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人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文1
這個(gè)學(xué)期已快接近尾聲了，令我難難忘的事情有許多，比如：考試得了滿分，與同學(xué)間建立的友情，老師與我我的一次次談話…
不過(guò)最讓我難忘的還是前幾天剛剛結(jié)束的全校韻律操比賽。我們?cè)诒荣愔白隽顺浞值臏?zhǔn)備：每天晨間鍛煉，章老師都要給大家訓(xùn)練隊(duì)形，有時(shí)都要訓(xùn)練到第二節(jié)課快要上課了為止。那么辛苦的付出，應(yīng)該能進(jìn)得了年級(jí)前三名的'。
正式比賽開始了。第一節(jié)操僅僅是四個(gè)八拍，非常簡(jiǎn)單。此時(shí)，六月灼熱的陽(yáng)光像一盞火燙的燈“烤”得我們后背火辣辣的。在這樣的天氣情況下我們只有咬牙堅(jiān)持―為了班級(jí)的榮譽(yù)這點(diǎn)困難算什么！但是我在高度緊張中，卻―不留神出了個(gè)小差錯(cuò)我趕緊望望遠(yuǎn)處的評(píng)委老師，幸虧他們并沒(méi)有注意到。
我迅速調(diào)整狀態(tài)―板一眼地認(rèn)真做著，盡量彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。突然，我發(fā)現(xiàn)排在我我前面的動(dòng)作明顯比大家快―個(gè)節(jié)拍，在整齊劃―啊動(dòng)作面前，他的差錯(cuò)太明顯了！他再不改正，一旦被評(píng)委老師發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)那可是要拖我們班后腿了！
我急中生智，輕聲喊：“你做慢點(diǎn)跟著前面的同學(xué)！？我當(dāng)時(shí)緊張得聲音都發(fā)抖了！好在他反應(yīng)快，輕輕點(diǎn)一下頭，動(dòng)作就跟上大家了！我心中的一塊大石頭終于落地了！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼音樂(lè)就放到了最后一節(jié)—后背運(yùn)動(dòng)。記得上幾次訓(xùn)練的時(shí)候，我就是因?yàn)檫@節(jié)操不規(guī)范，而被老師留下來(lái)單獨(dú)強(qiáng)化過(guò)呢！
我放松心態(tài)，一伸手，一下蹲，每個(gè)動(dòng)作做得那么標(biāo)準(zhǔn)，那么瀟灑，那么到位，就像是我們的領(lǐng)操員一樣。我對(duì)我的表現(xiàn)充滿信心。快樂(lè)美妙的音樂(lè)停了，我們相信我們班—定能拿好名次！
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文2
在我的童年里有許多難忘，刻骨銘心的事兒。有高興的，有憂愁的，還有悶悶不樂(lè)的，但是有一件事兒，隨時(shí)涌現(xiàn)在我的腦海里。
在我六歲時(shí)，一個(gè)下午，我正看電視入迷時(shí)，媽媽忽然叫我去買鹽。媽媽說(shuō)：“女兒，快去幫我買袋鹽，到超市你問(wèn)阿姨，炒菜的鹽在哪兒？然后拿上一袋去付款，記得找錢！”我不耐煩地接過(guò)錢，回答：嗯，放心吧！我記住了。
到了超市，琳瑯滿目的`商品陳列在貨架上，充滿好奇心的我，健步如飛的逛了一遍，準(zhǔn)備離開時(shí)，我才想起來(lái)任務(wù)——買鹽。
我沒(méi)問(wèn)阿姨，因?yàn)槲乙呀?jīng)逛完整個(gè)超市，所以哪個(gè)商品在哪兒？我一清二楚，買了鹽，拿著錢回家嘍！
回去的路上，我看著鹽袋里的鹽好像白糖，心想：難道鹽和白糖一樣嗎？我與內(nèi)心做過(guò)斗爭(zhēng)后，最后，我終于決定把它撕開看個(gè)究竟。不料，一撕，口撕的太大了，鹽撒了一地，而且還與小石子混在一起了。我大喊一聲：“哎呀！這可怎么辦？要不然再去買一袋？可是錢不夠了，急得我差點(diǎn)哭起來(lái)。”我徘徊在原地，唉～媽媽每次煮飯前都會(huì)淘米，不如我把鹽也淘一淘，不就干凈了嗎？于是，我捧起鹽往回跑。
當(dāng)我回到家，媽媽正坐在客廳看電視。我走進(jìn)廚房，拿出一個(gè)小盆子，把鹽放在盆中。然后，我打開水龍頭，開始“淘鹽”，我把鹽搓了一搓。然后，把水倒了。咦～鹽怎么不見(jiàn)了？我著急地跺起腳來(lái)。媽媽聞聲而入，連忙問(wèn)我怎么了？我支支吾吾地說(shuō)：“我……我把鹽撒了，鹽和小石子混在了一起，我就學(xué)你淘米時(shí)的樣子“淘鹽�！笨烧l(shuí)知，鹽竟然跟我玩了個(gè)捉迷藏，媽媽聽后，眼淚都笑出來(lái)了�！�
