細(xì)微之處的真情作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的細(xì)微之處的真情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
細(xì)微之處的真情作文1
下午的夕陽(yáng)溫暖和煦，微風(fēng)不急不燥的撫摸著我的臉龐，一切都是那么愜意舒心，而此時(shí)的我卻拿著自己的檢討書，忐忑不安地站在了老師辦公室門口，等待暴風(fēng)雨的到來(lái)。
我終于鼓起勇氣敲開了辦公室的門，頭低著步伐極慢地走到了老師面前，雙手奉上不光彩的檢討書，我慢慢地抬起頭，看到的卻是老師和藹慈祥的臉龐，我迷惑了，心中嘀咕道：犯了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我怎么沒(méi)有看到他的生氣呢？違反紀(jì)律的場(chǎng)景在我的腦海中像過(guò)電影一樣，浮現(xiàn)在眼前：老師講得繪聲繪色，細(xì)致認(rèn)真，就連讀課文也那么富有感情，聽(tīng)起來(lái)好似在講一篇故事；同學(xué)們也聚精會(huì)神地聽(tīng)講，積極地回答問(wèn)題，教室里一片和諧。而我也趁著和諧的氣氛和后面的同學(xué)說(shuō)無(wú)關(guān)課堂的話。柳常同學(xué)，你在干嘛！我不情愿地站起來(lái)沒(méi)什么呀，老師沒(méi)再繼續(xù)說(shuō)什么，我一臉烏云地站在那里，直到下課寫份檢討吧不急不慢的聲音在我耳邊響起。
嗨！想啥呢？檢討還比較認(rèn)真深刻，‘上課講話，違反紀(jì)律’這句話是我在開學(xué)之前對(duì)你們?cè)偃f(shuō)過(guò)的，為什么還要說(shuō)呢？你講一句，我講一句，那么課堂不就變成了鬧市？這樣既讓課堂的精華流失，也讓老師心情變得很差，受到訓(xùn)斥不說(shuō)，進(jìn)度也慢了，跟不上別班的進(jìn)度。你們?cè)敢獗怀絾�？我希望你們都能成為最好�?自己，這不正是咱們班的班訓(xùn)嗎？你是個(gè)好孩子，很像當(dāng)年的我，希望你認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，不要對(duì)不住自己，你現(xiàn)在能明白嗎？老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。突然間讓我覺(jué)得自己好傻，這么大了怎么還管不住自己呢？我的心不放在學(xué)習(xí)上，無(wú)形中我不是浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎？我沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)，不就是沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé)嗎？我的說(shuō)話影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，也會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣嗎？不也是讓老師在百忙之中為我操勞嗎？心中非常的懊悔﹑自責(zé)，這一連串的問(wèn)號(hào)感受到老師并不是責(zé)備，也沒(méi)有過(guò)多的指責(zé)，語(yǔ)氣中沒(méi)有憤怒，沒(méi)有生氣，這是我沒(méi)想到的情景，呆呆地看著老師，不由自主上前了兩步，抱住了老師，別過(guò)頭輕輕地抹著眼淚，心里默默說(shuō)：一定不會(huì)辜負(fù)您的教誨，謝謝老師。盡管犯了錯(cuò)，老師卻依舊待我如春風(fēng)，悄悄地開導(dǎo)我人性中的正能量，這種開導(dǎo)的溫暖力量永遠(yuǎn)比嚴(yán)厲的批評(píng)更有力的進(jìn)入到我的心靈深處。
