傷感

傷感1

　　家中的陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)了許多花，每去那里我都會(huì)靜靜的欣賞。或?yàn)樗鼈儩颤c(diǎn)兒水，或?yàn)樗鼈兯上聝和�，或�(yàn)樗鼈兦謇黼s草。希望它們能夠快快長(zhǎng)大，綻放出各自的姿態(tài)。喜歡看它們?cè)陉?yáng)光照射下靜靜的躺著，仿佛在很安詳?shù)暮粑�著，汲取其中的精華。直到有一天我不小心打破了這番平和，

　　那天，我拿著繩到旁邊的陽(yáng)臺(tái)跳繩，面前是一片的花花草草，綠色蔥蔥，紅花點(diǎn)綴映入眼簾令人心情愉悅。隨即，我雙手不停的甩著，雙腳不停的跳著，甩繩的聲音在空中“呼呼”作響，而我卻絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)自己與花兒之間的距離越來(lái)越近了。突然“咔”的`一聲，只見(jiàn)一盆植物的葉子飛了出來(lái)，在空中滑翔成一個(gè)完美的弧線后墜落在了地上。當(dāng)時(shí)有這么一個(gè)瞬間，我呆住了，愣了幾秒中，大腦有些空白。突然我丟下繩子瘋一般的沖向那掉落在地面的葉子。我小心翼翼的用雙手捧起它，細(xì)細(xì)的端詳它。植物的幼葉也被我打下來(lái)了，那么嬌嫩，那么弱小，就猶如還沒(méi)睜開(kāi)眼的新生的嬰兒，才剛剛降臨在這個(gè)世上卻被我這么給抹殺。就這么一瞬間，它脫離了熟悉的環(huán)境，獨(dú)自的來(lái)到了外面的世界，沒(méi)有任何預(yù)兆，就像一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難。它與原來(lái)的母體分離了，失去了聯(lián)系，又沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)的供給，這會(huì)兒它一定非常害怕吧，我也不想這樣，可我也無(wú)能為力，只能在一旁安靜的看著，看它就這么默默的，孤獨(dú)的在地上……

　　在再過(guò)會(huì)兒，也許那顆幼小而脆弱的心將會(huì)停止跳動(dòng)了吧，但是它沒(méi)有任何的反抗，就這么平靜的而又自然的接受死亡，好像一切都應(yīng)該那么的順從。它是那么的無(wú)力，以致連反抗的能力也失去了。再過(guò)會(huì)兒，它的身體應(yīng)該會(huì)漸漸萎縮了吧。莖脈也將蜷曲，葉兒會(huì)缺水而慢慢干枯，褪成難看的枯黃色，沒(méi)有任何審計(jì)與活力。

　　越想，我的心越沉重，居然有種想哭的沖動(dòng)。這讓我感到不可思議，平時(shí)這么陽(yáng)光、開(kāi)朗的我竟然因?yàn)橐恢曛参锒鴦?dòng)情。

　　我想，這是生命的相通。人的新是最富有感情的，即便是最微笑的事物也會(huì)牽動(dòng)人心。無(wú)意之間傷害了植物的生命，因無(wú)法彌補(bǔ)而始終無(wú)法釋?xiě)�。因�(yàn)樗�也是一條生命啊，卻因我的失誤而無(wú)法繼續(xù)走下去了，那是多么遺憾，多美讓人傷感，讓人心碎。

　　僅僅是幾片普通的葉子，我卻在內(nèi)心深深的自責(zé)。請(qǐng)讓我為它祈禱，愿它在另一個(gè)世界能活得更好。

傷感2

　　不知從何時(shí)起，我喜歡上了“發(fā)呆”，我開(kāi)始不在讓自己發(fā)自內(nèi)心快樂(lè)，把自己的房門(mén)反鎖，我開(kāi)始埋怨、厭惡這世界。

　　寂寞是我的好閨蜜；孤單是我的好伴侶；煩惱是我的好姐妹。熱鬧、無(wú)憂無(wú)慮不知何時(shí)成為我的敵人了。

　　風(fēng)，凄涼；雨，無(wú)情；淚，凄慘；夢(mèng)，孤單；夜，寧?kù)o。對(duì)這世界，我不在乞求有一絲歡樂(lè)。

　　“風(fēng)要往哪個(gè)方向吹，草就要往哪個(gè)方向倒。年輕的時(shí)候，我也曾以為自己是風(fēng)，可是最后遍體鱗傷，我才知道，我們?cè)瓉?lái)都只是草�！蔽也桓以谧非�、奢望成為什么，只因?yàn)楹ε率軅�，又回到起點(diǎn)。

　　每個(gè)人都有他的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想?yún)s被扼殺。我不再恨任何人，只恨這世界太冷太無(wú)情。( )

　　如果眼淚不悲傷；如果現(xiàn)實(shí)不殘酷；如果夢(mèng)想不那么遙不可及，那么就不會(huì)有那么多無(wú)助的傷感了。

　　我就像一個(gè)圓心，外面有無(wú)邊無(wú)盡的“黑”圍繞這我，而我這圓心只能在黑色中孤獨(dú)的徘徊。

　　對(duì)這世界，我只留下無(wú)奈。我的`世界就像一張空白紙，沒(méi)有五彩的顏色，只有黑白的孤單。

　　我就像鋼琴上的琴鍵，彈奏的永遠(yuǎn)是別人的五線譜。我就像梧桐樹(shù)上的樹(shù)葉，等到?jīng)]用時(shí)就自動(dòng)掉落。我就像一支筆芯，有用的永遠(yuǎn)是筆殼。我就像……

