提醒作文400字（精選36篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的提醒作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
提醒作文 篇1
一個悄悄的提醒，改變一個社會的命運。一個小小的提醒，可以改變一個國家的命運。同樣一個小小的提醒，也可以釀成大錯。
比如以來聽說過一個故事，從前有個科學家，他很有名，但在計算世界末日時，少加了一個數(shù)，人們提醒他，但他很為自己是正確的不聽勸告，而造成了很大的損失，人們爭先恐后的自殺，街頭壞蛋無數(shù)，是國家造成很大的損失，最后他受不了也自殺了。也許一個的'提醒也是微不足道，但也學很重要。
小的時候，我打算出去玩，媽媽提醒我：“危險，不要去！”現(xiàn)在大了，看電視上報道，多少孩子出去玩，而被騙走。父母的提醒是好的，是對你有益的。
老師提醒我，學習不能半點馬虎，不能學幾天玩幾天，更不能一天打漁，三天曬網，但是我沒聽進去，導致我的學習一上一下，極不穩(wěn)定。
爸媽提醒我，做事不要煩躁，我聽進去了，于是友誼來到了身邊。
一個小小的提醒，可能是微不足道的，但結果也可能是讓你獲得成功，所以不要以為別人的提醒是無用的，請珍惜別人的提醒。
提醒作文 篇2
一個悄悄地提醒，改變一個社會的命運；一個悄悄地提醒，還可以改變一個國家的命運；同樣，失去一份悄悄地提醒，也可釀成大錯。
比如，老師給我們講了一個她自己的故事。在她要上中專的'時候，老師和她老姨的感情特別好，便去老姨家住，她們在聊天的時候，老師說話總帶臟字，老姨提醒她：“一個女孩子家，別天天把臟字帶在嘴邊，顯著這個女孩子多沒素質�！痹谀且院�，老師很少說過臟話，它告訴我們，也許一個提醒是微不足道的，但也許對我們很重要。
樹葉告訴花兒，不要張揚，于是蜜蜂來到了她的身邊。
花兒告訴蜜蜂，不要炫耀，于是蜜蜂成為人們口中說的“勞動者�！�
蜜蜂告訴螞蟻，不要貪圖眼前的利益，螞蟻不聽。最終，無依無靠。他們嘆息，為什么不聽取蜜蜂的提醒。但是，已無法回到從前。
一個小小的提醒，可能微不足道，但結果也可能讓你獲得成功。所以不要以為別人的提醒無用，世間的萬物都是有用的。所以，請珍惜別人的提醒，可能會改變你的一生。
提醒作文 篇3
今天我讀了《提醒幸�！愤@篇文章，這篇文章讓我感受很深，我還明白了一個道理。
這篇文章的主要內容是：人們從小就習慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風吹草動，媽媽就說，別忘了多穿衣服。才剛認識了一個朋友，爸爸就說，小心他是一個騙子。你取得了一點成功，還沒容得樂出聲來，所有關切你的人一起說，別驕傲……
這篇文章告訴我們幸福有時是需要提醒的'。在現(xiàn)實生活中，有的人不知道自己很幸福，自己生活在幸福當中，所有人會不停地提醒你，人生總是有災難。其實大多數(shù)人早已練就了對災難的從容，我們只是還沒有學會在災難間隙生活。我們大多注重了自己警覺困難，我們太忽視提醒幸福。請從此注意幸福，幸福也是需要提醒的，因為我們已經生活在幸福中，但我們卻并沒有覺察，所以需要有人提醒。
其實我們每個人都在尋找幸福，追求幸福。在我們追求或尋找幸福的時候，我們也很幸福。別人常常關心我們，甚至過度關心。它們都酷似幸福，但它們并不等同于幸福。其實，幸福只是一塊小小的礦石，但指針一定要向幸福者一邊傾斜，因為它有生命的黃金。
我們應時常提醒自己幸福，我覺得有這個必要。常常提醒自己幸福就像在寒冷的日子常看到太陽，心里覺得暖。有的人明白幸福就在自己身邊，有的人卻每日都在尋找幸福。
提醒作文 篇4
有人說“幸福是一種感覺”，有人說“幸福是一種心境”，有人說“幸福是一種體驗”……
幸福似有形又似無形，到最會決定我們是否擁有它的，還是我們自己。但有時，幸福還需要提醒……
當老師批評你上課不認真聽講、作業(yè)不認真完成時。你應將字字句句牢記心間，而不是有意無意的于老師頂上一兩句心里才快活一些。如果你不服，我就對你留下句忠言：“好好珍惜你現(xiàn)在的幸福時光吧！”
當家長責罵你考試落榜時，你不要做表面文章，心面不和。也不要心不在焉、為所欲為。目的只是想與家長斗斗氣。可是。朋友��！你是否知道？你這么做會使他有多傷心？！還是那句話：“好好珍惜你現(xiàn)在的'幸福時光吧！”
當天氣突然轉涼，母親牽腸掛肚地嘮叨著：“多穿件衣服吧！小心……”溫情的嘮叨，被你的摔門聲嚇退……朋友��！你是否感覺到她的心已經碎了，被你的冷漠無情殘忍地摔成了碎片。還是那句老話：“好好珍惜你現(xiàn)在的幸福時光吧！”
幸福是清閑無事、幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)、幸福是書山尋寶、幸福是親近自然、幸福是互助與奉獻、幸福是……
而我覺得，幸福是——情意被冷漠打退的一瞬間……
提醒作文 篇5
漫畫有很多有一些是貶義的，還有一些是褒義的，但是漫畫主要講的是貶義的，希望大家不要這樣做，今天我要講的就是貶義的。
當然我要講的是（假盲文）。
故事中，有一個車站，車站上寫的是母子專用站到，還有很多男子卻站在母子專用站到上。這是一種很不文明的行為，希望大家不要這樣做。在生活中也有很多這樣的事，希望你們能勸阻其他人，不要做一些不文明的事兒。我們要做一個文明人，而不是裝作文盲一樣，到處占便宜希望他能看到這樣事情的同學，可以積極的制止和自己也不要這樣做。
下面一幅畫是一個不勞而獲的事（乘涼）。
有一個男子坐在一棵小樹苗旁邊，有一個人突然問：你來這里干什么？那個男子說我我等著乘涼呢。在這個故事中。這個男子想不勞而獲，就可以乘到涼。積極的同學可以上前制止，跟他訴說。希望他不要像這樣不勞而獲。也希望你們也不要這樣不勞而獲。而且一棵小樹苗不是一天兩天就可以乘涼的，自己必須付出行動，一定會有回報的加油！
下面我說的就是一些，行為舉止不好的人。
