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珍惜時光

時間:2022-10-05 17:55:14 作文 投訴 投稿

珍惜時光

珍惜時光1

  我是六一班的一名學生。今天我在這感謝老師們的教育之恩,希望老師們今后步步高升,也希望同學們今后學業(yè)進步,天天向上。我主要要講的是:希望大家以后珍惜時光,不要讓時光在流逝。

珍惜時光

  那一年,我讀四年級,比較懂事,知道珍惜時光?稍谶@一次,我迷茫了,因為我太愛玩了,所以浪費了時光。

  一次,我和我要好的朋友去森林廣場玩,大概玩了十個游戲后,匆忙地和他乘著公共汽車回到了家,發(fā)現(xiàn)時間還早,就自己跑出了家,獨自地在沙地上玩耍。時光流逝,從2:30很快到了6:30,等我回到了家,看了看時間,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)玩了四個鐘頭,就看了2個鐘頭的書—(漫畫書)到了明天,老師給我們寫一張試卷。寫完后第三節(jié)課時,老師來公布分數(shù),讀到我后,我的分數(shù)是“79。9”分,我心里想:天啊,0。1分也不給我。可能你們還不知道,我在班里的'名數(shù)是第3名的,可這次卻……老師很生氣地教育了我,讓我臉面丟了一地。這也不能怪老師,這畢竟是我自己造成的。

  回到家后,我反省了一下,發(fā)現(xiàn)元兇是我自己太貪玩了,所以才造成這件事的。我從此不再貪玩,學習上升了。

  我對這件事明白了:如果不再珍惜時光,讓它流逝,到最后,后悔的只會是自己。有一句話就證明了這件事:少壯不努力,老大徒傷悲。我再次希望同學們?nèi)蘸竽苷湎r光,愛惜生活。

珍惜時光2

  時光像是一支離弦的箭,不經(jīng)意間已飛出去好遠;時光像是一把錐尖,在心中刻下昨天;時光像是五味調(diào)料瓶,酸甜苦辣咸,樣樣輪著嘗。

  時光可以分成三類:昨天、今天、明天。昨天充滿回憶,今天充滿努力,明天充滿想象。

  今天,我已經(jīng)12歲了,小學生涯里的最后一年,也可以說是學校學生中的“元老”了,但是,我們的心依然是7歲的心。

  在家里找草稿本時,無意中翻開一本舊本子,里面寫的'是我一年級時的日記,寫的也不難讀懂,也就60多個字,記得是08年去玄武湖公園撿垃圾的,大而丑的字,七八個拼音,幼稚的句子,看得我直想發(fā)笑。

  稍稍一想,覺得這件事仿佛就在昨天發(fā)生的一樣,我甚至還記得那天天氣極熱,我參加《現(xiàn)代快報》環(huán)保小衛(wèi)士活動,我撿到了一根樹枝和一小片塑料皮。這么一想,勾起我的許多回憶,三年級時我特別羨慕六年級,因為他們個子高,說話也比三年級分量重;四年級發(fā)過誓上了六年級時絕不叫低年級“小屁孩”。從小到大,一切回憶都如昨天發(fā)生一般,再想起今天,不得不叫我感慨萬千。

  但是,昨天我努力學習了嗎?昨天的失誤將成為今天無法彌補的遺憾;昨天已過去,今天,我們更應該奮發(fā)刻苦,我們的今天會成為明天的回憶,要給明天留一個美好、自豪的回憶!

  每一個今天都會成為昨天,過好每一個今天,就是給每一個明天打好鋪墊,為明天留下今天的回憶。

  消逝的昨天,奮發(fā)的今天,圓夢的明天!

