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窗外作文666字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的窗外作文666字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外作文666字1
傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，站在窗邊，看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。
這時(shí)，一個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)在我的腦海里：窗外的一棵藤枝上，掛著一片孤零零的藤葉，身患重病的瓊西透過(guò)窗戶，認(rèn)為藤葉落下之時(shí)，便是自己的生命結(jié)束之時(shí)。她每天都向窗外張望，將最后的希望寄托在這片葉子上。屋外的風(fēng)“呼呼”地吹著，而這片葉子仍然一動(dòng)不動(dòng)掛在樹(shù)上，這給了瓊西生的信念，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。窗外藤枝上的那最后一片藤葉不是真正的藤葉，而是老畫(huà)家貝爾曼為了給瓊西活著的希望畫(huà)上去的。這個(gè)畫(huà)面源于美國(guó)作家歐·亨利寫(xiě)的短篇小說(shuō)《最后一片葉子》。
窗外不單單是窗外，它代表著新的生活。藤葉不僅僅是藤葉，它代表著生的希望和堅(jiān)定的`信念。瓊西之所以能夠戰(zhàn)勝病魔頑強(qiáng)地活下去，正是因?yàn)樗辛嘶钕氯サ膱?jiān)定信念，信念的力量真是無(wú)窮大��！生存如此，生活也是如此。在人生中，只要有了堅(jiān)定的信念，堅(jiān)信自己不會(huì)失敗，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)奮斗，那就一定會(huì)取得成功。
我想到這樣一個(gè)寓言故事。一群青蛙穿過(guò)小樹(shù)林，其中的兩只掉進(jìn)了一個(gè)很深的陷阱里，當(dāng)其他青蛙看到陷阱有多深后，它們告訴那兩只青蛙，不要努力了，一切都是白費(fèi)功夫。其中一只青蛙相信了其他青蛙所說(shuō)的，于是它放棄了，然后死在陷阱里。另一只青蛙耳朵有問(wèn)題，當(dāng)其他青蛙向他叫喊時(shí)，他以為大家是在鼓勵(lì)他，于是他努力地向上跳，終于成功地跳了出來(lái)。這雖然像是一個(gè)笑話，但是那只耳朵有問(wèn)題的青蛙，正因?yàn)樗恢眻?jiān)定著能跳出來(lái)的信念，才讓他自己得救。如果那只青蛙在努力之前就放下了期望，那么他的下場(chǎng)也會(huì)像另一只青蛙一樣，必死無(wú)疑。
每個(gè)人的心中都有一扇窗，只有相信自己，試著打開(kāi)它，才能創(chuàng)造出奇跡。此刻，窗外的簌簌落葉，仿佛散發(fā)著金色的光芒，照進(jìn)我的心里，身上煥發(fā)出一股力量，牽引著我，激勵(lì)著我！
窗外作文666字2
白露又至，透過(guò)窗，斷了線似的雨珠打在地上，“嘀答——嘀答”形成了一曲交響樂(lè)一般，悅耳動(dòng)聽(tīng)。我又像往常一樣，坐在窗前，靜靜地眺望遠(yuǎn)方。
風(fēng)輕輕吹過(guò)，窗外的樹(shù)隨著風(fēng)搖擺。雨落在魚(yú)池中，從上空俯視，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)紅色、金色、白色的點(diǎn)線在水池中玩耍。伸出手，向窗外探去，雨珠落在我的掌心中，流進(jìn)我的心里，用心感受著大自然的饋贈(zèng)。
時(shí)間像是一場(chǎng)幻覺(jué)，它制造了澎湃的洪荒，也制造了從容的彼岸。就像星星沉入海底，融化地下冰川；就像風(fēng)兒撲騰著翅膀，清風(fēng)襲過(guò)浪花。雨后日出的溫暖剛剛好，我安靜地坐在窗前，感受世界的溫柔。
陽(yáng)光透過(guò)窗，在棕黃的地板上灑下一抹光圈。窗外人們從家中出門散心的動(dòng)靜，早已打破了當(dāng)時(shí)的寂靜。窗外漸漸變得越發(fā)嘈雜……
只見(jiàn)幾位中年人，相互結(jié)伴，在小區(qū)中散步，看著他們臉上洋溢的笑容，我猜，他們津津樂(lè)道的，一定是家中與兒女之間的趣事吧！在池塘旁、大樹(shù)下，有一幫看起來(lái)剛滿六歲左右的孩子，他們時(shí)而雙腳向前跳，時(shí)而弓著身子撿起些什么，他們那陽(yáng)光燦爛的笑臉，無(wú)意間感染帶動(dòng)了許多人。
