成年女人色视频在线观看网站_一本久精品无码免费_亚洲成a人片在线观看无码专区_开心婷婷五月综合基地六月

快與慢作文

時間:2022-11-02 08:32:14 作文 投訴 投稿

快與慢作文(精選20篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的快與慢作文(精選20篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快與慢作文(精選20篇)

  快與慢作文 篇1

  今天上補習班時,我每一節(jié)課都聽得非常仔細,可以說都已經入了迷。下課鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來,可我竟然還沒聽到。望著同學們一個個拿著包走出了教師,我竟然問老師怎么了。放學后,我和同學們一起玩!险n、放學、玩耍,一切就如流水般的過去了,一天,也就這么地過去了。

  但是有的時候,我卻覺得,一直有一種度日如年的.感覺。也一直覺得,時間就像一只小烏龜似的,正在慢慢地爬著。

  難道,時間與時間之間,真的會有時快有時慢嗎?但是,一天都是24小時,都是1秒1秒地累,一分一分地計,又怎么會不一樣呢?

  我?guī)е蓡柹狭税俣龋@才解開了我的心中之謎:如果正在做的事情有意義,很有趣或者學習緊張時,在認真對待某一件事物,人們往往會產生一種錯覺,會把時間估計得很短,就像流水一般,飛馳而過;相反,如果生活無趣,對待學習松懈,人們就會產生令一種錯覺,會把時間估計得很長,所以會覺得時間過得非常的慢。

  這是,我才恍然大悟,原來一個生活時間的快與慢和一個人的生活態(tài)度有關。

  快與慢作文 篇2

  現代人的生活步調越來越快了,常被現實的殘酷緊逼著向前,但也有人受不了這樣的壓力而停在原地了無動力。而快與慢的人硬是擺在一塊,就會發(fā)生向我們家這樣的狀況。

  “快點!你上課要來不急了吃飯還慢慢吃?”“你有沒有時間觀念,為什么總是讓別人等?”就像這個樣子,層出不窮。速度不一樣,方法自然是差多了。我習慣把時間算的剛好,雖然有些緊卻不致于遲到,但媽媽就不一樣了,他習慣把所有事情先做好才安心。在快與慢中間取得平衡,生活才夠閑適自在。

  快慢不僅影響生活,也影響了實踐理想所花的時間長短?粗椒ゴ笏俣瓤斓.人遙遙領先時常讓人覺得喪氣,感覺不管再怎么努力都難以望其項背。直到真正實現自己夢想時回頭看見流著汗正在追夢的人時,我才明白付出多少自會得到相對的回報,原來不是我沒得到老天眷顧,是我努力的不夠。

  快慢分很多種,不見得快就一定好,慢也不見得。有時候人走的太快,會錯失許多一生只有一次的風景;有時候人走的太慢,往后的綺麗風景還沒見著生命卻已經抵達終點。

  現在的我貌似移動的有些緩慢,還需要再加快腳步,人生是沒有終點的,只有一次又一次的向前,才能找到心中的天堂。

  快與慢作文 篇3

  一天,森林中的動物們都起得很早。這是為什么呢?原來,這一天要舉行森林跑步大賽,動物們都十分興奮,于是提早了很多時間起床,想去給與參賽的同伴鼓勵。

  只見比賽入口上有幾面旗子,上面寫著:歡迎各位參賽選手,感謝你們的大力支持。里面就是比賽場地,中間有一條用橡膠做成的防滑跑道。跑道呈綠紅色,跑道兩側是觀眾席,跑道上有障礙物,高的矮的都有,離起點500米處的終點上有一條紅絲帶。

  進入總決賽的獵豹和羚羊準備爭奪冠軍。

  “你肯定贏不了我!”獵豹對羚羊說。

  “三、二、一、go!”發(fā)令員的'“go”還沒有說完,它倆就沖了出去。獵豹暫時領先,看著羚羊離自己越來越遠,獵豹十分開心。

  “。 币宦晳K叫從獵豹嘴里發(fā)出,轉眼間,獵豹撞到了障礙物倒下了。最終,羚羊是冠軍。

  獵豹們十分生氣,于是,研制出一種超級載豹飛行器,時速200公里每小時。第二次比賽開始了,“三、二、一、go!”獵豹遠遠超過了羚羊,可忽然從空中掉了下來。羚羊又成了冠軍,走近一看,原來載豹飛行器的電量不足了。

  這一個故事證明了慢的不一定輸給快的。我們做任何事情都要做好充足的準備,在做事情的過程中要全力以赴,不要掉以輕心,這樣我們才能成功。

  快與慢作文 篇4

  這個暑假讀書活動,我讀了《快兔子和慢蝸!愤@個故事,故事中講到:自從兔子賽跑輸給烏龜以后,心里一直很不服氣。它想,我明明跑得比烏龜快很多,怎么打個盹的功夫烏龜就跑到終點呢?

  有一天,在森林的草地上,快兔子在奚落慢蝸牛。動物們也來圍觀,慢蝸牛半天才說:“你不能嘲笑我。”圍觀的動物們也說慢蝸牛跑得慢。

  后來,快兔子說要和慢蝸牛比賽。還說自己一定會贏,但是慢蝸牛卻笑笑說:“快兔子,你是比我快,可我比你慢呀!我們比一下誰更慢!

