追上，他的位置就被丟手絹的人占領(lǐng)，就由他來丟手絹，他得先在大圓圈中表演一個節(jié)目，如扮猴相、唱歌什么的。
丟手絹作文 篇17
“丟----丟----丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”因為今天下雨，燒烤之旅成泡影，我和姐姐妹妹們就在家里找樂----丟手絹。
游戲開始了，誰先丟呢？我們都爭先恐后地舉手了，媽媽說：“億佳年紀最小，應(yīng)該先讓她丟�！卑Γ瑡寢尪及l(fā)話了，我們只好點頭同意。頓時，我們以迅雷不及掩耳之勢圍成一個圈，億佳手里拿著紅領(lǐng)巾“招搖過市”了。這時，大家的目光都齊刷刷地看著她手中的紅領(lǐng)巾，不禁“撲哧”大笑起來�？吹酱蠹夷涿畹匦α耍哺纱嘈Φ酶懥�。只見她手里甩著紅領(lǐng)巾，漫不經(jīng)心地逛了兩圈。“快丟呀！”在大家的一再催促下，億佳把紅領(lǐng)巾放到了姐姐的.身后，姐姐起身一把抓住了她�？僧�(dāng)大家要她表演一個節(jié)目時，她卻嘟起了小嘴，生氣地說：“這個游戲一點也不好玩，哼，我不玩啦！”我們費盡了口舌，她就是不肯表演，真是“秀才遇到兵，有理說不清”！沒辦法，我們只好繼續(xù)游戲。你看，姐姐把手絹緊緊地拽在手心，圍著圈子慢慢地走著。不知什么時候，她神不知鬼不覺地把手絹放在了我的后面，又繞著圈子若無其事地走了起來。而我竟一點也沒有察覺，還是一動不動地坐著�？吹酱蠹夷樕瞎之惖谋砬椋也欧磻�(yīng)過來，連忙起身想跑，姐姐一個箭步將我抓住了。此時，大家笑得前俯后仰，我大大方方地走到中間給大家唱了一首歌……
小游戲中蘊含著大智慧。看來，做什么事都得動腦筋。
丟手絹作文 篇18
游戲伴我長大，但在我玩兒過的游戲中，最有趣、最開心的莫過于丟手絹了。
那是在一次課間活動中，我約上我的十多位好朋友去玩丟手絹游戲。大家來到操場席地而坐，圍成了一個大圓圈。我們用我們慣用的手心手背的`挑選出我來丟手絹。我拿出我們預(yù)先準(zhǔn)備好的
一塊手絹，開始繞著伙伴圍坐的圓圈小跑起來。
我一邊跑一邊仔細觀察，看誰的注意力不集中，好把手絹悄悄丟在他的身后。你還別說，大家都很認真，想找這樣一個人還真不容易。跑了兩圈后，終于有了機會，我悄悄的神不知鬼不覺地把手絹丟在了王猛身后，其他看到的人只是抿著嘴笑，誰也不說話，我若無其事的繼續(xù)沿著圈兒跑。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)手絹在他身后時，拿起手絹就去追我，可我已經(jīng)跑出去老遠，他怎么也追不上了。我順利的坐在了他原來的位置上了。
這時就該他丟手絹了，他把手絹丟到了另一個同學(xué)的后面。但這位同學(xué)沒拿手絹就去追，而且跑到一半竟然折反過來去堵，丟手絹的那位同學(xué)看到他這樣，慌不擇路就摔了個狗啃泥，大家笑作一團，都指責(zé)他這是犯規(guī)，所以他不得不按照游戲規(guī)則做了五個深蹲，并且還罰他要為大家表演一個節(jié)目。那想到他想了半天也沒想出一個表演節(jié)目，站在同學(xué)中間抓耳撓腮的活像《西游記》里的孫猴子，逗得大家哈哈大笑，我也笑的前俯后仰合不攏嘴。
玩這個游戲真是“八仙過海，各顯神通”，大家都把自己的本領(lǐng)給展示出來，還有就是玩這個游戲憑的是感覺，還要專心，反應(yīng)也要快，因為一旦發(fā)現(xiàn)手絹在自己的身后，就要快速的拿起手絹去抓人。