　　為什么，在大人的眼里我都是那么差？我不能做到你們要的十全十美，但我會(huì)把我十分之一的完美做到最好。不要試圖改變我，把我變得十全十美，沒(méi)用缺陷，那還是真實(shí)的我嗎？那樣的我，你們真的喜歡嗎？

　　雨殘酷地打在我臉上，伸出手掌，接住那一顆顆“天空的眼淚”，仔細(xì)一看，那么純潔，不摻和一絲污穢；仔細(xì)一想，原來(lái)天空也會(huì)有傷心的一面，它們也會(huì)無(wú)助地掉下眼淚；仔細(xì)一摸，雨水的冰涼沖掉我原本積極向上的心。雨，給人帶來(lái)失望、絕望。

　　雨后的彩虹，七彩的燦爛，給天空增添了一抹美感。原來(lái)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在挫折之后，迎來(lái)的是一絲新的希望。彩虹，將我原來(lái)不愉快的心情漸漸給擦掉了。其實(shí)，無(wú)論何時(shí)，我都不想讓人知道我脆弱無(wú)助的一面。我寧愿讓別人認(rèn)為我是變形金剛百毒不侵面面俱到不知疲倦，我也不要讓別人看到我難過(guò)疲倦跌倒失落。

傷感3

　　落日的余暉灑在房頂?shù)耐咂�上，兩邊的天空被晚霞映照著，顯的額外美麗，如一幅自然不作虛假的油畫(huà)。頓時(shí)，一股悲傷之意涌上心頭，我想起了那刻苦銘心的痛。

　　我和奶奶站在老屋子前久久凝視，告別這棟陳舊但充滿兒時(shí)回憶的房子，因?yàn)樗�即將要被拆遷了。我要告別老屋了，告別不能再擁有的的快樂(lè)了。我的心像被這老屋的瓦片給刺穿了。

　　暮然回首，老屋中有我坐在小凳子上看著奶奶洗衣做菜的影子，偶爾奶奶還會(huì)看到我無(wú)聊拿著幾片菜葉給我玩耍，雖然這不是什么稀奇定的玩具，但這足使我高興一陣子。這是我開(kāi)心的影子。還有我隨著奶奶到后院去打掃院子，澆花，修建花草的影子……

　　奶奶進(jìn)屋收拾東西，我想起幾個(gè)小伙伴要我去玩耍，在老屋旁的小沙溪畔等我，我便向奶奶打個(gè)招呼，便離去了。

　　小沙溪畔，其實(shí)并沒(méi)有人等我，因?yàn)榛锇閭兊募彝瑯右惨�拆遷，所以他們都去了另一個(gè)地方。看著這小溪緩緩流淌，我不禁想起了我們過(guò)去的情景：我們?cè)谝黄鸩遏~(yú)，捕蝦，打水仗，捉迷藏，玩累了就坐在厚厚的草堆旁唱著純潔無(wú)暇，歡快喜悅的歌謠，有時(shí)還編織著花環(huán)。天色晚了，奶奶就會(huì)喚我回家。想著想著，覺(jué)得有點(diǎn)累，捧起溪水，澆在臉上，冰冰的，涼涼的。

　　沿著揚(yáng)長(zhǎng)不知走了多少遍的小路回到老屋，工人們正把院子里的花搬到大卡車(chē)上去。奶奶這時(shí)給我泡了杯花茶，這又勾起了我在老屋時(shí)的`回憶。

　　每天飯后，我和奶奶都會(huì)坐在院里乘涼，沐浴在夾雜著泥土氣息的空氣里，品著花茶，聽(tīng)著奶奶念書(shū)，講故事，那是我認(rèn)為最?lèi)芤獠贿^(guò)的事了。

　　從記憶中走出，坐在大卡車(chē)上，看了老屋最后一眼，是時(shí)候與他說(shuō)再見(jiàn)了。我的眼眶濕潤(rùn)了，老屋被拆了，這成了我刻苦銘心的痛，那美麗的回憶會(huì)像這痛一樣刻苦銘心，永遠(yuǎn)封存在我的心中。

　　霞光穿過(guò)樹(shù)梢，照在我的臉上，回想起那像痛一般的回憶，直覺(jué)愜意非凡。

傷感4

　　20xx年6月14日，我離開(kāi)了那所學(xué)校，走出校門(mén)之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里已經(jīng)不再屬于我。

　　望著眼前這一所熟悉而又陌生的教學(xué)樓，停下了腳步。

　　回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，而這也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。

　　回望，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切，深藏過(guò)去，遙望遠(yuǎn)方，那目標(biāo)是否還依然清晰……因?yàn)槎继�蒼白無(wú)力，我們、他們，轉(zhuǎn)眼之間只是鮮艷在歲月的舊照片。不知不覺(jué)，又到了分別得季節(jié)。抬起了頭，眼睛里的淚水隨著頭頂?shù)臉?shù)葉靜靜的落下來(lái)。

　　試卷上熟悉的青山中學(xué)，課本上醒目的九年級(jí)三班，也許從今以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去書(shū)寫(xiě)。

