我愛科學(xué)
我愛科學(xué)1
暑假里，媽媽帶我和弟弟們?nèi)タ萍拣^參觀。據(jù)說那里有很多有趣的東西。我很好奇：科技館到底有什么好玩的呢？
一進大門，我們就看到了一個機器人樂隊。機器人們有的在吹笛子，有的在彈琴，有的在打鼓……還有一個樂隊指揮拿著一根小棒在揮舞，樣子很滑稽。機器人怎么會有這么大的本領(lǐng)呢？
在一間大廳里，一架“水琴”吸引了我：它的樣子像一架豎琴，但是琴弦是一條一條的水柱，當(dāng)手碰到水柱的時候，就會發(fā)出悅耳的音符聲。
還有間奇異的小屋子，叫做“傾斜屋”，屋子里的地板是個斜坡，四面墻都是鏡子，當(dāng)人一走進去就感到站不穩(wěn)，頭暈眼花！
有一個普通的'門洞，看上去沒什么神奇之處，可當(dāng)人們從門洞穿過時，就會傳來一聲打碎玻璃的巨響，把人嚇一大跳！
這里還有很多有趣的東西，比如沒有鼓面卻能敲響的鼓，會自動報體重的“烏龜”，飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了！媽媽告訴我是科學(xué)讓它們?nèi)绱擞腥ぃ热鐧C器人樂隊是由電腦程序控制的，“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯覺。要想了解更多的秘密，就要掌握很多的科學(xué)知識。哦！原來是這樣，我喜歡科技館，我也愛科學(xué)！
我愛科學(xué)2
世界上有一種快樂叫探索，世界上有一種質(zhì)疑叫勇敢，世界上有一種奇跡叫科學(xué)！“科學(xué)”，一個多么讓人感到奇思妙想的名字。它，讓人不停追索、求真，不斷地在每一次探索中進步，總會讓人們感到不可思議而贊嘆不絕！
科學(xué)需要不斷探索，堅持不懈，才能呈現(xiàn)一些非凡的發(fā)現(xiàn)。如我國偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光在不斷學(xué)習(xí)、探索，以堅持不懈的.精神在中國發(fā)現(xiàn)“冰川”痕跡，并以科學(xué)的地質(zhì)知識證明“冰川”的所在，這一個偉大的奇跡驚動全世界，他以豐富的地質(zhì)知識和頑強的科學(xué)態(tài)度讓一個奇跡發(fā)生了！
在每個人的腦海中都存在一個細(xì)小又令人驚奇的小東西，那就是——科學(xué)細(xì)胞。也許有人會說：“我不愛科學(xué)�！痹谶@里我可以堅定地對你說：“你不懂科學(xué)�！笨茖W(xué)是一種有趣的東西。他可以令人不斷發(fā)現(xiàn)，其實你說不愛科學(xué)是假的，因為在我們的生活中科學(xué)無處不在。如：我們的吊機為什么會輕易地吊起重物？那是因為杠桿的原理。鐵為什么會生銹？那是因為空氣與鐵結(jié)合的結(jié)果。為什么能那么準(zhǔn)確地說出原因呢？因為有它——科學(xué)。
我為我能愛上科學(xué)，探索科學(xué)而感到自豪！我要堅定地說一句：“世界上因為有了科學(xué)的存在而變得更加絢麗多彩！”
我愛科學(xué)3
科學(xué)在哪里？在我們生活的各個地方�？茖W(xué)是什么？科學(xué)是那些其妙的東西。如果沒有的科學(xué)，生活將會變得多么無趣啊。
我讀過許多有關(guān)科學(xué)的書，但我最喜歡的，還是《在游戲中學(xué)科學(xué)》。真本書不是講那些非常難懂的科學(xué)，它講的是在一次次游戲中體驗科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。它的`語言非常風(fēng)趣，而且每個實驗都非常好玩，每一篇文章后面都有解釋和圖片，非常易懂。《在游戲中學(xué)科學(xué)》這本書中有10大科學(xué)欄目，218項實驗游戲，培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們了解身邊的趣味科學(xué)。它里面都是我們平�？梢宰龅男嶒�，不過很神奇，會讓我目瞪口呆。