直到我十歲時(shí)，我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，才知道，鹽遇到水會(huì)溶解現(xiàn)在回想起這件事，我還是想笑：當(dāng)時(shí)我怎么那么傻？
我都給你們分享我難忘的一件事了，你們也要和我分享你們難忘的事哦！
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文3
這是一個(gè)令我最難忘的一件事情。
在那烈日當(dāng)頭的夏天里，我和爸爸、媽媽、妹妹，在大樹底下乘涼。這樣的夏日真的非常難受，非常熱，就像在大火里炙烤著，可是我們真的忍不住想在涼水里洗一個(gè)涼爽的澡，但我們還是熬著，聽著知了瘋狂的吼叫，似乎它對(duì)這炎熱的夏天也十分的不滿。
這時(shí)，我想起梁靜茹唱的那首《寧?kù)o的夏天》，到了下午，我看著陽(yáng)光的夕照時(shí)，不由的想起，太陽(yáng)公公給了我們溫暖，給了我們快樂(lè)，給了我們父母般的溫情，當(dāng)我們?cè)谔?yáng)公公的身軀下炙烤著，我想：太陽(yáng)公公也會(huì)傷心，也會(huì)不樂(lè)意這樣的�？纯脆l(xiāng)下的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨在田地里干活。我想，如果不用人干，讓它自動(dòng)生長(zhǎng)該多好啊，但是不可能有那樣的'美事。希望大家不要辜負(fù)農(nóng)民伯伯的期望。在如此炎熱的夏日，我的爺爺奶奶卻還在為一年的收成而忙碌著，面朝黃土背朝天，爺爺奶奶真的太辛苦了。而突然我覺(jué)得自己身在福中不知福，每天坐在有電風(fēng)扇的家中還在埋怨，而鄉(xiāng)下的爺爺奶奶，面對(duì)著炎熱的夏日，繁忙的勞作，卻還是那么的開心。想到這兒，我羞愧不已。
朋友，你說(shuō)我想得對(duì)嗎？
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文4
在的記憶中，有一件令人啼笑皆非的事，那就然而第一次做酸辣魚。
“媽媽，這天想自做一下酸辣魚，行嗎？”問(wèn)著母親。“當(dāng)然能夠，正好讓看一看你的廚藝如何！”心想：必須要好好地做，她平常最瞧不起了，這次得讓她見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，因?yàn)樵缇驮谕祹煂W(xué)藝。
說(shuō)做就做。照著媽媽以前的樣貌，但然而一位從來(lái)沒(méi)下過(guò)廚的'人。所以油在哪里也不明白，找了半天，一氣之下把一瓶黑黢黢的玩意兒倒入魚丁。下面好像，好像，好像……接下來(lái)到底該怎樣辦？不懂，但放不下架子，不愿向老媽“不恥下問(wèn)”。
“對(duì)，想到了！就應(yīng)放料酒，料酒然而白色的，對(duì)，就然而這瓶�！闭凑醋韵驳卣f(shuō)道。當(dāng)時(shí)可能讓煙熏昏了頭，竟然把整整一瓶料酒全倒入了鍋里。
這下慘了，怎樣辦？對(duì)！把白醋也全倒進(jìn)去。這樣能夠相互抵消。天��！然后怎樣這么笨，竟然用數(shù)學(xué)的概念來(lái)對(duì)付菜。也不管這么多了，一瓶白醋就這樣泄入鍋中。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，的“杰作”出來(lái)了，拿出筷子和碗準(zhǔn)備就餐。
“媽媽，請(qǐng)品嘗的杰作吧！”“好��！”
“吐、吐、吐！你做的什么呀？自嘗嘗�！薄皣L就嘗！”說(shuō)�！巴�、吐吐！”天啊，的魚這么酸呀！原先開始的油不然而油而然而醋，媽媽買的兩瓶白醋，一瓶被當(dāng)料酒用了，另一瓶也被用了。這加起來(lái)……“呀！相當(dāng)于做這條魚用了三瓶醋！難怪這么酸，可真笨了！”后悔地說(shuō)�！昂昧�，你也別難過(guò)了。以后做什么事都別逞能，要虛心向別人學(xué)習(xí)才對(duì)�！眿寢寽睾偷貙�(duì)說(shuō)。
想也然而，逞什么能呢，不懂裝什么懂，漫長(zhǎng)的人生中虛心向別人學(xué)習(xí)就會(huì)少走許多彎路的。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文5
人都有很多難忘的事，其中有大事有小事，有好事也有壞事。