一位車主準備上高速，車站的乘務員微微笑的對她說你好，和那位準備上高速的`人卻毆罵那位乘務員特別傷心的哭了。但是下一位要上高速人，那位乘務員又笑出了天使般的笑容，繼續(xù)迎接下一位要上高速的人。
希望同學們也不要像文中說的三篇一樣，假裝盲文，不勞而獲和行為舉止不對的人一樣做錯事。
提醒作文 篇6
最近，我又多了一位朋友，又多了一位無聲的老師。我的那位朋友，身上長滿了密密麻麻的字。每次看到它，就像看見了媽媽，朝我微笑。又仿佛看到了老師，告訴我現(xiàn)在該做什么了。我感到很欣慰，又很開心。它，就是課桌提醒表。
有一次，剛上完一節(jié)課，我正準備去看課程表下節(jié)是什么課，離開座位，我有意無意地瞟了好朋友一眼，突然，“課程表”三個字醒目的大字映入眼簾，我興奮極了，因為不用再大老遠泡跑到前面去看課程表。雖然這只是一件小事，卻證明了它對我的用處。
記得還有一次，一下課，我正準備去玩，好朋友擋住了我，不講情意地說：“請你先看看我身上的字，再出去玩也不遲�！蔽业哪樲D向課程表，目不轉睛地看著它，看了一會兒，我想：其實做一個書香少年也不錯，至少比整天在教室里跑來跑去的“瘋婆子”強多了。我回到位子上，從抽屜里拿出書，一絲不茍地看了起來，不一會兒，就上課了，我匆匆忙忙地把課外書藏到抽屜的'最里面，省的待會兒做小動作。課桌提醒表的行為，讓我知道，我和它的友誼越來越深厚了。
課桌提醒表，我會在你的幫助下，健康地成長，自由地遨游在書的海洋里。
提醒作文 篇7
音樂是比一切道理，一切哲理更高的啟示�！}記
音樂無時無刻都圍繞在你的身邊，無時無刻都在提醒著你。
剛上初中時，無比傲氣的我總是認為自己比誰都強，但第一次半期考試我就失敗了……年紀304名。我似乎在那一瞬間被擊垮了，我無法相信自己的眼睛。放學了，我一個人靜靜地走著，心中無比的失落。但在耳畔隱隱約約響起了音樂：“面朝陽光，大步向前，一定會更好，灰灰的云灰灰的天，等會兒就散了�！边@句歌詞如一股暖流滋潤了我有些冰冷的心，雖然人生的陽光暫時被烏云擋住了，但只要肯努力，繼續(xù)走下去，那就一定會成功。盡管我不知道這首歌的名字，也不知道是誰演唱的，但那句歌詞提醒了我，讓我繼續(xù)向前。
人的歌聲總是那么美妙，但大自然的歌聲也毫不遜色。春天，靜悄悄的，只有種子發(fā)芽，破土而出，只有嫩芽從枯枝中鉆出的聲音；夏天，知了在天空中演唱著，而到了晚上則是蛐蛐的.獨奏；秋天，除了風與落葉的演奏外別無其他；冬天，雪花在空中飛舞，輕輕地哼著小曲。這便是大自然的音樂，當你聽完這一遍音樂的時候，時間便又過去了一年，我們一遍又一遍的聽著，而大自然也不厭其煩地演唱，但在一遍遍的音樂中，大自然無時無刻都在提醒我們珍惜時間，時間就在我們身邊劃過。這種時間的流逝是靜悄悄的，而大自然的提醒也是靜悄悄的。
音樂，總是在我們身邊，悄悄地提醒我。
聽，音樂又奏響了。
提醒作文 篇8
今天，我看見了這個題目，這個題目勾起了我的回憶。
小學六年級為了小升初，老師布置很多作業(yè)，一回到學校就要開始小測啊、模擬考什么的。記得有一次在課間休息因為體力不支，睡著了。當時只知道應該睡了很久，因為同桌再次叫醒我時，都已經是上課了。我記得同桌在下課時還帶著狡猾的笑容對我說：“幸虧我叫醒你，不然老師發(fā)現(xiàn)你在睡覺肯定會請你去喝茶的。”她還說，“你咋這么幸運？下次我休息時，你也幫我看著�！碑斎贿@也是最后的一次同桌之間的小秘密，也許她這次悄悄的提醒也讓我們的友誼地久天長吧。
上初中，一次上政治課，老師剛好舉完觸犯刑法的例子，我又忘記了。忽然老師又要點人大概復述她剛才舉的例子，剛好點到我。我站起來慌慌張張的，因為不會回答老師的問題，老師會罰我抄書的。就在這時，周圍有幾個同學看見我這樣，都給我悄悄的`提醒。也是因為他們，我才順利過得一關。
其實提醒人不需要多大的聲音，只需要悄悄的。就像幫助同學做作業(yè)，就像為回答不出問題的同學提供答案，就像幫剛才的同學幫助我一樣。
其實并無其他，幫助別人不需要這么引人注目。只需要悄悄的、悄悄的、悄悄的提醒，是一種雖特別但卻毋庸質疑的愛。
提醒作文 篇9
“都八點半了，老師怎么還沒來？”我們坐在座位上焦急地等待著。班里都鬧翻天了，玩得玩，吵得吵。
“老師在樓下，快來了！”一位同學喊道。大家趕忙坐好，教室里有了片刻寧靜。
一位同學忽然在黑板上寫了五個花體字——“老師您遲到了！”還在旁邊為老師畫像，棕色的卷發(fā)，戴著一雙眼鏡，高高的鼻梁特別突出。下面還特別標明——“張老師”。最后寫上“全班同學”。
另一位調皮的男生還在黑板上用草體添上一句話——“老師遲到，不可原諒，嚴厲處罰。”接著，在這句話邊上畫個吊死鬼的'樣子。天��！他也太大膽了，太出格了吧！不怕挨揍嗎？
“大家躲在桌底下，等老師驚訝時，跳出來說：‘老師好！’”一位同學提議。“好！”全票通過，這可真有趣，我還頭一回捉弄老師呢。
大家各自縮在桌底下，屏息凝視，等待老師……
這時，老師大步流星地走進教室，望瞭望黑板，忍不住“哈哈”大笑�！巴瑢W們跑哪去了？”老師驚奇地問道�！袄蠋熀�！”我們從桌子底下蹦出來，異口同聲地喊道。
“這幾個小鬼�！崩蠋熜χ肛煹��！澳銈儎e胡鬧哦，老師今天有點急事來遲了，抱歉了！”“哈哈，哈哈……”一陣哄堂大笑，老師也笑了。
提醒作文 篇10
大地顫抖的那一刻，不止是難民地肢體受到了傷害，13億中國人民的心也隨之一顫。
那一顫，仿佛是大地的咆哮，這才一刻2：28分，提醒了我，我是幸福的，因為或許昨天災區(qū)同學們像我們一樣正在為一塊橡皮爭吵，而他們無法料到的是今天的他們被地震傷害了，甚至失去了生命。的卻，天堂和人間是如此的近在咫尺，渺小的生命是如此
的不堪一擊，大地不經意間的咆哮就把4萬余人的生命的'奪走了。也許他們還有很多很多的事情沒有做完，很多很多的愿望沒有實現(xiàn)�？墒�，現(xiàn)在一切都晚了。你知道嗎，你被押在廢墟下的那一刻，無數(shù)的人為你祈福，正如歌中唱道：“祝愿你幸福平安”……