游戲結(jié)束了，雖然大家都累的氣喘吁吁，但我們都很開心，也很盡興。通過這次游戲，讓我們也懂得了做任何事情不僅要遵守規(guī)則，還要有集體觀念，不能光想著自己。
丟手絹作文 篇19
今天我和幾個小朋友圍成一個圈，選一個扔手絹的人，還有人唱：“扔了，扔了，選一個扔手絹的人，還有人唱：“扔了，扔了，輕輕放在小朋友身后……”找到了就追，抓不到。丟了手帕的孩子坐在座位上，大家都笑了。這是我最喜歡的游戲，——扔手帕。輕輕地把它放在孩子們身后……”
丟失手帕的`孩子把它扔在另一個孩子后面。找到了就追，抓不到。丟了手帕的孩子坐在座位上，大家都笑了。這是我最喜歡的游戲，——扔手帕。
丟手絹作文 篇20
一天，上課時間到了我們紛紛回到教室里，今天給我們上課的是溫柔可愛的小鹿老師，小鹿老師說“我們今天玩丟手絹吧”聽到要玩丟手絹我們高興的跳了起來，因為我們班同學(xué)最愛玩丟手絹了！
老師首先請我們?nèi)齻�人三個人來石頭剪刀布，輸?shù)?兩個人再石頭剪刀布，輸?shù)囊粋�人來當(dāng)丟手絹的人。先圍成一個大圓圈，閉上眼睛我的心情緊張得不得了，眼睛不時向身后瞟一眼。這時小明開始來丟手絹，一下丟中了我，我決定一定要捉住他，沒想到我真的捉住了小明，游戲結(jié)束了。
我最后很開心，我下一次還要玩這個游戲！
丟手絹作文 篇21
今天下午，我和同學(xué)們在校園里玩丟手絹。
老師和同學(xué)們講完游戲玩法后，接著我們就開始游戲了。
何開心拿著手絹轉(zhuǎn)圈圈，不一會兒，她臉上冒著壞笑看著我。一眨眼的功夫，手絹已經(jīng)被丟在了我的身后！我立刻轉(zhuǎn)身，撿起手絹，還沒站好，就飛得似地追了過去，心里想：一定要抓住她。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場。雖然這次的游戲時間很短暫，但它的'快樂還常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
丟手絹作文 篇22
下課了，我和幾位同學(xué)到操場上做丟手絹的游戲。游戲開始了，大家手拉手圍成一個圓圈，然后坐在草地上，首先由我丟手絹。我拿著手絹順著圓圈邊跑邊唱，把手絹悄悄地丟在小紅身后，然后快跑起來，大家發(fā)現(xiàn)我的速度加快，手中的手絹也不見了。連忙往后望，小紅撿起手絹，馬上跑起來捉我。她色速度可真快，一下子就捉住了我，大家罰我唱首歌，我唱了一首<一分錢>游戲在歡樂的氣氛中結(jié)束了。
做游戲既豐富了我的.生活，又給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
丟手絹作文 篇23
昨天下午活動課，我和幾個小朋友相約玩丟手絹的游戲。那有誰來丟的，大家提議用石頭、剪子、布來決定，最后結(jié)果，由我來丟手絹。
游戲，我先故作姿態(tài)地在一個個同學(xué)地身后做假動作，然后突然輕輕地放在胡瀟峰身后，轉(zhuǎn)身就跑。沒想到，她早有提防，抓起手絹騰地站起，向我追來。我們一前一后，繞著同學(xué)們奔跑，像兩只花蝴蝶在花叢中飛舞。我越跑越快，她越追越緊，同學(xué)們都起勁地為我們倆加油，當(dāng)我快可以蹲下的'時候，胡瀟峰搶先一步把我拉住，這下我只好認輸了。同學(xué)們罰我表演一個節(jié)目，我就唱了一首歌，大家使勁地為我鼓掌。接著游戲又繼續(xù)開始......