去年夏天一個(gè)星期天的早晨，因老師留的作業(yè)不多，我正想睡個(gè)懶覺(jué)找回點(diǎn)“補(bǔ)償”。當(dāng)我從朦朧中醒來(lái)翻個(gè)身想繼續(xù)睡的時(shí)候，幾只蒼蠅在枕頭上方嗡嗡叫個(gè)不停，其中一只叮落在我左側(cè)鼻翼上。我抬手轟了幾下這只蒼蠅飛走了，過(guò)一會(huì)又飛回來(lái)，又轟了幾下又飛走了，不一會(huì)又飛回來(lái)……鬼東西攪了我的`懶睡，可恨！真可恨�。�！
我一骨碌爬起來(lái)胡亂披上衣服，拿起蒼蠅拍四處尋找，先在南窗前站了一會(huì)，不見(jiàn)蒼蠅的蹤影，卻發(fā)現(xiàn)紗窗底部露了一個(gè)洞，原來(lái)蒼蠅是從這爬進(jìn)來(lái)的。還是先把這可恨的東西打死再說(shuō)。到北窗前也沒(méi)有，到陽(yáng)臺(tái)也沒(méi)有。想起來(lái)了蒼蠅不是愛(ài)叮咬有味的東西嗎？轉(zhuǎn)回廚房繼續(xù)仔細(xì)查找，鬼東西在這呢！我瞪圓雙眼死死地盯住醬油瓶蓋，上下牙咬得咯咯響抬起胳膊掄圓蒼蠅拍發(fā)狠地打下去。只聽啪的一聲，蒼蠅飛走了，咔嚓又一聲，醬油瓶落在磁磚地面上摔得粉碎。多虧瓶里所剩醬油不多，不然可真的油花四濺了。
外公聽到響聲急忙跑進(jìn)廚房一看不得了，見(jiàn)我手拿蒼蠅拍光著膀子滿臉醬油渣的狼狽相說(shuō)：“你這孩子，那有像你這么打蒼蠅的�！痹倏纯吹厣蠞M是玻璃渣子外公接著說(shuō)：“再像你這么打，非打個(gè)盆朝天碗朝地不可�！蓖夤帐巴晡遗c蒼蠅大戰(zhàn)的“戰(zhàn)利品”后，拿起破碎的醬油瓶底，往原先放醬油瓶的地方倒幾滴醬油渣。不一會(huì)一只蒼蠅飛落下來(lái)，外公看準(zhǔn)了只輕輕一下，這只蒼蠅就了，經(jīng)幾次輪回這幾只蒼蠅全都被殲滅。
經(jīng)過(guò)這么一折騰，這幾只蒼蠅真的攪了我的懶睡。想一想，我完全是被這幾只蒼蠅徹底地激怒了，急匆匆去打，欲速則不達(dá)。外公的動(dòng)做雖然慢悠悠，卻在很短的時(shí)間內(nèi)把蒼蠅全都消滅了。
這事過(guò)去已經(jīng)一年多了，時(shí)常想起來(lái)還真有點(diǎn)可笑。
遼寧撫順將軍二校四年一班四年級(jí):李昊洋
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文6
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們就像一顆顆海底的珍珠，埋藏在我們的心底。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
幾年前的`一個(gè)早上，因?yàn)槲液鸵晃缓门笥寻l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，心里不大開心。我邁著十分沉重的腳步，走進(jìn)靜如死水的教室。我剛邁進(jìn)教室門檻的第一步，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表情十分詭異，目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我心里有點(diǎn)兒慌，于是就向一位好友詢問(wèn)。原來(lái)是和我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的那位朋友十分氣憤，可是氣憤并不是恨我，而是恨他自己不應(yīng)該和我吵架。我并不相信他，便走到他跟前，他抬頭望著我笑，我說(shuō)：“你別在這兒假惺惺的了！”他突然站起來(lái)說(shuō)：“你可不可以出來(lái)一下？”我起身和他一起走出了教室。他笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙條，樣子神秘兮兮的�！拔覀兿日f(shuō)好，必須要等我走了以后才能看，一定喲！”他小心翼翼地把小紙條給我，我剛一接過(guò)來(lái)，他就飛快地走開了。他到底是有什么陰謀？我雙手發(fā)抖，慢慢地打開了紙條。每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天哪！上面寫了大概800個(gè)“對(duì)不起”，每一個(gè)字都那樣工整，密密麻麻地鋪滿了整張紙條。我的淚水立即涌上了我的心頭。
后來(lái)，我也給了他一個(gè)工工整整寫滿“沒(méi)關(guān)系”的紙團(tuán)，他笑了笑，仿佛在說(shuō)：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。