其中，我最喜歡的一項實驗是，“蒙上眼睛會偏左走”，剛開始，我還不相信，我認(rèn)為蒙上眼睛后，我還是一樣可以自己控制方向，為了證實我的說法，我在家長的幫助下，用布蒙上了雙眼，開始小心翼翼的走路，我慢慢的往前走，突然，媽媽大聲說了一句“你怎么老往左走��！”我立即不相信地摘下了蒙著我眼睛的布條，奇怪了，我明明是一直往前走的，可偏偏我一點點地往左邊偏去，我和媽媽很是驚訝，我也有一點點失望，畢竟事實證明我的說法是錯誤的。我迫不及待地看起了書上的解釋。原來，認(rèn)得左右腿并不是完全對稱的，一般右腿較長一點，所以我們會向左傾斜。怪不得當(dāng)我們在沙漠、森林等地方走路時，不久后又會回到原地呢！
我愛科學(xué)4
有一天，我們班的幾個同學(xué)在一起活動時，有個同學(xué)故意問我這樣一個問題：太陽會把地球燒掉嗎？我毫不猶豫地說：“會的”。其他同學(xué)聽后哈哈大笑，我卻說：“不要以為我是開玩笑，我是有理由的。”
因為，溫暖的陽光會給地球無限生機，萬物生長都離不開陽光。但是，太陽最終也會有個由盛而衰的過程。太陽大部分是由氫氣組成的`，由于太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng)產(chǎn)生高溫，才會使它不斷地燃燒。
太陽現(xiàn)在好像人一樣正處于青壯年的時期，但是如果再過幾十億年，太陽的能量就會耗盡了。到那時，太陽內(nèi)部熱核反應(yīng)的燃燒圈已接近了太陽的半徑，燃燒過的中心部分將發(fā)生塌陷，塌陷的過程散發(fā)出的能量，進一步加速內(nèi)部的熱核反應(yīng)，并且使太陽外部急劇膨脹，成為比現(xiàn)在太陽更大、更亮、更熱的紅巨星，因而會把太陽附近的幾具行星，如：水星、金星和人類居住的地球吞沒掉。
世界上有許多事物需要我們在今后的學(xué)習(xí)生活中去了解尋找。
同學(xué)們，我們一定要喜歡科學(xué)，熱愛科學(xué)。這樣，我們的地球才能更好，更美麗。
我愛科學(xué)5
有一次，我正在玩打火機燒鐵絲。我先是拿著鐵絲的一端，打火機燒著另一端，我感覺燒的那一端變得越來越燙了，只好停手，我又感到溫度漸漸降了下來。我就想是不是熱會傳遞并且離熱源越近，溫度就越燙，如果離得越遠就最冷呢？于是，我就想做一次實驗。
首先我拿來一盞酒精燈、一根十五厘米長的鋼絲、兩個中號支架、一塊兒小蠟、一些火柴和打火機。我先把銅絲安裝在支架上，然后在支架的一端留上4cm，另一端不留，我又熔化了一些蠟，再分成相等的.幾份，把熔化的蠟都粘在了火柴頭上，另一邊粘上鋼絲。最后我把酒精燈放在了留了鋼絲的下面，點燃了酒精燈。
我就開始細(xì)細(xì)的觀察。僅過了兩分鐘我就發(fā)現(xiàn)一號火柴上的那蠟開始慢慢的熔化了。只聽“啪”的一聲，一號火柴落地了。緊接著，二號火柴上的蠟也開始慢慢的熔化，也掉下來。隨后三號、四號、五號火柴也都一根一根的掉了下來。
我一蹦三尺高，大叫一聲：“成功了�！痹瓉砦业牟聹y是對，而旦我還得出了一個結(jié)論：熱總是從熱源的那一端傳向冷的那一端。
我熱愛科學(xué)，更熱愛那些神奇的原理。
我愛科學(xué)6
暑假里，媽媽帶我和弟弟們?nèi)タ萍拣^參觀。據(jù)說那里有很多搞笑的東西。我很好奇：科技館到底有什么好玩的呢?
