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明白道理的作文500字
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的明白道理的作文500字，歡迎閱讀與收藏。
明白道理的作文500字1
今天上體育課的時(shí)候，我不小心摔了一跤，皮膚擦破了，膝蓋也腫了，褲子還磨了一個(gè)洞，那個(gè)叫鉆心的疼呀!更不幸的是今天要跳花繩，我本來(lái)就跳得不好，腿一腫，我還能繼續(xù)跳嗎?這時(shí)，我的`腦海里始終回旋著一個(gè)聲音，“要懂得堅(jiān)強(qiáng)!”這是爸爸平常給我的教導(dǎo)，這個(gè)聲音激勵(lì)著我勇敢地站了起來(lái)，咬著牙，忍著疼，一瘸一拐地走向操場(chǎng)。
這個(gè)時(shí)候，平時(shí)跟我關(guān)系特好的劉可蕓和年清走了過(guò)來(lái)。
劉可蕓關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么受傷了呀?痛不痛?”
我答道：“痛當(dāng)然痛咯，但不影響我能站起來(lái)�！�
年清問(wèn)：“那你還能跳繩嗎?”
我說(shuō)：“我還有一條腿沒(méi)受傷，能單腿跳呀!”
劉可蕓“呀”了一聲，“你的褲子破洞了!”她指著褲子破洞的地方給我看。
我笑了笑說(shuō)：“嗨，你們不覺(jué)得我的褲子多了只眼睛更加好看嗎?是不是很潮?”
聽(tīng)我這么一說(shuō)，兩個(gè)小伙伴都笑了起來(lái)，不忘夸我一句：“宋一泓你真棒!”
爸爸跟我說(shuō)過(guò)，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人是最棒的，今天，聽(tīng)到了兩位好朋友對(duì)我的夸獎(jiǎng)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是：樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)挫折和困難，你就會(huì)沖破困難，取得成功，收獲別人的贊賞!在我以后的學(xué)習(xí)中，肯定也會(huì)有很多挫折和困難，成績(jī)或許也會(huì)摔跤，在這個(gè)時(shí)候，我一定還要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)，從哪里跌倒，從哪里爬起來(lái)。
明白道理的作文500字2
記憶的小河流淌在世界各個(gè)角落。在深幽的山洞中，在高大的榕樹(shù)邊，在陽(yáng)光灑進(jìn)世界的第一個(gè)角落邊。流淌在我腦海是那一張陌生的面孔。
記得那一天，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)30分了，我剛從表弟家回來(lái)，黑夜就像一個(gè)巨大的惡魔纏繞著我，一而再，再而三地在幻覺(jué)之中襲擊我。我不得不打起十二分精神繼續(xù)走在回家的路上。突然，一個(gè)與夜色并不融合的影子出現(xiàn)在我的眼中，只見(jiàn)那個(gè)影子越來(lái)越大，我緊張的.心都跳到嗓子眼兒了。我終于看清了他的真面目。
原來(lái)是一個(gè)人，我還是那么地恐懼，我一下子躲到了電線桿后面，我發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)著一對(duì)賊眼，這立刻讓我想到了狡猾的狐貍。
我不應(yīng)該出去玩的，我應(yīng)該要聽(tīng)媽媽的話，要……我一直在心里念念有詞。他靜靜地走到了電線桿旁，等！等！他是不是要偷電線？我繼續(xù)注視著他，他也繼續(xù)走向電線，只聽(tīng)見(jiàn)吧嗒一聲，路燈開(kāi)了，我又聽(tīng)見(jiàn)好幾次吧嗒，好幾次，他離我藏身之處只有幾米了。
我想一鼓作氣沖過(guò)去，可又沒(méi)有一點(diǎn)勇氣，可以說(shuō)是想哭也哭不出來(lái)的感覺(jué)。怎么辦？怎么辦？恐懼再一次纏繞了我，我終于有了這個(gè)勇氣。我的腳底像涂了油一樣，用風(fēng)一樣的速度“飛”過(guò)了他。我感覺(jué)他有著蠟黃蠟黃的皮膚，眼旁有著一圈濃濃的黑眼圈。