  森林里一場激動人心的比賽即將開始。這場比賽不是比快而是比慢,動物們喊了口令:“開始——走!”比賽開始了,當然慢蝸牛還在慢慢的爬著,快兔子知道只要他邁步就超過慢蝸牛。快兔子傻站著不動。動物們說這不能算比賽,快兔子不管怎么樣都還是比慢蝸?,還時常差點兒摔倒。時間一分一秒的過去了,動物們都覺得沒意思走了。

  草地上只有快兔子和慢蝸牛。忽然,下雨了,濕漉漉的快兔子忍不住了,大叫到:“我不比了!”后就頭也不回地跑了。

  慢蝸牛繼續(xù)前進,在途中他看見雨中的景象那么美,它感到快活極了。慢蝸牛在最后的關頭贏了。但這時,快兔子早已沒了身影。

  這個故事給我的啟示:慢蝸牛用自己的機智和堅持不懈的'精神戰(zhàn)勝了驕傲自大的快兔子。它這種不慌不忙積極向上的精神值得我學習,在今后的學習中,特別是在做作業(yè)要認真讀題,認真思考問題,不慌不忙把作業(yè)做好。

  快與慢作文 篇5

  “思考”是什么?在讀到丹尼爾·卡尼曼的《思考,快與慢》這本書之前,也許我從未想到或者即使想到也不知如何回答這個問題。讀了這本書之后,我開始對思考的定義有了進一步的認識和了解。

  在這本書中,作者并沒有像我們平時所讀到的職場心理學作品中所采用的敘述方法,而是開門見山,直截了當的提出,人類的思考模式其實有兩種,系統(tǒng)一是指人不采取控制措施,無意識的思考,系統(tǒng)二是指人控制自己的大腦,有意識的進行思考。由于我們思維慣性的普遍存在,在面對問題時,我們總是習慣于采用系統(tǒng)一的思考模式,這種思考方式極其快捷方便,能夠在第一時間在腦海中形成觀念,從而使我們能夠對事物產生初步的認識。

  然而,真正的思考并不是循規(guī)蹈矩,按部就班,而是控制自己的'大腦,不再貪圖便利,要努力跳出思維的慣性,對事物進行進一步的分析、探究和推理,只有這樣才能形成真知,作出正確的判斷,達到最好的效果。

  回到工作來說,每天的工作很瑣碎,雜亂無章,似乎一成不變,于是這種安逸的精神狀態(tài)使我們的思考能力逐漸懈怠,面對工作難免因循守舊,墨守成規(guī)。而一旦遇到新的挑戰(zhàn),則習慣性地憑借舊經驗應對新問題,這無異于緣木求魚,自然難有所得。而這本書使我明白,真正的思考是主動的,有意識的,深入細致的探索,這才是面對工作和生活的正確之道。

  快與慢作文 篇6

  快與慢是一把雙刃劍,既有好處,又有壞處。快就要我們提前做好準備,來面對生活的種種滴滴。慢就是要求我們在人生的探索中,放慢腳步,欣賞人生的一道道美麗的風景。

  生活在這個物競天擇,適者生存,劣者淘汰的社會中,我們就要對自己負責。加快了腳步,也許我們能捷足先登,成就輝煌人生。同時,放慢腳步也是我們人生中的亮點,我們可以認真地分析事物的本質,做好應對措施,這就要求我們稍微放慢一下前進的腳步,逐漸積累,從而成就輝煌的人生。

  許多成功人士的'成功離不開他們的“快”,17歲的湘妹子陳雅琢成為傳奇也是離不開她比別人快走了幾步,為了通過美國高考。實現出國留學夢想,她曾經連續(xù)數月地獄一樣的苦熬,每天都比別人快一些,她每天凌晨一點多才睡,早上7點就起來繼續(xù)做題,背單詞,經過兩次參考獲得高分,被全美知名的十所名校錄取。陳雅琢的成功離不開她時刻都比別人學多一點,收獲自然多于他人。由此可見,成功離不開我們要快,快有利于我們做好充足準備,從而有辦法解決困難,快可以成就人的輝煌人生。并不是快就能成功的,有些時候,我們也要慢慢來,一個人即使天分很好,要想成功,離不開一步一步地打好基礎,從而放慢腳步,慢慢地走向成功。

  快與慢同時影響著我們的生活,我們應該合理選擇。

  快與慢作文 篇7

  慢慢走,少些浮躁,就會多些輕松和歡樂。

  ——題記

  又是星期一,“政治”又呈現在黑板上,白的發(fā)亮的粉筆字躺在黑板的一角,十分顯眼。

  快要期末了,最難熬的就是政治課,雖然上次瞎貓抓住了死耗子,考了60分,但它始終如魔鬼般折磨著我。老師進來了,看他手中一摞知識點,心中不免有些打顫,畢竟我也是被留過的。