一進大門，我們就看到了一個機器人樂隊。機器人們有的在吹笛子，有的在彈琴，有的在打鼓……還有一個樂隊指揮拿著一根小棒在揮舞，樣貌很滑稽。機器人怎樣會有這么大的本領(lǐng)呢?
在一間大廳里，一架“水琴”吸引了我：它的樣貌像一架豎琴，但是琴弦是一條一條的水柱，當(dāng)手碰到水柱的時候，就會發(fā)出悅耳的音符聲。
還有間奇異的小屋子，叫做“傾斜屋”，屋子里的地板是個斜坡，四面墻都是鏡子，當(dāng)人一走進去就感到站不穩(wěn)，頭暈眼花!
有一個普通的`門洞，看上去沒什么神奇之處，可當(dāng)人們從門洞穿過時，就會傳來一聲打碎玻璃的巨響，把人嚇一大跳!
那里還有很多搞笑的東西，比如沒有鼓面卻能敲響的鼓，會自動報體重的“烏龜”，飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了!媽媽告訴我是科學(xué)讓它們?nèi)绱烁阈�，比如機器人樂隊是由電腦程序控制的，“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯覺。要想了解更多的秘密，就要掌握很多的科學(xué)知識。哦!原先是這樣，我喜歡科技館，我也愛科學(xué)!
我愛科學(xué)7
我愛科學(xué)。是科學(xué)，引導(dǎo)我前進；是科學(xué)，解開謎題；是科學(xué)，給我們便利；是科學(xué)，讓人間警鐘長鳴只有科學(xué)，才能更好地造福于人。
一個人不可能十全十美，難免有些缺點；一個人也不可能只是一堆塵土，必定有幾顆珍珠。我的特點之一，是大家公認(rèn)的——愛科學(xué)。我也不知怎么地，第一次做試驗就讓我迷上了科學(xué)。其中，我的一次實驗，讓我銘記在心，因為那是一次大膽的實驗。
那是一個星期六的上午，我正在專心致志的看書。突然，書上有一個問題：怎樣防止人被蜜蜂或馬蜂蜇傷呢？這個問題把我難住了。我問街上的叔叔阿姨、爺爺奶奶和爸爸媽媽，但是他們都不知道。于是，我便開始了大膽的實驗：
在爸爸媽媽的.同意和監(jiān)督下，我準(zhǔn)備了小強的幾只蜜蜂，開始全副武裝。實驗一：奔跑驅(qū)蜂。首先，激怒蜜蜂，讓蜜蜂停留在身上。然后，帶著蜂群奔跑。跑了將近200米，身上仍然有蜜蜂。實驗一失敗。實驗二：撲打蜜蜂。拿稻草擊打身上的蜜蜂，蜜蜂更加惱怒。實驗二失敗。實驗三：跳水避蜂。我準(zhǔn)備好潛水裝備和一個裝滿水的大水桶，便跳入水桶中。一段時間后，原來氣勢洶洶的蜜蜂蕩然無存。成功了！成功了！我欣喜若狂的喊道。
只要你愛科學(xué)，了解科學(xué)，科學(xué)就會給你創(chuàng)造無窮無盡的智慧和力量。記住了，我的特點是愛——科——學(xué)�。�！
五年級:范韶康
我愛科學(xué)8
我們都知道，下過雨的空氣格外清新，天空也格外明凈，尤其是下過雨的黃昏，有時候天空上常會出現(xiàn)一條彩虹。那么，彩虹是怎么形成的呢？這需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索研究。換句話說，就是所有常識都需要去鉆研。對常識的不斷沖擊、突破和超越就叫探索，也稱科學(xué)。
如果有人問你這樣一個問題：太陽會把地球燒掉嗎？你會如何回答呢？要是問我，我會說：“會”。不要以為我是開玩笑，我是有理由的，溫暖的陽光帶給地球無限的生機，萬物的生長都離不開它。但是，太陽最終也會有個由盛而衰的過程。太陽大部分是由氫氣組成的。由于內(nèi)部的熱核反應(yīng)產(chǎn)生高溫，才使它不斷地燃燒。
