認(rèn)識(shí)你真好_750字
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進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)生涯又開(kāi)啟了一個(gè)新的階段。走進(jìn)美麗的青竹湖校園，看著一張張陌生的面龐，我不禁有些小小的擔(dān)心，但更多的是對(duì)初中生活的憧憬和希望。在新的`學(xué)期里我最好的朋友會(huì)是誰(shuí)呢？
走進(jìn)7班，我隨意找一個(gè)位子坐下，打量打量四周———同學(xué)們都在熱切地交流著、快樂(lè)地玩鬧著，連窗外的小鳥都成群結(jié)隊(duì)地唱著歌，可我卻沒(méi)有玩伴，只能孤零零地坐著。過(guò)了一會(huì)，韓老師進(jìn)來(lái)教室給我們調(diào)整座位，我和一個(gè)特別愛(ài)笑的女孩分坐在了一起，我仔細(xì)地打量了她一番——頭發(fā)微卷，露出淡淡的栗色，眼睛里像有一汪泉水，清澈明亮，笑起來(lái)時(shí)仿佛是一彎月亮；鼻子高挺，櫻桃小嘴，恰當(dāng)?shù)纳谀樕�。她笑起�?lái)有兩個(gè)小小的酒窩，露出兩顆尖尖的小虎牙，真是可愛(ài)極了。放置好物品后，她非常大方地對(duì)我說(shuō)：“你好呀，我是彭英貝，你可以叫我貝貝哦！”我一下子就被她所感染，笑了起來(lái)：“我是胡麗濱，小名也叫貝貝唉�！薄罢娴膯幔俊彼@喜地笑起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我和她就成了好朋友，而且我們還被分在同一個(gè)寢室了呢。如果我忘帶了什么東西盡管找她，不小心碰掉了她的東西她也不會(huì)斤斤計(jì)較，她說(shuō)話干脆利落，喜歡助人為樂(lè)……她的優(yōu)點(diǎn)我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
讓我印象深刻的是剛?cè)雽W(xué)時(shí)軍訓(xùn)那會(huì)，彭英貝因?yàn)樯眢w的緣故不能參加軍訓(xùn)，只能在旁邊看著我們訓(xùn)練，給我們加油打氣。但是我從她的神情中知道，她肯定很想和我們一起訓(xùn)練。軍訓(xùn)第二天，她終于熬不住了，跟韓老師申請(qǐng)加入軍訓(xùn)的隊(duì)伍，韓老師最初堅(jiān)決不同意她的想法，但經(jīng)不起她的幾次申請(qǐng)，最終才松口同意讓她加入訓(xùn)練。第三天，太陽(yáng)公公好像打了雞血似的，熱情地“撫摸”著我們，好像想把我們?nèi)勘г谒麘阎�。后果可想而知，我們喝的水全部通過(guò)汗液排出來(lái)了，站在彭英貝后面，我看著她的汗水順著額頭流到了肩膀、后背，她一點(diǎn)兒也沒(méi)有叫苦喊累，堅(jiān)持到了最后。
韓老師說(shuō)過(guò)：父母、朋友和伴侶是我們成長(zhǎng)路上最重要的人。我知道我的生命中不只有彭英貝這一個(gè)朋友，但她的笑容，她的勇敢給了我力量，讓我在初中生活里不會(huì)感到孤單，我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。
經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)星期的相處，我們已經(jīng)非常要好。相信在這三年里我們會(huì)共同奮斗，朝著6A齊步進(jìn)發(fā)！
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只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎�，從此就再也無(wú)法忘記你的容顏，只是因?yàn)樵谌巳褐姓J(rèn)識(shí)你，一個(gè)如此善良樂(lè)于助人的人，從此，再也無(wú)法忘記你的言語(yǔ)和一舉一動(dòng)。認(rèn)識(shí)你，真好！
同窗五年，我們可真謂是“臭味相投”。開(kāi)心的事，他陪我傻笑；悲傷的事，他幫我排憂解難……總之，我和他互相幫助，像親兄弟似的好伙伴。課余時(shí)候，我們互相嬉戲，一起在草地上打滾，一起捉迷藏……
記得有一次，上社團(tuán)課時(shí)，我覺(jué)得無(wú)聊，便趁老師不注意，拉著我的伙伴，一溜煙跑去了生物園里面玩耍。我們?cè)诶锩嬗檬謸菩◆~、抓蝌蚪，捕蝴蝶……本來(lái)打算玩十分鐘便回教室的。誰(shuí)知玩得太忘乎所以啦，結(jié)果下課鈴聲響了，我們才偷偷溜進(jìn)教室，結(jié)果還是被老師逮了個(gè)正著。一大串話噼里啪啦像連珠炮從老師嘴里甩出來(lái)，連氣都不喘一口。老師的話雖然罵得很輕，卻像重錘一般砸在我的心上，完了，老師不上一句：“誰(shuí)的注意？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，夏子明搶先說(shuō)：“老師不管他事，是我硬拉著他去的�！蔽亿s緊說(shuō)：“是我拉他去的。”老師從牙縫里冷冰冰拋出幾個(gè)字：“還挺講江湖義氣的哦！兩人各寫一份1000字的檢討書，放學(xué)交給我！”待老師走后，我抱歉地對(duì)子明說(shuō)：“對(duì)不起，連累了你！”“沒(méi)關(guān)系，下次我們不能再翹課貪玩了�！比缓笈呐奈业募绨�，淺淺地一笑，回座位寫檢討書去了。
我雖然經(jīng)常連累他，但他從來(lái)不記恨我，總是無(wú)私地幫助我。記得一天早讀時(shí)，我不知什么原因突然嘔吐起來(lái)，我大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，一股難聞的氣味頓時(shí)在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來(lái)，有的'甚至謾罵起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)子明不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到我身邊，掏出紙巾，一面輕輕地拍著我的背，一面給我擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去衛(wèi)生室去吧�！眹I吐的難受感頓時(shí)煙消云散。心理還莫名的甜潤(rùn)起來(lái)。