同在一片藍天下，我們應該慶幸的是我們生活的很快樂，我們生活在一個安和的環(huán)境中。沒有人會來傷害我們，地震不會來侵略我們的城市。也許我們會感到生活中有許多的不愉快，：橡皮丟了，和同學吵架了，不能打游戲了，考試不及格了……但這一切都可以重來，“擦干淚，不要怕，至少我們還有夢！”可那些逝世的同胞們，他們已經沒有夢了，因為或許他們就生活在一個夢的世界里。可能那一個個甜蜜的夢就是他們送給我們的吧！
老師，家長用生命的代價救了孩子，他們一定很愿意去愛別人吧！“你們是好人，祝你們在天堂幸福！”
能夠提醒幸福，其實很幸�！�
提醒作文 篇11
秋去冬來，嚴寒的冬天就要來臨，再回過頭想想，一去不復返的時間，是過得那么的快呀！再想想往事，是那么的讓人懷念��！要怪就怪時間去得太快，要不是它過的太快，那么快樂的事就會慢些腳步，看著一輛輛客車飛速而過，我就會想起一件往事。
記得在一個嚴寒的冬季，我和爸媽在候車室等候晚點車，我已把帶來的書翻完了，聽說還要等一個多小時，我不由自主的將頭靠在媽媽的肩上，昏昏欲睡，突然覺得有人碰了碰我的肩膀，睜開眼看見爸媽也睡著了。有一個人在我面前吱吱呀呀，雙手比劃著，指著墻上的大鐘，看我醒來就歡快的，像小孩子跑開了。突然，廣播里想起來列車員的聲音。原來他是一個聾啞人，正提醒我們別誤了上車的時間。
車在高速公路上行使著，我的眼前不時的浮現(xiàn)出那個聾啞人的面容。我發(fā)現(xiàn)，我的`周圍總有人善意的提醒我，周圍總有一種親切包圍著我，其實提醒也是一種愛！
我猛的發(fā)現(xiàn)，我們的心總會有來自四面八方的愛包圍著，總會有一雙雙熱情的手扶持我們！
提醒，也是一種特別的愛！
提醒作文 篇12
生活，是一條多美的路呀！生活，是一個小孩子的成長，他有摔倒也有站起來。但是，生活會給我們怎樣的提示呢？
一次放學后，我在門口發(fā)現(xiàn)有一張緊貼在門上的'小紙條，不知是哪個頑皮的小孩，亂貼紙條，上面還寫著：“給你個提示。”
“什么？可惡的小孩，別讓我抓到你，否則有你好看�！蔽掖蠼辛�，心想，不環(huán)保就算了，竟然還自作聰明，給我提示？看是你欠揍！我氣憤地把紙撕下來，走近了門�！鞍ィ趺粗挥羞@么一丁點兒�！蔽荫R上又跑出了門，看了看那張紙條，竟然還緊緊地貼在門上，原來剛剛只是撕下了一小角，真倒霉！竟然遇上這種事。于是，我又沿著剛才撕下的一小角下的另一個提示撕下了另一小角，就這樣一直沿著下一個提示撕下去，直到撕完。
天已經黑了，小小的紙條也已經撕完了，這時才偶然發(fā)現(xiàn)“生活的提示”是什么。
想想，小時候生活中，哪樣不是摔倒有站起來的，但是這背后，卻是親人的鼓勵，長大后，再摔倒已經學會怎么站起來了，因為有了生活的目標，而這個目標正是提示你站起來的勇氣。就像撕紙條一樣，有了撕完的目標，就能把它撕完。
頑皮的小孩，謝謝你給的無知的提示。
提醒作文 篇13
“提醒”是一句提示、一份關愛、一個眼神、一條短信、一句笑話、一封信、一下輕撫、一張賀卡、一句格言……可以是有聲的語言，也可以是無聲的行為。
在生活中，我們有許多次提醒別人，別人也會多次提醒我們。這種提醒是善意的，是為對方著想，是一種關心。如果你大聲的在有很多人的時候提醒，那只會傷害別人的自尊心。
記得有一次，我在回家的路上，看見一朵花，我便摘了下來，邊走邊摘花瓣兒，手里全是花瓣兒。到了樓底下，我隨手一扔，到二樓的時候從窗戶里看到清潔工人在掃我扔的.花瓣兒。我臉紅了，很慚愧，我以后要做一個不采摘花不亂扔垃圾的人。
還有一次，媽媽帶我去公園玩兒，我坐在草地上，拿出裝在口袋里的瓜子兒，我吃一個把皮隨地一扔，媽媽讓我把瓜子皮扔近垃圾桶，我卻說“不用了，又沒人知道�！痹拕傉f完，來了一位小妹妹，她把我吃的瓜子皮扔進垃圾桶。我的臉又紅了。
從那以后，我出門帶一個袋子裝垃圾。以后我要做一個文明人，提醒別人，提醒自己……
提醒作文 篇14
“小小一支煙，害人更害己�！睕]錯，你可別小瞧這一支煙，它這一點燃，不僅對自己身體不好，還對別人和環(huán)境造成傷害。
這不，在一個星期六的早上，一位小朋友正坐在公園的椅子上津津有味地看書，他一邊呼吸著早晨新鮮的空氣，還一邊暢游在知識的海洋里�？蛇@幅美麗的`晨讀畫面，很快被一股嗆人的煙味打破。原來，他旁邊來了位嘴上叼著煙的不速之客。
小朋友開始有些氣憤和煩惱起來；周圍的空氣也因為這位不文明的男子而陰沉下來；還有那個小鳥，不得不趕緊離開；就連太陽也一下子躲在了云層背后……
小朋友滿懷憤怒直盯著這位男子，希望他能自覺滅掉煙頭，可這位男子根本就不視小朋友的存在，繼續(xù)哪里吐著煙圈。小朋友有些灰心了，他打算去另外一個地方�？墒牵斔吹铰愤^此地的人都捂著鼻子的時候，他覺得自己應該站出來制止這個沒素質的男子。
小朋友頓時像打了雞血似的，渾身充滿了力量。義正辭嚴地對那位男子吼道：“請你停止抽煙！”那男子一驚，像觸電似地，急忙踩滅煙頭，并將煙頭丟進垃圾桶。
“不好意思，小朋友，剛才在思考問題，習慣性抽起了煙，謝謝你的提醒！”
小朋友一時驚愕，原來誤會他了？
提醒作文 篇15
一雙圓溜溜的大眼睛，一個高高的鼻子，一張能說會道的嘴巴，這就是我們千石小學的保安。這個保安是一個熱心腸的人。每當快遞或包袱一來，他就把手伸到窗口拿進來。難道這就是他的工作嗎？不是，這是他工作之外的事。
每當快遞一收進來，他就拿來白紙，用雙面膠把紙粘在快遞盒上，用自己的大筆在白紙上寫收快遞人的名字。有一次，放學后，我猶如一只小鳥沖出教室，奔向傳達室，找媽媽給我送來的衣服。我剛進去的時候，保安剛把寫好名字的快遞放下，那個快遞是王苗苗老師的'。保安面前還堆積著十幾個快遞和包袱，他還要把這十幾個快遞和包袱寫完。我找到了媽媽給我送來的衣服，可保安還沒有把門打開。保安迫不及待地說：“小朋友等一下，讓我把這幾個快遞寫完�！�
“哦。”
我打量了一下四周，這里有厲博老師的快遞，谷歡老師的快遞，胡韶韶老師的包袱，張海微老師的包袱……這時，谷歡老師剛好從樓上下來，看到了許多快遞，就進去找了。其實不用找，一眼就能看到自己的快遞，因為上面醒目地寫著名字。
