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七年級寫物作文500字：不倒翁
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的七年級寫物作文500字：不倒翁，希望能夠幫助到大家。
七年級寫物作文500字：不倒翁1
我有許多玩具，有電子的，有手工做成的。我最忠愛的是我放在床頭上的不倒翁。
那是一次逛集市，我偶然間看到的，便毫不猶豫的將它買下了。說起這個不倒翁，它可真有意思。不倒翁，顧名思義就是不會倒走去的老頭兒。每次用手去摸它，它便會左右搖晃起來，即使搖晃得再厲害，它也不會倒下。我這個不倒翁是電影《七品芝麻官》中那個縣官的形象。長得又圓又胖，身披一件大紅袍，右手捏著一把折扇，左手提著玉帶，腳上套碰上一雙笨重的大黑靴，它那葫蘆似的頭上戴著一頂烏紗帽，帽子上還有一結(jié)紗翅呢！烏紗帽下，“芝麻官”高高的額頭是又光又亮，眉梢微微挑起，一雙小眼睛瞇成一條線，扁平的'鼻子上還有一塊白斑，大大的嘴上長著兩撮往上翹的小胡子，顯得十分神氣。
你知道嗎，在兩千多年前，不倒翁可是一個天上的神將呢。當(dāng)年，妖怪們打上天來，在最危機(jī)的時刻，他用了人間的胡椒粉，讓妖怪中的“大嘴”怪打了個大噴嚏，將其它的妖怪全都吹走了。玉皇大帝知道后，把他封為神仙，并當(dāng)做自己的愛臣。因為成了玉皇大帝的愛臣，一天比一天懶惰。一天，妖怪趁他睡覺的時候上到神界擾亂，玉皇大帝很生氣，罰他永世不能躺下睡覺……
其實(shí)，不倒翁能不到是因為勢能低的物體比較穩(wěn)定，物體一定會向著勢能低的狀態(tài)變化，當(dāng)不倒翁倒下的時候，由于集中了大部分重心的底座被抬高，造成勢能增加，所以不倒翁要恢復(fù)原來的位置。
看著不倒翁永不會倒下的堅強(qiáng)樣子，我不禁聯(lián)想到自己，也應(yīng)該像不倒翁一樣要堅強(qiáng)，在困難面前，不要輕言放棄，即使搖搖晃晃也要站穩(wěn)。
七年級寫物作文500字：不倒翁2
我讀小學(xué)三年級時學(xué)習(xí)成績并不好，每次考試都是班里的墊底。一次期中考試后，老師把我叫上講臺，當(dāng)著全班同學(xué)的面對我說：“王曉，你已經(jīng)三次考試都在班里墊底了，如果下次在不考好 再不考好，你，你就給我留級。”放學(xué)后，同學(xué)們都說我是傻瓜，我很傷心哭著跑回家�；氐郊液�，奶奶看我哭得這么傷心，就問我怎么回事，我把學(xué)校的事告訴了她，她聽后什么也沒說，她把我?guī)Ф妓块g里，拿出一個小玩偶， 對我說：“你能把他推倒嗎？”“哼！他這么小，我一推就能把他推倒。”沒想到我推了幾次也沒推倒他，他每次都是剛要摔倒就又站了起來，我火了，用盡全力一拳打了過去，我以為這次他一定會摔倒的，沒想到他跟上次一樣，剛要摔倒就又站了起來 。
這時奶奶走過來對我說:“孩子，你要堅強(qiáng)，你要像這個不倒翁一樣，摔倒了還要站起來，挫折是長有的，你要堅強(qiáng)一點(diǎn)來對待它、戰(zhàn)勝它�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，心里非常喜歡這個不倒翁。