是你讓我明白了君子之交可以淡如水，認(rèn)識(shí)你真好！
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來(lái)到了新的學(xué)校，我又交到了許多朋友。她卻是班里唯一一個(gè)與我志趣相投的人。
她皮膚偏黑，一雙水靈靈的大眼睛透著幾分機(jī)靈，櫻桃似的小嘴一挑，真是好看極了。那高高的馬尾更是顯得俏皮可愛(ài)。雖然你看她是一個(gè)很文靜，上課很認(rèn)真聽(tīng)講的女孩，你會(huì)不會(huì)以為她很內(nèi)斂呢？等等，你可別被這個(gè)“假象”迷惑了��！其實(shí)，她是一個(gè)特別活潑、樂(lè)觀、外向的女孩。一到下課，我們兩個(gè)話嘮只要在一起，那感覺(jué)可是有一個(gè)世紀(jì)也講不完的話呢。
她不但很聰明，還是一個(gè)熱心腸的人。
記得那一次，我肚子疼的一動(dòng)也不能動(dòng)感覺(jué)整個(gè)人都要虛脫了似的，便癱坐在凳子上，耷拉著腦袋趴在桌子上。她不聲不響的走過(guò)來(lái)，捋了捋我的頭發(fā)溫柔的說(shuō)：“你怎么了？是不是肚子疼��？”我有氣無(wú)力的點(diǎn)了下頭。她趕忙拿來(lái)我的保溫杯幫我打開(kāi)杯蓋讓我多喝點(diǎn)熱水。雖然喝了很多熱水，但是沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)的跡象。哎，可憐的我呀，我可怎么熬過(guò)這一天啊，神啊，救救我吧！
直到下午上學(xué)，這該死的疼痛一點(diǎn)兒也沒(méi)有要拋棄我的意思。在上學(xué)的路上我和她不期而遇。她看到我的臉色有些蒼白，一副病怏怏的樣子得知我中午沒(méi)有吃飯后，二話沒(méi)說(shuō)拉著我就去買了些吃的讓我吃。吃過(guò)一點(diǎn)東西之后，她從褲兜里拿出一盒藥遞給了我“快把這個(gè)藥吃了”。一節(jié)課后，果不其然，我好多了。
“這是藥錢”，我心懷感激地塞給她20塊錢�！皼](méi)事，不用啦！”我倆推過(guò)來(lái)，讓過(guò)去的都不肯退步，最后她還是抵不過(guò)我的軟磨硬泡收下了。
回到家后，我準(zhǔn)備吃藥，打開(kāi)藥盒竟掉出了那張本該在她錢包里躺著的“毛爺爺”，我頓時(shí)潸然淚下。
謝謝你，我的.小伙伴！
從認(rèn)識(shí)你的這段時(shí)間里我們無(wú)話不說(shuō)，形影不離。我們兩個(gè)人有太多太多的相同點(diǎn)了。志趣相投，性格相同，竟然連我們的目標(biāo)高中也是一樣的。這樣的緣分我一定會(huì)好好珍惜！
以后，我們會(huì)在學(xué)習(xí)上相互幫助；在生活中互相關(guān)心；在課下互相交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。共同進(jìn)步。向我們共同的目標(biāo)努力！
感謝在初中能遇到你！認(rèn)識(shí)你真好！
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正式的開(kāi)始了一周的學(xué)習(xí)，令我印象最深的，是韓老師。
韓老師跟我一個(gè)姓。雖然有點(diǎn)胖，但是胖得叫人親切，叫人想認(rèn)識(shí)他。他很搞笑，讓人想深入了解他。
軍訓(xùn)得第一天，他背著沉沉的照相機(jī)，記錄每個(gè)精彩的話語(yǔ)，記錄每個(gè)精彩的畫面。我們揮灑笑與淚，他都看在眼里。他向教官爭(zhēng)取讓我們休息的時(shí)間，他時(shí)常在休息時(shí)給我們講笑話，是他讓我們歡笑，忘記軍訓(xùn)的苦與累。一天下來(lái)，身上的衣服早已被汗水打濕，衣服又正好是怡寶的顏色，所以就有了“怡寶”的稱號(hào)。他是一個(gè)善解人意的好老師。
開(kāi)學(xué)第一天，是他讓班級(jí)井然有序，認(rèn)真的上好每一節(jié)課。他的課堂妙趣橫生，他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，有制作精美的課件，還有一顆想讓同學(xué)們上好每一節(jié)課的決心，我也發(fā)自內(nèi)心深深地想上他的課。同學(xué)們應(yīng)該也是如此，因?yàn)槊總�(gè)人都聽(tīng)得津津有味，樂(lè)在其中。他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。
我們的課前準(zhǔn)備總是沒(méi)有做好，總是有人不按規(guī)矩去做，導(dǎo)致課中的學(xué)習(xí)也有些不盡人意。可每節(jié)課前，他總會(huì)來(lái)巡視班級(jí)。終于，他讓我們?cè)诘谒墓?jié)課后留下來(lái)，他要訓(xùn)練課前準(zhǔn)備。
到了第四節(jié)課下課，他一臉嚴(yán)肅的'表情走進(jìn)教室，并且嚴(yán)厲教育了我們一番，讓我們明白了課前準(zhǔn)備的重要性，還訓(xùn)練了幾次課前準(zhǔn)備。這下所有人都能夠做好課前準(zhǔn)備了。他是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的老師。
在第一節(jié)語(yǔ)文課上，他向我們提出了幾個(gè)高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，這給了同學(xué)們些許壓力，但是我們必須要在壓力中去約束自己，使自己成長(zhǎng)。我覺(jué)得韓老師的這種做法是正確的，更高要求的對(duì)自己會(huì)使自己更加成長(zhǎng)。他是一個(gè)嚴(yán)格要求的老師。
周五下午，班會(huì)課上，同學(xué)們說(shuō)出了自己本周被叫的綽號(hào)或者受到的傷害，韓老師總是嚴(yán)厲的批評(píng)了打人的同學(xué)。他是一個(gè)學(xué)生犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤決不輕饒的人。
韓廣大，這是你的綽號(hào)，有您這樣的老師，我感到無(wú)比幸運(yùn)。韓廣大，認(rèn)識(shí)你，真好！