“保安，快遞我拿了��！”
“知道了。”原來，保安是讓老師方便找到各自的快遞才這樣做的。
保安不僅在快遞和包袱上寫名字，而且在每個辦公室門口都貼上了一張紙，上面寫著每個辦公室老師的名字。這又是有什么好處呢？原來這樣可以方便家長找老師了解孩子的情況。
他就是我們學校的保安，一個熱心腸的保安，他默默無聞地做事，卻是充滿愛心的提醒。
提醒作文 篇16
窗外，大雨傾盆。
桌前，黯然神傷。心情如同被雨淋濕，低谷到了極點。從未有過的強烈挫敗感涌上心頭，也許是我太偏執(zhí)，不能正視自己的陰暗面，總以為自己是無辜的受害者。面對別人的優(yōu)秀，自己的失敗，一次又一次，鮮明的對比，使我不堪重負。淚，不經意間滾落臉頰。
驀然間抬頭，瞥見窗外的一盆吊蘭，淚眼婆娑間，仿佛只有一抹鮮艷的綠意獨自承受著暴雨的襲擊，顯得渺小而脆弱。
開窗，準備將它搬回房間，而一旁的母親卻阻止了我。似乎看出了我眉宇間的疑惑，母親輕輕地笑了，輕聲地在我耳邊說了句“不經歷風雨，怎見彩虹”。說罷，便靜靜離去了。
猛然想起一本書中似曾說道：溫室中的花朵再美，也不過徒有外表，無法經歷風雨的洗禮，而經歷過烈日暴雨的、哪怕只是一株渺小卑微的草，因為歷盡艱辛和困苦，擁有了一顆最為堅強的`心，自會從內心迸發(fā)出一種美的力量，自會成為世間最成功的自己。
回神定視窗外，母親悄悄的提醒如一把鑰匙，打開了心靈上最為繁重的鎖，頓時，苦惱化為輕松，輕松化為釋然。
雨似乎停了，彩虹閃耀在天邊，窗外是一片濕淋淋的清新�？諝鉀鰶龅�，薄薄的，夾著水氣的滋潤。放眼窗外，吊蘭像掙脫了束縛似的，努力伸展著莖和葉，綠芽像花兒一般綻放，像是一串串無止境的希望。
母親悄悄的提醒回繞在耳畔，我心中柳暗花明，灑滿陽光，又充滿了前進的勇氣和信心。
提醒作文 篇17
燕子來了，桃花紅了，柳樹綠了，它們悄悄地提醒人們春姑娘要來了。魚兒把頭伸出水面了，蜻蜓低空飛舞著，風兒迎面吹來了，它們悄悄地提醒著人們大雨快來了。所有生靈都是善良的，它們提醒著忙碌的我們，別忘了抬頭看看美麗的大自然，別忘了讓疲憊的身心稍微休息一下。
在我們還是孩子的時候，父母總是會在身邊悄悄提醒著我們“小心走路，別磕著碰著”。當我們長大了，父母既然會悄悄提醒著我們“注意身體，別餓著累著”。
在上課的時候，我不小心發(fā)呆了，同桌用手臂輕輕碰了一下我，她悄悄地提醒我，“注意認真聽講”。在我取得優(yōu)異成績的時候，老師用掌聲鼓勵我，同時也用眼神悄悄地提醒我，“繼續(xù)努力，不能驕傲自滿�！痹谖矣龅酱煺鄣臅r候，我沒有一蹶不振，是因為有父母，有同學，有老師的悄悄提醒，他們悄悄提醒我“失敗是成功之母，摔倒了要繼續(xù)爬起來”。
在路上行走的時候，陌生人也會悄悄提醒我“鞋帶松了，小心點”。在過馬路的時候，辛苦的'警察叔叔和紅綠燈都會悄悄提醒我“注意交通規(guī)則，才能保證人身安全”。
生活中，因為有父母的提醒，我變得更加獨立。學習上，因為有老師同學的提醒，我變得不斷進步，哪怕遇到困難，也能克服。在社會上，因為有善良的人們提醒我，讓我更能夠從社會中感受它的和諧與正能量。
提醒作文 篇18
生活？這個既簡單而又深奧的名詞，是我們每天都要接觸到的。當然，還有許多來自生活的提醒：有來自于親情的提醒，也有來自于老師和同學的提醒。這些看似不起眼的提醒，在我們的生活中卻起著至關重要的作用。
親情無處不在，我們每天都生活在親情的大本營里，家里有親人，家中有親情，家長對我們的親切關懷無時不有，于此同時，也時刻提醒我們，雖然我們天天都和父母生活在一起，但通常都是他們工作我們學習，交談的機會很少，但是媽媽每天早上都和我一起早起，做早餐給我吃，在我開始出發(fā)去學校的時候，總免不了一句：“路上小心，在學校不要亂玩，要好好學習�！彪m然說這句話我已經聽過無數(shù)遍了，對我來說已經成為一種嘮叨，但是這種嘮叨畢竟是一個母親對兒女的`一種關愛，我們可以聽到這種生活的提醒已經是一種最大的幸福了，在此次汶川大地震中有許多孩子失去了自己的父母，他們再也聽不到來自親情的提醒了。
俗話說“一日為師，終生為父”，在學校里和我們的共同生活的老師也是經常提醒我們，他們在教室里叫我們學習文化知識，叫我們怎樣做一個有道德，有文化的文明人，在我們上課時，你若是做小動作，老師會給你留足面子。
這些點點滴滴的提醒都源于生活，這些來自于生活的提醒，會像黑夜里港灣中的一盞明燈，引導你進入正常的人生軌道，讓你感受這生活的提醒是多么的美好！
提醒作文 篇19
初春的一個周末里，我來到了百花潭公園散步，沿河的柳樹如煙如霧，株株高大挺拔的大樹，茂密的樹葉已把天空封的嚴嚴實實，沉睡了一冬的小草，換上了綠油油的'春裝，顯得生機勃勃，顆顆小草，練成一片，伸向遠方，仿佛是送給大地的綠被。公園的空氣無比清新，充滿了小草的清香。
許多彎彎曲曲的羊腸小道，通向密林深處。我在幽靜的小道慢慢地走著，聽著鳥兒的鳴叫，盡情地欣賞著初春美景。突然，身邊傳來了一群小孩追逐的笑聲，不知他們在做什么游戲，其中的一個小孩，眼看就要被另一個小孩抓住了，他靈機一動，向草坪里跑，剛一邁出腳，看見草地里有一個提示牌，又把腳迅速地收了回來，害羞地沿著小路跑遠了。
我走進一看，上面寫著“小草微微笑，請你繞一繞�！边@是一句有著詩意的話，會讓人們想到許多事情�？赡軙氲叫〔菹袢艘粯拥膶δ阏f：“我也有生命哦，請你繞一繞�！币部赡軙氲叫〔菔且粋�小孩，他正在玩耍這。突然，一雙大腳從天而降，把他踩傷，他會開心嗎？如果你是他，你會快樂嗎？如果全世界的人去踩小草，草原就會成荒原，泥土會流失，風一吹就會就會成沙塵暴，飛往大城市。人們一想，就不會踩草坪了。
生活中還有許多像這樣的提示語，雖然很不起眼，卻有深刻的意義。
提醒作文 篇20
今天姑姑帶她七歲的兒子兜兜過來玩，無形中給我上了一節(jié)課。
