牽手作文（精選70篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的牽手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　牽手作文 篇1

　　從我呱呱落地開始，我就一直尋找著幸福，但幸福就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，總是樂此不疲的和我捉著迷藏：當(dāng)我仰望尋找時(shí)，幸福就跑到了下面；當(dāng)我俯視時(shí)，他又躲到了上面；而當(dāng)我一直向左尋找時(shí)，它卻又溜到了右邊。幸福啊，就像沒有線的風(fēng)箏，我怎么也抓不到他，總是與他擦肩而過。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)原來幸福一直都在我的身邊，總是與我牽手而過。

　　可能我們所擁有的都一樣，也許我擁有的還不如你，但為什么我的眼神中總洋溢著幸福，而你的臉上卻寫滿了憂慮和失望呢？那是因?yàn)槊鎸?duì)同一件事，你選擇了悲觀面對(duì)，而我卻選擇了樂觀接受。換一個(gè)角度切蘋果，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藏于其中的小星星，換一個(gè)角度思考問題，你也會(huì)達(dá)到幸福的彼岸，去和幸福牽手。

　　國(guó)王對(duì)幸福的定義是自由，農(nóng)夫?qū)π腋５亩�義是富貴，窮人對(duì)幸福的定義是財(cái)產(chǎn)，富人對(duì)幸福的'定義是快樂。原來在世人眼里，得不到的東西才最為珍貴，得到不屬于自己的東西才是幸福！人��！忙忙碌碌幾十年，如果只為了這些注定今生與自己無緣的東西而勞心費(fèi)力，那一輩子就太累了。一位老婦人在自知日子不多時(shí)寫下了一份遺囑：“不要憐憫我，永遠(yuǎn)不要憐憫我，我將不再工作，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不再工作。我只躺著曬太陽(yáng)就很幸福�！痹瓉�，幸福真么簡(jiǎn)單��！

　　幸福，他最忠誠(chéng)，會(huì)永遠(yuǎn)跟隨我，不會(huì)在我的生命道路上忽然消亡；幸福，他最羞澀，只有我確定不會(huì)永遠(yuǎn)離開它，他才會(huì)輕輕地牽起我的手，對(duì)我說他也一樣。

　　幸福在于擁有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

　　換個(gè)角度，我發(fā)現(xiàn)，我的幸福，她就在這兒呢，等著我和他牽手。你的幸福也在等著你的十指相握！

　　牽手作文 篇2

　　小時(shí)候每次過馬路或去什么地方，媽媽總是緊緊地拉著我的手，我的手心里似乎傳遞著暖暖的情意，我有一種被呵護(hù)的感覺。那時(shí)媽媽的手特別柔軟，我很喜歡被媽媽牽著手的感覺。

　　現(xiàn)在，我越來越不喜歡被媽媽牽著手走路，因?yàn)檫@讓我覺得有點(diǎn)丟臉，有點(diǎn)不自然，都這么大了還被媽媽牽著。直到上星期的一天，我才改變了自己的想法。

　　那一天是周末，我發(fā)高燒了，媽媽發(fā)現(xiàn)了很著急，臉上的汗珠在不斷地流著。在路上，媽媽開著車，我通過反光鏡看到了媽媽焦急的神情，她還溫柔地對(duì)我說：“你把椅子放低一點(diǎn)躺著吧!”我還是無精打采的，媽媽不放心，在過紅綠燈時(shí)，還時(shí)不時(shí)地用右手來摸摸我滾燙的額頭，在那一瞬間的觸摸下，我又感到了一股久違的暖流涌上心頭。到了醫(yī)院，媽媽拉著我的手，向門診走去，那一刻，溫暖從手指流向全身，我又回憶起了小時(shí)候：媽媽總是笑著拉著我的手，我像跟屁蟲一樣緊跟在后。媽媽走到哪里，我就跟到哪里。掛鹽水時(shí)，媽媽才有點(diǎn)安心，但還是一直緊緊地握著我的手，用慈祥的目光看著我，還一直另立一只手摸我的額頭�？粗鴭寢屝耐吹哪�樣，我有點(diǎn)難過。媽媽輕輕地?fù)崦�著我的手，�?dòng)情地給我講我小時(shí)候的事：“你小時(shí)候手才一點(diǎn)點(diǎn)大，現(xiàn)在手都那么大了，快和媽媽的手一樣大了�！甭犞鴭寢尩腵柔聲細(xì)語(yǔ)，我的眼睛不禁濕潤(rùn)起來，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我又感到原來被媽媽牽著手的感覺是那么美好，那么溫暖，那么甜蜜。媽媽就像是一片藍(lán)天，而我則是一只在藍(lán)天中飛翔的小鳥，在藍(lán)天的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

　　從那一天開始，我又開始喜歡被媽媽牽著手的感覺了。

　　牽手作文 篇3

　　外面的雨在“嘩嘩”的下著，路兩旁原本像一個(gè)個(gè)巨人的大樹，現(xiàn)在也被風(fēng)雨折斷了腰。而此時(shí)，我正在學(xué)校里焦急地等著媽媽從家里來接我回家。

　　記得小時(shí)候媽媽焦急地沖進(jìn)教室，此時(shí)的媽媽像是被一盆水潑濕的，像是剛游完泳，渾身都是被水淋濕的印記。我好像看到了媽媽在路上踏過了一個(gè)又一個(gè)的水坑，跑過了一段又一段泥濘的道路。媽媽拉著我嫩嫩的小手，“拉緊點(diǎn)，有媽媽在保護(hù)你！別怕寶貝。”當(dāng)時(shí)，媽媽伸出那根粗大的手指，而我則用我那嫩小的小手死死地握住媽媽的手。那時(shí)，媽媽的.手不知是我的多少倍，但我使的勁讓媽媽不管怎么都走不開。我們的心好像被拴在了一起。媽媽把傘頂在我頭頂，自己卻任雨水的擊打。就這樣，我和媽媽打著傘，一步一步的向前走去。我看著媽媽在雨中被雨淋著的臉龐�！坝暄�！你別再把雨滴滴到媽媽的身上了�！边@雨好像懂人話似的，慢慢的晴了，夕陽(yáng)從天邊露出了笑臉。這一刻，時(shí)間仿佛靜止了，一老一小慢慢的消失在夕陽(yáng)的余輝中�；叵肫鹪隈R路邊、公交車上、商場(chǎng)里、家里……媽媽時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的教導(dǎo)，我心里有一股說不出的溫暖。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)跟媽媽差不多高了，雖然在大街上的人群中，已經(jīng)不怎么好意思和媽媽牽手，但是我忍不住摸著媽媽手上粗糙的手繭，我心里一陣酸痛�，F(xiàn)在的我不只是媽媽握住我的手了，我把我的手搭在媽媽手的外面，重疊城一個(gè)十字形。我意識(shí)到：媽媽為我操勞了太多太多，我也要保護(hù)媽媽，不讓媽媽受到半點(diǎn)傷害。我要回報(bào)媽媽！

　　雖然我和媽媽的牽手不止幾次，但最讓我懷念的卻是這兩次，因?yàn)檫@讓我明白我長(zhǎng)大了！需要保護(hù)媽媽了！想著，一老一小在夕陽(yáng)里牽著手，慢慢走去……

　　牽手作文 篇4

　　文明，是一個(gè)城市不改的底色；文明，是一個(gè)城市不朽的魂魄；文明，是一個(gè)城市不變的內(nèi)涵。牽手吧，我們的文明城市。

　　炎炎夏日，酷暑難耐，當(dāng)大家在空調(diào)下吹著冷風(fēng)的時(shí)候，有的人依然忙碌著�！袄习澹�門口的這個(gè)水果攤子麻煩您收一下吧，現(xiàn)在聊城創(chuàng)建文明城市，咱們也要文明做生意呀�！睅讉�(gè)工作人員一邊說著，一邊幫著店家收拾好了門口的'水果攤。

　　沿著東昌路向東走，兩旁樹木成蔭、枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇，沒有了往日小販的叫賣聲，只有無盡的靜謐與美好。來到東昌路與柳園路的十字路口——這里是個(gè)堵車易發(fā)地，現(xiàn)在道路加寬、指揮有序，人們的素質(zhì)提高了，自然不堵了，這可是創(chuàng)建文明城市的碩果呀。

　　前面有幾個(gè)小小身影在動(dòng)，他們有的帶著志愿者紅袖章，有的掛著紅綬帶，有的拿著垃圾鉗撿拾垃圾和雜物，有的拿著掃把清掃道路，還有的拿著抹布擦拭路邊的垃圾箱。走近了，哦，原來是小學(xué)生們化身“文明小使者”，不怕臟、不怕累，分工協(xié)作、配合有度，用自己的行動(dòng)告訴大家“創(chuàng)城，有我一個(gè)！”

　　抬頭一看，社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝練的24個(gè)字映入眼簾，我不禁想到：創(chuàng)建文明城市就是要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)需要正能量、國(guó)家需要正能量、我們所有人都需要正能量。一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧；一個(gè)社會(huì)只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個(gè)公民只有凝聚正能量才能愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。為了創(chuàng)建文明城市，我們當(dāng)代中學(xué)生一定要時(shí)時(shí)文明、事事文明。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，在創(chuàng)建文明城市的激勵(lì)之下，我們一定會(huì)不負(fù)眾望，揚(yáng)帆起航，一定會(huì)在自己的美好人生旅途中勇敢前進(jìn)，文明面對(duì)生活，生活就一定會(huì)對(duì)我們綻放笑臉，敞開心扉，胸懷開闊。

　　是的，創(chuàng)建文明城市，與每個(gè)人都息息相關(guān)，讓我們手牽手一起走，走向更加文明的明天。

　　牽手作文 篇5

　　冬天的手是什么?是冰封河面下深埋的那一個(gè)個(gè)春天的精靈，還是北風(fēng)呼嘯吹來的悲壯與凄涼?是大雪紛飛送給孩子們意外的驚喜，還是動(dòng)物入穴做一個(gè)漫長(zhǎng)的美夢(mèng)?

　　或許，冬天的手是麥苗蓋著被褥，等待時(shí)機(jī)破土而出，是農(nóng)民們放下農(nóng)具，期待著來年再獲豐收，抑或是孩子們爭(zhēng)分奪秒博覽群書，還是大考沖刺，來迎接一個(gè)快樂的假期?

　　牽著冬天的手，讓我們?cè)跔N爛的年華里沐浴詩(shī)的光輝，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天一陣陣緩緩的款步、一段段動(dòng)人的童話、一首首瑰麗的詩(shī)篇�！扒�山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！绷�宗元這句詩(shī)絕妙地表現(xiàn)了冬天萬(wàn)籟俱寂的別樣情趣�！叭漳荷n山遠(yuǎn)，天寒白屋貧�！秉S昏時(shí)分，詩(shī)人劉長(zhǎng)卿于芙蓉山腳下巧遇農(nóng)家主人，適逢天降大雪，故有感而發(fā)。嚴(yán)寒之夜，大雪紛紛，岑參心生感慨，揮筆寫下“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開�！蹦闱�，凄涼而壯麗，浪漫又豪放，冬天是多么富有詩(shī)意!