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“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，還有我們要追逐的世界�！蹦阌衷诔類�(ài)的那首歌。
驀然回首，一衡，認(rèn)識(shí)你，真好！
記得初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們嘰嘰喳喳，瞬間打成一片。可你卻每天橫眉立目，少言寡語(yǔ)，像個(gè)獨(dú)行俠一樣的存在。只要有人不完成作業(yè)，你總是大義滅親，鐵面無(wú)私，我眼中的你是一個(gè)謎。但經(jīng)歷這件事兒才明白，走近你、讀懂你其實(shí)很容易。
那是一個(gè)中午，學(xué)校的午飯是我最愛(ài)喝的魚湯。我一看窗口，心想：大快人心，這還了得！我一定要吃的飽飽的。
盛飯時(shí)，我盛上了滿滿的兩大勺魚湯，心滿意足的走回座位。這時(shí)，從窗外照進(jìn)一縷強(qiáng)烈的陽(yáng)光，更不巧的是這縷陽(yáng)光正好照在了我的眼睛上。面對(duì)這突如其來(lái)的陽(yáng)光，我手中猛地一震，這一碗滿滿的魚湯，有一多半兒灑在了你的新書包上。
看著慘不忍睹的'書包，我不敢想象你的臉，那是不怒自威��！
我趕緊把餐盤放回座位，從兜里拿出我的神器--“濕巾”，立刻沖上前去，仔細(xì)地擦著你書包上的魚湯，消滅罪證。心想：這下慘了，為何偏偏要撒在他的書包上？他可是不近人情的人物。
這時(shí)你邁著大步向我走來(lái)，還挺著你那剛剛吃飽后微微鼓起的小肚子。見(jiàn)你來(lái)了，我慌忙上前解釋：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，馬上就給你擦干凈。可你卻不慌不忙的說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，多大點(diǎn)事，不用擦。正巧我也很喜歡喝魚湯，上課時(shí)候餓了還能聞一聞味兒多好啊�！�
你笑了，我也笑了，原來(lái)你不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事大義滅親啊！
我似乎讀懂了你，你善解人意又幽默風(fēng)趣。不過(guò)，只要不寫作業(yè)，你又鐵面無(wú)私了。
此后，我們成了好朋友，一起學(xué)習(xí)，互相超越，共同進(jìn)步。語(yǔ)文課上豪放的唐詩(shī)婉約的宋詞，吟不出我們前進(jìn)的號(hào)角；數(shù)學(xué)課上咫尺圓規(guī)繪不出我們宏偉的藍(lán)圖；英語(yǔ)課上二十六個(gè)字母，拼不出我們無(wú)悔的誓言。初一很快過(guò)去了，我們的成績(jī)?cè)谀阕肺亿s中都進(jìn)步不小。
蝴蝶在最好的季節(jié)遇見(jiàn)了花，我在最美的校園遇見(jiàn)了你，何其榮幸！
一衡，認(rèn)識(shí)你真好！
初二的學(xué)習(xí)又拉開(kāi)帷幕了，我們一起奔跑吧！
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告別了小學(xué)的稚嫩與傲氣，迎來(lái)了中學(xué)的成熟與穩(wěn)重。一切，都是全新的面貌，同時(shí)也都是陌生的面孔。剛剛步入初中，陌生感壓迫著我，我就像游泳時(shí)嗆水一樣，呼吸沉重且困難。是您，讓我從壓抑中脫身，破冰而出，找到正確的航向！
認(rèn)識(shí)你真好！開(kāi)學(xué)時(shí)近乎殘酷的軍訓(xùn)，是您，讓我安心！開(kāi)學(xué)前高興之余，我心中仍有一絲忐忑；對(duì)初中生活充滿無(wú)限遐想時(shí)，也在思考可能遇到的問(wèn)題。我?guī)е环N又興奮又害怕的心情前去報(bào)到，看到韓老師您本尊之時(shí)，您那既潮又可愛(ài)的外表以及談吐間的幽默風(fēng)趣就讓我安心不少，更別說(shuō)軍訓(xùn)期間您對(duì)我們的關(guān)懷了。頭一天，別的班都在炎炎烈日下，唯獨(dú)我們班在樹蔭下進(jìn)行軍訓(xùn)。第三天，我們剛剛回到教室，想休息一下，吃點(diǎn)水果，可突然傳來(lái)命令：立馬下去集合！“才在烈日下站了幾個(gè)小時(shí)，卻一點(diǎn)兒休息時(shí)間也不給！”同學(xué)們正抱怨之時(shí)，韓老師您天使般的出現(xiàn)了，給我們爭(zhēng)取了休息時(shí)間，讓我們得以放松……
幾件旁人眼中的小事兒，無(wú)不體現(xiàn)您對(duì)每個(gè)同學(xué)的關(guān)心愛(ài)護(hù)，有這么負(fù)責(zé)的班主任，我不再心生懼意，是您，讓我安心！
認(rèn)識(shí)你真好！課堂教學(xué)中，您教會(huì)了我靜心。
開(kāi)學(xué)第一天您就說(shuō)過(guò)：“你可以暫時(shí)不優(yōu)秀，但是你不可以不努力！”之后的每一堂課，您都認(rèn)認(rèn)真真地教，我們也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。您的課，教室里永遠(yuǎn)是最安靜的，就連同學(xué)們回答問(wèn)題也輕聲細(xì)語(yǔ)。沒(méi)有英語(yǔ)課的活躍，沒(méi)有道法課的.哄堂大笑，更沒(méi)有其他課的調(diào)皮，但是卻多了一份沉思和細(xì)致。不論發(fā)生什么，您總是泰然自若，您這種冷靜的心態(tài)感染了我，讓我不再像以前那樣浮躁，做什么事兒都認(rèn)真仔細(xì)了，是您，教會(huì)我靜心！
認(rèn)識(shí)你，真好！下課時(shí)，生活中，您的相伴相隨，給我?guī)?lái)無(wú)時(shí)不刻的開(kāi)心。每次查寢，您也能給我們帶來(lái)笑聲和歡樂(lè)，記得那一次我們剛回到寢室洗漱，您就來(lái)了，拍了許多同學(xué)們的照片，還加了許多搞笑的特效，整個(gè)晚上我們都是帶著笑意度過(guò)的，就連睡覺(jué)做夢(mèng)，夢(mèng)也是甜的！
您還經(jīng)常在下課時(shí)與我們說(shuō)笑，就像我們的朋友，讓我的每一天都在開(kāi)心中度過(guò)，有您這般幽默的班主任，每位同學(xué)都拋開(kāi)了煩惱和傷心，是您，給我們的生活注入了開(kāi)心！
您不僅讓我感到安心，靜心和開(kāi)心，還讓我們的父母感到放心！這一切，都源于一片廣大的愛(ài)心，觸動(dòng)我的心靈，帶來(lái)溫馨。