從此以后我學(xué)習(xí)更加勤奮了，別人做一片的做業(yè)，我做兩篇、三篇，功夫不負(fù)有心人，在期末考試時，我以優(yōu)異的成績 的成績奪得全班第七名。當(dāng)我拿著這長第七名的獎狀跑回家時，鄰居張大伯突然對我說：“孩子，你，你奶奶她，她去世了�！� 這消息尤如晴天霹靂，我一屁股坐在地上，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，然后就聽見張大伯的叫聲:“孩子，你怎么啦……�！�
當(dāng)我清醒過來時，我已經(jīng)在醫(yī)院了，周圍正坐著爸爸媽媽在掉眼淚，當(dāng)我正想怎么回事時，忽然又想起了奶奶去世的`事，我鼻子一酸，兩行眼淚不知不覺就流了下來，可我一見到我床前的不倒 翁時，奶奶的聲音仿佛就在耳邊響起：孩子，你要堅強(qiáng)……
七年級寫物作文500字：不倒翁3
不倒翁永遠(yuǎn)都告訴我一句話：“從哪里跌倒就從哪里站起來�！�
我每天都有一個“每日一跑”，今天，我依然像往常一樣慢慢地跑起來。父親在一邊吃飯，一邊監(jiān)督我跑步。我努力地跑著，我稍微跑慢了一點(diǎn)，可又被父親那銳利的眼睛看到了，“跑快一點(diǎn)!”這句話從父親的嘴中脫口而出。我立刻被嚇得飛跑起來。一個突如其來的小石頭把我“打”倒了。我的腳被“打”出了血，不倒翁從我的口袋中掉了出來，它也被小石頭打倒了。但它馬上又堅強(qiáng)地站了起來，我卻倒在地上，一點(diǎn)兒也不想站起來。父親看到我摔倒了，不安慰我就算了，還給我雪上加霜�！罢酒饋�!不想吃飯了是不是?”我默默地忍受著痛苦，一聲也不吭。我再次把目光轉(zhuǎn)向不倒翁的身上，它那炯炯有神的眼睛好像對我說：“堅強(qiáng)點(diǎn)，從哪里跌倒就從哪里站起來。就算走，也要走到終點(diǎn)�！�
我把它收起來，慢慢地站了起來，再慢慢地走到終點(diǎn)。父親看到了，也微微笑了起來，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走到了終點(diǎn)，看見的是父親拿起醫(yī)療包，好像早已準(zhǔn)備好了。我的`眼里馬上含著淚花，其實(shí)父親是想把我“磨煉”成鋼。不倒翁從我口袋中蹦了出來，我對它微微一笑，說了一聲“謝謝!”。在晚霞的照映下，不倒翁仿佛也對我笑了一笑。父親抬起那雙粗糙的手，卻是那么溫柔地幫我擦油，一股股暖流滲入了我的心田。
不倒翁一直在鼓勵著我的生活和學(xué)習(xí)。它那句鏗鏘有力的話語仿佛又在我的耳邊響起“從哪里跌倒就從哪里站起來�！�
七年級寫物作文500字：不倒翁4
瞧，這是我做的“不倒翁”，它那兩只黑中帶紫的眼睛顯得格外有精神。鼻子不大也不小，張開紅紅的嘴巴，露出兩顆大虎牙，讓人看了就害怕。它還有兩只長長又有力氣的大手，手中拿著一把鋒利的'寶劍，真威風(fēng)！
那，這個“不倒翁”是怎么做的呢？做之前，要準(zhǔn)備好工具和材料，包括：一只生雞蛋、幾張彩色卡紙、一小碗沙子、一支膠水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷雙面膠、畫筆若干支等。
第一步，做好輪廓。首先，用剪刀在雞蛋的小頭處戳開一個小洞，把內(nèi)面的蛋清和蛋黃往外倒干凈；然后，用清水把雞蛋殼內(nèi)沖洗干凈，再往雞蛋殼里灌入一些沙子和膠水，但不需要太多，之后，將雞蛋輕輕的搖動幾下。最后，用雙面膠把雞蛋的小洞封住。這樣，“不倒翁”的大致輪廓就做好了。
