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我最佩服的一個(gè)人

時(shí)間:2022-10-03 16:10:06 作文 投訴 投稿
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我最佩服的一個(gè)人

我最佩服的一個(gè)人1

  在生活當(dāng)中,有著許許多多令我佩服的人,其中最令我佩服的人則是我哥哥。因?yàn)楦绺缬兄葎e人棒的本領(lǐng)。

  我哥哥14歲,長(zhǎng)得不高不矮,皮膚黑黝黝的,有點(diǎn)像“非洲人”。哥哥很聰明,數(shù)學(xué)非常棒,我不會(huì)的題,哥哥一看馬上就做出來(lái),他還參加過(guò)數(shù)學(xué)比賽。但哥哥最喜歡的卻是“電腦”,可以說(shuō)是電腦“高手”。他的打字速度很快,老師經(jīng)常叫哥哥幫忙查資料等等,使哥哥打字越來(lái)越熟練。這都是哥哥自己學(xué)來(lái)的.,沒(méi)有人教他。當(dāng)老師在操作電腦時(shí),哥哥就在一旁看,回到家里就自己動(dòng)手試一試。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái),哥哥對(duì)電腦里的東西特別熟悉。一有空,哥哥便會(huì)教我怎樣操作電腦。媽媽見(jiàn)哥哥對(duì)電腦很有興趣,就買(mǎi)了一本很厚的電腦書(shū)給我哥哥假日看。哥哥現(xiàn)在正努力的學(xué)電腦制作網(wǎng)頁(yè),他曾經(jīng)和班里的兩位同學(xué)合作制作網(wǎng)頁(yè),代表了學(xué)校參加制作網(wǎng)頁(yè)的比賽,得了三等獎(jiǎng)。

  我有一個(gè)這么棒的哥哥,我的心里常常美滋滋的,我為哥哥感到驕傲。

我最佩服的一個(gè)人2

  我們班里,我最佩服的一位,她的名字叫蔣以靜,她是我們班的.讀書(shū)“小標(biāo)兵”,平時(shí)我們也叫她“讀書(shū)小標(biāo)兵”。

  有一次,我去她家玩,發(fā)現(xiàn)她家到處都是書(shū)籍。她的媽媽在一個(gè)角落里弄了一個(gè)書(shū)房,那里有一個(gè)小毯子,毯子旁邊有一個(gè)書(shū)架,書(shū)架上的書(shū)不計(jì)其數(shù):有童話(huà)書(shū)、書(shū)、科學(xué)書(shū)、百科書(shū)……我看完她的小書(shū)架,我說(shuō):“咱們玩什么呢?”她斬釘截鐵的說(shuō):“我們?nèi)タ磿?shū)吧!”看到她那么認(rèn)真的樣子,我說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”然后,我們走到書(shū)架,慢慢看起了書(shū)。

  還有一次,我們上完課,她箭一般地沖上了樓,我緊隨其后,到了,我問(wèn)她:“你為什么跑那么快呢?”她說(shuō):“不為什么呀,就是想多看幾分鐘的書(shū),不是給我們講過(guò)平時(shí)要爭(zhēng)分奪秒嘛!”我看著她愣住了,又急忙豎起大拇指說(shuō):“你真棒!”她不屑一顧地說(shuō)道:“咱們別在說(shuō)話(huà)了,快點(diǎn)看書(shū)吧!”“好的、好的!”我佩服地說(shuō)。

  從蔣以靜的身上,讓我認(rèn)識(shí)到平時(shí)要爭(zhēng)分奪秒,每天擠出一點(diǎn)時(shí)間多看一會(huì)兒書(shū),多學(xué)一些新知識(shí),這樣日積月累,就能學(xué)到很多知識(shí)。

我最佩服的一個(gè)人3

  我最佩服的人是我的媽媽。

  每一天都是這樣。我起床了,睜眼就看到她在洗手間里忙活。一進(jìn)去,昨天晚上亂擺的毛巾和亂扔的牙刷牙膏全都擺放得整整齊齊。地上的水全部都擦干了,浴缸旁的洗浴液瓶全部都按照高低胖瘦擺好。像鋼琴的音階。我要上學(xué)了,她幫我拿好在上學(xué)路上吃的餅干。幫我把鞋擺好,還幫我別好隊(duì)徽。她還要上班呢。有時(shí)候,我和她一起走,我目送她的背影。雖然她背著很輕的包,但她的駝背,誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了。我下午回家了,她還沒(méi)到家。但在我的桌子上,不知道什么時(shí)候她幫我晾的.酸奶。她怕我喝了冰的著涼,就幫我從冰箱里拿出來(lái)。