這件事難道還不足以讓我們感動(dòng)嗎？雖然我與那位好朋友平時(shí)沒(méi)有太多的對(duì)話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。直到今天，我想起這件事，仍然是讓我感動(dòng)不已，如同一股熱流溫暖了我的全身。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文7
9月10日一大早，太陽(yáng)透過(guò)了厚厚的云層，發(fā)出了柔與的光芒。小鳥兒在天空中嘰嘰地叫，好像在說(shuō)：“老師們，祝你們節(jié)日快樂(lè)。”
一位小女孩一邊走在路上，一邊呼吸著新鮮的空氣，當(dāng)她走到了前面的拐彎處，發(fā)現(xiàn)了一叢茂密的野花，野花散發(fā)出一陣陣清香，這野花的香味很獨(dú)特，小女孩深深的吸了一口氣，“哇！好香��！如果我把這些花送給老師的話，她一定會(huì)非常高興的。有純潔的藍(lán)色，還有燦爛的黃色，更有火辣的紅色、高雅的白色……這么多種顏色我到底該送老師什么顏色的花呢？讓我想一想……就送藍(lán)色的與黃色的吧！這樣既燦爛又純潔，這難道不是很好的組合嗎？好就這樣了�！庇谑牵筒闪艘恍�，高高興興地上學(xué)去了。
小女孩悄悄地來(lái)到了老師的宿舍窗前，用手輕輕地推開窗戶，看到老師仍然在睡覺(jué)，一副伴隨老師日夜操勞的.眼鏡正疲憊地橫躺在書桌上。她不忍心叫醒老師，因?yàn)閺陌腴_著的語(yǔ)文書可以知道，她昨天又是很晚才睡的，所以小姑娘機(jī)靈地把花插進(jìn)筆筒，然后高高興興地跑到教室。
你可別小看了這些小小的野花，里面卻包含著師生們的情義。那個(gè)小女孩名叫王麗麗，是希望小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生。前幾年，由于她家窮，一度綴學(xué)。后來(lái)在大家的幫助下，她又重新背上了書包�？墒浅煽�(jī)總上不去，老師看在眼里，記在心上，常常利用課前課后短暫的時(shí)間對(duì)她輔導(dǎo)，有時(shí)候碰到疑難題目，還經(jīng)常到她家給她講解，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，她硬是把那下的功課全補(bǔ)上了�，F(xiàn)在她還當(dāng)上了班委，俗話說(shuō)得好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！边@次，教師節(jié)到了，王麗麗獻(xiàn)上了漂亮的野花，并衷心祝愿老師像鮮花一樣，永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
老師，教師節(jié)快樂(lè)，希望你能喜歡王麗麗的花。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文8
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，我走在雨中小路上，淘氣的小雨點(diǎn)在我的雨傘上頑皮地跳著。這讓我想起了一件難忘的往事。
那天，也是下著這樣的小雨，我背著書包走在回家的路上。忽然，從我的口袋里“當(dāng)”的一聲掉出了一個(gè)小東西。我定睛一看，嘿！原來(lái)是一枚一角錢的硬幣。我剛想伸手去撿起來(lái)，可是又轉(zhuǎn)念一想：“小小的一角錢不值什么錢。再說(shuō)，后面還有一大群我的同學(xué)，要是被他們看見(jiàn)了，肯定會(huì)說(shuō)我是‘小氣鬼’的。算了吧，不要了�！�
我走著走著，忽然聽見(jiàn)后面隱隱約約有人在喊：“大姐姐，你的錢掉了。”我裝作沒(méi)聽見(jiàn)，繼續(xù)走著。但她卻在后面邊追邊喊：“大姐姐，你的錢掉了�！�
沒(méi)一會(huì)兒，她追上了我，氣喘吁吁地說(shuō)：“大……大姐姐，你的錢掉了�！庇捎谒谧肺业倪^(guò)程中摔了一跤。只見(jiàn)她全身是泥，濕dd的手都擦破了皮、滲出了血，但她一點(diǎn)兒也沒(méi)在意自己。
見(jiàn)她這樣，我的心一下子沉了。心疼地對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，一角錢不算什么，掉了就掉了，沒(méi)必要為了一角錢弄成這樣�！钡齾s對(duì)我說(shuō)：“大姐姐雖然一角錢不多，但這都是我們父母辛苦掙來(lái)的血汗錢，我們定好好珍惜�！甭犃怂脑挘疑焓纸舆^(guò)沾滿泥水的那一角錢。我把這一角錢拿在手里，感到了從沒(méi)有過(guò)的沉重。我靜靜地站在雨中，心情久久不能平靜。