珍惜時光3

  “明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人皆被明日累,明日無窮老將至。晨昏滾滾水流東,今古悠悠日西墜,百年明日能幾何,請君聽我明日歌。”這段話來自文嘉的《明日歌》,這首《明日歌》問世數(shù)百年來,萬口傳頌,至今不衰。它告誡和勸勉人們要緊緊抓住稍縱即逝的今天,不要把一切計劃和希望寄托在尚是未知數(shù)的明天。

  現(xiàn)在讀這首詩,依然覺得生動曉暢,道理也講得通俗貼切,可以引起今人共鳴。古人寫過不少勸學詩,并廣為流傳。譬如“少壯不努力,老大徒傷悲。”“君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時;ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝。”“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人!钡,這些詩句都告訴我們要珍惜時間。

  記得有一次我去表哥家玩,我的表哥那時候上初一,放寒假。我們出去玩了一天,晚上回去吃完飯已經(jīng)晚上十點多了。我準備倒頭便睡,撲到床上不一會就睡著了。半夜起來上廁所看哥哥的.房間的燈還亮著,我以為是他睡著了忘記關了。我輕輕的推開門進去,看見他在復習功課,一看時間都凌晨一點多了。我的心里有了絲絲愧疚感,表哥白天陪我玩,晚上熬夜都不愿意耽誤功課。而我呢?功課沒做,就想著假期時間長,今天沒做就沒做吧,明天在做。羞愧的我無地自容,回去拿書包過來,和哥哥一起復習功課。

  親愛的同學們,從現(xiàn)在開始和時間賽跑,不要明日復明日,所以我們要好好珍惜時間好好學習,不虛度我們?nèi)松篮玫臅r光。

珍惜時光4

  我們每個人都應該要珍惜現(xiàn)在這樣的幸福生活。

  現(xiàn)在無論在生活,食物上都很豐富,這都是因為我們先輩為我們現(xiàn)在的生活而犧牲自己的成就,他們不惜一切生命,為的就是我們能夠發(fā)展起來,快樂的生活,現(xiàn)在我們不愁吃,不愁穿,和以前相比,根本不能相提并論。

  現(xiàn)在的人只有顧著自己,為了自己的私欲,從來不為別人奉獻些什么,可是以前的人都是些無私奉獻的人。

  有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時光,沒有想到是怎樣來之不易的,只知道為了滿足自己的欲望和理想,而不擇手段的想去實現(xiàn),這種人就是自私自利的,以前的人跟現(xiàn)在的人差別很大。

  有些一點也不珍惜,例如:亂砍亂伐,亂扔垃圾,污染環(huán)境,這都是不珍惜生活的'美好而做出的行為,不管人們生活得怎么樣,好像都與他們無關,只知道做自己的事情,而不想想別人怎么過,別人的想法,別人的意見。

  我們也要珍惜時間,雖然一秒做不了什么,很短暫,但是你每一分每一秒積累起來,可是要做很多事情的,可以做你想做的,如果你要做一件大事,需要時間,眼看你就要成功了,可是就差一秒,僅僅只是一秒,都失敗了,那時你多么希望時間能夠倒留,能夠回到那時候,那么就可以好好的把握時間,做成功自己想做的事。

  有些事情失去了是不可能再回來的,所以要珍惜,光陰似箭,日月如梭,一秒鐘,一眨眼就過去了,必須我們?nèi)幦 ?/p>

  因此要珍惜我們現(xiàn)在的每時每刻,珍惜現(xiàn)在的美好時光!

珍惜時光5

  這個星期,我自學了《巴甫洛夫很忙》這一課,這篇課文給我留下了深刻的印象。

  通過自學,我知道了巴甫洛夫這位偉大的生理學家,在生命的最后一刻,并不是在寫遺囑、分遺產(chǎn)、交待后事,也不是忙著向萬能的主祈禱,更不是忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價用最好的藥救活自己,而是在自己的房間里,密切注視著自己越來越糟糕的身體,向坐在自己身邊的`秘書口述生命衰變的感覺。他要為一生摯愛的科學事業(yè)留下更多的感性材料!巴甫洛夫在生與死的較量瀕臨高潮時所產(chǎn)生的勤奮、豁達、超然、鎮(zhèn)靜、無私、無畏,令我深深折服。

  同樣是人,同樣是在生活,而另一些庸俗的人呢?在巴甫洛夫勤奮工作的時候,這些人卻忙著為房子、車子、票子、位子等四處奔波。同樣,在我們的同學中,也有一些人上課不認真聽講,等到做練習的時候,就偷看、抄別人的,以完成老師布置的任務。等到考試的時候,就呆呆地望著試卷,等到交卷的時候,就把大版大版空著的試卷交上去,到頭來還不是害了自己……我們不要像庸俗的人那樣,浪費自己寶貴的時光,而是要珍惜自己的時光,像巴甫洛夫一樣活得有意義!

