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令我敬佩的一個人_小學四年級下冊第七單元作文
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的令我敬佩的一個人_小學四年級下冊第七單元作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
令我敬佩的一個人_小學四年級下冊第七單元作文1
在我心目中有許許多多尊敬的人,而最令我尊敬的人是我們的語文老師。
我的語文老師年齡大約40歲,一雙濃眉大眼,炯炯有神,高高的鼻梁,小巧的嘴巴,中等身材,長得不胖也不瘦。別看他才40歲,卻已經(jīng)禿頂了,顯得前額格外寬大。我曾經(jīng)和爸爸說起過,爸爸說:“你們的老師滿腦子智慧,那是他聰明的'表現(xiàn)!
我們的語文老師知識非常豐富,上課的時候他總能引經(jīng)據(jù)典,深入淺出,我們都非常喜歡上語文課。
每學習一篇新的課文,他總是讓我們先自己閱讀,讓我們把課文中不認識和不理解的字詞劃出來,然后讓我們自己查閱字典或者是同學之間進行討論,再解決不了的他就給我們講解。他還讓我們在閱讀課文的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)并提出問題,讓我們在學習小組中展開討論。我們在進行小組討論的時候,他一會在這個小組,一會又到另一個小組,這個時候他總是和我們一起參加討論。有了老師的參加我們的興趣更濃了,學習也更加努力了。我們的語文課堂總是那么活躍,同學們非常喜歡語文課,更喜歡我們的語文老師。
我們的語文老師講課也非常有趣,每次上課開始的時候,老師總是給我們將一個笑話或者是一個故事,來啟發(fā)和調(diào)動我們的學習興趣。語文老師的這些做法同學都很歡迎,因此同學們都非常喜歡上語文課。
我們和語文老師天天相處,從他的身上我們不斷獲得快樂。我們喜歡語文,更喜歡我們的語文老師。
令我敬佩的一個人_小學四年級下冊第七單元作文2
在一條小街的一角,總有這樣一位老人,無論刮風下雨,無論嚴寒酷暑,總能看到他熟悉的身影。他是一位默默無聞的修鞋老人,卻令我敬佩不已。
記得前幾天,剛下過大雪,寒風凜冽,偏偏我的一雙心愛的新棉鞋裂開了個大口子,迫不得已,媽媽只好領(lǐng)著我去外面修鞋。一路上,北風呼嘯,凍得我不停地打冷戰(zhàn),街上的'行人十分稀少,連個修鞋的影子都沒有,我緊緊地依靠著媽媽小心地向前走著。我們終于看到一位修鞋的阿姨,我喜出望外,飛快地跑過去,把鞋子拿給這位阿姨,阿姨看了看,眉頭皺了起來,對我們說:“這鞋子修起來十分費事,我不修!鳖D時,我的心涼了下來。
媽媽領(lǐng)著我繼續(xù)向前方找尋,一邊走,一邊告訴我:“她不給修也罷,上次我修鞋,她給訂了一對后掌,要了我十塊錢,走了一星期不到就又壞了,今天這么冷,她如果給我們修,說不定又要狠宰我們一次呢!”“那怎么辦呢?”我失望地問媽媽,還沒等媽媽回答,我突然看到前方街角的地方有位修鞋的老人,他大概有六七十歲,臉上布滿了皺紋。我們剛走到這位老人的身邊,他便伸出粗糙的大手,拿著我的鞋子看了一會兒,便認真的修了起來。他的手已經(jīng)裂開了好幾道大口子,可他全然不顧,臉上掛著慈祥的微笑。
不一會兒,這位老人就大功告成了,媽媽隨手遞給他五元錢,可他又找給了我們?nèi)。媽媽說:“這么冷的天,你就別找錢了!笨蛇@位老人卻堅決不同意。望著這位樸實的修鞋老人,一股暖流涌上了我的心頭。