師者，不僅傳授解惑也更是我們?nèi)松拈_導(dǎo)者，而開導(dǎo)的力量也如料峭春風(fēng)輕輕拂過(guò)人心，不留下一絲痕跡，卻讓人感到舒適，不拘泥于困境中。
細(xì)微之處的真情作文2
自盤古開天地以來(lái)，人文關(guān)懷也隨著人類社會(huì)的進(jìn)步而提升，“想他人之所想，急他人之所急”已被多數(shù)人認(rèn)可與遵循。而21世紀(jì)的今天情況又將是怎樣？讓我們走進(jìn)這個(gè)感人的故事。
一、偶遇
又是一個(gè)漆黑死寂的夜晚。在這樣的夜晚駕車行駛在鄉(xiāng)村崎嶇的磚路上是很危險(xiǎn)的。然而為了給即將出世的孩子湊足奶粉錢，強(qiáng)子經(jīng)常接客送至偏運(yùn)的村鎮(zhèn)，在這樣漆黑的夜晚往家趕，他早已習(xí)慣。強(qiáng)子使勁揉了揉他那早已布滿血絲、疲憊不堪的雙眼，猛抬頭，前方兩道亮光直刺他的.雙眼。強(qiáng)子不知是何物，只是下意識(shí)地踩緊剎車，伴隨著一聲嘎吱聲，車子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹艘惠v豪華私家車后面。強(qiáng)子忙打開車門，走到那輛車的擋風(fēng)玻璃前。他只見(jiàn)一位衣著華麗的女士端坐在里面，眼里也不乏驚懼的神色，強(qiáng)子便努力地和她攀談起來(lái)，那位女士她漸漸地安下心來(lái)，那位女士也漸漸地安下心來(lái)。她打開車門鉆了出來(lái)便向強(qiáng)子說(shuō)明了事情原委。原來(lái)是她車子說(shuō)拋錨了，半夜三更，她害怕遇有歹徒，所以不敢只身在車外置換輪胎。強(qiáng)子聽(tīng)了只是笑笑，便蹲下身來(lái)替她忙活起來(lái)。待到他起身站起時(shí)他早已汗如雨濤。女士很客氣地說(shuō)：“多虧了你，你開個(gè)價(jià)吧，只要合理，我都會(huì)如數(shù)給你�！睆�(qiáng)子呵呵笑著說(shuō)：“我是粗人一個(gè)，換個(gè)輪胎沒(méi)啥大事�！苯�(jīng)過(guò)一番推讓后，女士只得說(shuō)了聲謝謝后重新鉆進(jìn)車?yán)铩?/p>
二、傳遞
女士一路上一直感懷著剛才的事。一眨眼，已越過(guò)了死寂的村鎮(zhèn)，來(lái)到了彩燈炫爛的街市，這時(shí)，自己的肚子也不爭(zhēng)氣地響了起來(lái)。女士便來(lái)到了一個(gè)餐館，這個(gè)餐館不算大但還潔凈�，F(xiàn)在已是夜里，所以餐館里冷清清的。女士便叫了一聲有人嗎？“來(lái)了！”女士循聲望去只見(jiàn)一婦人挺著個(gè)肚子艱難地走了出來(lái)，女士也大概了解到了這家店的情況。便說(shuō)：“對(duì)不起打擾了，我只是想兌點(diǎn)零錢，這里是500元，請(qǐng)問(wèn)您方便嗎？”婦人笑答：“方便，開店就是為人方便嘛！”婦人又蹣跚地走進(jìn)了里屋。女士環(huán)視餐館四周，見(jiàn)陳設(shè)簡(jiǎn)陋，于是留下一張紙條寫著“今晚虧人幫忙，那人卻拒不收錢，見(jiàn)店內(nèi)陳設(shè)簡(jiǎn)單，這500元錢就留與店主吧！也不枉那陌生人助我�！�
婦人看后，走到門口。那女士身耳無(wú)蹤影。
三、“利”己
臨睡之時(shí)，婦人卻怎么也睡不著。忘著身邊丈夫日漸削瘦的臉，酸楚的淚水不經(jīng)意地滑落下來(lái)。婦人撫摸著熟睡中丈夫的頭輕輕地說(shuō)：“強(qiáng)子，你以后不用那么晚還去載客了，今晚我碰到了一位好心的女士……”
善意的舉動(dòng)，成全了自己也幫助了別人。盡管這舉動(dòng)有時(shí)是那么地細(xì)微，那么地微不足道。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。盡管不曾擁有美麗的花朵，花香不也是花最好的饋贈(zèng)嗎？
