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一幅畫
一幅畫1
在我書桌的左上方，掛著一幅《耕牛圖》。它雖不是出自哪位名家之手，可我卻異常的珍惜它。
這幅畫是我十一歲生日的時候，爸爸送給我的。為了慶祝我的生日，親戚朋友都來了，媽媽還特意辦了桌酒席，歡慶聲中，大伙都拿出禮物送給我。有誘人的蛋糕，有逗人發(fā)笑的無錫泥娃娃，還有黑白相間的小足球……琳瑯滿目，差不多可以辦個“雜貨店”了，笑得我樂不可支。
“嘩！”爸爸突然打開了他給我準(zhǔn)備的禮物，一幅名為《耕牛圖》的'水墨畫。哎，我頓覺掃興，心想怎么這樣，竟送我的是這樣一幅破畫。爸爸好像看出了我的心思，意味深長地說：“少波，禮輕意厚呀！你會明白的。”
我被這幾句話搞得莫名其妙。禮輕意厚？我再次展開畫一看：遠(yuǎn)處是朦朦朧朧的山巒，近處是肥沃的土地，一頭黃牛正在辛勤的耕作著，它的四肢是那么的健壯，魁偉的身上沾滿了泥巴。此時，它的尾巴正高高地甩起，好像在鞭策著自己。
驀然間，我全明白了，明白了爸爸送給我這幅畫的用意。我每天清晨起來，第一件事就是看一眼那幅《耕牛圖》，每次遇到不順心的事，自暴自棄的時候，一看到《耕牛圖》，我會對未來的生活充滿信心，因為《耕牛圖》給了我無窮的力量！
我愛《耕牛圖》，更愛我的爸爸！
一幅畫2
我整整用了一節(jié)課的時間來完成了這幅我心目中的“女神，”快來瞧瞧我的成果吧！
咦？她的頭發(fā)像一個麻團(tuán)兒似的還垂下了倆小辮呢！瞧她的眼睛，簡直就是國際貓眼，誰看了都會說：“哇，她刷了多少睫毛膏呀！”別小瞧這眼睛，可花了我好多功夫。還有別忘了，她的鼻子和嘴巴，她的鼻子挺挺的，我做夢都想有她那樣挺挺的鼻子，我畫的嘴巴是不張開的'，因為，對了，我……畫不起來！
他還有纖細(xì)的手腕，還有手，好像在做小動作，不想讓人看見吧。還有服裝，可漂亮了，是一條連衣裙，我想，如果你是女生你也許會喜歡吧。
不過，我已經(jīng)不把這幅畫送人了，我很舍不得，唉，誰叫我是一筆一筆的畫的，難免會產(chǎn)生感情的。好啦，你說說，我這幅畫，美嗎？
一幅畫3
我很愛畫畫，但我畫過的大多數(shù)畫都隨著時間的流逝而被忘卻，惟獨那幅畫被我珍藏在了心底。
猶記得那是一個炎炎夏日，我和外婆頂著烈日在滾燙的路上前行�？蓱z的柏油馬路像個口渴的孩子，被火辣的太陽照得口干舌燥。偶爾有陣風(fēng)吹過，給了它短暫的休息時間。但是它依然沒有因此“罷工”，依舊乖乖地躺在那里，一邊經(jīng)受著烈日的考驗，一邊任人們在它身上踩過，任車輛從它身上碾過。但是它依舊橫臥在那里，沒有逃避，沒有厭煩，沒有怨言�？粗侨蝿谌卧沟鸟R路，我暗暗地下決心：我也要做一個像馬路那樣的好人，為人民服務(wù)。
我們路過一個報攤，賣報的老人像我們投來了慈祥的眼光，似乎正在問我們需不需要報紙。我們搖了搖頭。老人嘆了口氣，回過身去整理他的報紙。就在他拿起鎮(zhèn)壓報紙的木塊的一瞬間。一陣風(fēng)刮過，報紙隨之翩翩起舞�？蓱z的老人眼睜睜地看著這些報紙被風(fēng)吹走，卻不知如何是好。我和外婆見狀，連忙撿起那些掉落在地上的報紙，還給那位老人。老人一邊連連道謝，一邊看著他的報紙，就像看著他走散的孩子又回到了他的身旁，他的眼神，依舊是那樣的慈祥，只不過，還多了一份感謝，和一份欣慰。
我愛我的家，那是我精神的家園，心靈的歸宿；我愛我的班級，那是溫馨的集體，知識的樂園；然而，我也愛社會，那是另外一個課堂，還是充滿愛的`地方。愛這個社會，先從愛我們身邊的人做起吧!