太陽現(xiàn)在正處于穩(wěn)定的壯年期，但再過50億年，太陽的能量就會消耗盡了。到那時，太陽內(nèi)部熱核反應(yīng)的燃燒圈已接近太陽的`半徑，燃燒過的中心部分將發(fā)生塌陷，塌陷的過程散發(fā)出的能量，進一步加速內(nèi)部的熱核反應(yīng)，并且使太陽外部急劇膨脹，成為比現(xiàn)在的太陽更大、更亮、更熱的紅巨星，因而會把太陽附近的幾個行星，如：水星、金星河人類居住的地球吞沒掉。
世界上有許多事物需要更多的了解尋找。
我愛科學(xué)！
我愛科學(xué)9
我家有我、弟弟、爸爸、媽媽。
我的特點是：跑步比較快。
我弟弟的特點是：話比較多。
我媽媽的.特點是：她很勤勞。
我爸爸的特點是：胃口大、喜歡上網(wǎng)。
一天，爸爸心血來潮下廚房燒菜，那一刻也是手不釋卷。他那是在看菜譜，嘴里念念有詞，吩咐奶奶菜怎么洗、吩咐媽媽肉怎么切，真像在實驗室做試驗�！跋鹊褂�，油二兩。”開始炒菜了，他邊讀菜譜邊操作。“油七分熱，肉絲下鍋，邊咕噥邊傳呼媽媽遞料。媽媽見他那模樣，就說：你不是在炒菜是在配方�！边@叫科學(xué)性。“爸爸回答�？吹藉伬镉兔盁熈�。他說要料，可”助手“手中的料還沒加工完畢，他就發(fā)出緊急呼吁了。
每天天不亮，媽媽就起來開始忙碌了。洗菜、淘米、洗衣服、掃地。媽媽的身影像風(fēng)一樣迅速地從屋里刮到屋外。
很快，院子里晾滿了衣服，處處井井有條。等到廚房里飄出飯香，就會接二連三的傳出洪亮的“起床號”“起床啦、吃飯啦……”我還在床上賴著，媽媽像風(fēng)一樣刮到床邊“呼的一下子。掀開熱被窩：”懶豬，起床了，要遲到了！”“��！”我嚇得“騰”一下子坐起，揉揉眼睛一看，媽媽已經(jīng)不見了。
媽媽做事快的像風(fēng)，發(fā)起脾氣來就像陣雨。不過“雨”來的快，去的也快，不一會兒就“雨過天晴”了。
我愛科學(xué)10
我非常喜歡科學(xué)課，因為科學(xué)實驗很有趣，我的科學(xué)成績在四門功課中也最好。
記得有一次，我在樓下玩，在一個壇子里看見了一條白色的魚，我很奇怪，我把它撈出來看了又看，我腦子里出現(xiàn)了一個問題：“小魚為什么會在壇子里呢？這里又沒人來過到底是怎么回事？”
我一直在想這個問題，我想了好久都沒想出來，我泄氣了，把這個問題藏在了心里。
我每天都會去看一下那條小魚，有一次我問爸爸，為什么壇子里會有小魚？
爸爸說：“可能那水里本身有魚卵，然后孵了出來�！�
我又問：“為什么水里有魚卵呢？”
爸爸說：“可能是有一條魚產(chǎn)了一大堆魚卵，那個人在水里盛水時不小心把一個魚卵盛了進來吧！”
可我不怎么相信，直到有一天，上課學(xué)科時，老師給我們看的`一個視屏?xí)r我才知道。原來是在水蒸氣時水會帶上一些小東西，比如魚卵，然后變成雨下下來，有些魚卵正好落在水里，過了幾個月就孵出小魚了。
我終于知道了答案。所以我喜歡上了學(xué)科學(xué)。
我愛科學(xué)11
當(dāng)我們看著有趣的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會成為人類的生命。
你不懂科學(xué)，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的.方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。
