- 相關(guān)推薦
擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字，歡迎大家分享。
擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字1
如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇}記
寸草不生的荒地里，總有那么一兩個(gè)人向夕陽西下的方向行走著，他們就是擺渡人，也是我的工作，而擺渡人的工作就是把他人的靈魂送去荒原的另一半，就是夕陽西下的地方，我不知道，那是什么地方。
荒原的擺渡人，來來往往，不知疲倦的工作著，就算他們累了，他們淡了這份工作，也是無可奈何的，因?yàn)檫@是他們的宿命，無法逃脫的宿命。
當(dāng)一個(gè)一個(gè)的靈魂向我走來時(shí)，我的樣子是隨著他們的喜歡的形象而變化的，所以，我不知道擺渡人真正的模樣，到底是什么樣子的。
我不厭其煩的告訴一個(gè)又一個(gè)靈魂，他們已經(jīng)死去了，大部分人只會一味的哭泣，過不了多久就會隨著我離開，走進(jìn)荒原。
而那個(gè)女孩卻是我見過與眾不同的靈魂，她有著一頭褐色的頭發(fā)，玲瓏般的眼睛，鼻子和嘴唇很協(xié)調(diào)的搭配在一起，是一個(gè)很好看的女孩，她看到我的樣子，楞了一下，露出了一個(gè)大大的微笑。
我挺驚訝的，她為什么會笑，她離開了那個(gè)世界，她不難過嗎？“你難過嗎？”我淡淡的問了一句，我不知道她的微笑到底是何意？
她望向她自己的家，搖搖頭，“不，我很開心，謝謝你來接我�！�
我的心震驚了一下，沒想到也有人認(rèn)為死是快樂的，或許這也是種解脫吧。
“那走吧？”我正準(zhǔn)備走時(shí)，她喊住了我。
“可以等等嗎？”她對我笑了笑，眼眶似乎有點(diǎn)微紅。
“有事么？”我看著她的模樣，心里有點(diǎn)怪怪的感覺。
“我想再去看看我的爸爸，可以嗎？”女孩幾乎是哀求著我。
這不是徒增煩惱么？“好吧”我答應(yīng)了她，隨著她來到了她破舊的房子里。
只見一個(gè)兩鬢斑白，滿臉皺紋的男人趴在女孩身邊，而眼前這個(gè)可愛的女孩竟是全身插滿管子，蒼白的臉上，卻是笑容的離開，我的心竟然會有一絲絲的心酸。
“這是我的爸爸，我不想讓他再辛苦了，所以我拔掉了自己的氧氣，離開了�！迸⑵降恼f著，就好像再說一個(gè)故事一樣，卻不知，她的眼睛已經(jīng)模糊。
“因?yàn)槲业昧酥夭�，只能這樣生活，母親因?yàn)槲业臉幼�，而選擇離開了，只剩下父親任勞任怨的照顧我，可是他的身體一天不如一天，我想如果我離開了，他是不是可以過的好一點(diǎn)，我就是個(gè)累贅罷了�！迸@了一口氣，堅(jiān)強(qiáng)的`抹去了自己的眼淚。
我竟然不知道想要說什么，內(nèi)心的酸楚一陣陣的，原來小小的身體，還承受著這么令人痛苦的故事，“走吧”我語氣溫和的說著。
女孩對著我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，望了望她的父親，不舍的離開了。
走向荒原那方的時(shí)候，我努力保護(hù)著她，不讓她受傷害，盡管這是擺渡人應(yīng)該盡的責(zé)任，但是，我想保護(hù)她，我想好好送她到最后。
終于，到終點(diǎn)了，我要離開了，她要走向自己的路時(shí)，她笑了笑，大聲的喊了出來“謝謝你”，我笑了笑，謝謝你也需要我。
她的笑如同星辰最絢麗的星星，點(diǎn)亮了荒原的各個(gè)角落。
擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字2
是誰在黑夜里提著油燈向我們緩緩走來，訴說自己關(guān)于堅(jiān)持的故事？是你——弗羅倫斯?南丁格爾，生于上層富裕家庭的你本可以成為一名文學(xué)家，或是一位貴婦，這在當(dāng)時(shí)來說是多少女子都夢寐以求的！但是你放棄了安逸的生活，堅(jiān)持自己內(nèi)心的呼喚。選擇當(dāng)時(shí)在外人看來只有粗魯，愚昧的婦女才會從事的職業(yè)——護(hù)士。你不顧家人的反對，沖破封建觀念，只為堅(jiān)持你的心，堅(jiān)持你的理想！事實(shí)證明，你的堅(jiān)持是值得的！因?yàn)槟銏?jiān)持改進(jìn)醫(yī)院環(huán)境。在克里米亞戰(zhàn)爭中士兵死亡率從百分之五十降到百分之二十，因?yàn)槟銏?jiān)持在夜里為士兵守護(hù)，人們尊稱你為提燈女神；因?yàn)槟愕膱?jiān)持，不僅充實(shí)了自己，還照亮了無數(shù)人的心。為表彰你的突出成就，英國女王專門為你頒發(fā)榮譽(yù)勛章。倘若當(dāng)初的你沒有堅(jiān)持自己內(nèi)心的想法；想必現(xiàn)在一定多了一個(gè)在家中自怨自艾的貴婦，而少了一個(gè)高潔忠貞的靈魂！堅(jiān)持的光芒透過歲月長廊而依舊耀眼綺麗！
翻開浩繁的歷史畫卷，中國許多文人，從長長的歷史甬道中走來，他們衣袂翩翩，帶著一身凜然正氣，向我們訴說著堅(jiān)持的無窮魅力。披發(fā)行吟澤畔的是屈子�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”屈原一直堅(jiān)持自己作為士大夫的職責(zé)——為黎民百姓謀幸福！但面對子蘭讒言，鄭袖內(nèi)惑，人民如涸轍之鮒，喘息掙扎。屈子的堅(jiān)持有用嗎？當(dāng)然！執(zhí)著的屈子也在一直堅(jiān)持，堅(jiān)持為百姓謀幸福。堅(jiān)持為國家求昌盛。但面對腐敗的朝廷，屈子也備感無奈，只好縱身躍入江中，只留下為堅(jiān)持自己的職責(zé)而殞命的千古美談；荷鋤種豆的是陶潛，“問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏�！碧諟Y明一直堅(jiān)持捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。為了尊嚴(yán)，為了君子坦坦蕩蕩的尊嚴(yán)，陶淵明毅然選擇罷官，即使生活貧困也不為五斗米折腰，不為世俗污穢所侵。只為了堅(jiān)持！因?yàn)閳?jiān)持，陶淵明過上了“采菊東籬下”的悠然生活。黑暗的燈光，奮筆疾書的是司馬遷，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼抉R遷一直堅(jiān)持自己的志向。即使遭受宮刑在陰暗潮濕的牢籠中，也要堅(jiān)持完成自己的作品。因?yàn)閳?jiān)持，你沒有被屈辱，鄙薄壓倒，反而化屈辱為力量，化鄙薄薄為斗志，成就了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，因?yàn)閳?jiān)持，你也成為了通古今之變，成一家之言的`偉人。堅(jiān)持是世上最偉大的一種品質(zhì)；堅(jiān)持之歌在風(fēng)雨交叉中仍綿遠(yuǎn)流長。