第二步，裝扮一下。首先，在紅色的卡紙上畫一副爆炸型的發(fā)型；然后，用剪刀剪下來，用膠水把它粘貼在“不倒翁”的小頭部；再用彩色畫筆畫上兩條粗粗的大手和一把鋒利的寶劍，同樣把它們剪下來，粘貼在“不倒翁”的左右兩側(cè)。這樣，一個完美的“不倒翁”就做好了。
如果你感到煩惱的時候，在它頭上輕輕的點(diǎn)一下，它就左右搖擺，前仰后合，最后又慢慢站穩(wěn)了，但始終不倒下來。好像在說：“小朋友，沒關(guān)系。遇到問題，不要煩惱。我就是沒煩惱的不倒翁。呵呵，呵呵！”
看著我做的“不倒翁”手工，心里就崩提有多高興了！
七年級寫物作文500字：不倒翁5
今天，我和小伙伴要了一個乒乓球。說到這兒，我要問一下你們了，你們可知道我要一個乒乓球干什么？我猜你們一定會說要一個乒乓球去打乒乓球唄！錯，我是要做不倒翁！
接著，我做好了一切準(zhǔn)備工作，拿來了彩紙、剪刀、膠水、橡皮泥、水彩筆……外加那個乒乓球。
準(zhǔn)備工作做好了，我就先拿起乒乓球用剪刀剪成兩半，然后，在彩紙上剪下一個扇形，把扇形卷起來涂上一點(diǎn)膠水，糊成了一頂帽子。我再往半個乒乓球里面放上一點(diǎn)橡皮泥，把做好的帽子放在乒乓球的邊沿部分。我看到戴上帽子以后這個不倒翁真有點(diǎn)兒像了。于是，我就用膠水把帽子固定在乒乓球上。這粘帽子的工作可真有點(diǎn)兒難。我粘來粘去都有點(diǎn)兒粘不好。我想怎么辦？難道就放棄了不成？不，我今天一定要把不倒翁做好！我繼續(xù)想盡一切辦法來粘那頂帽子。我花了許多時間才終于把帽子給粘好了。然后，我等膠水干一點(diǎn)以后，再拿起水彩筆在那半個乒乓球上面畫上不倒翁的五官。
就這樣，我不停地做著初中，終于，把不倒翁做好了。我把不倒翁放在桌子上面，輕輕地碰了一下那個不倒翁，它就不停地?fù)u晃起來。我拉著它的帽子把它成九十度拉倒。我的`手一放，不倒翁馬上豎了起來。它搖晃了一會兒，就穩(wěn)穩(wěn)地坐正了，笑著看著我，好像在說：“小主人，我是永遠(yuǎn)不會倒下的！不信的話，你可以再試一試！”
七年級寫物作文500字：不倒翁6
你玩過有趣的不倒翁嗎？不倒翁肚子圓圓的，腦袋小小的，帽子尖尖的。你撥它一下，它就一搖一擺地晃動起來，可好玩兒啦！你想做個不倒翁嗎？那就來看看我是怎樣做的吧！
我先找來一個鴨蛋，用剪刀輕輕地在鴨蛋頂上扎幾下，鴨蛋頂就破了一個洞。接著，我拿來筷子把鴨蛋里面的蛋清和蛋黃攪勻，倒在盤子里，然后把鴨蛋殼放在水龍頭下沖洗凈。你可千萬要注意，水得開小一點(diǎn)兒，要不然，鴨蛋殼會被弄破的。
洗凈蛋殼之后，我就找來一些泥土，揉成一個個和小滾珠差不多大的泥丸，總共有十多個。我把泥丸一個個裝進(jìn)了蛋殼，可蛋殼還是躺在桌子上，它好像在說：“小主人，你讓我吃得太飽了。你看，我都不能動了�！蔽亿s忙從蛋殼里拿出幾個泥丸。這下，不倒翁站起來了，它好像神氣地說：“哈哈，你看我多精神��！”
接下來，我要給不倒翁做紙帽。我把紙找來，在上面畫一個圓，把它剪下來。我用剪刀沿圓的半徑剪了一刀，再把開口兩邊的紙交叉重疊起來，用雙面膠粘好。這樣，一個尖紙帽就做好了。我把紙帽往蛋殼的洞上一貼，不倒翁的.頭上就沒有洞了。
下面我就給不倒翁打扮打扮。我找來水彩筆，用黑色的水彩筆小心地在蛋殼上畫了一雙眼睛，又用紅色水彩筆畫了鼻子和嘴巴。你瞧，一個可愛的不倒翁就做成了。我拿著親手制作的不倒翁玩兒起來，真是開心��！說了這么多，你肯定也想做了，那就趕快行動吧！
七年級寫物作文500字：不倒翁7