太陽(yáng)快要落山了，在眼望的天邊的盡頭處，橙紅色的余暉與天際相接，只見(jiàn)那一層紅色的光圈在天空的`映照下更加美麗了。
奪人眼球的，是那些與我同齡的中學(xué)生了。他們靜靜地坐在亭子中，一手捧著一本書(shū)，一手握著一支彩筆，身旁放著水杯，好像是要將所有的時(shí)間都托付于書(shū)一般。他們沒(méi)有限制地貪婪吮吸著書(shū)中的知識(shí)，我沖動(dòng)地想要拿起一本書(shū)加入他們，可更美麗的景吸引了我的眼球。
小區(qū)里的保潔員和園藝師，正手握掃把，拿著剪刀開(kāi)始自己的工作。他們總是那樣的勤勞，不畏寒冬酷暑，永不言棄。
看著窗外，天藍(lán)色的天空，映著幾朵白色的云。輕輕閉上雙眼，微風(fēng)拂過(guò)，碎發(fā)隨著風(fēng)兒在風(fēng)中搖蕩。雨后的陽(yáng)光照到臉上，剛剛好的溫暖好像給了世界一記溫柔。雨后夾雜著青草味的氣息，令人久久難以忘懷。
我又像往常一樣，坐在窗前，望著遠(yuǎn)方……
窗外作文666字3
窗外，放眼過(guò)去盡是一片碧空如洗，是誰(shuí)家調(diào)皮的小孩踢翻了顏料桶，留下一幅這樣美的畫(huà)卷。不知名的小鳥(niǎo)，偶爾飛過(guò)，讓人不禁。
它們是否在玩捉迷藏的游戲。
窗外，一個(gè)小池塘，種滿了荷花的小池塘�，F(xiàn)在悶熱的天氣，正是荷花開(kāi)得最盛的季節(jié)。水光搖曳的舞蹈里，誰(shuí)的臉龐，勝過(guò)這芙蓉的盛開(kāi)。她伸出纖細(xì)的手臂，輕掩面孔，風(fēng)的伴奏緩緩響起，她扭著曼妙的身體，舞出最優(yōu)美的舞蹈。風(fēng)停了，她的舞蹈戛然而止，這美麗的芙蓉的舞蹈，讓人深深著迷�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。你羞澀的臉龐，燃成一綹粉紅，似一個(gè)嬌羞的少女。荷葉襯托著芙蓉，襯得她的臉愈發(fā)的嬌艷。小小的珠玉在荷葉上滾動(dòng)著，別有一番風(fēng)雅的韻味。
風(fēng)輕拂過(guò)，空氣中飄有淡淡芙蓉的芳香。令人神清氣爽，疲憊一掃而光�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”，這是周敦儒在《愛(ài)蓮說(shuō)》中對(duì)芙蓉君子品格的盛贊，也是對(duì)荷花的最高評(píng)價(jià)。
池塘里的水綠得像一塊精雕細(xì)琢的翡翠。碧波之中，幾條可愛(ài)的小魚(yú)在荷葉下暢游著，一會(huì)我碰碰你的頭，一會(huì)你碰碰我的尾，玩得不亦樂(lè)乎。蜻蜓低低地飛著，輕點(diǎn)綠波，留下一堆堆蜻蜓的卵寶寶。辛勤的小蜜蜂也在工作著，為芙蓉傳播著花粉，看到這幅景象，再厭惡工作的人都變得精神抖擻，仿佛全身有使不完的勁頭。
池塘的.四周，種著許多高高低低的樹(shù)。其中數(shù)楊柳最多。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到水里，蚱蜢隨著柳枝的擺動(dòng)，大力越便去到了河對(duì)岸，鳥(niǎo)兒站在遠(yuǎn)處的樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地唱著不知名的歌兒。
一切，都是那么地寧?kù)o和諧。大家都忙著自己的生計(jì)，為生活而勞動(dòng)著。
如此美麗的景色，怕是他人看了流連忘返了�，F(xiàn)代生活，人們都是過(guò)著勞累累的快生活，是否還記得上次靜下心來(lái)思考：觀景是什么時(shí)候了。在忙碌時(shí)間外空余的小時(shí)間，停下來(lái)，看一眼窗外，你會(huì)收獲甚多。
窗外作文666字4
窗外，大雨傾盆。平時(shí)這個(gè)時(shí)候，我已在家里專心致志做作業(yè)了�？山裉�，我卻只能無(wú)奈地待在教室里。我望著黑壓壓的天空默默許愿：上帝，請(qǐng)賜給我一把雨傘吧！
是的，我沒(méi)有帶雨傘到校。我被今天早上風(fēng)和日麗的天氣欺騙了。但天氣就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。
面對(duì)如此差勁的天氣與倒霉的運(yùn)氣，我迫不得已向同學(xué)借傘：“請(qǐng)問(wèn)，你能借把傘給我嗎？”結(jié)果，大家的態(tài)度齊刷刷的一致�！皼](méi)有多余的�！薄拔易约哼�要用了�！薄安恍�，你找其他人吧�！薄拔铱梢院湍阃幸欢温烦獭！苯K于有一位同學(xué)說(shuō)。我太意外了。
我們平時(shí)交流并不多。
走出校門時(shí)，我擰緊眉頭，努力綻放出一個(gè)不自然的笑容，硬是憋了句遲到的“謝謝”。她看見(jiàn)我窘迫的表情，一聲不吭，帶著一絲淡淡的微笑。隨后又說(shuō)：“你家離我家近，我干脆送你回家吧！”