在當(dāng)代，有許多凡人為我們傳達(dá)了不平凡的力量——堅(jiān)持。萬其珍，將其一生奉獻(xiàn)與無償為行人擺渡的事業(yè)中。他們自清末開始，世代做此善事。幾十年如一日，信仰是一切堅(jiān)持的來泊，堅(jiān)持也讓信仰歷久彌堅(jiān)。他用堅(jiān)持描繪自己的一生，他用堅(jiān)持來踐行自己的信仰，他用堅(jiān)持來向社會傳遞正能量。擺渡，擺的是堅(jiān)持，渡的是信仰。風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，即使所有的東西都隨時(shí)間的流淌而消逝，但堅(jiān)持的歌聲時(shí)時(shí)在耳邊回響。
擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字3
人就像一艘船，行駛在河流中。在生命中遇到的艱難坎坷，不順心不如意之事就如大河中的一段激流險(xiǎn)灘，即便是風(fēng)平浪靜的時(shí)候，往往也會隱藏著暗礁和危險(xiǎn)。青春之河危機(jī)四伏，那個(gè)幫助我擺渡的人就是我的大伯。
在我剛上初一時(shí)候，我的成績屬于下游，也許是覺得這么混日子很沒勁吧，到了初二那一年，我突然有一天自發(fā)地開始努力了。半年的時(shí)間后，迎來了一次大考——期末考試，而且還是迎接新年的考試。這是對我一學(xué)期努力的檢驗(yàn)，也將決定我這個(gè)年能不能過得很愉快。我向父母也向我自己保證，我一定可以考好。
可惜，天不遂愿，因?yàn)樽詈蟮氖韬龊痛笠�，成績上還是沒有太明顯的進(jìn)步。我十分沮喪，有一種無顏面對江東父老的感覺。本想過年時(shí)隨父母走親訪友，在親有提及成績的時(shí)候，能裝作害羞低調(diào)地說考得不好，然后再亮出自己的成績，可是現(xiàn)在我的所有構(gòu)想，都破滅了。
假期如約而至。我沒面子出去和同學(xué)玩�？爝^年了，父母帶我回了老家，住在我大伯家。我大伯知道了這件事以后，并沒有說什么。一天早上，我被大伯叫醒，一看時(shí)間，才五點(diǎn)多。我問大伯干什么，他說：“走，跑步去！“我跟隨大伯，一路跑到了海邊。天還未亮。這時(shí)，遠(yuǎn)方傳來了喊海聲。大伯說：”你也喊喊試試�！拔已b模做樣地叫了幾聲，大伯笑了，他開始喊起來：”啊——“我也跟著他喊：”啊——“，喊了幾聲之后，舒服多了。
這時(shí)天已發(fā)白，東方海面上方已出現(xiàn)了朝霞。朝霞是嶄新的，像鍍了一層金。海天交接處出現(xiàn)了一抹深紅，漸漸變大，紅日從海面上升起，天邊已被照得通紅，半邊天都照亮了。天陽在向上升，天全亮了。我心中那最后的陰霾仿佛也被火紅的太陽驅(qū)盡了。這時(shí)，大伯拍拍我的肩膀意味深長地說：“你看，太陽每天都是新的�！表樦闹更c(diǎn)，我再一次把目光投向遠(yuǎn)處冉冉升起的朝陽，是啊，太陽每天都是新的`。我咀嚼著大伯的話，似乎明白了些什么。
第二年，我取得了好成績，回到老家，卻得知大伯因事故摔傷了腿。我去看望大伯，他拄著拐杖迎接我，我想要去幫大伯，大伯卻執(zhí)意不用。他笑呵呵地說：“沒事兒沒事兒，你大伯我呀，這輩子磕磕碰碰的事兒多了去了。過些時(shí)候就好了。”他爽朗的笑聲，就像拂面而來的春風(fēng)，感染著每一個(gè)人，大家都開心地笑了起來。
我雖然不能和大伯長期生活在一起，只是每年春節(jié)才能團(tuán)聚，但大伯帶我喊海，帶我看日出的用意，我后來漸漸地明白和懂得了。他是想用這樣的方式教我不尋煩惱，樂觀處事，能夠正確對待生活中的困難坎坷。
在我青春的航行中，他為我點(diǎn)亮一盞燈，這盞燈，告訴了我，怎樣才能渡過青春的滄海。
擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字4
“青春”是一個(gè)多么感性的詞語，我們正值五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季時(shí)節(jié)。我們都渴望自己擁有精彩的青春，沒精彩的青春，會讓你一生后悔，因此我們都希望自己的青春因精彩而無悔！
我常憧憬自己的未來，總希望自己將來回想起自己的青春時(shí)代時(shí)，能驕傲昂然地告訴別人：我的青春無怨無悔！
縱觀同齡人，大多都因無知懵懂而碌碌無為，白白浪費(fèi)了自己的大好青春，實(shí)在讓人感到可惜！而我呢？我絕不會那樣，我會趁著自己還有一顆活潑萌動的心時(shí)就讓我的青春變得精彩！
一雙勤勞有力的手，無論拿質(zhì)量如何差的筆，只要用心，一定可以寫出龍飛鳳舞的字體。是的，的確如此。這正如一雙健步如飛的腳，只要不斷的努力，一定能戰(zhàn)勝對手的，跑出理想的成績。我是學(xué)校的田徑隊(duì)隊(duì)員，我是一個(gè)出色的運(yùn)動員，每次代表學(xué)校參加比賽前，我會比任何人都要努力，因?yàn)槲蚁Ｍ麘{借自己的天資加上后天的不斷努力，去贏得每一次的比賽，讓我個(gè)人的青春更加精彩！我深知，一個(gè)運(yùn)動員不能靠幸運(yùn)來戰(zhàn)勝對手，而必須經(jīng)過長期的努力訓(xùn)練，靠自己的實(shí)力去贏得比賽。有些人會可能這樣想：今天對手狀態(tài)不好，我肯定會贏的！其實(shí)這樣的情況只是僥幸的心理。我堅(jiān)信：長期的訓(xùn)練雖然辛苦，但總有一天會苦盡甘來的！
有的人不珍惜自己的青春，在年輕的時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)，沒有在自己有青春活力的.時(shí)候去增值，到老了才后悔自己的平庸無能，最后只能悔恨終身。所以我要好好珍惜自己的青春，在青春的時(shí)候去開闊視野，獲取更多的知識，探究未來！
