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四年級(jí)自然景觀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級(jí)自然景觀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)自然景觀作文1
自然是很美的，比如說秋天。秋天在哪里？在一個(gè)秋高氣爽的午后，媽媽騎車帶我去郊外尋找秋天。
媽媽指著天高云淡的天高讓我看：一群大雁排成“人”字形，正慢慢向南飛，天空的太陽沒有了夏天的毒竦，照在身上暖洋洋的。
公路兩旁的樹木，先前濃綠的葉子逐漸變黃，一陣風(fēng)吹過，葉子隨風(fēng)飄落，葉子有的深有的淺，有的紅有的'黃，像五彩的蝴蝶在空中飛舞。
穿過樹林，來到一望無際的田野，田梗上的葉子，有的老葉已經(jīng)黃了，可小葉子還露著綠色的身影，好像舍不得脫去夏日的綠裝。高粱漲紅了臉，紅彤彤地朝你微笑，黃澄澄的谷穗在秋風(fēng)中，頻頻向您鞠躬點(diǎn)頭，遠(yuǎn)處的棉花白白的，像天上的朵朵白云。又像冬天里漫天飛舞的雪花。農(nóng)民伯伯正揮著汁摘著棉花，割著稻子，田野里一派忙碌豐收的景色。
“我知道了，我知道了，我找到秋天了，秋天是迷人的，也是豐收的季節(jié)！”我興奮地說媽媽說。
媽媽笑了，摸著我的頭說：“對(duì)呀，孩子，‘春華秋實(shí)’，沒有春天的播種，夏天的汗水，秋天也無從談收獲��！”
四年級(jí)自然景觀作文2
在我家旁邊，有一塊蒼翠的草地，草地上有很多笑話，草地的旁邊有一條清澈見底的小河流，小河里面有一些可愛的小魚兒和奇形怪狀的石頭，小河的上面是一座拱形的小石橋，這座小石橋已經(jīng)有3000多年的歷史了，可是還是嶄新如初，每天，我都要從橋上走過，多以我很喜歡這座橋。
這一天，我放學(xué)回家，已經(jīng)是黃昏時(shí)分，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向橋下望去，看到一個(gè)孩子，他一動(dòng)不動(dòng)地站在橋上，全神貫注地望著流水，好像這永不停歇的河水能使他忘記這一天的.疲倦和煩惱。在中個(gè)可愛的孩子的身旁，還有一匹棗紅色的駿馬。這匹馬正在安安靜靜的飲水，陽光灑在它的身上，好像它正背托這一抹柔和的據(jù)紅色的夕陽。馬的鬃毛十分凌亂，像是以頭印第安人的頭發(fā)垂掛下來。
我一直望著孩子和馬。天漸漸黑了，孩子從橋上走了下來，牽起那匹棗紅色的駿馬，走了。
四年級(jí)自然景觀作文3
有一個(gè)非常美麗的自然景觀,那就是千島湖，它在杭州市郊區(qū)的一個(gè)地方，是國內(nèi)最大的森林公園，因此山青、水秀、洞奇、石怪被稱為“島碧水畫中游”。
湖水的顏色漸漸地顯出了奇妙，不是綠，也不是藍(lán)，千島湖湖面上很寬闊，一望無際，大島猶如一座座山，小島猶如一艘艘小船，個(gè)個(gè)景色優(yōu)美，像是長期浸沒在水中的綠色泡沫，因?yàn)槟抢锏乃苌钜埠芮宄�，所以一望就能望到很下面，估�?jì)也有個(gè)十幾米深的`吧!
我還知道有哪幾個(gè)小島呢!分別是猴島，猴島原名云蒙列島，指猴王德高望重，母猴相夫教子，猴群家庭祥和.鹿島是山坡平緩，林木蔥蘢，游人逗鹿拾趣，過涼亭，漫步林中，活潑可愛的鹿立即前來歡迎.
這千島湖真是太優(yōu)美了，有山有水還有動(dòng)物.