  知識點發(fā)下來了,班里的背書聲蔓延開來,看著同學們聚精會神的表情,我卻思緒飄飛。同學們一個個都在老師跟前排起了隊,我也不由自主跟在了后面,可記憶仿佛把知識點一個個踢出了腦海,到我了,我卻一臉盲然。老師銳利的'目光使我不敢與她對視,只能狼狽地重頭再來。

  時光如白駒過隙,一堂課很快便被消費了許多,夕陽也被山林吞噬了半邊。

  我已經嘗試多次,可是,成功卻仍顯得遙遠。同學們一個個過關了,可我仍焦急地尋找,尋找著成功的方向。眼前的一切被時間變的模糊,成功像最后一縷夕陽,慢慢的也被吞噬了。

  時間到了,我焦灼的心,仿佛被潑上了冷水,漸漸平靜了下來。同學都走了,帶走了教室所有的喧嘩。老師叫住了我,說:“怎么沒背會?以前不是背挺快?”“太急了。”我低著頭囁嚅。老師并沒有怒目圓睜,只是無奇地說;“背書,不能急,太急反而背不會。生活中很多事情都要學會慢下來,少些急躁才能成功!

  我望著窗外漸漸被黑暗籠罩的天空,心中卻忽然亮堂起來,是。』蛟S,慢慢走,才能找到那個真正的自己。

  快與慢作文 篇8

  在平時的學習中,我雖然很努力并且付出不少的辛苦,可不知為什么,每到考試,我的成績總不盡如人意,漸漸地我覺得我腦筋太笨,甚至懷疑我的腦細胞都是直的。要不,為什么在思考問題時總轉不過彎來呢?

  雖然父母和老師都說我腦子不笨,但我總認為那是他們鼓勵我,讓我有一顆上進心,不對學習失掉信心,但不管怎樣,我總懷疑自己是一個笨學生,甚至是不可救藥的。我在一本書上看到,人們在一些平常的事情中,可能有快腦子與慢腦子之分,快腦子就是腦核心表面十分柔軟,富有光澤,像是開得非常鮮艷的花朵。而慢腦子的腦核心則表面十分堅硬,而且粗糙,用手一摸冰涼冰涼的。在我看來,我就是屬于后者,因此,我學習加倍努力,以縮短和其他同學的'差距。但在一節(jié)數學課上,我徹底改變了對自己的看法。

  那是一次數學小考,老師出了幾道附加題,我原以為這又是一場磨難,誰知這幾道附加題的類型我平時都見過,我竟然都做對了。這令我十分意外,也十分高興,我忽然覺得我的腦核心不再是冰涼的了,而是一朵十分美麗的鮮花。這件事過去以后,我改變了快腦子與慢腦子的看法。

  因為我明白了一個道理:世界上根本沒有快腦子與慢腦子之分,只有勤奮與懶惰之分,快腦子是靠自己的努力,長時間的知識積累所表現出來的實力,即使真有慢腦子,只要靠自己的努力,長時間的知識積累,什么事情都能做到。這可能就是勤能補拙的道理吧!

  快與慢作文 篇9

  路隊訓練的時候,我們剛在操場上站完隊,女生和男生爭了起來。

  男生說: “你們總是那么嬌氣,下樓那么慢,明天是最后一天計分了,別給咱們班拖后腿!”

  我們女生覺得很委屈,說: “我們也是和你們一樣走的呀,從來沒有人掉過隊!

  我們誰也說服不了誰,找方老師評理。

  方老師問清原委后,說: “你們交換一下位置,再訓練一次吧!

  我們交換位置訓練。一會兒,男生落在后面好遠。他們不作聲了。

  這是怎么回事呢?方老師讓我們分別測量男生女生走過的'路程。結果很快出來了,從五樓到一樓,男生走內圈,女生走外圈,女生比男生多走了31米。

  方老師說:“同學們,上樓與下樓時,并排的兩隊走過的路程是不一樣的。這樣的現象還可以在運動場上看出來。在彎道上,外圈的半徑比內圈的半徑長,外圈的路程要比內圈的長。走彎道時,走在外圈的應該適當放慢腳步,走在內圈的應該加快腳步,這樣隊伍就整齊了。”

  我們又訓練了幾次,隊伍果然很整齊了。

  快與慢作文 篇10

  外面的天陰沉沉的,就如我現在的心情一樣,郁悶周末的時間為什么總是這么慢,我坐在桌前一邊寫著作業(yè)一邊想著,每天和每天的時間是不是不一樣?此時,我有這樣的疑問?

  今日如往常一樣當我坐在桌前,準備開始寫作業(yè)時,忽然想起我表姐發(fā)過的一條微博:“晴朗的天空中掛著明媚的太陽,爆曬著寫作業(yè)的我的脊背,心情確是無奈的!边@時媽媽走過來,我連忙寫起作業(yè)來。耳邊傳來筆尖“沙沙”的聲音,心里想著表姐微博語中之意,就如此時我的心情,而我抱怨的是時間為什么這么慢?