身邊有的同學(xué)正在讀書年齡，選擇了放棄讀書的機(jī)會，選擇了上所謂的“社會大學(xué)”。試想一下，在知識爆炸的二十一世紀(jì)里，一個(gè)沒有知識的人，在社會上混，要想成功是那么難的一件事。在承前啟后的歷史傳統(tǒng)中，我們的祖輩、父輩正在努力肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史重任，總有要交接給我們的時(shí)候，我們?nèi)绻粺o所有，一無是處，又談何容易接任呢？責(zé)任之重大，年輕的我們絕對不能繆然去對待。因此，無論我們多么的不情愿，多么的無奈，在年輕的時(shí)候，我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用各種知識去武裝我們幼稚的頭腦，我們才配得上是祖國的接班人。正如宋慶齡所說：“青年是革命的柱石。青年是革命果實(shí)上的保衛(wèi)者，是歷史加速向更美好的世界前進(jìn)的力量”！
莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句話“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來，它早已消失的無影無蹤了”，他說得沒錯(cuò)，我們的青春是短暫的，一旦浪費(fèi)了，世上沒有后悔藥吃。在青春時(shí)代有所作為，又讓自己感到很有成就感，這才是青春！
青春時(shí)代是美好而短暫的，你的時(shí)間在哪里，成就就在哪里！人人都想要有一個(gè)無悔的青春時(shí)代。
青春短暫，如輕易浪費(fèi)，何處買青春？
擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字5
人生在世，草木一秋。其猶如人生之此岸，駛向生之彼岸的航行。生命之舟載不動太多的物欲與需求，我們的人生需學(xué)會調(diào)整，自己擺渡。
正如網(wǎng)絡(luò)所流行的&ldqu;命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己。上天給了我們每個(gè)人一艘生命之舟，然而其擺渡的任務(wù)在于我們自己，生命的真正意義在于我們?nèi)绾稳[渡。
擺渡人生，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力。擺渡過程中，風(fēng)雨是不期而遇的，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾晤B強(qiáng)地挺下去。著名科學(xué)家史蒂夫.霍金身患運(yùn)動性神經(jīng)纖維疾病，終身只能坐輪椅，然而他沒有埋怨蒼天的不公，哀嘆命運(yùn)的多舛，而是感激命運(yùn)給他靈活的大腦和兩個(gè)靈活的手指。憑借著頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭。用僅可以動的'兩個(gè)手指頭敲打著鍵盤，他睿智的眼光早已跳出地球，探究宇宙的奧秘；作曲家貝多芬，雙耳失聰，這對于他來說不啻于瓶頸緊緊的扼住他的喉嚨。然而，他沒有放棄。用自己的毅力頑強(qiáng)地?cái)[動生命之舟，扼住命運(yùn)的咽喉，使其駛向精彩的人生。由此可知，堅(jiān)強(qiáng)的毅力給了我們不竭的動力，使我們更加有信心地去擺渡自己的人生。
擺渡人生，需要樂觀的心態(tài)。人生的航行本是風(fēng)雨交加，如果我們不具有樂觀的心態(tài)，則會使生命之舟改變方向。著名作家史鐵生，20多歲就高位截癱，半身殘疾，經(jīng)過他的多次思考后，感悟了生活的價(jià)值個(gè)意義。然后，他樂觀地面對生活，樂觀地?cái)[渡自己的人生，寫出大量優(yōu)秀的作品，成為著名作家。試想，如果他只抱怨，而放棄了對自己的希望，他又何以成功？以樂觀的心態(tài)去面對挫折苦難，書寫生命的傳奇。用樂觀的心態(tài)擺渡自己的人生。
擺渡人生，需要浪漫的情懷。站在歷史的岸邊，漫溯那一道道歷史的溝渠，聆聽先代圣人的足音。老子擺渡人生，暢游天地，樂觀地寫下了《道德經(jīng)》傳誦千古；林和靖，擺渡人生，堅(jiān)持人生的浪漫，歆享&ldqu;梅妻鶴子的樂趣，品暗香浮動的高雅；李青蓮擺渡人生，放棄了高官厚祿，而天馬行空，放浪形骸之飄逸……徐志摩擺渡人生，在青荇飄蕩的康河里，載著一船星輝漫溯……滄海橫流，方顯英雄本色，歷史的圣力在擺渡這自己的人生，他們用自己的毅力，樂觀，信念駕駛著生命之中舟，使其駛向精彩的人生深處。
一星隕落，黯淡不了星空的燦爛；一園荒蕪，凋零不了整個(gè)春天；一手孬著壞牌，影響不了人生棋局的贏家。我們的航行也許是風(fēng)雨交加，苦難頻頻的，但我們積極樂觀，充滿樂觀的態(tài)度去應(yīng)對，相信我們積極努力，奮力拼搏，就一定駛向精彩的人生彼岸。我們的人生，需要我們自己來擺渡。請牢記青蓮居士的詩句：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云楓濟(jì)滄海。
擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字6
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——題記
當(dāng)物質(zhì)的洪流浩浩蕩蕩闖入人們的生活，蔓延在人們的精神世界里，無論你接受抑或拒絕，你都在被同化著。靈魂，真的會在高處俯視我們的一舉一動嗎？答案那么縹緲，然而又是那么顯而易見。
公車上，面對小偷，所有成年人視若無睹，直到小女孩稚氣的一聲“媽媽，那個(gè)叔叔的手怎么伸到那個(gè)阿姨的包里”才打破了沉寂。小偷未能得逞，便進(jìn)行了報(bào)復(fù)——下車時(shí)掌心握著的刀片劃過了小女孩白凈的臉。鮮紅的血珠不斷滲出，控訴著小偷的惡行。靈魂，真的在高處？
馬路上，一位婦女追趕著搶走她背包的歹徒，而一旁以漠視的姿勢心安理得開著貼有“110”的車正在兜風(fēng)。他以“下班了”為由，當(dāng)真做到了“不在其位，不謀其政”。只要他愿意，那位婦女不會這么狼狽；歹徒，便不會如此猖獗。靈魂，真的在高處？
似乎所有人都習(xí)以為常，似乎所有人都對這些見怪不怪的現(xiàn)象“處之泰然”。我開始懷疑，開始揣測，是靈魂迷路了嗎？還是它早已被現(xiàn)實(shí)擊倒，跌進(jìn)了無法重生的輪回？
那是一絲微弱的'光，散發(fā)著淡淡的昏黃，像是快下山的太陽，努力釋放最后的溫?zé)�，普照著人世�?/p>
一位老人住在土街的土房子里，沒有路燈的土街，夜行人的恐慌讓老人不忍。于是，她當(dāng)起了門衛(wèi)似的為所有路人照亮了前方的黑暗，樂此不疲地?fù)Q著一個(gè)又一個(gè)或許對她而言是奢侈品的白熾燈。每當(dāng)某個(gè)夜晚過路人的腳步聲凌亂，老人便想，該換燈泡了吧。
她也只能靠聲音判斷，靠燈泡的溫度判斷。