　　牽著冬天的手，讓我們?cè)诿匀说难┮轨o悄悄孕育著美麗的夢(mèng)，用敏銳的眼睛去捕捉新年來臨那美妙的一瞬，用靈異的筆觸去描繪寒冬獨(dú)特的風(fēng)情�！皼_破大風(fēng)雪，我們坐在雪橇上，奔馳過田野，歡笑又歌唱……”圣誕雪夜，皮彭特傾注精力，把《鈴兒響叮當(dāng)》這一名曲作為獻(xiàn)給世人的圣誕禮物，歌中沒有上帝，沒有圣誕老人，有的只是風(fēng)雪彌漫的冬夜、穿越寒風(fēng)的雪橇上清脆的鈴聲，有一路的歡笑歌唱，有不畏風(fēng)雪的.年輕朋友的美麗邂逅，更有童話世界般的美好與純真�！叭绻�春天已經(jīng)到來，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊把冬天喻為春天的使者，寓意深刻，令人浮想聯(lián)翩……

　　牽著冬天的手，你就牽住了無數(shù)文人墨客的靈感之源。牽著冬天的手，你便可以做一粒種子，在芬芳的泥土中悄然孕育，等待著生根、抽芽、吐葉、開花，待來年送人一個(gè)燦爛的春天!

　　牽手作文 篇6

　　有一首歌這樣唱到：“因?yàn)闋苛四愕氖郑瑏砩�不一定好走；所以有了伴的路，今生還要更忙碌……”有人害怕牽手，那是因?yàn)樗麄兒ε路攀�。牽手后必定有放手，只有放手后才�?huì)去牽別人的手。

　　小時(shí)候，牽著媽媽溫暖的手，于是便來到了這個(gè)美麗的世界。在這全新的世界里，我們學(xué)會(huì)了蹣跚走路，學(xué)會(huì)了數(shù)天上的星星，學(xué)會(huì)了那稚趣的兒歌。牽著媽媽的手，我們便得到了諄諄教導(dǎo)，得到了融融溫情……

　　長(zhǎng)大了，牽著老師摯愛的手，于是便走進(jìn)了多彩的校園。在這充滿朝氣的`校園里，我們學(xué)會(huì)了最起碼的做人道理，學(xué)會(huì)了處理人與人之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)了在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。牽著老師的手，我們才真正認(rèn)識(shí)了自我，懂得了自我……

　　失落時(shí)，牽著朋友摯愛的手，于是便走進(jìn)了真正屬于我們自己的空間。在這透明的空間里，我們學(xué)會(huì)了彼此尊重、彼此關(guān)心，學(xué)會(huì)了同甘共苦、風(fēng)雨同舟。在這里我們得到了朋友最大的安慰和鼓勵(lì)，我們彼此訴說著同齡人的心聲……

　　正因?yàn)闋恐�這大大小小的手，我們的人生道路才會(huì)這樣豐富多彩。正因?yàn)橛袪渴�，所以才有了放手，有人喜歡牽手時(shí)的幸福感，可是害怕放手時(shí)的痛苦。我喜歡牽手，但我不害怕放手。

　　正因?yàn)榉砰_媽媽的手，我們學(xué)會(huì)了跌倒就爬起來，學(xué)會(huì)自己照顧自己，學(xué)會(huì)走出家門走向更廣闊的人世間。

　　正因?yàn)榉砰_老師的手，我們真正地長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考問題，學(xué)會(huì)每做一件事情要對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了有責(zé)任感。我們懂得了人生的樂趣在于拼搏，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)；我們知道了用愛心去關(guān)注社會(huì)，用理性去透視人生，用激情去追逐明天的太陽(yáng)。

　　正因?yàn)榉砰_朋友的手，我們學(xué)會(huì)了自己擦干眼淚、愈合傷口，我們學(xué)會(huì)了充實(shí)自己，學(xué)會(huì)了對(duì)自己要有信心，對(duì)困難要勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、堅(jiān)強(qiáng)。

　　在不久的將來，相信我們也會(huì)牽著一只大手，共同建立美好的家庭和面對(duì)未來的人生。我們也會(huì)牽著一只小手，去體會(huì)做家長(zhǎng)的勞累和辛苦，去感悟當(dāng)老師的無私和奉獻(xiàn)。

　　朋友們，當(dāng)你在揚(yáng)帆遠(yuǎn)航中遇見暴風(fēng)雨時(shí)，不要害怕放手，因?yàn)轱L(fēng)雨過后便是美麗的彩虹；當(dāng)你被大石絆倒時(shí)，不要害怕放手，因?yàn)榕榔饋砟惚隳�煉了自己的毅力。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。朋友們！讓我們放開手去搏擊，去鍛煉，去摸爬滾打吧！讓我們放開手去攀登高峰，去嘗遍失敗的苦澀，去領(lǐng)略成功的歡快，去體會(huì)那酸甜苦辣的人生吧！

　　牽手作文 篇7

　　“牽牽牽牽手，一直走到最后……”

　　在記憶中，總會(huì)有一雙雙手無處不在的幫助我，那是誰(shuí)的呢？ 從哇哇墜地，母親為我犧牲了很多青春年華。當(dāng)我再搖搖擺擺的走路時(shí)，不時(shí)的被一兩快事偷絆倒，當(dāng)我無力站起來時(shí)，是母親伸出了那雙溫柔似水的手，它曾經(jīng)歷過歲月的磨練，磨出了繭子。母親回過首來扶正我這棵剛長(zhǎng)新芽的樹苗，我從那時(shí)起，站起來了，走路不在摔跤，因?yàn)閶寢尩氖纸o了我強(qiáng)大的力量，和媽媽牽手的讓我感到了溫柔似水的母愛。 童年時(shí)，因?yàn)樽约耗懶�，從不敢�?dú)自過馬路，站在馬路邊，心和腿都在微微顫抖。我想退縮，但這時(shí)，父親像文中的泰山，站在了我的身旁。向我伸出了那雙憨厚有力的手，我的小手不由自主的伸向了他，就像有了安全的依靠。最終，父親和我穿過了那條一直恐嚇的馬路，和父親牽手，讓我感到了父愛如山的力量。

　　青年時(shí)，跑步是我的弱項(xiàng)，但學(xué)校偏偏讓九年級(jí)的學(xué)生課間跑操，我總是跑到一半就下場(chǎng)，看著其他同學(xué)熱血激昂的跑著，有著快節(jié)奏的步伐，我心急如焚，怕自己會(huì)變成瓷娃娃，經(jīng)不起外界的打擊。有一次，就當(dāng)我支持不住的時(shí)候，身旁的同學(xué)向我伸出了那雙澀澀的`手：“小語(yǔ)，快，把手給我，一起跑你會(huì)更省力些�！痹谖疫�沒反應(yīng)過來時(shí)，她早就帶著我跑到了前鋒。一句沒有任何華麗詞語(yǔ)的話，卻給了我繼續(xù)堅(jiān)持的強(qiáng)大力量，但是，給我最大力量的是她的手。就在那時(shí)，我感到了同學(xué)之間互幫互助的情感。

　　將來，我也會(huì)牽著自己孩子的手，讓他世間牽手的力量。

　　牽手作文 篇8

　　和諧的母愛是一首連綿不絕的歌謠，輕輕地在你耳邊回響；和諧的母愛是理解關(guān)愛的一聲問候，慢慢地在你心中回蕩；和諧的母愛是路燈下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，牽著你的小手一步一步走下出……

　　小的時(shí)候，每次和媽媽出去逛，媽媽總會(huì)牽著我的小手，我在媽媽的掌心里走啊走，卻總也走不出母愛的包圍，媽媽��！你是女兒心中的一片藍(lán)天��！

　　那個(gè)時(shí)候，在女兒的心中，媽媽是一片藍(lán)天，媽媽的懷抱是我最溫暖最安全的避風(fēng)港；至今，我還仍為它默默感動(dòng)。

　　時(shí)光如流水，當(dāng)媽媽的眼角已經(jīng)有了魚尾紋，頭上也增添了幾根白發(fā)時(shí)，小小的我已經(jīng)長(zhǎng)成十二歲的小女孩了。

　　然而，兩代人之間的代溝卻把我和媽媽隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我不知道，是不是因?yàn)橛辛说艿軏寢尵筒辉敢鈱⒛笎鄯纸o我了，還是您不愛我了。但事實(shí)證明是我錯(cuò)了，有時(shí)，我會(huì)嫌她嘮叨，會(huì)覺得她煩，甚至還會(huì)和她賭賭氣。但每次和媽媽賭過氣后，看著她那無奈的眼睛，我真的好內(nèi)疚，好難過。媽媽，我蔚藍(lán)的天空到哪去了？我迷惘了，那些牽手的記憶慢慢地在我的`腦海里淡去，消失。

　　一次，我和媽媽去超市買東西，因?yàn)槲乙�買一件東西，媽媽不給我買，我和媽媽吵了架，出了超市，我和媽媽賭氣，別過臉去，一會(huì)兒，忽然一只大手抓住了我的小手，我回頭一看原來是要過馬路了，媽媽牽住了我的手。兒時(shí)的記憶如潮水般涌來。我的心震憾了，那時(shí)，我仍是像一個(gè)小女孩一樣牽住媽媽的手，走過馬路。

　　媽媽的手，牽著我一步步從兒童走向少年，那路燈下牽手的影子也將會(huì)陪我走過我的一生。

　　牽手作文 篇9

　　夕陽(yáng)穿透薄云，照在大地上�；钠У纳铰飞�，一大一小兩個(gè)孩子，手拉著手，并排走著。

　　那是一個(gè)雙休日的下午，我閑著無事，便帶著妹妹爬山歷險(xiǎn)。在山間小路上東跑西竄，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不知名的陡坡，便壯著膽子爬了上去。誰(shuí)知陡坡上面是一個(gè)又一個(gè)的坡。就這樣，我們一直向上攀爬。但時(shí)間久了，便失去了探索的好奇心；站在高高的坡上往下看，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)陡坡真險(xiǎn)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢邁不開往回走的步子。

　　但總歸是要回去的。

　　我們倆偷偷溜出來，什么也沒帶，總不可能永遠(yuǎn)呆在那么一塊小小的空地上。于是我們扯起嗓門喊了幾聲“有人嗎”，但除了山林的回音，沒有人回應(yīng)我們。硬著頭皮往下走吧，我心一橫，帶著妹妹原路返回。

　　這時(shí)候，我才領(lǐng)會(huì)到什么是“上坡容易下坡難”。陡坡滑滑的，上面布滿大小不一的石塊，一不小心，就像只皮球一樣滾下去。我們只好相互攙扶著，慢慢地向下移動(dòng)。