兜兜每次來玩都愛往鋼琴前一坐，彈一連串雜亂無章的音符，卻頗有一股龐大的氣場，他沉浸在自己的小世界里，小小的手在琴鍵上跳躍，時不時自信地抬起頭問姑姑：“媽媽，我彈得好不好聽？”而姑姑毫不在意，繼續(xù)和我媽媽滔滔不絕地說話。他提高嗓門，又問了一遍：“媽媽！我彈得好不好聽？”“媽媽！”姑姑還在說著話，連瞥都沒瞥一眼。“媽媽！”這一次，兜兜發(fā)出了歇斯底里地吶喊，手里拽著姑姑的`胳膊。姑姑這才回過頭來聽兜兜講話�！拔覐椀煤貌缓寐�？”“嗯嗯，好聽。”姑姑敷衍著點點頭，繼續(xù)說起話來。
我在一旁聽著，心里挺難受的，為什么不能靜下心來聽聽孩子的心聲呢？給他一些發(fā)自內心的鼓勵和贊美，他會更有自信，對音樂萌發(fā)更多的興趣，也許一個音樂天才就將破繭而出。而如果不去傾聽，那么一個人才就會被埋沒。
和人交往也是一樣。當兩人發(fā)生矛盾與爭吵的時候，何不都先歇一歇，聽聽對方內心的想法，彼此了解得多一些，再理性地分析自身與對方的錯誤，這樣一場世紀大戰(zhàn)會自然而然地化解。人們能夠相處和睦，變得寬容，善解人意，在工作和生活中會有更廣闊的人際。
做一個安靜的聽眾，別人也就會信任你，尊重你。這是今天的事給我的提醒。
提醒作文 篇21
余暉停在落葉上，形成一道獨特的風景線。
我晃蕩在公園偏僻小道上，本想獨自散心。轉過一個小彎，一團團柔和的金黃忽入眼簾，是梧桐！我呆立著，一陣風過，黃葉飄落，一地凄涼。風去，樹邊長椅上三三兩兩的人，有仰面休息的，有低頭讀書的，還有自拍攝影的，趕著秋天最后的美景，享受生活。不知何人牽來的狗，也在落葉里，翻騰，打滾，水汪汪的眼睛里，透出對此的喜愛，陣陣秋風吹過，掀起的樹葉落在了狗狗身上，它踩著落葉跳著，跑著……
落葉點點，悄悄地提醒著它；享受生活，享受每一個美好的事物。
不遠處，一個阿姨，拿著掃把，在清理風吹來的落葉，偶爾經過一二個跑步的青年，葉子在他們的腳下發(fā)出陣陣響聲，我悄悄地走過去，坐在旁邊一個無人的黑色長椅上。她把一片片落葉掃成堆，輕聲的嘀咕傳入我的'耳中，“還好要入冬，樹葉子將要掉完了，那時，你們一個都不會來看禿樹”。
聽罷，舉頭，望著從天而降的落葉，心中重新生出一絲悲涼，近乎禿頂?shù)臉�，還能造出幾絲美景。
落葉點點，悄悄地提醒她：美景易逝。
眼前，那點點落葉，在我心中，愈發(fā)悲涼，面對這美景，還有幾人能想到不久將來它的衰敗。
落葉點點，悄悄地提醒著我，美好的事物總是短暫易逝的。
一路走來，突然發(fā)現(xiàn)：悄悄地提醒，就是我思考社會人生的過程。
提醒作文 篇22
我的爸爸長著一雙明亮有神的大眼睛，筆挺筆挺的鼻子矗立在臉中央，下邊是一個火龍果般的'大嘴，大得可以塞下一個饅頭。最有特色的是還長了一張“足球臉”呢！
不只長著一張足球臉，他還是個足球迷呢！我聽媽媽說爸爸從小就愛看足球賽，為了看球，有時連功課也忘了做，因此沒少挨老師的罵。
有一件事情說起來也挺有趣的：有一次，我正在房間里看書，媽媽煮好了晚飯，正要叫我出來吃，就聽到爸爸那洪亮的聲音，把我從書的海洋中扯了出來，我以為發(fā)生了什么事，我連忙我跑出來，原來爸爸又在看足球賽，便埋怨爸爸：“臭爸爸，竟敢打擾本小姐的心情，看我怎么收拾你！”說完我就到飯廳和媽媽共進午餐了。唯獨只有爸爸還在觀看足球賽，連飯也顧不上。媽媽只好把米飯端到茶幾上，嘴里還不時嘀咕了幾句，可是爸爸正看得津津有味，哪會吃桌上的飯菜呀，早已把球賽當飯吃嘍。我和媽媽拿他沒辦法，只好回屋歇息，爸爸這一看就看到半夜一二點左右，看著看著就睡著了，還在夢里叫著：“羅納爾多，加油！。。。。。�？吹阶呋鹑肽r，甚至會把我的玩具波波球拿來當足球踢，把那球折騰得快沒氣了，沒辦法，只好把球“打入冷宮“了。怎樣，我爸爸就是這樣一個鐵桿的足球迷，世界杯的時候沒少鬧得家里“雞犬不寧“，又好氣又好笑。
提醒作文 篇23
在這美景如畫的大自然中，你還記得那些悄悄的提醒嗎？
“野火燒不盡，春風吹又生”。光禿禿的山崗上那株從石頭縫里鉆出的小草是那么的柔弱，它看似是那樣的弱不禁風，好似一陣微風便可將它吹倒，奪去它的生命。但卻又那么堅強，強風過后，他又將腰伸展，又踮著腳尖去觸摸它們身軀無法達到的天空，不管多難從不放棄。它在悄悄提醒人們，做人要執(zhí)著，永不言棄！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”炎炎夏日，滿池的荷花爭相開放，筆直的.立在水面上，亭亭玉立，美麗而不妖艷；它散發(fā)出來的香氣散播很遠很遠，沁人心脾；生長在污泥里的根，是那樣的潔凈，一點污物也不沾染，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”其實如此！一株荷花在悄悄提醒人們，純潔是人最高尚的品質！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。秋天，楓葉撒落一地，給大地鋪上一層金黃色的地毯。楓葉迫不得已離開了楓樹，為的是讓冬天的大樹輕松的抵御嚴寒，為的是化作春天的泥土，楓樹過冬的養(yǎng)料，更好的孕育來年盛開的花朵。一片楓葉在悄悄的提醒我們，悄悄飄落是一種奉獻的美！
一棵草一株花，都是一處神秘的風景，你在欣賞它們的時候，是否是在與它們悄悄的對話？你是否已經聽到了那些悄悄的提醒！
提醒作文 篇24
當人類對自然環(huán)境做得有些過分時，大自然會對人類悄悄地提醒。
當保守貧困之苦的人發(fā)現(xiàn)礦山時，人們會不顧一切地去挖掘。大地覺得疼痛了，它抖一抖身體，于是那個地區(qū)就出現(xiàn)了地震。不光挖山的人受了傷，很多無辜的人也會受傷。
當夢想發(fā)財?shù)娜税l(fā)現(xiàn)了森林這座寶藏時，森林的厄運也來臨了�！班健健彪S著砍伐聲，隨著一陣陣清脆的.砍伐聲，一棵棵參天大樹倒下了。大地覺得寒冷了，邀來了風神，于是，沙塵暴彌漫了天空。沙漠又向人類前進了一步。
當頭腦靈活的人發(fā)現(xiàn)水也有巨大的利用價值時，小溪小河遭殃了，一條條清流消失了，一條條河床裸露了。大地覺得干渴了，于是，千里旱區(qū)土地龜裂、水庫干涸、江河斷流、糧食絕收、人畜飲水困難……