我突然明白了一個(gè)道理，我們所在的世界是相同的，可是如果用一顆不同的心感愛(ài)相同的世界，那這個(gè)世界就是不同的！
明白道理的作文500字3
在操場(chǎng)上，我們一起踢足球，徐文哲說(shuō)：“我和趙文博跟你們4個(gè)斗！”我說(shuō)：“這么賴皮！”我心想：凌永康學(xué)習(xí)那么差怎么能在我們隊(duì)呢。我就說(shuō)：“我們隊(duì)的凌永康那么差勁，和你們幾個(gè)那么強(qiáng)的斗怎么能行？”徐文哲生氣地說(shuō)：“你和張若宸已經(jīng)很強(qiáng)了！”凌永康說(shuō)：“我守球很厲害呢！”我說(shuō)：“你踢球又不行，你能擋住徐文哲的球嗎？”張若宸說(shuō)：“別說(shuō)了，踢吧！”說(shuō)完，我說(shuō)：“我們要球！”徐文哲說(shuō)：“行，我們要那個(gè)門(mén)�！蔽衣�(tīng)了，就中場(chǎng)發(fā)球，我開(kāi)了個(gè)腳球，一下子就被徐文哲搶到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住這球呢？
于是我飛快地跑向后衛(wèi)的位置，我一踢，一看，球踢了出去，雖然防住了徐文哲，可是，又被趙文博搶著了，我一看，趕緊跑向前，還沒(méi)來(lái)得及搶，趙文博已經(jīng)踢向了球門(mén)，我心想：完了，肯定又是我們輸了，誰(shuí)知，凌永康來(lái)了個(gè)鏟球，一下子把球踢了出去，正好傳給了我，我連忙又傳給了張若宸，張若宸來(lái)了個(gè)完美射球，耶！球進(jìn)了！就在這時(shí)，正好下課了，我高興地說(shuō)：“贏了！”這時(shí)，徐文哲走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“任巖松，你知道你們隊(duì)最爭(zhēng)氣的.是誰(shuí)嗎？我說(shuō)：“不知道？”徐文哲說(shuō)：“是凌永康，因?yàn)樗雷×四且磺�，你才有了反擊的機(jī)會(huì)的�！蔽衣�(tīng)了，心里非常慚愧，心想：當(dāng)時(shí)，我真不應(yīng)該小看他。
明白道理的作文500字4
做完作業(yè)，又和往常一樣，打開(kāi)電腦，又開(kāi)始了我的“網(wǎng)絡(luò)1小時(shí)”。打開(kāi)老朋友——，欣賞了一會(huì)兒佳作，便進(jìn)入了的聊天室，這次與我聊天的`是掌管時(shí)間的時(shí)間老人。
沒(méi)等時(shí)間老人與我問(wèn)好，我早已迫不及待地向他問(wèn)好：“時(shí)間老人，您好！”
時(shí)間老人也文質(zhì)彬彬地和我打招呼：“你好！上幾年級(jí)了？”
“6年級(jí)�！蔽胰鐚�(shí)回答，“時(shí)間老人，自從我進(jìn)入畢業(yè)班以后，睡眠老覺(jué)得不夠，早上起床的時(shí)候還直打呵欠呢！您能把我的睡眠時(shí)間延長(zhǎng)些嗎？”我滿懷希望地問(wèn)。
“不不不，這可不行！雖然我掌管時(shí)間，可這樣對(duì)別人不公平。人們會(huì)漫罵我的，那么，我將會(huì)遺臭萬(wàn)年�！�
“唉！我還以為您是萬(wàn)能的呢�！蔽沂麡O了。
“呵呵~~~小朋友，世界上是沒(méi)有萬(wàn)能的人。”時(shí)間老人接著說(shuō)，“小朋友，其實(shí)你的睡眠時(shí)間并沒(méi)有縮短，只是你已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，所以感覺(jué)睡眠時(shí)間不夠�！�
“對(duì)呀對(duì)呀！我現(xiàn)在也覺(jué)得時(shí)間突飛猛進(jìn)，來(lái)也匆匆，去也匆匆。這又是怎么回事呢？”