珍惜時光6

  珍惜是什么?是把一件事物當做回憶,從而珍愛它、愛惜它。

  彈指一揮間,六年時光一晃而過,我們即將就要小學畢業(yè),升入初中。我也要和陪我一起走過六個春、夏、秋、冬的老師、同學告別。

  但最舍不得的還是我的老師。我的老師叫劉小妮,她教我六年的書,傳授我那么多知識?墒俏覀凂R上就要分開了,內(nèi)心自然非常不舍,雖然我會在初中遇到許多新老師,可是,我還是非常喜歡聽她講課。

  我在班里最好的朋友,他的名字叫羅巖,記得我們兩個認識的`時候,還是在一年級的時候,那時候我們剛才轉(zhuǎn)入同一個班,成為同學,使我們的友誼開始了。

  在班里,我們一起哭、一起笑、一起開心、一起難過、一起受到表揚、一起接受批評;在運動會上,我們一起努力拼搏、挑戰(zhàn)極限、突破自我;在入隊儀式上,我們一起戴上紅領巾、一起面向著國旗宣誓、一起加入少年先鋒隊;上課時,我們一起聆聽老師講課、一起回答問題、一起認真做筆記;下課后,我們一起討論問題、一起在教室里嘻嘻嚷嚷、一起在教室里打打鬧鬧。

  六年時間里,我們學會了感恩;學會了認真;學會了珍惜;學會了堅強;學會了勇敢。

  六年時間里,我們一起經(jīng)歷過的風風雨雨,使我們從一棵小樹苗,長成一棵參天大樹。

  雖然我們一百天后便會各奔東西,但我們的心會永遠在一起。

珍惜時光7

  我坐在沙發(fā)上看著電視,電視上紅綠藍的光影射在臉上,不知道是跳轉(zhuǎn)到了哪一臺,不知道是看到了哪一幕,也不知道聽到了哪一個字,心里突然的難受起來,眼淚倏的從眼底滑落下來。世界突然安靜了下來,我聽到的是滴滴擺動的時鐘聲,眼前劃過的是無窮無盡的、平淡的被浪費的生活。時間也就是在這無窮無盡的平淡浪費中慢慢消逝。

  后來我嘗到從眼角滑落嘴里的淚珠的澀意,慢慢回過了神來,剛才悲傷的氣氛不復存在,電視里一張一張喜悅的笑臉,而我心中卻悲愴起來,還有多少時間還有多少事情要用時間揮霍,我們最愛做的事中有什么?

  我們總是會在很多的.時候或特定的地點開始,傷春悲秋,開始感慨時光的流逝,自己沒能珍惜好時光,而這種明白僅僅局限于嘴頭上,作文里,我也不例外,在無數(shù)次寫下珍惜時間后,依然不停的消磨時間,這次就是無數(shù)加一次了。

  視線再次轉(zhuǎn)到電視上,剛才哭過,仿佛只是錯覺,可憐加上清晰可見的淚痕,卻又強而有力的證明了剛才發(fā)生的事情,后來節(jié)目結(jié)束,把臉洗凈之前想的那件事情耿耿于懷在心,難以忘懷。

  漫漫長夜,一個人只因為看了一會兒電視,悲傷溢滿了無以復加。躲在被子里肩膀抖動,發(fā)出抽泣聲,臉頰上滑落的溫熱晶瑩的好似水珠。窗前煙花光,窗前煙花聲,外面洋溢著全是屬于新年的氣氛,卻奈何不了被窩里的淚人。