　　摔倒終究是不可避免的，我們倆不小心踩到了一塊濕地上，摔在坡地上，劇烈的`疼痛觸發(fā)著我的大腦神經(jīng)，讓我心灰意冷。妹妹倒還好些，只是膝蓋磕破了皮。她已然明白自己處在什么樣的境地里，居然沒有哭，拍拍腿上的泥土便站了起來。她看見仍舊坐在地上一動(dòng)不動(dòng)的我，便急忙拉我，沖著我喊：“姐姐，快起來！”她那雙稚嫩的小手拉著我的胳膊，圓潤(rùn)的小臉因?yàn)橛昧Χ�有些漲紅。我起不來，但她不放棄，堅(jiān)持要將我從地上拉起來。

　　最后，我咬咬牙，用手撐著地面，強(qiáng)忍疼痛爬了起來。

　　后來的路程，并非是我牽著她，而是她牽著我，并且走得更慢了：她生怕走得太快會(huì)讓我的腿疼得更厲害。

　　當(dāng)我們好不容易終于走到平地上時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)西沉。妹妹依舊用那雙小手牽著我。我看著她認(rèn)真地牽著我的樣子，儼然是一個(gè)小大人。

　　“姐姐，你怎么哭了？”

　　妹妹疑惑地問，我卻不知如何回答。

　　牽手作文 篇10

　　站在略有潮濕的木門前，撫摸著泥石砌成的磚墻，我又想起了與爺爺牽手的匆匆時(shí)光。

　　我的童年在這里度過，爺爺在這里牽著我的手走過了晨起黃昏。

　　童年的飯后，正值日近西山，爺爺牽著我的手漫步于田間小道。我們時(shí)而走過稍有泥濘的田頭小路，小路不是想象中的彎曲，而是筆直的，猶如一把利劍，將田壟切割成了一小塊一小塊；我們時(shí)而又走在稍稍寬闊的鄉(xiāng)間大道上，它又似一條白色的腰帶，將村莊緊緊纏繞。這縱橫交錯(cuò)，經(jīng)緯相連的線條交織在我童年的.時(shí)光里，我們牽著手邊走邊嗅著兩邊玉米散發(fā)的清香，邊走邊看著夕陽(yáng)將天邊染成了金色，邊走邊聽著不遠(yuǎn)處河水潺潺沖擊石塊的響聲，感受著美好的飯后時(shí)光。

　　童年的夏日，正值最繁忙的季節(jié)，爺爺戴著他的漁夫帽，牽著我的手趕到河邊取水，再用扁擔(dān)擔(dān)回到田間灌溉玉米。一路上，爺爺一手按在扁擔(dān)上，一手濕漉漉的牽著我的手，我的手也是濕漉漉的，不知是河水還是汗珠。爺爺一只手牽著豐收，一只手牽著我，從清晨勞作直到日落西山，月上梢頭，我與爺爺一高一低的影子被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　爺爺?shù)囊簧�在這里度過，我也在這里牽著爺爺?shù)氖肿哌^童年。

　　如今爺爺越來越蒼老，曾經(jīng)兩只水桶一條扁擔(dān)地?fù)?dān)水，現(xiàn)在卻只能一小桶一小桶地慢慢提了。他喊累的次數(shù)也越來越多，每次勞作結(jié)束，那漁夫帽總是濕漉漉的，仿佛就從未干過。盡管如此，家中的七畝土地從未荒廢，每次回家，我仍和爺爺牽手一塊到田間勞作，幫他提桶幫他扛著農(nóng)具�？粗�眼前彎腰勞作的爺爺，我終于讀懂了爺爺?shù)男�，也明白了自己的職�?zé)所在。

　　夕陽(yáng)中，田間小路旁的那條小溪還一直在流淌著，唱著歡樂的歌。歌聲中，一老一少牽著手，走在夕陽(yáng)的余暉中……

　　牽手作文 篇11

　　小時(shí)候，我們蹣跚學(xué)步，一開始搖晃不穩(wěn)，于是母親用手牽著我們，我們學(xué)會(huì)了走路；下雪了，小伙伴們手牽手肩并肩，風(fēng)再大，路再滑，也不會(huì)害怕；長(zhǎng)大了，我們牽著愛人的手，于是生活的路上有了另一個(gè)人與我們相依相伴，分享快樂與憂傷；夕陽(yáng)下，兩位老人互相扶持著漫步路邊，那斜長(zhǎng)的影子透露出和諧與幸福。自涉世之初牽手就伴著我們，成了生活中必不可少的部分。仿佛那兩指一觸，便觸動(dòng)了心靈，觸動(dòng)了愛的永恒。

　　“生死契闊，與子相悅；執(zhí)子之手，與子偕老�！睜渴炙坪醭闪藧鄣钠鹗�，天長(zhǎng)地久的誓言。

　　“牽手”是一組永不褪色的照片，剪輯著相互阻隔的時(shí)空。伸出手來，牽住的就不僅僅是一雙手，而是另一個(gè)與自己的生命同樣重要的人。

　　當(dāng)麥西夫人牽起海倫·凱勒的手去觸摸，去感受未知世界時(shí)，這無疑打開了她心靈的窗子。讓她的心靈像鳥兒一樣，自由遨翔在廣闊的天空。一雙手給了海倫一個(gè)世界。

　　也許你牽著的手曾經(jīng)健壯、紅潤(rùn)而有力量，也許現(xiàn)在它已經(jīng)灰黃干瘦刻滿了歲月的痕跡，但這并不重要。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，在病房里，有一對(duì)老夫婦，老爺爺快要離開了。突然爺爺握住了奶奶的手，慢慢地拉到嘴邊，留下了最后一吻。她的手只在爺爺嘴邊停留了片刻，便感到那干枯的手不再動(dòng)了。屋子里一片寂靜，氧氣過濾瓶也不再作聲了。在這生命的盡頭，他以他獨(dú)特的方式傳遞了愛。這相牽的手臂就像一座橋，爺爺?shù)?生命跑了過來，融匯在奶奶身上。奶奶的明天不會(huì)是孤獨(dú)的，因?yàn)橐廊挥袃蓚�(gè)生命在面對(duì)同一世界。

　　每當(dāng)我聽到漢城奧運(yùn)會(huì)的主題曲“ＨａｎｄＩｎＨａｎｄ”時(shí)，我就會(huì)激動(dòng)起來，為奧運(yùn)健兒的團(tuán)結(jié)一致，勇于拼搏的精神所感染。每當(dāng)我看到失學(xué)兒童拿到了捐款，重新回到學(xué)校時(shí)，我就會(huì)感到祖國(guó)這個(gè)有力的臂膀，牽住了每一個(gè)人。其實(shí)，只要有牽手，那里就一定有愛。因?yàn)槲覀兌际窍嘤H相愛的一家人。

　　牽手作文 篇12

　　翻開手中的詩(shī)冊(cè)，漫步在古詩(shī)的長(zhǎng)廊中，感受你們離別的不舍，滿腔的怨訴，你們的'豪放，你們的惆悵，你們的郁結(jié)及你們抒發(fā)的人生感慨，沉醉于你們?nèi)A麗精美的辭藻及妙不可言的意境中。好想牽住你們的手，和你們一起吟讀詩(shī)句……

　　你，豪放不羈，你，胸懷大志，你，腳踏長(zhǎng)安，在天子腳下譜寫出屬于你的傳奇。金殿上，你佯裝喝醉，“力士脫靴，貴妃研磨”，但，他們卻容不下你，終于，有一天，你如火山噴涌而起：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”說罷，你甩袖而去，從此，散發(fā)弄舟，留下一個(gè)千古神話。我想緊握你的手，在挫折面前，毫不畏懼道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹谝鈿庀�沉?xí)r，道一聲“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”……

　　李白，如果有一杯酒，我能否與你同醉？

　　月圓之夜時(shí)，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！笔悄銓�(duì)弟弟蘇轍的思念，“高處不勝寒”是你難鳴的悲怨。你的一生歷經(jīng)坎坷，往事總能讓你無比感慨，然而，你卻不會(huì)被磨難壓垮，你聽，獵獵秋風(fēng)中有一首歌在傳唱“大江東去，浪淘盡……”

　　我想緊握你的手，與你一道“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”

　　蘇軾，如果有一把劍，我能否與你共舞？

　　你，“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。”你，“心較比干多一竅，病如西子勝三分�！蹦�，輕皺著兩道秀眉，無力地纖纖玉手，軟軟地握著手中的花鋤，將無數(shù)落紅埋于土中，隨風(fēng)而去。

　　其實(shí)，你也時(shí)常期望如這落紅一般“一抔靜土掩風(fēng)流”。寄人籬下，幸�？赏�不可即，一切都在你心中留下了疤痕，你哀怨道“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”子鵑啼血，是你留下的千年不變的詠嘆調(diào)。

　　林黛玉，如果有一把琴，我能否與你同唱？

　　斟一杯花茶，任清香繚繞思緒。

　　給我一次牽手的機(jī)會(huì)，我想緊握你們的雙手！

　　牽手作文 篇13

　　很久沒有牽著你的手一起散步、一起聊天了，今天當(dāng)我再次牽著你的手時(shí)，內(nèi)心蔓延開來的是一種愧疚。

　　學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)了，你一早就風(fēng)塵仆仆的騎車趕來了。深秋的早晨空氣中充斥著一種清冷，太陽(yáng)就像剛剛睡醒，朦朦朧朧的陽(yáng)光并沒有讓大地溫暖些許，況且還伴著涼涼的秋風(fēng)。

　　我見到你時(shí)，你正在樓前的法桐樹下放車子，頭發(fā)被風(fēng)吹得亂糟糟的，臉上也有被風(fēng)侵掠的痕跡就像撲了紅色的粉。你看到了我，用手理了理頭發(fā)說：“我沒遲到吧�！蔽覔u頭，你笑了，又拿起車鑰匙準(zhǔn)備走，我下意識(shí)的看到那了你那雙手，那是一雙怎樣的手啊，干燥的很而且有一些破裂，里面的水分就像被抽掉了，即使在這深秋時(shí)節(jié)的法桐樹下也沒有襯托出絲毫滋潤(rùn)，仿佛比這干枯的樹枝還要粗糙。我握著你的手說：“好涼啊，在路上一定很冷吧。”而你只是淡淡的笑笑說：“不冷，看我穿的多厚，一點(diǎn)也不冷�！蔽倚睦镏�道即使再冷你也不會(huì)對(duì)我說你真的很冷，因?yàn)槟悴蝗绦淖屛覟槟銚?dān)心。我接著說：“看你的手，干成這樣了怎么還不戴厚一點(diǎn)的手套啊，怎么還不抹點(diǎn)護(hù)手霜啊�！蹦阈χ�，不語(yǔ)，而我轉(zhuǎn)過臉去，仰頭看了看天。