四年級(jí)自然景觀作文4
在姥姥家前的一座小山上，綠樹成蔭，一片生機(jī)勃勃的景象。那天，我去爬山，發(fā)現(xiàn)一棵松樹上垂下來一縷一縷青絲，第一次看見我很好奇，也覺得很有意思，但也覺得有些蹊蹺，這種植物為什么會(huì)跑到松樹上來呢？我決定好好研究。
我好好觀察，并把這幾天的觀察記錄寫了下來：
第一天：原來的泥土地上蓋了一層厚厚的松針，那棵樹少了很多葉子，顯然那些松針是從那棵樹上掉下來的。
第二天：那棵樹剛開始很挺拔，現(xiàn)在明顯有枯萎的.跡象，葉子掉的更多了，樹上已經(jīng)所剩無幾了。
第三天：葉子都掉光了，只剩下一顆枯木立在那里，沒有任何生機(jī)。
經(jīng)過我在書中尋找答案，我終于知道是怎么回事。原來，那并不是什么“胡子”，而是一種植物名叫菟絲子。但是，菟絲子是因?yàn)槭裁磳⑺蓸渲糜谒赖氐哪兀吭瓉�，菟絲子寄生在植物上，和植物爭(zhēng)搶陽光，爭(zhēng)搶水分，取走了植物從地下土壤里汲取的營養(yǎng)，破壞植物的正常吸收，使植物不能生存。
雖然菟絲子破壞植物生存，但它是名貴的中藥材，所以說它并不是有害無益的。
菟絲子破壞樹木，大自然中沒有樹木環(huán)境就很不好，還會(huì)造成水土流失，為了不讓環(huán)境遭到破壞，我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
四年級(jí)自然景觀作文5
在我老家的門前，有一條美麗的小河。小河一年四個(gè)季節(jié)四個(gè)模樣。
春天，小河是身著粉紅色連衣裙的活潑可愛的小姑娘。小河兩岸的桃樹,就在春姑娘邁著輕盈的步子來到時(shí)開出了美麗的花朵,粉紅色的桃花花瓣離開了桃樹媽媽的懷抱,在風(fēng)的吹動(dòng)下盡情在空中舞蹈.她們跳累了就飄到小河上漂浮著的'樹葉上劃著小船……這使得小河遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像穿上了一件粉紅色的連衣裙。而河中的小魚頑皮地吐著小泡泡。這些小泡泡忽左忽右地慢悠悠地飄到河面上，“噗”地一聲爆開，形成一朵小水花，一會(huì)兒，小水花又消失在河面上，猶如曇花一現(xiàn)，看得你眼花繚亂。
夏天，小河是一幅模糊的風(fēng)景畫。岸邊的樓房、平房、柳樹和小橋甚至是煙囪里冒出來的炊煙，在小河里都可以看到，微波粼粼的河面使這幅精致的風(fēng)景畫變得模模糊糊，但也十分生動(dòng)。
秋天，小河又換上一件火紅色的毛衣�！�
四年級(jí)自然景觀作文6
西湖是一首詩，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗的故事，一個(gè)美麗的人間仙境。在去年的假期，我和爸爸媽媽一起來到了西湖，想要親眼目睹那美麗的`景色。
正是因?yàn)槲骱苊溃詠碛斡[的人很多。爸爸告訴我，這里游人如織，每年都會(huì)有成千上萬的人們來到這里，可見西湖是多么得“惹人喜愛”了。
我們來到了西湖邊，當(dāng)時(shí)還是秋天，只見湖邊的樹葉早已變紅，還有一些樹葉掉落下來，它們掉落的樣子猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面，湖面十分平靜，只有船只劃過時(shí)留下的波紋還在蕩漾。在胡的中央有一個(gè)小島，那里的樹、花、草非常多，從遠(yuǎn)處看，好像一個(gè)五彩的大絨球。
蘇白兩堤，楊柳依依。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。這美景不僅僅只在秋天，夏日里接天連碧的荷花，冬雪后疏影橫斜的紅梅……無論你在何時(shí)來，都會(huì)領(lǐng)略到不同的風(fēng)采。
美麗的西湖正如大詩人蘇軾所贊“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。啊，美麗的西湖，我愛你!