時(shí)間老人不緊不慢地回答我：“那時(shí)因?yàn)槟銢](méi)有合理安排時(shí)間。進(jìn)入畢業(yè)班以后，你應(yīng)該懂得合理安排時(shí)間，像每天用多少時(shí)間學(xué)習(xí)！多少時(shí)間休息啦！……我相信，只要你合理安排時(shí)間，就不會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的飛快了�！�
“哦！原來(lái)是這么回事。謝謝您，老爺爺。”無(wú)意中，，我已將老人該成老爺爺了。
“時(shí)間到了，小朋友，我要去工作了，祝你畢業(yè)考個(gè)好成績(jī)，再見(jiàn)！”
“拜拜！”我心滿意足地和時(shí)間老爺爺告別了。
我關(guān)掉電腦，開(kāi)始根據(jù)時(shí)間老爺爺給我的提示，計(jì)劃起每天的作息時(shí)間……
明白道理的作文500字5
我今年上六年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌嗫梢哉f(shuō)是名列前茅，可是一次打擊卻讓我受到了巨大的挫折。
那是一個(gè)上午，數(shù)學(xué)老師上完了課，他決定公布班上參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的名單。我心里樂(lè)滋滋的。心想一定會(huì)選到我的。當(dāng)老師說(shuō)完第一個(gè)名字，第二個(gè)名字，第三個(gè)名字時(shí)，我的心撲通撲通地跳，我緊張了，“為什么老師還沒(méi)念到我的名字呢？恩，下一個(gè)一定是我吧！”可老師說(shuō)了第四個(gè)同學(xué)的名字卻還不是我，此時(shí)我的心情更加緊張了，我想要是不是我怎么辦，下一個(gè)會(huì)是我嗎？還是別人，要是選不到我怎么辦？老師說(shuō)完了最后一個(gè)同學(xué)的名字，果真的不是我。我的心像摔在地上碎了，我那時(shí)真的很想哭，但是我咬緊牙根忍住了。此時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了許許多多的問(wèn)號(hào)“我真的那么差嗎？是我自己高估了我自己?jiǎn)�？”一串一串�?問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海中，我快崩潰了。
從那時(shí)起我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生反感，覺(jué)得數(shù)學(xué)特別煩。上課數(shù)學(xué)老師講課我也開(kāi)始不聽(tīng)了，寫(xiě)作業(yè)也開(kāi)始馬馬虎虎地寫(xiě)，見(jiàn)到數(shù)學(xué)就覺(jué)得特別地?zé)?/p>
就這樣一天一天地過(guò)去了，考試也“逼近＂了。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我都蒙了，我?guī)缀醪粫?huì)，我使勁地回憶課本里的內(nèi)容，絞盡腦汁，可還是沒(méi)用。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，果然沒(méi)有幾分，我大哭了一場(chǎng)。我也沒(méi)怨恨誰(shuí)，因?yàn)橐磺惺俏易约涸斐傻摹?/p>
從今以后，我發(fā)誓要認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也終于把成績(jī)提了上去。
明白道理的作文500字6
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話，使我明白了一個(gè)道理。這個(gè)道理，讓我受益終生——
