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學校里的新鮮事作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的學校里的新鮮事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校里的新鮮事作文1
前不久，學校里發(fā)生了一件新鮮事，給我們平淡無奇的生活增添了一抹色彩。
新學期伊始，我們就注意到課程表上不同尋常的地方——周三和周四的最后兩節(jié)課沒有標注科目，這讓我們產生了疑問。
不久，這個謎團就被揭開了。一天下午，老師通知我們周三和周四最后兩節(jié)課是興趣小組的活動時間，并告訴我們下周將會舉行興趣小組介紹會。這消息一公布，全班都沸騰了。對于同學們來說，這真的是很有吸引力、很新鮮的活動。
介紹會開始了，同學們都滿懷期待。接下來，各小組負責老師介紹了課程內容。豐富多彩的課程設置，讓我難以抉擇。我和同學們眉飛色舞地討論著課程，告訴他們我糾結的心理。而他們也和我有著相同的困惑。是啊，面對這么多新鮮而有趣的活動，誰會愿意放棄任何一個課程呢？
到了報名處，這里已是人山人海，熱鬧非凡，同學們激動的心情溢于言表。看著每個興趣小組報名處涌動的人潮，本來決定報物理小組的我又猶豫了。每個小組都那么有趣，真的很難取舍啊。我轉來轉去，仔細認真地對比每一個科目�！白�，一起去報物理！”耳邊傳來熟悉的聲音，原來是我的好朋友。有了她的'這句話，我終于下定決心，在物理小組的報名處寫下了我的名字。報完名后的心情很愉悅，很期待，當然也有幾分遺憾，因為每個人只能參加一個興趣小組。
興趣小組的設置，無疑給了我們很大的驚喜，讓我們平淡無奇的校園生活變得富有新鮮感。期待興趣小組的活動快點開展起來。
學校里的新鮮事作文2
最近，我們的校園里可出了件新鮮事兒。你想知道嗎？如果想知道，那就隨我來吧。
開學時，我們班上轉來了一位新同學。他叫蘇晉杰，不過，他和班上的另一個蘇晉杰重名了。沒辦法，姜老師只好把兩位都叫到了辦公室，分別給他們每人取了一個外號，一個叫“大蘇”，一個叫“小蘇”。大蘇是班里原來的那個蘇晉杰，小蘇是剛轉來的那個新蘇晉杰。
有一次，大蘇找小蘇去玩。大蘇對小蘇說：“我倆出去玩吧�！薄昂冒伞！毙√K摸了摸自己的胸口，答應了，他們就出教室了�？墒�，剛走到門口，小蘇突然倒在了地上，神色緊張地說：“我的胸口好疼！”說完，就開始齜牙咧嘴起來。大蘇見狀趕緊把小蘇從地上扶起來。我當時正好看見了這一幕，趕忙也過去幫忙和大蘇一起將小蘇送到了學校的`保健室去了。保健老師邊給小蘇檢查邊問：“他難道有心臟病嗎？”“沒有，他的體檢結果都是非常好的�！蔽腋嬖V保健老師�！澳邱R上把他送到醫(yī)院去。”保健老師說著，撥打了120急救電話。
不久，救護車來了，醫(yī)護人員剛想把小蘇放到擔架上抬上車，小蘇突然醒了過來，苦笑著說：“我沒有病，只是頭腦有些疼而已，哦，也許是昨夜沒有睡好�！�
第二天，小蘇精神飽滿地又來上學了，見到我和大蘇便說：“謝謝你們這么照顧我！”“不用謝，同學之間互相幫助是應該的�！蔽液痛筇K開心地笑了。
校園里的新鮮事每天都在發(fā)生，如果你想了解更多的新鮮事，請多多關注我們學校吧。
學校里的新鮮事作文3