　　期待已久的中考在打打鬧鬧中拉下了帷幕。

　　結(jié)束了，卻沒(méi)有瘋狂，只有沉默與淡淡的一縷憂傷。

　　告別了，卻是沒(méi)有歡笑，只有低頭不語(yǔ)，已經(jīng)是顫抖的聲音說(shuō)不出再見(jiàn)……

　　舍不得歡樂(lè)的學(xué)校，丟不下可愛(ài)的友誼，忘不了親切的老師，剪不斷的思念——何去何從？放不下的那些歡笑，丟不了的'那些傷感，忘不掉的那些瘋狂，擦不干的那些哭泣，扯不斷的想念——無(wú)法自拔�；ㄩ_(kāi)花落，年復(fù)一年，

　　在不遠(yuǎn)的明天我們還會(huì)相聚嗎？我不想說(shuō)再見(jiàn)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難。我不想說(shuō)再見(jiàn)，淚光中還在閃爍著笑臉。光陰似苒，物轉(zhuǎn)星移，在不久的未來(lái)我們還會(huì)相遇嗎？我不想說(shuō)再見(jiàn)，想要把時(shí)光留在今天，我不想說(shuō)再見(jiàn)，心里還有太多的話沒(méi)說(shuō)有說(shuō)完……

　　三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，離別在即，又怎能忘記？千言萬(wàn)語(yǔ)，道不出對(duì)學(xué)校海一般深的恩情；千難萬(wàn)險(xiǎn)，擋不住對(duì)老師山一樣高的感激；千山萬(wàn)水，走不出三年深深淺淺的腳印。

　　時(shí)間就是單程路，買(mǎi)不到返程票。但時(shí)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。畢業(yè)了，收好所有的眷戀與不舍，拿起所有的郁悶與懺悔，帶著所有的但愿與憧憬，離開(kāi)……

　　這一段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的中生時(shí)代也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫(xiě)不出了……

傷感5

　　短短小學(xué)的六年，飛速滑過(guò)我的眼前。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過(guò)。

　　還記得五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)�一起參加過(guò)軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂(lè)，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰(shuí)又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過(guò)傷心的淚水，思念的淚水，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過(guò)來(lái)了，征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上，我們表演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽(tīng)著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓(xùn)沒(méi)有白白浪費(fèi)，我們懂得了許多人生的道理，也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　再回首我們?cè)�一起參加過(guò)的春游與秋游，我們所到之處，必定會(huì)留下我們開(kāi)心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂(lè)谷之游，最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，在我們互相的鼓勵(lì)之下，大膽走向前去，準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開(kāi)那緊閉的雙眼，但是，我們?cè)谝黄鸸不茧y，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然保持著快樂(lè)的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對(duì)方加油打氣，所有，那一次次超越極限后的.喜悅與幸福，我們一起分享。

　　時(shí)過(guò)境遷，如今，我們將面臨分別，離開(kāi)我們朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)我們形影不離的好朋友，心中總會(huì)有一絲傷感，一絲惆悵。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無(wú)法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人，但是，相信自己，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧！

傷感6

　　淚水一滴滴的滴我的寫(xiě)字臺(tái)上，一滴滴的滴在我的作業(yè)本上，我問(wèn)我自己為什么哭泣，是傷感。傷心能使一個(gè)人麻醉，使一個(gè)人忘記所有的快樂(lè)，我感受到了。感受到了驕傲和自卑帶來(lái)的痛苦，感受到了嫉妒帶來(lái)的痛苦。我和她是一對(duì)好朋友，也是她讓我感受到了嫉妒的存在。

　　一個(gè)女孩，由以前的全班第十八名的成績(jī)變成了班里的名列前茅，而我本來(lái)升入初中的成績(jī)還可以，現(xiàn)在呢？一落千丈……我每天都笑嘻嘻的，自以為自己還算是一個(gè)好學(xué)生，簡(jiǎn)直還樂(lè)哉悠哉。到一考試結(jié)束，我傻了眼，竟然是……唉！不比不知道，一比嚇一跳。人家整天趴在桌子上，一絲不茍的做作業(yè)、復(fù)習(xí)，而我卻整天做完作業(yè)，就像沒(méi)事人一樣，現(xiàn)如今……每次和她站在一起就會(huì)有一種失落感和自卑感，我曾經(jīng)發(fā)誓，一定要和她做朋友，做最要好的朋友，可如今，卻要成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。

　　爸爸和我說(shuō)過(guò)，你要想超過(guò)孫文娟，你就得付出比她多一倍的努力。為什么？我的成績(jī)就真的那么比她差嗎？我不服輸！我曾經(jīng)一次次的找過(guò)失敗的原因，結(jié)果我找到了：每當(dāng)我考試成績(jī)稍微好一點(diǎn)的時(shí)候，我就會(huì)驕傲。七門(mén)功課如果考不好的時(shí)候，那我就會(huì)自暴自棄，給自己找一大堆的理由，為自己解脫。這就是我失敗的原因。