不倒翁，人人都知道，也都見過，盡管它們樣式不同，圖案不同，但是它們卻有一個共同的特點(diǎn)：無論怎樣搖擺，永遠(yuǎn)都不會倒下。關(guān)于不倒翁，這里有一個關(guān)于我跌倒而又爬起的故事。
記得那次考試，我考了第20名，是我考得最失敗的一次。我仔細(xì)看著試卷，當(dāng)看到那些原本不該錯的`題都做錯時，我真恨不得找個地縫兒鉆進(jìn)去。我垂頭喪氣地回到了家，本以為爸爸會大發(fā)雷霆，可事情卻出乎我的意料，爸爸讓我拿出卷，然后一道題一道題，認(rèn)真地給我講解了一遍，最后，爸爸又讓我認(rèn)真分析了錯誤的原因，分析完后，爸爸發(fā)現(xiàn)我依然垂頭喪氣，沒有一絲振作之意。于是，爸爸走進(jìn)了書房，拿出一個不倒翁，我很疑惑，拿不倒翁干什么？爸爸見我茫然的樣子，便語重心長地對我說：“孩子，你看這是什么？”
我有氣無力地說：“不倒翁�！卑职钟终f：“不倒翁有什么特點(diǎn)呢？”“無論怎么搖擺，都不會倒。”我說。“對！無論怎么搖擺，都不會倒。你認(rèn)真地思考這句話，一個人難道不應(yīng)該有這種永遠(yuǎn)不倒的精神嗎？即使是跌倒了，也要從跌倒的地方爬起來，再跌倒，再爬起來……只有這樣，才會獲得成功，成為名副其實(shí)的不倒翁�！蔽一腥淮笪颉�
是呀！我們在學(xué)習(xí)中難道不應(yīng)該有不倒翁的精神嗎？
只有永遠(yuǎn)不倒，才能離成功越來越近！
七年級寫物作文500字：不倒翁8
不倒翁會倒嗎？我覺的不會倒。
記得小時候，我很天真，十分淘氣。身體脆弱，磕碰一下就會哭鬧不止，是誰讓我學(xué)會了堅強(qiáng)？是不倒翁罷。
記得是一個艷陽高照的大晴天，我肆意的在內(nèi)蒙古大草原上奔跑，一個不留意，一顆小石子把我絆倒了�！巴邸⑼�、哇，好痛啊�！蔽夷ㄖ蹨I向家里走去，一到家，便投如姥姥的懷抱，撒起嬌來。姥姥和藹的對我說：別哭了，姥姥給你玩具玩�！闭f著，姥姥從抽屜拿出了一個類似小人的東西，“姥姥，這是什么玩具啊，我從來都沒見過呀”我天真的問。“孩子，這是一個不倒翁，他從來都不會倒下的！”姥姥對著我說。我伸出小拳頭打向不倒翁，不倒翁倒下了，我興奮的說：姥姥不倒翁倒下了！倒下了！”姥姥微笑不語，不一會兒，那不倒翁居然又站了起來，我生氣了，又將拳頭打在不倒翁上，不倒翁搖搖晃晃就是倒不了，我打了一會，打不動了，便問姥姥：為什么不倒翁倒不了呢？”姥姥微笑著說：因為不倒翁有一顆堅強(qiáng)的心�。∷苡赂遥鎸ν蝗缙鋪淼拇驌�，他毅然面對，沒有躲避，沒有逃跑�！蔽衣犃耍闷鸩坏刮炭戳艘粫䞍�，突然明白了什么，我嚴(yán)肅的'對姥姥說：我也要像不倒翁，站立不倒，面對所有困難不會逃跑，姥姥，我不會再哭了�！�
姥姥聽了欣然的笑了。
是啊，人也是這樣，生活中會遇到不少坎坷、困難、阻撓，但是只要有一顆勇敢的心，面對困難，我們不會逃跑，我們面對困難，解決困難，不讓困難騎在我們的頭上！
七年級寫物作文500字：不倒翁9
“一位老爺爺，不會走也不會跳，我要讓他睡一覺，他卻對我搖搖頭”。正值立夏，老師組織我們在教室里制作不倒翁。
“叮鈴鈴……”上課了。還沒等老師把制作不倒翁的要領(lǐng)講完，同學(xué)們就摩拳擦掌，躍躍欲試了。有的迫不及待地從書包里拿出制作不倒翁的材料，猶豫著先做什么；有的小心翼翼地剝著雞蛋，生怕剝壞了；還有的已經(jīng)將雞蛋的蛋白和蛋黃掏好了。