那是我一年級(jí)的時(shí)候。有一天，我在院子里玩，忽然看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友騎著自行車(chē)像風(fēng)一樣從我身邊“飛”過(guò)。我見(jiàn)了，羨慕極了，便一溜小跑跑回家，迫不及待地向爸爸提出：“爸爸，我要學(xué)騎自行車(chē)�！卑职致�(tīng)了，似乎有些“丈二和尚摸不著頭腦”：“你不是會(huì)騎自行車(chē)嗎？還學(xué)什么？”“��？！”我搔搔頭發(fā)，“不是啦！我是要學(xué)那種只有兩個(gè)轱轆的自行車(chē)。”“哦�！卑职炙坪趺靼琢�，“你真要學(xué)��？”“當(dāng)然�！卑职终f(shuō)：“那好，你等等。”說(shuō)著，爸爸去抬來(lái)自行車(chē)�！皩W(xué)自行車(chē)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，得用心�。∫蝗粶�(zhǔn)會(huì)摔大跟頭！”“哦�？磥�(lái)我真要下番功夫了！”可是就因?yàn)檫@樣，我就更加要學(xué)好！
開(kāi)始學(xué)啦！我先看著爸爸給我做示范�？赐炅耍疫�覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的`，我接過(guò)自行車(chē)，扶住車(chē)把，用腳使勁地蹬，可是我沒(méi)抓好時(shí)機(jī)，結(jié)果摔倒了。可是我沒(méi)有灰心，“沒(méi)關(guān)系，我只是一時(shí)大意。再來(lái)！”我想著，又開(kāi)始練習(xí)……“我一定能行！”我認(rèn)真的練著。可是，不知我是怎么了，才過(guò)了一會(huì)兒，竟然又摔倒了！哎喲！這下摔得可不輕！我回家一看，呀！胳膊肘摔破了皮、大腿還好半天不能碰。這下我可灰心了。這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！薄班�。我一定能學(xué)會(huì)！”我決定，等好點(diǎn)了，接著學(xué)！
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于學(xué)成了！這句話，使我受益終生！
明白道理的作文500字7
“考試?yán)�！考試�(yán)�！”我趕緊把語(yǔ)文書(shū)看了遍又一遍，我咽了一口唾沫，說(shuō)：“唉，終于把語(yǔ)文書(shū)看完了�！�
老師來(lái)了，同學(xué)都端正地坐著，王老師把試卷發(fā)了下來(lái)，開(kāi)始考試了。我把班級(jí)和姓名寫(xiě)起來(lái)，這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，我感覺(jué)教室里一個(gè)人都沒(méi)有，只有我一個(gè)人。幾乎所有人都在認(rèn)真地寫(xiě)試卷，每一個(gè)題目我都認(rèn)真地思考。
開(kāi)始寫(xiě)作文了，我把要求一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真地看了一遍，我想自己的'觀點(diǎn)不錯(cuò)，字寫(xiě)得端正，錯(cuò)別字也不多。我把所有的題目寫(xiě)完了，我就要用我的“火眼金睛”開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地檢查了。檢查好了，我自信地把作文/試卷交到了講臺(tái)桌。
然后我心里祈禱著：一定要考一百分，我要讓媽媽看看我的本事，如果這一次我考了一百分，我就是第一名了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課了，我一看課程表，原來(lái)是語(yǔ)文課。我就知道肯定要校對(duì)試卷。老師來(lái)了，同學(xué)們看到老師拿著試卷，就很害怕，心想：我會(huì)不會(huì)考得很差？同學(xué)很緊張，他們情緒迅速地傳給了我。老師說(shuō)：“今天，黃若琳考了一百分�！蔽议_(kāi)心得不知道怎么形容。
回家后，我把這件事情告訴了媽媽，她對(duì)我：“虛心使人進(jìn)步；驕傲使人落后。”
媽媽這句話讓我明白了這個(gè)道理。
明白道理的作文500字8