我既窘迫，又感激，好像有幾百只紅螞蟻咬著心窩。我張著嘴巴，想說(shuō)些什么，卻又好像舌頭打結(jié)，什么話都說(shuō)不出來(lái)了。
她見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)什么，便自作主張地認(rèn)為我答應(yīng)了，拉著我的'手，在雨中踮著腳走上回我家的路。奇怪，她怎么知道我家的方向？我和她說(shuō)過(guò)嗎？我心里很納悶。不覺(jué)中已經(jīng)到了我家門口。我扭頭看她，只見(jiàn)背上濕了好大一塊，不知是汗水還是雨水。
離別時(shí)，我皺起眉頭，抿著嘴唇，終于還是吐出“明天見(jiàn)”三個(gè)字。她凝視著我，似乎在等我還會(huì)說(shuō)些什么，我卻一時(shí)語(yǔ)塞。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，她已經(jīng)默默地走了。
我癡癡地望著她遠(yuǎn)去的方向，回憶起我們的往事。我們關(guān)系一般，很少與對(duì)方交流，但是，當(dāng)我沒(méi)有空的時(shí)候，她會(huì)經(jīng)常幫助我整理同學(xué)上交的作業(yè)，甚至當(dāng)我受到同學(xué)們的抨擊時(shí)，她還會(huì)為我辯解。
后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她家住在偏遠(yuǎn)的地方，經(jīng)常在校門口等待家長(zhǎng)來(lái)接。那天幫我，其實(shí)根本不順路。此時(shí)，窗外的水色山光令我陶醉，但是，更令我陶醉的還是同學(xué)間真摯的友誼。
窗外作文666字5
我喜歡雨無(wú)論是什么季節(jié)的“雨”我都喜歡，尤其是冬天的雨，每次下雨我就趴到窗邊，趴在那兒聽(tīng)著，看著雨。
春天，透過(guò)窗子向外望去，那小草如同地毯一般鋪滿了這個(gè)美麗的世界，嫩嫩的綠綠的，到處都可以看見(jiàn)它們的身影，小草受到了春雨的.澆灌顯得更綠，更有活力，雨后的草地是我們追逐嬉戲的樂(lè)園，坐在那兒閑聊，踢足球，玩游戲，每次草地的上空總會(huì)響起我們的歡聲笑語(yǔ)。
夏天時(shí)，來(lái)了一陣雨，人們是極開(kāi)心的吧！因?yàn)樘鞖馐盅谉�，洗個(gè)冷水澡又何嘗不可，但最后還是會(huì)讓人打幾個(gè)哆嗦，噴嚏。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檎驹谔?yáng)下一會(huì)兒，身上的水就會(huì)被灼熱的太陽(yáng)光蒸發(fā)掉，植物們也盼望著雨，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)被太陽(yáng)烤的快要熟了，干巴巴的，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)雨之后，它們又重新煥發(fā)了青春與活力。
秋天當(dāng)田野染上了一層金黃過(guò)后，人們可能會(huì)忘記你吧，但是當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋雨，將來(lái)之時(shí)，就是作物豐收之時(shí)，人們個(gè)個(gè)興高采烈，臉上洋溢著豐收的喜悅，一筐金子似的梨，桔子，火球似的蘋(píng)果，一箱箱紫的發(fā)黑的葡萄，一籃籃寶石似的西瓜……都被裝上了卡車運(yùn)向各地。到了冬天人們也許會(huì)討厭雨吧，因?yàn)槎旌芾�，下了一�?chǎng)雨過(guò)后人們都會(huì)感冒。但這時(shí)，雨已經(jīng)化為雪，飄落人間。聽(tīng)別人說(shuō)雪花像魂魄，在凄風(fēng)中飄蕩，但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為雪是勇敢的，它從天空落下同云層拼搏很久，落下來(lái)任風(fēng)吹到東，任風(fēng)吹到西，雪是無(wú)畏的，當(dāng)雪花下盡時(shí)世界就會(huì)會(huì)變得潔白無(wú)瑕，大人們都討厭雪的，看到雪露出一片白，就抱怨今年的收成，哎，這該死的雪。但是對(duì)于我們這些天真無(wú)邪的孩童來(lái)說(shuō)，像我們的朋友一般。還記得有一年的冬天下雪了，我蹦蹦跳跳的下去玩雪，結(jié)果腳一滑渾身都是雪，雖然冷，但我是開(kāi)心的，吃過(guò)午飯我約上了小芳、小紅、小王、小毛等10人打雪仗，開(kāi)心極了。
我愛(ài)四季的雨，尤其愛(ài)這潔白無(wú)瑕，奉獻(xiàn)生命的雪。
窗外作文666字6