是啊，我們用的`每一分錢都是父母辛辛苦苦掙來(lái)的，多不易呀！想到父母平時(shí)干活的辛苦，我的心一陣發(fā)緊，淚像雨水一樣流了下來(lái)。心里暗暗在想：“從今以后我要好好的學(xué)習(xí)，平時(shí)多幫父母做事，他們?yōu)榱宋腋冻龃蠖嗔�、大辛苦了，我要好好珍惜�！薄靶∶妹�，謝謝你！你讓我明白了這些道理�！�
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文9
那天下午，王老師將第二次考試的英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，并且90分以上的全都報(bào)了分?jǐn)?shù)。
我在心里默默地?cái)?shù)著100分的人數(shù)：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一共八個(gè)。我開始擔(dān)心，自己會(huì)不會(huì)有100分？我陷入沉思�！癤XX，96.5分�！蓖趵蠋煹穆曇魧⑽覐乃季w中拉出來(lái)。我仿佛聽見(jiàn)自己的心落入深淵，沒(méi)有一點(diǎn)兒回聲。腳步僵硬地走上講臺(tái)，我聽見(jiàn)王老師對(duì)著我說(shuō)：“”還不錯(cuò)，下次努力�！蔽覐�(qiáng)顏歡笑的接過(guò)試卷，假裝無(wú)所謂的對(duì)同學(xué)說(shuō)“”至少還有95分以上，不是嗎？”心里卻失落的很。
回家的路上，我面無(wú)表情的走著，如同機(jī)械一般。心里想著那八個(gè)100和自己的96.5。心里感覺(jué)空蕩蕩的，靈魂恍惚被抽走。“”我回來(lái)了”沮喪的說(shuō)完這句話后，隨手將書包丟在床上。同時(shí)躺在床上，呈大字型，眼神迷茫的'看著白色的天花板。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：”考卷發(fā)下來(lái)了沒(méi)有？”我暗暗嘆口氣，回答道：“”英語(yǔ)發(fā)下來(lái)了，96.5分�！啊弊罡叻侄嗌伲俊啊�100，有八個(gè)。”媽媽聽完這句話就走了，回廚房做飯了。我想，媽媽對(duì)我失望了吧！
吃完飯，翻出作業(yè)開始做，心里卻依然想著英語(yǔ)試卷。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)。我的心慌的不行：媽媽是要罵我嗎？”其實(shí)你剛開始沒(méi)關(guān)系的。這次考差了，下次考好就行了。平時(shí)努力點(diǎn)，考試就沒(méi)問(wèn)題了�！眿寢岄_口了。我沒(méi)說(shuō)話。”如果你平時(shí)學(xué)的好，考試的時(shí)候心里肯定想’盡管考，放馬過(guò)來(lái)！見(jiàn)證我實(shí)力的時(shí)候到了。’”聽到這我忍不住噗嗤一聲笑了出來(lái)，同時(shí)心里一暖。
是啊！考不好下次再努力就行。干嘛這樣耿耿于懷呢？
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文10
時(shí)間似沙漏慢慢流逝了，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲�，有苦有樂(lè)。有開心。有難過(guò)……但有一件事讓我記憶猶新。歷歷在目。
那天，我坐公車去外婆家，坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭(zhēng)取到了一個(gè)座位，像灌滿鉛的兩條腿也輕松了許多。我看著窗外的風(fēng)景心情也跟著暢快了。在這時(shí)汽車靠站了，上來(lái)了一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在哇哇的哭，阿姨還哄著說(shuō)：“乖不哭”。售票員說(shuō)道：“誰(shuí)可以給這位抱小孩的讓個(gè)坐？”我本想讓個(gè)坐的，但是一想剛才站在人群中被擠的滋味……我正猶豫著……一位頭發(fā)花白的`老爺爺站了起來(lái)“來(lái)！到我這來(lái)吧！”老爺爺站起來(lái)時(shí)明顯站的不大穩(wěn)，阿姨看老爺爺年紀(jì)大說(shuō)：“您坐吧，我站會(huì)兒行了”。但在老爺爺?shù)脑偃齽裾f(shuō)下，阿姨只好硬著頭皮坐下了。我記得很清楚，那位老爺爺穿著一身已經(jīng)過(guò)時(shí)的深綠色的舊軍裝，舊皮鞋上的黑皮也掉了好幾塊。我馬上站起來(lái)給那位老爺爺讓了坐，最令我沒(méi)想到的是老爺爺竟然還對(duì)我說(shuō)了句“謝謝”，這雖然只有兩個(gè)字但讓我很慚愧，我下了車，覺(jué)得自己太不應(yīng)該了。