小時(shí)候，我花錢(qián)是家常便飯，我每天都要到家門(mén)口的小賣(mài)部去賣(mài)點(diǎn)零食，我也曉得這些零食沒(méi)有一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)，可我就是抵擋不住它的美味，后來(lái)我明白了花錢(qián)出去是一瞬間的事情，而爸爸媽媽賺錢(qián)是多么辛苦呀！以后，我養(yǎng)成了不亂花錢(qián)的好習(xí)慣，別人拿了錢(qián)就往外花，而我卻往我的儲(chǔ)蓄罐里塞。
現(xiàn)在為止，我已經(jīng)存了700多元了。成長(zhǎng)，使我學(xué)會(huì)了正確地理財(cái)。 現(xiàn)在我有了一個(gè)興趣愛(ài)好——收集硬幣。每天爸爸媽媽回家，我就向他們要硬幣。一次，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的`包里有響聲，便鬼鬼祟祟地跑去向她要，可是媽媽硬說(shuō)沒(méi)有，我死皮賴臉的媽媽沒(méi)辦法，只好掏出一個(gè)給我。
我想：孤掌難鳴，光一個(gè)怎么會(huì)發(fā)出聲音呢？于是，我把媽媽的包里里外外都翻了一遍，又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)硬幣，我這才樂(lè)顛顛地把硬幣投進(jìn)了儲(chǔ)蓄罐。成長(zhǎng)，令我有了豐富的愛(ài)好。 我覺(jué)得錢(qián)應(yīng)該用在有意義的地方。假如一名小學(xué)生平均每天用去1元，一年就是365元，如果用這些錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)，可以買(mǎi)一大堆呢！零食對(duì)身體一無(wú)用處，而把這些錢(qián)存下來(lái)，用處可大了。今年春節(jié)過(guò)后，媽媽為了查找資料方便，要買(mǎi)筆記本，我就從儲(chǔ)蓄罐里拿出了500元“資助”了媽媽�！�5.12”大地震后，學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，我就馬上拿出50枚硬幣，到小超市換成紙錢(qián)捐出去。成長(zhǎng)，讓我明白哪里該用錢(qián)，哪里不該用錢(qián)。 成長(zhǎng)真美好，成長(zhǎng)中的道理使我變得更睿智，使爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān)，使我向理想又邁進(jìn)了一步。
明白道理的作文500字9
每個(gè)人都有愿望，有些人的愿望是遠(yuǎn)大的，有些人的心愿是渺小的。而我的愿望就是得到一包德芙巧克力。
那是一個(gè)月前的早上，我和媽媽一起逛華山超市的時(shí)候，突然看到了我最喜歡的德芙巧克力。我眼睛一亮，心想，這下可有好吃的了。于是我便去央求媽媽。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“給你買(mǎi)一包種子，要是在一個(gè)月后發(fā)芽了，才能給你買(mǎi)。”
媽媽買(mǎi)了種子，對(duì)我說(shuō)：“別忘了看一下包裝上的.說(shuō)明�！�
我信心滿滿地開(kāi)始行動(dòng)了。
回家以后，我找來(lái)一個(gè)花盆，裝進(jìn)泥土，挖了一個(gè)三厘米深的洞，放進(jìn)一顆黃豆大的雪白的種子，然后埋上土，再澆一點(diǎn)水，長(zhǎng)舒了一口氣，等待著種子發(fā)芽。
可是七八天過(guò)去了，沒(méi)見(jiàn)到種子發(fā)芽。我很納悶。不過(guò)，還是耐心地天天給種子澆水。下雨的時(shí)候，我還抓了兩條蚯蚓放進(jìn)花盆里。我天天祈禱：“一定要發(fā)芽!一定要發(fā)芽！要不然巧克力就吃不到了�！�
三個(gè)星期過(guò)去了。種子的芽的始終沒(méi)有見(jiàn)到。我奇怪，是不是自己沒(méi)有盡心盡力。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的種子沒(méi)發(fā)芽�！眿寢屍届o地說(shuō)：“你辛苦 了！巧克力我昨天給你買(mǎi)了。快去看看我給你的種子包裝袋。我找到包裝袋仔細(xì)一看，天呀！包裝袋上分明寫(xiě)著“此種子已被炒熟”。我吃著巧克力，心里很不是滋 味。