　　開完了大會(huì)要到班里去開小會(huì)了，我牽著你的手一起走在樓梯上，心里真不是滋味，曾經(jīng)這也是一雙柔軟的，白暫的手啊，可如今這雙手變得又干又粗糙而且也失去了那種紅潤(rùn)，那種光澤。青郁的.樹枝在經(jīng)歷了風(fēng)雨無情的吹打后變得干枯了，皸裂了，不光滑了，是為了收獲果實(shí)。你的手經(jīng)歷的幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨后變得粗糙了，皸裂了，無光了，是為了家庭，為了我，是我無情的拿著歲月的刻刀在你的手上深深的刻著我無知的青春，我真的感到很慚愧。

　　媽媽，當(dāng)再次牽起你的手，我在心底默默的許愿：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽，為了這雙手，我會(huì)更加努力，拼搏進(jìn)取的。

　　牽手作文 篇14

　　前一陣子忙，兒子的成績(jī)落下了一大截。轉(zhuǎn)眼期末考試就要到了，我和丈夫輪番給他輔導(dǎo)功課。每天中午我都讓他做試卷，晚上給他爸審閱�？吹揭蛩�馬虎，疏忽出現(xiàn)的錯(cuò)誤，他爸總是像紅狼般對(duì)他大聲咆哮，呲牙咧嘴。孩子顫抖地站在那，用手護(hù)著頭，防備著隨時(shí)可能落下的摑掌和甩東西的碎片。嚇得哇哇大哭。不許哭，再哭我把你扔到大街上去！孩子就站在那兒如臨狂風(fēng)暴雨中的'小樹苗，在電閃雷鳴中簌簌發(fā)抖。我別開臉，心一陣陣地揪緊。很想過去抱著他、護(hù)著他。但我不能那樣做，因?yàn)槲曳路鹂吹剿�爸血紅的眼睛里，仿佛也有晶瑩的東西在滾動(dòng)。我知道那是像狼一樣的愛。既然我缺乏，就讓他去給予吧。雖然那樣的愛常會(huì)讓人受傷，但終能讓他堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。

　　想想自己也是在那樣的愛里傷著、痛著逐漸變得成熟豐盈，深刻而有力量。這樣的人生也很好。成人的生活總是那樣忙碌和奔波，為生意鉆營(yíng)，為事業(yè)奮斗，為榮譽(yù)掙扎，為莫名其妙的事操勞。留給孩子的時(shí)間又有多少？我們總是說是這一切都是為了孩子以后的幸福。從不去想就在這個(gè)時(shí)候孩子們真正需要的是什么。我想要給他一個(gè)豐富多彩的童年，可卻常常是一個(gè)彈珠陪了他整個(gè)周末。我想要培養(yǎng)他有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可卻不能給他一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們虧欠孩子的太多太多。

　　晚上我送他回家，想到他又只能像狼崽那樣獨(dú)自給自己舔傷，我的心酸酸的。送到家門口我抱著他親吻著他的臉：兒子不管爸爸怎么樣對(duì)你，他都是愛你的。你要記住，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是世界上最愛你的人。兒子哭著點(diǎn)點(diǎn)頭，獨(dú)自上樓。

　　牽手作文 篇15

　　手還在不停地顫抖，心還在不停地狂跳，站在女子200米起跑線上的我，懷著滿心的感激，愿透支已經(jīng)透支的體力。

　　比賽開始，踩著一聲槍響我沖出了跑道。跑出100米左右，雙腿便像灌了鉛似的越來越沉重。頭頂驕陽(yáng)，我已無力再堅(jiān)持，畢竟剛?cè)油赉U球、跑完400米的我不是鐵做的�！凹词棺叩浇K點(diǎn)，老師也會(huì)為你驕傲！”想著老師說的話，剛才的一幕又在眼前浮現(xiàn)。

　　結(jié)束女子400米比賽，滿懷得獎(jiǎng)興奮的我回到班級(jí)觀看地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)四十多雙眼睛望著我，里面沒有分享成功的欣喜，卻充滿了期待。原來，拿下女子200米決賽資格的繆佳怡在初賽中扭傷了腳，無法參加決賽，而大家公認(rèn)跑得也很快的慕奕和雅婷卻始終不愿參賽。面對(duì)大家的一再請(qǐng)求，她倆正一臉尷尬，老師也一臉的無奈。

　　“來，坐下歇一歇�！崩蠋熞皇譅课易�下，另一手在我起伏不停的背上輕輕拍打�！袄蠋煟�我們不能棄權(quán)！”“對(duì)，繆佳怡拿到?jīng)Q賽資格多不容易！”“老師，她的腳現(xiàn)在還痛得厲害！”……

　　好多聲音里滿是惋惜。

　　我抬起頭，正遇上老師的目光，目光中仍然充滿了關(guān)愛：“好些了嗎？”“老師，我愿意去參加決賽！”我答非所問，卻去意堅(jiān)決�！澳恪�…行嗎？”“行�！毙�，當(dāng)然行！因?yàn)�，我看見了老師目光中的不忍；更因�(yàn)�，老師牽著我的手心里正傳遞著愛的無聲語(yǔ)言，是那么熟悉，那么暖人心——曾經(jīng)，牽著老師的手，初來乍到的`我走出了陌生與不安；曾經(jīng)，牽著老師的手，胃痛不止的我享受到了更多的關(guān)懷與疼愛；曾經(jīng)，牽著老師的手，伴我遠(yuǎn)離浮躁、驕傲，逐漸走向?qū)捜�、謙虛與沉穩(wěn)……

　　終點(diǎn)線終于出現(xiàn)在我的視線里，而前方已沒有了半個(gè)參賽者的身影。眼前逐漸模糊時(shí)，猛然看見：一個(gè)熟悉的身影正跑向終點(diǎn)。啊，是老師！看，她正向我張開雙臂，揮動(dòng)著那熟悉的雙手，召喚著我，給予我不斷前進(jìn)的力量——只要跑到終點(diǎn)，我們又可以牽手！

　　啊，牽手！

　　牽手作文 篇16

　　我從小牽著媽媽的手，依靠著媽媽長(zhǎng)大。

　　小時(shí)侯，牽著媽媽的大手，走路時(shí)摔了一跤，大哭，我把沾滿泥的小手舉向媽媽，媽媽彎下腰，伸出她的大手，抓住我的小泥手，把我拉起來，絲毫沒有嫌臟，媽媽幫我把手上和身上的'泥土擦掉，牽著我的手繼續(xù)向前走。

　　四五歲時(shí)，我總想用我的小手攥住媽媽的大手，可是我的大拇指卻不能和食指相碰，于是我就用兩只手攥住媽媽的手。被媽媽拽著往前走。

　　記得冬天玩雪，小手凍得通紅，回到家，就把冷冰冰的小手遞給媽媽，媽媽握住我的手，將她身體里的溫暖傳遞給我，頓時(shí)小手熱乎乎的。感覺全身都很溫暖。

　　七歲時(shí)，我有了小妹，雖然和媽媽拉手的次數(shù)少了，但是，每當(dāng)我拉著媽媽的手，都會(huì)覺得有一股熱流往上涌。我知道：那是一種愛，是一種可以用心靈來溝通的一種愛！即使我們牽手的次數(shù)越來越少，也絲毫沒有減少媽媽對(duì)我的愛。我也永遠(yuǎn)愛媽媽！

　　十歲的時(shí)候，小妹和媽媽非常親，我和媽媽牽手時(shí)她會(huì)不開心。偶爾我和媽媽牽一次手，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手變得粗糙了，失去了以前牽手時(shí)的柔嫩細(xì)膩的感覺，心里非常痛。我知道：媽媽是給我和小妹洗衣做飯，把手弄得粗糙了。即使媽媽的手再粗糙，我也不會(huì)嫌棄，因?yàn)闊o論走到哪里，我會(huì)和媽媽永遠(yuǎn)牽著手，永遠(yuǎn)不分開。

　　媽媽牽著我的手，帶著我長(zhǎng)大，等媽媽老了，我也會(huì)像媽媽牽著我兒時(shí)的手一樣，牽著媽媽衰老的手。媽媽，請(qǐng)把一切交給我，有女兒在，放心！

　　牽手作文 篇17

　　小的時(shí)候，和爸爸一起上街，看著鄰家小女孩牽著她爸爸的手，驕傲地從我面前走過，心里總是特別難受，因?yàn)榘职謴牟粫?huì)牽我的手！有時(shí)，我使勁拽他的衣角，指著他的手，又指指我的手，他也只是象征性的拉一下我的小手，然后，不知何時(shí)，我的手又孤獨(dú)地懸掛在半空了。

　　“你自己走”，這句話伴隨著我的`成長(zhǎng)，在一次又一次的失望中，日益清晰，也日益成熟。爸爸希望我自己走，因?yàn)樗�相信我能走！所以，我一直都在努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，努力不要牽爸爸的手，直到有一天，爸爸摸著我的頭，笑著對(duì)我說“你長(zhǎng)大了”，淚水竟忽地模糊了雙眼。是的，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲抑�道，我不再是那個(gè)只想牽爸爸手的小女孩了，我已在自立自強(qiáng)中練就了屬于自己的翅膀，我能不再依靠爸爸生活了。能上高中，那是我靠努力與拼搏換來的，也是爸爸用無形的動(dòng)力支持我的結(jié)果。軍訓(xùn)回來，爸爸說我瘦了，也黑了，我卻忘記了在炎炎夏日是怎樣堅(jiān)持到最后，還故作輕松地回答“黑點(diǎn)更健康”。晚上，依然和爸爸一起上街，依然是那條街，不知不覺，我的手竟?fàn)康搅税职值氖�，那是一雙很大很大的手，爸爸也緊握著我的手，我們相視一笑，一起走過那喧鬧的街頭�！�…

　　多少年后，我依然擁有那份堅(jiān)韌與執(zhí)著，依然和爸爸一起走過那無語(yǔ)的街頭，只是多了一份果敢與成熟。因?yàn)�，我知道，我牽過爸爸的手……我牽著的是爸爸的大手……

　　牽手作文 篇18

　　在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，是什么讓頻繁的生活變得不平凡，是什么讓普通人變得不平凡，變得文明！文明之花到處開放。在當(dāng)今社會(huì)，我們必須培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。

　　我看了一個(gè)故事。一位老婦人正要過馬路，這時(shí)她遇到了紅燈。雖然路上沒有車也沒有人，但她一直等到綠燈亮了。有人問她為什么這么做。奶奶回答說：“我不想讓孩子們誤會(huì)，以為紅燈也可以過馬路�！薄＿@個(gè)故事給我留下了深刻的印象。我覺得文明的延續(xù)和長(zhǎng)輩的行為息息相關(guān)。那么什么是文明呢？文明就是培養(yǎng)有教養(yǎng)的人。是的，能說各方面文明的人，一定很有修養(yǎng)。其實(shí)談文明并沒有那么難，因?yàn)槲拿骶驮谖覀內(nèi)粘Ｉ�活的�?xì)節(jié)中：文明是遇到老師時(shí)的禮貌問候；文明就是耐心的靜靜地聽別人說話；文明是不罵人不罵人的表現(xiàn)；文明不是亂扔垃圾或隨地吐痰