細(xì)微之處的真情作文3
望望窗外，天空中浮著一層厚厚的云靄。云翳在空中緩緩飄動(dòng)，茫茫然一片，月亮總是露不出臉。黑沉沉的夜色壓在我心中，就像這一堆作業(yè)壓在我的心頭一樣。初三的學(xué)習(xí)繁重讓我精疲力竭。
沖動(dòng)地抓起桌上的手機(jī)，刷刷的寫了一信：“要考試了，復(fù)習(xí)好了嗎？祝大家有一個(gè)好成績(jī)！——羅卓越”一下子群發(fā)給初二時(shí)的好友。
靜下心，開始做功課，手機(jī)突然嘟嘟的響個(gè)不停。立即的，收到了昔日好友們從各方的回信�！傲_卓越，要想成為高手，就不能對(duì)自己高抬貴手，我們一起努力吧！”“是呀，很多本事不是練出來(lái)的，而是逼出來(lái)的。所以都是逼的逼的……”“嘿嘿，也祝你明天考好�！笨粗麄円粋�(gè)個(gè)幽默搞笑的回信，我的心就像溫潤(rùn)的風(fēng)吹過(guò)三月的天空，頓時(shí)暖和滋潤(rùn)起來(lái)。精神也為之一震。黑幽幽的天空中，也好像充滿了好友們的歡笑聲和互相鼓勵(lì)的味道。
窗外，不知何時(shí)，月亮推開了重重的云霧，正笑盈盈地看著我。本以為功課繁重的'他們是不會(huì)回信的，但在這飛揚(yáng)的青春中，還是彼此默契，心有靈犀。在這個(gè)時(shí)刻，我深深地知道，我們往昔的友誼，都是完美真實(shí)的情！
細(xì)微之處的真情作文4
老爺爺看見(jiàn)了那個(gè)蜷縮在天橋邊上的小男孩后，慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲，顯然，他是一個(gè)小乞丐。放在地上的那頂舊帽子里一分都沒(méi)有，他雙手抱住腿，頭塞到胸前，根本看不到他的臉。
我發(fā)現(xiàn)過(guò)路人對(duì)小男孩根本不理不睬，我找出來(lái)自己的零錢，正打算遞過(guò)去，但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來(lái)。
寒風(fēng)中，老爺爺?shù)钠泼抟卤伙L(fēng)吹了起來(lái)，他從油乎乎的口袋里掏出來(lái)兩張皺巴巴的一塊錢，又收起其中的一塊錢，顫抖著把另一塊錢放進(jìn)小男孩的帽子，就在離帽子還有十厘米的時(shí)候，他停頓了一下，彎下腰，把錢放了進(jìn)去。
老爺爺給的錢的`確不多，但他一定在心里做了一番搏斗。
這一塊錢能買兩個(gè)饅頭；能買一瓶水；能買一小塊面包……但他沒(méi)有留下那一塊錢，而是給了比他更可憐的人。
這是一篇敘事文章，作者講述了一位老爺爺施舍乞討男孩一元錢的故事。文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，但作者開篇能夠細(xì)致從外貌和動(dòng)作描寫兩方面展現(xiàn)了小男孩的窘迫。作者在描寫老爺爺給錢經(jīng)過(guò)時(shí)，同樣是采用細(xì)節(jié)描寫，給人留下深刻印象。文章結(jié)構(gòu)緊湊，字里行間流露出作者對(duì)老爺爺?shù)某缇粗椤?/p>
細(xì)微之處的真情作文5
古人曰：“天下大事，必作于細(xì)，天下難事，必成于易”
五月十二日，這是一個(gè)令全中國(guó)人民永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻的日子。這一天，我們舉國(guó)同悲。雖然，我們沒(méi)有處在地震災(zāi)區(qū)，但它卻給了我們和災(zāi)區(qū)人民一樣的震撼。我們很幸運(yùn)，我們一直生活在一個(gè)平靜的地方，雖然有時(shí)會(huì)有一些小災(zāi)難，但從來(lái)都沒(méi)有嚇到過(guò)我們。唯有這一次的地震，讓我們真切地感受到了什么叫做恐懼，什么叫做珍惜。