當有眼光的人發(fā)現(xiàn)一望無際的草原蘊藏無限商機時，小草倒霉了。一群群牛羊無節(jié)制地被驅趕過來，拼命地啃食草地，還有人盲目地墾草種糧……大地覺得疲倦了，于是草原破壞了、退化了、沙漠化了。
其實，大地早已經給人們悄悄地提醒過，但是只追求利益的人類心里眼里只有錢，對大自然的提醒充耳不聞。當你只擁有金錢而其他一無所有的時候，金錢還有什么用呢？唉，如果人類一再執(zhí)迷不悟，大地總有一天會憤怒的。我相信，世上最后的動物將是人類自己，而最后一滴水恐怕將是人類自己的眼淚！
提醒作文 篇25
提醒來自于多個方面，有父母的提醒、有同學的提醒、有朋友的提醒、有老師的提醒......其中也有物品的提醒。
我是個貪玩的孩子，每次放學回到家，第一件事就是玩，第二件事才是寫作業(yè)，這也是我的父母最為我操心的事了。
有一天，我回到家，還是像往常一樣把書包扔到沙發(fā)上，打開電視機，開始坐在沙發(fā)上看我喜歡的節(jié)目，我全神貫注地看電視，即使是天塌了，我也不為所動�？墒钱斘夷闷鹚人畷r，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本書，上面寫著“熱愛學習是每個人成才的.必經之路”�？吹竭@幾個字時，我在想：都看這么長時間了，也該寫作業(yè)了�？墒沁@該死的電視突然播放了我最喜歡的節(jié)目，我被這節(jié)目吸引了，于是又跑去看電視了。
第二天，我在上課時，又注意到黑板上方的八個字：“好好學習，天天向上�！笨吹竭@幾個字，我又陷入了沉思：我應該把學習放到第一位，可是這節(jié)目也很好看呀，但是寫完作業(yè)再看，不是也一樣嗎？嗯，就這樣吧！我也要做熱愛學習的好孩子呢。
于是，我的學習態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化，每天放學我的第一件事是打開書包，拿出筆和作業(yè)開始主動地寫著作業(yè)，寫好作業(yè)后才是看電視。我的父母看到我的變化既驚訝又疑惑，于是父母便問我：”你沒生病吧？”我聽了對父母說：“我沒生病，只是它提醒了�！蔽腋改缚戳丝醋郎系臅�，便知道了答案，欣慰地笑了。
提醒作文 篇26
在幾年前的一個下午，一位大學生登上了回家的征途。疲倦的他一登上火車就睡著了，不知過了多長時間，他被一陣陣聲音喚醒。朦朧中他聽到售貨員清脆的聲音“有要礦泉水的嗎？有要健力寶的嗎？有要火腿腸的嗎……”�！敖×殹彼老∮浀酶赣H說過的話：“健力寶是富人才能喝的`飲料，我們窮人喝礦泉水就行�！币虼怂两襁�沒有喝過一次。這是他想，我現(xiàn)在已經是大學生了，應該可以喝這奢侈的飲料了吧。于是他掏出錢買了一罐。然而令他意想不到事發(fā)生了。
當他拿到飲料時發(fā)現(xiàn)瓶上沒有蓋，起初他還以為生產錯誤所導致的，但當他向推車上一望才發(fā)現(xiàn)原來健力寶這種飲料本身就沒有瓶蓋。于是他便開始將飲料顛來倒去尋找這個秘密的“開關” 最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會兒，他從腰間摸出了一把水果刀，企圖在拉環(huán)的位置把健力寶撬開，撬了兩個，發(fā)覺易拉罐的殼很堅硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉環(huán)處。
這時，他的一舉一動都被對面的女士看見了。她對身邊的兒子說：“乖，去幫我買一瓶‘健力寶’？”孩子不解的問道：“媽媽，你不是剛喝完水嗎？怎么還要買啊！”“你不用管了。買去就行�！辈灰粫�，那孩子乖乖的拿著瓶“健力寶”回來了。那位母親嫻熟的將“健力寶”的瓶蓋打開便放在桌子上。那個大學生也因此打開了那瓶已經被他暖熱的健力寶。
提醒作文 篇27
萬物復蘇，冰山消融，千里草木綠，萬里聞花香。鳥兒扯起嗓子來，嚎歌著，微風也配合著拂面而來，你們，是在提醒我春天來了嗎？
清澈的小溪和汩汩的山泉說：“春來了，春來了。我們冰凍的肌體終于融化了！”我說：“快流吧，快流吧，讓春天更清爽！”
路邊的小草和艷美的花兒說：“春到了，春到了。我們凋謝的花兒和虛弱的身體終于裝起來了！”我說：“快長吧，快開吧，讓春天美麗多彩！”
歡快的`小鳥大聲喊著：“春近了，春近了，朋友們，同伴們都出來吧！”我說：“你們叫吧，唱吧，讓春天更加熱鬧！”
春雨綿綿，降落于大地，它說：“”植物們，長吧！動物們，出來吧！春天來了。
“草色遙看近卻無”，這樣美，這般妙的草。在這初春之時最為個性，一點綠，一點黃，這美麗的顏色，絕對不是畫家能調出來的，大地很滿意這新衣裳，心滿意足地露出了她最美的一面。
最妙的是那柳芽兒！一天一個樣兒，一天天地長，一天天地長，不幾日就變得郁郁蔥蔥了，那繁枝綠葉在告訴我們：春天來了。那正萌芽的柳枝，在微風吹拂下?lián)u擺著，像是春姑娘美麗的長發(fā)，在風吹動下，現(xiàn)出婀娜的舞姿。
啊，溪流與山澗，花朵與小草，鳥兒與柳條，你們，是在悄悄地提醒，提醒我春天到了嗎？我感受到了這美妙的春的氣息。她，是那樣美，是那樣醇，是那樣香，又是那樣潤，那樣的滑……
提醒作文 篇28
“隨風潛入夜，潤物細無聲”是春雨悄悄地滋潤萬物，這是一種愛；“慈母手中線，游子身上衣”寫得是母親對兒子的愛；還有一種愛是——悄悄地提醒。
一個晚春的午后，明媚的陽光爬進禮堂的窗戶。禮堂里，校長正在賣力地向我們描繪初一新生活的藍圖，禮堂中很是安靜，只有校長的講話聲。起初我也對初一新生活感興趣，在聚精會神地聽著。
但聽了一會兒后，感覺很是無聊，便拍了拍旁邊韓向陽的肩膀，竟和他有一句沒一句地閑聊起來。慢慢地聊到興處，也許是有些忘乎所以了吧，聲音竟不自覺地抬高了些分貝，動作也漸漸有些夸張。
突然，校長的演講停了下來，似乎是清一清嗓子而咳嗽幾聲，并且我突然感到校長向我射來一道嚴厲卻又有些笑意的目光，但這目光讓我如芒刺在背。
我懂了他的`意思，他是讓我不要再違反紀律了，于是我關上了話匣，認真地聽講。