從前，在一個(gè)小村莊里，住著一位年輕的畫(huà)家。他愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，每天不停地畫(huà)著。他總是習(xí)慣于關(guān)在家里埋頭畫(huà)窗內(nèi)的世界，用毛筆蘸上喜歡的顏色，描繪著花、人、景、物，夢(mèng)想自己的畫(huà)能栩栩如生。但是，盡管他十分努力，卻怎么也畫(huà)不好。
一天，畫(huà)家站在窗邊的畫(huà)板面前，思考著該畫(huà)什么。這時(shí)，傳來(lái)一陣敲門聲。畫(huà)家走過(guò)去打開(kāi)門，原來(lái)是一只漂亮的小貓。它渾身雪白，碧藍(lán)的眼睛閃爍著奇異的光芒，像人一樣地說(shuō)話：“請(qǐng)問(wèn)這兒有牛奶嗎?能分我一點(diǎn)嗎?”畫(huà)家請(qǐng)小貓進(jìn)房間，并把早上剩的牛奶分了一點(diǎn)給小貓，小貓喝完后，說(shuō)：“謝謝!”接著，小貓環(huán)顧四周，一眼就看向畫(huà)板旁的這扇窗戶，窗戶小小的，掛著厚厚的白色窗簾。
忽然小貓眼珠一轉(zhuǎn)，機(jī)靈地說(shuō)：“我看你應(yīng)該是個(gè)畫(huà)家吧，那我給你畫(huà)一幅畫(huà)吧�！毙∝埬闷鸸P，在畫(huà)板上刷刷地畫(huà)了起來(lái)。他畫(huà)的正是一扇窗，窗外是一片綠油油的'大草地，耀眼的金光籠罩著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，快要蓋住那蔚藍(lán)的天空，一朵朵鮮花綻開(kāi)美麗的笑臉，在綠色的海洋中迎風(fēng)搖曳�；▍驳倪h(yuǎn)方，隱約可見(jiàn)小朋友們跳躍的身影。畫(huà)家目不轉(zhuǎn)睛地看著這幅畫(huà)，贊嘆不已。他問(wèn)小貓：“你怎么畫(huà)得這么美?”小貓笑著走到窗前說(shuō)：“來(lái)，把窗簾打開(kāi)看看吧!”畫(huà)家點(diǎn)點(diǎn)頭，拉開(kāi)了窗簾。立時(shí)，一片五彩的光芒射進(jìn)了房間，外面是一片真正的原野!一片春意盎然的鮮綠色!畫(huà)家如癡如醉地看著，小貓見(jiàn)機(jī)跳到他的肩上，說(shuō)：“就讓我們一起走出去，發(fā)現(xiàn)窗外世界的美好吧�！碑�(huà)家的心動(dòng)了，窗外的風(fēng)景讓人眷戀，蘊(yùn)藏著許許多多的夢(mèng)想與希望。
從那以后，畫(huà)家的生活變得豐富多彩。他再也不整天待在家里，而是每天走出去，感受窗外恬靜溫暖的陽(yáng)光，欣賞窗外五彩繽紛的世界，專心致志地把窗外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴描繪下來(lái)，并把最得意的一幅畫(huà)起名為“窗外”。
窗外作文666字7
作業(yè)寫(xiě)到一半，有點(diǎn)倦了，我伸伸懶腰，來(lái)到窗前。那是一片草地，綠油油的，像一張偌大的綠色的床，我想，如果躺在上面睡一覺(jué)一定會(huì)很舒服。
草地上開(kāi)滿了五顏六色的小花，非常漂亮！一陣風(fēng)吹過(guò)，小花搖晃著，好像在和我們點(diǎn)頭微笑。它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)更美。你聽(tīng)，玫瑰花說(shuō)：“我的花瓣是鮮紅的，我最美！”向日葵說(shuō)：“我長(zhǎng)得像太陽(yáng)一樣，我才最美！”……
忽然，一條可愛(ài)的小狗，追趕著一只紅色的蝴蝶向這邊跑來(lái)，小狗可能是想和小蝴蝶玩吧！小蝴蝶飛到哪里，小狗就追到哪里。它一邊跑一邊“汪汪”地叫著，好像在說(shuō)：“小蝴蝶，別跑啊，陪我玩一會(huì)兒?jiǎn)h！我好無(wú)聊��！”但是蝴蝶根本不理會(huì)，頭也不回地飛走了，可能去找新的玩伴了吧！
環(huán)繞草地的是一條清澈見(jiàn)底的小河。小河里有兩只歡快的白鵝自由自在地在水中游泳，白色的羽毛浮在水面，紅色的腳掌拔動(dòng)著水，仰起頭引吭高歌。正所謂“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！彼鼈儠r(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而停下來(lái)覓食。
河邊上靠著一條小木船，它被綁在木樁上。不知道它的主人是誰(shuí)？又在哪里？這條小木船停在岸邊，靜悄悄的，可能正在等待主人回來(lái)吧。
隨著蜿蜒的小河望去，是一片茂密的森林，里面有許許多多的大樹(shù)，連成一 片，就像一望無(wú)際的綠色大海。我想，大樹(shù)上應(yīng)該有很多鳥(niǎo)兒在筑窩，窩里有很多鳥(niǎo)蛋。明年應(yīng)該又會(huì)多出許許多多的小鳥(niǎo)吧！