從這件事我明白了一個(gè)道理：做事不能盲目。
明白道理的作文500字10
生活中處處有磨難，但只要努力就能取得成功—
這天，我興沖沖地跑去媽媽那里，說(shuō)要學(xué)騎自行車(chē)，媽媽爽快地答應(yīng)了。我和媽媽倆人費(fèi)力地把那輛嶄新的自行車(chē)搬到了小區(qū)的花園，媽媽扶我坐到了車(chē)墊上，叫我把腳放到踏板上，媽媽扶著自行車(chē)，我漫漫地騎著，生怕從上面摔下來(lái)，好幾次我差點(diǎn)摔了下來(lái)。這時(shí)。媽媽突然放手了，我重心不穩(wěn)，“砰”的一聲，摔了下來(lái)。我“哇”的哭起來(lái)了。媽媽跑過(guò)來(lái)，幫我擦掉眼淚，我嗚咽著說(shuō)：“我，我不學(xué)了，媽媽，我我怕摔。”媽媽扶我起來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子。你怎么能半徒而廢呢？世上無(wú)難事，只怕有心人！只要努力，就能取得成功。世上沒(méi)有什么事能難得倒我們，只要堅(jiān)持不懈�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，從她懷抱里跳了出來(lái)，吃力的'扶起自行車(chē)，做到座位上，踏起了自行車(chē)。我一次又一次的摔倒，一次又一次的從地上爬上來(lái)，因?yàn)槲覉?jiān)信：世上無(wú)難事，只怕有心人。漸漸，我慢慢熟練起來(lái)，漸漸有了方向感。我騎著自行車(chē)在花園里兜了一圈，媽媽在后面跟著。一些阿姨看見(jiàn)我，都說(shuō)：“瞧！這孩子，小小就會(huì)騎自行車(chē)，了不起啊”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要努力，就會(huì)成功。因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。
明白道理的作文500字11
我有一個(gè)偶像，她不是耀眼的明星，而是一個(gè)平凡人——我的同學(xué)周佳怡。
她在班上人緣挺好的，而且是我們班的副班長(zhǎng)。
在前段時(shí)間，學(xué)校組織了一次“培優(yōu)班入選”考試�？墒俏以僖淮蔚嘏c這次機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)了。
考完試后的次日，我們正專注地聽(tīng)著江老師講著一個(gè)故事。門(mén)外卻突然傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是蘇老師�。�
她借用了江老師的一點(diǎn)時(shí)間，宣布了一些人考培優(yōu)班時(shí)的成績(jī)。令我們驚訝的是，周佳怡這次竟然破天荒地考了全校第一，而且還是100分！
課堂上，江老師時(shí)不時(shí)都會(huì)拿她這件事當(dāng)成例子來(lái)講，對(duì)她的學(xué)習(xí)態(tài)度贊不絕口。
以前剛進(jìn)培優(yōu)班的時(shí)候，周佳怡的成績(jī)一直提不上去，始終在后面甩尾巴。
但這學(xué)期，下課時(shí)總能看見(jiàn)她在座位上認(rèn)真學(xué)習(xí)、向別人虛心請(qǐng)教問(wèn)題的身影。
有幾個(gè)星期的情況竟然變成了：別人在玩，她在學(xué)；別人學(xué)，她就更加努力地學(xué)。
在這件事情發(fā)生之前，我就對(duì)一個(gè)問(wèn)題感到甚為奇怪：同是一個(gè)老師教的，同在一個(gè)班上，我跟周佳怡的成績(jī)?yōu)槭裁聪嗖钅敲催h(yuǎn)。現(xiàn)在我看到了她為了自己的.夢(mèng)想勤奮學(xué)習(xí)的背影，看到了她忍痛放下自己心愛(ài)的游戲去尋找“苦海”，看到了她在書(shū)海中奮斗的樣子。
同時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：99%勤奮（認(rèn)真）+1%智慧=100%成功。