  她小時(shí)候在黃羊鎮(zhèn)長(zhǎng)大,那里是個(gè)很偏僻的小鎮(zhèn)。很缺水,每人一天所有的用水只有兩茶缸。食物只有土豆和白菜。于是,當(dāng)?shù)貜N子就給土豆編了號(hào)。是不同的做法。當(dāng)時(shí)他們雖然沒(méi)有什么錢(qián),但是都很開(kāi)心。

  現(xiàn)在,黑色鍵盤(pán)被疲憊的手指敲得啪啪,電腦的熒光燈映著疲憊的臉龐。背微駝的媽媽?zhuān)谵k公室里,寫(xiě)著膠片,端著水卻沒(méi)時(shí)間喝。眼前的工作勞累,回家還要管我。有的時(shí)候,我們應(yīng)該想想,我們的親人為我們操勞,而我們卻“任性”。我們難道做的對(duì)嗎!

我最佩服的一個(gè)人4

  有好多人都讓我佩服,但是那個(gè)人卻讓我最佩服,那就是一位每天都在小區(qū)十字路口幫助人的大哥哥。

  有一次,我放學(xué)回家,又看見(jiàn)那位大哥哥,他正扶一位老太太過(guò)馬路。一位電瓶汽車(chē)的司機(jī)下了車(chē),對(duì)大哥哥說(shuō):“你真是個(gè)樂(lè)于助人,但是能不能幫我把沒(méi)電的`汽車(chē)推我家呢?”大哥哥說(shuō):“可以呀,我先把老太太送到對(duì)面。”大哥哥把老太太送到對(duì)面以后,又去幫司機(jī)推車(chē),他推得大汗淋漓。最后,他和汽車(chē)一起消失在夕陽(yáng)下。

  還有一次,我媽媽生病了,爸爸也正好出差,我每天下去買(mǎi)菜。有一天,當(dāng)我下去買(mǎi)菜的時(shí)候遇到了大哥哥,他對(duì)我說(shuō):“小弟弟你去干什么呀?”“大哥哥,我去買(mǎi)菜,我要煮飯給媽媽吃,因?yàn)榘职殖霾盍,媽媽又生病了!蔽乙贿吜嘀@子,一邊跟大哥哥說(shuō)。第二天門(mén)鈴響了,打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是大哥哥,他手里拎著一個(gè)籃子,里面裝滿(mǎn)了菜,他一邊把籃子放下一邊說(shuō):“從今天開(kāi)始,我每天早、中、晚都來(lái),直到你的媽媽病好了為止……”就這樣,日復(fù)一日,媽媽的病終于好了。

  這就是我最佩服的人——大哥哥。你知道我最佩服他哪一點(diǎn)嗎?對(duì)了!就是他的樂(lè)于助人!

  老師點(diǎn)評(píng):選材典型,能夠充分體現(xiàn)人物樂(lè)于助人的品質(zhì)。

我最佩服的一個(gè)人5

  我最佩服的一個(gè)人就在我們班,他的名字叫葛柳藝。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張紅紅的小嘴非常可愛(ài)。

  他很聰明。有一次,老師問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題,“冬夜讀書(shū)示子律”的意思是什么,他回答:“古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的,青少年時(shí)所作出的'努力往往要在老年時(shí)才能有所成就。從書(shū)上得到的知識(shí)終歸是有限的,真理必須自己去實(shí)踐才行。”老師又問(wèn):“這首詩(shī)告訴我們什么道理?”他說(shuō):“做學(xué)問(wèn)一定要有孜孜不倦持之以恒的精神,一個(gè)既有書(shū)本知識(shí)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人,才是真正有學(xué)問(wèn)的人,理論要與實(shí)踐相結(jié)合。”

  老師問(wèn):“觀(guān)書(shū)有感的意思是什么?它有什么寓意?”他胸有成竹地說(shuō):“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊,問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。意思是半畝方塘像明鏡一樣清澈明凈,映照著來(lái)回閃動(dòng)的天光,云影要問(wèn)池塘里的水怎么這樣清澈,這是因?yàn)槟怯杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它輸入這活水。這首詩(shī)告訴我們?nèi)诵枰粩嘧x書(shū),不斷吸取新的知識(shí),心智才能更加開(kāi)豁、更加敏銳!