現(xiàn)在回想起這件事，讓我很是慚愧，我是一名少先隊(duì)員，為什么沒(méi)有給那位抱孩子阿姨讓座�。±蠋煵皇浅＝虒�(dǎo)要尊老愛(ài)幼助人為樂(lè)嗎？那天晚上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽教育我說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币馑际钦f(shuō)不要因?yàn)閴氖滦∪プ觯膊灰驗(yàn)楹檬滦〔蛔�。小小的讓座可能反映一個(gè)人的品德。
我從這件難忘的小事中悟到：從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文11
人的一生中總有幾年難忘的事。如果我記憶比作拼圖，那么難忘的就是那塊兒最關(guān)鍵的中心圖；如果把記憶比作成燒紅的烙鐵留下的印記，那么難忘的.便是它留下的最深烙印。
一提到難忘，我就不由自主地想起那件事，它猶如一顆耀眼的啟明星一般，刺人的眼。
那是開學(xué)的一天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，端端正正地坐在座位上等待著老師的到來(lái)。
過(guò)了一陣，“丁零零”上課了，只見(jiàn)老師，抱著一沓新書大踏步地走進(jìn)來(lái)，我的目光緊緊地盯著那些新書。終于給我發(fā)新書了，我迫不及待打開一看，剛翻到第二頁(yè)就發(fā)現(xiàn)，這張缺了半頁(yè)，像是被人撕了一樣，正想換一本，可一抬頭，老師手里的書已經(jīng)發(fā)完了，怎么辦？急得我像熱鍋上的螞蟻。突然，一個(gè)壞念頭從我腦海中蹦出來(lái):可不能讓其他同學(xué)知道我的書破了，我得找合適的機(jī)會(huì)換一本新書。
不一會(huì)，下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣飛出去了，教室里只剩幾個(gè)人了，我把書偷偷地移到同桌的書旁，抬起頭來(lái)看了看四周，沒(méi)人注意，心里“砰砰”直跳，生怕同學(xué)們看到，于是我以訊雷不及掩耳之勢(shì)把書換回來(lái)了。心里方得安寧。
上課后，老師讓我們讀課文，同桌打開書自言自語(yǔ)道:“真倒霉，我的書怎么破了？”碰了碰我說(shuō):“給我看看你的書，我的書破了�！蔽铱戳怂谎�，把書放中間，兩人一起讀起來(lái)。這時(shí)，我的心里像翻到了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。下課后，我鼓起勇氣告訴她事情的來(lái)龍去脈，她笑嘻嘻地說(shuō):“沒(méi)什么，我們一起看也很快樂(lè)��！”她那么大度，真讓我佩服！
這件事雖然過(guò)去很久了，但依然記憶猶新。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文12
爸爸早上看完新聞關(guān)電視機(jī)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)現(xiàn)在關(guān)機(jī)程序又恢復(fù)到一按關(guān)機(jī)按鈕就可以直接關(guān)機(jī)了。他在說(shuō)這事兒的時(shí)候，我想起了一件難忘的事兒。
曾幾何時(shí)，那關(guān)機(jī)程序一直是我所煩惱的一件事情，因?yàn)樵谖乙恢币詠?lái)的暑假里，我都會(huì)像所有小朋友一樣，在學(xué)累了的時(shí)候，偷偷打開電視機(jī)來(lái)看一看�？蛇@偷看電視的事兒，肯定是不能被媽媽知道的，要是被下班回家的媽媽看見(jiàn)，那一定會(huì)把我打一頓，并罰我一個(gè)暑假都不能看電視。
也許別的小孩是害怕偷看電視后，電視機(jī)上的溫度會(huì)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，我不是�？赐觌娨暀C(jī)后的.余溫，我早就學(xué)會(huì)了用沾了一點(diǎn)兒水的濕毛巾蓋在電視機(jī)會(huì)發(fā)熱的地方，又在看電視的過(guò)程中始終用電扇對(duì)著電視機(jī)吹，那看完電視后的余溫也就不是問(wèn)題了。