明白道理的作文500字12
“學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時(shí)候，練習(xí)舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步；年輕人啊，誰(shuí)又能不犯錯(cuò)誤�！泵看巫x完這段話，我都會(huì)情不自禁地想起我永遠(yuǎn)也忘不了的那次錯(cuò)誤。
一個(gè)星期二的下午，慶元旦晚會(huì)節(jié)目終于要驗(yàn)收了。我懷著無(wú)比興奮的心情走進(jìn)了音樂(lè)教室。但奇怪的是，我們等了一下午，老師始終沒(méi)有喊我們五（1）班表演。后來(lái)才知道，我們班的老師根本沒(méi)有把我們的節(jié)目報(bào)上去。那時(shí)，我的心情一落千丈。后來(lái)，雖然老師說(shuō)第二天上午再驗(yàn)收我們的節(jié)目，但是我心里的.不滿卻一時(shí)難以消除�；氐郊遥医o我媽媽打電話，想把一肚子的苦水倒出來(lái)。誰(shuí)知，電話里傳來(lái)的卻是：“對(duì)不起，您所撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)……”我心中的“火山”終于爆發(fā)了。我把電話線拔了，把電話機(jī)摔在地上。我好心的妹妹安慰說(shuō)：“哥哥，別生氣了，趕快寫(xiě)作業(yè)吧。”可是，我卻不領(lǐng)情地罵她：“小屁孩，關(guān)你什么事，滾出去！”然后把門(mén)撲通一聲關(guān)上了。我在屋里聽(tīng)到了妹妹的哭聲，索性作業(yè)也不寫(xiě)了。
晚上，媽媽回到家里，把我狠狠地批評(píng)了一頓。慢慢冷靜下來(lái)，我知道不該對(duì)妹妹發(fā)脾氣。于是，我連忙去我妹妹的房間，負(fù)荊請(qǐng)罪�！懊妹�，請(qǐng)您宰相肚里能撐船，原諒我吧！”妹妹沖我做了個(gè)鬼臉笑著說(shuō)：“沒(méi)事，哥哥，我早忘了�！�
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。
明白道理的作文500字13
童年的色彩是豐富的，童心是純真的，在那次親身體驗(yàn)中，我真的明白了一個(gè)道理……
那是個(gè)炎熱的夏天，我在學(xué)校打完羽毛球回家，已經(jīng)熱得大汗淋淋，我明白了一個(gè)道理。想找杯冷水喝，沒(méi)想到，水是燒開(kāi)的，熱滾滾的'，我想：這水喝下去，不是就像從鍋里撈出來(lái)，更熱嗎？不行，一定得想個(gè)辦法才行。我的眼珠子“骨碌”一轉(zhuǎn)，有了！我用玻璃杯裝滿了水，然后放進(jìn)冰箱上層——冷凍。
我一邊望著冰箱，一邊想著，媽媽回來(lái)肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我，夸我是個(gè)聰明的孩子，然后一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我冰淇淋的！
正想著想著，只聽(tīng)得“砰”地一聲，玻璃杯打碎了！
我“哇”地一聲坐在地上哭了起來(lái)，想著怎樣向媽媽交代，剛才那股神奇勁早已經(jīng)消失得一干二凈……
“咔嚓”一聲媽媽回來(lái)了，一看我滿臉淚水，再看看冰箱里，就已經(jīng)知道一半了。媽媽連忙把我扶起來(lái)，我哭著問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我把熱水裝進(jìn)玻璃杯再放進(jìn)冰箱里，玻璃杯會(huì)打碎呢？”媽媽見(jiàn)我這副模樣，笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你難道不明白‘熱脹冷縮’的道理嗎？這個(gè)就是利用了‘熱脹冷縮’的道理呀。你想一想看，玻璃杯里面的水是熱的，冰箱里出來(lái)的是寒氣，一熱一冷，玻璃杯自然就打碎了呀！”
通過(guò)這次親身體驗(yàn)，我明白了“熱脹冷縮”的道理，以后我就不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了！