我也不甘落后，開始制作不倒翁了。我先拿出雞蛋，把雞蛋的尖頭對著桌面輕輕地敲了一下，等有了一些裂痕，再用手剝出一個小洞。接著用牙簽把蛋黃和蛋白掏出來，可是任憑我怎么努力都掏不出來。蛋黃和蛋白就像害羞的姑娘，遲遲不肯露面。這該怎么辦呢？正當(dāng)我著急時，突然小腦袋靈機(jī)一動，想到了一個好辦法。我用牙簽把蛋黃和蛋白先攪拌碎了，然后再將它們倒出來。這時的蛋黃和蛋白就像山上的.小石子紛紛滾落了下來。蛋殼終于掏干凈了，接著我往蛋殼里擠了一點(diǎn)膠水，用來穩(wěn)住蛋殼的重心，然后又往里面裝了一些沙子。我用手推了推，哇，真的不倒了。
我抬起頭看了看其他同學(xué)的不倒翁，各種各樣。有逼真的木乃伊，有可愛的兔子，還有英俊的警察……再看看自己的，光禿禿的好像少了點(diǎn)什么。于是，我趕緊拿起彩色卡紙給不倒翁做了一頂帽子，接著又用彩筆給它畫上可愛的表情，還做了一些其他的裝飾。一個完整的不倒翁就這樣誕生了。
通過這次活動，我不僅體會到了自己動手制作不倒翁的樂趣，還從不倒翁身上知道了不要輕易被困難打倒，從哪里跌倒就要從哪里站起來的精神。
七年級寫物作文500字：不倒翁10
暑假的一個下午，太陽無情地烤著大地，天上一絲風(fēng)也沒有。我正躺在涼席上看一本工藝美術(shù)書。突然，我眼睛一亮，看到上面寫著制作有趣的不倒翁，我很有興趣。
于是，我拿來了制作不倒翁的材料：一個雞蛋、一個筷子、水彩筆和橡皮泥。材料都準(zhǔn)備好了，該做不倒翁了。我拿來一根筷子小心翼翼地在雞蛋頂部開了一個小口子。接著我又拿來了一個空碗，將雞蛋里的蛋清和蛋黃倒進(jìn)了碗里。我拿著空雞蛋殼來到了水龍頭前，將雞蛋里里外外沖洗干凈。之后，我拿來一塊橡皮泥，把他揉成了一個小球，從蛋殼的小口中投進(jìn)去，可橡皮泥太大了，怎么塞也塞不進(jìn)去。我又把橡皮泥一分為二，把其中一份揉成了一個小球，塞進(jìn)了蛋殼。不倒翁終于可以站起來了，接下來該做臉部妝容了。為了讓不倒翁好看一點(diǎn)，我又拿來了一本書，上面畫著許多可愛的小臉。我看了一張又一張，可始終沒有中意的，最后一個了，千萬不要令我失望。我翻過去一看，哇，好漂亮��！就是這張了！我拿起水筆小心翼翼地一筆一劃地劃著。完成了，一個可愛的不倒翁站在了我的面前，露著可愛的笑容，似乎在感謝我創(chuàng)造了她。望著自己親手制作的`不倒翁，我的心里甜滋滋的。我用手推了一下不倒翁，它搖擺著身子，可始終沒有摔倒。她好像在說：“我是最堅強(qiáng)的，就算摔倒了，我也會堅強(qiáng)地爬起來�！�
人生不就是這樣嗎？每個人都應(yīng)該向不倒翁一樣跌倒了爬起來。
七年級寫物作文500字：不倒翁11
今天是星期五，下午第二節(jié)課，我們靜靜地坐在教室里等候老師來上課，可老師卻說：“今天我們排好隊去體育館�！蔽覀兟犃撕笠苫蟛唤�，去體育館什么啊？老師又說：“我們?nèi)ンw育館玩游戲，，名叫歡樂不倒翁�！边@次，我們聽了老師的話后，全班沸騰了起來。為了不讓老師生氣，我們很快排好隊。一路上，我們有說有笑，都興致勃勃的談?wù)撝@個游戲，我們走進(jìn)了體育館，先把椅子圍成一個圈，把它們排列整齊。我們一個一個地坐上去，并躺在后面一個人的身上，把椅子抽掉后，我們就這樣呆了5秒鐘。
老師宣布：“游戲開始！”老師把球放在一個人手上，她就往后傳，就這樣，一圈傳完了，第二圈開始了，我的腿開始酸了，而后面的徐梅在游戲之前腿就疼了，我怕她會支撐不住我的重量，就對她說：“堅持就是勝利，徐梅，你一定要堅持下去，我相信你，你一定行的`�！本瓦@樣，她的腿，只要搖晃一下，我都會用這些鼓勵的話語來激勵她，讓她可以堅持下去，時間一分一秒的過去了，傳的圈數(shù)也在一圈一圈的增加，酸痛也像潮水般涌上我的腿上，終于，在第九圈的時候，老師說：“停！”我們都一起向中間倒去，摔得我屁股好疼啊！而男生卻只傳了5圈，整整比我們少4圈。老師宣布：“女生贏了！”我們高舉雙手歡呼著：“我們贏了！我們贏了！”