一天下午放學后，我正準備離開學校，忽然聽見一位老師跟另外一位老師說：我們今天下班后一會兒去唱歌吧!"我一聽，十分驚奇，心想：老師唱歌？這可是件新鮮事兒，好奇心驅使我留下來看個究竟�！�
不一會兒，音樂聲響起來了，隨著悅耳歡快的歌曲，老師們也跟著唱了起來，兩位年輕老師已經帶頭唱了起來，接著其他老師也歡快的唱了起來，老師們，唱的可好聽了！不一會，老師們都拿起了麥克風唱了起來，還有一位你叫靦腆的女老師，看著他們唱，自己卻不開口，別的老師見狀也停了下來“你是不是不舒服，還是咋了，”“沒事我不要緊�！边啄憧矗瑑晌恍ｉL也來了，一些上了年紀的老師也來了，她們的歌聲雖然沒有年輕老師那樣悅耳動聽，但卻沉穩(wěn)莊重。
看著辛勤勞動了一天的老師們那一張張舒展開來的`笑臉，我也情不自禁的歡快的笑了。
我正看得入迷一個大約有十七八歲的姐姐走了過來，只見她滿臉不高興，對正唱的有勁的校長說：“爸爸你怎么也唱起了歌呀？”校長說：“我為什么不能唱歌？”那位姐姐又說：“當著學生的面唱好看么？”校長微笑著說：“唱唱歌聽聽音樂也是一種精神享受，可以愉快身心。"
啊，我仿佛一下明白過來了。老師也并不是只懂得埋頭工作，他們也因該有自己的文娛生活。
學校里的新鮮事作文4
前幾天我們學校發(fā)生了一件新鮮事，聽我慢慢給你們講啊！
上個星期五上午第二節(jié)課下課的時候，學校中操場中心堆許多干樹葉和樹枝。等了一會兒，幾個老師把那些樹枝樹葉點燃，聽說是為了迎接“119”消防日，學校給我們組織進行火災演習的。
做完操回來時發(fā)現(xiàn)那里已經圍了許多人，有很多老師都帶著自己班的學生來看。我們班好多同學也在這里。
現(xiàn)場有一位老師拿著一個滅火器，一邊給大家講滅火器的原理和使用方法，一邊給大家做示范：“這個是二氧化碳滅火器，里面裝的是“干冰”。什么是“干冰”呢？在加壓和降溫冷卻的條件下，二氧化碳會轉變?yōu)橐后w。溫度更低時，液態(tài)二氧化碳可以凝固為白色雪狀固體，叫做“干冰”。干冰可升華，由固體直接轉化為氣體二氧化碳。這個滅火器就是以高壓氣瓶內儲存的液態(tài)二氧化碳為滅火劑進行滅火，按下開關后瓶內壓力下降，液體二氧化碳化成二氧化碳氣體隔絕空氣來達到滅火的目的�！崩蠋熃又_始操作，“在距離燃燒物5米左右，先搖一搖效果好，然后拔掉保險栓，就是這個紅色壓把中間的一個白色鐵棍。然后壓下壓把，對準火焰底部噴射就可以了�！崩蠋熤v的很詳細，同學們聽的.很認真。
平時我們小學生只是在電視上、品德書上見過滅火器，還不知道這么多知識，更沒有想到自己的學校也能開展這樣的活動，在現(xiàn)實演習中讓我們學到了這么多知識。
這次活動真是新鮮，希望學校能經常舉行這樣新鮮的活動，讓我們從中學到更多課本上學不到的知識。
學校里的新鮮事作文5
周五是學校軍樂團的集體排練日。但是本周軍樂團的排練有了點不一樣，來了一位“特殊”的演奏成員——長笛老師。
當日下午，面對學生們的'排練效果，總指揮老師批評道：“長笛部分你們吹奏得太差了，這樣完全不行�！庇谑牵姌穲F成員們迎來了一位領奏者——長笛老師劉老師。
看到劉老師的第一眼，軍樂團的成員們都很奇怪。長笛都是女生負責吹，這怎么來了個男老師教呢？
果然，劉老師吹笛的動作雖然做得很標準流暢，但比起亭亭玉立的女孩子來說，還是差了一點優(yōu)雅的韻味，活像一只高昂著頭的公雞，逗得成員們哈哈大笑，聽到笑聲的劉老師也不太好意思地紅了臉。