　　有時(shí)候驕傲和自卑能帶來(lái)一點(diǎn)好處，它們會(huì)使一個(gè)人覺(jué)悟，但還是帶來(lái)的壞處多，它們會(huì)使一個(gè)人不斷的`落后，放棄。有時(shí)候，妒忌會(huì)帶來(lái)一定的好處，它會(huì)讓我們奮進(jìn)，所謂嘗不到苦果，就不會(huì)有努力，有收獲后的喜悅，所以我一定要奮進(jìn)，那么我離收獲就不會(huì)太遙遠(yuǎn)了。再說(shuō)了，爸爸媽媽給我的鼓勵(lì)太多，對(duì)我的期望也很高就憑這一點(diǎn)，我就應(yīng)該不懈的努力，而不能知難而退。

　　從此以后，我不再有傷感，只有奮起猛追，因?yàn)槲抑�道明天的花朵�?huì)開(kāi)得更加美麗，明天的太陽(yáng)會(huì)變得更加燦爛。

　　加油吧！大好時(shí)光就在眼前！

傷感7

　　我漫步在校園里，欣賞怡人的美景，聽(tīng)著蟬聲唧唧，看著鳳凰花綻放。這一切本是令人心情愉悅的，然而，此刻，我的心緒卻萬(wàn)分惆悵，滿是傷感！因?yàn)槲壹磳�畢業(yè)，走出這個(gè)眷顧我六年的校園。

　　我踏著沉重的腳步慢慢離去，突然間，悅耳的歌聲在耳邊響起：“友情，無(wú)聲降臨，我回味從前，想起了你；心中泛起了一波波漣漪，雖有時(shí)嘔氣卻還是珍惜……”這首我十分熟悉的“今年夏天”，擁有動(dòng)聽(tīng)的旋律，簡(jiǎn)單易唱，并且準(zhǔn)確表達(dá)出畢業(yè)生依依不舍的心情，因此，榮登我最喜歡歌曲的榜首！

　　我記得，和這首好聽(tīng)的畢業(yè)歌的一次邂逅，是在五年級(jí)時(shí)……

　　那次音樂(lè)課，老師要選出幾位同學(xué)來(lái)唱歌，歡送即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)姐；老師把“今年夏天”這首歌先放了一遍，我立刻被那如黃鶯出谷般的美妙歌聲和優(yōu)美的旋律所吸引，心里想著：“這首歌好好聽(tīng)呀！待會(huì)兒老師挑選的時(shí)候，我一定要全力以赴，讓老師選到我！”于是，在輪到我上場(chǎng)時(shí)，我認(rèn)真、賣(mài)力的唱歌，把感情融入歌曲中，唱得渾然忘我。果然，我的愿望達(dá)成了，我真的雀屏中選了！我興奮異常，高興得手舞足蹈！

　　之后，我們便開(kāi)始每天集合訓(xùn)練，雖然辛苦，但是大家無(wú)怨無(wú)悔。我們認(rèn)真努力的練習(xí)，誓言當(dāng)天要把最美好的歌聲和表現(xiàn)拿出來(lái)，讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們有個(gè)難忘又美麗的回憶！

　　這就是我和“今年夏天”相遇的故事�，F(xiàn)在，只要聽(tīng)到這首歌，那熟悉的`旋律，便會(huì)讓我拋卻煩惱，心頭泛起一種開(kāi)心的感覺(jué)�，F(xiàn)在，即將畢業(yè)，我也相信，這首好聽(tīng)的歌，會(huì)伴隨著我邁向人生的另一個(gè)旅程；我遇到瓶頸困難時(shí)，陪伴我克服、振作，勇往直前。

　　突然間，我發(fā)現(xiàn)，“離別”并不是那么感傷，“畢業(yè)”也不代表結(jié)束。我的心情，就像雨過(guò)天青的彩虹，煞時(shí)變得絢爛、美麗！是的，正如同其中一句歌詞：“各自踏上，錦繡的明天！”我們雖然要各奔東西，去追逐自己的夢(mèng)想，但我仍然期待，我們可以有再次相逢的那一天，也永遠(yuǎn)記得——“今年夏天”，我們?cè)谶@里，劃下完美的句點(diǎn)，再一次的踏上人生的另一個(gè)起點(diǎn)。

傷感8

　　有時(shí)，會(huì)莫名其妙的傷感，夜里，大家都開(kāi)心的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)，我，卻遲遲沒(méi)有入睡，夜，那么的漫長(zhǎng)，仰望著這黑色的天空，印著了我的心情？

　　當(dāng)熟悉的下課鈴響了起來(lái)，同學(xué)都很快樂(lè)，而我，那莫名奇妙的感覺(jué)，卻不知什么時(shí)候已經(jīng)出來(lái)，和同學(xué)們一起，那微笑是顯的那么蒼白無(wú)力，或者，沒(méi)有人能懂得我現(xiàn)在的心情。

　　角落中，回憶起曾經(jīng)的往事，憤怒與快樂(lè)，喜與悲，絕望與希望，一一在我的'腦海里浮現(xiàn)，有些往事，在現(xiàn)在的我看起來(lái)是那么的可笑，生活中，我們都不想走走停停吧。

　　雨，在天空中劃過(guò)，是的，露也已經(jīng)不知道自己在天空中下了幾個(gè)春秋了，我的心情是否也是像這樣的，我也不知道，但是，誰(shuí)又能知道呢？

　　風(fēng)，輕輕的在我身旁吹過(guò)，很涼，很靜，它在傾訴？那我就是聽(tīng)它傾訴，風(fēng)，在一些微小的地方吹過(guò)，又有誰(shuí)能注意到它的身影，它的足跡。