在回家的路上，我的腦海中重復(fù)著我和外婆撿報紙的畫面，感到有一份自豪感和責(zé)任感。雖然這只是一件小事，但愛這個社會，必須從這些看似不起眼的小事做起。所以，我心中最美的一幅畫既不是山水畫，也不是西洋畫，而是我與外婆撿報紙的畫面。
一幅畫4
“詩中有畫，畫中有詩�！泵總�人心中都收藏了一幅畫。有些是我們美麗的夢想，有些則是我們虛幻的幻想，還有些是快要達(dá)成的理想，這些，都造就了我們心中的一幅畫。
曾經(jīng)，我翻閱著美術(shù)課本，不經(jīng)意的看到米勒的拾穗，三個農(nóng)婦彎著腰，把田埂上剩余的麥穗，一一的撿了起來。這幅畫的內(nèi)容看似簡單，卻有更深的涵義。原來，米勒生長在一個農(nóng)人家庭，從小就過著田園生活。剛開始，他嘗試著寫實派的山水畫，可惜不被大眾接受。直到后來，小時候的回憶涌上心頭，有感而發(fā)之下，創(chuàng)造了拾穗這部作品。
有個法國大地主曾說：“收麥子的人��！請不要將剩余的麥穗也收盡，留些給需要的`人吧！”拾穗這幅畫，不僅描繪了農(nóng)人刻苦耐勞的精神，也反應(yīng)了當(dāng)時社會“富者愈富，貧者愈貧”的現(xiàn)象，貴族整天揮金如土，土地一望無際；農(nóng)人不但要為貴族服勞役，還要幫貴族耕田，自己則無地可耕，不公平的景象更是深深烙印在米勒的心中。
米勒的畫作，給人一種樸實無華的感受，土黃色的麥田、辛苦的農(nóng)婦，以及遠(yuǎn)處一捆捆的麥子，堆疊的高高的；或許，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)農(nóng)婦刻苦耐勞的精神，把這種精神延續(xù)在我們讀書上；或許，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)貴族的奢華生活，我們要多幫助那些日子過得比我們還困苦的窮人，俗話說：“施比受更為有�！�、”助人為快樂之本”。米勒的一幅畫，給我了這些啟示。
一幅畫5
夕陽西下，余暉籠罩小院，這就是一幅畫。
雙休日，回到小院，回到那個曾經(jīng)和爺爺一起居住過的小院…………
輕踏進(jìn)入小院，“咔嚓”，那是枯樹枝被踩斷的聲音。抬頭，望看那棵依舊高大，卻又很滄桑的杏樹，我仿佛看見了坐在樹下的'爺爺和我……。
拂堤楊柳醉春煙時，我與爺爺坐在杏樹的綠蔭下，爺孫倆人有一句沒一句的搭著，悠然自得。
爺爺是個木匠，會做手工風(fēng)箏。一到春天，我就纏著爺爺給我做風(fēng)箏。最喜歡的就是爺爺給我做的蝴蝶風(fēng)箏。兩個寬寬的翅膀是用五顏六色的紙布家堅韌的竹枝棒成的
樹蔭里，一位老人，手中拿著一個蝴蝶框架，一個小女孩，扎著羊角辮，拿著幾條彩布，迎著風(fēng)揮舞。老人不時地抬頭看她一眼，嘴角盡是笑意“丫頭，把那塊花布遞給我，再過一會兒，咱們就可以去放風(fēng)箏嘍!”爺爺笑著對我說�！昂绵�，爺爺�！蔽夷闷鹉菈K布給爺爺。
微風(fēng)拂過，夕陽漸漸落山了�！盃敔敿佑�，再放高一點!”“小調(diào)皮，這已經(jīng)是最高了，再高就要被風(fēng)刮走了。來，你牽著它�！睜敔斶f給我，“耶耶，風(fēng)箏快飛，小蝴蝶快飛!”夕陽的余暉輕輕灑落在他們身上，一片溫馨美好。夕陽落盡了，一陣寒風(fēng)將我吹醒，眼角竟有些淚水。走出小院，再次回望那棵杏樹，那樣溫馨的畫面就像一幅畫，深深刻在我的腦海里。