老人，是一位與貓為伴的盲人。她曾笑說：“燈照亮的不是路，而是夜行人的勇氣�！�
是的，孤單的她只能與貓相依為命，可她的善行卻照亮了夜行人，引起了行路者內(nèi)心深處的共鳴，也溫暖了黑夜中瑟瑟發(fā)抖的靈魂。
只是這樣孤身一人的老者，只是這樣整天與貓對話的盲人，卻懂得關(guān)照別人，懂得人性的真善美。土街的土房子里，生活在低處，靈魂在高處。
只是物質(zhì)的吸引，又算得了什么？當(dāng)那些大學(xué)生為救落水兒童而奮不顧身；當(dāng)路過的客人為幫忙抓小偷而受到無辜的傷害；當(dāng)孤單的老人被毫無血緣關(guān)系的好心人照料……這些都齊刷刷地用同一個(gè)聲音吶喊：“靈魂，在高處！”
精神的富足不會讓一顆曾經(jīng)擁有的心靈沉寂太久。我始終堅(jiān)信“人之初，性本善”，我也堅(jiān)信，靈魂，不會在痛苦中沉淪太久。
高貴的靈魂總是那么高高在上，但倘若我們愿意，就能改變在生活低處游走的現(xiàn)實(shí)。生活永遠(yuǎn)是正義與邪惡共存，清晰與混沌同在。如果失去了靈魂，我們用什么來辨清是非善惡呢？
靈魂在物質(zhì)中輾轉(zhuǎn)，在銅臭中煎熬，始終高高在上。在光榮被金錢掩埋之前，在人類意識到迷失自己太久之后，讓靈魂皈依吧，還心靈一份凈土。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空，鏡花水月的歡愉不是我們真正所追求的。當(dāng)物質(zhì)逐漸消弭，唯有精神，唯有靈魂，永垂不朽。
要記住，生活在低處，靈魂在高處。
擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字7
不久前，剛讀完一本書，很巧，名字就叫《擺渡人》，它講述了一個(gè)小女孩的心靈成長史。15歲的單親女孩迪倫，性格孤僻，在一起突發(fā)的交通事故中成為唯一的幸存者。所幸遇到了她的靈魂擺渡人崔斯坦，命運(yùn)就發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。曾因愛的匱乏，她的心是一片無盡的荒原；又因愛的豐盛，她蛻變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
其實(shí)我們每個(gè)人的身邊，都有那么一位擺渡人，我的身邊也有這么一位。
小時(shí)候，我的左臂骨折過兩次。一次是3歲時(shí)，騎小車摔的；第二次，是五歲從床上失足跌下。兩次刻骨銘心的痛，在揭開紗布的那一刻，呈現(xiàn)出一只變形的手臂，因此被同學(xué)說成是怪物。每天，他們肆意流連的眼光，充滿譏諷的細(xì)語，讓我失去了原本應(yīng)有的自尊。我的話漸漸少了起來，沉悶了許多，不再和別人有過多的交流，也沒人愿意接近我。
五年級，來了一位剛大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習(xí)老師魏老師。當(dāng)別人起哄著歡迎她時(shí)，我只是微微抬起頭，抱著一絲還殘存的好奇心，望了她一眼。魏老師個(gè)子高高的，衣著素雅，盤著一個(gè)小小的丸子頭，柳眉下嵌著一雙明亮而又柔和的眼睛。那一刻，四目相撞，老師對我露出了淺淺的笑意。我連忙低下頭，心中竟有些慌亂。
有一節(jié)下課，魏老師叫我去辦公室，我忐忑不安。魏老師臉上依然帶著一絲淺淺的笑意：來，這邊坐！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐下低著頭不敢與她對視。她卻柔聲對我開口說：我初來乍到，不知道班級如何我看得出你是個(gè)很聰明的女生，為什么話不多呢？她燦爛的笑容和明亮的雙瞳，仿佛一束光透過來，讓我孤寂淡漠的心開始有了一些溫度。當(dāng)我鼓足勇氣把我扭曲的手臂給老師看時(shí)，老師先是一怔，隨即一把把我抱在懷里：這有什么大不了的！不要在意別人怎么說，你要用實(shí)際行動證明給他們看，你不是一個(gè)怪物，你是多么優(yōu)秀！
我的眼睛明亮了起來，一個(gè)執(zhí)著的念頭伴著老師的話語破土而出：我要變得更優(yōu)秀，我要向所有人證明，我不是怪物！
從那以后，魏老師的身邊總能看見我的身影。每當(dāng)有不懂的`問題，只要她沒有緊急的事，總會幫我講解；放學(xué)后，魏老師也會把我獨(dú)自留下，幫我鞏固一天學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)。不僅如此，魏老師還特地為了我開展了很多的文體活動，從一開始的讓我負(fù)責(zé)后勤工作，慢慢地把我推向前臺，到最后竟能讓我負(fù)責(zé)主持工作。在老師無微不至的關(guān)懷下，我由沉寂漸漸變得活躍，我的朋友也多了，我的成績也在逐步上升，同學(xué)們的目光也逐漸演變成了欽佩和友善。我，真真切切地改變了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書架上的這本《擺渡人》，細(xì)細(xì)品味：有愛的陽光，一切都會好的。我也總是會想起您，我的成長引路人，我的青春擺渡人，我的魏老師！如果說青春如一首詩，那么您就是紙上那最娟秀的一筆！
擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字8
時(shí)光如一條孤獨(dú)的長河，在皎皎月光下，流向遠(yuǎn)方，而我乘著由你擺渡的輕舟在夜幕下前行。
雖不知何時(shí)到達(dá)彼岸，但我曉得你不能與我一同上岸，你只能順流泛著輕舟到達(dá)屬于你的彼岸，不能回頭。
那段芳香四溢的“幼時(shí)”之行。
在時(shí)光的長河中，有一處的河流緩慢，水面澄澈，是最輕松的一段路，偶爾有水草阻擋，你也能輕松解決。不時(shí)有水花潤濺起，你也能為我擋去，不讓它濺到我身上任何地方。我們在路上歡聲笑語，嬉鬧自如，相處融洽，一片祥和。此路，在時(shí)光里稱為“幼時(shí)”。
那條曲折蜿蜒的“青春”之路。
和著時(shí)光的腳步，我們來到另一處。此處河流時(shí)而急湍，時(shí)而平緩，水中有不少礁石，偶爾會撞擊我們的小舟，激起浪花，我們航行的一路顛簸。過此處時(shí)，你尤為小心，也尤為困難。當(dāng)眼前的河流分支時(shí)，一條寬闊明亮，一條卻狹窄晃暗。歷經(jīng)風(fēng)雨的你當(dāng)然執(zhí)著于走寬闊的那條，而意氣風(fēng)發(fā)而好高騖遠(yuǎn)的我卻想法不同，認(rèn)為狹窄那條可能是捷徑，不用浪費(fèi)時(shí)間。為此，我們開始有了爭吵。我執(zhí)意于走近路，而你不愿我冒險(xiǎn)不愿駛向那邊，我們開始爭論。