  滴答滴答,有人計算著時間。

珍惜時光8

  日復一日,年復一年,童年的時光漸漸淡去,初中生活的腳步慢慢踏來,可我們依然珍懷念那已一去不復來的美好的童年時光。

  記得在我八歲時一個冬天的中午。大雪紛紛揚揚地從天而降。處在寒假的我,迫不及待地找了幾個伙伴去玩雪。一出門,一股寒風卷著冰涼的雪花就向我襲來,到我小腿的積雪也毫不留情的.灌滿了我的鞋,可這不但不讓我退縮,反而更激起了我玩雪的興趣。我和伙伴們終于在休閑廣場匯合了。

  我們每個人都帶了雪玩夾,各自準備做雪球,打雪仗。時間之神仿佛與我們開玩笑,一個小時一晃就過去了,我們終于造好了自己的“武器”和“堡壘”。期待已久的“戰(zhàn)斗”開始了。

  我先主動出去想來個出奇制勝,但沒想到我剛探出頭,那三個伙伴就同時朝我扔來雪球,打得我應接不暇、狼狽不堪,但我也毫不示弱,飛快地拿起雪球,朝他們砸過去。耶!我終于“攻擊”到了!等反應過來的伙伴還擊我時,我早就躲進“堡壘”里了。就這樣,樂不可支的我們一直玩到了兩點多,才結(jié)束了這次愉快的游戲。

  回想起這一幕幕,我就不由地笑起來。難忘的童年,我將永遠銘記你!令我留戀的童年,我將永遠珍惜你!

珍惜時光9

  真心時光看好每一天,快樂每一天。如果你是六年級的小學生,你會發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)在九年義務教育。已經(jīng)度過了2/3了。如果你是九年級學生的話,九年義務教育,你已經(jīng)沒有了。轉(zhuǎn)眼間時光已經(jīng)沒有了,同學已經(jīng)再見了。老師呢,已經(jīng)去教低年級的學生呢。時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間他已經(jīng)布置手中呢。那我們應該很好的珍惜時間,珍惜每一天。

  而我是六年級的學生,我可能告別了母校,可能去了別的地方了。在和平學校度過了六年。那么多學生好朋友,時光早了,那是不會再來了,朱自清寫過一篇文章。名叫!洞掖摇肺恼轮姓f了十二個問句,“時光匆匆不知所蹤,要問時光就去心中。”這是一個自己創(chuàng)的句子,但是表達的意思。一起來會發(fā)現(xiàn)時光根本就沒有走,而是一直就在你的心中。

  無論在哪兒,大家都在自己的.心中。永遠不分離,永遠不離開。和同學和老師一起度過美好時光。學習珍惜美好時光,時光雖不多,但是時光永遠不會流失。但是人會老,但是會分開。一直在心中一直永遠下去。新年級的小朋友,你們雖然在和老師相處一年,但是,你們也會有何老師分開的時候。真心,五年時光或者是六年時光,你們會一直陪伴著。老師也不會離開你老師嗎?五年時光的老師和同學、班級一直都在我們的心中,一直都在我們的身邊,他不會離開我們的,他們在我們身邊

  人在蒼茫也有休閑的時候,讓我們利用這些休閑的時光。回憶起那些美好的日子。光陰似箭,時間如梭。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

珍惜時光10

  有一個男孩,他活在一個沒有親情、沒有溫暖可言的家庭里。上學時,他沒有朋友。遠遠的看著其他同學被親人呵護,再想起自己,他想哭。他經(jīng)常在沒人的角落里哭,時常想:上帝,為什么別人都有家人的呵護,而我每天面臨的只是家人每天對我的冷眼嘲諷?

  大概是上帝聽到他的心聲了吧,賜給他一個陪伴他走向人生大路的好兄弟、好朋友。

  他們很快了,男孩不在躲在角落里哭泣了,取而代之的是那幸福的笑。

  就這樣過了幾年。

  可能是他太快樂了,上帝他嫉妒了。13歲那年,男孩的好友得了一種不治之癥,他很痛苦,被病魔纏著。

  看著好友因病而蒼白的臉,男孩心很痛,問好友是不是很痛苦。好友說:“不痛,只要有你這個好朋友陪著,什么痛都不怕!澳泻⒖蘖耍嘀袏A帶著幸福與痛苦,他笑著對好友說:”我來陪你一起過接下來的'日子,一起笑著過。“

  在離好友還有一天離世的時間里,男孩和他來到海邊:”大海,我們的最愛,你說你一直很想看大海,現(xiàn)在我們來了……“

  好友說:“我喜歡在大海邊看那美麗的日出!