這個游戲真好玩，還告訴了我們一個道理：“一定要團(tuán)結(jié)起來，這樣才會成功的！”
……
七年級寫物作文500字：不倒翁12
你一定玩過不倒翁吧，無論你怎么碰它，它都不會倒下，很有趣吧！今天，我決定自己學(xué)做一個不倒翁。
首先，我從冰箱里挑選一個雞蛋，要一頭圓一頭尖的。找一個碗、筷子、吸管，用筷子把雞蛋尖的一頭扎個小洞，把吸管插進(jìn)去用力吹，讓蛋清蛋黃流進(jìn)碗里，然后接一些清水把雞蛋里面洗凈，再晾干。
其次，我去超市買一盒橡皮泥，挑出我最喜歡的粉紅色和紫色，把它們?nèi)嘣谝黄�。把橡皮泥塞進(jìn)雞蛋里，大約放整個雞蛋的三分之一。
第三，我找一些綠色的彩紙，剪成扇子形，折成一個尖筒帽，用粘貼畫粘好，用膠固定在雞蛋的尖頭上，蓋住那個小洞，不倒翁的帽子做好了。
我用彩筆給不倒翁畫上五官：圓圓的眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子，笑得開心得大嘴和一對大耳朵，一個可愛的不倒翁就在我的.手中“誕生”了。
我的不倒翁做好了，你輕輕一碰它，它倒下了又爬起來，對著我一直笑，可愛極了！我想：不倒翁為什么不會倒呢？
我趕忙去請教爸爸，爸爸說：“不倒翁之所以不會倒，是因為雞蛋殼很輕，在它底部放了三分之一的橡皮泥，因此，它的重心很低；另一方面，雞蛋殼的底部面積大而圓，容易擺動�！痹瓉聿坏刮滩粫�，是因為它底部有一塊“黃金”喲！
我看著不倒翁，它好像在對我說：“小主人，謝謝你，我想告訴你，在前進(jìn)的道路上不會是一帆風(fēng)順的，你要是跌倒了不爬起來，那你就會永遠(yuǎn)在原地不動了，你一定要向我學(xué)習(xí)喲�！�
我愛我做的不倒翁，更喜歡它推不倒的精神！
七年級寫物作文500字：不倒翁13
一個星期天的中午，我看見奶奶拿著幾個雞蛋去廚房要煎荷包蛋，看著那些土黃色的雞蛋，我不禁想：雞蛋能不能做成不倒翁呢？
于是，我向奶奶要了一個雞蛋，又拿了筷子、碗、橡皮泥等材料，準(zhǔn)備做一個我喜歡的不倒翁。
怎么做呢？有了！我先用筷子在雞蛋上開一個小口，再捅破蛋的軟皮，再把蛋黃和蛋清攪碎，慢慢地倒入事先準(zhǔn)備好的'碗里。過了一會兒，蛋液倒完了，我用小皮管在蛋殼里注上水，不斷地?fù)u晃，把里面的蛋液洗干凈。蛋殼干凈了以后，再讓它晾干。然后，我把橡皮泥揉成許多很細(xì)小的球，在我認(rèn)為放得差不多的時候，我想：這樣就行了吧。我用手一推，誰知，不倒翁卻倒了。
我左思右想，才發(fā)現(xiàn)蛋里的橡皮泥球放得太少了，而且沒有固定好。在向一邊推的時候，橡皮泥也跟著滾了起來。我突然想起用膠水固定橡皮泥的辦法，就找到了爸爸用的502膠水，先把膠水倒進(jìn)去，再把橡皮泥球放進(jìn)去，倒到差不多的時候，輕輕地?fù)u晃，讓球和膠充分粘住，再把蛋殼上的上小口子用玻璃膠封住。我輕輕推了一下蛋殼。蛋殼左右搖晃，就是不掉下來，真正成了一個不倒翁。
然后我用水彩筆在蛋殼上畫了起來，畫了一個滿臉胡須的老爺爺他，就是不倒翁了。
我把它放在桌子上，輕輕一推，蛋殼搖來晃去，老爺爺也樂呵呵向著我笑，我心里別提多高興了。
