頑強(qiáng)的生命力作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的頑強(qiáng)的生命力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頑強(qiáng)的生命力作文1
有一年過年，我媽帶我去鄉(xiāng)下整理老房子里的東西。
我收拾好房間后，獨(dú)自在外面走來走去。唉！朋友不在家的日子真的很無聊。真的希望能盡快過年完，讓朋友從貴州老家回來陪我玩。
為了打發(fā)時間，我在旁邊摘了一個水葫蘆（也叫水葫蘆），用圖圖蓮藕的汁液畫在地上。大概過了十幾分鐘，我蹲累了，蓮花桿看起來像個黑煤球，就把它丟在路口的臭池子里了。
但是第二天，奇怪的事情發(fā)生了。車停下來的時候，正好在三岔路口。我低頭一看，就看到了臭烘烘的池塘。原來，在。的黑水里出現(xiàn)了一只嬌小的`鳳眼蓮，這不就是我昨天隨手扔的斷根鳳眼蓮嗎？
真的讓我震驚。即使斷了，它還是要在這個骯臟的池塘里生長，在細(xì)沙泥里生根。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我看著窗邊綠色的水葫蘆，想著它。那棵小樹苗的葉子沙沙響著，好像在回答我。我聽到了。它說：一切都需要努力。雖然我的生活條件很差，但我也想看看這個世界：感受春天的花香；夏天，感受鴨子攪動的海浪；秋天，感受成熟的喜悅；冬天，感受雪的飄落！
小水葫蘆，謝謝你告訴我，我會珍惜生命的！
頑強(qiáng)的生命力作文2
每當(dāng)看到學(xué)校窗臺上的那株充滿生機(jī)的萬年青時，一股對生命的敬佩感便油然而生。
上學(xué)期，根據(jù)老師的要求，一株萬年青被我種進(jìn)了花盆里。它非常小，一片片翠綠的葉子像一只只小手舉過頭頂，又像一片片花瓣傲然綻放，再配上古雅的花盆，讓人不由得眼前一亮。
剛開始，我像飼候女王一樣飼候它。一下課，我便把它端到衛(wèi)生間，請它喝清涼的水，還不厭其煩地用手指給它人工松土；周五下午，為防止它在周六、周日渴著，我還會請它喝大餐——大份量的`水。在我的精心飼候下，萬年表越長越大，越長越有精神，也越來越比其它植物顯眼。
有一次，因?yàn)橹芪逡荚�，所以忘了請它喝大餐，等我想起時，已經(jīng)是周六晚上了。雖然我很著急，但也只能等到周一再說。經(jīng)過了度秒如年的等待，周一終于到了。一到教室走廊，我連書包都沒放，便三步并作兩步跑到窗前。天��！萬年表還活著，只是已經(jīng)生命垂危。只見它的葉子像狗耳朵一樣無精打采地耷拉著，沒有了以往那女王的氣質(zhì)；泥土也硬硬的，怎么按也按不動。我趕忙把它端進(jìn)衛(wèi)生間，給它補(bǔ)了整整三天的大餐！下午上課前，我跑到窗前一看，哈哈，萬年青復(fù)活了！只見它挺直腰板，高舉著翠綠的葉子，好像在說：看！我的生命力多頑強(qiáng)啊！
看著重新煥發(fā)生機(jī)的萬年青，我心中高興極了，多么頑強(qiáng)的萬年青，多么頑強(qiáng)的生命力��！
頑強(qiáng)的生命力作文3
過年的一天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下整理老房子里的東西。
我把自己的房間整理好了后，獨(dú)自一人在外面走來走去。唉！小伙伴不在家的日子可真無趣，真希望快點(diǎn)過完年，讓小伙伴從遙遠(yuǎn)的貴州老家回來陪我一起玩。
為了打發(fā)時間，我隨手摘了一根身邊的鳳眼蓮（也叫水葫蘆），用蓮桿中的汁水在地上圖圖畫畫。大約過了十分鐘，我蹲累了，蓮桿也被我弄得和黑煤球似的，我就把它丟在了路口的臭水塘里。
可到了第二天，怪事發(fā)生了。當(dāng)車子停下的時候，正好在那個分叉路口，我低頭時，剛好看到那個臭水塘，原本黑糊糊的水中竟然冒出一棵嬌小的鳳眼蓮，這不是我昨天隨手一扔的斷根鳳眼蓮嗎？