那一天，天氣異常的熱，在感受到房屋晃動(dòng)，頭昏地轉(zhuǎn)時(shí)。我們帶著驚慌失措的學(xué)生迅速撤離到了操場(chǎng)�；鸺t的太陽(yáng)灸烤著大地，學(xué)生們都開始口渴起來(lái)，一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音在喊著：“老師，我渴。”“老師，我想喝水�！薄藭r(shí)此刻，誰(shuí)也不知道余震會(huì)何時(shí)發(fā)生，但是我們的后勤老師卻冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)了辦公室，把里面的水拿出來(lái)讓學(xué)生喝。要知道我們的'學(xué)�？墒俏７垦�！為了安撫驚慌的學(xué)生，許多的老師已經(jīng)是聲音嘶啞，嗓子干得快冒煙了。但是沒(méi)有一個(gè)老師去倒水喝，全都忍著，把機(jī)會(huì)讓給了學(xué)生。我們的老師，雖然沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天地泣鬼神的壯舉，但他們那樸實(shí)的行動(dòng)，卻更令人感動(dòng)。這才是細(xì)微之處見(jiàn)真情，平凡之中見(jiàn)偉大。
細(xì)微之處的真情作文6
往往一處細(xì)節(jié)才能體現(xiàn)一個(gè)人真正的情感。
我曾看到這樣一個(gè)視頻。一位來(lái)自鄉(xiāng)下的爺爺來(lái)看望城里的孫女，爺爺托著一麻袋不知是什么的東西，手里緊緊握著什么。他一看到孫女，黑黝黝的臉上立馬笑顏展開，歡快地向?qū)O女走去。孫女也很開心地蹦噠到爺爺旁邊。爺爺攤開手掌，只見(jiàn)手中有一個(gè)黃色的小花發(fā)夾，這在鄉(xiāng)下比較稀少，但爺爺卻瞟到了孫女頭發(fā)上的那粉紅色波文發(fā)夾，明顯比他手中的發(fā)夾高大上的多，于是爺爺慌亂地把發(fā)夾收了起來(lái)。而孫女正好看到了做這一系列動(dòng)作的爺爺，她愣了愣，隨后笑了，她把頭上的'粉紅色發(fā)夾摘了下來(lái)，試意爺爺把小花發(fā)夾戴上去。爺爺有些不知所措，連忙把小花發(fā)夾拿出來(lái)，剛要戴上，他又想起了什么似的，從口袋里拿出一張紙，細(xì)細(xì)地擦手，擦小發(fā)夾，仿佛等會(huì)要做一個(gè)莊重的事。爺爺擦完后小心翼翼地為孫女戴上了發(fā)夾，孫女拿出一面鏡子看看發(fā)夾，愛(ài)惜的摸了摸它。不久后爺爺和孫女一起走了。
爺爺莊重地擦手，孫女把原本的發(fā)夾當(dāng)面摘了下來(lái)，這些細(xì)節(jié)都打動(dòng)了我。爺爺小心翼翼的愛(ài)，孫女赤裸裸的關(guān)懷，這都是細(xì)微之處的愛(ài)吶，雙向的愛(ài)看得讓人心暖暖的。
細(xì)微之處的真情作文7
坐在書桌前，打開書包，慢慢吞吞的把一個(gè)個(gè)要做的作業(yè)抽出來(lái)。竟然在桌面上堆成了一尺高。臺(tái)上的日歷，一個(gè)個(gè)日子上的紅圈圈，紅艷艷的，刺痛我的眼睛。
“明天就是期中考試了呢。”我輕輕的呢喃著。自從上了初三，微妙的緊張感時(shí)常如小蟲般冷不丁地叮蜇我的心——無(wú)法擺脫，糾纏不清。
這學(xué)期，學(xué)校把我們初三全體同學(xué)打亂后，又重新分了班，一個(gè)個(gè)好友都散落別處了。望著新班里的新同學(xué)﹑新面孔，我心思悵悵然的`，空落落找不到一個(gè)知己的感覺(jué)。
沒(méi)有了初三時(shí)無(wú)休止的瘋玩打鬧，沒(méi)有了海闊天空的神聊調(diào)侃，這些新同學(xué)，每個(gè)人都變了樣似的，男同學(xué)很紳士的樣子，女同學(xué)也淑女多了。唯有我這顆不安分的心，在涌動(dòng)著……
媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái)，把手機(jī)放在桌上：“老師發(fā)信息來(lái)了，不知道功課可以看一下手機(jī)。”
細(xì)微之處的真情作文8