唯一讓我煩惱的就是我們家電視機(jī)那關(guān)機(jī)的程序，每一次摁完關(guān)機(jī)鍵，它得等20秒才能徹底關(guān)機(jī)，這20秒的時(shí)間里，極有可能媽媽已經(jīng)還剩5秒鐘就要開門了，這一度讓我非常的困擾。我雖然是一個(gè)貪玩的人，但我也不是一個(gè)不愛(ài)惜家電的人，我知道如果我直接拔掉電視插銷的話，可以迅速將電視機(jī)關(guān)掉，再以最快的速度把電視機(jī)插銷插上時(shí)，媽媽也就發(fā)現(xiàn)不了我看過(guò)電視了。然而，這樣一來(lái)，我們家的電視機(jī)遲早會(huì)被我這樣不按順序的關(guān)機(jī)而壞掉！我可不想因?yàn)橥悼措娨暥鴶募译姟?/p>
就這樣，那會(huì)兒我不是因?yàn)椴回澩媪硕苌偻得措娨暎菗?dān)心那電視機(jī)徹底關(guān)機(jī)時(shí)需要等待的20秒里，媽媽的高跟鞋聲在門口響起，接著她的鑰匙聲在門口響起，隨著門被打開的瞬間，還有7秒電視機(jī)才徹底關(guān)掉的我和媽媽對(duì)視了。那一連串的恐懼感讓我被迫戒掉了偷摸看電視的毛病。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文13
在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多有趣的事，其中最讓我難忘的是那次作文課上的實(shí)驗(yàn)。
這次作文課上，盧老師請(qǐng)湯睿涵上講臺(tái)做實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)湯睿涵拿出一個(gè)沒(méi)有全部裝滿了的米罐子和一根圓竹筷子�！斑@個(gè)實(shí)驗(yàn)是關(guān)于什么的呀？挺奇怪的，還拿個(gè)筷子�！庇腥嗽谂_(tái)下竊竊私語(yǔ)。湯睿涵先將米罐子里的米按了按，從指縫間插入了那根圓竹筷子。這到底會(huì)發(fā)生什么呢？
有人說(shuō)：“米會(huì)被拎起來(lái)�！薄安豢赡苁裁匆膊粫�(huì)發(fā)生的。”“不對(duì)，米罐子和米會(huì)一起拎起來(lái)�！�
話音剛落，只見(jiàn)湯睿涵，小心的把筷子提了起來(lái)，一切都沒(méi)有任何變化，依然如故。湯睿涵又把罐子里的米使勁按了按，又做了幾次，每一次正當(dāng)我們大膽猜測(cè)時(shí)，都以失敗告終，同學(xué)們發(fā)出了“噫”的聲音。還有人竟然說(shuō)，讓他下臺(tái)。湯睿涵估計(jì)是感覺(jué)下不了臺(tái)了，滿臉通紅，雙手互相揉搓著。
這時(shí)盧老師輕輕地說(shuō)：“那如果把他的米罐子里的米裝滿，還有把那根圓筷子和換成方形的呢，會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)兒呢？下面請(qǐng)湯睿涵繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)�！�
于是湯睿涵又拿了一個(gè)道具上來(lái)——一個(gè)裝滿米的罐子和方形的`筷子。只見(jiàn)他使出吃奶的勁，用力壓了壓，插入了筷子。我想：他這一次他一定會(huì)成功了吧。不料一罐子抬起了一秒鐘，我剛眨了一下眼，罐子就掉了下來(lái)。之后更糟糕，一次也沒(méi)有抬起來(lái)。大家的眼睛都盯著他。他的額頭上布滿了汗珠，動(dòng)作也越來(lái)越快，他又一次失敗了。
盧老師鼓勵(lì)他：“加油，你一定會(huì)成功的�！庇谑撬粩嗟膶�(shí)驗(yàn)；不斷的失敗，但每次都有新的突破、新的進(jìn)程、新的經(jīng)驗(yàn)。
終于，他用上了全身的力量把米壓得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，又小心翼翼的插入了筷子，再輕輕的抬了起來(lái)，足足抬起了一分鐘。“哦！”大家驚叫起來(lái)，“成功了！”接著響起了同學(xué)們熱烈的掌聲。在掌聲中，他從容的提著米上了位。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我難忘，他讓我們明白了堅(jiān)持不懈就會(huì)勝利。
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文14
書柜里有一張照片，那是去年我去海南旅游時(shí)拍的：沙灘、大海、椰樹、海風(fēng)、陽(yáng)光……我就站在那樣一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，緊握著一個(gè)瓶子。瓶子里有許多奇怪的生物，那就是我捉來(lái)的寄生蟹。