這真讓我震驚，就算被折斷了，卻還要在這骯臟的水塘里生長，在細(xì)沙般的.淤泥中扎根。
一陣陣寒風(fēng)吹來，我在窗邊望著那翠綠的鳳眼蓮，思索著這個問題。那株小苗的葉子莎莎地響，好像在回答我，我聽見了。它說：“一切都需要努力，雖然我生活條件差，但我也想看看世界：春日，感受花兒的清香；夏日，感受鴨子激起的浪花；秋日，感受成熟的喜悅；冬日，感受飄落的雪花！”
小鳳眼蓮，謝謝你告訴我，我會好好珍惜生命！
頑強(qiáng)的生命力作文4
生命是寶貴的，一切生靈都能使自己的生命體現(xiàn)應(yīng)有的價值。只要有希望，它們就一定會努力去爭取，無懼阻攔。
那天我在小區(qū)里散著步，旁邊樹葉上一張大大的蜘蛛網(wǎng)吸引了我的注意。我好奇地走近看了看，原來是一只蜘蛛正在吐絲織網(wǎng)。眼看蜘蛛網(wǎng)馬上就要完成了，我突然想，如果破壞了蜘蛛織的網(wǎng)會怎樣。我看了看四周，在草叢里撿起一片樹葉，朝蜘蛛網(wǎng)扔去，把一半蜘蛛網(wǎng)給打掉了。可蜘蛛并沒有放棄，當(dāng)我散完步再來到樹下時，一張蜘蛛網(wǎng)又完成了。我又找來一根樹枝，對準(zhǔn)蜘蛛的`頭打了一下，它從網(wǎng)上掉下來，重重地摔在了地上。我想：“這下它一定不會爬上來了吧�！钡沁^了一會兒，蜘蛛還是爬了上去，繼續(xù)吐著絲，繼續(xù)織著網(wǎng)。蜘蛛這種頑強(qiáng)的生命力讓我感到震驚，我趕緊放下樹枝給它放行。
如此看來，蜘蛛尚且能夠用它脆弱的身軀堅(jiān)持著“織網(wǎng)大業(yè)，更何況我們?nèi)祟惸兀克约词刮覀兠總�人在成長的道路上都會遇到許多挫折，當(dāng)你看到那么多熱愛生命的人，那么多堅(jiān)持不懈的人，你有什么理由去退縮呢？
頑強(qiáng)的生命力作文5
生活中的萬物都是富有生命力的，即使是一株弱大的植物，它也是頑強(qiáng)不屈的。
我家門前曾有一棵葡萄樹過，它是我看著發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果的，所以至今的我對它依戀不舍，還含著點(diǎn)傷心之意，它每逢那個時候都會開花結(jié)果，結(jié)出的果實(shí)不但甜，還碩果累累，都是因?yàn)槲业木暮亲o(hù)，我每天給它澆兩次水，生怕太陽把它曬死了，它開的是多么的枝繁葉茂，多么的蓬勃，除此，它還隱藏著另一面——那就是它的頑強(qiáng)，它每年都把那長長的腳往墻壁上爬，爸爸怕會引來蛇，便把它剪斷了，但沒過幾天，它又長出了新的.枝葉，它的頑強(qiáng)，我不得不敬佩不已。
直到去年，它的生命力不再頑強(qiáng)了。因那兩次的臺風(fēng)，使它傷痕累累，第一場時，它雖被刮得面目全非，但還以堅(jiān)強(qiáng)得以生存下來了，可好事是不會長久的，第二次時，它連根帶葉的都被那“海鷗”給帶走了，它從那以后不再生長，因此，那里留了一個它多年來賴以生存的“居室”——一個深而龐大的洞，因此它的“居室”能為我留下它那蓬勃且頑強(qiáng)的特點(diǎn)。
而我現(xiàn)在依然相信它會比以前更加頑強(qiáng)，要不然，他怎么適應(yīng)極其險峻的環(huán)境，怎么永遠(yuǎn)留在它生存不棄的地方呢？它會到遙遠(yuǎn)的地方去扎根，去競爭，去適應(yīng)每一種環(huán)境。
葡萄樹，你已陪伴我多年，愿我給你那最真誠的祝福能得以實(shí)現(xiàn)�。∧愕娜怏w雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我，但你的靈魂會永遠(yuǎn)駐足在我的心中。
葡萄樹，愿你以后長得更加蓬勃且富有極強(qiáng)的生命力！
頑強(qiáng)的生命力作文6
金秋時節(jié)，我和爸爸媽媽一塊去爬招虎山。