  在校時,當下課鈴聲響起,老師從教室里走出來,樓道內便傳來嘻嘻哈哈的'打鬧聲。而我也與同學們一起玩耍。很快,上課鈴聲響起,我的心情瞬間變得嚴肅,這時又在念叨時間怎么過得這么快,時間像流水般刷刷的就過去了;但有時候,時間就像蝸牛一樣,真有種度日如年的感覺,也許,生活就是這樣矛盾永遠理不清頭緒。

  無意中,我又在一本書中找到了答案,我是這樣理解的:如果生活有趣,學習緊張時,人就會產生一種錯覺,覺得時間過得很快;如果生活無趣,學習松懈,人就會產生另一種錯覺,覺得時間過得很慢。其實時間在每一天都是一樣的。

  當我明白這個道理后,我決定要改變自己對學習和生活的態(tài)度——快樂是一天,不快樂也是一天。所以我要快樂學習,快樂生活,快樂長大。

  快與慢作文 篇11

  快與慢,是快好還是慢好呢?我給大家講一個故事吧!

  在一個小鎮(zhèn)里,住著一個百萬富翁和一個連飯都吃不起的窮人,還有其他的普通百姓。一天公主過生日,邀請了許多來自各國的嘉賓,其中富人和窮人也被邀請了。富人對來邀請他的士兵說:“能參加公主的'生日派對,對我來說真是太榮幸了。”而窮人想:“終于可以填飽肚子了!备蝗朔愿榔腿丝炜靷浜民R車,往城堡趕去。窮人卻不慌不忙的準備著送給公主的禮物,富人見了對窮人說:“伙計,你沒有馬車,只能走路去城堡,勸你趕快趕路吧!”窮人說:“雖然我沒有馬車,但現在才中午,先睡一覺也不遲!庇谑歉F人愜意的去睡了一覺才走。

  富人走了一半時突然發(fā)現忘記拿送給公主的禮物了!富人又匆匆回家拿禮物。此時,富人剛好碰到剛剛睡醒的窮人。富人拿了禮物又繼續(xù)趕路。不知過了多長時間,富人又想起在家里等他帶她去參加生日聚會的妻子和頑皮的孩子,富人只好又回去接他的妻子和孩子。

  不知不覺天已到了晚上,而窮人還沒走到一半,富人也在途中。又過了很久,窮人終于在天還沒亮之前到達了王宮,富人也相繼趕來?蛇@時王宮里的人們陸續(xù)出來,富人和窮人傻眼了。窮人朝天說道:“我的晚飯!”富人也搖頭嘆道:“哎!沒能趕上!闭f完,富人和窮人只好失望地離去了。

  現在,你認為快好,還是慢好呢?

  快與慢作文 篇12

  21世紀,我們人類都崇尚“快”這個字:快餐,快速面,快件,快速搜索,開快車……

  雖然“快”使我們可以節(jié)約一些時間,但是缺陷也很多:快餐和快速面雖然十分方便,但吃多了會營養(yǎng)不良;上網搜索資料是很快,但比起以前在圖書館翻閱書籍,我們失去了增加更多知識的機會;交通事故的增多,開快車是個很重要的原因。但不是什么“快”都不好的`,快件,可以快速傳遞信息,你說有多好。

  那么,你說“慢”好不好呢?慢會浪費時間。反應慢,通常被人嘲笑為遲鈍,這有什么好的。但你可知道,“慢”也有“慢”的妙用,比如:

  吃飯就要細嚼慢咽,不能像吃快餐那樣狼吞虎咽,囫圇吞棗。吃飯慢有助于消化及營養(yǎng)吸收,還可以培養(yǎng)人的優(yōu)雅習慣。

  當你急匆匆回到家,向爸媽抱怨你遇到的倒霉事,爸媽通?偸菚f:“急什么,慢點說。”

  寫文章,與寫稿快手相比,有些作家喜歡腳踏實地思考,慢悠悠地琢磨,慢悠悠地寫,通常能寫出充滿靈氣和智慧的散文,隨筆,小說,腳本等。

  慢還可以用在散步上,散步是散心,也是鍛煉,可以在公園里慢慢地走,和熟人聊聊天,交流一些想法,培養(yǎng)人與人之間的感情。

  “慢”其實已融入到我們的日常生活中,想想當你和別人告別或是送親朋好友時,最熟稔的一句話是什么?對了,就是:“您慢走。 

  快與慢作文 篇13

  媽,您看今年孩子又要補那么多課,我也就只放兩天假,國慶怕是回不去了,要不,給您寄點大閘蟹回去?

  我與外婆不相見已一年多了。

  望向窗外,這個城市的天似乎比家鄉(xiāng)陰沉些。蕭瑟的秋風匆匆掠過,毫不留情地從大樹母親的懷抱中奪走了她的孩子?蓱z的葉兒在風中掙扎,帶著無奈,帶著不舍,帶著寂寞,它抽泣著,來不及和那顆大樹告別,它還能回家嗎?一切都對它漠不關心。車水馬龍,人們的神色匆匆,風云匆匆,我的步伐匆匆,外婆的白發(fā),匆匆。

  生活啊,它太匆忙。

  手中的筆像一個孤獨的舞者,跳著麻木的舞步,那字跡被滴下的淚水暈染開來,就像記憶中的外婆的身影,變得模糊不清,若即若離。我想從歲月的長河中尋找什么,尋找著外婆給我留下的痕跡。