  你看他厲害吧,他不光學(xué)習(xí)好,還是長(zhǎng)跑高手。他是我的好榜樣,我要向他學(xué)習(xí)。

我最佩服的一個(gè)人6

  我最的一個(gè)人,不是為我們?nèi)找拐臼貚徫坏氖迨,也不是在里搶救病人的白醫(yī)天使,而是那默默無(wú)聞的馬路天使——清潔工人。

  是她們,讓飛路的灑水車(chē)淋出一個(gè)清新的黎明,是他們,揮動(dòng)掃帚,抹除的污逅,讓整潔干凈,容光煥發(fā)的面貌,迎接?xùn)|方的第一屢晨的親吻!記得有一次,驕陽(yáng)私火的中午,放學(xué)時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)了那“沙沙”的身音,是她們還在不顧勞累的清除那些“污后魔鬼”雖然她們以是大汗淋漓,但還是顧著手上的工作,依舊不知疲倦的掃來(lái)掃去。這是跑來(lái)了一個(gè)小女孩拿著冰棍,拆開(kāi)后隨手就把包裝袋丟到地上,一位清潔工阿姨看見(jiàn)了,親切的對(duì)那位小妹妹說(shuō):“小,肯定教過(guò)你要愛(ài)護(hù)衛(wèi)生吧!那你還亂丟,真是不聽(tīng)話(huà)!”小女孩一聽(tīng)趕緊跑過(guò)去把包裝紙丟進(jìn)桶里,就羞愧的跑走了。清潔工阿姨看著她離去的.背影欣慰的笑了。

  掃凈一條大路,掃除一頭皺紋,清潔一座城市,付出畢生心血,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們身邊辛勤的的清潔工人吧!就像愛(ài)我們的一樣。

  光明街小學(xué):趙偉一

我最佩服的一個(gè)人7

  每個(gè)人都有最佩服的人,但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟,我的小表弟叫張昊齊,他比我小四歲。雖然沒(méi)有我大,但毅力卻比我強(qiáng)。

  那是一個(gè)星期日下午,我去外婆家和張昊齊一起玩拼圖游戲。這是一張《西游記》里孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟張昊齊一起把一百多個(gè)小小的紙板拿下來(lái),把它們打亂開(kāi)始拼。可沒(méi)想到,紙板拼圖好難拼啊,一個(gè)一個(gè)令人眼花繚亂的小紙板急得我滿(mǎn)頭大汗。再看看張昊齊,他手里拿著一張小紙板,這兒試試,那兒試試。雖然有的不會(huì),但他仍然在認(rèn)真地拼。

  可是,我實(shí)在忍不住了,便放棄不拼圖去看電視,而張昊齊還在認(rèn)認(rèn)真真地拼。我心里想:總之,他拼不好,不如不拼。但看到他那認(rèn)真樣,我還是沒(méi)有打擾他。自己便悄悄地去看電視,只有表弟一人在那慢慢拼。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我來(lái)到房間里,看見(jiàn)表弟還在拼。我大吃一驚,他手里的拼圖已經(jīng)拼了一大半了。這時(shí),我的臉“刷”的.一下紅了,感到自己還不如一個(gè)六、七歲的小孩。

  雖然,這件事已經(jīng)過(guò)去了,但仍然記在我的腦海里,永遠(yuǎn)抹不掉。我真佩服表弟的毅力。

我最佩服的一個(gè)人8

  我們班里,我最佩服的一位同學(xué),她的名字叫蔣以靜,她是我們班的讀書(shū)“小標(biāo)兵”,平時(shí)我們也叫她“讀書(shū)小標(biāo)兵”。