在樹(shù)天相接的地方，是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.天空，天空中漂浮著雪白雪白的云朵，千姿百態(tài)，有的像軟軟的棉花糖，有的像高聳的房子，有時(shí)像圓圓的西瓜……
“兒子，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我還沉浸在美景中，媽媽突然喊我，才想起還有作業(yè)沒(méi)有完成。好了，接著去寫(xiě)作業(yè)吧！
窗外作文666字8
天空很安靜。
晚上，偶然翻到小時(shí)的照片——我坐在床前，笑著玩著玩具�？粗狐S的照片，我不由得笑出聲來(lái)，眼角卻驀然闖入一片青色。
青，東方春位，其色青也。
這色，翠而不深，不濃，也純粹。綠意淡淡，卻似要爬出窗口。
眼睛一睜一眨，仿佛回到了小時(shí)的家。
我的.手往前伸去，腿也跟著邁，我努力爬啊，慢慢地爬啊。呀，高高的木柜可怎么爬上去呀。媽媽在我身后一把抱起我，放在柜子頂上，而我呀，開(kāi)心壞了，睜著大眼亟不可待。那滿山的綠啊翠啊青啊，就這樣，原生生地美著，不帶一點(diǎn)雕飾，猛地展現(xiàn)在我眼前。我喜歡，意欲瞧見(jiàn)更多，差點(diǎn)探出窗外去，卻被媽媽一拉一扯。我被拉開(kāi)了，窗戶關(guān)上了。
風(fēng)景都在窗后面了……盡管如此，每天我還是樂(lè)此不疲。
拜年時(shí)，我回過(guò)一趟老家，很多很多的人，很多很多的景我都記不得那么深刻了。坑坑洼洼的十字路成了干凈的水泥地;記憶中的大片的橘子地，不見(jiàn)了，全建起了樓房;那綠湖也不知怎的，變了樣，彎彎曲曲地繞著家流了，竟然成了河流;矮矮的石屋沒(méi)了，那黑色的瓦片也再?zèng)]堆在路邊了，連那粗糙的墻面都煥然一新變得平整光滑了……獨(dú)那一抹青，還深深烙印，在腦海里，不曾忘記。
我加快腳步，進(jìn)入屋子里。站在窗前，依稀看得見(jiàn)綠色，高高的房屋卻狠心擋住它遮住它。我心急了，直跑出去，一溜煙兒闖進(jìn)大山林里。
沉穩(wěn)的綠。一如既往。
我瞬間安心。
卻倏忽聽(tīng)見(jiàn)刺耳的電鋸聲。我害怕了，哆嗦了。大樹(shù)似乎在那一刻枯萎了，掉落下枯萎的紙幣。我親眼看著它倒下，最后周圍一片倒下。樹(shù)枝在電鋸聲中顫抖，瑟縮地伸回枝條，天空剎那間黑暗。
我渾身冰冷，清淚墜落。霧雨淫淫，白皓膠只。
窗外作文666字9
不知從何時(shí)起，我很愛(ài)看窗外。
它的奇特之處在于，明明是很熟悉的景物，卻因那窗框的約束變得與眾不一樣。成為了一幅靜止或流動(dòng)的畫(huà)，掛在墻上。
我的書(shū)桌旁就是窗戶，偶爾在寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)時(shí)抬頭，便可望見(jiàn)一片天，稍稍放低視線，就是樓房的頂，遠(yuǎn)些的大樓雖高大的鶴立雞群，卻突兀的擋住視線，不肯讓這畫(huà)面深遠(yuǎn)下去。樓下是有樹(shù)的，但就這樣看窗外，斷然是見(jiàn)不到的，于是我便喜歡在那些水泥磚瓦令人窒息略顯空虛的格子間靜靜幻想那小塊的綠，然后任它溢出窗框的束縛，之后溢滿世界。
教室里也是有窗戶的，只可惜位置不佳，目光被近處的欄桿柱子等等擋住，不得不向上看，在那屋頂上，生了株野樹(shù)，恐怕真的只是草，但我卻更情愿它是一株樹(shù)。它的枝是細(xì)細(xì)的，葉是零碎看不出綠色的，甚至找不到稍粗些的干，就那樣靜靜的立著。我在窗里它在窗外，在晴天，在雨天甚至在雪天，我見(jiàn)證著它的靜止，搖曳甚至是掙扎。但它一向在窗外。每次我望向它，它似乎也在看我，世界有時(shí)就會(huì)這樣貌靜止。也許它會(huì)向我點(diǎn)頭執(zhí)意，然后再將它的目光投向遠(yuǎn)方，那是窗子框不住的`地方。之前天冷，窗子上在里頭起了水汽，便看不清窗外的景物，只留下朦朧的影子。坐在窗邊的人喜歡在布滿水汽的窗子上寫(xiě)字，大大的字，字的末梢有水順著滑下，留下一道水痕，記得有次窗上不知誰(shuí)添了一個(gè)大大的感嘆號(hào)，水順著那重重的點(diǎn)向下，留出一道的清晰，在一片朦朧里留下一道風(fēng)景，成了冬天最深的記憶。
我還喜歡文學(xué)社教室里所看到的窗外，說(shuō)來(lái)也趣味，開(kāi)學(xué)三次去社里，三次都是陰雨天，人很少，教室又大，空曠安靜。望向窗外，那打在窗上的雨聲卻聽(tīng)的更加分明。我愛(ài)看那雨滴在窗上留下不間斷的水簾或是小雨事籠著遠(yuǎn)處的屋頂。天總不肯明媚，但我也很喜歡聽(tīng)著雨聲，任著那雨點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi)我的思緒，洇到窗框之外。然后，就這樣靜靜候著，讓涼意緩緩襲來(lái)。