認(rèn)識(shí)你！真好！
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在生活中我想給予我們最多關(guān)愛(ài)的應(yīng)該是我們的親人，但我覺(jué)得除了親人對(duì)我們的愛(ài)，在生活與學(xué)習(xí)上，老師也為我們付出了很多的關(guān)愛(ài)。老師是園丁，老師是母親。
我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，一看就有學(xué)問(wèn)。陳老師教了我們四年，四年里發(fā)生了許多令人感動(dòng)的事，當(dāng)我遇到某些事情難過(guò)時(shí)，陳老師會(huì)安慰我;當(dāng)有難題時(shí)，陳老師會(huì)幫助我;陳老師對(duì)我們的一次次談話與教育，都深刻的記在我心里。
有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)隗w育館上體育課，快要下課的時(shí)候，老天爺不知怎么了，從天上落下一顆顆堅(jiān)硬的冰碴，發(fā)出啪啪的聲音，雨也越來(lái)越大，“怎么出去呢?”我說(shuō)，這時(shí)有些男同學(xué)瘋了似的跑了出去，我也跟著跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去，雖然，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都濕了，正坐在教室里認(rèn)真批作業(yè)的陳老師，看到我們被淋濕了。
著急的說(shuō)：“快到教室里來(lái)，別著涼了，”陳老師拿出毛巾細(xì)心又溫柔的.為我們把衣服和頭發(fā)擦干，陳老師的手，輕輕地摸著我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也濕潤(rùn)了，這讓我想到了媽媽，因?yàn)橹挥袐寢尣艜?huì)這樣對(duì)我，這時(shí)，陳老師微微的笑了笑對(duì)我說(shuō)：“有沒(méi)有砸到?痛嗎?”這句話又讓我的心暖暖的。
還有一件事，也讓我很感動(dòng)，是在一年級(jí)的時(shí)候，那是放學(xué)的時(shí)候，天烏烏地暗了下來(lái)，下起了大雨，我沒(méi)人來(lái)接，也沒(méi)帶傘，這時(shí)陳老師看見(jiàn)了，我一個(gè)人在教室里等著，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“鄭蘇男，你怎么還沒(méi)回家，”我說(shuō)：“陳老師，我沒(méi)帶傘，叔叔也不會(huì)進(jìn)來(lái)接我，”陳老師聽(tīng)了，把我領(lǐng)到辦公室。
她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我，“鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，”陳老師對(duì)我笑了笑，我說(shuō)了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也忘不了陳老師對(duì)我那鼓勵(lì)的微笑，可惜的是陳老師已經(jīng)不再教我們了，謝謝您，陳老師，老師，您辛苦了!
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“哈嘍，你叫什么名字呀？”“吳怡霏�！薄芭�，我叫賀思賢。”微微一笑，露出你整齊的牙齒。
剛開(kāi)始的時(shí)候，很巧，排隊(duì)時(shí)我的前面正好是你。初次見(jiàn)面都有些羞澀，只記得打招呼的時(shí)候，你的名字中帶著個(gè)很好聽(tīng)的“霏”字。你微微一笑，也很好看。“煙雨霏霏”，你眼泛笑意。
分同桌的時(shí)候，很巧，一抬頭又見(jiàn)你動(dòng)人的微微一笑。那一笑，讓我想起了煙雨中，撐著油紙傘身著輕紗的姑娘面紗的莞爾一笑。你很文靜，軍訓(xùn)期間在寫日記的時(shí)候，你會(huì)端正地坐在桌上，一言不發(fā)地認(rèn)真寫著一筆一劃。有時(shí)，我好奇地想看你的日記時(shí)，你會(huì)害羞地用手遮住本子，臉上微微泛紅。
你的.字很好看，同學(xué)們都好幾次跑過(guò)來(lái)問(wèn)你怎樣寫好一個(gè)字。你做自我介紹時(shí)，黑板上留下的那三個(gè)字，和你在講臺(tái)上的一抹微笑，讓坐在后面的男生不禁輕聲念了幾遍你的名字。你秀氣的字讓我對(duì)你產(chǎn)生了幾分敬佩和欣賞，讓原本喜歡以潦草字跡寫完作業(yè)的我，注重起每個(gè)字的每一筆劃了。
你很認(rèn)真。無(wú)論是上課還是軍訓(xùn)的時(shí)候：軍訓(xùn)的時(shí)候，你的汗一顆顆布在臉上，可你一直不愿讓它掉下來(lái)，就算是不舒服你也只是在特別受不住的情況下休息一會(huì)，但又立馬起身，重新全身心地投入到軍訓(xùn)中去；上課的時(shí)候，你會(huì)挺直背認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)字。老師在黑板上留下的所有知識(shí)要點(diǎn)你都一字不落地抄下。有時(shí)你躍躍欲試想回答老師的問(wèn)題，但總會(huì)被老師所忽略而露出一臉失望，但這并不影響你對(duì)學(xué)習(xí)要求的一絲不茍與認(rèn)真。
你還是個(gè)很好的朋友，不論我速度有多慢，反應(yīng)有多遲鈍，你都會(huì)耐心的等我；無(wú)論我多喜歡惡作劇來(lái)做弄你，你都不會(huì)生氣，反而會(huì)以另一種惡作劇的方式回過(guò)頭來(lái)作弄我，讓我們的友誼小船在一次有一次的玩笑中翻過(guò)一層層高浪，愈行愈遠(yuǎn)；無(wú)論我的脾氣在遇到不如意后有多不開(kāi)心或者是生氣，你都會(huì)坐在我的身旁，用眼睛默默關(guān)心著我。有時(shí)還會(huì)講出一大堆道理來(lái)讓我重新眉開(kāi)眼笑，看見(jiàn)我開(kāi)心了，你就回復(fù)給我一個(gè)淡淡的微微一笑。
窗外，此時(shí)此刻，仿佛有細(xì)密的雨絲拂過(guò)窗玻璃的聲音；窗外，不知道這時(shí)，會(huì)不會(huì)留下一個(gè)身穿白袍子手撐油紙傘的姑娘面上的一抹微笑呢？