那天，我正在海邊的沙灘上玩，此時(shí)正逢漲潮，一個(gè)大浪涌來(lái)，拍濕了沙灘。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小小的、奇怪的東西正往沙子里鉆，好奇心強(qiáng)的我把它捏了 起來(lái)，仔細(xì)觀察了起來(lái)：只見(jiàn)它背著一個(gè)五顏六色的、尖尖的螺殼，露出六只腳，細(xì)細(xì)白白的，像縮小版的螃蟹背著一個(gè)重重的殼。這是什么海洋生物？我跑過(guò)去問(wèn) 了媽媽，媽媽“研究”了一會(huì)，說(shuō)：“這應(yīng)該是寄生在螺殼里的寄生蟹，被海浪沖了上來(lái)�！�
呵，真有趣！我把這只漂亮的小寄生蟹放子手上�？伤坪鹾芎π�，縮到殼里去了。我把它交給媽媽，繼續(xù)去捉寄生蟹。
捉寄生蟹很簡(jiǎn)單。首先，我盯著被海水拍濕的海灘，看看有什么動(dòng)靜。不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)有東西正在往沙子里鉆，那就是被沖上岸的小寄生蟹。這時(shí)，我會(huì)捏著它的殼把它從沙子里揪出來(lái)。它們被抓后有的就縮進(jìn)殼里，有的則是奮起反抗，想從我手里掙脫。我把它們都放進(jìn)礦泉水瓶里。
捉累了，我便觀察起寄生蟹們的動(dòng)靜�？窗�，一只大的'正在欺負(fù)一只小的寄生蟹。大的仗著自己又高又大，就壓在小的身上。小的拼命想掙脫，可大的就是不讓。我拍了一下瓶子，大的寄生蟹嚇得縮進(jìn)殼里了。“原來(lái)寄生蟹也欺軟怕硬��！”我笑著說(shuō)。
本來(lái)我想把這瓶寄生蟹帶回常州，可一來(lái)養(yǎng)不活，二來(lái)進(jìn)了機(jī)場(chǎng)就得把水倒掉，它們死地更快，所以我最后把它們放回了大海的懷抱。寄生蟹們，再見(jiàn)啦！你們給我留下的美好的回憶，謝謝你們！
人教下五年級(jí)四單元：難忘的一件事作文15
在我的記憶中發(fā)生過(guò)許多事，但有一件事，令我至今難忘。
記得去年的五一節(jié)，媽媽帶我和弟弟一起去爬山。來(lái)到山腳下，我們換上了早已準(zhǔn)備好的登山運(yùn)動(dòng)鞋，然后在媽媽的帶領(lǐng)下，向山頂進(jìn)發(fā)了。
剛翻過(guò)一座小山坡，我就累得上氣不接下氣，兩只手撐在膝蓋上當(dāng)拐杖用，我心里暗暗給自己鼓勁：加油，一定不能停下，要堅(jiān)持�？晌业膬蓷l腿就好像被什么拉住似的，每爬一步都異常艱難。我禁不住抬頭向前看，媽媽和弟弟已超在我的前面了。哎，弟弟那么小都已超越了我，都在堅(jiān)持不懈地向上爬。如果我爬不上這座山，連這點(diǎn)困難都克服不了，以后還怎么攀登更高的山峰。遇到困難要迎難而上，而不是向后退想到這里，我咬緊牙關(guān)，拼盡全力向弟弟他們追去，心中只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持小樹沙沙響，似乎在給我鼓勁；鳥兒在枝頭輕輕唱，好像在為我加油！我不再向困難屈服，鼓起勁，腳下像踩了風(fēng)火輪似的往前爬去。終于，我超過(guò)了媽媽和弟弟他們，第一個(gè)到達(dá)山頂。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到媽媽她們還在努力地向上爬，一種勝利的喜悅和自豪感充上了心頭。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，站在山頂我深深體會(huì)到唐代偉大詩(shī)人杜甫詩(shī)句的豪邁。極目遠(yuǎn)眺，美麗的景色盡收眼底。一條條馬路像又細(xì)又長(zhǎng)的.腰帶，而奔馳的汽車猶如一只只小甲蟲似的在上面來(lái)來(lái)往往，川流不息；一幢幢高樓就像孩子們搭的積木；爬山的游客更像螞蟻一樣在向上蠕動(dòng)。而附近的山坡上各種樹木郁郁蔥蔥，有松樹、杉樹、柏樹、槐樹等，簡(jiǎn)直是樹的海洋，綠的世界，這一切讓我由衷的贊嘆：大自然真是太美啦！
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，在太陽(yáng)快要落山的時(shí)候我們踏上了回家的行程。
距離那次爬山快一年了，我還是記憶猶新。通過(guò)那次爬山，讓我明白了世上無(wú)難事，只要肯攀登，更讓我明白了一分耕耘，一分收獲，有付出就有回報(bào)的道理。
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