不一會兒，我們就爬上了高山之巔，當(dāng)我們爬上山頂?shù)臅r候，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我坐在山頂?shù)囊粔K石頭上欣賞周圍的景物。突然，我發(fā)現(xiàn)對面的山崖上有一棵健壯的小松樹，正隨著微風(fēng)搖擺，像一個妙齡少女在舞動，我驚叫起來：“媽媽，快看呀！你看那邊的山崖上有棵小松樹，它是怎么生長的？石頭里沒有土、沒有肥、更沒有水。它為什么能生長著呢？”“孩子，小松樹有著一種頑強(qiáng)的生命力！”媽媽對我說。我聽了又好奇的問：“是誰把它栽到這里的？”“是大風(fēng)把松仔吹到山崖邊的崖石上，松仔吸收著雨水生根發(fā)芽。它吧根使勁地伸進(jìn)石縫里吸收石縫里的點(diǎn)點(diǎn)水分和養(yǎng)分。到了夜間呢，它就會把葉子展開，吸收水分；到了陽光明媚的時候，松樹就會吸收陽光。日日夜夜、天長地久，它就長大了……”我和爸爸連連點(diǎn)頭說：“是啊……”青松為了生存受盡了多少磨難，但他從來沒有被狂風(fēng)吹過而趴下，反而是更堅(jiān)強(qiáng)了，這棵松樹居然生存下來，他是多么了不起呀！我看著這棵青松，聽著媽媽的敘說，我似乎明白了：我們這些在蜜罐里長大的孩子，不珍惜時間，遇到了點(diǎn)滴的.困境就打退堂鼓，將來怎么建設(shè)祖國呢？
我一定要學(xué)習(xí)松樹那頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，勇于向困那作斗爭，努力學(xué)習(xí)好文化、科學(xué)知識，將來為建設(shè)祖國做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
頑強(qiáng)的生命力作文7
有人喜歡傲霜的菊花，有人喜歡挺拔的青松，還有人喜歡圣潔的荷花。而我唯獨(dú)喜歡那默默無聞的小草。在我家門前有一片嫩綠的小草。每當(dāng)春天來臨時，小草都鉆出了一個個小腦袋。剛剛蘇醒的小草們正在凝視著這美麗的春天。它們穿著新裝向大家炫耀著自己的的嫵媚。從遠(yuǎn)方望去猶如一片碧綠的地毯，吸引著大家的注意。。由于它們的到
來給大自然添上了一絲絢麗的.光彩。小草的生命力非常頑強(qiáng)，只要它有著這生命力，即使是在懸崖峭壁上也能茁壯的成長起來。有一次，天氣很不好一早起來就打著雷，還下著傾盆大雨，一陣陣風(fēng)把樹都吹倒了。風(fēng)雨停了，我連忙跑去一看。真是出乎我的意料。小草竟然沒有被風(fēng)雨所，而是亭亭玉立像一位位少年一樣，還顯得更加精神了。花需要人們來栽培，呵護(hù)。而小草卻截然不同。你隨意撒下一棵種子，它就會努力向上的生長著。任你怎么去賤踏，都不會屈服，正所謂的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊。我們不就是需要這種頑強(qiáng)的生命力而又默默無聞的高尚品格嗎？
頑強(qiáng)的生命力作文8
這棵樹的樹皮非常粗糙，一塊凹一塊凸的，每一塊差不多有一個指甲蓋兒那么大。樹皮的中心有一條凹下去的痕跡，再往下，就生出很多的分叉。其中有一大塊的樹皮變得很黑很黑，有一個地方被蟲子咬了一口，被咬出了三個洞，有的大有的小。大的像一個平行四邊形；小的像一個橢圓形。一陣涼風(fēng)吹過來，大樹發(fā)出“沙沙”的聲音，但卻沒有絲毫寒意，生命力真頑強(qiáng)！
樹的葉子的邊緣有一點(diǎn)兒光滑，但葉子都枯萎了，像一個泄了氣的皮球一樣，垂了下來，又好似一個小朋友沒了力氣，頭低了下來。我用手輕輕壓了一下，只聽“嚓”的一聲，葉子碎了，分成了許多的小塊兒。葉子的柄非常粗，但有一面是開著的'，非常脆弱，仿佛一壓就會斷了似的。葉柄上是分成一段一段的，每一段的結(jié)上都有一圈粗粗的樹葉，上面還纏著一根線，在這根柄上繞了一圈，多余的就讓它垂直下來。