排練間隙，趁著劉老師沒有聽講，玩心四起的同學們想戲弄一下劉老師，就故意把劉老師的曲譜翻錯了頁。排練開始了，總指揮老師一聲令下：“一二三起！”大家認認真真開始了演奏，劉老師也不例外，作為領奏員，一馬當先，邊吹還邊跟著節(jié)奏搖晃身體，動作甚是優(yōu)美。
不一會兒，只聽指揮老師一聲“停！”大家停了下來。可劉老師還在吹，陶醉其中。過了一會兒，劉老師終于回過味兒來，停了下來。指揮老師滿臉復雜地說：“劉……劉老師，我是讓你來幫助他們的，誰想到你自己竟然吹錯了！”
劉老師怔住了，一下子捂住紅彤彤的臉，而搞了惡作劇的同學們各個樂不可支。
這次軍樂團排練事件，妙趣橫生，同學們吹出了興致，也感受到了老師們可愛親切的一面。
學校里的新鮮事作文6
英國校長卡羅琳來我校參觀了！這可真是一個驚人的消息呀。同學們議論紛紛，英國校長來我校干什么呢？她長的什么樣？帶著種種疑問，大家滿心期待著。
卡羅琳校長果然來了，從英國貝斯福綠色小學而來。她長得非常漂亮，長長的金色頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光，藍藍的大眼睛下又濃又密的睫毛異常好看。全校師生都熱烈歡迎她的到來，她也親切地用簡短的英語與大家交流。
卡羅琳校長此次的行程共七天，她不僅參觀了我校的設備建設，還和同學們一起走進課堂，深切感受中國文化。其中最有趣的就是她參觀寫生室，當她看到同學們拿起毛筆畫中國畫、寫漢字的時候，兩只眼睛瞪得大大的，并大聲驚呼：“VERYGOOD!小朋友，你可以教我寫漢字嗎？”那位同學欣然答應。她把毛筆遞到卡羅琳校長手里，只見她硬生生地握住筆桿，很吃力地在宣紙上畫了一道粗粗的橫線，卻怎么也描模不成漢字。同學握著她的大手，手把手地教她寫了“中國”兩個漢字，盡管寫得東倒西歪，但是已經有了漢字的形狀。對于卡羅琳校長第一次的'“杰作”出世，大家都高興地鼓起掌來。她興高采烈地說道：“中國文化太奇妙了，我以后一定要好好練習毛筆字，讓我的英國朋友看一看這么精深博大的中國文化�！�
卡羅琳校長幽默風趣，和藹可親。雖然和她相處的時間非常短暫，但是卻和同學們結下了深厚的友誼。我想，這就是中國文化的魅力所在吧！
學校里的新鮮事作文7
這幾天我們班發(fā)生了一件新鮮事。想知道嗎？那就快跟我來。
體育課一上課，我是先讓我們跑三圈，剛跑完，大家正在樹蔭底下休息。我們班的那幾個調皮鬼就“鬼鬼祟祟”的來到了體育老師面前，和老師說了幾句話，就吸引了一群同學的圍觀。我也沖著人群向里面擠，才知道他們要和體育老師比賽跑步�！昂屠蠋煴荣惻懿健蓖�！這可是件從沒聽說過的新鮮事。因為想挑戰(zhàn)一下，我也加入了挑戰(zhàn)者的行列。
比賽開始了，老師像離弦的箭一樣一下子就飛了出去，我也不甘落后，緊追著老師。再看我們班哪幾個調皮鬼，他們跑的真快，和老師并駕齊驅。于是我也加速了，等快追上他們時，由于體力不支又慢了下來。看其他人，也被老師遠遠的甩在了身后。最終，比賽以我們的失敗告終�？晌覀冞�是不服氣，又要和老師比賽短跑。老師當然還是欣然應戰(zhàn)。
在短暫的休息過后，我們就又上陣了，我們都滿懷信心，互相加油打氣，一定要戰(zhàn)勝老師。在一聲起跑令下，我飛快的.跑了出去。我暫居第一，可后面的人也緊追不舍。一會兒有人超過我了，我一看是老師，我又猛地一加速，卻還是趕不上。最終，我獲得了第二名，我不得不承認，老師太厲害了。