　　但是，總有一些不和諧的音符在我們身邊跳動(dòng)，與我們美麗校園不相稱的紙片和食品袋，在校園里、樓梯上、教室里，無時(shí)無刻都可以看到；有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊里追逐嬉戲，習(xí)以為常；也有一些同學(xué)罵人，罵人，互相打架這樣的行為怎么能讓我們向文明問好？

　　文明是一個(gè)美好靈魂的展示，是我們每個(gè)人養(yǎng)成文明習(xí)慣的`必修課。如果我們有文明，我們就會(huì)擁有一切美好的東西。所以讓文明存在于我們的一言一行，一舉一動(dòng)，讓文明在我們的生活中無處不在，讓我們成為文明的主人，讓文明的美德與我們一起成長(zhǎng)。我相信有了它，我們就會(huì)有幸福和快樂，文明一小步，和諧一大步！

　　牽手作文 篇19

　　“也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來生還要一起走�！睅拙浜�(jiǎn)單的歌詞讓無數(shù)人去探尋愛的真諦，有的人用一生也無法尋找到能牽手的另一半。也許就是人們所說的緣份吧。

　　牽手是一次偶然，是一次怦然心動(dòng)，是一種緣份，也是一份平淡與安然。

　　一次偶然的相遇讓我們認(rèn)識(shí)，也就是這一次偶然的認(rèn)識(shí)讓我怦然心動(dòng)，她說話的方式總是那樣的直接，總讓人感覺到一種玩世不恭的態(tài)度。也正是這樣才讓我想去更多的了解她。每天她總是忙忙碌碌的樣子，在別人的眼里她總是快樂和無憂無慮的，而她越是這樣我感覺她的內(nèi)心就越是孤寂。和她認(rèn)識(shí)的這段日子總是感覺時(shí)間過得特別的.快。

　　圣誕節(jié)到了我們幾個(gè)好朋友決定一起出去玩。晚飯后我們一起去K歌玩。時(shí)間漸漸的晚去，有的朋友也漸漸離開回家了，就剩下我們兩三個(gè)還在。不一會(huì)她坐到我的旁邊她問我為什么不唱歌了，我說唱累了，那是我們兩第一次靠得那樣的近，當(dāng)我們的手緊緊的牽在一起的時(shí)侯都沒有過多的話，就這樣緊緊的扣在一起。過了一會(huì)她問我，我們牽了手你就不能在喜歡別人了好嗎，我看著她默默地答應(yīng)了，在那一刻我明白了一切。我只希望能就這么一直緊緊的牽著她的手到生命的結(jié)束……

　　“所以牽了手的手，來生還要一起走”！

　　今生的牽手是默許，是約定，是永恒……

　　牽手作文 篇20

　　幸福是什么?

　　冷風(fēng)摧殘著大地，天空被蒙上一層層黑幕。我望著夜空，我問夜：“什么是幸福?”她什么也沒說，只是緩緩抬起手指指向東方。我在這黑暗中靜靜的等待著她的答案。終于，這無邊的黑暗中，擠出了第一束光。看著這束光，她笑了，我也笑了。我明白了，她的幸福便是這黎明的曙光，便是溫暖。

　　夜走了，我依舊看著朝陽(yáng)，我問她：“什么是幸福?”她依舊什么也沒說，只是繼續(xù)從天地間跳出，在她完全跳出的時(shí)候，她笑了。這笑容告訴我：她的幸福便是守護(hù)著大地，守護(hù)她愛的一切。

　　駕著微風(fēng)起航，飛向天際。一路上體味著微風(fēng)的幸福——自由翱翔。我落到了一棵樹上，樹下是一片花海。我問她們：“你們的幸福是什么?”她們依舊沒有說話，只是凝視遠(yuǎn)方，好似等待著什么。不知過了多久，一個(gè)模糊的身影漸漸清晰。這是一個(gè)小女孩，在看到這女孩的時(shí)候，她們臉上的凝重變成了微笑。這個(gè)女孩在這待了一天，只是靜靜地坐著，偶爾聞聞花香。傍晚，女孩的身影模糊了，可是，花兒好似可以笑道明天，依舊沉迷于那時(shí)光。我笑了：她們的幸福是女孩，是愛她們，懂得欣賞的.每一個(gè)人。

　　幸福是什么?幸福不是特定的人、事或物，幸福沒有特定的形式，方位�；蛟S幸福只是一個(gè)轉(zhuǎn)身、一句話語(yǔ)。而我們所需要的只是——與幸福牽手。

　　牽手幸福，讓我們一起看那花開花敗。品味幸福，讓我們一起度過春夏秋冬。

　　牽手作文 篇21

　　每個(gè)孩子都是在父母的關(guān)懷中長(zhǎng)大的。我的媽媽曾經(jīng)用雙手搭過一把秋千，用秋千給予我快樂；我的爸爸曾經(jīng)用雙手撐起一把大傘，用那把大傘為我遮風(fēng)擋雨。

　　時(shí)光是一只無形的錐子，它把母親的雙手劃得紋痕道道，把父親的雙手磨得黝黑粗糙。從小學(xué)后我再也沒有蕩過秋千撐過大傘，然而自己的手卻依舊那么秀氣，潔凈又光滑。

　　童年以后，我很少碰那兩雙手。我的學(xué)習(xí)很忙，爸爸媽媽的工作也很忙。

　　“滴答滴答”的秒鐘聲像小老鼠在啃木棍，深夜我仍然孤燈奮戰(zhàn)著。“下一道，下一道……唉，真搞不懂今天的作業(yè)怎么這樣多！”我敲敲自己的腦袋，又開始埋頭苦干起來，“奮戰(zhàn)到底，千萬(wàn)別分心！”

　　最后一本、最后一頁(yè)、最后一題……成功，成功！哦，謝天天謝地啊，我終于可以快活一下，盡情地整理書包啦！我要看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了。一轉(zhuǎn)頭——瞬間映入眼簾的不是小巧的`鬧鐘，竟是坐在床上的父親！他，手捧一本教科書，正津津有味地閱讀呢！

　　是的，我長(zhǎng)大了。父親的握手證實(shí)了我在成長(zhǎng)，父親的陪讀也給予了我鼓勵(lì)。他在默默地支持我，如果沒有這回頭的一瞬間，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)那背后柔軟的關(guān)懷。那就是一雙手，那是一雙無形的大手，我的心終于再次感受到了那雙手的溫暖。

　　現(xiàn)在，我愿意拉著父母的手好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，拉著父母的手去眺望，迎接快樂和希望，我愿意牽手成長(zhǎng)。

　　牽手作文 篇22

　　那個(gè)冬天很冷，下了久違的雪，寒風(fēng)依舊那么凜冽。

　　你騎著車去送我上學(xué)，我趴在你寬大的背上，小手環(huán)繞于你的腰前。雖有您的背脊遮擋，但是寒風(fēng)仍撲面而來。粗心的我忘記了帶手套，小手凍得通紅，不停地搓來搓去。

　　您發(fā)現(xiàn)了異樣，果斷地停下了車子，用雙手捧著我的小手不停地哈氣，手上的紅色漸漸消退。您又將你毛絨絨的大手套輕裹在我的小手上，從來沒有那么近距離觀察過這雙手，手上的皮膚皺巴巴的，水分幾乎沒有，摸起來就像樹皮一樣干巴。即使戴上了手套也凍得發(fā)了紅，手背上青筋凸出，攀臥在通紅的手背上。我抬頭偷偷看了您一眼，您的眉毛也擰在了一起，眉間透露出嚴(yán)厲的`寒光，而雙眼中卻是無盡的溫柔。

　　您騎上車飛快地越過一個(gè)又一個(gè)的交通燈，車子吃力地在積雪中行走，您頭上的銀發(fā)被寒風(fēng)吹起。我依稀聽見了你急促的呼吸聲。到了熟悉的門口，您的手幾乎凍僵了，沒有一絲血色，原本發(fā)紅的手變成了青紫色。您幾乎是用胳膊，把我架下來后，就牽著我的手……

　　不需要太多的理由，只是出于愛，一雙手就這么緊握著。深邃的眼眸里是無盡的溫柔。就算這雙手握直情迷并不舒適，但它永遠(yuǎn)在掌心盛有溫暖；就算這么一路走下去，您或我會(huì)離開，卻永不忘與您一起走過的路。母親！

　　牽手作文 篇23

　　是誰(shuí)幾番沉入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，偷走了那支離破碎的夢(mèng)，是誰(shuí)用堅(jiān)硬的絡(luò)腮胡刺痛了我內(nèi)心的安寧。

　　天堂好玩嗎，為什么你們不讓我做天堂的天使，而做一個(gè)在人世間孤獨(dú)的孩童，你們真是“狠心”呀！

　　去天堂的'路好黑，爸媽，我什么都看不見，為什么以前在我困惑時(shí)有你們指引，而現(xiàn)在，爸媽，我迷失了方向，你們來幫我呀，幫我。千呼萬(wàn)喚，你們又在何方？

　　媽媽，你可曾記得，今夜你又偷偷進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，你依然給我講述最古老的傳說，媽媽，我厭倦了，你還會(huì)給我講什么？

　　媽媽，你還記得江南湖畔的飄渺嗎，你的發(fā)絲浸潤(rùn)在每一點(diǎn)的水墨年華，但是為什么，我撈起的只是一堆濕亂的散發(fā)？

　　爸爸，你的絡(luò)腮胡刺得我好疼好疼，我不想再聽那無邊無際的哲理，我不想再無知地去嘗試大男人的滋味，我想聽你講未來，因?yàn)槲磥頉]有悲哀。

　　媽媽會(huì)對(duì)我說：“孩子，媽媽會(huì)給你講水墨江南的如詩(shī)如畫，那不是韶光易逝，也不是彈指紅顏，是二十年沉著背后的無奈與嘆息，媽媽不會(huì)再給你講看似幼稚的往事，媽媽不會(huì)了�！�

　　爸爸會(huì)多我說：“孩子，爸爸不會(huì)再用胡子刺痛你了，爸爸再也不會(huì)望子成龍壓的你喘不過氣來，爸爸會(huì)希望你祝福，爸爸看著你，一直看著你，你的空白爸爸不能彌補(bǔ)，堅(jiān)強(qiáng)，靠自己�！�

　　“爸爸還會(huì)給你將大山老人的故事，隔著萬(wàn)里，道著真情，繪聲繪色的在說……”

　　“爸爸，它在說什么呀，爸爸”

　　“孩子，來世再牽我們的手！”