一些樹葉是棕色的，非常硬，不能輕易地折斷。樹枝上有一個洞，洞是圓形的。雖然天氣那么冷，但是它還是挺立在寒風(fēng)中。多么頑強(qiáng)的生命力呀！
頑強(qiáng)的生命力作文9
頑強(qiáng)的生命力在自然界中，有許多動、植物靠著頑強(qiáng)的生命力存活著，它們跟我們一樣享受著生命的幸福。我每天上學(xué)時都要經(jīng)過一段石子路，凹凸不平。有一次，我無意中被什么東西絆了一下，原以為是石子兒，低頭一看卻是幾株很平常的小草。我不禁驚訝：它們怎么能長在石頭路上呢？那里只有一寸泥土，一絲陽光，一滴雨露，那里的沙土最多，那里的積雪融化的最快。更重要的是，那是我們行人的必經(jīng)之路。每天無數(shù)次地踩踏，甚至還有汽車在上面碾壓，它們怎么能夠生長出來呢？但是它們就真的在石縫中露出頭來，在陽光下舞動，在風(fēng)雨中搖擺。它們不需要人們刻意地栽培，需要的只是頑強(qiáng)的生命力，有了生命力，小草就能不屈向上，茁壯生長。我頓時感到由衷地佩服，就連幾株小草都有如此的氣魄，我們是不是應(yīng)該反思一下呢？當(dāng)我們的.環(huán)境遇到改變，當(dāng)我們遇到挫折，當(dāng)我們面臨著種種不如意的時候，我們是怎么樣做的呢？看看小草，我們是否能得到啟示呢？
此刻我似乎明白了生命的含義：它意味著謙虛，意味著默默無聞，意味著勇敢，意味著堅(jiān)強(qiáng)。也正是這幾株小草，向我訴說著熱愛生命的方式和過程；也正是這幾株小草，它們指引著我們一路探求生命的真諦！
頑強(qiáng)的生命力作文10
生命，是人所擁有的最寶貴的財富，是人不可缺少的、不可失去的。不要以為：只有人才有生命。其實(shí)，萬物都是有生命的；而且有頑強(qiáng)的生命力。
人們都認(rèn)為，小草是人間生命力最為頑強(qiáng)的植物，是的，事實(shí)的確如此。
我們都曾看見過，草坪或草原著火，火會把小草燃燒起來，將所有的小草化為一堆灰燼可當(dāng)我們認(rèn)為它們的生已到盡頭時，它們卻讓人出乎意料。在第二年的春天來臨時，小草也不停歇，它們悄悄地萌發(fā)，頑強(qiáng)不屈地透到地面上，伸出綠油油的小腦袋好奇地觀看這個千變?nèi)f化的'世界。小草密密麻麻地擠在一起，匯成一片綠色的波浪。唐代詩人白居易寫得好離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
人的世界里，也有許多生命力頑強(qiáng)的人�！都偃缃o我三天光明》中的作者--海倫.凱勒是一位生命力頑強(qiáng)的女作家。她每天都生活在黑暗和無聲的世界里，我們難以想象她是怎么活下來的。生活對她是殘酷的，但是她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還讓后人知道了她的生命力是多么的頑強(qiáng)！
生命是不可失去的，失去了生命就相當(dāng)于失去了擁有的一切。我們應(yīng)向小草、海倫.凱勒學(xué)習(xí)，有了頑強(qiáng)的生命力，才能有美好的未來！
六年級:XXX
頑強(qiáng)的生命力作文11
我家有六盆吊蘭，它們都長得生機(jī)勃勃。別看它們現(xiàn)在長得這么茂盛，剛來我家時卻小得可憐，和田邊的小草沒什么區(qū)別。
起初，這六棵吊蘭是種在一個盆里的，葉子只有細(xì)細(xì)的、皺巴巴的幾片，一下大雨，葉子就耷拉下來。過了些日子，葉子長大了一些，比原先飽滿了許多，可葉尖上總泛著黃，就像破了的'雨傘似的。我很擔(dān)心它們會死掉，就問媽媽：“吊蘭會死嗎?”媽媽說：“不會，只要等泥土干透了再用水澆透就行，吊蘭的生命力很強(qiáng)，不需要特別照料�！闭鐙寢屗希^了一段時間，吊蘭適應(yīng)了新的環(huán)境，于是就拼命往上長，葉子也越來越多了。