　　我，不知不覺(jué)喜歡了假裝，是傷感的心情，沒(méi)有人知道，不知道是誰(shuí)說(shuō)呢，也許，只有文字才可以讀懂我的悲傷。

傷感9

　　櫻花飄零，多少人贊嘆她的美麗，她帶給人無(wú)限的暇思，櫻花樹(shù)下還有許多浪漫的故事。然而，第一次看到櫻花，我讀到的卻是她的凄美的，一種讓人心痛的美.她開(kāi)得越盛就越顯得凄婉。她終究熬不過(guò)仲夏，如愛(ài)情抓不住，就讓風(fēng)帶走，讓陽(yáng)光蒸發(fā)吧。

　　四月未央，櫻花已收拾好了行囊，在煙雨霏微里的最后一場(chǎng)飄飛，像是凄艷女子哀婉動(dòng)人的哭泣。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，她終究是割舍不下?tīng)N爛的陽(yáng)光和甘甜的雨露，終究是忘懷不了留在枝頭的空靈輕盈的夢(mèng). 我因此而嘆息，嘆息櫻花短暫的絢麗。嘆息世間最冷酷絕然的莫過(guò)于時(shí)間，嘆息星辰會(huì)隕落為石，嘆息佳人會(huì)容顏不再。

　　有多少人與事在流逝的時(shí)光里沉淀，會(huì)讓我們刻骨銘記.會(huì)是一段情緣嗎?情緣如櫻花，世俗的人只在乎花開(kāi)枝頭的絢麗，有幾個(gè)人真正心疼和珍惜她飄落后的凄憐?她終究也逃不過(guò)時(shí)間和流離，緣盡情滅的那一幕，不是相擁而泣，而是默然轉(zhuǎn)身。會(huì)不會(huì)有那么一個(gè)人在個(gè)人失意惆悵，傷心孤獨(dú)時(shí)，甘愿傾心相陪，彼此相攜到老呢?

　　或許，至情至性的人明了，如果生命如一朵一朵的櫻花，那么沒(méi)有情緣，盛開(kāi)和飄零將是何等寂寥�？v然一切只是一場(chǎng)虛幻，那么情緣也會(huì)是最美麗的海市蜃樓。

　　我會(huì)銘記所有的過(guò)往，縱然時(shí)光流逝，你始終是我沙啞聲中清晰的呼喚，你主持我心靈的`憂傷和快樂(lè)。我?guī)�傷的飛翔和聲嘶力竭的鳴唱，莫不出于對(duì)你深深的眷念。我一直記得最初的相遇，雖然短暫卻成了我記憶中的永恒。我時(shí)時(shí)惦念曾許下的諾言__一起看櫻花飄零，猶如一場(chǎng)不愿醒來(lái)的夢(mèng)。

　　待到櫻花爛漫的時(shí)節(jié)，卻只留下櫻花在我的視線中飛舞，然后消散。我知道在下一個(gè)時(shí)節(jié)她們依然會(huì)盛開(kāi)一片絢爛，一千年的流轉(zhuǎn)輪回依然粲然若昔。原來(lái)情緣卻是四月里的一場(chǎng)櫻花，風(fēng)過(guò)花飛，而沉 溺的人，縱然會(huì)執(zhí)著無(wú)悔地為之如癡如狂，一如最初。

　　為此有一個(gè)女孩追著風(fēng)，滿世界的找尋他的足跡，在櫻花飄零的時(shí)節(jié)，她終于到達(dá)了他放風(fēng)箏的地點(diǎn)，櫻花四處飄散述說(shuō)著她為風(fēng)的舞蹈，賞花的人極力要抓住她的美麗。她卻突然自卑起來(lái)，發(fā)現(xiàn)與眼前的一切沒(méi)有絲毫關(guān)系，櫻花并不是為自己而綻放的，她不是櫻園窗里的那個(gè)姑娘。

傷感10

　　夏，旋轉(zhuǎn)著，踮著腳尖，輕舞飛揚(yáng)地飄走了。秋天，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來(lái)了好久了。一年中，最喜歡的季節(jié)是冬，第二喜歡的便是秋了。不知道為什么會(huì)愛(ài)上這個(gè)季節(jié)，只是覺(jué)得它像櫻花那樣唯美，似玫瑰那般浪漫，紅楓搖曳，金蝶枯葉，懷舊，帶著淡淡的憂傷，類(lèi)似于那種發(fā)黃的舊舊的老照片，給人一種凄美的感覺(jué)。

　　中秋節(jié)，那個(gè)月圓人團(tuán)圓的日子——20xx年9月28日�；蛟S在很多人心里，都在勾勒著一幅美滿的畫(huà)面：薄煙籠罩的明月，玉盤(pán)一般，柔和的光幸福地灑在全家每一個(gè)人的臉龐，他們品嘗著月餅，閑聊著家常，溫馨，和諧。可中秋節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，并不是那么開(kāi)心的。記事以來(lái)，一家人在一起過(guò)節(jié)的`次數(shù)屈指可數(shù)，我的爸爸，他是個(gè)工作狂，一心撲在事業(yè)上，又不在寧波，除了電話，我一星期又能見(jiàn)他幾面？能和爸爸在一起過(guò)中秋節(jié)簡(jiǎn)直就快成了我的奢望了。那天放學(xué)回家，看見(jiàn)桌上放著一大盒月餅，我的心又一下子降到了谷底：這一定是爸爸送來(lái)的，看來(lái)今年的中秋節(jié)，他又要缺席了。這是無(wú)可奈何的事情，我不想看到，卻也無(wú)力改變，人是命運(yùn)的主宰者，同時(shí)卻也是命運(yùn)的服從者。中秋節(jié)的月亮也許特別圓，可在我眼里，它是一彎殘?jiān)隆?/p>