　　牽手作文 篇24

　　自改革以來，我們國(guó)家的成就可以說是“路上春色正好，天山太陽(yáng)正晴。”國(guó)富民強(qiáng)，到處都是生機(jī)勃勃的景象，時(shí)代在進(jìn)步，時(shí)代在召喚，人類的生活品質(zhì)也在不斷提高。世界上便有了比人腦還發(fā)達(dá)的東西——電腦。

　　有了電腦，人們的生活更加方便了，不必出門，就可以在網(wǎng)上訂購(gòu)自己心儀的東西。這些都是網(wǎng)絡(luò)的好處，以前我都是一無所知的。

　　以前在我的'潛意識(shí)里是認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)是害人的，也許是老師和家長(zhǎng)給我灌溉了太多網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面，讓我害怕接觸網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)一個(gè)個(gè)活生生的人被網(wǎng)絡(luò)害的傾家蕩產(chǎn)，甚至喪失生命時(shí)，我便更恐懼網(wǎng)絡(luò)。

　　因?yàn)樘�多的恐懼，我開始逃課，每當(dāng)我們上電腦課的時(shí)候，我總會(huì)找各種理由逃課，我怕自己控制不了自己，走上不歸路、也許是我對(duì)自己沒有信心�？啥愕昧顺跻欢悴涣耸�五，因?yàn)槲翌l繁逃課，終于被老師發(fā)現(xiàn)了，她把我叫進(jìn)辦公室，問我曠課的原因。我便把事情的來龍去脈全部告訴老師了。老師聽完我的話，大笑說：“你呀，真傻！不錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)就像是一個(gè)無聲的殺手，抹殺著那些迷戀他得人�？墒�，他也有好得一面呀，比如上網(wǎng)可以查找資料，在書籍上查找是很麻煩的，電腦快多了，所以有時(shí)電腦也是一個(gè)好幫手�！闭媸锹牼�一席話勝讀十年書啊。

　　從那以后，我再也不會(huì)逃課了，每次上電腦課我都會(huì)認(rèn)真地去上，去聽。和網(wǎng)絡(luò)交往久了，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)真的很好，他就像一位不會(huì)說話的老師，知識(shí)淵博。無所不知。

　　讓我們一起正確使用網(wǎng)絡(luò)吧。

　　牽手作文 篇25

　　最近一直在讀林清玄的《和時(shí)間賽跑》這本書，初讀題目心想時(shí)間是看不見，摸不著的東西，人怎么能和時(shí)間賽跑呢？仔細(xì)往下讀，原來作者自己就是個(gè)與時(shí)間賽跑的人。

　　比賽開始了，作者放學(xué)后飛快地趕在太陽(yáng)落山前先到家里，當(dāng)他站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，便高興地跳起來。以后作者常做這樣的游戲，有時(shí)和西北風(fēng)賽跑，有時(shí)一個(gè)假期的.作業(yè)，作者十天就完成了，那時(shí)作者雖然上三年級(jí)，卻把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。每次和時(shí)間賽跑，他都勝利了。所以自己感到快樂又充實(shí)�？粗�作者所做的一切，我穿越書頁(yè)回到現(xiàn)實(shí)中來，這時(shí)才深深感到，“花有重開日，人無再少年！”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！彪m然人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但可以比原來快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，但用途卻很大很大。正如林清玄所說：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！�

　　回想一下，我不是每天都拖著時(shí)間的后腿嗎？燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，我的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？

　　不如讓我們與時(shí)間手牽手，肩并肩。從現(xiàn)在開始珍惜它。有位詩(shī)人曾說過：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)把他拋棄。讓我們也做個(gè)與時(shí)間賽跑的人，哪怕幾分幾秒，我們也會(huì)過得很充實(shí)。

　　牽手作文 篇26

　　幸福是什么?在哪里?我獨(dú)自一個(gè)人走在學(xué)校的校園里，耳朵旁不時(shí)的在回響著今天所講的課文：

　　幸福，是心靈的一種震顫。

　　其實(shí)，在日常生活中，幸福不像每個(gè)人所想象的那樣少的可憐。

　　在學(xué)校住宿的那段日子里，每天都很冷。時(shí)也會(huì)頻繁出現(xiàn)幸福的時(shí)光。沒有辦法，為了學(xué)習(xí)值得。而當(dāng)每位同學(xué)的家長(zhǎng)來看自己的'孩子時(shí)，我的心總覺得我很不幸福，看別人的家長(zhǎng)送來吃的、穿的我的心也會(huì)“寒冷”。但是，每次我的心這么想的時(shí)候，我總是用心去安慰自己，說：“媽嗎可能是因?yàn)樘�忙了，沒有時(shí)間”。在這從中我也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。

　　今年，剛開學(xué)的第一個(gè)周末，我們來到了奶奶家，很快吃完飯了。大家都在看電視，奶奶說了一句，“下個(gè)周末你的兒子過生日了，怎么辦?”。我突然想起來下個(gè)周末我過生日，過的真快，就連我自己我都忘了。

　　這個(gè)周很快就過去了，那天是我的生日，我感到了幸福的一刻，如果沒有奶奶的一句話，我恐怕是不會(huì)這么快感受幸福古的快樂，那天我是那么的幸福，重新品味了幸福。

　　第二天，來到學(xué)校同學(xué)對(duì)著我打招呼�！霸绨�!”

　　我一楞，隨即報(bào)以同樣燦爛的微笑，的確，幸福有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，一聲祝福，一份問候一次微笑，關(guān)鍵就看你如何把握幸福，感受幸福，走近幸福，走向幸福。

　　牽手作文 篇27

　　沖盡如火嫉妒，洗盡如塵虛榮，真實(shí)的注視著這世界，驀然，留意了記憶長(zhǎng)河中的浪花，才發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的碎玉，無一不泛著幸福的色彩……

　　陽(yáng)光洋洋灑灑的照在我的笑臉上，我想說：在花季的天空下我與幸福牽著手。

　　晚上，路燈很亮，我與爸爸漫步在街頭，街道上充盈著我與爸爸歡快的笑聲。北方深秋的夜晚，瑟瑟的寒風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒顫，爸爸見了，把我摟過來，我掙脫了爸爸的懷抱，對(duì)爸爸說：“爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了！”爸爸笑了，說：“女兒長(zhǎng)大了，不過在我眼里，你永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子！”

　　我也笑了，是內(nèi)心的笑聲，花季得我漸漸的遠(yuǎn)離了父母的懷抱，但父母給予我不變的`關(guān)愛，如同三月綿綿細(xì)雨中的桃花，給了我幸福與希望。

　　走在路上，我暗暗的對(duì)自己說：“明天，明天我會(huì)描繪一幅長(zhǎng)滿桃花的桃樹，用春天的新綠做他們的花蕊……”我仿佛看見了幸福如同灼灼的花瓣，撒在我的身上，撫摸著我花一樣的年齡。

　　有人說，花季是一幅美麗的字畫，因?yàn)樗�有著花一樣的年齡，而我想說的是：花季是一幅美麗的字畫，是因?yàn)樾腋�牽著她的手�?/p>

　　哲人說，幸福是神圣的。有的幸福是常綠的青藤，悠遠(yuǎn)而又綿長(zhǎng)，任歲月沖刷依舊閃亮；有的幸福宛如劃破廣闊天幕的流星，絢爛而又美麗。多留意生活中的亮點(diǎn)吧，不要讓幸福在我們?nèi)缁ǖ募竟?jié)中悄然流逝。

　　在花季中，我們感受幸福；在幸福中，我們體會(huì)花季的美好，幸福與花季攜手同行。

　　牽手作文 篇28

　　春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在樹上翩翩起舞，仿佛一切都恢復(fù)了生機(jī)。小溪里的小溪看起來不像黃河。她是如此溫柔和害羞。

　　把小溪舉起來，輕輕地拍打著你的臉，就像你的手輕輕地?fù)崦�著我的臉一樣。溪邊的柳枝在春風(fēng)中飄揚(yáng)。在樹林里散步是很溫暖的。

　　我撫摸著樹林里的每一棵樹，仿佛它撫摸著你的柔軟的頭發(fā)。

　　夏天，太陽(yáng)烤著地球，體驗(yàn)著你的熾熱的蜻蜓在池塘里飛舞，蓮花在藍(lán)色的水面上綻放。在湖里劃船，再也體驗(yàn)不到夏天的酷暑了。我坐在湖邊的一個(gè)小亭子里，感受到了你的熱情。秋天你不像枯萎的藤蔓和烏鴉那樣凄涼。你讓我感受到的是美麗的秋風(fēng)，它消除了夏天的炎熱，給我?guī)�來涼爽的楓葉或如此紅。秋風(fēng)吹響了沙沙作響的聲音，地上的落葉聽著你為我唱的歌。 我躺在你身上，把樹葉鋪在德國(guó)的`床上，傾聽秋風(fēng)的落葉。

　　在冬天，你換了一件白雪公主的棉布夾克，看著雪白。我在這個(gè)白色的世界里經(jīng)歷了你的純潔和清潔。雪白就像一個(gè)剛剛滿月的孩子：純潔和溫柔。我在白雪公主的世界里一步地走著�；ú菘菸�了，藏在白雪中。事實(shí)上，它在等待春天的到來，等待著鮮花的盛開。

　　春天還遠(yuǎn)嗎？它可以追溯到與自然攜手并進(jìn)的微小滴水—春天的美麗，夏天的陰涼，秋天的風(fēng)景，冬天的白色，是與它跳舞的華爾茲。美麗的音樂運(yùn)動(dòng)和詩(shī)意的你。來吧，讓我們牽著大自然的手，再唱一首屬于我們最美麗的華爾茲的歌。天空的心是美麗和美麗的。

　　牽手作文 篇29

　　8月20日，第四天。今天是特別難忘的一天。

　　早九點(diǎn)，在小記者網(wǎng)姐姐的率領(lǐng)下，我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，來到可口可樂公司參觀。一進(jìn)門，就看見墻角一個(gè)巨大的保鮮柜里，裝滿了各色各樣公司生產(chǎn)的飲料。同學(xué)們蜂擁而上，挑選著喜歡的飲料，大口地喝起來。我挑了兩瓶奶，送了一瓶給鄭凱慧。打開瓶蓋，我們美美地喝著，真甜呀，一直甜到了我們心里。

　　公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們表示熱烈的歡迎，發(fā)了精美的.紀(jì)念品。講解員阿姨細(xì)致地講解了可口可樂的發(fā)展史，接著我們參觀了公司的生產(chǎn)線。最吸引我的是污水處理，散發(fā)著臭味、黑黑的臟水，被處理后，就變成了透明的、可以養(yǎng)金魚的清水。原來科學(xué)知識(shí)這么重要，發(fā)明這套系統(tǒng)的人一定是個(gè)有智慧有知識(shí)的人。

　　在公司食堂吃過午餐，我們舉行了一場(chǎng)別開生面的歡送會(huì)。杭州的同學(xué)表演了唱歌、朗誦古詩(shī)等精彩的節(jié)目；衢州的同學(xué)表演了優(yōu)美的舞蹈。我自告奮勇，上臺(tái)帶領(lǐng)大家合唱了“字母歌”。表演節(jié)目的時(shí)候，我突然傷心想哭了，因?yàn)槲液懿簧岬梅蛛x。

　　分別的時(shí)刻到了。我把帶來的書籍、衣服、零食和玩具送給了鄭凱慧，還把這幾天我賣報(bào)紙的錢給她做生活費(fèi)。鄭凱慧一直低著頭不說話，我知道她也不舍得離開我�？粗�她那么不開心，我心里很難過......