有多少歌，演唱過(guò)老師？有多少詩(shī)，贊美過(guò)老師？
我，不會(huì)唱歌，也不會(huì)寫詩(shī)，但我也要用我那膚淺的文字去感謝我的老師――班主任。
她總是準(zhǔn)時(shí)地充滿熱情地走進(jìn)教室，臉上掛著讓我們看了就覺(jué)得舒心的微笑。清亮亮的嗓門傳出連珠的妙語(yǔ)，聽(tīng)她的課是一種享受。對(duì)她來(lái)說(shuō)，三尺講臺(tái)是個(gè)神奇的地方。在那里，她和我們一起耕耘著知識(shí)。
她有一雙勤快、溫柔而又有力的手，扶持引導(dǎo)著我們走好每一步。
她幫我們撿過(guò)掉落地上的筆，攙扶過(guò)生病的同學(xué)；她撿過(guò)講臺(tái)周圍的垃圾，整理那班級(jí)的衛(wèi)生死角；她打過(guò)調(diào)皮同學(xué)的手心，而后又親手為他擦拭眼淚……
她有一顆細(xì)膩的心，細(xì)心呵護(hù)著我們。
“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”是的，她做到了。在她眼中，我們始終是長(zhǎng)不大的小孩。我們處處給她找麻煩，時(shí)時(shí)給她添憂愁。但她還是一如既往地關(guān)心著我們，就像關(guān)心她自己的孩子一樣。我們正是體會(huì)到了她的愛(ài)，所以才“親其師、信其道”。我們幸福地享受著她親情的溫暖；愉快地沐浴著她友誼的滋養(yǎng)；興奮地跟著她那令人感動(dòng)的腳步！
瘦弱的她，曾經(jīng)把一個(gè)腳扭傷而不能走路的同學(xué)，從二樓背到校門口，把運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑暈倒的同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室，她陪受傷的'同學(xué)到醫(yī)院檢查治療。諸如這樣的事，她做得還不少嗎？
每當(dāng)突然下雨時(shí)，老師會(huì)及時(shí)拿幾把她多預(yù)備的雨傘到班級(jí)給我們；每當(dāng)我們頭發(fā)或衣服淋濕時(shí)，老師會(huì)帶來(lái)吹風(fēng)機(jī)給我們吹干頭發(fā)或衣服。這傘和吹風(fēng)機(jī)似春風(fēng)一般溫暖著我們的心窩。
那天早自習(xí)，楊虹的肚子疼得直冒冷汗，身子蜷縮著。耳聞此事的班主任趕緊火急火燎地跑來(lái)了班級(jí)，摸著她的頭，眼里滿是心疼，邊用紙巾輕輕為她擦著眼淚和汗水，邊問(wèn)事情的原委。然后安慰了楊虹，交代同學(xué)好好照顧，就匆匆離開了。一會(huì)兒，她端來(lái)了一瓶熱熱的紅糖姜水，經(jīng)過(guò)反復(fù)的調(diào)試后才遞給楊虹，“來(lái)，喝下去，喝了就不疼了�！蹦且豢蹋铱吹搅艘粋�(gè)慈愛(ài)的母親在照顧她自己的孩子。
有一天下午，打掃完衛(wèi)生區(qū)不久，我的手臂突然很癢，出現(xiàn)一些像蚊子咬過(guò)的紅斑�？粗苯腥似痣u皮疙瘩，真可怕！實(shí)在受不了了，我趕緊去找班主任。我們有困難總是去找她。她看了也嚇了一跳，便叫我在她宿舍里洗個(gè)澡。洗完后，問(wèn)清了事情經(jīng)過(guò)，老師就拿出一種藥，捋起我的手袖，憐惜地看著我的手臂，小心翼翼地為我敷藥。沒(méi)多久我就覺(jué)得不癢了。
老師，您的關(guān)心，滋潤(rùn)著我們的心田。感謝您的關(guān)心！您的呵護(hù)，甜蜜著我們的世界。在您的精心呵護(hù)下，在您的細(xì)心愛(ài)護(hù)下，我們逐漸成長(zhǎng)。我們?cè)絹?lái)越懂事，我們已經(jīng)知道要幫您分擔(dān)，分擔(dān)您的憂愁，減輕您的煩惱。
謝謝您，老師！請(qǐng)您放心，我們已長(zhǎng)大了！
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