  有一次,我去她家玩,發(fā)現(xiàn)她家到處都是書(shū)籍。她的媽媽在一個(gè)角落里弄了一個(gè)書(shū)房,那里有一個(gè)小毯子,毯子旁邊有一個(gè)書(shū)架,書(shū)架上的書(shū)不計(jì)其數(shù):有童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、科學(xué)書(shū)、百科書(shū)……我看完她的'小書(shū)架,我說(shuō):“咱們玩什么呢?”她斬釘截鐵的說(shuō):“我們?nèi)タ磿?shū)吧!”看到她那么認(rèn)真的樣子,我說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”然后,我們走到書(shū)架,慢慢看起了書(shū)。

  還有一次,我們上完體育課,她箭一般地沖上了樓,我緊隨其后,到了教室,我問(wèn)她:“你為什么跑那么快呢?”她說(shuō):“不為什么呀,就是想多看幾分鐘的書(shū),老師不是給我們講過(guò)平時(shí)要爭(zhēng)分奪秒嘛!”我看著她愣住了,又急忙豎起大拇指說(shuō):“你真棒!”她不屑一顧地說(shuō)道:“咱們別在說(shuō)話(huà)了,快點(diǎn)看書(shū)吧!”“好的、好的!”我佩服地說(shuō)。

  從蔣以靜的身上,讓我認(rèn)識(shí)到平時(shí)要爭(zhēng)分奪秒,每天擠出一點(diǎn)時(shí)間多看一會(huì)兒書(shū),多學(xué)一些新知識(shí),這樣日積月累,就能學(xué)到很多知識(shí)。

我最佩服的一個(gè)人9

  在我讀小學(xué)三年當(dāng)中,給我印象最深的一個(gè)人是那位的女。

  我家住在馬路旁,天剛蒙蒙亮,我就醒來(lái)了。聽(tīng)見(jiàn)馬有刷刷的,我想,這肯定是那位阿姨在掃馬路。當(dāng)我背著書(shū)包時(shí),只見(jiàn)她一手拿著掃帚,一手拉著小推車(chē),額頭上還冒著黃豆大的汗珠,弓字形的腰,我每天能看到她的身影

  她個(gè)子不高,不胖也不瘦,眼角邊還布滿(mǎn)了皺紋,卻很健壯。雖然是冷天,她沒(méi)有穿棉衣,還是穿著那套很舊的工作服,衣服上還印著特別醒目的三個(gè)字“!

  她似乎認(rèn)識(shí)很多人,過(guò)路的人大多數(shù)都向她點(diǎn)頭微笑。她邊掃地邊回頭望望,大概是看后面有沒(méi)有臟東西,然而,她的身后卻出現(xiàn)一片潔凈。唰,唰,唰,她掃地的仿佛是那優(yōu)美的樂(lè)曲,呼喚著每一個(gè)人不要隨地亂扔廢紙。

  我每天能看到她,她的身影在我腦海里是那樣的'鮮明。這位的婦女,不論是炎熱的還是的,她都忠于職守,默默地掃著。在干凈的街道上留下了這位女清潔工的多少汗水!

  我每次考到這位阿姨,便自言自語(yǔ)地說(shuō):“馬的環(huán)保,都是您們的辛勤和汗水換來(lái)的!蹦男量嘀档梦覀。

  您是我最的一個(gè)人。

我最佩服的一個(gè)人10

  他雖然沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉,可他卻有一副能使人心中溫暖的聲音。他雖然沒(méi)有可愛(ài)的面頰,卻有一雙無(wú)比勤勞的`手。

  每天清晨,我便會(huì)聽(tīng)到掃落葉的唰唰聲。那聲音像一個(gè)小鬧鐘一樣,讓我按時(shí)起床。每當(dāng)下大雨,也會(huì)聽(tīng)到掃水聲,多么動(dòng)聽(tīng)!像一件美妙的樂(lè)器。

  寒冷的北風(fēng)陪過(guò)他,酷夏的烈日曬過(guò)他?伤靡浑p手,幫助人們清除灰塵。他沒(méi)有一絲怨言,也沒(méi)有一點(diǎn)兒抱怨。他只為了能讓大家生活在一個(gè)干凈,美麗的世界上。

  冬天,他把雪清理掉,讓人行走更方便;秋天,他掃走了落葉,不讓小朋友被扎到。即使有一個(gè)被樹(shù)枝蹭了一下,他也要叫到身邊,仔細(xì)用清水反復(fù)擦洗,直到看不出一點(diǎn)兒紅印為止。