一幅畫6
一陣風(fēng)吹來，悲劇發(fā)生了：我剛剛畫好的畫被吹到了地上。而王剛恰巧走過，一腳踩在了畫上。轉(zhuǎn)眼間，我的畫上就多了一個又黑又大的腳印。我蹲下身子，撿起畫，心疼得不得了。而王剛仿佛沒注意到這點，仍在往前走。
頓時，我生氣極了，一股怒氣涌上心頭，站起身，一改昔日的淑女形象，大吼一聲：“王剛，你給我回來！你把我的畫踩臟了，你賠！”
“我不是故意的！我沒注意到你的畫在地上�！彼D(zhuǎn)過身來，一臉無辜的樣子。
“那你一句道歉都沒有就跑了，這太可惡了！我不管，你賠我的畫！”
“你怎么這么兇？我剛才不是說了嗎，我不是故意的，我現(xiàn)在給你道歉，行嗎？”
“哼，剛才讓你道歉你不干，現(xiàn)在來補(bǔ)，我不接受！”我的話像石子兒一樣砸向王剛。
他的臉漲得通紅，攥緊了拳頭，說：“都說了我不是故意的，你聾啦？”
正當(dāng)我們吵得不可開交時，班長走了過來。她拉著我的手，說：“別生氣啦！王剛也不是故意的'，而且，你讓他賠，他畫畫水平可沒你好，他就是畫一年，也沒辦法畫成你這樣呀！”
我被班長的幽默逗笑了。王剛也松開了拳頭，呵呵地笑著，說：“就是就是，我那畫可沒法兒見人，你的水平可甩我十八條街！”
其實我現(xiàn)在已經(jīng)不生氣了。說真的，這也不能怪王剛，事情趕巧了，而且我也有不對的地方，誰讓我沒有保管好自己的畫呢。我不好意思地對王剛說：“對不起，是我太沖動了。我回頭用橡皮把腳印擦一下，然后再重新描線、上色，應(yīng)該差多可以把腳印的痕跡掩蓋掉。咱們還是好朋友吧？”
“當(dāng)然！”
一場風(fēng)波就這樣平息了。
一幅畫7
墻上懸掛著一幅嵌在玻璃框里的畫，算不上美觀，卻是我的心愛之物。這幅畫的色彩搭配有些奇怪。金黃泛紅的小掛在潔白的空中，天空中飄著幾朵藍(lán)色的云，一朵似虎非虎的云正飄在一座山上，那是紅色的，山被粉紅的溪水環(huán)繞。溪水旁，遠(yuǎn)看一片紫，湊近一看是假山，其中最引人注目的是，一座大房子和三十二位小，兩位大朋友。房子上寫著這9個大字，金華傅村幼兒園。
有一年，在金華工作，我隨母親在當(dāng)?shù)氐挠變簣@度過了一年。當(dāng)和們知道了我要回老讀小學(xué)的消息，有的`送風(fēng)鈴，有的送玩偶抱枕，我們一起填寫了對方的好友通訊錄手冊，老師還組織大家一起來畫一幅畫。這比其他的分量更重，因為包含了所有人的心意。大家快馬加鞭，趕在臨走前把畫送給我，我們一起揮著手
直到現(xiàn)在它還掛在我書桌前的墻壁上，人們說它看起來太奇怪了，不美觀；可在我的心中，這幅畫是最美的！這種美，美在我們?nèi)膫�人的心里，美在我們?nèi)膫�人的里！我會繼續(xù)將它掛在書桌前，每每看見它，讓我又想起了那一年在陽光幼兒園里的。
流逝飛快，我們?nèi)膫�人也許不會再見面，但我們之間的感情會永久的保留著，如同時光膠囊埋在土里，被愛滋潤，它會一直生根發(fā)芽，我們之間的會長出永恒的果實。
一幅畫8