通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功�？茖W(xué)的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學(xué)的幸福。
我愛科學(xué)12
外婆看見我們來了，立即做了我和妹妹最喜歡吃的湯圓。湯圓還沒熟，誘人的香味已飄出來。我和妹妹兩個小饞貓迫不及待地等在鍋邊準(zhǔn)備湯圓出爐。這時細(xì)心的妹妹興奮地說：“姐姐，快看，沒有攪動鍋里的水，可是湯圓怎么在鍋里翻滾耶？”我立刻想起前幾天《未來科學(xué)家》那本書上講過這個知識，便胸有成竹地對妹妹說：“我來告訴你答案吧.。”妹妹好奇地問：“你真有答案？”我點了點頭，滔滔不絕地說：“煮湯圓的.時候，鍋里的開水咕嘟咕嘟沸騰，不斷地推動湯圓，給它們不同方向的力，湯圓是一個均勻的球形，有著很高的對稱性。湯圓在轉(zhuǎn)動的時候，重心的位置幾乎沒有變化，所以很小的力就會讓它轉(zhuǎn)動起來。”妹妹聽了，恍然大悟：“姐姐，你好棒啊，這個你都懂，是誰教你的？”我笑了笑說：“這是《未來科學(xué)家》這本書的功勞。這本書教了我很多科學(xué)知識，這些知識和我們的生活都息息相關(guān)，我和你一起去看這本書吧!”說完，我和妹妹津津有味地看起這本書來。
《未來科學(xué)家》這本書內(nèi)容豐富多彩，讓我大開眼界，讓我感受到科學(xué)的奧秘。給我的生活帶來無窮的樂趣！
無論是霍金、張海迪、還是海倫．凱勒，他們都有自己人生夢想，雖然命運對他們不公平，但他們堅持不懈地努力著，他們絕不向命運屈服；（事關(guān)緊急，顧不得我的淑女形象了），我抬起我那珍貴的大腳向他的腳猛地踩去，“啊`~~”你聲慘叫，全班同學(xué)鴉雀無聲，老師瞅了瞅他，又繼續(xù)講課。
我愛科學(xué)13
我一直最討厭科學(xué)課，嫌科學(xué)背的東西很多�！岸ｂ忊彙卑Γ珠_始上科學(xué)課了。
老師進來，我們翻開書，今天學(xué)擺鐘。擺鐘？這有什么好學(xué)的？我靜靜地坐在位子上準(zhǔn)備像往常一樣聽老師講課。
沒有想到，老師卻從包里拿出一個小型的類似擺鐘的東西，再拿出另一個較大的鐘擺。(原創(chuàng)投稿 )
老師請同學(xué)上去，沒有想到竟抽到了我。我不安地走上去，一拿到鐘擺就不禁玩了起來。開始計時，我的眼睛不禁跟著擺錘一起搖動。老師一邊跟我們講解，使我知道一些道理，而且這些知識已經(jīng)深深印在我的腦海中，因為這是我親身體驗獲得而來的'。
經(jīng)過上一次實驗，我不再討厭科學(xué)課了，一聽下一節(jié)是科學(xué)課，就早早地拿出書來看，這次是學(xué)水鐘，會有什么好玩的實驗?zāi)兀?/p>
果然不出我所料，科學(xué)老師又從包里拿出東西，不過是兩個飲料瓶，會有什么用呢？這勾起了我求知的欲望。
老師又請同學(xué)做實驗，不過這次請的不是我，雖然我為旁觀者，但并沒有減弱我的好奇心。我睜大眼睛看，只見同學(xué)把兩個飲料瓶剪開，鉆了一個小孔，剩下的部分組裝起來，標(biāo)上刻度。這是個什么？我心里畫了一個大大的問號�！斑@是‘受水型’水鐘，它……”我把聽到的都記在心里�！岸ｂ忊彙痹趺催@么早就下課了？我還沒聽完呢？是不是下課早了呀？我依依不舍地跟老師再見。