認(rèn)識(shí)你，真好。
“煙雨霏霏，青天一色。云水萌動(dòng)中，你白衣素袂，眼泛笑意�！�
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一圈圈黃暈被一粒粒雨水打散，‘啪嗒－－啪嗒－－’一聲蓋過(guò)一聲。雨水不停地敲打著公路、車窗、屋頂？還有我的心。他一直在跳個(gè)不停。明天就是新的征程了？我仔細(xì)端詳著手機(jī)里的照片，這是未來(lái)班主任，胖胖的、很和藹，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。這便是我那時(shí)對(duì)班主任的第一印象了。我端詳著，端詳著，也不禁笑起來(lái)，雙眼也迷成了一條縫，我透過(guò)縫看向窗外的雨珠，很是可愛(ài)，吹彈可破的樣子？
第一次與班主任的見(jiàn)面實(shí)屬尷尬。開(kāi)學(xué)那天，來(lái)到學(xué)校后，我和媽媽望向一大堆的行李，思索再三決定先去宿舍，卻沒(méi)想到趕回教室時(shí)，已經(jīng)晚了。一進(jìn)辦公室，一襲黑衣的韓老師就率先搶占了我的目光，我也立馬認(rèn)出了韓老師，連忙想上去打招呼，可連‘您？’都沒(méi)有說(shuō)出口，韓老師就板著臉，微皺著眉，吐出一句：“你們?cè)趺床艁?lái)？全班都在等你們�！辈粌矗砬橐膊华b獰，只是氣場(chǎng)意外的強(qiáng)大，這是我對(duì)班主任的第二印象了。
第一節(jié)語(yǔ)文課實(shí)屬我最期待的了，文明許久的韓老師的'語(yǔ)文課果然名不虛傳，老師握著‘金話筒’，挺著‘啤酒肚’，‘大搖大擺’的走進(jìn)了教室？一節(jié)語(yǔ)文課四十分鐘，同學(xué)們就捧著肚子笑了四十分鐘。韓老師不僅讓我們感到快樂(lè)，還能讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。幽默是第一種智慧，能讓人在幽默中明白所蘊(yùn)含的道理更是聰明絕頂。這是我對(duì)韓老師的第三印象了。
都說(shuō)良師益友。一位好老師，就像學(xué)生的朋友，記得軍訓(xùn)期間，教官罰我們站軍姿。我們站了多久，訓(xùn)練了多久，韓老師就跟了我們多久。我看到韓老師緊皺著眉頭，汗珠不斷地從眉毛縫間涌出，直到中暑他才休息。可沒(méi)隔幾分鐘，又上場(chǎng)了。誰(shuí)能忍受讓自己的朋友這樣呢？我們看在眼里，痛在心里。記得那一次，太陽(yáng)總是格外‘照顧’我們這一列。韓老師徑直走到我們面前，微微弓起身，問(wèn)我們：“曬嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。韓老師嘴角微翹，一臉春風(fēng)得意的樣子，直了直身子，為我們遮住了迎面撲來(lái)的陽(yáng)光。太陽(yáng)不再曬著我們的臉頰，而是灼著韓老師的后背。從我那個(gè)角度看上去，韓老師的身后散發(fā)著光輝？這便是我對(duì)廣大的第四印象了。
九月，一個(gè)晚上，便能鋪滿一地的桂花，您，一星期，便能將老師的盡職盡責(zé)體現(xiàn)在各個(gè)方面。韓老師，金秋九月，認(rèn)識(shí)你真好！
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你，并非我的親人，亦非我的朋友。你不會(huì)言語(yǔ)，不會(huì)動(dòng)，卻成為我的一位知音。
我在上學(xué)前，一直在老家生活，而你，就生長(zhǎng)在那村前的古井旁。看上去你很老，想必是受盡了前世的風(fēng)雨，歷盡了百年的滄桑。我慶幸，即使隔了百年，我們也因時(shí)間的穿梭而相遇，你立在那里，千年不倒。
你并不美，在美麗的花花草草中十分扎眼，因?yàn)槟闾狭�，樹皮多么粗糙，這使得我與你的第一次相遇顯得那樣不經(jīng)意。我厭惡你，因?yàn)槟切┗ɑú莶菡瓷铣柯�，讓人似乎“一襲江南夢(mèng)，醉臥煙雨中”，而你，是那么的不諧調(diào)，我還罵你是“千年樹妖”，我恨你破壞了這美景，還無(wú)情地?fù)炱鹨粔K石頭砸向你。
那一晚不知為何狂風(fēng)驟起，黃沙漫天，大雨傾盆，電閃雷鳴，是因你想向我證明什么嗎?那一夜，我徹夜未眠，不知為何，牽掛著你的安危。第二日，我再去看你時(shí)，我驚訝了。你身邊的花草折的折，傷的傷，落的落，殘敗不堪，而你，仍毫不動(dòng)搖，我瞬間明白了你存在的意義。正是因?yàn)槟銡v遍風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)如此頑強(qiáng)。那一刻，我瞬間明白了許多。
我每日坐于你的`綠蔭下，享受著那一片清涼。我開(kāi)始想像你目睹的故事。你也許看到了東漢末年的豪杰并起，群雄逐鹿;你也許看到了唐起隋落，事態(tài)變遷;你也許親眼見(jiàn)過(guò)李白的“會(huì)須一飲三百杯”，見(jiàn)過(guò)辛棄疾的“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，見(jiàn)過(guò)范仲淹的“滿目蕭然，感極而悲”。你不應(yīng)當(dāng)生長(zhǎng)在這破敗之處，而應(yīng)該長(zhǎng)于禪院內(nèi)，享受那“初日照高林”，享受那“但余鐘磬音”。我似乎想像到一位高僧坐于你腳邊，一只木魚，一盞青燈，一顆佛心，一杯淡茶，悠然自得。
你若有情懷，必定也會(huì)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”;你若有情感，必定也會(huì)“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人”;你若有煩愁，必定也會(huì)“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯”;你若有生命，必定也會(huì)“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。你仿佛在對(duì)我訴說(shuō)著什么……厚繭對(duì)蝴蝶來(lái)說(shuō)并非阻力而是助力;污泥對(duì)荷花而言并非詛咒而是襯托;風(fēng)雨對(duì)彩虹來(lái)說(shuō)不是妨礙而是必須;你歷盡的滄桑于你而言并非不幸而是必要的磨煉。你尚且如此，何況我呢?