在爭論時(shí)，也有其他的船兒經(jīng)過，一些擺渡人無法吵過乘坐的人，被迫駛向另一邊。慢慢地，船下沉了，有的沉入河底，有的被擺渡人救起，有的……。在事實(shí)的面前下，我最終聽從了你，朝寬闊的一邊前行。在剩下的旅途中，我們不再那么平淡的談話，而是時(shí)有時(shí)無的爭吵，河流也時(shí)而平緩時(shí)而湍急。
駛過那條水路，我們行走的緩慢又困難，我瞧見你了額頭的汗，滿是疲憊的臉和布滿傷痕的手。也許是彎著背太久了，佝僂的背影讓你看起來不再硬朗了。那條如此困難的路在時(shí)光里便稱為“青春”。
那場春暖花開的“成長”之旅。
在接下來的旅途中，你的動作不再敏捷了，速度也不夠快了，但你依舊堅(jiān)持著闔送我到達(dá)了彼岸。當(dāng)我上岸時(shí)，我回頭看見你笑了，看見了你那滿是皺紋的臉。我不忍感嘆：你把微笑留給了我，卻蒼老了你的容顏；你把挺直的脊梁給了我，卻佝僂了你的身體；你把最美的時(shí)光給了我，卻倉促了你的`青春。母親，做我的擺渡人是多么不容易�。∥以谀愕拇叽傧拢蜻h(yuǎn)方航行去，回頭，你也正慢慢地將你的小船駛向?qū)儆谀愕谋税�。這段滿是收獲滿是陽光的路途，在時(shí)光里稱為“成長”。
你知道，我最終也會成為擺渡人，守護(hù)他們到達(dá)彼岸。你在時(shí)光的河流中深情注視著我遠(yuǎn)去的背景，充滿了希望與期盼！
我知道，是你讓我與時(shí)光親吻，在青春里享受花開。我在時(shí)光的河流里記下你的溫言細(xì)語，千叮萬囑，充滿了幸福與力量！
我相信，在彩虹的起點(diǎn)和終點(diǎn)，在生命的盡頭，有什么在等著我，也在等待花開。
我的青春擺渡人——母親！
擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字9
“如果我真的存在，那也只是因?yàn)槟阈枰�。�?/p>
——《擺渡人》
崔斯坦在荒原上，履行著所謂的神圣職業(yè)，沒有自己，或者說，沒有原本的模樣。在躲過惡魔的一次次追擊中，在日復(fù)一日的行走中，在靈魂一生的故事中，他遇見了迪倫，那個(gè)唯一關(guān)心自己的女孩。
迪倫在學(xué)校的痛苦折磨中，在家庭矛盾中，在尋找生父的路途中丟失了生命。悲哀還是幸運(yùn)？在這里，她遇見了一個(gè)可以托付終身的人，一個(gè)可以丟掉性命來追尋的人。
在看到《擺渡人2》中審判官來臨的時(shí)候，我的心里有一些些私心，能不能不要有那么多的波折？就讓他們，簡簡單單地在一起，就描繪他們通過努力獲得父母的同意在一起，安安靜靜地一起長大、結(jié)婚、小打小鬧、教教孩子，如此，該多好。不想要故事最基礎(chǔ)的跌宕起伏，不想要真情之間的種種磨練�？墒牵鲞^的'錯(cuò)事總要去承擔(dān)。
里面有一個(gè)人物——蘇珊娜。我不喜歡書中的這個(gè)人物。她喜歡崔斯坦，僅僅是喜歡而已，她和崔斯坦都是擺渡人。當(dāng)我讀到審判官把目光移到崔斯坦身上蘇珊娜松了一口氣時(shí)，我覺得，蘇珊娜對崔斯坦不是愛情，最多只能是愛慕，有好感。畢竟，她只是一個(gè)擺渡人，并沒有機(jī)會感受七情六欲。愛不一定非要刻骨銘心，但是一定要真情實(shí)意。人是一種復(fù)雜的動物，感情又是在人的基礎(chǔ)上更為復(fù)雜的因素。崔斯坦可以為了保護(hù)迪倫不惜回到荒原，重復(fù)一日又一日的枯燥。迪倫可以為了崔斯坦，不懼惡魔，千里萬里，跋涉艱苦，終于來到崔斯坦身邊。
他們之間的真情，跨越了生死的帷幕，他們可以為了彼此，犧牲一切，他們的故事就像人間的四月天，溫暖了讀者。
愛情，一個(gè)令人捉摸不透的詞匯。擺渡人，一個(gè)被禁錮的字眼。也許，崔斯坦和迪倫之間是命中注定。輕輕一句“我在這里”猶如一刃鋒芒，刺痛了黑夜。
崔斯坦是迪倫的擺渡人，而迪倫又何嘗不是崔斯坦的擺渡人呢？崔斯坦帶迪倫穿過荒原去到靈魂的世界，迪倫帶著崔斯坦沖破生死的界限。崔斯坦在遇到迪倫之前，沒有自己的音容笑貌，也就是說，他從來沒有真正做過自己。崔斯坦最后的樣子是迪倫喜歡的樣子�？梢哉f崔斯坦成為了迪倫喜歡的樣子，或者說迪倫喜歡崔斯坦的樣子。也許，我們可以認(rèn)為，崔斯坦本來的樣子就是迪倫喜歡的樣子。亦或是崔斯坦因?yàn)榈蟼愑辛俗约旱臉幼�。他們本來不是注定的，他們本身不�?yīng)該在一起�？墒牵瑦矍榈牧α空孀屓送共�，他們改變了天命。
嘿，如果有機(jī)會，我想對我心底的那個(gè)人說一句“我愛你”，不僅僅是喜歡而已�？上抑�，不同于崔斯坦和蘇珊娜，也不同于蘇珊娜和杰克，我們有自己的故事，但是同樣不能在一起。
擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字10
人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口、沒有橋的河岸。
煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地?fù)溥^來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。
倒在挫折的岸邊、苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。
20歲忽然殘了雙腿的'史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船。他是在看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯(cuò)過的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，“決定活下去試試”。
正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病，不能說、不能動的史蒂芬·霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭……
在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運(yùn)的救贖之路。
也許一生中我們不會遭遇這樣的大災(zāi)大難，然而我們何曾擺脫過陰天雨天雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏!折磨人生的，一是生存，一是愛情，它們常常突然間就濁浪翻滾地橫亙在面前，你愁腸百結(jié)地找布道可以走過去的橋，痛不欲生地找不到可以渡過去的船。這種無路可走的絕望，一生中誰不碰上幾回!
