惜別的感動作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的惜別的感動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

惜別的感動作文1

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了三年的初中生涯，三年來，每一次歡笑，每一滴淚水，每 一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我告別了母校，一股眷戀之情，從心底油然而生。

　　猶記得三年前，我們還是初一的學(xué)生。那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在離開了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

　　回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。當(dāng)時，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而生活中畢竟不是只有甜�，F(xiàn)在，我明白了這一點，從而學(xué)會了面對挫折與困難。

　　在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒有歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終身；一個人可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。

　　在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。

　　在母校的`生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆注友誼的方田。

　　離開了母校，心里自然有些傷感，只有失去了才懂得珍惜。但是，時光不能倒流，如今我畢業(yè)了，我只能把依依不舍的眷戀化作志向，在未來的三年高中學(xué)習(xí)中，努力拼搏，為母校爭光添彩。

　　一個人靜靜的站在窗邊，淚水又一次模糊了我的雙眼……這是惜別的感動，曾經(jīng)這美好的一切已離我遠去，留給我的，只有那無盡的思念與悲傷。

　　望著一墻之隔的母校，它是那么的靜，那么的美，那么的親切，那么的令人不舍得……

　　一切歸零，重新開始，聽，海上已奏鳴了我遠航的汽笛聲……

惜別的感動作文2

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮。在不經(jīng)意間，我即將走完小學(xué)六年的生活。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一回感動，都讓我難以忘懷。如今即將告別母校，從我心底又讓而生一股眷戀之情。

　　還記得六年前，我們還是一年級的小學(xué)生。那年，我們親手種下的花兒，如今在鐵欄邊搖曳著嬌艷的身姿迎風(fēng)微笑。雖然我們就要離別這可愛的.校園了�？晌倚睦镉肋h銘記：在這里，我們曾播種春天，收獲秋天；我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐；我們曾用稚嫩的聲音，高唱國歌。

　　我漸漸地明白人生的真諦：一個人可以沒有豐碑般的偉大，可應(yīng)該奮斗終生；一個人可以沒有智者的悟性，但要珍惜生活，熱愛生命。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的心田。

　　如今，我要畢業(yè)，告別可愛的母校，我只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：努力學(xué)習(xí)奮勇向前，讓生活綻放笑容，讓生命潮汐澎湃。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

　　我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的每一份感動，對母校，老師，同學(xué)深情的道一聲珍重。

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