我與你，相見(jiàn)恨晚。我與你在一起的時(shí)光濃淡相宜，我們的心系在一起，遠(yuǎn)近相安。東晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，北宋周敦頤猶愛(ài)蓮，盛唐文人甚愛(ài)牡丹，而我，只愛(ài)你。成長(zhǎng)路上，認(rèn)識(shí)你真好!
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初來(lái)中學(xué)，我見(jiàn)到了無(wú)數(shù)的生面孔，有新的老師、新的同學(xué)等等。認(rèn)識(shí)他們，令我倍感榮幸又感覺(jué)到了溫暖，仿佛置身于一個(gè)溫馨的大家庭之中給人一種安全感。
在此之中，我最熟悉的、最好的伙伴便是謝東成。
他整個(gè)人瘦瘦的，戴著一副眼鏡，一副書呆子的模樣，其實(shí)不然，他是一個(gè)忠實(shí)的“游戲迷”、“球迷”以及一個(gè)十分熱心的人。我與他之間也發(fā)生過(guò)幾件趣事呢！
記得有一天下午，大家洗完澡以后有的去教室了，有的留在寢室里聊天。我，便是聊天隊(duì)伍中的一員。這時(shí)，謝東成湊過(guò)來(lái)，他聽(tīng)我們?cè)诹挠螒虮阏f(shuō)：“論游戲，誰(shuí)玩得過(guò)我�！蔽覀円宦�(tīng)，頓時(shí)一起對(duì)他說(shuō)：“切——”，他似乎沒(méi)聽(tīng)到似的，開(kāi)始講起來(lái)了。一開(kāi)始，我們不以為然，但是聽(tīng)到他越來(lái)越多的深層次語(yǔ)言，我們聽(tīng)著他毫無(wú)破綻，高深的游戲理論，竟然一直說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)，他被我們尊稱為“游戲之神�！�
他，還是一個(gè)球迷，熱愛(ài)足球的程度已經(jīng)到了無(wú)以復(fù)加的程度。在周三的體育課自由活動(dòng)時(shí)間，他不知從哪里找來(lái)了一個(gè)球，喊著同學(xué)們踢了起來(lái)。他的球技真的無(wú)法挑剔，只有我用貼身防守才能和他過(guò)上幾招，有時(shí)被他過(guò)了，有時(shí)球被我防住了。這樣，我們就自然而然的成為了經(jīng)常一起踢球的球友。
我與他真正弄好關(guān)系互幫互助是因?yàn)橹芩耐砩舷峦碜粤?xí)，他陪我去接水，接完水路過(guò)我朋友班上時(shí)，我想起他之前調(diào)侃我的樣子，調(diào)侃了他一次，但他不知為何，突然一下站起來(lái)，一副要打我的`樣子，我撒腿就跑，他也隨即追了過(guò)來(lái)，我像一條魚一般在混雜的人群中穿梭，終于到了教室，我剛進(jìn)去認(rèn)為平安無(wú)事可以松一口氣時(shí)，他沖了進(jìn)來(lái)，一把拉住我的手要往外扯，看他那瞪著眼珠，呲牙咧嘴看著我的模樣，我甚是不解。平時(shí)他給我開(kāi)玩笑時(shí)我從未怪過(guò)他，而他卻這樣對(duì)我，我對(duì)他原本的好感一點(diǎn)也沒(méi)有了，我的手被他拉著也有一種撕扯的感覺(jué)，但他沒(méi)有一點(diǎn)要放手的姿態(tài)，越來(lái)越用力。這時(shí)謝東成趕來(lái)了，他拍了拍我朋友的手，說(shuō)了句：“算了吧。”他才憤憤不平地走了。謝東成關(guān)切的問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我回答到：“沒(méi)事，謝了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，都是朋友�！�
是啊，都是朋友，朋友也就該這樣互幫互助�。≌J(rèn)識(shí)你真好，謝東成。
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相遇，心緒如白云飄飄，相識(shí)，心花如雨露紛紛……在這個(gè)好天氣，陽(yáng)艷，花開(kāi)，風(fēng)柔，相遇！認(rèn)識(shí)你，真好！——我的同桌，賀思賢。
她的臉，圓嘟嘟的，頭發(fā)卷卷的。笑起來(lái)時(shí)，眼睛如月牙兒，彎彎的，像個(gè)洋娃娃似的。