四年級(jí)自然景觀作文7
今天，我和媽媽、姥姥、姥爺一起去往香格里拉的普達(dá)措國家公園。它是第一個(gè)國家公園，是世界自然遺產(chǎn)“三江并流”的重要組成部分。
公園一共分為三站，有兩個(gè)湖和一個(gè)操場(chǎng)。我們大家乘坐旅游觀光車來到了第一站屬都湖。一下車我就被眼前的美景所吸引了。太陽升起來了，四周全都是霧，我們大家好像都是天上的神仙。我和媽媽坐上了船，圍繞湖轉(zhuǎn)了一圈，這是霧漸漸散去，湖水照應(yīng)著青山，讓人無法分辨哪個(gè)是真的，哪個(gè)是倒影。下來，我們大家繼續(xù)乘坐觀光車來到第二站彌里塘草場(chǎng)。草場(chǎng)在陽光的.照射下顯得綠油油的，有許多牦牛在悠閑地吃草，有一個(gè)小孩在放牛，這好像就是一幅美麗的風(fēng)景畫。我們大家繼續(xù)來到第三站也就是最后一站碧塔海。我們大家想更好的看一看湖邊的景色，所以我們大家選擇了徒步。一路上我們大家看見了許多的馬、牛在吃草，有高山，美麗的鮮花，湖中還有小島。
我們大家開心的游完了普達(dá)措國家公園，同樣也希望更多的小朋友能來這里游玩，看看祖國的大好河山。
四年級(jí)自然景觀作文8
噓，豎耳聆聽……
沙，沙，沙，調(diào)皮的風(fēng)娃娃在和我們捉迷藏呢！聽！
沙，沙，沙……
他跑的可真快。小樹彎了腰，這是風(fēng)娃娃的小玩笑嗎？我們跑了過去，可他早走遠(yuǎn)了；草兒沙沙響，這是風(fēng)娃娃的惡作劇嗎？我們跑了過去，可他早走遠(yuǎn)了；鳥兒羽毛飄，這是風(fēng)娃娃的游戲嗎？我們?cè)僖淮闻芰诉^去，可這一次不但風(fēng)娃娃跑了，連鳥兒也‘‘卟哧卟哧’’的飛走了！
這淘氣的風(fēng)娃娃，又躲到哪兒去了？害我們左找，右找，用心找，上看，下看，仔細(xì)看，也未能發(fā)現(xiàn)他。
風(fēng)娃娃剛躲好，雨姐姐來了。她先悄悄的走了過來，聽~~，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……
六毛細(xì)雨就下了起來。眼前細(xì)雨蒙蒙，雨絲飄灑，好像千萬根華麗的絲線在編織一件美麗的衣裳。
綿綿的'細(xì)雨，梳理著青山，滋潤著大地。地面上大大小小的水洼里積滿了水
沙啦啦，沙啦啦……
看！像毛牛，像花針，像細(xì)絲。如絲娟，如霧，如煙。落在臉上，涼絲絲；流進(jìn)嘴里，甜津津；打在身上，像無數(shù)輕柔的手指。使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。
他們兩個(gè)都笑了！聲音從小而大，從小而大~~……
她們笑了—天啊……
丁—冬—丁—冬
風(fēng)娃娃和雨姐姐悄悄的走了，正如他們悄悄地來……
四年級(jí)自然景觀作文9
c 今天我去了登封美麗的三皇寨，那里美極了！
登封三皇寨景區(qū)自然風(fēng)光奇特，人文景觀豐富，森林環(huán)境優(yōu)美，主要人文景觀有蓮花寺、清微宮、安陽宮、三皇寺、盤古洞、玉皇廟等。自然景觀有好漢坡、龍脊峽、猴子觀云海、老虎石、龍頭、龍尾、駱駝石、象門關(guān)、一線天、飛來石、吊橋、三仙石、石林、千佛迎賓、懸空棧道等幾十處，是登山健身，休閑觀光，探險(xiǎn)尋幽的著名旅游勝地。
登封三皇寨是一處懸掛于少室山腰的天然山寨。整個(gè)景區(qū)山體陡滑，山頂平寬。具有泰山之雄、華山之險(xiǎn)、北恒之奇、南衡之秀等特點(diǎn)，以峰奇、路險(xiǎn)、石怪、景秀聞名中原。
春夏綠林吐翠，百花芬芳；深秋層林盡染，萬山紅遍；嚴(yán)冬山舞銀蛇，原馳蠟象，是我國北方少有的自然景觀，因人們?yōu)榱思o(jì)念人祖三皇在嵩山一帶開天辟地之功而命名，踏遍嵩山的`寺廟宮觀，唯有這里敬奉的神靈游離于三教之外，以人祖為宗，虔誠奉祀。曾有對(duì)聯(lián)稱：“跳出紅塵三界外，人注白云一洞中�！�
三皇寨美極了！
四年級(jí)自然景觀作文10
天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色得云彩倒映在江面上，整個(gè)江面煥然一新，此時(shí)此刻天邊像燃起了熊熊烈火。