我抬頭望了望課程表，期待著下一次課會有什么驚喜呢！
我愛科學(xué)14
星期四下午的最后一堂是科學(xué)課，可有趣了！
趙老師給我們每組發(fā)了一個裝著各種各樣葉子的塑料盤和一個放大鏡。陳凌豪抓起一片又細(xì)又長的葉子，舉起放大鏡，仔細(xì)地研究了好一會兒。我在旁邊急得團團轉(zhuǎn)。陳凌豪報告他發(fā)現(xiàn)的“新大陸”：“看！這片葉子上有條紋！我再看看……”唉，看來他不會給我放大鏡了。我抓起一片皺巴巴的葉子，哇，像海綿，好舒服！我想：如果把這種葉子浸上涼水當(dāng)毛巾擦臉，一定很涼爽的`吧！
趙老師說：“葉子主要由葉片、葉柄和葉脈組成。葉脈像我們?nèi)梭w的血管，把水分輸送到葉片的各個部位，葉柄則像人體的骨頭，而葉片，不用說，當(dāng)然像我們的肉�？傊�，一片葉子就像一個人，也有血管、骨頭和肉哦！”我眼前浮現(xiàn)出葉子和人一樣上學(xué)、踢球、玩耍的樣子，偷偷地笑了。
趙老師還告訴我們?nèi)~子的一生：嫩芽——嫩葉——老葉——枯葉。先是嫩綠色，像一彎綠色小月亮，然后變成深綠，再慢慢變黃、枯萎。
最后，趙老師展示了他做的樹葉標(biāo)本，全班大叫起來：“太漂亮了！”的確，那閃閃發(fā)光的玻璃上，一片深紅色的樹葉印在上面，葉片上還有許多條紋，像珍貴的藝術(shù)品！我認(rèn)真地聽著趙老師講解樹葉標(biāo)本的制作過程，心里暗下決心：我一定要做一個樹葉標(biāo)本。
科學(xué)課帶給我知識，帶給我樂趣。我愛你，科學(xué)課！
我愛科學(xué)15
“為什么哭有益于健康？”、“為什么會有煤?”、“為什么人會打哈欠？”······類似這樣的問題不計其數(shù)，但這到底是為什么呢？這就要從科學(xué)談起，科學(xué)是人類前進的道路，因為它，所以人們才會利用細(xì)菌、霉等微不足道的東西來發(fā)明一些對人有利的物品。
人們也就是通過科學(xué)發(fā)明許多稀奇古怪和發(fā)現(xiàn)了許多不為人知的東西，如：荷蘭的.列文虎克揭開了微生物的秘密、英國細(xì)菌學(xué)家費萊明首先發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌出的某種物質(zhì)能殺死一些細(xì)菌，他把這種物質(zhì)叫做青霉素……
我也嘗試過做一些刺激而又有趣的實驗，但都沒能成功。一半原因是怕失敗，便半途而廢。另一半是在過程中不小心弄錯了，但都不糟，最多手指被燙了一下。這次又在電腦上看見一個叫口吞“烈火”的實驗，便半信半疑地拿出所需材料，有浸泡在白酒里的梨塊和幾根火柴。
實驗開始了，首先把梨塊劃著火柴點燃，當(dāng)火苗躥出來的時候，我的心里如同十五個吊桶打水—七上八下。但一想到自己是男子漢，我就立刻勇氣倍增，以迅雷不及掩耳之速把梨塊放入口中，然后停止呼吸幾秒鐘，就可以吃了。不但不熱，還很涼爽、好吃。
這是為什么呢？是因為梨塊本身就含有豐富的水分，把它放進酒精里,水分進一步滲入。因此在燃燒時，體內(nèi)有大量水分可供應(yīng)，把梨塊放入嘴中，再迅速閉上嘴，停止呼吸幾秒鐘，口中缺氧，火自然而然就熄滅了。
科學(xué)可真高深莫測啊，我愛科學(xué)。
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