我喜歡看窗外的風(fēng)景，特別是長江。
周末晚上，我出神地望著窗外，我的眼光就停在了那波光粼粼的江面上了。江面一片漆黑，而平日里璀璨的長江夜游船也不見它的`蹤影，一片黑壓壓的長江，毫無生機(jī)可言。
江水輕輕的流動，微撫著長江，江面不時被風(fēng)撥動，一浪排著一浪往江邊拍去，又往橋梁下敲打著。剛露出水面的橋柱也時常顯現(xiàn)出因為長時間被水浸泡的青苔，與橋柱的白漆交相輝映，形成鮮明的對比，煞是好看。
橋上則為車水馬龍的熱鬧景象，不斷有車輛在橋上出入。車子的顏色更是五花八門，在橋面上飛馳過去，形成了一道道流動靚麗的風(fēng)景線。
橋邊上有小黑影在走動，想必那是行人吧。夏天，年輕人喜歡宅在家中享受空調(diào)帶來的愜意，而年紀(jì)較大的人就有一個更好的去處——江邊。他們倚靠著欄桿，閉上雙眼，靜靜地感受由江風(fēng)帶來的涼爽，真是享受至極。冬天，也不用擔(dān)心靜謐的長江“無人問津”，雖然寒風(fēng)徹骨，但是水里面可“熱乎”著呢！冬泳愛好者們總是成群結(jié)隊，點綴在江面上，好不熱鬧！
平時也好，節(jié)假日也好，年級稍長的人就喜歡不約而同地來到橋上，踱步慢行，相約與同齡人切磋牌技，聊聊方圓，只為圖個人生一快！
就是這樣，江水、大橋、車輛、行人，完美的構(gòu)成了一幅和諧的圖畫，平凡卻又無與倫比。
而如今，我從外歸來之后，長江大橋被裝點上了五色斑斕的彩燈，江邊也增添了幾條幽靜小路，江水則倒映著這些新奇的事物，變得更加絢麗多彩了。只是稍微為我?guī)砹诵┠吧小?/p>
一個窗口一幅畫。果然，從不同的窗口往外看，有另一番感受。
一幅畫9
記得在書店里看書的時候，我無意中看到了一本連環(huán)畫，精美的圖畫讓我情不自禁的翻看了起來。書中的一副畫面讓我從中得到了啟發(fā)。
書上畫了一位漂亮的.阿姨去洗手間洗手。走的時候只是隨手一關(guān)水龍頭，可水龍頭并沒有關(guān)緊，還在細(xì)細(xì)的流著干凈的自來水。可是過路的人看到了，或是進(jìn)去洗手，或是埋頭看手機(jī)。沒有一個人去把那個水龍頭關(guān)緊。最后還是一位老奶奶帶著一個只有三四的小女孩去上洗手間。小女孩去把它關(guān)上的。
這種事情在我們的身邊常常發(fā)生，可沒有人去關(guān)掉那個水龍頭。我不相信所有人都是瞎子，可他們卻不如一個三四的小女孩。明明那個水龍頭是可以關(guān)上的，不浪費那些水的�？赡俏话⒁滩恢桥掠昧俗约旱牧�，還是怕自己吃了什么虧。就只一秒鐘的事情，都不愿做。而且進(jìn)來洗手的人看見了也可以隨手把它關(guān)緊��！可是就這么簡單的一件事為什么都不愿去做呢？
我一定不會像那位阿姨一樣，浪費水資源，假如我們每個人每天節(jié)約一滴水，那么上百人，上萬人，上億人不是可以聚少成多變成幾杯水，幾桶是，甚至是幾噸水呢？水是生命之源。只要是有生命的，不論是人還是物都離不開水�？吹嚼速M水的人都勸一勸。那么就可以節(jié)約很多的生命之源。
這幅畫給我的啟示是：爭當(dāng)文明市民，從我做起，從身邊做起。
一幅畫10
剛出生的嬰兒是一張白紙，沒有一點兒瑕疵。家人的愛給了他溫暖，于是，紙上有了一縷陽光。孩子有了很多伙伴，他快樂極了，紙上飛來了幾只活潑可愛的小鳥，它們張著稚嫩的翅膀，不太熟練地飛著。