  我回想起那個慵懶的下午,陽光的酒調得很淡,卻很純,淺淺的斟在外婆微笑的酒窩里。她輕輕拿出米和水,小心翼翼地清洗著。不急不慢地填著柴火。我坐在小板凳上,感受院中微風捎來花朵的清香,欣賞著外婆那溫柔卻堅挺的背影。外婆正在為我精心煮著一碗粥。米與水在鍋中交纏,演奏出咕嚕咕嚕的樂章,我聽入了迷。當外婆回頭用含笑的雙眸看我時,我已近在小板凳上呼呼大睡了。她輕輕為我披上外套,靜靜地注視著我。此時此刻,時間仿佛停駐了,唯有和外婆在一起的時候,才會覺得時間很慢,心里很暖。

  我記得她。

  可那是從前的她。

  如果問我的思念有多重,不重的,像一座秋山的落葉。離開外婆的生活總是很快,我屈服于兩點一線的生活,終日忙碌,埋在書堆之中,吹滅讀書燈,只有月光與我為伴。外婆也在想我吧?

  生活,它太匆忙。

  我在外婆的床前,看見她枯黃的臉,看見她剃光了的,被包的像蠶蛹的頭,看見她的`手被針扎得如蛆蟲一般,看見她瘦弱身體干癟得像枯樹枝。沒有堅挺的背脊,也沒有淺笑的酒窩。我小心翼翼地端去一碗粥,像當年她喂我一樣,可她的眼神呆滯地望著屋頂,眼里始終沒有我。這已經不是我記憶中的她了,她再也不記得我了!我悄悄背過身去,淚流滿面。

  我望著城市與鄉(xiāng)村間無盡的路。外婆的生命就像夕陽的最后一抹余暉,我害怕在未來的某一刻,它會煙消云散。

  生活啊,我求你慢一點,請不要帶走我最愛的她。

  快與慢作文 篇14

  聽說松江建造了一座高鐵站,列車能直達杭州。媽媽說:“高鐵可快了,聽說只要半個小時就能到達杭州!薄笆菃?”我將信將疑,心想:“松江離杭州這么遠,怎么可能只有半小時?”

  我們驅車來到高鐵站,耐心地等待列車的到來。

  不一會兒傳來一陣巨響,一列高鐵風馳電掣般地駛來,它臥在鐵軌上,聲音震耳欲聾,像是巨型卡車駛過。我馬上捂住耳朵,向高鐵駛來的方向望去。列車很長,像一條巨龍一樣。媽媽說這就是高鐵,我心想:高鐵的速度是很快,可是聲音太響了,如果上了列車,一定不能安心休息。

  但是我想錯了。上了列車就不一樣了,里面舒適干凈,外面的動靜一點也聽不見,就連高鐵本身開動的`聲音也聽不見。我可以在高鐵里吃東西、看書、休息,真舒服呀!我忍不住大聲贊嘆:“現在的交通真發(fā)達!”

  很快就到了杭州。我們來到西湖邊,欣賞西湖美景。一切就如課文中講述的一樣:西湖水平如鏡,猶如一面巨大的銀鏡。一只只水鳥掠過湖面。看遠處的山,層層疊疊,連綿起伏。

  我們來到白堤上,桃紅柳綠,百花爭艷。而蘇堤呢?便是綠樹成蔭,鳥語花香。漫步在西湖邊,我不由想起了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的詩句,不禁感慨萬千,大聲贊嘆道:“大自然真美!”

  我在“快”與“慢”中穿行:飛速的列車將我載到我想去的地方,悠閑地享受著大自然的美景,我的生活充滿了幸福和快樂。

  快與慢作文 篇15

  我們的生活已經充滿“快”了,比如每天必須很快地吃早飯,又飛快地跑去學校,接著又要整理書包,然后晨讀。事情一件接著一件,說好聽點,那就是讓我們不開小差,說難聽點,那簡直是狂風暴雨般的打擊!所以大家要讓生活“慢”下來、放松下來!坝賱t不達”、“心急吃不了熱豆腐”這不都是古人對“快”的差評嗎?讓生活慢下來吧!

  但是,你可能會問:“慢是什么?”

  那我告訴你,“慢”包括了一切輕松、悠閑的事情。從我的理解上,“慢”就能使你開心,“慢”就能使你舒適,“慢”就能使你放松,“慢”就能使你自由!

  就像有一天,我們一家三口去公園野炊。我背上包,里面放滿了食物和書本,我的手里還拿了一個烤架,那是為了燒烤用的。我爸則拿了一個帳篷,那是為了露營用的。我媽還拿了一個吊床,那是為了悠閑用的`?礃幼尤齻人的負重量還是我最大呀!

  我們到了公園,架好烤架,放上食物,有香腸、芝心年糕、熱狗。

  我很無聊,便躺在草地上,只見幾片落葉從銀杏樹上掉下來,猶如翩翩起舞的蝴蝶。有幾片還落在我身上,好像在跟我玩耍。到了吃飯點,我津津有味地吃著,接著,我又饒有興致地玩了一會兒,依依不舍地回家了。

  “快”,雖然能讓效率變高,但“慢”卻能讓生活更有意義!