瞧，那一朵朵白黃相間得云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會(huì)兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似得。俯視江面，一道殘陽像一束金黃得激光斜射到水面上，像無數(shù)得魚兒在跳躍。
大約6點(diǎn)鐘，太陽收斂起刺眼得光芒，變成一個(gè)金燦燦得圓球，周圍得云更加絢麗多姿，時(shí)兒像小狗，時(shí)兒像小鳥，時(shí)兒像桃花……遠(yuǎn)處巍峨得山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。
又過了一會(huì)兒，夕陽那微弱得光芒給大地披上了蟬翼般得光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般得云彩，宛如鮮艷奪目得彩緞，裝飾著紅藍(lán)色得天空。
想著想著，眼前得太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)得紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞得紅云。太陽親吻著江水得頭，向大地、天空噴出紅彤彤得光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界得一切。太陽展示完自己得美貌后，快活得一跳，消失在江面上，又回到了媽媽得身旁。
四年級(jí)自然景觀作文11
“雪山峻嶺，大漠孤煙，古道駝鈴”的西部風(fēng)光一直是我神往的地方，為圓我的夢(mèng)，我們一家一起來到了美麗的敦煌。
敦煌，位于甘肅、青海新疆三省的交匯點(diǎn)。媽媽對(duì)莫高窟驚嘆不已，而我卻對(duì)鳴沙山留連忘返。
出了敦煌城，路兩旁是綠樹農(nóng)舍。開了一會(huì)車，忽然一股熱氣撲面而來，眼前是一望無際的'沙漠，鳴沙山到了！它像一條巨龍似的橫臥在我們眼前，山體由米粒般的流沙堆積而成。它像金子一樣燦黃，綢緞一樣柔軟，鳳凰一樣美麗。
登上鳴沙山，極目遠(yuǎn)眺，天地豁然開朗，心胸頓時(shí)開闊，疲勞離我遠(yuǎn)去，又有了充足的精神。我們開始往下滑，此時(shí)，就會(huì)聽到‘咚咚咚咚’的響聲，似敲鑼打鼓，又似笙笛吹奏，所以這里才叫鳴吵山。
要離開鳴沙山了，我有些戀戀不舍，在飛機(jī)上，看美麗的鳴沙山，它成了黃色的世界！有機(jī)會(huì)，我還要來看這黃色的世界，去感受悅耳的音樂！
四年級(jí)自然景觀作文12
你見過鄱陽湖嗎？沒見過沒關(guān)系，今天我?guī)闳ビ斡[一番！
鄱陽湖真大，它是我國最大的淡水湖。打個(gè)比方吧，如果萬里長江是一條金絲帶的話，鄱陽湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍(lán)寶石。不相信嗎清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像和無邊無際的藍(lán)天連接在一起。這時(shí)，你會(huì)遐想：乘著一葉扁舟，是不是可以到世界的盡頭呢？
鄱陽湖最令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜時(shí)，鄱陽湖像一面鏡子。你瞧！湖旁的柳樹倒映在湖里，不就像是位美麗的姑娘在梳她那“烏黑”的'秀發(fā)嗎突然，刮起一陣風(fēng)，微風(fēng)輕輕“撫摸”著鄱陽湖，鄱陽湖則又是另一番景致了。太陽出來了，照在鄱陽湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。如果刮來一陣大風(fēng)，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲、水聲響成一片，就像是那千軍萬馬齊涌過來，那又將是一幅氣勢(shì)磅礴的景象。
鄱陽湖最叫人喜歡和贊美的，還是湖里豐富的水產(chǎn)，其中最有名的是紅眼魚。聽爸爸講，過去紅眼魚是皇宮的貢品，現(xiàn)在就成了勞動(dòng)人民的補(bǔ)品。