今天，我們玩得真高興。
丟手絹作文 篇24
丁玲玲隨著鈴聲響起，我們像鳥兒一樣飛出教室，向操場走去，開始了我們最快樂的時刻課間活動時間到了！
我和幾個同學(xué)玩我們最喜歡的游戲扔手帕！
大家先圍成一個圈。莉莉拿出一個漂亮的花包，繞著圈子跑，玩然后就開始了！過了一會兒，莉莉乖巧地把手帕放在聰聰身后，若無其事地繞著圈子跑。聰聰似乎并沒有意識到手帕的存在，她即將被莉莉抓住。值此千鉤之際，聰聰突然翻身抓起手帕就跑。大家都傷心地哭了，莉莉只好蹲在聰聰剛剛蹲過的地方。
聰聰有更多的招數(shù)。剎那間，聰聰把手帕扔到了閆妍身后，聰聰突然像龍卷風(fēng)一樣跑了起來，向前移動！過了一會兒，跑了兩圈，燕艷被聰聰抓住了！閆妍大張旗鼓地走進圈子，為大家獻上了一首《魯花冰》。聽完她優(yōu)美的.歌聲，我們有節(jié)奏地打她。
唱完華麗的陸，游戲繼續(xù)……
丟手絹作文 篇25
下課鈴響了，我們像籠中鳥一樣跑出教室，玩各種游戲。我請李婷、張小樹、章小蕙等同學(xué)玩我的.手帕。
我們先圍成一個圈，然后唱著丟手帕的歌，張小樹拿著手帕走來走去。過了一會兒，張小樹悄悄把手帕放在我身后，快步跑開了。我拿起手絹追著張小樹，卻抓不到她。大家罰我表演一個節(jié)目，我就唱了一首動人的歌。
唱完這首歌，游戲繼續(xù)。他們又開始唱手絹歌了，我悄悄把手絹放在陳身后。當(dāng)陳知道后，她拿起手絹追我。沒想到，她抓不住我，只好唱首歌。
“鈴，鈴，鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地回到教室。
扔手帕的游戲真好玩！
丟手絹作文 篇26
我的課余生活很豐富。下課后，學(xué)生們迅速走出教室，來到操場上玩他們喜歡的游戲。我喜歡玩我的手帕。
扔掉手帕的'方法是這樣的：首先大家圍成一個大圈，然后小紅拿著手帕，同學(xué)們唱歌，小紅偷偷把手帕放在我身后。我覺得它不在我身后，然后我偷偷看了看，原來是在我身后。我立刻跳起來追小紅，最后抓住了小紅。我說：“小紅，給我們唱首歌吧！”小紅道：“是！”小紅唱了一首歌。她唱的歌真好聽！大家都在追我，玩得開心！
拋手帕這個游戲讓我明白了：要玩久了玩得開心，要學(xué)會踏實。
丟手絹作文 篇27
今天下午的第一節(jié)課是體育課。跑完步，老師讓我們自由活動。
我和常迪、欒朱暉、流浪玩“失手”的游戲。欒慧珠掏出花手帕，瑤瑤開始扔。她手里拿著手帕，眼睛緊緊盯著欒慧珠。流浪走著，把手帕扔給欒慧珠。欒慧珠在她身邊找到了，趕緊撿起來追流浪。他們互相追逐，累得大汗淋漓。明明還有幾厘米可以接住姚的.歌謠，姚的歌謠卻嚇得沖出去，回到自己的"老巢"。這次輪到欒慧珠丟手帕取樂了。突然，我發(fā)現(xiàn)手帕在我身邊。我氣得趕緊去追，她卻跑了。我傷心地拿起手帕，心想，給誰？我發(fā)現(xiàn)欒朱暉沒有看我，于是我偷偷把手帕扔到她身邊，然后飛快地跑了出去。當(dāng)欒朱暉找到手帕的時候，我已經(jīng)成功地回到了“老巢”。
我今天真的很喜歡這個體育課！
丟手絹作文 篇28
我的課余生活很有意思，最喜歡的'就是扔手帕。
那天和幾個朋友去跳舞，看到老師還沒來。關(guān)對說：“我們玩手絹吧！”
“好！好！”我們開始玩游戲。大家手拉手圍成一個大圈，然后松開手，像雞一樣蹲在地上。我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)手帕�！皝G手帕，丟手帕……”我們唱歌，這次是關(guān)丟了手帕。她邊走邊唱，有時候在同學(xué)后面做假動作，逗得大家哈哈大笑。當(dāng)所有人都笑起來的時候，關(guān)把手帕輕而快地扔到了我的身后，還裝作很高興的樣子。