在聽講的時候，我的內心不禁泛出一陣溫暖，我如此不尊重他，他卻用一道目光原諒了我，還維護了我的自尊。
想起了以前在一家餐館所見一幕，一對母女將一瓶快喝完的水扔到了地上，這時走過來一位男士，他說了一句現(xiàn)在還讓我記憶猶新的話：“女士，您的東西掉了�！痹谶@一整句話中，沒有任何一個不讓人舒服的詞語，不僅提醒了別人，還為他人留下了尊嚴。
正如這樣，才會有一種愛叫做“潤物細無聲”，更有一種愛叫悄悄地提醒。
提醒作文 篇29
墻角的花燦爛而沉寂地開放著，孕育出一絲絲一縷縷的清香，招引來一只只一片片蜂蝶，仿佛在提醒我們：夏天到了，收藏感動的季節(jié)到了。
茅盾的舉動
夜，靜悄悄的，沒有一點風吹草動，連蟬都不愿多費一點口沫叫嚷了。我好不容易才有了睡意，卻隱約感受到了珠簾內的人影，繼而聽到了微弱的腳步聲漸漸清晰。一雙手把毛毯輕輕的蓋在我的`身上，腳步聲漸行漸遠，忽然沒了聲音，然后又漸重漸近，毛毯又掀開了……毛毯又躺在了我的身上，一雙手拭去了我額頭上的汗珠，我感到一種樹皮似的粗糙。極力睜開一條縫，見到媽媽布滿皺紋的額頭，一陣酸楚涌上鼻尖……
媽媽的愛是大海，那晚的影子將永生伴隨著我，并悄悄的提醒我：有一種愛是母愛，永不褪色；有一種矛盾是母愛，重如泰山，我悄悄的在提醒中收藏這份愛。
生命的綠色
我呆呆地望著窗外，近視眼讓我看不清那抹綠色，心情就像眼前的景象，模模糊糊，昏昏沉沉。太多的壓力讓我喘不過氣。一向善解人意的她仿佛窺見了我的心事，她俯下身對我說：“付出總會有收獲，我們要相信自己，我們要微笑著面對生活的種種挫折�！�
朋友的情是陽光，那些話將永遠激勵我，并悄悄的提醒著“有一種感動是友情”，幫助我尋回生命的綠色，我悄悄地在提醒中收藏這份情。
墻角的花仍在默默的散發(fā)著清香，仿佛在悄悄的提醒：生活是美好的，收藏愛，收藏感動，人生路上我們不留遺憾……
提醒作文 篇30
羅已經悶頭傷心好久，可是現(xiàn)在是上課，數(shù)學課，她本來就不好，這讓我也跟著著急，我想要好好聽課，可又不能不管她，我急��！哎，不如遞張小紙條，希望可以讓她定一下心神，趁老師在講昨天的習題——我已經會了。寫什么好呢，“過去的都+ed了，不如忘了，記憶力不好也是一件好事�！比缓笪揖屯ㄟ^媒介傳過去。羅一臉茫然的望著紙條，又望向媒介，看完后，又望向我，我指了指黑板，又做了個ing的書寫，最后表示加油，便不再管。我想，她不希望有人關注她收拾心情和臉吧。
下課。
這幫子男生折騰個什么勁，我要去修理他們，當我怒火要實體化了，后面的輕輕捅了我一下，我疑惑地回頭看去，她的眼神向門口飄，我眺望了一下，哦，是老師要來了。差點破壞了我乖孩子的好形象，道義上說要提醒那幫男生，不過發(fā)現(xiàn)了，不用我也會被修理，想到這，我大聲咳嗽幾下，又翻出日志掏出了筆，見狀，男生便散開了，在老師來到之前，已經一片祥和寧靜。還好，還好，不然印象分又少了，我向后面投去了一眼感激，我看見她眼睛一眨，我知道她已經了解我的'意思，繼續(xù)奮斗在題海之中吧！
放學。
要放學了，放學了，我要回家吃飯，老師終于來了，可以放學了，老師環(huán)顧了一周，“放學了，不過別忘了善后收尾工作�！蔽噎h(huán)顧四周，原來老師是在提醒要打掃衛(wèi)生，這周不是我，可以回去了。
提醒是必須的，悄悄的提醒，給人一點空間，給人一點尊嚴，給人一點責任。
悄悄地讓我們提醒你。
提醒作文 篇31
在我們學生的日常生活中，最讓我們班主任頭疼的是中學生常規(guī)的管理。有時你會看到；教室里的紙團和垃圾；走道上水滴四濺；有時候門口不知被誰放了一把掃帚，也不會有人主動去把它拾起來放到衛(wèi)生角里去等等。
對于我們處在學生階段的孩子來說，集體就是班級，班級就是一個大的家庭。同學們一直在這個大家庭里學習、生活、進步，與其他同學團結互助，共同完成集體活動。當然，我們所做的一切都要在這個大家庭里，同學們一定不希望自己在一個到處臟兮兮、都是垃圾的教室里學習吧。那我們就要把教室打掃干凈。不光要打掃干凈，還要保持這樣的干凈。
同學們，素質就是不需要提醒。
有一次，我從體育場回教室，在途中一個大約是九年級的學生從學校的小商店里出來，手里拿著一個面包和兩個小餅。因為小餅都是裝在袋子里的，所以他把吃完的袋子順手就扔在了地上。也就是從那時候起，學校不準我們把食物帶進教學區(qū)，只許我們在那買就在那吃。
同學們，讓我們一起來維護班級、學校、社會的衛(wèi)生，讓我們一起做一個不需要提醒、高素質、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的.好學生。我們要共同珍惜校園環(huán)境衛(wèi)生，值日班級同學們的勞動，不帶白色污染物質。另外，我們還要告訴別人把垃圾扔到指定地點的垃圾箱里面去，不用一次性東西，為自己、為大家保持一個衛(wèi)生的良好環(huán)境。
同學們，行動起來吧，我相信，我們的素質就是不需要提醒。
提醒作文 篇32
在墻壁上或地上有著許許多多的宣傳語，它提醒著我們每一個人。然而，在學習上、習慣上誰會去提醒我們呢？那就是你－我的摯友。
我天生的多動癥，從來不會專心聽課，當你得知時，每天上課前便對我說：“你要認真聽課，不可以走神。不然下課有你好果子吃！”然后，伸出一只拳頭來，在我眼前晃一晃。你的'軟硬并施，讓我從心底涌出一股暖流……
每當早自習我“磨羊工”時，你會提醒我認真；每當轉堂時間我在一旁嘻嘻哈哈時，你會提醒我刻苦；每當我賴床時，你會提醒我堅持；每當我想放棄時，你會提醒我不懈。
謝謝你對我的提醒，如果沒有你的提醒，也就沒有今天的我。因為你的提醒，我才會專心聽課；因為你的提醒，我才會認真學習；因為你的提醒，我才能養(yǎng)成良好的生活習慣；因為你的提醒，我才會堅持不懈的刻苦學習。
直到有一天，我累了，松懈了下來，不再刻苦學習，結果成績一落千丈。我對你的提醒若無其事，你是看在眼上，急在心里。