　　無(wú)獨(dú)有偶。姐姐也有著和我一樣的痛苦，甚至比我更深，更疼。她，永遠(yuǎn)地失去了她的父親。距去年初秋已經(jīng)有一年了，眼看著姑丈去世一年了。姐姐很堅(jiān)強(qiáng)，在我面前她從沒(méi)流過(guò)一滴淚。她學(xué)會(huì)了用面具，戴著歡樂(lè)的假面具來(lái)偽裝她內(nèi)心的無(wú)助，偽裝她的傷痕。難以想象，中秋夜，對(duì)于姐姐和姑媽來(lái)說(shuō)會(huì)是什么感受，任憑那夜的月亮再大再圓再亮，黑暗降臨后的夜，屬于她們的也只剩下憂傷和思念了……

　　最近學(xué)了好多有關(guān)有關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的內(nèi)容，我知道戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，親人失散，骨肉分離，多少人流離失所，多少人撕心裂肺，真是悲劇中的慘劇。可是，擁有親人卻不能與親人團(tuán)聚的感覺(jué)又何嘗不讓人傷心呢？

　　雖說(shuō)，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。可是，難道就不能讓“悲”、“離”不再出現(xiàn)，讓諸如“天下無(wú)不散的筵席”之類(lèi)的話從此消失嗎？讓人間不再有生老病死，分別離散！這只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，我只能在心中暗暗祈禱：愿明年的秋天不再傷感！

傷感11

　　離別時(shí)沒(méi)有想象中的淚如雨下，也不像去前那樣慶幸。就是畢業(yè)考之后，反復(fù)問(wèn)自己幾遍：“就這樣畢業(yè)了？”然后，問(wèn)號(hào)變成了句號(hào)，我趕回家去。其它同學(xué)也像平時(shí)一樣，有說(shuō)有笑的，但我們忘記了，手中的是畢業(yè)證書(shū)……

　　夏天還未離開(kāi)，秋風(fēng)便開(kāi)始撫摸那些葉子了，從綠的，秋風(fēng)用它那五彩繽紛的手把樹(shù)葉當(dāng)染成了了橙色、紅色、紫色，一切真是美麗極了。只不過(guò)，葉子會(huì)落下來(lái)，變成褐色，然后成為滿地的灰燼――時(shí)間的流逝讓人猝不及防。

　　去年秋天，是個(gè)同樣美麗的秋天，我與一些同學(xué)因?yàn)榉职嗟木壒�，分別了。幸好，我還在這個(gè)班，這個(gè)早已與我融為一體的班。我慶幸著，心里偷著樂(lè)。但秋天的再次來(lái)臨意味著新學(xué)期的來(lái)到，我回不去的高中……

　　離別時(shí)沒(méi)有想象中的`淚如雨下，也不像去前那樣慶幸。就是畢業(yè)考之后，反復(fù)問(wèn)自己幾遍：“就這樣畢業(yè)了？”然后，問(wèn)號(hào)變成了句號(hào)，我趕回家去。其它同學(xué)也像平時(shí)一樣，有說(shuō)有笑的，但我們忘記了，手中的是畢業(yè)證書(shū)……

　　現(xiàn)在還經(jīng)常思念他們，思念著父母眼中的那幫“狐朋狗友”，心痛到極點(diǎn)。總是有種難以言喻的感覺(jué)，像丟了魂，時(shí)不時(shí)有一種悲傷與哀愁彌漫在我身邊。望著滿地的落葉，我明白了，那是秋天勾起了我的思緒。

　　的確，那似曾相識(shí)的秋天來(lái)了，但同時(shí)，它給這塊土地注入了新的荒涼、新的孤獨(dú)與新的思念，也勾起了友人吐不盡的悲歡離合�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落紅的墜落是一種悲傷的和諧，那古老的記憶中又蘊(yùn)含著怎樣的思念與那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的痛！滿地的落紅豈不為秋的哀悼？可亦為秋的贊歌。只是在這無(wú)數(shù)落紅譜寫(xiě)的哀曲之上，再鋪上一層略悲的詩(shī)篇。又有誰(shuí)！明白樹(shù)與葉的分離本是一種失落，落紅里，又有怎樣的寄托？又有怎樣的哀思，又有誰(shuí)！知道繽紛的落紅凄涼墮下的剎那，多少人的臉頰上，留著離別的痛楚？

　　是啊，墮與繽紛只是一時(shí)，凄美的離別又將演進(jìn)幾年幾季？

傷感12

　　早晨，我走到窗前，看著窗外，藍(lán)色的天空中飄浮著幾朵雪白色的白云�？粗�藍(lán)色的天空，我的心情特別好。

　　窗外是什么?當(dāng)上帝把門(mén)封鎖后，只留給了我們一扇窗，這扇窗后面是什么呢?