  快與慢作文 篇16

  雄鷹醉心于快走踏清秋的馳騁,野鶴卻賦情于漫步睨山林的清幽,快與慢,都能決定人生的態(tài)度與高度?墒歉≡瓶傆屑诧L助舞才能舒卷六合,燥怒總有安寧輕撫才能還我清明,而人生只有快與慢的適度結合才能欣賞到海岸線上的那抹霽云初曉,在那百花深處。

  兵法上總講究兵貴神速,元兵也正是憑借著速度才打破了南宋的層層關卡,快,似乎成了士兵肩頭上最沉重的負擔,直到生命的盡頭,他們才有權利慢慢踽行,去看那日暮窮途,卻不知鄉(xiāng)關何處。

  球場上有句話:“誰控制了速度,誰就控制了整場比賽!痹谶@個被速度掌控的時代里,快,就像是生命的出口,高樓的`迅速崛起與事物的日新月異,變成了自然的平衡。在鍵盤上迅速游移的雙手,與短短時間就可快速發(fā)出的電子郵件已然不屑于擦去紅箋小字輾轉旅途的塵埃。

  可是看著一生追逐于名利卻被疲憊失敗的人生棄于青史角落的和紳,看著鐵騎野馬沖入歐洲的草原霸主成吉思汗兩手空空的落寞無奈,看著行走在城市邊緣的白領精致妝容下掩蓋不住的蒼白,不禁深深疑惑起來,他們錯過了一些什么,不是嗎?烏龜比兔子,不是更能多講些道路上的風景嗎?他們在人生道路上的急行軍,不正是像畢淑敏說的那樣,其實歲月一直在消逝,今日的得總會變成明日的失嗎?

  那么,我們又將“慢”——那朵閑云、那泓清泉、那人生的調味劑置于何處呢?

  有個故事:有一個人非常害怕他的影子,他每天都不停地跑,可是無論他跑得多快,影子總是在他身后,不久他力竭而死。一個老者嘆息著說:“其實要甩掉自己的影子很容易,只要找片綠蔭坐下來歇歇就行了!崩险叩闹腔,是雋永而又意味深長的,這是人生的態(tài)度,也是很多人都難以企及的高度。

  而楊貴妃無疑是聰明的,她將快與慢結合成舞蹈的精髓,或胡笳長笛急舒袖,或緩歌慢舞凝絲竹,試問她若是終日不厭煩地水袖輕舒,或是終日如火般狂歌伴舞,又如何引得君王帶笑看,又如何引得荔枝翻塵來?

  我們每個人都有這樣的權利,在疲憊的時候,放慢腳步行走,或杯浮綠蟻,或清茗煮茶,將松籟奏成一闋中天曲,譜進我們自己的弦音,讓亦步亦趨地跟在我們身后的清幽渲染人生

  的繁華,在城市飛快前進的速度下,且臨風,且船移。這,才是快與慢最完美的結合,用雷厲風行的速度認真做事,用小泉淡儂的清緩來品味人生。

  快與慢作文 篇17

  時代不斷進步,城市繁華地帶精湛的廚藝漸漸被快餐取代;悠閑節(jié)假日的廣場漫步被汽車取代;跟著旅游團出去享受美景,安排的幾日游,因為時間的限制,那也無法慢下來。

  我今天去醫(yī)院體檢身體,一身的毛病,突然,感覺到了身體的存在,我老了嗎?我在問自己。我覺著我真的需要把工作暫時放一放,把的士高節(jié)奏變成慢四舞步,躺在醫(yī)院的病床上吃藥打針安靜一陣子。想想這陣子,要開車出去的話,不知要走多少路。

  這時候我才悟出,人一生真是那么的快,又是那么的慢。年輕的時候,我一直埋怨妻子干甚么都是由著她的性子走,沒人敢去催促她,因此她做什么都是慢慢騰騰。我不喜歡慢,我喜歡快節(jié)奏一直奔著目標前進,今天我才發(fā)現,因為我的快已經錯過了欣賞花的機會。我和她過了大半輩子,不是假如,其實,妻子就是路旁的花,這一路上有太多的風景,而我卻因為她的慢,有時候和她在激烈地爭吵,甚至,提到了離婚。不是為了孩子早離了,我和她都這樣說過。

  清官難斷家務事,在爭吵中,我一直在終求自己的人生目標。最終,我到達了目標,可是我卻也失去了很多,失去了年輕時錯過沿途賞花的機會,失去就會后悔,今天,如做了一場噩夢被驚醒,感到這樣太不值得了。不如慢下來,即欣賞了路邊的`風景,又安然到達了目標。

  現代生活方式提倡快,就如高速一般,而高速就一定能一路暢通?而高速堵車呢?那就別再要求于速度,慢下來,放松下來聽會歌曲,享受一下清閑。

  妻子曾經告訴過我:“在人生中,要學會等待,慢也是一種藝術。蟬從卵期開始到成知了要在地下過三個冬夏,只是換來幾個月的‘知了,知了’鳴叫?伤鼈兊攘耍绻坏冗^早鉆出地面,它們只會很輕松地被螳螂撲了。慢,也是人生觸摸不到的一種最高境界。”

  人的一生,總在苦苦追求。上學的女兒在為了一所好的學校而努力,我為了這一家人過上好日子而努力,一生都在奔跑。其實,跟追求名利有何差別?可都在說這是奮斗?可人哪能一生都在奮斗?這樣肯定沒有旅游、游樂自在快活。

  那你說,我們把位定錯了嗎?