記得第一次遇見(jiàn)你，我很高興能和你做同桌，你十分的友好，主動(dòng)和我打招呼，和我聊天。我也十分開(kāi)心地介紹我自己，你臉上總掛著笑臉，是一個(gè)很友好的人呢！
還記得，有一天，我來(lái)到教室時(shí)，看見(jiàn)你特別認(rèn)真地在看著書。我和你打招呼，只見(jiàn)你眼睛紅紅的，鼻子紅紅，臉頰也是紅撲撲的，我悄悄的問(wèn)：“你怎么了？”“沒(méi)怎么呀！”你勉強(qiáng)的裝作自己沒(méi)事，并笑起來(lái)，可是我還是覺(jué)得不對(duì)勁，說(shuō)：“你……是不是……哭了？”她愣了愣：“你怎么知道的？”我指了指他的臉說(shuō)：“你自己看看唄！”“是哭了，我想家了！”他說(shuō)著，顯得有些難受。原來(lái)，她的媽媽來(lái)看她了，她控制不住自己的心情，眼淚像斷線的珠子，不停的往下流……，她向我說(shuō)著說(shuō)著，眼睛又紅了。原來(lái)，是一個(gè)念家的人呢！
課間，總能看見(jiàn)你在教室里學(xué)習(xí)的身影，我有不懂的問(wèn)題時(shí)，你總能耐心的地為我解答。在課上，你特別地認(rèn)真，在老師的課堂里，你也特別積極的'舉手回答問(wèn)題。原來(lái)，這是一個(gè)積極的人呢！
在我喉嚨不舒服時(shí)，你總會(huì)照顧我。有時(shí)，幫我、陪我去接熱水，有時(shí)，你會(huì)提醒我該吃藥了，有時(shí)，你還會(huì)問(wèn)我喉嚨好些了沒(méi)有……真的很溫暖，心里就像一股暖流，很溫暖，很溫暖！在我有些難過(guò)的時(shí)候，你總會(huì)逗我笑，惹我開(kāi)心，總會(huì)讓我忘記煩惱，很暖，很暖！你會(huì)在我打電話時(shí)陪著我，也會(huì)分享好的東西給我，你也會(huì)關(guān)心我……呀，這是個(gè)熱心腸的人吶！
別人說(shuō)，我的名字像《愛(ài)情公寓》里的胡一菲，我說(shuō)你的名字像那里面的“曾小賢”，哈哈，因?yàn)楹芏嗳硕冀心恪百t賢”呀！雖然是玩笑，但真的很有緣，我十分幸運(yùn)能夠在這兒遇見(jiàn)你！謝謝你，賀思賢，謝謝你的幫助與關(guān)心，我希望，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久啦！
風(fēng)遇見(jiàn)雨，花遇見(jiàn)樹，螢火蟲遇見(jiàn)星光，而我遇見(jiàn)你！謝謝你！我希望在未來(lái)的三年里，我們能夠互相幫助，真誠(chéng)待人！
認(rèn)識(shí)你，真好！
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今天，我要說(shuō)的這個(gè)人，可能大家早已熟悉。我在寫作文時(shí)也多次提到他，但今天我又提起他時(shí)，還是有千言萬(wàn)語(yǔ)。
記得在小學(xué)時(shí)，我才認(rèn)識(shí)了他。他個(gè)子不高，瘦瘦的，感覺(jué)一陣清風(fēng)都可以把他吹起。但他濃眉大眼，還有一個(gè)圓圓的小鼻子和那可愛(ài)的小嘴。
他是一個(gè)插班生。剛來(lái)時(shí)班主任把他安排到了我旁邊，并對(duì)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，下課時(shí)要多陪他玩玩，如果他有問(wèn)題在課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂，就一定要多給他講講。
我側(cè)過(guò)頭看了他一眼，他不敢直視我，而是不時(shí)地盯著課桌。
第一節(jié)課下課，他還是坐在座位上，這時(shí)我們班的幾位頑皮的男同學(xué)來(lái)到他面前。有一名同學(xué)突然說(shuō)到：“小不點(diǎn)兒，你是從哪個(gè)學(xué)校來(lái)的呀?”他嚇了一大跳，直直地看著那個(gè)發(fā)話的男生。好久，猛地一起身說(shuō)：“我從哪里來(lái)，你管不著�！闭f(shuō)著就要離開(kāi)座位，幾位男同學(xué)好不容易把他堵住，狠狠地說(shuō)：“小子，找打!”
我從校園剛一回教室，看到了這一幕。二話不說(shuō)，沖了上去，推開(kāi)那些男生，并護(hù)著他說(shuō)道：“誰(shuí)再敢來(lái)碰他!”