　　這四天可真短暫呀！了解到鄭凱慧生活那么艱苦，而我如快樂的小鳥一樣這么幸福。我要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，讓知識(shí)使我變得強(qiáng)大，這樣我才能幫助許多像鄭凱慧一樣的貧困生。

　　牽手作文 篇30

　　每個(gè)人從小都是拉著爸爸媽媽的手長(zhǎng)大的。當(dāng)我用我的手拉住爸爸媽媽的手時(shí)，我感覺那雙手是那么的溫暖。我們?cè)谙卵�時(shí)經(jīng)常玩一個(gè)游戲：因?yàn)榈叵掠斜�，我蹲下來，讓爸爸媽媽分別拉著我的手在冰面上滑行，我覺得這個(gè)游戲非常有趣。

　　記得2013年，我還在上一年級(jí)，放寒假時(shí)下了一場(chǎng)雪，我非常高興，因?yàn)槲液镁脹]有看見雪了。我堆了一個(gè)雪人，玩著游戲。媽媽拉著我在雪地上跑著，我高興的咯咯笑。我讓媽媽放開我，讓我在雪地上滑一會(huì)兒，我感覺到媽媽放慢了很多速度，小心翼翼地松開手，我慢慢地滑了出去，我感覺是那般快樂，哈哈笑著跑回去，讓媽媽再來一次，媽媽高興地答應(yīng)了。

　　就在上一個(gè)寒假，下了一場(chǎng)大雪，我們小區(qū)的地上全都結(jié)了冰。放學(xué)了，媽媽帶我回家，我在路上給媽媽講今天學(xué)校發(fā)生的`事�；氐叫�區(qū)時(shí)，我又想起了小時(shí)候媽媽帶我玩的游戲，所以我央求媽媽再拉著我的手在冰面上滑行，媽媽答應(yīng)了，讓我蹲下來拉住了我的手，但是她使勁拖著我走，也只能把我拖動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，我明白了：我長(zhǎng)大了，媽媽老了。于是我站起來拉住了媽媽的手往前走，媽媽說：“你別拖我走呀！”我讓媽媽蹲下，我拉著媽媽在冰面上慢慢地跑著，媽媽的膽子可真小，這樣的速度已經(jīng)讓她尖叫起來。但是到后來她就像我小時(shí)候那樣開心地笑著，我感覺媽媽回到了她小時(shí)候，我學(xué)著媽媽以前的做法，放慢了一點(diǎn)速度，小心翼翼地把手松開，讓媽媽滑了出去……

　　牽手作文 篇31

　　幸福是什么！其實(shí)，幸福每一個(gè)人都有過，只要你抓住了，那么幸福就會(huì)常伴你左右。

　　在我的心中幸福就是做勞動(dòng)，幸福就是做對(duì)自己有意義的事情——學(xué)習(xí)知識(shí)。不信，你們聽我說說我的幸福故事。

　　第一件事就是勞動(dòng)最幸福。這一天，我和同學(xué)們?nèi)�學(xué)校的古箏室打掃衛(wèi)生。我們拿的`拿抹布，拿的拿掃帚，把灰塵抹了又抹，地面掃過后又用拖把拖干凈。大家都是大汗淋漓，可我們一點(diǎn)也不覺得累，還互相監(jiān)督檢查對(duì)方同學(xué)有沒有弄干凈。最后我們把古箏擺的整整齊齊，看到煥然一新的古箏室，同學(xué)們都不由自主的笑了。這時(shí)的笑容、就是我們最大的幸福，因?yàn)槲覀兛吹搅俗约旱膭趧?dòng)成果。

　　第二件事就是做對(duì)自己有意義的事情－－－學(xué)習(xí)知識(shí)。走進(jìn)知識(shí)的海洋里，我能夠一坐就是一整天，每次都能夠情不自禁的被書本里的知識(shí)所吸引，特別是我喜歡的語(yǔ)文。語(yǔ)文課本的知識(shí)真是無窮無盡，比如一個(gè)“觀”字，它組詞后，都可以有很多種意思�！疤煜缕嬗^”是表示看到的景象；“觀賞美景”是看的意思；“走馬觀花”是對(duì)事務(wù)的認(rèn)識(shí)。每天上課我都是很認(rèn)真的聽課，將耳朵當(dāng)作錄音機(jī)錄下重點(diǎn)，眼睛當(dāng)作相機(jī)，記錄下精彩。知識(shí)讓我變得聰明，讓我覺得學(xué)習(xí)知識(shí)是一件幸福的事情。

　　幸福就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我希望每一個(gè)人都能夠抓住幸福，牽手幸福。

　　牽手作文 篇32

　　放學(xué)回家的時(shí)候，母親突然說她有些頭暈，不太舒服。只好在外面吃飯，順便去藥店看一下。得出來的結(jié)果是低血壓，而且有些貧血。藥師催促母親今天早點(diǎn)休息。聽完這句話不知怎地總有些害怕繞在心頭，和有些奇奇怪怪的預(yù)感。會(huì)不會(huì)突然暈了？一旦暈了我會(huì)不會(huì)及時(shí)知道？如果睡覺的'時(shí)候暈了怎么辦？……

　　拿藥回家后，決心今天和母親一起睡。

　　熄了房燈拿起枕頭就噔噔噔地跑去母親的臥室。

　　“哈，都14歲了還要和媽媽睡？”“哎哎，一晚，就一晚�！�

　　母親睡覺的時(shí)候不習(xí)慣把燈全關(guān)了，總會(huì)留一盞微亮的燈。躺在床上，慢慢轉(zhuǎn)向面著母親的背，伸手摟著她的腰，撫著她那熟悉、溫暖的肚子，好松軟。也有那么點(diǎn)慚愧，恐怕也是母親生下我時(shí)，才有那一絲絲的皺紋吧。突然，她說，我這樣抱著她，她覺得很有安全感。聽完這句話，心中不由得生起少許自豪感。說著，母親把她的手搭在我的手上，抓著。她的手有點(diǎn)冷。唉，自己又有多久沒好好牽著母親的手，溫暖她，好好在黃旗山上散一次步，跟她說說話？不由得這樣感嘆。

　　反抓起她那有些冰冷的手，用手心暖著她。小時(shí)候，是母親牽著我的手引領(lǐng)我走向前方。我不知道我現(xiàn)在是否有這個(gè)能力，但總有一天我會(huì)牽著母親或許已年邁的手，走向前方。

　　“牽”這她的手，聞著她那清香的秀發(fā)，漸漸入眠。

　　牽手作文 篇33

　　詮釋著美麗，夕陽(yáng)灑在了繁華的大街上，雖然他們步履蹣跚，回想起前幾天在斑馬線上看到的一幕。

　　真而純、暖而美，也似染上了酒醉的酡紅，就在等待綠燈的短短時(shí)間內(nèi)，一切是如此甜蜜而又溫馨 幸福就好比一朵花開的顫動(dòng)，只見老爺爺微微地側(cè)轉(zhuǎn)身子， 我的眼光隨著他們走了很遠(yuǎn)，輕輕牽起了老婆婆干枯蒼白的手，輕松地聊著家常，他們依然滿臉笑意，即使容顏已經(jīng)老去，只要我們學(xué)會(huì)體驗(yàn)幸福，那么。

　　綠燈終于閃閃地亮了，那靜謐的光芒無聲地灑在人間的每一個(gè)角落，我獨(dú)自停留在紅燈前的'斑馬線上，那么幸福定會(huì)陪伴我們永遠(yuǎn) 。

　　在我們兩鬢斑白的時(shí)候。

　　看著窗外沉沉的夕陽(yáng)，宛如是在護(hù)送這對(duì)老夫婦，幸福的感動(dòng)仍是我們一生中最值得追憶的體驗(yàn)。

　　一抹云彩的絢爛，仿佛我的心里也有種說不出的甜蜜。

　　臉上寫滿安詳與滿足，我們會(huì)到達(dá)快樂的彼岸，但似乎每一步都留下了幸福的印跡，隨即，我剛要邁步，同時(shí)停下的還有一對(duì)古稀之年的老夫婦。

　　一片蒼穹的空靈，那條街上，看著這對(duì)老夫婦演繹著幸福，伸出了一只蒼老而又瘦削的手，二人互相攙扶著顫巍巍地過了馬路，我的心還是熱熱的、暖暖的 那是個(gè)黃昏，幸福就好像那對(duì)老夫婦的牽手，幸福就像是一只即將遠(yuǎn)行的船，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的畫冊(cè)中有如此之多的快樂、如此之多的溫馨，讓我們?cè)诨�樣年華時(shí)就學(xué)會(huì)體驗(yàn)幸福、擁抱幸福，乘著它。

　　牽手作文 篇34

　　牽手，是生活中多么平常的一個(gè)動(dòng)作。我們每天和同學(xué)牽手，和父母牽手，但是誰(shuí)又曾感受過牽手的真正的意義呢？

　　我感受牽手是一種愛。父母小時(shí)候經(jīng)常欠著你的嬌嫩的小手，怕你走丟，怕你跟不上。我小時(shí)候父母接我回家時(shí)，牽著我的手穿過了馬路。牽著他們的手穿過馬路。當(dāng)我欠著他們的手走到馬路中央時(shí)，感覺我四周都是銅墻鐵壁，而我?guī)е�這銅墻鐵壁，穿越者車海。父母牽著我的手保護(hù)著我。

　　我感覺牽手是一種鼓勵(lì)。記得有一次去攀巖，和爸爸一起，剛開始還狠輕松，課越到后來越困難。爸爸先爬上去，在上面俯視著我而我時(shí)不時(shí)抬抬頭，用渴望的眼神望著爸爸，好像嚴(yán)重還出現(xiàn)一只手，可以觸摸爸爸的手心，希望爸爸可以在最后拉我一把。我努力的爬，汗流浹背，伸手上去抓東西都感覺是最遠(yuǎn)的距離。快到重點(diǎn)了，我抬頭給爸爸一個(gè)肯定的眼神。爸爸身處他那散發(fā)光芒的手。這是，我不再是顫微微地手而是一直有力量的手伸向爸爸，我牽住爸爸的.手，感覺所有的累就在此時(shí)消失了。爸爸和我牽手不僅是牽手，我感覺他還把身體中的力量創(chuàng)給我，以鼓勵(lì)我努力攀登。爸爸牽我的手給我力量。