  當然沒有,人一定要奮斗。只是我們要在快中慢下來,學會快中有慢,慢里有閑,這樣人生才有樂趣。如果該努力的時候未努力,那你的一生都在努力去彌補這個過失。

  妻子望著我低沉難看的臉色,輕松自然微笑著說:“年紀也不小了,以后得學會有快有慢、忙里偷閑、苦中作樂、樂中有甜,你的兒子、女兒和我,就是你身邊美麗的一道風景線,別忘了慢下來看看你身邊的風景。有病就看,心眼別那么小,怎么勸別人一套一套的,咋不學會勸勸自己呢?!飯做好了,吃飯吧,別再郁悶了。明天咱住院去。你吃飯慢點不行,沒人跟你搶!”

  因為,快與慢,我和妻子爭吵了大半輩子,妻子叫我吃飯慢點,不知道她為這件小事情,嘮叨過多少次,我只嫌她嘮叨。我突然發(fā)現妻子吃飯、倒茶、洗碗那慢悠地是那么自然、那么井井有條。

  快與慢作文 篇18

  一個被“快”字追趕和激發(fā)的時代,一個崇尚快捷、速成的時代,“快”的節(jié)奏和心態(tài)無處不在:“快報”、“快訊”、“快信”…… 信息比電波還快;“快遞”、“快運”、“快件”、“快車”、“快艇”……心速比車馬還快;“自助餐”、“快餐”、“速食”……連吃飯都被擠去了時間;唱歌有“快歌”,攝影有“快照”,寫作有“快槍手”,“速成班”遍地皆是,體育競賽、游戲、拍賣流行“秒殺”;連婚姻都流行“閃婚”了。致富要快、成名要快、提拔要快,快,快,快!只恨我打字的速度趕不上我的思維快!

  “快”的好處自不必細說:相對時間縮短,經濟快速成長,潮流快步翻新,城市日新月異……然而,快給予我們心理上和生理上造成的壓力之大也是前所未有的。在這樣的快節(jié)奏中,每個人的內心仿佛總被一個聲音驅使著督促著,人們行色匆匆,賣力地工作,拼命地賺錢,快餐果腹,早起晚睡,還是感覺時間不夠用,金錢不夠用,欲望在燃燒,身心疲憊……看吧,職場上到處籠罩著“過勞死”、“抑郁癥”、“亞健康”……急功近利的育兒方式剝奪了寶貴的童年,一夜暴富、一夜成名的情緒蔓延了整個社會……“生命中不能承受之快”, “我要呼吸”,“我要自殺”……莫名的壓抑和夢魘陰魂不散……快字啊當要休息了!

  和快節(jié)奏對應著的,人類的價值觀、信仰和道德觀卻相對穩(wěn)定,人的靈魂需要休息。身體跟不上欲望或思想跟不上身體,痛苦就成為必然。當大自然的野趣和閑情逸致離人們越來越遠,當人類被機器的轉速所左右、被電腦的換算速度所左右,人類的原始惰性和對安靜的需求,就會反過來抵觸這種快節(jié)奏,現代人的困惑和煩惱自然就會泛濫。

  俗話說慢工出細活,世間的許多東西是不能快的,一件藝術品的產生,一個藝術大師的造就,尤其是文化產品,需要時間的積淀,文化品格的培養(yǎng),甚至需要一代一代的人發(fā)揚廣大。一個人,一個國家,都是如此。凡急功近利,急于求成,都是不可取的,反會造成負面影響。那些靠藥物浸泡、速成班促成的,必定像豆芽菜一般經不起考驗,終會因先天不足成就不了大作品、大智慧。

  未來時代必是一個休閑的'時代,“慢生活”“慢節(jié)奏”也是一種新潮流:慢慢走、慢慢看、慢慢吃、慢慢思考,慢慢地享受人生……在老街小巷里在古老庭院里享受“睡覺、遛狗、聽音樂、發(fā)呆”,在森山老林里享受野人生活……不能不說是人生的另一種美好境界。

  快節(jié)奏與慢生活是一對矛盾,既要提高做事的速度,講究效率,也要提升生活的品位,活出質量,恐怕才是未來人所要考慮的生活模式。該快的時候要快,該慢的地方就要慢下來,這才是一個成熟的現代人所應具備的生活態(tài)度。

  快與慢作文 篇19

  快和慢是一對反義詞,不可能結合,但是,我的家庭中就有一對夫妻,女的是快夫人,男的是慢先生,他們就是我的父母。

  我從小就生活在這樣的環(huán)境里。每天早晨,媽媽很早就喊我起床,還一個勁地喊:“快點,快點,要遲到了,在慢一會兒,班主任要上門找你了!蔽译S手拉開簾子,有些生氣:“媽,外面天都還蒙蒙亮,才幾點啊,再睡一會兒吧!”我一把奪過被子,繼續(xù)做我的'美夢,媽媽不樂意了,一下子掀開被子,撓我的癢。我實在沒辦法,只好起床了,我在衣櫥前挑來挑去,實在是選不好了。媽媽在一旁等急了,拿起一套運動服扔在床上,還沒等我反應過來,我已經穿上了那套衣服。