當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生知，我們何必要自怨自艾早早的放棄，早早地絕望?
有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船，駛過了重重疊疊的黑暗。實(shí)在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對岸。
也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子里也常會有陰風(fēng)晦雨襲來。她像一只黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個(gè)好心情蹂躪得亂七八糟。這種時(shí)候我們同樣需要一只串來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會，也許是捧起一本書，因?yàn)樵S是去給互聯(lián)網(wǎng)上從未謀面的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。
所以，無論命運(yùn)多么晦暗，無論人生有多少次顛躓，都會有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里。
擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字11
哦，下雨了，窗外的千紙鶴被打濕了，但我還有很多，都是你折的……
我們相遇在20xx年的秋季。桂花掛著晶珠，承受不住重力的花瓣隨著搖曳的風(fēng)輕輕落下，打在泥土上。踏進(jìn)有些窄小的校門，淡淡的云蓋在我臉上。小小的教室里，我回過頭，你微笑一下，瞇著眼。
“你叫什么？”
“倪昕銅�！蔽逸p輕地笑了。
時(shí)間拉著你的手，你拉著我的手，我們都在奔跑，從沒發(fā)現(xiàn)時(shí)間的痕跡�！逗蜁r(shí)間賽跑》是林清玄的散文，我總愛在課后休息時(shí)一遍遍朗讀。你卷著一陣風(fēng)來到我面前，找我補(bǔ)習(xí)。
“我跑得比時(shí)間還快！”
我既無奈又開心，你像個(gè)稚氣未脫的孩子，當(dāng)時(shí)你比我高了一個(gè)頭，我像你的妹妹一樣，接受你的一切搞怪。
“我們永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間的�！�
也許你不想聽這句話，但我脫口而出令你毫不防備，你卻讓憤怒一閃而過，這是你的包容，這也是一個(gè)男孩該有的樣子。
轉(zhuǎn)眼五年級了，我抓不到你的改變，你確實(shí)變了，變得多了份頑皮，多了份瀟灑。我們都變成了老師的眼中釘，一起調(diào)皮搗蛋。我數(shù)不清在那段時(shí)間你給了我多少快樂。
我喜歡和你一起踢足球，因?yàn)榍騻鞯轿夷_上時(shí)，你在我耳后說的話，我一輩子都忘不掉。
“加油！我不信你踢不進(jìn)去。”
你用不屑的語氣鼓勵(lì)我，我也不知道自己踢進(jìn)去了多少。你奔跑在綠茵場上，修長的雙腿用力地跑著。金光灑在你的烏發(fā)上，你像是繁星，閃爍在不知盡頭的夜空里。
我們踢球被老師發(fā)現(xiàn)了，教鞭下的嚴(yán)厲我們看得見。我和你被罰站在教室的外面，我們靠在墻上，各自看向前方。我想回過頭來，卻撞上了你的目光，我的臉意外紅了，余光看到你徘紅的雙頰，心跳，好像真的漏了一拍。
淡淡的`夏風(fēng)吹過，你竟然也會靦腆。
我踢球把腳扭到了，只能在樓上休息，在這里聽雨聲轟鳴，感知陽光的溫暖。但我更喜歡在教室里看著你參加晨會時(shí)朦朧的側(cè)臉。每每等到你下樓經(jīng)過我的教室時(shí)，你總會朝我扔?xùn)|西。
“吶！給你的！”
我嚇了一跳，拾起來看，竟是大白兔奶糖。我小心翼翼地把你每天給我的糖存起來，再在你打完籃球后塞進(jìn)你的嘴里。
記得那個(gè)萬里青云的下午，不冷不熱，有幾縷細(xì)風(fēng)。我在催促同學(xué)交作業(yè)，在我全神貫注之時(shí)，你手一揮，從我的頭上撫過，頭發(fā)就變得有些亂了。我朝你追去，可是怎么追得上？我朝你一笑，也許就掠過了青春的懵懂。
上課時(shí)的一個(gè)對視也許就值得我高興良久，你的右頰下面有一顆小痣，你的眼睛上掛著淡淡的睫毛。我忘不掉你的模樣。
六年的光陰飛逝，也許在心中留下了太深的記憶。你在那所初中，我在這所初中，我們可能永遠(yuǎn)都不會再相見。我像是跌進(jìn)了塵埃，多少個(gè)夜晚為你欲哭無淚，多少個(gè)黃昏為你朝思暮想……
雨停了，我沒有好好珍惜看雨，而是在想你，可我也沒有好好珍惜你，就像我把每一只千紙鶴都扔進(jìn)了雨里……
擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字12
爸是一個(gè)很強(qiáng)壯的大漢。我和爸相依為命。
從我出生那時(shí)起，似乎就只有這個(gè)男人在我身邊。隨著他手上的繭一層一層地加厚，我也一天一天地在搖晃的船上長大。
我爸是一個(gè)好心的擺渡手，村里的人都這么說。我也一直這么自豪地認(rèn)為。
因?yàn)樗麛[渡只是為了能讓每一個(gè)村里鄰居部能安然地渡河，而從不收取一分錢，所以我和我爸的生活全靠那一畝田地。雖然生活拮據(jù)，然而我爸卻使盡辦法讓我吃好的、穿暖的。我覺得只要有我爸在。我就是一個(gè)幸福的孩子。
然而有一天，一個(gè)陌生的女子突然站在船艙外，我爸叫我喚她為“阿姨”。從此以后，這個(gè)“阿姨”便在我們狹窄的船艙里住下了。她對每個(gè)人都笑嘻嘻的，每次我爸在擺渡，她總會幫我爸擦汗，遞水。
可是我卻不喜歡她，她占去了我爸太多的關(guān)注，這讓我感覺到備受冷落。于是我干方百計(jì)扔掉她送給我的東西，不穿她做的衣服，不吃她做的飯菜�？墒沁@樣不僅沒有得到爸的關(guān)切的問候，而且我爸狠狠地瞪我，要我聽她的話�？粗鞍⒁獭睗M臉的淚水，讓我更加不知所措和莫名的憤怒。