要上小學(xué)了，孩子背上新書包，興奮地走進(jìn)了校園。他學(xué)到了很多的知識，紙上又長出了一片草地。一次考試，孩子沒考好，躲在一旁悄悄地抹起了眼淚來，一團(tuán)烏云飄進(jìn)了畫里，下起了傾盆大雨。朋友的安慰是橡皮擦，把烏云擦去了。老師的開導(dǎo)是彩筆，在紙上畫了一條彩虹。家人的理解是肥料，撒在草地中，一棵樹苗長了出來，被老師表揚了，他心花怒放，草地上又長出了許多花兒。
即將進(jìn)入中學(xué)，紙上有花，有青得逼眼的草，有高大挺拔的樹，有整天唱歌的鳥兒，有金光四射的太陽。
中學(xué)作業(yè)多，課程多、壓力大，孩子經(jīng)常是寫作業(yè)寫到深夜才去睡覺。畫里的草無人修剪，瘋狂地長著。
完成了學(xué)業(yè)，孩子又來整理他的畫。草地又變成了森林，里面的'動物應(yīng)有盡有，到處是參天大樹，小鳥飛走了，取而代之的是一只雄鷹，雄鷹站在枝頭，傲氣地仰著頭。
接下來，便是孩子自己選擇的時候了。
孩子長大后是老師，他的畫就會變成一個花園，他就是那辛勤的園丁。
孩子長大后是醫(yī)生，他的畫就會變成天堂，他就是那善良的天使。
孩子長大后是一個為了錢不擇手段的商人，他的畫就會變成一個滿是煙囪和樹樁的荒涼地方，而他，就是造成這一切的惡魔。
每個人在生命的盡頭，他的畫都會變成：在一天黃昏，他自己和親人們在一起，說說笑笑地走著走著……
然后，他的生命就結(jié)束了。
一幅畫11
不知從什么時候，爸爸帶回來了一幅畫，這幅畫好看了。
白天，這幅畫被太陽照得金光四射，十分引人注目；晚上，月光又給它披上了銀色的衣裳，猶如一個銀光閃閃的鏡子。
這幅畫的雕工十分精細(xì)。字是用膠制成的，且里面還有一些五光十色的小金片，從外面看，就像一塊大得不得了的金牌！幾個紅色大字——猴年大吉，使它顯得非常喜慶。
翻開那紅紅火火的封面，我又被它里邊的畫面吸引住了。只見上面幾個精工制作的`“猴年大吉”，右上角不知從哪兒冒出來的樹枝上，一只十分逼真的猴子，端坐其中，正垂涎欲滴地盯著枝頭兩個粉里透紅的大蜜桃，真像一個大饞貓！猴子下面一個紅色長方形邊框里，掛著兩串爆竹，上面還掛著一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：招財進(jìn)寶；下聯(lián)是：恭喜發(fā)財。寫得是龍飛鳳舞，字體流暢。對聯(lián)中間是一個用金粉寫的“�！弊��！案！弊窒路绞侨艘娙藧鄣木蹖毰�，里面堆滿了奇珍異寶，數(shù)都數(shù)不過來。聚寶盆兩邊各有一個神采奕奕的紅猴子，他們都穿著金花衣服。左邊那只猴子頭頂金元寶，正斜著身子騎自行車。右邊那只猴子也騎著自行車，它雙手離把，兩手之間還在傳遞著三只金子做的桃子，眼睛緊緊盯著金桃，深怕金桃掉下來。長方形邊框下面金花四濺，散落出無數(shù)金寶石、金珍珠、金元寶……
多喜慶的一幅畫呀！擁有這幅畫，今年一定會“猴年大吉”！
一幅畫12
窗外有一片樹林，其中一棵梧桐樹上有個鳥窩，里面有幾只剛出生不久的鳥寶寶，羽翼未豐。