回去的路上,我穿上了老人為我修好的棉鞋,那份溫暖不僅在腳上,更暖在我的心上,這位老人讓我懂得了關(guān)愛,讓我學會了善良。
令我敬佩的一個人_小學四年級下冊第七單元作文3
令我敬佩的人就是我姥姥家的鄰居鄭叔叔。他中等個子,長相平平,每天都穿著一身褪了色的深藍色工作服。鄭叔叔是一個對工作盡心盡力,一絲不茍的人。
有一次,我去姥姥家玩。傍晚時分,姥姥進廚房煮飯,發(fā)現(xiàn)中午的洗碗水竟塘塞在水槽里不往下流,才知道下水道堵了。姥姥急得直跺腳,說:“這可怎么辦吶?怎么洗菜煮飯啊!”姥爺說:“別著急。找鄭師傅呀,我去請他。”
不一會兒,鄭叔叔就出現(xiàn)在我們面前:只見鄭叔叔一手提著疏通機,一手拿著一根長長的像彈簧一樣的粗鋼絲,笑瞇瞇地走進了廚房。鄭叔叔一邊操作一邊說:“廚房下水道里的菜葉、油渣多了就容易堵,通通就好了。”說著,他熟練地安裝疏通機,打開開關(guān),隨著“通通通……”的聲響,螺旋狀的粗鋼絲一邊旋轉(zhuǎn),一邊順著下水道往下鉆,長長的鋼絲眨眼功夫就全部鉆進去了。一陣搗鼓之后,等鄭叔叔費力地把粗鋼絲拉出來時,上面卷滿了濫葉,水果皮和變質(zhì)結(jié)塊的殘渣剩飯,稠稠的、黏黏的,可謂臭氣熏天。“好臭啊!”我連忙捂著鼻子后退了兩步,姥姥姥爺也連聲說“好臭,好臭!”可鄭叔叔好像什么也沒有看見似的,什么也沒有聞到似的,只見鄭叔叔默默地接過姥爺遞過來的.塑料袋,直接用手把掏出的污物麻利地裝進袋子里,接著又把袋口扎緊,轉(zhuǎn)身扔到垃圾桶里,然后反身回到廚房,將地面迅速清理干凈。干完活兒后,鄭叔叔整理好工具,洗了洗手后說:“有什么活兒,盡管給我打電話!闭f完就匆匆離開了姥姥家。
望著鄭叔叔遠去的身影,敬仰之情油然而生。我不禁感嘆:鄭叔叔,你真是一個盡心盡責、一絲不茍的人啊!
令我敬佩的一個人_小學四年級下冊第七單元作文4
母親,如果我是小鳥,您就是天空;如果我是小馬,您就是無邊無際的草原一直滋養(yǎng)著我。我最敬佩的人是我的媽媽。
我媽媽長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),有一個油光發(fā)亮的額頭,彎彎的柳葉眉,一雙明亮的眼睛,一張能說會道的小甜嘴。
我曾想起小時候媽媽每天都笑呵呵的`對待我,可是長大了都是嚴厲的面孔,每天陪伴我的只有書桌、書本、鋼筆、臺燈,難道媽媽不愛我了嗎?我一次一次的冒出這個想法。
記得有一天,外面下著傾盆大雨,爸爸不在家,我突然發(fā)高燒,媽媽二話沒說,給我穿上雨衣,然后背著我跑下樓,我伏在媽媽背上,聽著媽媽急促的喘氣聲,我心都碎了。我說:“媽媽,你讓我下來自己走吧。”媽媽說:“你發(fā)燒呢!那怎么行?”然后,媽媽深一步淺一步的把我背到醫(yī)院,她才松了一口氣。這一刻,我臉紅了,我為對媽媽的不理解甚至不滿感到羞愧萬分。
我的媽媽還有拾金不昧的好品質(zhì)。一天晚上,我和媽媽去外面散步,媽媽突然發(fā)現(xiàn)一個黑色的錢包,打開一看,里面有好幾百元,媽媽的臉上露出了著急的表情。我說:”這不是我們撿的嗎?”媽媽耐心地給我講:“這是別人的錢,丟錢的人一定很著急,我們在這里等一會兒失主。”過了一會兒,一個人著急地走了過來,媽媽立即迎上去,經(jīng)詢問后,是那個人的錢包,媽媽把錢包還給了那位叔叔,叔叔連聲向媽媽道謝。
這就是我的媽媽。我為有這樣的媽媽而感到驕傲!