最終有一天，我半故意半失手地將“阿姨”推進(jìn)了流水的旋渦里。我爸發(fā)瘋似地跳進(jìn)河水抱上了奄奄一息的“阿姨”。
“我到底是不是你女兒？”隨著爸爸掄起的巴掌落下，我聲嘶力竭地喊了出來。
“你不是我女兒！她才是你媽！”爸爸臉上的青筋暴起，對著我大吼。
我轉(zhuǎn)頭望著躺在床上的她，呆呆地望著。許久，爸爸說話了：
“十多年前，我還是一個(gè)在外打工的，因?yàn)閷W(xué)歷不高，所以連肚子都填不飽。于是萬念俱灰，喝了幾瓶酒便昏沉地往這條河里跳。當(dāng)時(shí)天很黑，我以為沒人知道，但是你爸，就是這艘船原來的`主人，他用盡力氣將我推上岸，自己卻被奔騰的河水卷去了！當(dāng)時(shí)她，就是你媽，抱著一個(gè)月的你失去了理智，她恨恨地將你扔在船艙里，之后就不知去向。經(jīng)過河水的沖刷，醒來的我只看見船艙里的你。是我的錯(cuò)，而使你們美好的一家破裂。你的親生父親好心救了我，讓我知道，人不能為自己而活，能幫助人，甚至失去生命也并不可借！” 爸爸泣不成聲。
于是我面前的爸爸就拿起了船槳，日復(fù)一日地渡人過河。我終于能理解他為什么每次都會那么奮不顧身地跳下河去救落水的人，甚至是落水的物品。他是懷著一顆感恩的心去面對周圍的一切。
“你爸的精神一直鼓舞著我。我將你養(yǎng)大；又四處找你媽。乞求她的原諒，并用我的真心和時(shí)間等待她的歸來，真真正正地做你的爸爸！”我爸握著我“阿姨”的手。
“我記住了你爸對我的救命之恩，他讓我學(xué)會了愛別人，幫助別人！”我爸的這句話從此時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩。
我爸是一個(gè)擺渡手。我的爸爸是偉大的擺渡手。
擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字13
說起青春，我們大都最先想到的都是安逸、美好和舒適，再不濟(jì)，或許還有悲傷和煩惱。說到底，青春該是什么樣子的。今天是二零二零年五月四日，正值五四青年之際，各大網(wǎng)絡(luò)平臺都在推廣著微電影《青春的逆行》，讓我們跟著鏡頭，去回顧那些“逆行的青春”。
一百多年前，因巴黎和會上中國的外交失敗，多國迫害中國以及不平等條約，全國的學(xué)生、工人奮勇而起，停課、游行、停工、各地演講等來表達(dá)青年們愛國的決心。國難當(dāng)頭，他們頂在了前面，喊出“力爭主權(quán)，還我國土”的悲憤，為了維護(hù)國家的利益和民族的團(tuán)結(jié)勇敢的站了出來，發(fā)動了這次愛國運(yùn)動。他們?yōu)槲覀兤鹆艘粋�(gè)好的表率，用熱血和青春筑成了一道道厚實(shí)的愛國城墻。
反觀一百年后，中國青年依舊繼承著先輩精神，有著那時(shí)的熱血，用自己的青春逆勇而行。疫情當(dāng)前他們并沒有退縮，反而自告奮勇，主動簽下請?jiān)笗�，為了祖國和人民，奔赴了一線戰(zhàn)場。他們恪盡職守，為了人民的利益他們絲毫不含糊。多少個(gè)日日夜夜，他們絲毫不敢停歇，與時(shí)間搶奪機(jī)會，奉獻(xiàn)出了自己全部的知識和精力，挽救了一個(gè)個(gè)生命。累了就靠著墻休息一會兒，在難得的空閑時(shí)間就給家里的人報(bào)個(gè)平安，表達(dá)遠(yuǎn)在的想念。脫下厚厚的保護(hù)服，身體被汗水浸泡的不成模樣，那一個(gè)個(gè)年輕的面孔，是和自己相差不了幾歲的哥哥姐姐！看到這些鏡頭，眼里的淚水再也忍不住了，他們才是這個(gè)時(shí)代的英雄。無私的奉獻(xiàn)出了自己的青春，在逆行的路上綻放出了屬于他們的.光芒。
“我只逆身而行，定要攻克難關(guān)”，一名頂在疫情前線的醫(yī)生，在經(jīng)歷20多天連續(xù)的高強(qiáng)度工作后，在一次遠(yuǎn)程會議中，倒在了她同事的面前，在經(jīng)歷了短暫的休息后，再次申請回到了崗位。90后公安干警李傳浩，在大年初二本該和家人團(tuán)聚的日子里，匆匆吃過家里的一碗水餃后，與家人淚別，只身趕往疫情災(zāi)區(qū)，踏上了逆行的道路。這樣使我淚目的鏡頭還有很多很多，無數(shù)個(gè)鏡頭記錄了他們“可愛的模樣”，想家人了，也只能隔著冰冷的屏幕寄托對家人的思念，即使見到了，也要隔著厚厚的玻璃擊掌和擁抱。他們也是誰的爸爸和媽媽，他們也是誰的丈夫和妻子，欠他們的溫暖真的太多太多，疫情結(jié)束后必將少不了陪伴。這樣默默奉獻(xiàn)的人還有很多，工人、醫(yī)生、警察以及各種社會人士等等，他們都奉獻(xiàn)出了自己的青春，這一路路的逆行人，綻放著屬于他們的青春光彩。
我經(jīng)常問自己，青春是什么？長大了我才明白，青春，是不會被生活壓垮的肩膀，是經(jīng)歷慘痛代價(jià)后的成長，是在無助時(shí)抓住的一雙援手，是實(shí)現(xiàn)自己人生意義的一個(gè)美好階段。這就是我認(rèn)為有意義美好的青春，逆流而上，鋪滿著人間理想。青春的逆行，有你們而變得不一樣。
青春充滿愛和美好，這便是追求的人間理想。五四愛國精神，這便是時(shí)代進(jìn)步昂揚(yáng)。作為新時(shí)代的年輕人，我們要把握好自己的青春，讓它變得更有意義，即使逆行，也要讓它綻放美好的光芒！
擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字14
每個(gè)人來到世上，都是匆匆過客，有些人與之邂逅，轉(zhuǎn)身忘記，有些人與之擦肩，必然回首，所有的相遇和回眸都是緣份，只是緣深緣淺，聚時(shí)一團(tuán)火，散時(shí)滿天星。
青春期的我似溫室的花朵，我認(rèn)為我足夠高也足夠直了，我想沖破這枷鎖，我有雄雄野心，我要更高我要更直，這想法似草瘋長，我年少氣盛，我放蕩不羈，我一意孤行。