我愛(ài)看窗外以及窗外的窗外。
窗外作文666字10
坐在臥室的飄窗上，呷一口茶，合上書(shū)，將目光轉(zhuǎn)移到窗外，看看風(fēng)景，緩解疲勞。
我房間的地理位置比較特殊，住在頂樓，房間的北邊、西邊和南面都是居民樓，東邊可以看到大會(huì)堂、綠地第一高樓……
抬起頭，第一眼便望見(jiàn)黃棕相間的樓，樓房中間用形如數(shù)字五和二的圖形裝飾。每一個(gè)窗戶就像一幅靜態(tài)的圖畫(huà)，有的圖畫(huà)上貼著窗花，有的窗簾兩邊拉開(kāi)，晾衣架上掛著許多衣服。突然窗外傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲，像下面的大圓盤上看起來(lái)小孩在做游戲，一個(gè)追著一個(gè)打鬧著玩。旁邊還有幾個(gè)老太太跳著當(dāng)下流行的廣場(chǎng)舞，一個(gè)身著運(yùn)動(dòng)裝的小伙子帶著耳機(jī)，圍著大圓盤跑步，一派熱鬧的景象。
窗外，高樓聳立，有綠地第一高樓，樓頂上像一朵盛開(kāi)的花。一棟四四方方的高樓，矗立在路旁，樓上有四個(gè)大字“中國(guó)人壽”。遠(yuǎn)處高樓一望無(wú)際，各種顏色交匯在一起。更特別的兩個(gè)標(biāo)志，便是賓館。方正的樓房建筑，樓前有幾派樓梯，大會(huì)堂上有兩個(gè)大樓，灰色的，上面有個(gè)燈，夜晚照著很美。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有人進(jìn)出大會(huì)堂，我很想知道大會(huì)堂里面是什么樣？和北京的'大會(huì)堂一樣嗎？在一個(gè)不起眼的角落，有一個(gè)紅色的五角亭，旁邊有幾座土山，上面長(zhǎng)的綠植。有一條河經(jīng)過(guò)小亭，河道兩旁有一條人行道，大樹(shù)繁茂，還有坐的椅子，宛如一個(gè)小公園。
窗外白天景色美，晚上夜景更美。染了墨的天空中，有幾顆明亮的星星，還有一輪像鐮刀一樣的月亮。每個(gè)樓頂上紅色的避雷針忽閃忽亮。每一戶都打著亮光。遠(yuǎn)處的綠地第一高樓，像一個(gè)熒屏一樣，變幻著許多色彩，有時(shí)流動(dòng)的藍(lán)色想水，有時(shí)棕色像泥土。在夜晚里，“中國(guó)人壽”四字也十分明顯。路上來(lái)往的小汽車，高大的路燈，襯得窗外十分美。
我愛(ài)這個(gè)美麗的都市，人民安居樂(lè)業(yè)，高樓大廈拔地而起，美麗的霓虹燈，這是我對(duì)這個(gè)城市最美的記憶。
窗外作文666字11
在院子里，有一棵粗壯而又高大的梨樹(shù)，從房屋里的窗外看去，那棵梨樹(shù)像一名軍人筆直地聳立在窗外。
春天像一位年輕的姑娘，伴隨著春風(fēng)，把勃勃生機(jī)布滿大地!梨樹(shù)伯伯舒展枝條，吐出碧綠的小芽，為這平凡普通的院子增添一份新綠。他腳下的小草，小花們，爭(zhēng)先恐后的鉆出小腦袋，欣喜的看著周圍的一切，好像在說(shuō)：“瞧，春天終于來(lái)了!”一切都是那么生機(jī)盎然，我喜歡坐在書(shū)桌前，讀一本好書(shū)，累了可以看看窗外的風(fēng)景，因?yàn)槔鏄?shù)伯伯總對(duì)我憨厚的笑著。
夏天，烈日炎炎，梨樹(shù)伯伯穿上一件翠綠色的襯衫，他不怕烈日，仍筆直的聳立在院子中央，他為人們遮擋陽(yáng)光，像家里的頂梁柱一樣。爺爺和一些老人們喜歡在樹(shù)底下下象棋，奶奶喜歡和媽媽在樹(shù)下聊天，擇菜。而我就和一群小伙伴們?cè)跇?shù)下玩游戲，我們那天真的笑聲回蕩在院子里，梨樹(shù)伯伯看著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，也會(huì)欣慰的笑起來(lái)。
秋天，樹(shù)上的一串串花朵逐漸長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)青綠的梨，梨樹(shù)伯伯為這“孩子們”的出生感到高興，過(guò)了幾天，我正在書(shū)桌前寫(xiě)著作業(yè)，突然天暗了下來(lái)，烏云密布，電閃雷鳴。只聽(tīng)到在一旁打掃家務(wù)的.媽媽說(shuō)：“又要下一場(chǎng)大雨了!”可我瞬間緊張起來(lái)，梨樹(shù)伯伯怎么辦?他的兒女們?cè)趺崔k啊!想著想著，豆大的雨點(diǎn)打得窗戶啪啪作響。只見(jiàn)窗外，在暴風(fēng)雨中的梨樹(shù)伯伯用自己龐大的身軀保護(hù)自己的兒女們!大風(fēng)吹的樹(shù)葉、枝干左搖右晃。第二天雨停了，窗外一片狼藉。樹(shù)伯伯的“兒女們”傷亡慘重，滿地的樹(shù)葉與果實(shí)。媽媽唉聲嘆氣的說(shuō)：“又要打掃了�！毕Ｍ笫宀禳c(diǎn)康復(fù)，重回往日的風(fēng)采!