我終于做成了不倒翁。
七年級寫物作文500字：不倒翁14
在我的書桌中間放著一個漂亮的“不倒翁”，它是爸爸從美國給我?guī)Щ貋淼摹?/p>
這個“不倒翁”是個小女孩，她有一頭金黃色的頭發(fā)，一雙像藍(lán)寶石一樣的眼睛，眼眉長長的一張粉紅色的小嘴，微微向上翹著，像在甜甜地微笑。下面是她那圓圓的肚子，兩邊各有一只小手。她穿著一件用緞面做的衣裙，肩上還是蝴蝶形的。領(lǐng)邊向下垂著，那白色的裙子下面還有一圈兒美麗的花邊。她的脖子上圍著一條紅色的項鏈，手中拿著一塊小手帕，手帕上有用紅線繡成的“友誼”二字。你輕輕把她向后推，她的左手就向后，身體也向后傾，右手卻向前伸，就像一位漂亮的仙女正在翩翩起舞。你把她推倒，她馬上又會爬起來。她有堅強(qiáng)的意志，無論如何也不肯倒下，就像一位不怕困難的勇士。
美麗的.“不倒翁”站在我的書桌上已經(jīng)快兩年了，我很珍惜她，總把她擦得干干凈凈的。在這兩年中，她陪伴養(yǎng)我，給我克服困難的勇氣。有一次，我數(shù)學(xué)只考了84分。當(dāng)我心灰意冷地坐在桌前時，她像朋友一樣關(guān)心、鼓勵我，她那粉紅色的小嘴仿佛在說：“不要灰心，一次不成可以再來，努力吧！”我仿佛看到遠(yuǎn)隔重洋的卡莉在注視著我，我的臉紅了，于是，我又振作起精神，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
當(dāng)我遇到困難時，“不倒翁”擺動著身子，又好像在說：“朋友，人的一生中總是有困難的，這么一個小小的困難都不能戰(zhàn)勝，以后怎么辦呢？”于是，我又增添了同困難搏斗的勇氣。
七年級寫物作文500字：不倒翁15
今天，老師布置的作業(yè)是做不倒翁。
我回到家，打開語文書看了看，哈，挺簡單的。我合上書，走進(jìn)廚房拿了個雞蛋，開始“做作業(yè)”了。
我先把蛋殼尖尖的一頭往碗邊上輕輕一敲，蛋殼碎了。我剝?nèi)ニ榈皻�，弄出一個小洞。我把蛋倒過來，想讓蛋清和蛋黃流到碗里，沒想到蛋清只是探出一個頭，不管我怎么擺弄，就是不肯出來，蛋黃更是見也沒有見到。誒，還真有些麻煩呢！我想了想，拿來一根筷子，伸進(jìn)洞里，把蛋清和蛋黃攪碎，它們這才乖乖地跑到碗里去。
我把蛋殼放到水龍頭下面輕輕地沖洗，蛋殼里面還留著一些蛋清，我用了手指才洗干凈。然后我把蛋殼小心地擦干。接著，我拿一些橡皮泥放進(jìn)蛋殼里，小心翼翼地在底部壓實(shí)了。我把蛋殼放在桌上，啊，蛋殼站得穩(wěn)穩(wěn)的，看來已經(jīng)成功一半了。
我把蛋殼放在一邊，拿來一張藍(lán)色的紙，把它折成長方形，剪掉兩個角，修剪成弧形，用膠布把兩個邊粘上，一頂尖尖的'帽子就做成了。我滿心歡喜，把帽子給蛋殼戴上，哎呀！太大了，把整個蛋都蓋住了，看起來真有些滑稽。我趕緊拿剪刀把帽子的邊去掉一半，這次不大不小，正合適，太好了！我趕緊用雙面膠把帽子粘在蛋殼上。我又拿來水彩筆，慢慢地，小心地在蛋殼上畫上衣服、頭發(fā)、胡子、眉毛、眼睛、嘴巴和耳朵。啊哈，作業(yè)終于完成了！——一個白胡子的老翁，頭上戴著尖尖的帽子，正對著我笑呢！我用手一推，它往后一倒，馬上又站了起來，一搖一擺的，好像在跳舞，真是有趣。
今天的作業(yè)看似簡單，可花了我不少的時間呢。其實(shí)很多事情都是看起來容易，做起來難。
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