早晨，我推開窗戶想看看它們時，卻發(fā)現(xiàn)鳥媽媽不見了。鳥寶寶們正伸長脖子嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“好餓呀，好餓呀�！彼鼈儾煌５厣扉L脖子向遠(yuǎn)處張望，等待著覓食的母親歸來。
這時，遠(yuǎn)處傳來幾聲親切的鳥叫聲，原來是鳥媽媽覓食回來了。鳥寶寶們爭先恐后地張大嘴巴發(fā)出清亮的叫聲，接過媽媽喂的蟲子，津津有味地吃了起來。吃完一條小蟲，鳥寶寶們還覺得不過癮，依然嘰嘰喳喳地叫個不停。鳥媽媽明白，孩子們沒吃飽，拍拍翅膀，又匆忙地飛了出去，繼續(xù)馬不停蹄地給小鳥們尋找食物去了。
看到這里，我不禁想起了昨天的事。昨天，媽媽買了一條新鮮的`鱸魚清蒸給我們吃，我們愛吃魚，媽媽也愛吃魚，可她卻把魚肉都夾給了我和弟弟。我夾了一塊魚肉給媽媽，可她卻夾回給我，只吃盤里剩下的一點渣和湯。
每一天清晨，最早起床的是媽媽，在廚房里忙碌起來，等我們起床時，餐桌上已經(jīng)擺上了豐盛營養(yǎng)的早餐。放學(xué)時，不管刮風(fēng)下雨，媽媽總是按時地守在學(xué)校門口，等待我和弟弟出來。飯桌上，總能看到一雙筷子，不停地往我和弟弟的碗里夾菜，邊夾邊說：“多吃點，長身體�！�
想到這里，我不由自主地流下了眼淚，抬頭又看見鳥媽媽站在鳥窩邊給小鳥們喂食。
窗外陽光燦爛，鳥鳴聲聲，這是一幅多么美麗動人的畫��！
一幅畫13
那是一個陽光明媚的下午，我和父母在家里做了一次大掃除。打掃到一個雜物間的時候，發(fā)現(xiàn)了哥哥送我的一個回旋鏢和一本兒童文學(xué)。這些事讓我想起了哥哥，哥哥的樣子出現(xiàn)在我眼前。
我哥哥很高。在我面前，他看起來像一棵參天大樹。眼睛比較小，鼻子比較小，頭發(fā)很黑，反應(yīng)很快。你看他的時候，不用懷疑人是不是猴子進(jìn)化來的。
我哥哥對人很寬容。在一個星期天的下午，我終于讓我哥哥答應(yīng)和我一起玩飛鏢。我興奮得跳了三英尺高。
我們來到一塊空地，準(zhǔn)備開始比賽。只見哥哥手里拿著飛鏢，雙手用力向前一甩，飛鏢嗖的一聲從他手中射出很遠(yuǎn)，打中了目標(biāo)。我覺得，哥哥真的.很厲害。他一只手就打中了，比狙擊手還慘。輪到我了。我用力把飛鏢扔了下去。結(jié)果飛鏢出去幾米，直接飛到我哥頭上。我趕緊說對不起，哥哥說沒關(guān)系。他的頭上戴著一頂隱形頭盔。他還為我撿飛鏢，鼓勵我，勸我不要放棄。心里暖暖的。有這樣的哥哥真好！
哥哥不僅大方，而且勤奮好學(xué)。
有一次，我興沖沖的去我哥家和我哥玩，我哥快考試了，不能和我玩了。
我走進(jìn)哥哥的房間，看到他哥哥正在背一些材料。他非常專心地記住了它們。他不知道我什么時候走進(jìn)來的，我就在背后默默的看著他。背完材料，他拿出一些習(xí)題，端端正正地放在桌子上，認(rèn)真地思考著題目，卻完全沒有發(fā)現(xiàn)我的存在。于是，我只好默默的退出，一個人走在小區(qū)里，心里祝福哥哥成績好。我也相信哥哥一定會考個好成績。
這是我弟弟。他大方好學(xué)，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！
一幅畫14