冬天樹(shù)上光禿禿的，因?yàn)樘洌抑缓么粼诩依�，一�?chǎng)大雪下了整整一天一夜，從窗戶向外看，一片白雪皚皚，梨樹(shù)伯伯也穿上了一件雪白的毛衣。我戴上帽子，手套和圍巾向外跑去，一上午，我就在樹(shù)伯伯旁邊堆了一個(gè)大雪人。冬天的樹(shù)伯伯也一樣很美啊。希望來(lái)年，樹(shù)伯伯會(huì)變得更加繁蔭豐碩。
這就是我家窗外一道亮麗的風(fēng)景線，瞧!它依然筆直的聳立著。
窗外作文666字12
清晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)屋內(nèi)，嶄新的一天開(kāi)始了。我坐在書(shū)桌旁，向窗外注視著，以前對(duì)窗外的風(fēng)景總是一瞄而過(guò)，從不加以留心欣賞，幸得語(yǔ)文老師布置的一篇寫(xiě)景作文，才得以拿出時(shí)間，細(xì)細(xì)觀察這個(gè)既陌生又熟悉的景色，漸漸發(fā)現(xiàn)了一番別樣的風(fēng)景。
首先映入眼簾的便是周圍的一圈不受拘束的大樹(shù)，樹(shù)葉在陽(yáng)光照射下熠熠閃光。大樹(shù)對(duì)它的枝條總是特別的仁慈，任他們肆意探身以便觀看更美，更大的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩啦啦唱起自然的歌謠，此時(shí)，小鳥(niǎo)也不甘示弱，展示自己清脆的歌喉，枝干則在空中翩翩起舞，風(fēng)聲、樹(shù)葉聲、鳥(niǎo)鳴聲融合在一起。這自然的聲音，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)；這自然的舞會(huì)，多么賞心悅目！
旁邊便是爺爺精心呵護(hù)的花草盆栽了。我突然想到，我竟從沒(méi)有撫摸過(guò)它，嗅過(guò)它。于是我起身走了出去。在那幾盆盆栽中，最顯眼的莫過(guò)于那兩盆鮮艷的未知名的.花了。那兩盆花的名字，我曾想著多次詢問(wèn)花名，但終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。多半是因?yàn)橄雴?wèn)時(shí)，爺爺不在家；在家時(shí)，卻又忘記問(wèn)。暫且叫他們紅花與粉花吧，粉花有三個(gè)葉狀的花瓣組合而成，花瓣上的紋路，記載著花兒成長(zhǎng)的歷史。莖彎成了一個(gè)S形。不知是人工造就的，只為好看，還是本身就長(zhǎng)成這個(gè)樣子。如果是前者，那便有點(diǎn)殘忍了。紅花有許多個(gè)小花組成的一朵大花，花兒如喇叭狀，莖上長(zhǎng)出許多枝條，枝條上生長(zhǎng)著花兒、葉就這樣，由原本一個(gè)個(gè)小枝，就組成了一盆令人欣喜的花兒。再往旁邊一看，就是一些不起眼的綠色了。它們的葉子或者長(zhǎng)條狀，或者圓形，和常見(jiàn)的葉子覺(jué)得沒(méi)有什么兩樣，就轉(zhuǎn)身離去了。剛要轉(zhuǎn)身的一瞬間，我突然悟出了一個(gè)道理。
假設(shè)沒(méi)有那些不起眼的綠葉相襯，哪來(lái)奪人眼球的鮮花呢？生活中也是如此，每一次光鮮的成功背后，得有多少人無(wú)私奉獻(xiàn)，且默默不聞，學(xué)習(xí)亦是如此，要想考出好成績(jī)。就必須有堅(jiān)持不懈地努力！
窗外作文666字13
有時(shí)，我會(huì)望向窗外，體會(huì)自然生態(tài)的美：一棵高大的銀杏樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)地豎立在那里，樹(shù)上金黃色的銀杏葉在初秋的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，如同身穿黃色紗衣的少女在舞臺(tái)上翩翩起舞，不時(shí)有幾只可愛(ài)活潑的小鳥(niǎo)在天空中自由的飛過(guò)，嘰嘰喳喳的鳴叫著······我時(shí)常羨慕那隨風(fēng)飄舞的銀杏葉和無(wú)憂無(wú)慮自由飛翔的小鳥(niǎo)，它們不用考試，不用寫(xiě)作業(yè)，甚至不用上學(xué)，我十分向往它們那樣一天又一天的“快樂(lè)”生活。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)感到累了，就會(huì)望向窗外，沉浸在擁有自由的“快樂(lè)”遐想中。
直到有一天，我又一次習(xí)慣性的看向窗外，眼前的景象使我驚呆了—銀杏樹(shù)不見(jiàn)了！我急忙撲向窗邊，到處尋找我那曾經(jīng)的快樂(lè)源泉。很快，我知道自己太天真了，那隨風(fēng)飄舞的銀杏葉和自由飛翔的小鳥(niǎo)都消失了；那風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲和小鳥(niǎo)悅耳的歌聲也消失了……只剩下一個(gè)矮小的樹(shù)樁和地上零亂的落葉。我突然感到很沮喪，為那喪生的銀杏樹(shù)和無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)；同時(shí)也十分的好奇，好奇金黃色的銀杏樹(shù)是怎么不見(jiàn)的，它到底遭遇了怎樣的命運(yùn)？很快我便知道了答案，銀杏樹(shù)所在的那塊地要蓋房子，負(fù)責(zé)施工的單位將銀杏樹(shù)砍倒運(yùn)走了。
悵然若失間，我似乎明白了什么。我曾天真地以為銀杏葉和小鳥(niǎo)比我活得開(kāi)心，此時(shí)此刻，我終于明白了自己生活的.快樂(lè)。自然界中美好的事物總是被動(dòng)而又短暫的，它們隨時(shí)都會(huì)迎來(lái)災(zāi)難，而我們卻可以通過(guò)自己的努力掌握自己的命運(yùn)，迎來(lái)更高的成就，攀上人生的高峰……