令我敬佩的一個人_小學四年級下冊第七單元作文5
說起我最敬佩的人,那就是我們的班主任——王俊麗老師,她整天笑容可掬、很少著急發(fā)脾氣;她對待工作一絲不茍、認真負責;她關(guān)愛同學、富有愛心。
王老師遇事心平氣和,很少著急發(fā)脾氣。記得有一次我座在最后一排,上課走神了,王老師帶領(lǐng)大家讀課文,當她看到我心不在焉的樣子,在舉手之間輕輕地將一個粉筆頭扔向了我,可是一會兒我又開小差了,這一回王老師走到我背后,輕輕地用書拍了我的后背,現(xiàn)在回想起來,仍很感激她。
王老師對工作異常的負責任。我們班上有六十多名同學,每兩天我們就寫一篇日記,每次王老師都給我們認真地改寫,一個錯別字,一個標點符號,都逃不過王老師的.眼睛,我的爸爸感觸最深,每次聽寫生字后,他都幫我改錯,可就是這樣,王老師在六十多本作業(yè)中仍能發(fā)現(xiàn)我爸爸沒有糾正的錯誤。
王老師非常關(guān)愛我們。我們班上六十多名同學家長的電話號碼,王老師都存在她的手機里,學校有什么事,孩子出了什么問題,我們父母親立刻就知道了。記得有一次我在學校與同學玩耍時不小心撞在一根水管上,頓時額頭上就起了一個大包,王老師見到我這樣,一方面與家長聯(lián)系;一方面掏錢叫同學買來冰塊幫我敷著,這件事讓我的父母親很感動。王老師為了鼓勵我們,經(jīng)常向我們“行賄”,夏天給我們買雪糕;冬天為我們買水果。我們都樂意與王老師相處。
王老師,您是我們最敬佩的人,我們永遠,愛您,尊敬您!
令我敬佩的一個人_小學四年級下冊第七單元作文6
她矮矮的,胖胖的,臉上總是掛著和藹可親的微笑,穿著一套淺藍色的清潔工制服,額頭上總是沁著密密麻麻的細細的汗珠,雖然她只是新時代商業(yè)街的'一名普通平凡的清潔工,但是她是我敬佩的一個人。
她很敬業(yè),對待工作一絲不茍。夏天到了,每次我和爸爸媽媽出去散步或是去爬山,剛走出家門,就能看到一個矮胖的身影在移動——她在仔細地掃地。天空中的驕陽炙烤著大地,大地如一個巨大的蒸籠,把路上的行人蒸得滿頭大汗。她穿著有長袖管的制服,頂著毒辣的陽光,喘著氣,一邊認真掃垃圾一邊揩著頭上豆大的汗珠。走近一些,只見她身上的淺藍色的制服已被汗水染成了深藍色,臉上依舊流著藹然的微笑。冬天的一個早晨,媽媽喊我起床,我蜷縮在被窩里,不肯起來,好不容易起來了,吃完早飯,上學去的路上我遇見了她,并對她打了個招呼,接著她便對我說:“我今天早上四點就起來掃地了,你早晨幾點起來讀書的?”我沒有回答,臉一陣白、一陣紅,低下頭,一溜小跑走了,在路上,我羞愧萬分,因為我生活在優(yōu)越的環(huán)境里,還偶爾想偷懶,而她為了我們整條街的環(huán)境的美好,每天清晨四五點就起床,任勞任怨、從不抱怨地打掃垃圾,連小角落里的垃圾都清掃得干干凈凈,真令我敬佩。
有一次,我家所處的那棟樓房因管道維修停水,所有人必須前往樓下一百米外的一個公共水龍頭用水桶接水,奶奶去接水的時候,她看見了,疾步走上前去,幫奶奶接水,還熱心地幫奶奶提其中一個水桶,搖搖晃晃地幫奶奶把水桶提回了家。
她樂于助人,很樂觀,對待自己的工作一絲不茍,毫無怨言,她的這些品質(zhì)閃閃發(fā)光。雖然她做得是最普通、最平凡的工作,但是如果沒有了她辛勤的付出,整條街道都會布滿垃圾。她令我敬佩。
令我敬佩的一個人_小學四年級下冊第七單元作文7
在生活當中,有著許許多多令我佩服的人,其中最令我佩服的人就是我那位哥哥,因為哥哥有著比別人棒的本領(lǐng),而且我哥哥還是個樂于助人的好少年。
我哥哥16歲,長得很高,皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明,數(shù)學非常棒,我不會的題,哥哥一看馬上就做出來了。他還參加過高中數(shù)學比賽,但哥哥最喜歡的卻是“電腦”,可以說是電腦“高手”。他的打字速度非?,老師經(jīng)常叫哥哥幫忙查資料等等,使哥哥打字的速度越來越快。這都是哥哥自己學來的,并沒有人教他。當老師在操作電腦時,哥哥就在一旁看,回到家里就自己動手試一試。就這樣一點一點積累起來,哥哥對電腦里的東西特別的熟悉。一有空,哥哥便會教我怎樣操作電腦。媽媽見哥哥對電腦很有興趣,就買了一本很厚的電腦書給我哥哥假日看。哥哥現(xiàn)在正努力的學電腦制作網(wǎng)頁,他曾經(jīng)和班里的兩位同學合作制作網(wǎng)頁,代表了學校參加制作網(wǎng)頁的比賽,還得了一等獎。
有一次,學校要為災區(qū)捐款,哥哥毫不猶豫的捐了自己的零花錢100元,他班上的人還給他取了一個外號,叫“愛心小少年”。
還有一次,一個同學的腳踏車壞了,哥哥用自己的腳踏車把他送回家,并且還幫他修腳踏車。你說哥哥是不是一個熱心腸的人?