當(dāng)?shù)跆m茂盛了，要換盆了！我用鏟子把土掘松后，拔起來一看，大吃一驚，吊蘭剛栽下去的時候，根少得可憐，而現(xiàn)在根系發(fā)達(dá)，根與根全纏繞在一起了！換了盆，吊蘭的葉兒又開始合攏，而且合得越來越厲害，我心里暗暗地對它們說：“加油啊!”它們似乎聽到了我的心聲，拼命地長。
冬天，天特別冷，可媽媽忘了把它們移到室內(nèi)，盆里的泥土都凍成冰塊了，吊蘭凍死了。但是到了春天，它們又從枯葉中恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
經(jīng)過一年半時間，吊蘭的葉子已經(jīng)十分蔥郁了�？煽粗ɑ艿昀锏牡跆m—盆盆抽了芯，開了花，我和媽媽都納悶：咱家的吊蘭怎么不抽芯?詢問花鳥市場的“行家”，他們說：環(huán)境越惡劣，越能促使它抽芯。于是我們就不再“呵護(hù)”吊蘭了�！拔逡弧惫�(jié)七天沒澆水，它們?nèi)耘f頑強(qiáng)地生長著，且真的抽芯了。看來對植物對人都一樣，不能百般呵護(hù)。
頑強(qiáng)的生命力作文12
生命的力量多么令人震驚啊，即使是一個弱小的動物或植物，我們也要保護(hù)它，愛護(hù)它，比如，石縫里生長出來的小草，奮力求生的飛蛾……
有一次我在外面玩耍的時候，我發(fā)現(xiàn)在一個石頭縫里，居然長出了一株小草，這一件事讓我大吃一驚，這是一種多么強(qiáng)的生命力�。⌒∈^縫隙里沒有一滴水，小草就憑借著一些土壤和一絲陽光存活下來了。這一株小草生長在這么惡劣的環(huán)境下都挺住了，令我很驚訝！雖然只活了幾天，但它在這幾天里，就像一位小戰(zhàn)士，抵抗著侵害，堅(jiān)強(qiáng)活下來。對他來說，這一切都值得，因?yàn)樗呀?jīng)看到了這個世界。還有一次在花園種花，我們先把花的種子埋在土壤里，然后澆水，施肥。過了很長的.一段時間，這幾顆小種子很艱難的拱出了嫩芽。經(jīng)過我們一天天給它澆水、施肥，它終于破土而出，原本彎著腰的莖，現(xiàn)在伸直了，還長出了幾片嫩綠的小葉子。經(jīng)過努力的積蓄養(yǎng)料，它最后長出了一朵絢爛的花。
時間久了，有一朵花腐爛了，可這朵腐爛的花又化成泥土，養(yǎng)育著新的“小寶貝”，這使我想起了白居易的一首詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�；ǖ纳Χ嗝搭B強(qiáng)啊！
是的，連小小的植物都有頑強(qiáng)的生命力，何況我們?nèi)四�？我們要熱愛生命，因�(yàn)樯挥幸淮巍?/p>
頑強(qiáng)的生命力作文13
今天早上，我又看見了院子里長出了一株小草。而那棵小草我卻不認(rèn)識，暫且叫它無名草吧。
這株小草的同伴曾經(jīng)遍布在我奶奶家院子里的每一個角落里。后來天氣越來越冷，小草們漸漸黃了葉子。不久，冬天到了，那些草全都枯萎了。爺爺就和奶奶說：“這些草留著也沒有用處，要不燒了吧！”“好吧。”說完?duì)敔敽湍棠叹湍贸隽藘蓚�火把，又拿著火柴把那些火把給點(diǎn)燃。不管我怎么勸阻爺爺，但爺爺還是把點(diǎn)燃的.火把放在了草的正中間。突然，那些不知名的小草就被點(diǎn)燃了。我聽到了它們那凄慘的哭聲“啪啪啪……”我傷心地跑了出去。過了一個星期，天氣漸漸回暖，那些不知名的小草又重新長了出來。它們探出頭來，仿佛在對我說：“早上好呀，老朋友！”從奶奶口中得知，原來我誤會了爺爺，爺爺是在幫它們。燃燒的草灰可以為新生命提供養(yǎng)料。
我敬佩那些小草，敬佩他們生生不息的精神，更敬佩它們頑強(qiáng)的生命力。我們要學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)的精神，我也要做一個百折不撓的人！
頑強(qiáng)的生命力作文14