  我坐在餐桌前,等著媽媽的早餐,不一會兒,媽媽就端著小籠包,吐司夾蛋,五谷豆?jié){和南瓜餅走出廚房。我夾著吐司里的蛋,一口一口地品嘗著,媽媽卻已經消滅了小籠包和南瓜餅,正在嚼著雞蛋,看我吃得那么“快”,就催我“快點,吃那么慢,去食堂里打第二份飯,你就輪不到了?禳c,吃快點!快點,不然沒得吃!卑职珠_口了:“吃那么快,豬啊!催命一樣,你又不趕飛機不趕火車,吃的快有什么用,消化得了?別聽她的,細嚼慢咽,才有助于吸收!

  媽媽盯著爸爸,想說什么,但是,看見爸爸那殺人的眼神,狠狠地咬了一大口吐司,我看見夾在中間的蛋噴出來膠狀蛋液,正噴在爸爸的豆?jié){里,我看,又有一場“世界”大戰(zhàn)了,我又不知道該幫哪一方,趁著上學時間快到了,我趕緊溜出家門,不管家里的餐桌上是多么“熱鬧”!

  我雖然習慣了媽媽那套快速法,也習慣了爸爸那套龜速法,可我有個疑問,他們倆是如何走一起的?

  快與慢作文 篇20

  生活的節(jié)奏有快有慢,快有快的好處,慢有慢的精彩。快慢都需要,但我更偏愛慢?煺\可貴,但慢價更高。當慢則慢,慢,可以“慢”出人生的瀟灑與滋味。

  當慢則慢,慢出質量。

  “慢工出細活!北姸鄠鹘y(tǒng)的手工藝品的制作都需要慢,比如需要108道工序才能打造出來的華貴的景泰藍。唯有慢,才能做出品質,才能體現出其獨特的藝術價值。許多名著又何嘗不是“慢”出來的?司馬遷窮盡一生,最終寫出“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;曹雪芹耗盡心血,“披閱十載,增刪五次,纂成目錄,分出章回”,鑄成中國古代小說的最高成就—《紅樓夢》;一部《論語》,凝聚幾代人的心血,于是流傳并影響中華文化幾千年……然而,如今許多建筑工程都在不停地趕進度,留下了許多安全隱患,從而引發(fā)了一系列地陷、樓塌、橋斷等安全事故,令人色變?梢,在工藝品的制作上、經典作品的寫作上,尤其在涉及人們生命安全的各種建筑上,應當“慢”出質量。

  當慢則慢,慢出品位。

  慢生活,給急馳的生命剎車?旃(jié)奏的生活,在帶來利益的同時也使人失去了很多。每天用各種快餐打發(fā)腸胃,于是美食淡出了生活,健康“快”出了問題。若時而精烹細煮,與家人或朋友一起共享佳肴,營造出和諧的氛圍,顯得更有些生活的情趣與品位。或擠出一點空閑,沏一壺好茶,抑或斟幾杯好酒,邀三五好友共同品嘗,悠閑自在地談天說地,既放松了身心,健康了身體,又讓人感受到了友誼的美好和生活的愜意。細細品味,品的不僅僅是佳肴,是香茗,更是情感,是生活的趣味。可見在飲食健康上,在好友聚會上,尤其在生活情趣上,切莫匆匆趕路,錯過一路美麗的風景。我們應當慢慢欣賞,細細品味,進而提升生活的質量!

  當慢則慢,慢有時是為了更快。

  俗話說:“磨刀不誤砍柴工!甭,成事的基礎——“臺上三分鐘,臺下十年功”,快需要慢的積累?纯蠢畎、杜甫,“繡口一吐就是半個盛店”,他們快不快?但就是為了這一“快”,他們學習了多少佳作名篇,積累了多少人生閱歷!那些窮盡一生寫出一本書的作家,看起來似乎是慢的`,但對那些書的時間跨度來講,他們又何嘗不快呢?就是我們這些眼下慢慢苦讀的高中生,不也是為將來能快速提高成績做打必要的鋪墊嗎?可見,在學習的積累上,在成績的提高上,尤其在事業(yè)的成就上,應當慢慢積淀,厚積薄發(fā),如此才能順利進人彼此的快車道。

  由此可見,在合適的行業(yè)中,在恰當的時機內,當慢則慢,會慢出質量,慢出品位,慢出速度,慢出人生的瀟灑與滋味。惟其如此,才能使我們生活有品位,人生更精彩!

【快與慢作文】相關文章:

快與慢作文02-03

《溶解的快與慢》教學設計05-03

以快與慢為話題的作文(通用26篇)05-23

大班健康游戲教案《快和慢》05-15

《溶解的快與慢》教學設計6篇06-15

《思考,快與慢》讀書筆記(精選16篇)09-30

慢生活作文03-06

慢優(yōu)秀作文03-07

因為慢作文04-04

關于慢作文05-15