窗外的景物消失了，我握緊手中的筆，目光更加堅(jiān)定，望著窗外曾經(jīng)高大的銀杏樹(shù)和彌留下的短小樹(shù)樁，嘴角露出了淡淡的微笑。
窗外作文666字14
我在窗前，捧著一本書(shū)出神地看著，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，明媚溫和。抬頭看向窗外，暖心的一幕，讓我陷入了沉思。
一位老人正和一個(gè)孩子玩耍，他們玩的那么開(kāi)心，那么無(wú)拘無(wú)束，突然孩子摔倒了，哭起來(lái)，老人趕忙扶起他，一邊往家走一邊說(shuō)：“別哭了，好孩子，回家爺爺給你讀故事。”
這樣的場(chǎng)景讓我感到無(wú)比熟悉，我像那個(gè)孩子那么大的時(shí)候，我爺爺也像他爺爺那樣健朗，爺爺經(jīng)常陪我一起玩。
一次我和爺爺玩捉迷藏，我悄悄的跑到一棵大樹(shù)后躲起來(lái)，爺爺找了一會(huì)兒，不慌不忙的走到空地中間，略帶嚴(yán)肅地喊道：“媽媽叫你回家吃飯了�！蔽乙宦�(tīng)這話，急忙跑了出來(lái)，可哪知中了爺爺?shù)摹霸幱?jì)”。爺爺一看見(jiàn)我馬上叫了起來(lái)：“抓到你嘍，抓到你嘍！”我很不服氣，說(shuō)：“爺爺騙人，爺爺是大騙子�！睜敔斠膊换卮�，只是繼續(xù)笑的那么開(kāi)心，我也跟著咯咯笑起來(lái)。
那時(shí)，每天晚上爺爺都會(huì)給我講故事，各種各樣的`故事，什么白雪公主，什么小王子呀，什么灰姑娘等等。因?yàn)殚L(zhǎng)期聽(tīng)爺爺講故事，漸漸就喜歡上了爺爺那沉重而有力的聲音。晚上只要爺爺來(lái)給我講故事，我總會(huì)很快入睡，并且睡的十分香甜，倘若爺爺不講故事，或別人來(lái)給我講，我總會(huì)又哭又鬧，翻來(lái)覆去折騰。
有一次，爺爺出去辦事，很晚還沒(méi)有回來(lái)，我睡在床上，因?yàn)闆](méi)有爺爺?shù)墓适�，我大哭起�?lái)，又是踢被子，又是砸枕頭。沒(méi)辦法，奶奶來(lái)給我講故事，可我依然不覺(jué)的安心，繼續(xù)哭鬧，奶奶怎么安慰也不行，我一直哭到嗓子哭啞了，眼睛也苦腫了，可我還是停不下來(lái)。直到爺爺回到家中，給我講了故事，我才安然入睡。
一聲?shū)B(niǎo)啼打斷了我的思緒，我還坐在窗前，窗外那美好的景色依然還在，書(shū)本不知什么時(shí)候已悄悄滑落到地上，我不禁感慨：童年的時(shí)光真是快樂(lè)美好啊！
窗外作文666字15
我站在窗邊，眺望遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)山的輪廓像波浪線畫(huà)在天際。近處山巒像條巨蟒從山頂俯沖而下，投入長(zhǎng)江的懷抱。
近處樓房頂上，幾個(gè)老太太弓著腰，在一片春花的明媚間穿梭，在打理她們的樓頂小花園、小菜地。她們的衣服，山茶花般的明艷。晾衣繩上晾滿了五顏六色的床單、被套。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老太太們?cè)诟袊@：新時(shí)代的生活，自由自在，好幸福，都不舍得老去。
春日暖陽(yáng)，不疾不徐，把溫暖從口袋里掏出來(lái)，分享給一江清綠的水，給一座座蒼翠的群山，給樓房，給道路，給花壇中的每一株蘭草，給每一只勤勞的小螞蟻。這溫暖給了我，也給了你。
那天，你與我談心，你說(shuō)你生活沒(méi)有溫暖。你跟家人無(wú)話可說(shuō)，家里氣氛冷到冰點(diǎn)。你周末宅在家里，反鎖著門，連窗戶都懶得開(kāi)。你說(shuō)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)落后，家長(zhǎng)的指責(zé)、抱怨，老師失望的眼神像鉛塊一樣堆積在心上。感覺(jué)自己一無(wú)是處，連簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題也不會(huì)做，背書(shū)很困難，小學(xué)時(shí)的好友也漸漸疏遠(yuǎn)了。你說(shuō)你對(duì)自己很失望，討厭自己的皮囊和內(nèi)在。
一次體育課上，你卷起袖子時(shí)，我分明看見(jiàn)你手臂上一條條刺眼的暗紅疤痕。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那是你自己故意劃傷自己的。
我震驚！善良的你，為什么不能善待自己？
你還記得《道德與法治》書(shū)上《你就是一道風(fēng)景》那一課嗎？“學(xué)會(huì)欣賞自我，悅納自我，是人生的一種智慧，沒(méi)有人是十全十美的，多看看自己所擁有的，你就會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光更多地灑在自己身上”。
“詩(shī)人說(shuō)：如果你不能成為一叢灌木，那就當(dāng)一片草地；不能是只麝香鹿，那就當(dāng)尾小鱸魚(yú)——但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚(yú)”。
這些句子你還很眼熟吧！為什么在日常生活中，你卻無(wú)法踐行？
來(lái)吧！跟我一起看看窗外的`世界，晴朗的天空那么藍(lán)，云朵白得那么綿軟，鵝掌柴的新葉嫩綠得要滴出水來(lái)，塑膠跑道上奔跑的身影朝氣蓬勃，那只流浪貓又溜進(jìn)校園來(lái)找吃的，你看它在迎春花下曬太陽(yáng)呢……快跟我一起撿拾這些小歡喜吧！
跟我一起朗誦普希金的詩(shī)句吧！——相信吧，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
讓我們一起望向窗外，心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，向往著美好，前進(jìn)！