曾經(jīng)有一位同學的.成績很差,那位同學的媽媽擔心他考不上高中,就叫哥哥幫他補習,可哥哥不是像其他同學一樣裝腔作勢,而是真心真意的在幫他補習,出人意料,那個同學真的考上了高中,同學的媽媽高興的合不攏嘴,連聲稱贊哥哥。
我有這么一個樂于助人的哥哥,我的心里常常美滋滋的,因為我為哥哥感到驕傲。
我真的很佩服他,佩服他的數(shù)學好,佩服他是一個樂于助人的好少年。我深深的尊敬他。
令我敬佩的一個人_小學四年級下冊第七單元作文8
有個青年,高高的身材,濃濃的黑眉毛,在家里常常一張“撲克臉”,打游戲倒是笑逐顏開的。別看他相貌平平,可他有個“特異功能”。
“起床啦!起床啦!”他的妹妹大喊道,可青年像只海獺似的趴在床上,無動于衷!罢l知道他昨晚又玩到什么時候才睡覺,要知道哥哥玩起游戲來,玩到凌晨也是可能的`!泵妹眯南。
嗒嗒,嗒嗒嗒……午后,他的房間傳來鍵盤聲!安慌律褚粯拥膶κ郑团仑i一樣的隊友!這人?雨犛褑?不會打就別打嘛……”青年大聲嚷嚷。大約三小時后——“哐啷!”房門被推開,“吧嗒吧嗒。”青年穿著一雙44碼藍色大拖鞋走到廚房,接了杯水,又繼續(xù)沉醉在游戲中。
夕陽西下。夜晚的大幕布徐徐拉開,小區(qū)里陸陸續(xù)續(xù)有幾家人開了燈。坐在電腦前的青年全神貫注地盯著屏幕,手指嫻熟地動起來。那樣子似乎閉著眼睛他都能找準鍵。
如果把這場景“P”一下,可以成這樣:青年目不轉(zhuǎn)睛地看著鋼琴譜,手指靈活地移動著。美妙的樂曲似流水一樣從指間傾瀉出來。隨著曲子漸入高潮,青年閉上了雙眼,手指卻活動自如,并速度加快。一個個音符好像變成了活蹦亂跳的小精靈,上下翻飛,快樂地跳起舞來……
夜深人靜,人們漸漸入夢。而青年也不知玩了多久才離開他的電腦桌。
這位青年就是我的哥哥,他所謂的“特異功能”就是能一屁股坐下一動不動,能夠坐上好多個小時,甚至通宵達旦。
這次作文,老師要求我們寫自己最敬佩的一個人!熬磁濉边@個詞語,拆開來理解,就是“尊重、敬佩”的意思。我敬佩哥哥,敬佩他玩游戲能玩到入迷,敬佩他能光明正大地追求自己所愛的東西。也許這個理由很荒唐,但世上又有幾個人能這樣呢?為什么不能?因為他們沒有膽量。所以,我敬佩——追自己所愛,大膽也!