　　我們就像井底之蛙私的，沒(méi)有把藍(lán)天全部看到，只看到像井口一樣大小的藍(lán)天。沒(méi)有把知識(shí)學(xué)完，就開(kāi)始攀比。

　　在一口淺井里有一只青蛙。它對(duì)從東海中來(lái)的大鱉說(shuō)：“我多么快樂(lè)啊!出去玩玩，就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳，回來(lái)休息就蹲在殘破的井壁的磚窟窿里休息休息;跳進(jìn)水里，水剛好托著我的胳肢窩和面頰;踩泥巴時(shí)，泥深只能淹沒(méi)我的兩腳，漫到我的`腳背上�；仡^看一看那些赤蟲(chóng)、螃蟹與蝌蚪一類(lèi)的小蟲(chóng)吧，哪個(gè)能同我相比!并且，我獨(dú)占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快樂(lè)極了!您為什么不常來(lái)我這里參觀參觀呢?”

　　海鱉左腳還沒(méi)踏進(jìn)井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井邊慢慢地徘徊了一陣就退回來(lái)了，把大海的景像告訴青蛙，說(shuō)道：“千里的確很遠(yuǎn)，可是它不能夠形容海的遼闊;千仞的確很高，可是它不能夠控明海的深度。夏禹的時(shí)候，10年有9年水災(zāi)，可是海水并不顯得增多;商湯時(shí)，8年有7年干旱，可是海水也不顯得減少。永恒的大海啊，不隨時(shí)間的長(zhǎng)短而改變，也不因?yàn)橛炅康亩嗌俣鴿q落。這才是住在東海里最大快樂(lè)啊!” 淺井的青蛙聽(tīng)了這一番話，惶恐不安，兩眼圓睜睜地好像失了神。深深感到自己的渺小。

　　看了這個(gè)故事， 我們不要像井底之蛙一樣，沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)，積極進(jìn)取是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，不要安于現(xiàn)狀，目光。世界無(wú)限廣闊，知識(shí)永無(wú)窮盡，如果我們把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)作整個(gè)世界，把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)看作人類(lèi)文化的總和，那就會(huì)跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的人。

傷感13

　　曾經(jīng)有種感覺(jué)，想讓它成為永遠(yuǎn)。過(guò)了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。后來(lái)悟出：原來(lái)握在手里的不一定就是我們真正擁有的，我們所擁有的也不一定就是真正銘刻銘心的！人生很多時(shí)候需要對(duì)寧?kù)o的關(guān)照和自覺(jué)的放棄。

　　因?yàn)檫@是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感也美麗！

　　世間有太多的美好的事物，美好的人，值得我們?nèi)�擁有。�?duì)還沒(méi)有擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求。為了獲得，忙忙碌碌，真正的所需所想往往要在經(jīng)歷許多流年后才會(huì)明白，甚至窮盡一生也不知所終！而對(duì)已經(jīng)擁有的美好，我們又因?yàn)槌３５枚鴱?fù)失的經(jīng)歷而存在一份忐忑與擔(dān)心。

　　我們有著對(duì)夕陽(yáng)易逝的嘆息，對(duì)花開(kāi)花落的煩惱，人生本是不快樂(lè)的！因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得了新的希望。我們對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物，其實(shí)都不可能有絕對(duì)的把握。如果執(zhí)意去追求與擁有，人生那種不由自主的悲哀與傷感也會(huì)更加沉重的。

　　所以生命需要升華出安然超脫的精神。明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫！當(dāng)若干年后我們知道自己所喜愛(ài)的.人仍好好的生活著，我們會(huì)更加心滿意足！

　　“我不是因你而來(lái)到這個(gè)世界，卻是因?yàn)槟愣�更加眷戀這個(gè)世界。如果能和你在一起，我會(huì)對(duì)這個(gè)世界滿懷感激，如果不能和你在一起，我會(huì)默默的走開(kāi)，卻仍然不會(huì)失掉對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)和感激。

　　感激上天讓我與你相遇、與你別離，完成上帝所創(chuàng)造的一首詩(shī)！一份擁有，一份放棄。

　　生命給了我們無(wú)盡的悲哀，也給來(lái)我們永遠(yuǎn)的答案。于是，安然一份放棄，固守一份超脫！不關(guān)紅塵世俗如何變遷，不管個(gè)人的選擇如何，更不管握在手中的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖失落也欣慰！雖傷感也美麗！

　　就讓傷感的美麗在放棄中綻放吧……

傷感14

　　走過(guò)的歲月里，總會(huì)留下一些美好的回憶，它們就像沙灘上的珠貝，閃著耀眼的光芒，童年，我想念你。尤其是那遙遠(yuǎn)童年的一個(gè)個(gè)片段，令人想念。

　　我的童年是歡樂(lè)的。那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，整天東奔西跑。不是用水捏泥巴，就是下河捉魚(yú)抓蝦，累了就在草地上躺下，看天上的云朵變幻飄游，或是瞇眼享受陽(yáng)光的撫摸。每每自己都弄得像個(gè)小泥猴似的回到家，不是被媽媽訓(xùn)斥，就是被爸爸罰站�？赡切┒际切“褢颍�我不在乎，依舊我行我素，所以日子過(guò)得美極了。哦，童年，我想念你的歡樂(lè)無(wú)憂!