和老師賽跑這件事迅速的成為了我們學校的新鮮事。真希望我們學校天天都有新鮮事發(fā)生，來豐富我們快樂的校園生活。
學校里的新鮮事作文8
我們校園里很多新鮮事，最新鮮的是女生也開始打乒乓球了，而且一個比一個打的好，別急聽我慢慢說起因。
星期一，體育課上我們男生要打乒乓球，女生要跳繩。我們跑完步后，老師就讓我們集體活動了。我和張家梁兩人打的`熱火朝天，突然我一個扣殺張家梁敗下陣來。不知什么時候一個女生來到我們的旁邊再看我們打乒乓球，她對張家梁說：“你的球那么差，怎么這么快就輸了。”張家梁的臉一下子紅了起來，憤怒的說：“你跟我打，你還不如我呢！”那個女生也不甘示弱說：“比一比就知道了�！彼话褗Z過我的球拍，挑釁的說：“來吧�！边@個女生明顯是個菜鳥，還沒到幾個回合就敗下陣來。這個女生滿面通紅地說：“不算不算你欺負我不會打�！睆埣伊赫f：“好吧，看在你是女生我們就教教你怎么打乒乓球吧�！睆埣伊合蛭沂沽藗�眼神。我說：“我不去叫人家打，你去吧，我當陪練。”張家梁就屁顛屁顛的去了，張家梁先叫她怎么握拍，怎么擊球，怎么么發(fā)球和扣球。幾十分鐘過去了，我都不由得吸了口涼氣，才十幾分鐘這個女生就變得這么彪悍，真強大。我和這個女生打了十幾回合，都分不出勝負。張家梁滿面紅光地說：“哈哈，你還比不過我的徒弟真丟人�！蹦莻�女生不領情：“誰是你徒弟�。 睆埣伊杭绷耍骸安皇俏医棠阍趺创虻膯�？”那個女生說：“那是我悟性好，哼，”…….我看著他倆爭來斗去，我笑得不亦樂乎。
這就是我們學校的一件新鮮事，怎么樣好笑吧。
學校里的新鮮事作文9
校園里的新鮮事，很多很多。
這不，美術課上，陳老師讓我們用橡皮泥、蘋果、蘿卜等物品用雕刻或擔、造的方法來做一個人物。并且，人物可以是你所遇到過的或自己想象做的。我?guī)еO果，左看看又看看，想起蘋果是圓的`，雕刻起來不好做，不如一分為二吧，一半交作業(yè)，一半就交給我享用吧。切完后，環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)同學們用的大多是蘿卜和芋頭，只有李靜和我?guī)У囊粯印Ｎ夷弥篮�，慢慢在蘋果上，雕刻著眉毛、眼睛、鼻子。正準備雕刻嘴巴時，我遇到了難題，蘋果中間有核擋著，嘴巴雕不上，于是我決定畫上一個又圓又大的動漫人物，所以只要一蘋果核為界，在旁邊補一個半圓就行了，最后在蘋果的后背刻上我的大名——陳燁。哈哈，我的作品完成了，我興奮的拿給老師看，“哇，你的作品真獨特，真有創(chuàng)意，我還是第一次見呢！”
這就是發(fā)生在我校園里的新鮮事，你的呢？
學校里的新鮮事作文10
說起新鮮事，我們學校里的新鮮事可真不少。如果大家喜歡聽校園里的新鮮事的話，就來聽聽吧！
新的學期開始了，不知怎么回事，我們班的同學小星就像變了一個人似的。小星天生有一雙巧手，心靈手巧，畫的畫兒很漂亮；她的學習好，字寫得也很漂亮;每天都是聚精會神、專心致志地上課，每次她回答問題都是對答如流，回回作業(yè)都寫得很有質量，每次老師表揚的人都是她，深得同學們的崇拜，但是小星現(xiàn)在怎么變成這個樣子了呢？有一天，我看見小星上課好沒精神，眼淚也好像在眼眶里直打轉轉，天天上課都好像有心事似的，有人一打擾她就發(fā)脾氣，后來我們得知她的家庭出了變故，可能是因為這件事才發(fā)脾氣不近人情的吧！也許是因為這個問題才不好好學習的吧！三心二意的，后來同學們都知道這件事以后，感到很后悔。后來有的同學跟李星說：“小星你不要因為家庭，而心不在焉不好好學習，你要好好學習，因為你的爸爸還盼著你考上大學，以后有一個好的工作呢！”有的同學說：“小星，你有困難就跟我們說吧，我們都會幫助你呢。”還有的同學說：“小星，你一定要振作起來呀！”從那以后，小星又回到了以前那樣心直口快的'日子，又能和我們同學和睦相處了，我們每個同學都感到很開心。