  “那我們等待吧!

  在日出的那一刻,真的很美!那一刻,男孩與好友很幸福,男孩留下了淚水大聲吶喊:時光,別走!讓時間停留在這一刻,我沒有失去他,我們很幸福。時光,別走!不要帶走我的溫暖!!

  太陽出來的那一刻,帶來了美麗,卻在下一刻,帶走了好友的生命。男孩擁著他在哭,他的嘴里還喃喃的念:時光,別走。時光,別走……

珍惜時光11

  我端坐在書桌旁,手里捧著《假如給我三天光明》這本書。

  一字不漏地看了一遍。突然感到鼻子酸酸的,視野也模糊起來。是什么打動了我, 海倫悲慘的命運,還是她頑強的毅力和樂觀的心態(tài)? 海倫從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音?墒沁@位美國孩子,在老師的幫助下,很快振作了起來,憑著超人的毅力,不但學會了說話,還學會了五種語言文字;憑著一顆不屈不撓的心,她考上了哈佛大學,并成功畢業(yè);她活到88歲,卻有87年是在無光無聲的時間里度過!這本書,海倫用自己樂觀,積極進取的生活態(tài)度,向大家揭示了一個道理:人,最可貴的.是樂觀向上,永不言敗的精神!有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進,從而戰(zhàn)勝不幸的命運。可是,在我們生活中,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到一點困難就怨天尤人,他們并不像盲人珍惜視力一樣珍惜他們的生命,讓大好時光白白流逝。如果我們每個人都能像海倫一樣,正確地對待困難,始終保持樂觀的良好心態(tài),盡力去做好每一件事,那么我們的生命也會變得更有價值。失去才會懂得珍惜,這又何苦呢?

  讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命,享受生活!

珍惜時光12

  最近我們學了一篇文章,是出自著名的現(xiàn)代文學作家朱自清。這篇課文圍繞時間匆匆,一去不復返展開敘述,記錄了時光的飛逝。

  這篇課文主要表達要珍惜時光,我們不能虛度光陰,一定要珍惜現(xiàn)在的一分一秒,這些句子使我想起之前四年級時的想法是多么的愚鈍。

  我覺得學習的時間還很多,所以每次上課一邊聽講,一邊希望立即下課,課間只有十分鐘,我又覺得時間太快了,所以我每次上課盼望快點下課,下課時又希望時間過得很慢,時間不等人,過去的時間如流水一般一去不復返,是不可能再回來的,所以我們要珍惜現(xiàn)在的'時光,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級的學生了,不能虛度光陰,馬上就要經(jīng)歷小升初了,所以我們不能放過學習的一分一秒,你無論干什么事情,時間都不會等你,就像文章里說的:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。所以我們一定要珍惜眼前的時光,不為小學留下遺憾,一定要畫上濃墨重彩的一個句號!

  這篇文章對我感觸很深,我一定不虛度光陰,為了這剩下的半年,努力。!

珍惜時光13

  大家在無事可做時,常常會回憶過去,比如童年,后悔自己做錯的事,想著如果回到過去,一定要怎樣怎樣如何如何。但大家可否想到,那些曾經(jīng)以往都是以“現(xiàn)在”的身份存在過,所以珍惜現(xiàn)在的時光比什么都重要。

  愛你現(xiàn)在的'時光就是上好今天的課寫好今天的作業(yè)。在上課時如果東張西望,一會兒玩玩這個,一會兒玩玩那個,老師讓做題,他卻不知道要干什么,上課計算著還有多少時間下課,毫無意義地混過一節(jié)課,白白浪費了四十分鐘。下課時又想,下節(jié)課一定好好聽,可下節(jié)課還是老樣子。一天過后,他又想,今天怎能這樣。就這樣日復一日年復一年,慢慢老去,一無所成,悔不當初。