令我敬佩的一個人_小學四年級下冊第七單元作文9
在我的生活中,有一個最令我敬佩的人,她就是我的同班同學,她的名字叫—袁暢。下面我就給大家說一說為什么她令我敬佩吧!第一,她的學習非常非常的好,至于好到什么程度呢?每次考試都是前幾名,就算不是前幾名,也是90多分,但是你們不知道,她幾乎每次下課都不出去玩,別人玩的時候,她呢?她就在那學習,被人學習,她還是在學習,就算有時出來玩玩,放松放松,也是甚少的。你說她能不學習好嗎?第二,她非常愛幫助同學,有什么不會或不懂的題目,只要問她,她就會非常認真的給你講解。有一次,我有一道不會的數(shù)學題,然后我就跑去問她,她非常的樂意,并且非常詳細的把那道題的過程講解給我聽了,并對我說:“以后你有什么不會的題目,都可以來問我!蔽冶硎就。還有一次,她前面的同學沒帶筆,我正好路過,看見了,她沒有拒絕,而是非常爽快的'把筆拿出來,借給她用了?戳松厦娴模憧赡苡X得她是個書呆子,其實,這只是她在學校里的表現(xiàn),她回到家里后,可就是為名副其實的好姐姐!
還記得那一個星期五,她鄰居和她帶著她的弟弟來找我玩。到我家門口的她已經(jīng)累得滿頭大汗了,我就問她怎么回事,她卻裝作一副若無其事的樣子,然后微笑著對我說:“沒事,就是從家一直抱著弟弟到你家!蔽蚁胱屗郊依锶プ粫,歇一歇,可她卻說:“沒事,不累!比缓笏従泳驼f:“她弟弟怕生人,看見生人愛哭。”隨后,我才明白原來她只是不想讓她弟弟哭。你看,多么一位好的姐姐!
這就是那位令我敬佩的一個人,我的同班同學—袁暢。一位學習好、愛學習,愛幫助同學的好姐姐,怎么樣,看了之后,她是不是也很令你敬佩呢?
令我敬佩的一個人_小學四年級下冊第七單元作文10
天早晨,當人們還在熟睡時,辛勤的清潔工人們已經(jīng)開始了一天的勞動,他們無論刮風下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道,從不會有怨言。每當走在馬路上,繁華的城市顯得格外的整潔,更讓人感到空氣的清新,花草的芬芳。然而,這一些都歸功于任勞任怨地在馬路上忙碌著的—平平凡凡而又讓人難忘、崇敬的.環(huán)衛(wèi)工人。
一次放學的路上,看見一位環(huán)衛(wèi)工人正在清掃著路邊的垃圾,這時一位小伙子站在很遠的地方,想“投籃”把飲料瓶投進垃圾桶,一不小心把飲料瓶扔到了正在打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人的頭上,路旁的行人都駐足觀望,小伙子跑過去不好意思的對環(huán)衛(wèi)工人說:“對不起,對不起,我不是故意的!
我的心“咯噔”一下,想:糟了,肯定免不了一場爭吵。不想,這位環(huán)衛(wèi)工人叔叔愣了一下,沒有埋怨,只是用手摸摸被砸疼的頭,微笑說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系!痹捯魟偮洵h(huán)衛(wèi)工人彎下腰,把飲料瓶踩扁,輕輕地扔進了附近的垃圾桶內(nèi),繼續(xù)打掃馬路……
令我敬佩的一個人_小學四年級下冊第七單元作文11
我有一個好媽媽,今年36歲,屬狗。
媽媽留著一頭烏黑光亮的披肩長發(fā),寬寬的額頭下長著一對柳葉眉,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,中等身材,不胖不瘦。媽媽對我百般呵護。
記得在我5歲那年,圣誕節(jié)前,我從伙伴們口中得知,圣誕節(jié)那天晚上,只要把圣誕襪掛在床頭,就可以得到圣誕老人的精美禮物。
我聽了喜出望外,趕忙跑回家給爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,圣誕節(jié)晚上,只要把圣誕襪掛在床頭就可以得到圣誕老人的禮物!”爸爸聽了哈哈大笑說:“哪有什么圣誕老人,那都是些故事,都是瞎編的。”我聽了氣的直哭。媽媽走到我的身邊,安慰我說:“別聽你爸爸的',他是在逗你玩呢,你按伙伴們說的做,自然會得到你想要的禮物!