��！鄱陽湖，你美麗多姿，物產(chǎn)豐富！我贊美你！
四年級(jí)自然景觀作文13
水景公園里有一池美麗的荷花。
清晨的荷塘別有一番樣子。曲曲折折的荷塘上滿是碧綠的荷葉，似乎是舞蹈家的舞裙緩緩張開。那顏色真綠得可愛。層層的荷葉之間點(diǎn)綴著一小朵，一小朵的小花，像一顆顆雪白的珍珠撒在荷葉上。微風(fēng)吹過，散發(fā)出縷縷清香，又給荷塘加了一份美。
晨光悄悄地撒在荷花上，頓時(shí)，荷花流光溢彩。荷花像泡過牛奶浴一樣，仿佛罩著輕紗，有的荷花還是一個(gè)花苞，看上去馬上要飽脹得破裂似的，有的荷花才展開兩三片花瓣兒，像一個(gè)嬌羞的'少女，遲遲不肯露面，有的荷花全展開了，像一個(gè)貴夫人在曬太陽。
荷塘的周圍都是樹林，楊柳是最多的，這些樹把荷塘包圍了，只有小路一旁露出一點(diǎn)兒縫隙，像是特別為陽光留的。
我愛這美麗的荷塘。
四年級(jí)自然景觀作文14
今天，我去登了白云山，親身體驗(yàn)了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是很神奇。 走進(jìn)大自然，你可以把一切煩惱都拋到九霄云外，用心去體會(huì)這大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人風(fēng)光。
我坐上了纜車。腳下的風(fēng)景是那么的美麗:樹葉一片一片地匯聚在一起，聚成了一片綠色的海洋。那大紅、嫩黃、紫紅色的花朵羞滴滴地隱躲在綠葉叢中。瞧!紅色的涼亭正挺拔地聳立在綠色的海洋中，尋看著山中的一切，守護(hù)著這美麗的白云山，使它不被受到破壞。啊!大自然真美啊!
我和媽媽踏著輕快的.腳步登上了摩星嶺。涼爽的風(fēng)輕輕拂過我的汗水，哇!大自然的風(fēng)真爽啊!路旁挺拔的大樹直立立地站在綠茸茸的嫩草上，我抬頭一望，總覺得大樹穿過了云霄，哇!大自然的樹真高啊!到了摩星嶺最高峰時(shí)，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地紗衣，一片迷蒙。連綿不斷的山峰旁若隱若現(xiàn)地顯露出許多房屋，而馬路上的汽車則小得像螞蟻一樣在慢慢地行駛，哇!大自然的景真妙啊!
在往山下走時(shí)，我的雙腿在不停地發(fā)抖，腳下那無數(shù)的階梯讓我感到摩星嶺的陡峭及高聳。
大自然的一切，怎么就這么美。
神仙居
四年級(jí)自然景觀作文15
九月，從第一片樹葉落地開始，家鄉(xiāng)的秋天也就來臨了，秋天的自然景色美極了。
天空一碧如洗，一朵朵白云漂浮在天空中，有時(shí)像一群群歡樂的綿羊，有時(shí)像一只只蹦跳的白兔，有時(shí)像一匹匹奔騰的駿馬。
河水清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢帶飄落在大地。岸邊的樹葉黃了，從樹上紛紛飄落下來，仿佛金色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。有的飄到了河水里，魚兒把它當(dāng)作小傘；有的`飄到了地上，螞蟻把它當(dāng)成滑板車。
一望無邊的田野里，金黃的小稻子笑彎了腰，顆粒飽滿的稻穗在向我們點(diǎn)頭微笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋。雪白的棉花綻開了笑臉，猶如天上的朵朵白云，有些開了一半，像害羞的小姑娘半遮著臉，有些還是棉桃，像一個(gè)個(gè)小銅鈴躲在棉葉下。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，鼓脹得仿佛要裂開來了。
果樹上掛滿了沉甸甸的果子，紅通通的柿子像一盞盞燈籠，黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)大鈴鐺，紫瑩瑩的葡萄像一串串瑪瑙……
啊！家鄉(xiāng)的秋天真美呀！
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