童年的生活就像一個五彩斑斕的夢，像五光十色的珍珠使人留戀.使人回憶。我們的學校還有不少新鮮事呢！以后再聽吧，好嗎？
學校里的新鮮事作文11
“來啦，大拍賣嘍！”從六年級的教室里不時傳出一陣叫喊聲。
噢，原來是小帥的爸爸從廣州寄來了兩本《小學生數(shù)學奧林匹克》，小帥準備把其中的一本賣給同學們。
真是“物以稀為貴”。拍賣會一開始，整個班就被擠了個水泄不通。
“我現(xiàn)在底價是5元！”小帥揚著那本書發(fā)話了。
“我出5元2角�！�
“我買，5元5角�！�
小帥的話音剛落，就引起同學們的爭買聲。
這時旺旺舉起手，大聲喊：“我出7元。”
“我出7元5角！”只見人群中又舉起一只手。
“我出10元�！�
“啊！”大家都把目光移到這位同學身上，原來是“數(shù)學大王”李玲。他對數(shù)學非常感興趣，腦子又特別靈活，能做到“腦筋急轉彎”。這不，關鍵時刻她又出場了。
“現(xiàn)在最高價是10元！有沒有再高出點的呢？”小帥說完，同學們你望望我，我望望你，一聲也不吭。
“好了，我就以10元賣給李玲！”小帥邊說邊把書遞給了李玲。李玲接過書，剛要付錢，小帥又開口說話了：“因為李玲愛書心切，所以我把這本書送給她！”
同學們被小帥突如其來的舉動驚呆了，沉默了好一陣，才醒過神來。這時同學們有的抱著李玲歡呼，有的`搖晃著腦袋，像是在說：“早知如此，何必當初呢！”
這可真是一次出人意料的“拍賣”��！
學校里的新鮮事作文12
我可喜歡我們的校園啦！尤其是那片桂花了。每到秋天，一進校門就會聞到一陣清香，使我心曠神怡。最近，我們的校園里可出了件新鮮事了。你想知道嗎？那就跟我來吧！
一個陽光明媚的下午，實驗小學的操場上人聲鼎沸。原來，是在舉行圖書義賣活動呢。操場上人山人海，吵吵鬧鬧的叫賣聲，討價還價聲，談笑聲此起彼伏，匯成了一曲歡快的集市交響曲。
我們把一本本圖書放在地上，有的書還十分嶄新，就像剛買回來的新書；有的'書看起來十分陳舊，就像一本幾十年以前的書。同學們都圍在一起買書賣書。你瞧，那邊兩個女生正在為一本馬小跳系列的書討價還價呢。賣書的女生說：“賣十五元”，買書的女生非說：“十元，不是十元我不買了。”……后來，那位女生以十元買到了那本搶手書——《淘氣包馬小跳》。
真是桂花香、書香飄滿了校園�；顒咏Y束后，我們將義賣活動掙的錢都捐給了希望工程。這次活動即讓我們有了節(jié)約環(huán)保的意識，還買到了自己心愛的圖書，又讓我們獻出了一份愛心，真是一舉三得��！
大家的學校有這樣的義賣活動嗎？沒有？那就快點行動起來吧！
學校里的新鮮事作文13
在我們學校新鮮事天天發(fā)生，數(shù)不勝數(shù)，像哪個班出去上課啦，哪個班今天沒作業(yè)等等。