　　我的童年是可愛(ài)的。那些可愛(ài)的日子里，我做過(guò)許多的傻事。最難忘的事是在奶奶家買(mǎi)鹽。那天中午，我到奶奶家玩，奶奶說(shuō)鹽沒(méi)有了，又要急用，為了顯示自己的能干，我自告奮勇地舉起小手說(shuō)我能去買(mǎi)。當(dāng)我買(mǎi)回鹽時(shí)，心里有一種無(wú)以名狀的自豪感，我也能幫大人做事啦!于是一路小跑，卻沒(méi)留神腳下的.石頭，被絆倒在地，鹽都撒了，收起來(lái)時(shí)沾上了許多的塵土，童年，我想念你,這時(shí)，我看到王奶奶在淘米，心想，我淘鹽，不就也變干凈了嗎?奶奶就不會(huì)罵我了。我借了王奶奶家的盆，認(rèn)真淘起來(lái)，可我發(fā)現(xiàn)不久那鹽都沒(méi)了。我跑回家對(duì)奶奶說(shuō)了實(shí)話。奶奶大笑，我知道了鹽到水里會(huì)溶化的道理。我不好意思了，那時(shí)，我的小臉一定紅得像天邊的云霞。哦，童年，我想念你的稚氣可愛(ài)!

　　我的童年是天真的。小時(shí)候，我最?lèi)?ài)看童話故事，也愛(ài)幻想。每當(dāng)我看到白雪公主受苦時(shí)，我都會(huì)為她的坎坷命運(yùn)傷心哭泣;每當(dāng)讀到公主與王子的故事時(shí)，都會(huì)想像著自己就是公主，在樹(shù)蔭下等待著英俊瀟灑的王子。也會(huì)把自己當(dāng)作神秘的女巫，幻想著把桌子變成零食，把電視變成電腦，把餐具變成玩具……哦，童年， 我想念你的夢(mèng)想天真!

　　童年是歡樂(lè)的，童年是傻傻的，童年是天真的。童年，我真的好想你!我在遠(yuǎn)方想念你!你還好嗎?

傷感15

　　距離是稀鹽酸，在一定情況下能夠腐蝕一些東西，腐蝕的不是真情，而是年少的固執(zhí)和沖動(dòng)，離開(kāi)的天真，得到的成熟。人難免總要去成長(zhǎng)，想回到過(guò)去，還有可能嗎？心里的期待，總是落空，還有執(zhí)著的奇跡，也會(huì)跟著消失在靠近天的地方。誰(shuí)不曾失望過(guò)？誰(shuí)不曾絕望過(guò)？不過(guò)，路總歸要走，生活總歸要繼續(xù)，愛(ài)與恨的邊緣那么容易跨越，可我依舊不敢去邁出那一步，決定生死的那一步！

　　聚聚散散，分分和和，太多的悲傷，太多的無(wú)奈，百感交集的那一刻，未知的，已知的，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)竟與我的距離那么的近，可伸出手在黑暗中尋找，卻握不住什么。才知道，夢(mèng)只是夢(mèng)，永遠(yuǎn)都與我的距離那么遙遠(yuǎn)``````

　　回憶那種種的片段，才明白，回憶并沒(méi)有自己想象的那么可怕，偶爾享受一下過(guò)去，也將會(huì)是一種不可預(yù)知的神秘！從心里的那粒種子開(kāi)始發(fā)芽，到開(kāi)花頹敗，最后只剩下蒼老�；仡^看著自己一路的風(fēng)景，多多少少曾美麗過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)。感傷未來(lái)又不知飛向何處？未來(lái)的未來(lái)，又是怎樣的？沒(méi)有預(yù)言家來(lái)告訴我，我的`未來(lái)有怎樣的風(fēng)景。我只是清清楚楚的知道，我的未來(lái)已被命運(yùn)注定了。漸漸空虛的靈魂，怎樣掩飾才可以讓人們知道，我其實(shí)很快樂(lè)？

　　我固執(zhí)，也任性，往往也是固執(zhí)的去付出。當(dāng)沒(méi)有了結(jié)果的時(shí)候，也會(huì)任性的沒(méi)理由的躲在一個(gè)僻靜的角落里哭泣，為自己的固執(zhí)，為自己的彷徨，為自己沒(méi)有預(yù)知的未來(lái)和傷感的過(guò)去而難過(guò)的偷偷的哭泣。我還是一個(gè)孩子，一個(gè)十二歲的孩子，我迷了路，無(wú)助的小孩迷路了``````我站在愛(ài)與恨的分岔口，癡癡的仰望天空，卻無(wú)任何答案，破碎的臉，將天空無(wú)與倫比的劃開(kāi)，但除了滄桑卻什么都不復(fù)存在了。

　　黯然淚下，苦苦等待。

　　奇跡總歸會(huì)出現(xiàn)在我們前進(jìn)的道路上！

　　后記：

　　畢業(yè)了！

　　我的小學(xué)時(shí)光在這個(gè)夏天里結(jié)束了，同時(shí)也結(jié)束了我的一段令我難忘的成長(zhǎng)。

　　他們都離開(kāi)了我，所以我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我相信他們會(huì)回來(lái)的，像當(dāng)初和他們相遇時(shí)那樣快樂(lè)。他們都走了。然而，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢(mèng)想，僅此而已！

　　步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好！

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