我終究受不了父母的約束沖出了家門，絲毫不顧背后母親的解釋，我跑到公園里，坐在椅子上，是的，那時(shí)的我向往鳥兒的生活無憂無慮多好，吹來一陣陣涼風(fēng)，我穿得不薄，可不知怎的，心里冷嗖嗖的，我攏了攏外套，這時(shí)候她來了，小心翼翼坐到我身邊，恬靜地傾聽我哀愁的花兒，我無助、我苦惱，聽完后，她頓了頓緩緩開口：“我給你說個(gè)故事可好？”未等我開口，她便講了起來，我張了張嘴，又把話吞了回去。
她的母親是她的后媽，鄉(xiāng)下人，大字不識幾個(gè)，話不多，喜歡倚著后院那片小石墻做農(nóng)活。她并不喜歡這個(gè)女人，總是用刻薄尖酸的語氣和她說話。為什么？她說，她也不知道，怕同學(xué)笑話吧。后來，她到了鎮(zhèn)上，讀高中，她以為終于可以擺脫掉母親。學(xué)費(fèi)不昂貴，可對她來說也是一筆不菲的費(fèi)用，所以母親每個(gè)月會來看她，給她帶所有的費(fèi)用，還有，家里種的一些農(nóng)作物。為了讓女兒生活得好一些，她總是天不亮就準(zhǔn)備好東西，走路來城里的學(xué)校。然后又急匆匆地回村里。一次發(fā)高燒住院母親清早提著大包小包到城里看她。朋友送來一束花，母親顯得特別歡喜，她問母親喜歡什么花，“南姜花”母親笑了，她轉(zhuǎn)頭去看母親，日光從墻上緩緩西移，那一刻她覺得母親臉上的皺紋在光影里顯得特別柔和。病好后母親就回了鄉(xiāng)下。在一個(gè)初夏，鄰居說，母親在倚著小青石墻做農(nóng)活時(shí)，忽地倒下了。九月，老家那片南姜花終于開了。黃燦燦的一片，卻又在一夜秋風(fēng)后，花葉凋殘，歲月殘忍，不及愛字出口，天地就已轉(zhuǎn)換，一生永訣，連夢也無�！叭松�，哪有歲月可回頭”
成長是艱難又孤單的過程，在學(xué)習(xí)放下與平和的路途上，難免會撞得頭破血流，有人不幸，一生都被心魔所縛，有人所幸，找到了黑暗的出口。我是幸運(yùn)的，是她使我不成熟想法結(jié)果前尋找到了真正的花。傍晚時(shí)，我在昏黃的.路燈下尋找到一個(gè)熟悉的面孔，是母親，我看到她擔(dān)憂的眼神，她臉上少許的皺紋，鼻子一酸，向她跑去。和母親回家途中，我回頭看了看她，余暉打在她的笑靨如花，我想我們此刻都是欣喜的。
我此后再未與她相遇，但她已在我心里種下一顆種子，這顆種子會長成一棵大樹，影響我的一生。隔著山水人海，亦要相望相安。
擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字15
青春是人生中最最寶貴的時(shí)光，孩子們都會憧憬，想象著屬于自己的青春時(shí)光。我也不例外，當(dāng)然，在這之前，我還是個(gè)小屁孩兒，一個(gè)平凡而又不普通的小屁孩兒，我擁有另一個(gè)“我”，因?yàn)樗�，我才跌跌撞撞地進(jìn)入了青春，離開了童年。
當(dāng)我還是一個(gè)小小的細(xì)胞時(shí)，也許就認(rèn)識她了。慢慢地，我和她成為了朋友。其實(shí)我們剛開始相處得并不愉快，我就只記得我倆經(jīng)常冷戰(zhàn)，為了一些雞毛蒜皮的事，我們好像是在幼兒園的滑滑梯上，天生自來熟的我跟小朋友們迅速打成一片，玩得正起勁，她突然哇哇大哭，引起老師和所有小朋友的注意，包括我。當(dāng)時(shí)我剛好在她身邊，老師把她從滑滑梯上抱下來，替她擦眼淚，還順便把我?guī)Я诉^去，老師把我們帶到辦公室，等她不哭了，我們終于知道她為什么哭泣了。對了，我為什么也要來到這里呢？老師只是想我多陪她玩，改變她內(nèi)向的性格。結(jié)果后來小朋友們都不跟我玩兒了，全都認(rèn)為她是被我弄哭的，看到對此哭笑不得的我，她一下子笑了出來。從此，我們成為了一對經(jīng)常冷戰(zhàn)的朋友，雖然我們經(jīng)常冷戰(zhàn)，但我非常感謝她，她幫助我成為一個(gè)無比樂觀的人。
上了小學(xué)，大人常常拿我和她的成績比較。真是不知道為什么，我和她分在一個(gè)班，每次考完試，老師同學(xué)就拿我們的成績作比較。雖然我們倆成績都不錯(cuò)，但我數(shù)學(xué)好，她語文好，所以老師理所當(dāng)然地安排我和她同桌。問題又來了，因?yàn)榻?jīng)常在一起，所以我跟她之間的冷戰(zhàn)成功升華成吵架。曾經(jīng)一次考試，題目很難，所以大家都沒考好，心情隨之到了低潮。干燥的空氣，使被老師罵了一頓的我更加煩悶�；氐阶�，心不在焉地演算著奧數(shù)題�！皼]什么的，就是計(jì)算出錯(cuò)，再說大家都沒考好，不是嗎？”這句話一下子點(diǎn)燃了我的怒火：“你難道很自豪嗎？呵呵，對啊，只是一道計(jì)算題。你算對了很了不起嗎？”“我不是這個(gè)意思，你考差了就考差了唄，對我發(fā)那么大火干嘛！”其實(shí)當(dāng)時(shí)她能理解我的心情，我也明白她的意思。但我們兩個(gè)人都不懂什么是退一步，釀成了我們友誼中最大的'禍?zhǔn)�。我成天地練�?xí)題目，她每日背書，直到我們那個(gè)學(xué)期的期末考試，我語文掛科，她數(shù)學(xué)掛科，后來就自然地和好了，這讓我們成長了很多，明白了對方的重要，吵架的負(fù)作用，在那之后我們再也沒吵過架，更多的是相互幫助，共同探討和樹立正確的人生方向。
她是另一個(gè)我，是我人生中不可缺少的部分，她和我相互陪伴成長，讓我明白應(yīng)該怎樣去幫助一個(gè)人，怎樣與人相處。所有的一切，都少不了她對我成長的影響。她是一面鏡子，照出了我的不足，照出了我的自信，她讓我有資格實(shí)現(xiàn)對青春的憧憬。
感謝永遠(yuǎn)的朋友！青春擺渡人！
【擺渡——渡的是堅(jiān)持作文1000字】相關(guān)文章：
渡漢江作文10-06
風(fēng)沙渡作文10-06
重渡溝的作文10-08
以渡為話題的作文10-05
塵渡美文10-06
游重渡溝作文05-12
暢游重渡溝的作文10-05
擺渡自己作文01-02
關(guān)于南渡散文10-06
描寫十渡景色的作文10-06