這是我非常喜愛的一幅畫。畫中那和藹可親的老者就像是我的“爸爸媽媽”，坐在椅子上纏毛線的姑娘跟我的大姐年齡相仿，跟媽媽學(xué)織東西的小姑娘，就像是我的二姐，窗臺上坐著給姐姐撐著線的小男孩兒，跟我的哥哥一樣頑皮可愛。草席上那揚著頭、翹著小腳丫的黃毛丫頭不用說，自然是50多年前的我啦。還有幾只小白鴿在“爸爸”的身邊自由自在的飛來飛去，快樂的尋覓著食物。略顯凌亂的家正是一家人真實生活的寫照。整個畫面生活氣息濃郁，給人一種非常親切的感覺。
每當(dāng)我凝視這幅畫的時候，都會使我浮想聯(lián)翩。我會隨著畫面、穿越時空，去尋找我們當(dāng)年的.影子。我很想抱一抱當(dāng)年那個活潑可愛的“我”，也很想去幫媽媽干點活，好讓媽媽不再那么操勞！我還想、還想。這幅畫就是當(dāng)年我們一家六口快樂生活的縮影。也是最值得我去追尋的那份記憶！只可惜當(dāng)所有的幸福和美好瞬間定格在那張畫面里的時候，小小的我卻沒有一絲的記憶�，F(xiàn)在回想起來這是多么幸福的一家呀！充滿了歡樂祥和與溫馨��！
從98年搬到新家，這幅畫就一直掛在我的臥室，每天我躺下睡覺和起床的時候，第一眼就能看到它，看到“兒時的我們”！而每次當(dāng)我看到這幅畫，我都會細(xì)細(xì)的品味、細(xì)細(xì)的咀嚼，思緒也會隨之飄向遠(yuǎn)方。
一幅畫15
生活中有很多畫，有的是畫出來的，還有的，是人們用愛心表現(xiàn)出來的.。
那天放學(xué)時，由于明天就是兒童節(jié)，我決定好好放松一下，于是和我的朋友小雨商量，決定我倆明天到小雯家玩。那天晚上我美美的睡了一覺，養(yǎng)足了精神。第二天，我和小雨走在去小雯家的路上，天氣悶熱，我們走了不遠(yuǎn)就累得滿頭大汗，開始抱怨小雯家太遠(yuǎn)。這時，我們看見一個背已經(jīng)直不起來的老爺爺。他戴著一頂破帽子，露在帽子沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)白了。穿著一件灰不灰白不白的褂子和一雙快要破了的鞋子。身上還背著一個大袋子。小雨看到爺爺累得直不起腰的樣子，就對我說：“小明你看他多可憐，咱倆幫幫他吧。”我說：“好吧�！笨尚睦镞�有點惦記去小雯家玩。但是看這是件好事，沒理由拒絕，就隨她了。我們走上前，問老爺爺：“您累不累？我們幫您拿吧�！崩蠣敔斕痤^，上下打量了我們一番，笑著說：“小家伙玩你們的吧，我拿的動�！蔽覀儏s硬是把大袋子搶了過來。對老爺爺說：“我們沒有事，您家在哪？我們給您送過去�！崩蠣敔斠娢覀円呀�(jīng)決定，也就不推辭了，顫顫微微的說：“江邊就行了�！蔽冶持�，小雨扶著爺爺，由于這個包太沉了，我根本直不起腰來。走著走著，早把要去玩的事忘在了腦后。和爺爺邊走邊聊天，我們沒有多問什么，只是逗爺爺開心。到了江邊，我依依不舍的離開，這時候我們覺得我們雖然只是一個小學(xué)生，但是我們時時刻刻沒有忘記幫助別人。這件事雖然過去很長時間了，但是它永遠(yuǎn)是我們心中最美好的回憶。
其實，一個習(xí)慣，一個動作都是一幅畫，只不過畫出的方式不是用手，而是用心！
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