  我佩服他,因?yàn)樗袗?ài)心,為了大家,自己能夠承受磨難。他就是——一位素不相識(shí)的清潔工。

我最佩服的一個(gè)人11

  如果你去我們四(1)班問(wèn)【誰(shuí)最關(guān)心集體?】時(shí),大家會(huì)不約而同地指向我們班的【大力士】——文博。沒(méi)錯(cuò),我們班的文博雖然比較淘氣,可是說(shuō)起為集體做貢獻(xiàn),那董文博是數(shù)一數(shù)二的。

  每當(dāng)勞動(dòng)課上你就會(huì)看到文博生龍活虎的樣子,打水他跑在前面,掃地他搶著干,拖地他首當(dāng)其沖,總是搶著干臟活累活。

  文博不僅是勞動(dòng)中任勞任怨,在生活中也是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。記得有一天上午,我們都在教室里認(rèn)真地寫(xiě)課堂作業(yè)。突然,我的同桌宋金龍向老師請(qǐng)假說(shuō)自己想吐,可是他還不到水池邊就吐了出來(lái),一股難聞的氣味撲鼻而來(lái),同學(xué)們見(jiàn)了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只有文博拿起簸箕撮起了一堆沙子倒在了嘔吐物上,又用拖布和笤帚把地面清理干凈。看到文博忙碌的身影同學(xué)們的臉都紅了。

  說(shuō)到這,我想起了美國(guó)一位名人愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的話(huà)【一個(gè)人的.價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。】這就是我們身邊那個(gè)淘氣而又熱情的大力士——文博,這樣的同學(xué)怎能不讓我佩服呢?

我最佩服的一個(gè)人12

  有人敬佩老師;有人敬佩同學(xué);有人敬佩;而我,卻敬佩《西游記》中的人物——孫悟空。

  我敬佩他,是因?yàn)樗。他大鬧天宮就是其中典型的例子。

  我敬佩他,是因?yàn)樗e(cuò)能改。自從被唐三藏從五指山中救出來(lái),他就跟隨唐三藏去西天取經(jīng)。

  我敬佩他,是因?yàn)樗话胪径鴱U。去西天取經(jīng)的路上,有九九八十一難,然而,他卻只用了三年時(shí)間就修成正果,成了“斗戰(zhàn)勝佛”。

  我敬佩他,是因?yàn)樗@樣正氣凜然。為了討個(gè)公道而大鬧天宮,雖然被二郎神捉住,被太上老君放到煉丹爐里足足煉了九九八十一天,但她卻在爐中練成了“火眼金睛”。因而被如來(lái)佛祖壓在五行三下五百年,但他懲惡揚(yáng)善的品質(zhì)絲毫沒(méi)有背著長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)間所動(dòng)搖。

  我敬佩他,是因?yàn)樗m會(huì)七十二變,一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里,探討卻用這種本領(lǐng)懲惡揚(yáng)善,最終修得正果。

  我敬佩他,更多的是因?yàn)樗苓\(yùn)用到全部的能耐。西行路上的妖魔鬼怪,能打過(guò)的,便戰(zhàn)而勝之;打不過(guò)的,便請(qǐng)來(lái)能夠自己的.戰(zhàn)勝妖魔。

  這就是我敬佩的一個(gè)人——孫悟空。他、知錯(cuò)能改、不半途而廢,降妖伏魔,終成正果。

我最佩服的一個(gè)人13

  生活中有許多人值得我們佩服,也許他大名鼎鼎,也許他是一個(gè)并不起眼的小人物......

  在前不久,我們學(xué)校舉行了對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的捐款儀式,很多小朋友都現(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。儀式上同學(xué)們都輪流走上了主席臺(tái),把自己的零花錢(qián)都投進(jìn)了捐款箱,時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到主持老師對(duì)他們說(shuō)的感謝的話(huà)。這是,一個(gè)小男孩捧著一個(gè)盒子,走向了主席臺(tái)。老師看見(jiàn)他拿著盒子就問(wèn)他:“這盒子是用來(lái)干什麼的呀?”男孩說(shuō):“是我存錢(qián)用的!薄澳悄愦媪硕嗌馘X(qián)呢?”老師問(wèn)道!按媪藘砂俣唷蹦泻⒒卮稹!按媪硕嗑茫俊保拔遥掖媪巳辍。