突然，我發(fā)現(xiàn)她手上的紅領(lǐng)巾不見了。我趕緊轉(zhuǎn)過身，拿起手帕，快步走了上去。她發(fā)現(xiàn)我在追殺她，我一步一步抓住了她。大家拍手為我歡呼，喊著懲罰她給我們講了個笑話。她講了一個非常有趣的笑話，讓我們笑了。我們的笑聲傳得很遠很遠。
丟手絹作文 篇29
那天，楊老師宣布丟了手帕。有的`同學(xué)聽了高興得跳了三千英尺，有的同學(xué)高興得合不上嘴。
我很期待。最后，星期五，楊老師讓我們圍成一個圈。老師讓我先扔了，我抱著貓往前走，跟在李敖后面。我心想：李敖是短跑運動員，扔給他我就死。走到陳淳后面，我覺得陳淳跑得慢，我扔給她，她也抓不住我。于是我把手拿開，手絹輕輕落在陳淳身后。我若無其事地向前走著。到了陳龍身后，我假裝把手帕扔給陳龍，然后快步向前跑去。陳龍回頭一看，發(fā)現(xiàn)手帕不在身后�？吹疥惔緵]注意到，我忍不住笑了。這時，陳淳突然回頭，發(fā)現(xiàn)身后的手絹，拔腿就跑，而我已經(jīng)到了原來的座位。陳淳只好把手絹扔在圈里。
最可笑的是張子琪。張子琪躡手躡腳地跟在陳辰后面，把手帕遠遠地扔給朱志豪，然后立即跑了。朱志豪知道張子琪會把它扔給他，他已經(jīng)準(zhǔn)備好了。他接過手帕，開始跑。張子琪沒跑幾步就被朱志豪抓住了，所以張子琪不得不為每個人表演。
時間過得真快。我們還沒玩夠。該離開學(xué)校了。我們不情愿地回家了。
丟手絹作文 篇30
在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡的游戲就是失去雙手。
丟手帕的游戲很簡單。規(guī)則是：選擇一分鐘內(nèi)丟了手帕的.人。迷路的人必須立即追上丟手帕的人。如果他沒有趕上，他將因唱歌或跳舞而受到懲罰。
我們開始玩游戲。我們用石頭剪刀布決定誰失去了手。最后，我選擇了我的好朋友梅。比賽開始了，風(fēng)雨女孩圍著我們跑，我們一邊拍手哼唱，一邊偷偷看她。突然發(fā)現(xiàn)大家都一直看著我偷偷笑。我心里暗暗納悶，心想：為什么大家都要看我？可能手帕丟在我身后了，但是我沒有找到！我趕緊轉(zhuǎn)過頭，看到不好。我真的失去了一只手。我一聲不吭，拿起我的手，向著風(fēng)雨姐姐追去，但我還是落后她一步。風(fēng)雨姐姐傲然一笑，道：“雅小姐，你反應(yīng)太慢了。請接受懲罰！”《原》，我走到中間唱了一首我們都熟悉的《花不是花，霧不是霧》。
唱完歌，得到了同學(xué)的掌聲，我去了，手也沒了。短暫的班級間活動正在愉快地進行，因為我們一直在互相追趕。
丟手絹作文 篇31
下課了，我約了幾個小伙伴，到操場上玩丟手絹的游戲。
游戲開始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來。先是由黃杰丟，他拿著手絹，貓著腰跑了起來。我們拍著手唱起了歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”只見他跑了一圈又一圈，我的心緊張起來，心跳得簡直比兔子還要快，眼睛不時向身后瞟一眼，生怕手絹丟在我身后，心里不斷地念著“不要丟在我身后！”豆大的汗珠冒了出來。黃杰經(jīng)過我身后，突然加快了速度，我扭頭一看，手絹丟在了我身后！我立刻轉(zhuǎn)身，撿起手絹飛也似地追過去，可根本不是有“飛毛腿”之稱的'黃杰的對手，我伸手抓他，沒想到他身子一偏，蹲在了我的位置上。
該我丟了，我拿著手絹，邊跑邊尋找目標(biāo)。我把目標(biāo)投向了跑步最慢的林佳佳身上。我悄悄地把手絹放在她身后之后，為了不讓她起疑心，裝著若無其事地向前走，這是我的“偽身術(shù)”。突然加快速度，可林佳佳還沒反映過來，像個木頭人一樣蹲在那里，我一下子就把她抓住，林佳佳無可奈何，只好唱了一首歌。
丟沙包真是個既緊張又有趣的游戲。
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