在我小的時候，媽媽總是教育我要學(xué)會照顧好自己，不能依賴性太強(qiáng)，我卻不以為然，沒事，還有媽媽呢。暑假里的一天，媽媽帶我去玉皇山去游玩。在這神奇又有趣的大自然里，我突然發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：有一棵小樹，被伐木工砍出了一個深深的裂痕�？吹竭@里，我不禁惋惜地想：這么深的痕跡，這么細(xì)小的樹受傷遲早會死掉的。
一個多月以后，我和同學(xué)一起去玉皇山公園玩。我邊和朋友聊天，邊向小樹林里走。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)上次受傷的那棵小樹上的疤痕竟然漸漸的愈合了，只是留下了一道比較淺的傷疤。我和朋友講了發(fā)現(xiàn)小樹裂痕好轉(zhuǎn)的事情，朋友淡定地說：“說不定是工作人員給它包扎了呢！”我想：小樹身上并沒有包扎的痕跡啊！雖然聽朋友這么說，我還是覺得比較神奇，我也再沒提起過這件事。
一個星期以后，我又去玉皇山公園野餐。太陽暖洋洋地照射著大地，無論是植物還是人們，都是一片祥和。公園到處生機(jī)勃勃。在一片大樹的遮擋下，我熟悉的那棵小樹不是那么顯眼�？晌遗苓^去看小樹時，我大吃一驚。小樹的'疤痕竟然完全愈合了。這一幕，讓我突然領(lǐng)悟到了媽媽的那句話。
如果人類能像小樹一樣會自我照顧，不依賴他人，就不會那么軟弱無能。一棵小樹都能做到照顧自己，自我修復(fù)，我們怎么就不能呢？我意味深長的看了看身邊的媽媽，又看了看小樹，暗暗下了決心：以后要學(xué)會照顧自己，做一個獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人。
頑強(qiáng)的生命力作文15
大自然里有著頑強(qiáng)生命力的植物有許多，墻角，磚縫里，甚至是懸崖峭壁上都會有它的身影，沒錯，它就是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。
不管是炎炎夏日，還是白雪皚皚；無論是刮風(fēng)下雨，還是寒風(fēng)刺骨，小草依舊堅(jiān)韌不拔，依舊是那么頑強(qiáng)。小草不肯低頭，從不屈服，它的生命力可真頑強(qiáng)��！
植物有如此頑強(qiáng)的生命力，動物也亦如此。
家養(yǎng)的小烏龜個頭還不太大，背著重重的殼，但它的生命力很頑強(qiáng)，即使很長時間不換水，也能夠存活下來。依舊活力四射，在缸里爬來爬去，怪不得，人們都說小烏龜?shù)纳κ诸B強(qiáng)，人們說的.這一句話，可真不假。
植物和動物都有如此頑強(qiáng)的生命力，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
我們每一個人都要做學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者，如果在學(xué)習(xí)上遇到了難題，我們應(yīng)該自己去把難題解決了。如果解決不了，那么難題就會把你給解決了。如果在生活上你遇到了困難，你應(yīng)該自己要去勇敢地面對這個困難，想辦法把這個困難給搞定了，也不要讓生活把自己給搞定了。
我們每一個人都應(yīng)該向小烏龜和小草那樣頑強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)，讓我們自己成為生活和學(xué)習(xí)的強(qiáng)者吧！
【頑強(qiáng)的生命力作文】相關(guān)文章：
生命力頑強(qiáng)的動物作文10-07
生命力頑強(qiáng)的小草作文10-07
生命力頑強(qiáng)的小草作文3篇04-08
生命力頑強(qiáng)的小草五年級作文10-07
小草的生命力作文10-07
頑強(qiáng)的小樹作文05-21
頑強(qiáng)的花作文10-07
頑強(qiáng)精神作文10-07
頑強(qiáng)的豆芽作文10-06
頑強(qiáng)的小草作文10-06