  聽(tīng)了這段對(duì)話(huà),我十分驚訝,三年!我向那個(gè)男孩望去,看樣子大概是二三年級(jí)的學(xué)生,想想我才那麼大時(shí),兩百元錢(qián)就像一大堆寶藏那樣,如果要我把這存了整整三年的`零花錢(qián)捐給別人,也許我還有些不情愿,畢竟這是自己存了三年的錢(qián)!就是天天看著它都是有感情了。我開(kāi)始想像這個(gè)男孩子是怎樣一點(diǎn)一滴的存這些零花錢(qián)的,也許是他表現(xiàn)得好,父母給他一塊硬幣作為獎(jiǎng)勵(lì);也許是他好不容易考個(gè)滿(mǎn)分,父母給他錢(qián)買(mǎi)東西省下來(lái)的;還有可能是他用小手拿著掃帚打掃衛(wèi)生父母給了他硬幣作為的犒勞......總之,這兩百多元一定是來(lái)之不易的。

  一個(gè)只有七八歲的孩子可以把他不知花了多少心血才積攢起來(lái)的零花錢(qián),全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的小朋友,難道他還不值得我佩服嗎?

我最佩服的一個(gè)人14

  有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多;有的人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬;有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅;有的.人敬佩………而我卻敬佩自己。你猜,為什么嗎?

  原因1:自信,我雖然長(zhǎng)得不漂亮,但是我卻很自信。每天早上起來(lái)后,我都會(huì)對(duì)親愛(ài)的自己說(shuō):“亓妤婕,加油!你是最棒的。”

  原因2:堅(jiān)強(qiáng),我是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的女生。每當(dāng)我摔倒后,我都會(huì)立刻爬起來(lái)。不管遇到什么樣的困難、挫折、坎坷,我都會(huì)一笑而過(guò)。

  原因3:人緣好,我在班里的人緣可是一級(jí)棒。如果我遇到困難的時(shí)候,都有朋友在幫助我一起度過(guò)。

  原因4:學(xué)習(xí)好,我可是老師和家長(zhǎng)口中的好學(xué)生。每次上課老師提出問(wèn)題后,你一定會(huì)看到我的手在那里舉著。我記得有一次,別校的老師來(lái)我校講課,我特別積極的回答問(wèn)題,結(jié)果,老師獎(jiǎng)給了我一盤(pán)詞帶,我心里別提多高興了。

  ……

  知道我為什么佩服我自己了吧,相信你讀了我寫(xiě)的作文一定也會(huì)佩服我吧!

我最佩服的一個(gè)人15

  在這個(gè)世界上,有許多值得我們佩服,值得我們尊敬的人。不論是普通人還是一些很出名的人,都受我的尊敬。

  我最佩服的人是一個(gè)普通,平凡的`老師,她就是我的班主任兼語(yǔ)文老師——李老師。

  李老師在我的眼里是一個(gè)很特殊、很特別的老師。每在我面對(duì)著天花亂墜的作文題目是,老師深刻、細(xì)致的講解、指導(dǎo)后我總能寫(xiě)出水平很高的文章。

  每天笑著面對(duì)我們,面對(duì)同學(xué)是李老師一貫的作風(fēng)。

  李老師不僅在教學(xué)方面比其他老師要優(yōu)秀,我發(fā)現(xiàn)生活中的她也是個(gè)非常負(fù)責(zé)任的媽媽。她對(duì)她的女兒非常關(guān)心,即使在忙得不可開(kāi)交的同時(shí)也不忘記為女兒送水送衣。

  她對(duì)待我們也像對(duì)待自己的孩子一樣,學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求,身體素質(zhì)方面對(duì)我們也非常關(guān)注。老師從不占我們的體育課,大課間時(shí)老師總能教給我們一些新奇的活動(dòng)和游戲,而且跟我們一起參加,一起玩耍。

  下午學(xué)校靜校的時(shí)候,全體老師集體下班的時(shí)候,學(xué)校西樓的所有辦公室中,李老師辦公室中的燈照在校園里異常明亮,站在辦公室門(mén)口,能看見(jiàn)她在認(rèn)真地輔導(dǎo)女兒寫(xiě)作業(yè)。

  這樣多才多藝、勤懇工作的老師,哪一個(gè)人作為她的學(xué)生不為此驕傲呢?

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