第二天一早,我打開圣誕襪一看,里面竟裝了一份精美禮物。我趕緊跑下樓給爸爸媽媽看,我說:“看,我說的沒錯吧!”媽媽看了笑著說:“哈,還真有圣誕老人這個人物!”從媽媽的笑聲中,我感到一陣溫暖。接下來的四年里,我依然得到了禮物。
就在我十歲那年,我產(chǎn)生了一個好奇心,圣誕老人長什么樣呢?
于是那天晚上,我把圣誕襪掛在床頭便假裝進入了夢鄉(xiāng),就在晚上12點,我臥室的門微微開了一點,我悄悄地把眼睛睜開了一點,但令我沒想到是,我看見了媽媽身影,這下,我什么都明白了。
第二天早上,我還和往年一樣跑下了樓,可這回我什么都沒說,只是緊緊地依偎在媽媽的懷里,眼淚不聽話地流了出來。
令我敬佩的一個人_小學四年級下冊第七單元作文12
我最敬佩的人是誰?大家一定會想,這一定是一位偉人或是家喻戶曉的明星。其實,她是生活中一位平凡人物——我們學校默默無聞的掃地阿姨。
她一頭花白的頭發(fā),因汗水兩鬢濕濕的貼在臉上,看起來很疲憊。兩眼卻非常有神采,歲月的風霜在臉上刻下的溝壑卻掩飾不住她曾經(jīng)的美麗。身上藍底白花的襯衫已經(jīng)洗的有些泛白,卻很整潔,褲子也是那種過時的款式;蛟S長期和垃圾打交道的緣故吧,她的身上我總感到有一股臭味,平時,我遇到她總是離得遠遠地,繞著彎兒走。
初夏的.一天我們班的一位同學早上不知道吃了什么東西嘔吐了,整個教室彌漫著一股濃濃的臭味,同學們一邊捏著鼻子,一邊說好臭,滿臉厭惡的表情,那位嘔吐的同學可憐巴巴地坐在教室里,老師連忙把窗戶和前門、后門打開。在慌亂之際,掃地阿姨剛好路過,她看到這一幕,急急忙忙地跑去衛(wèi)生間,趕快拿起工具,趕到我們班。老師讓我們自習。而那個嘔吐的同學也趕快跑去洗手間洗衣服去了。只見阿姨不慌不忙地拿著抹布擦那個同學嘔吐過的桌子,一邊把地上的嘔吐物給清理得干干凈凈。遠遠地,我看見她一邊干嘔,一邊清洗著抹布。中午放學后,她又提出一桶水來到教室。我剛好值日,只見她在桶里灑上消毒液,用手輕輕攪拌,對教室消毒。只見她的臉上布滿了汗珠,衣服都濕透了,她顧不得歇一口氣,把教室的每一個角落都清理得一塵不染。我們班主任還特地去感謝她呢!
清潔工,一個平平凡凡的人。雖然她的工作崗位平凡,但是給我們換來了整潔的學習和生活環(huán)境。她們的默默無聞的付出,難道不值得我們敬佩嗎?
令我敬佩的一個人_小學四年級下冊第七單元作文13
在我的身邊有許許多多的人,令我十分感動,也令我十分敬佩。比如:勤勞的交警、辛苦的醫(yī)生、疼愛我們的父母、可愛可敬的`老師,但最令我敬佩的是頭頂草帽,嘴戴口罩的“城市美容師”。
記得有一次,我吃過早飯,興致勃勃地去上學。這時滾滾的灰塵向我撲面而來,只見那漫天的灰塵中有一個模糊的影子在移動著,她專心致志、全神貫注的攥著掃把,用力摩擦著地面,盡量不要有“漏網(wǎng)之魚”,也盡量不揚起灰塵。我趕緊捂住鼻子,大聲嘟囔道:“哎呀,打掃衛(wèi)生也不必掃得那么賣力吧!看,灰塵滿天飛,也不知道灑點水,真討厭!”她聽了我的話后,突然停住不掃了,那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望,她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。我卻不敢對著她的眼睛看,因為我知道,剛才我說的話她都聽見了。她沒有埋怨我,只是埋頭輕輕地掃,最后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭,那雙捂著嘴巴的手也不知不覺地放了下來。盡管她沒有責罵我,盡管她沒有怨恨我,可我還是覺得臉上火辣辣的。