但最新鮮的還屬學校對面的建筑工地開工，連我們學校的圍欄也遭到了“破壞”拆掉建成一座高高的石墻，要蓋墻一定少不了沙子，所以校門口壘起了一座沙“山”。這讓一些同學欣喜若狂，因為以后可以在校門口玩沙子啦，但有一些同學卻不愿意萬一穿上新衣服就會被弄臟，很難洗掉。每當走到校門，我便下意識地瞇起眼睛以免風吹進我的眼睛。我本以為強蓋在圍欄外，“唉”我已習慣了6年的圍欄“永別啦”。
對面施工工地里也成為我們學校的新鮮事，這是為什么呢？不跟你沒關子啦切入主題，因為這個工地的施工隊素質高，每當上課時他們就用小機器工作，每當下課時我們從未見過的'大家伙就上場啦，害得我們一下課就成群結隊的圍在窗前觀那些聞所未聞的大家伙，看那些操作動作嫻熟的駕駛員。其中一個被同學稱為“大糞池”的地區(qū)是最引人矚目的，一些同學還開起了討論會：那是泥坑、那是在填地基，“去，修路添什么地基呀，不懂別瞎說，我看是在做快速公交站點”，對，對。
在你們學校一定發(fā)生了很多新鮮事，不如和我們分享分享。
學校里的新鮮事作文14
近日，我校有一六年級學生偷竊了十二個人的東西，其中包括了老師從巴黎進口的護手霜，還有兩盒準備給學生的書簽。
當天，因為有一學生電話手表失蹤，家長反映這塊手表已經被人關機，家長特別生氣，準備來學校抗議。老師們百般勸說后，經大部分同學同意，找了幾個人一起搜同學們的.書包和抽屜。結果在該學生的抽屜里找到了護手霜，老師勃然大怒，當場質問她，沒想到她絲毫都沒緊張。
就在大家都等著看她的煩憂時，她竟然平平淡淡地承認了。老師說道：“這個同學她品性極惡劣，我要找品德教育老師跟她談話。”
我們都相信了，她就是那個小偷。于是在她的筆袋、書包和抽屜里繼續(xù)翻找，結果找到了十個人的筆和本子。于是我們都嘆息道：“這位同學長大會不會偷金呢？畢竟有一句諺語叫‘從小偷針，長大偷金’。”最后，我們看著她走進了少管所，“唉，她的一生算是完了！”我心想。
我看著車子慢慢遠去，心想：我們不要和這種品德惡劣的人玩，要做個遵紀守法的好人。并且紙是包不住火的，你天天偷別人東西，早晚有一天老天會加倍還回來。
因此我們不能因為別人的物品好看或好玩就去拿，而忘記了這其實是“偷”。作為青少年，我們應該做一個陽光向上的青少年，向著自己的夢想前行。
學校里的新鮮事作文15
一天下午放學后，我正準備離開學校，一位老師跟另一位老師說：“下班后跳一會舞再走吧!”我一聽十分驚奇，心想：老師跳舞？沒聽說過，這可是件新鮮事兒。好奇心驅使我留下來看個到底.
不一會兒，聲音響了起來。隨著月兒而有節(jié)奏的舞曲，兩位年輕的教師一帶頭跳了起來。接著，其他老師也有說有笑的雙上起舞。他們跳的可好看呢！一會兒旋轉，一會兒后仰，一會兒向前，一會向后；一會兒向左，一會兒右……真像一對對蝴蝶翩翩起舞。咦，你看，兩位校長來了，一些上了年紀的老師也來了。她們的舞姿雖然沒有年輕老師那樣輕盈活潑，但卻沉穩(wěn)莊重。
看著勤奮勞動一天的`老師們那一張張舒展開來的笑臉，我也情不自禁地歡快地笑了。
我正看的入迷，一個姐姐走過來，只見他滿臉不高興地對正在跳舞的校長說：“媽媽您怎沒也跳起舞來了？”校長說：“我為什莫就不能跳舞？那位姐姐又說：“當著學生的面跳舞，好看嗎？”校長微笑著說：“跳舞對我們來說是一種運動，也是一種精神享受。工作之余，跳跳舞，聽聽音樂，可以陶醉性情，愉快身心。
啊，我仿佛一下子明白過來。老師也并不是只會埋頭工作，他們也應該有自己文娛生活。
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