我自食其果，面對一落再落的成績，我羞愧難當后悔不已。我才明白，了你的提醒對我是多么重要啊。后來，在你的幫助下，我的成績逐漸提高了，也有了自信。你還是一如既往地時時事事提醒著我，讓我逐漸改掉了許多壞毛病。
謝謝你對我的提醒，我的摯友。
提醒作文 篇33
生活？這個既簡單而又深奧的名詞，是我們每一天都要接觸到的。當然，還有許多來自生活的提醒：有來自于親情的提醒，也有來自于教師和同學的提醒。這些看似不起眼的提醒，在我們的'生活中卻起著至關重要的作用。
親情無處不在，我們每一天都生活在親情的大本營里，家里有親人，家中有親情，家長對我們的親切關懷無時不有，于此同時，也時刻提醒我們，雖然我們天天都和父母生活在一齊，但通常都是他們工作我們學習，交談的機會很少，可是媽媽每一天早上都和我一齊早起，做早餐給我吃，在我開始出發(fā)去學校的時候，總免不了一句：“路上細心，在學校不要亂玩，要好好學習�！彪m然說這句話我已經聽過無數(shù)遍了，對我來說已經成為一種嘮叨，可是這種嘮叨畢竟是一個母親對兒女的一種關愛，我們能夠聽到這種生活的提醒已經是一種最大的幸福了，在此次汶川大地震中有許多孩子失去了自我的父母，他們再也聽不到來自親情的提醒了。
俗話說“一日為師，終生為父”，在學校里和我們的共同生活的教師也是經常提醒我們，他們在教室里叫我們學習文化知識，叫我們怎樣做一個有道德，有文化的禮貌人，在我們上課時，你若是做小動作，教師會給你留足面子…
這些點點滴滴的提醒都源于生活，這些來自于生活的提醒，會像黑夜里港灣中的一盞明燈，引導你進入正常的人生軌道，讓你感受這生活的提醒是多么的完美！
提醒作文 篇34
若不堅強，軟弱給誰看！
——題記
那年，我們都還��；那年，我們什么都不懂；那年，我們只知道傻笑。
多想回到那個無憂無慮的年代，那個沒有離別的年代，那個美好的年代。
從分開的那一天起，我便開始想念。我總是打電話問你什么時候回來，你開始嚇唬我說永不回來了，我罵你沒有良心，把所有的朋友丟下一個人走了，你說其實你也舍不得，你說明年放假一定回來，你說再見到我時會給我一個大大的擁抱，我說我等著呢。
你走了，以后就沒有人會在我不開心的時候講笑話給我了；以后沒有人陪我去買零食吃了；以后就沒有人在我哭的時候給我一個溫暖的懷抱了。你告訴我說在新的學校沒有認識的人，覺得自己很是孤單；你說那邊的人沒有我們這兒的人熱情；你說那邊的人心機很重，你不想再待在那兒了。聽到你說這些話的時候，我深深地心疼了。
以下的話是說給自己也是說給你的：親愛的，一個人在外面要學會堅強，若不堅強，若不堅強，軟弱給給誰看。親愛的，如果能做到不哭，那就一直笑吧。畢竟，笑的時候比哭的時候美多了。親愛的'，就算哭泣，也要把眼淚留給最疼愛你的人，把微笑留給傷你最深的人。親愛的，不要把什么人都當作朋友，你犯錯誤的時候，等別人都來了再罵你的是敵人，等別人都走了再罵你的是朋友。親愛的，你唯一的缺點就是你的好太泛濫，不要對每個人都掏心掏肺的好，畢竟，有些人，真的不值得。
要勇敢，要堅強，要微笑。這，才是我們本該擁有的。
提醒作文 篇35
未來不迎，當時不雜，過往不戀�！}記
家中養(yǎng)了棵玉蘭樹，我對它喜愛的很。
又是它的開花季。遠遠望過去，那不就是一顆顆白珍珠掛在藍天上嗎？走近它，瓣尖透著些許嫩黃色。那股氣勢沿著內莖流淌，直至與根部的白色完美融合。陽光灑下，玉蘭微顫，轉眼間它被堵上了金邊。真希望這一切能成為永恒。
但它終究是世間一個小小的生靈，還是謝了。終究躲不過四季輪回，必須經歷花開花落。我站在枯木旁，久久不能釋懷。母親過來安慰到：“未來不迎，當時不雜，過往不戀。玉蘭謝了，如今紫藤又開，將來梅花又會開�！闭f完留給我一個背影，離去……是啊，這是自然規(guī)律，誰也奈何不了。
這件事過去了許久，如今比以前成熟了，倒也明白了母親說的那句話。那哪里是什么安慰，那是一句提醒，是人生的警鐘！
臨近中考，初三的事繁多�，F(xiàn)在的模考令我緊張。之前的'口語測試又困擾我心。想著現(xiàn)在，又思考著未來，還懷念著過去，這樣太累了。
后來才知道這句話出自曾國藩。這又讓我想到曾經的玉蘭，它做到了這一點。它服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任風雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開花落，好一種從容淡泊的大度！
在人生中自然銘記母親給我的提醒，未來的不去迎，過去的不再懷念，專注于當下。
我反復咀嚼這句話：未來不迎，當時不雜，過往不戀。
提醒作文 篇36
天天煩于提醒孩子做這做那的，并且你提醒他今天要讀什么東西，第二天他又忘了，你提醒他該刷牙睡覺了，他仍然悠哉游哉，真是費心又傷神啊！
不能這樣啊，如此下去不利于習慣的養(yǎng)成，還容易惡化親子關系，要讓他自己想著什么時間該去做什么事情。
于是，我設計了一個表格，從起床整理床鋪到晚上刷牙洗腳，包括午睡、日有所誦、日記、預習、讀書、運動游戲。一項一項的列好，完成了就自己畫星，自己知道去做的.就不用考慮了。每天睡覺前自己檢查一下自己一天的事情是否全部完成。做好了貼在了墻上，試運行一周看看。
第二天早晨，看兒子起床后在床邊擺弄東西，正想叫他快一點，走進他房間一看原來是在整理被子。嗨，有效果��！
以前天天為了孩子的午睡發(fā)愁，不管你怎么說他都不去睡覺，就是躺到床上也是在那睜著眼睛玩，不曾想這幾天天天都能自覺的躺到床上，美美的睡上一覺。
再也不用提醒了，自己找時間去讀書、背誦日有所誦。擱以前哪天不是說好多遍才去刷牙洗腳，現(xiàn)在好了，不用說自己就去了。
讓他把事情真當成自己的事情去做，讓他自己提醒自己，結果就不一樣。以前為孩子天天喊著煩，那是不得法啊。教育需要智慧，作為家長教育自己的孩子更需要智慧和方法。畢竟自制力是孩子重要的素質，要用心培養(yǎng)啊！
試了一周效果極佳，要繼續(xù)做下去，必須的！
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