時(shí)間一晃，我們都上五年級(jí)了。我們都酷愛(ài)打籃球，我們五五班，籃球就屬于我們打的.好，他善于搶斷，速度奇快。而我是一個(gè)全面的小前鋒，得分如探囊取物。
正巧，我們五年級(jí)正開(kāi)始籃球賽�？僧�(dāng)時(shí)，我手覺(jué)冰涼，上半場(chǎng)我一分未得，把我可急壞了。他站了出來(lái)，對(duì)我冷靜地說(shuō)：“常誠(chéng)千萬(wàn)不要急。如果我斷球后，你要馬上跑位，我會(huì)馬上把球傳給你，輕松得分。”在下半場(chǎng)開(kāi)始不久，他所說(shuō)得這一幕出現(xiàn)了。他迅速斷球，我在前方，我們直入對(duì)方籃筐。他把球還是傳給了我，輕松得分。全班人都喊著我的名字。
從那之后，我們的“雙子星”組合威震五年級(jí)，大家都知道我是得分王。
我們又一同步入中學(xué)的殿堂。我一時(shí)還不太適應(yīng)，在軍訓(xùn)期間他如愿當(dāng)上了我班體委。我在軍訓(xùn)時(shí)有好幾個(gè)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，而遭到教官的訓(xùn)罵。他在下課時(shí)急忙跑到我面前認(rèn)真地教我這幾個(gè)動(dòng)作，練習(xí)后我大有進(jìn)步，教官則當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我。
現(xiàn)在我們周末還一起經(jīng)常打籃球。我回想著我們那一樁樁的趣事后，蔡鳳睿對(duì)我說(shuō)：“你幫了我不少!”我激動(dòng)地說(shuō)：“不，是你讓我們小學(xué)生涯更快樂(lè)，是你在我最困難的時(shí)候幫助了我。有你，真好!”他不好意思地說(shuō)：“祝我們友誼之樹長(zhǎng)青。”
夕陽(yáng)下，兩個(gè)小伙子一起走在了回家的路上……
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從我第一次睜開(kāi)眼睛起，我就認(rèn)識(shí)了你。你是一首慷慨激昂的詩(shī)，你是一曲熱情澎湃的歌。你是風(fēng)的怒吼，你是黃河的咆哮……我以認(rèn)識(shí)你而驕傲，我以屬于你而自豪——我的祖國(guó)——中國(guó)！
我是怎么知道你的？我不清楚。也許是母親的歌里唱過(guò)你吧！不然，她怎么會(huì)提起小時(shí)候的我，只有聽(tīng)著你的名字才能入睡呢？有你，就有長(zhǎng)江、長(zhǎng)城；有你，就有黃山、黃河。我知道，是你，給了我一顆赤誠(chéng)的中國(guó)心。
我是怎么了解你的？我不明白。也許是我在五顏六色的世界地圖上見(jiàn)過(guò)你吧！你就是地圖中間的那只粉紅色的雄雞，上面印著“中華人民共和國(guó)”幾個(gè)大字，“幾”字形的黃河奔流入渤海，青藏高原這座世界屋脊展現(xiàn)著中國(guó)的高度。亞洲東部，太平洋西岸，這是你的位置，也是中華民族的位置。地處北溫帶，使你溫度適中，四季分明，這是你的氣候，也是中華民族的氣候。我知道，是你，給了我一種難舍難忘的中國(guó)情。
而讓我真正完完全全的認(rèn)識(shí)你的，還是在學(xué)校的歷史課上。五千年的風(fēng)雨中，你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)沒(méi)落，曾經(jīng)太平，曾經(jīng)戰(zhàn)亂。你如同那熊熊烈火，風(fēng)再大也吹不動(dòng)你，雨再急也澆不滅你，因?yàn)槟憬o了每個(gè)中華兒女百折不撓的中國(guó)魂！當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，當(dāng)強(qiáng)盜燒毀圓明園時(shí)，當(dāng)“九·一八”的槍聲響起時(shí)，你的兒女們憤怒了！屈辱的近代史，讓中國(guó)人懂得了要自強(qiáng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的.動(dòng)亂，讓中國(guó)人更加珍惜和平。你，沉睡的東方巨龍醒了，向世界發(fā)出驚人的怒吼。快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，后發(fā)制人的航天業(yè)和核技術(shù)……你的崛起，讓我成為一個(gè)驕傲的中國(guó)人！
認(rèn)識(shí)你，讓我擁有中國(guó)心、中國(guó)情、中國(guó)魂，讓我有了一個(gè)名字——中國(guó)人。我以你為天、為地、為依靠、為家。我擁有的一切，正是你擁有的一切。我愿作一只飛翔的鷹，用翅膀保護(hù)你的國(guó)旗，用目光看守你的大地。愿你平安，愿你富強(qiáng)！
中國(guó)，我愛(ài)你。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō)：認(rèn)識(shí)你，真好！
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“萬(wàn)兩黃金容易得，知已一個(gè)也難求”——曹雪芹。在快樂(lè)中與你盡情玩耍，在患難里能與你風(fēng)雨同舟的人，確實(shí)很少。但是，或許也是我運(yùn)氣太好了吧，在班上我就遇到了一個(gè)這樣的人——南宮載夫，遇見(jiàn)你，真好！
確實(shí)，在快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們，在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。有一次，我被韓老師訓(xùn)了一頓，此時(shí)，許多平時(shí)與我看起來(lái)玩得很好的幾個(gè)同學(xué)，都沒(méi)有來(lái)與我玩耍了，我的心情十分地沉重。鳥兒在樹上喳喳的叫，仿佛在譏諷我，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。此時(shí)的風(fēng)，真得很涼，聽(tīng)起來(lái)像在低聲嗚咽，仿佛在傾訴一個(gè)說(shuō)不清的`痛處，就在我仍在悲傷中無(wú)法自撥時(shí)，南宮載夫走了過(guò)來(lái)。他拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不就是被老師批評(píng)了嗎？沒(méi)事的。”接著他就與我談?wù)撈鹗澜绫瓉?lái)，我的心中涌過(guò)一陣暖流。此時(shí)陽(yáng)光明媚，鳥兒在樹上歡快地唱歌，徐徐清風(fēng)迎面襲來(lái)，讓人感覺(jué)一陣涼爽。南宮栽夫，認(rèn)識(shí)你，真好！
記得軍訓(xùn)的第二天，我的眼鏡不見(jiàn)了，我心急如焚，在寢室里翻天覆地找，卻沒(méi)有找到，我簡(jiǎn)直絕望了，我眼鏡有三百多度，沒(méi)有眼鏡。唉！此刻，又是他——南宮載夫走了過(guò)來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事啊，今天只是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的時(shí)候不需要用眼鏡，只要一段適應(yīng)罷了�！甭�(tīng)完他說(shuō)的話，我頓時(shí)寬心了不少，就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的休息期間，他還來(lái)問(wèn)我在軍訓(xùn)期間我是適不適應(yīng)沒(méi)有眼鏡后的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)，確實(shí)沒(méi)有眼鏡也沒(méi)什么大礙，而晚上，老師要放一個(gè)視頻讓我們學(xué)會(huì)自已疊被子。我愣住了，這個(gè)視頻早不放，晚不放，偏偏要這個(gè)時(shí)候放，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，南宮載夫把他的眼鏡遞給了我，我吃驚地望著他，他告訴我，（他告訴我）他的視力只有一百度，看得清黑板，邊說(shuō)邊把眼鏡塞在我手中，當(dāng)天的視頻是有一點(diǎn)兒看不清，但是我感覺(jué)到了這份沉甸甸的友情。
普希金曾說(shuō)過(guò)：“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還閑是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼。南宮栽夫，認(rèn)識(shí)你，真好！
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