  愛你現(xiàn)在的時光就是關愛家人。當你犯錯時,你不但不承認,還頂嘴甚至摔門而去。當家人因為你的錯誤而受到傷害時,你再認錯,可那時上天可能不會給你機會,你追悔莫及,想回到當初卻又不可能。那還不如開始時知錯就改。

  愛你現(xiàn)在的時光就是想到就做,果斷實踐。想到什么事,馬上行動,不要等到來不及時再后悔。

  做好眼前的點滴小事,珍惜現(xiàn)在擁有的一切,愛你現(xiàn)在的時光,你不會吃虧更不會后悔。

珍惜時光14

  時光匆匆,歲月無痕,還要一個月我就要離開這個生活了六年的地方,還真有點舍不得呢。

  一想到剛來到這個學校時的情況,我感慨萬。剛開學,我懵懵懂懂地踏進學校門口,不知所措。后來來了一位老師,說道:“家長們,哪個孩子是一(5)班的,讓孩子跟著我。"媽媽看著我讓我跟上去,我只好慢悠悠地走在隊伍的最后面。到了教室后,那個帶我們的老師走了,卻又來了一位老師。那個老師先讓我們隨便坐到位置上,而我在后面找了個位置坐了下來。老師笑了笑說:“同學們,從今天開始我就是你們的班主任了,我姓程,大家可以叫我程老師。來老師要點名!蔽业腵心情很忐忑,當聽到我的名字是我更加緊張了。現(xiàn)在想一想,當初的我膽子可真小啊。但我多想時間停留在那一刻。

  小學的時光一去不復,從剛開始的天真無知變成了如今的小小少年。我要和我的好朋友考到同一所中學,繼續(xù)我們的友誼。

  日月如梭,光陰似箭,小學的美好時光就像冰淇淋一樣慢慢化掉。若還有機會重返的話,我一定會好好珍惜這段時光。

珍惜時光15

  春光透過窗戶,將微光照進這個人跡罕至的園子,多年前的春天它也曾繁華似錦,如今卻異;臎。用這個來比喻我的母親,再適合不過了。我的母親也曾是繁華似錦的,但當母親生下我的那一刻,母親就已不再年輕了。

  在我做那件事之前,我是不能體會到母親是有多么艱苦的。那一年,我12歲。像往常一樣回到家里,母親也一樣坐在我旁邊陪我談心。母親像以往一樣向我講述了這一個星期我不在家發(fā)生的趣事。而我在一旁看書。聽著母親的絮絮叨叨,心中有些許不悅的.煩躁。而我做了最不應該的事,我?guī)缀跏呛鸪鰜淼模汉昧,夠了!我想看書!空氣似乎在一霎間凝固起來了,我開始后悔了,卻又不知道如何挽回。于是我跟母親就這樣沉默著,誰也不先開口。突然,母親說話了:女兒,幫我找找白頭發(fā)吧。

  看著母親眼底里浮現(xiàn)的央求,我便答應了。我坐在母親的后面,她背對著我,當她把頭發(fā)放下來時,我便一眼看出了白發(fā),母親真的老了嗎?我每找到一根便輕輕地拔掉,即使動作再怎么輕,母親也始終感受得到,她問:有很多嗎?不知道為什么,她說這話時,我心里忽然有些疼痛,怎么會?你還年輕呢!我說。母親卻一點也不相信:怎么可能,人老了,白頭發(fā)就多了!我不說話,因為不知道怎么回答她。但是我心里清楚得很,母親真的老了。

  我知道,在母親的白發(fā)里,蘊含著的不是衰老,而是對這個家的付出。直到現(xiàn)在,我才真正懂得了母親的含義。從那以后,我總會主動地幫母親做這件事,盡管白發(fā)越來越多,但是我明白,那是我該珍惜的!

  陽光透過樹隙散落一地斑斕;每當為母親做這件事的時候,恍然間,覺得有點像黑白電影里面的場景,我多么希望時光能停留在這溫馨的一刻!

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