明白道理的作文500字14
有一天，我在閱讀一篇報(bào)道時(shí)，看到了這樣一個(gè)故事。
在一個(gè)地方由于長(zhǎng)年缺雨，而導(dǎo)致河水?dāng)嗔鳌Ｍ恋馗珊�。迫使�?guó)家花費(fèi)大量的資金從外地運(yùn)水，而每人每天最多能得到三斤水，洗衣、做飯、喂牲口都要靠這三斤水。有一天，一頭老牛終于耐不住了。他拖著虛弱的身體一步一步朝運(yùn)水的公路走去。站在那里等待運(yùn)水的車(chē)。不知過(guò)了多久，運(yùn)水的車(chē)終于來(lái)了，老牛立刻橫在路中央。攔截水車(chē)。車(chē)停了下來(lái)。司機(jī)下來(lái)想把老牛趕走�？衫吓Ｒ廊唤z毫未動(dòng)，后面的車(chē)排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍。司機(jī)們都罵罵咧咧的。這時(shí)老牛的主人由于看到牛不見(jiàn)了，就急匆匆趕到公路上尋找牛。見(jiàn)到眼前情景。牛主人拿起皮鞭就開(kāi)始抽打牛。一鞭一鞭下去老牛被打得皮開(kāi)肉綻，鮮血染紅了鞭子�？墒抢吓Ｈ哉驹谀抢�。運(yùn)水的司機(jī)哭了。等待的司機(jī)們也不罵了。他們的心在顫動(dòng)。這時(shí)，運(yùn)水員從車(chē)上走下來(lái)，手里捧著一盆水說(shuō)：“就讓我違反一次記錄吧，我愿接受懲罰”。他把水放到老牛面前�？墒抢吓](méi)喝。只是仰天長(zhǎng)嘯。這時(shí)，人們看到從遠(yuǎn)處跑來(lái)幾只小牛。他們貪婪地地喝著老牛面前的水。喝完了兩眼含著淚水。感激地望著老牛。老�？此麄兒韧炅怂Ｓ米约旱�.舌頭慈愛(ài)的舔了舔小牛的眼睛。帶著小牛大步向回走去。
我們身邊有很多這樣的故事，母親們?yōu)榱撕⒆訉幙蔂奚约旱纳５卣饡r(shí)，有多少母親把孩子藏在自己的身下。用自己的生命換得孩子的一線生機(jī)。
我終于明白了母愛(ài)才是這世界上最博大的愛(ài)。我們永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答。
明白道理的作文500字15
有些故事，是明媚燦爛的；
有些故事，是暗淡憂傷的； 有些故事，是難以遺忘的 然而到最后，
我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)欺騙的童話。
/題記
無(wú)所謂，我是快樂(lè)的。因?yàn)橹辽傥疫�擁有那段曾經(jīng)幸福的回憶。盡管我怕回憶起那段記憶，因?yàn)槲遗略谛腋５幕貞浐�，自己�?nèi)心會(huì)是大片的空白和失落...然而不敢想的事情發(fā)生后，不用回憶也會(huì)久久不忘。
每天我都在對(duì)著身邊的人笑，但是我的笑并不代表我快樂(lè)，快樂(lè)也未必要通過(guò)笑來(lái)表示。誰(shuí)會(huì)知道笑容的背后，是不為人知的承受。每天偽裝自己，就是為了不讓他看出我的不快樂(lè)，就是這么簡(jiǎn)單...
誰(shuí)的承諾，能到永遠(yuǎn)？呵、（所有的文章一個(gè)‘呵’就代表冷笑）謊言而已...
任何事都可以被替代，記憶、失望、時(shí)間、快樂(lè)、痛苦...但唯一一樣不能被替代是那段回憶。當(dāng)所有的人都選擇幸福，而我卻不停的.在逃...對(duì)我而言，逃避是唯一的解決問(wèn)題的方法。
時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以撫平一切傷痛。
游戲已經(jīng)結(jié)束了嗎？不，游戲還未結(jié)束，結(jié)局還在待定...美好童話的開(kāi)始，悲劇也在倒記時(shí)。開(kāi)始就意味結(jié)束，結(jié)束就意味開(kāi)始。
有時(shí)候我在想，我是不是該醒醒了？我看透了，更受夠了。我會(huì)走出那段陰影，沒(méi)他我活后的更好......
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