我加快腳步向?qū)W校走去,一塵不染的馬路不僅讓我想起了她的身影,而且也體會到了她那高尚的品質(zhì)。是呀,她整天在馬路上默默地工作著。從早到晚,從街頭到街尾,馬路上灑落了她多少汗水,從不叫苦叫累,而是不知疲倦地默默工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣,讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。我們應該尊重她。
令我敬佩的一個人_小學四年級下冊第七單元作文14
我的同桌吳玥是我最欽佩的人。她身材嬌小,扎著馬尾辮,戴著一副眼鏡,看上去和其他女生沒有什么區(qū)別。但是與別人相比,她熱愛學習,對自己要求十分嚴格,這讓我很是欽佩。
我剛進入五年級的時候,她就成為了我的同桌。她刻苦努力,幾乎每次考試是全班第一。
一次,考試卷子發(fā)下來了,當?shù)弥约嚎剂说谌麜r,她深深地低下了頭,手捂著臉,肩膀抽動著,哭了起來。我和其他在場的同學都吃了一驚,沒想到她拿了第三還這么傷心。之后她更加刻苦,幾次考試她都是第一。因為她成績優(yōu)秀,所以她常常要花一些時間幫老師處理班務,幫同學解答問題。即便如此,她的成績還是那么出類拔萃。
更令我欽佩的是,她的學習基本靠自覺,不需要父母和老師的督促檢查。她除了校內(nèi)的學習還有些學而思、鋼琴等校外輔導班的學習,但她總是能合理安排好時間,把所有的學習任務都出色地完成。
一次,我們?nèi)喑鋈デ镉危诘却蟀蜁r,我們有的三三兩兩地聚在一起聊天;有的相互追逐嬉鬧。只有她默默地坐在安靜的角落,雙手捧著書本,目不轉(zhuǎn)睛地看著書,渾然不覺身邊的吵鬧。
每次放寒暑假時,她都會第一時間做一張細致的`計劃表,有總的學習任務和每天的任務,每日、每小時做什么都安排得清清楚楚,她還會嚴格按照這張表格執(zhí)行,從不懈怠。
最近疫情期間沒有正常開學,別的同學朋友圈都是曬好吃的、好玩的,而她的朋友圈每天都是打卡學習古詩詞、語文閱讀和英語配音等與學習相關(guān)的內(nèi)容。
對于我的同桌這種熱愛學習的勁頭和自強自律的品質(zhì),我真是欽佩不已。
令我敬佩的一個人_小學四年級下冊第七單元作文15
令我敬佩的人,有很多。但我更敬佩這位樂于助人的叔叔
記得有一年暑假,我隨爸爸媽媽去海河邊玩兒,那天天氣真好,陽光明媚,萬里無云。我高高興興地跑到了河邊,爸爸媽媽緊跟著我到了河邊。爸爸媽媽陪著我玩,我太高興了,盡情地玩兒,一會兒跑到這,一會兒跑到那,我開心極了。突然,我隱隱約約聽見了一陣叫聲,“救命呀,救命!”
原來在我不遠處有一個小女孩,一直都在那里站著,看別人游泳,非常羨慕,被他們迷住了,一不小心,腳一滑,“撲通”的一聲掉進了水里。她不會游泳,只能在水里掙扎。她的父母驚呆了,可惜他們不會游泳。小女孩的身體一點一點地往下沉,就在這萬分危急的時刻,一位身強力壯的叔叔奮不顧身地跳下河去,奮力地向小女孩游去。他拉住小女孩的`手,把她的頭托出了水面,奮力的向岸邊游去。岸上的人都在為小女孩的生命擔憂,不停地為他們加油,“快點!”“使勁游!”……岸上人的鼓勵好像起了作用,他用出全身的力氣一點點地往前挪,他的手使勁拉住小女孩。岸上的人還有的下來趟著水,接應他。他離岸越來越近,10米,8米,5米,3米,小女孩終于被安全地救了上來,岸上的人歡呼雀躍。小女孩的父母不知說什么好,他們激動地對那位叔叔說:“太謝謝你了!是你救了我的孩子。請問你貴姓?”那位叔叔說:“不用謝,這是我應該做的!闭f完,轉(zhuǎn)身就走了。那位小女孩的父母感動地哭了,他們向這位叔叔的背影深深地鞠了一躬。
這位陌生人,令我們感動,同時,他也更令我們敬佩!
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