　　牽手，雖為平常一件普通的事，但是它給我們力量，鼓勵(lì)，以在我人生中去銘記父母的愛喝堅(jiān)持……牽手，它不平凡。

　　牽手作文 篇35

　　記憶中，每天都是我拉著母親、母親牽著我的手走路的。從小就是，一直都是。

　　小時(shí)，每一個(gè)跳躍、每一次奔跑，都有有母親的快速趕上，將我一把拉住；每一次跌倒，都有母親那帶著慌張的攙扶。我那小小的手柔而緊地握在她溫暖的大手中，抬頭看去，母親的目光中透著一股含著笑意的嗔怪……

　　直到有一天，我發(fā)覺我長(zhǎng)大了。因?yàn)樽咭孤窌r(shí)，我看見我的影子與母親的差不了多少了，因?yàn)槲野l(fā)覺母親的手不再是感覺中的那么大了……

　　于是，我第一次頂撞了母親，還覺得挺瀟灑的'。當(dāng)天，母親陪我去上鋼琴課，我一個(gè)人無端地賭氣似的走在前面。母親一路小跑追了上來。她手里拎著一袋厚厚的資料，吃力地想與我走成并肩。

　　該過馬路了，我有意邁開大步，想向母親證明“我長(zhǎng)大了！”急促的喊聲自身后傳來“慢點(diǎn)兒！小心車！”哼！還當(dāng)我三歲小孩哪？我只顧甩手向前。驀地，一陣刺耳的喇叭聲由遠(yuǎn)及近，一輛集裝車不客氣地沖鋒而來，氣勢(shì)洶洶。我一下慌了，本能地往旁邊一伸手，想拉住母親。這已經(jīng)是習(xí)慣動(dòng)作了，雖然我立馬就想起母親還被我甩在后面呢！結(jié)果卻不然，一只熟悉的手立即將我緊緊抓住。還未等我反應(yīng)過來，那只溫?zé)岬拇笫忠褷恐�我走到了馬路對(duì)面，身后汽車疾馳而過的嗖嗖聲離我越來越遠(yuǎn)。

　　我又拉著母親的手往前走，母親牽著我的手好大好大，這雙手將一直伴著我。當(dāng)然，我的手也會(huì)越來越大，它也會(huì)一直伴著母親。

　　牽手作文 篇36

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們有了進(jìn)步的動(dòng)力，向前的目標(biāo)。當(dāng)我們揚(yáng)起追逐夢(mèng)想的航帆時(shí)，總會(huì)遇到一些曲折與忐忑，俗話說：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹呢？”只要我們與夢(mèng)想牽手，必定成功。

　　我懷著理想，走在追逐夢(mèng)想的道路上，奮力地奔跑。我從小能說會(huì)道，立志做一個(gè)優(yōu)秀的金牌主持人。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從三年級(jí)開始，每天提早十分鐘起床，在窗前一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊朗讀著中外名著。日復(fù)一日，一個(gè)學(xué)期過去了，我還沒能登上大舞臺(tái)展示。我沒有氣泄，堅(jiān)持訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)的第一學(xué)期，我成功被學(xué)校選為元旦匯演的主持人了，這也證明了，我抓住了夢(mèng)想的手邊了，這是一個(gè)良好的開端。于是，我十分珍惜這一次機(jī)會(huì)，將許多時(shí)間和精力投入到了背稿和練習(xí)當(dāng)中。于是，那一次元旦匯演，我和我的小伙伴們主持得非常成功，獲得了校長(zhǎng)和各位主任的.欣賞�？墒�，人是不可能一直成功的，總有失敗的時(shí)候。那一次失敗，我記得很清楚，那是我的第三次上臺(tái)主持，給學(xué)校新生舉行入隊(duì)儀式，剛開始時(shí)，還沒什么問題，可是就在快要結(jié)束的時(shí)候，我突然犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤——忘詞。頓時(shí)，我的腦子一片空白了，搭檔見我不對(duì)勁，立馬接下臺(tái)詞，我也鎮(zhèn)定了下來，認(rèn)真地完成了接下來的任務(wù)，那一次的失誤，雖然沒有多少人注意到，但時(shí)刻提醒我，認(rèn)真去干，你才能牽住夢(mèng)想的手。

　　現(xiàn)在，我還在這一條道路上奮力奔跑，我相信，總有一天，我會(huì)牢牢牽住夢(mèng)想的手！

　　牽手作文 篇37

　　剛會(huì)走路的時(shí)候，媽媽溫暖的大手牽著我的小手；七歲時(shí)，媽媽光滑的大手牽著我的小手；現(xiàn)在，媽媽的手依然牽著我的小手。只不過媽媽的手變了，變得粗糙了，變裂了。

　　小時(shí)候，媽媽帶我逛街，總會(huì)牽著我小小的左手，帶我穿過馬路，來到游樂場(chǎng)。用特有的甜甜的聲音對(duì)我說：“寶貝，想玩些什呢？”那時(shí)的我便帶著稚嫩的童聲說：“媽媽，我想玩過山車�！薄皩氊�，過山車很危險(xiǎn)，咱們還是玩碰碰車吧�！薄昂玫膵寢�。我們?nèi)ネ媾雠鲕嚢�。”聽著碰碰車�?chǎng)里那陣陣?yán)世实男β暎�碰碰車在我的`心里留下了深刻的印象。

　　七歲時(shí)，媽媽了我的學(xué)習(xí)便忙碌起來。但她仍然牽著我的小手，每回她牽我的小手的時(shí)候，我總覺得有一雙光滑的手在溫暖著我，使我不再感到寒冷。牽著我的手過馬路、逛超市、玩游戲……

　　到現(xiàn)在，媽媽更忙了。不僅要打理好我們的家，還要打理好我的學(xué)習(xí)，又生了一個(gè)妹妹，忙的暈頭轉(zhuǎn)向。最后，媽媽的手便得粗糙了，但她卻把家變得井井有條。她卻并沒有停止?fàn)课业氖�，但我確乎感到媽媽老了，手上的裂痕多了，眉上的皺紋多了，每次一笑起來，在她眼角處的魚尾紋都清晰可見。

　　�。�媽媽牽著我的手，我慢慢地長(zhǎng)大，而媽媽卻越來越老。這一切難道無處不體現(xiàn)出一個(gè)母親對(duì)孩子赤裸裸的愛嗎？媽媽牽著我的手，一直牽到天涯海角，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不放手！

　　牽手作文 篇38

　　小時(shí)候的我不在父母身邊生活，經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起生活，很少感受到來自父母的關(guān)愛，所以很多時(shí)候我做事情都是比較小心翼翼的，也比較懂事，很少惹他們不開心。等我跟他們生活在一起的時(shí)候，我已經(jīng)七八歲了，不再像小孩子一樣會(huì)牽他們的手了。而且我們家很少會(huì)直接的表達(dá)自己的感情，多數(shù)時(shí)候還是把愛藏在細(xì)節(jié)里的。

　　我們之間的交流也很少，最多的形式就是一問一答式，除此之外很少會(huì)聊其它的事情。他們忙他們的工作，我學(xué)習(xí)的知識(shí)，但他們也會(huì)時(shí)常關(guān)心我們，給我們做好吃的食物，只是在溝通交流上有所缺乏。

　　我記得有一次我跟媽媽出去逛街的時(shí)候，是在晚上，那時(shí)候車輛挺多的'，那里沒有紅綠燈，只有一條五十米的人行道。我就站在媽媽旁邊，等待車輛過去的時(shí)候再過馬路。由于我近視，忘記戴眼鏡出來了，過馬路過到一半的時(shí)候有一輛車過來了，我沒注意，差點(diǎn)就撞上了，幸好媽媽把我往后面一拉，我才躲過了這次危險(xiǎn)。至此，過馬路的時(shí)候，媽媽主動(dòng)牽起了我的手，我一時(shí)之間還有點(diǎn)不太習(xí)慣，但慢慢的就適應(yīng)了。那時(shí)刻感受到了內(nèi)心的幸福感。

　　雖然媽媽在我的童年里有一點(diǎn)缺乏，但我并不怪父母，因?yàn)槲抑�道，他們是為了讓我們能過上更好的生活而努力工作，我們應(yīng)該理解、包容他們，有什么能力責(zé)怪他們不盡職盡責(zé)吶？天底下沒有哪一個(gè)父母是不希望自己的子女好的。等父母年老的時(shí)候，我也要牽著他們的手，陪伴他們慢慢成長(zhǎng)。

　　牽手作文 篇39

　　生活的藝術(shù)是平淡的�！皥�(zhí)子之手”是很悲哀的。因?yàn)闋渴种�后便是放手，放手看似瀟灑，其實(shí)很是無奈。但在我眼里，牽手卻又另有一種意義。

　　小時(shí)候，總喜歡牽爸爸、媽媽的手，爸爸的手寬厚結(jié)實(shí)，牽住這雙手就不懼怕風(fēng)雨的襲擊，不擔(dān)心遭人欺凌：媽媽的手溫暖可親，牽住這雙手就意味著享有無比的幸福和無盡的`關(guān)愛。

　　長(zhǎng)大了些，向往牽老師的手，這雙手能培育出最耀眼的花朵，代表著知識(shí)與智慧，牽住這雙手就能汲取更多養(yǎng)料，茁壯成長(zhǎng)。

　　之后，喜歡牽朋友的手，這一雙和我差不多大小的手，能在我失落時(shí)給我勇氣，在我快樂時(shí)為我高興，在我難過時(shí)給我安慰。牽住這一雙雙手，便更有信心、勇氣踏上成長(zhǎng)之路。

　　但是，現(xiàn)在的我，卻已經(jīng)習(xí)慣放手，爸爸、媽媽不能陪伴我一生一世，放開他們的手，只身去迎接風(fēng)雨的考驗(yàn)，無畏無懼，不退不縮；老師也不能永遠(yuǎn)伴我身旁，因?yàn)檫�有更多的學(xué)生需要他們的手，放開老師的手，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考與探索，明白老師只是人生旅途中的路標(biāo)，真正的還是靠自己；朋友也不能常伴我左右，放開他們的手，嘗試著自己撫平傷口，自己給自己信心！我行，我能做到！

　　牽了手的我具有信心與勇氣，放了手的我同樣活的精彩。所以，不必害怕牽手之后的放手，要獨(dú)自完成成長(zhǎng)的歷程，雖然走過的腳印有深、有淺、有正、有歪，但這完全屬于自己，所以也特別珍惜。

　　牽手作文 篇40

　　車上的氣氛不知什么時(shí)候居然從歡聲笑語(yǔ)變成焦燥不安，我的心情也隨之轉(zhuǎn)變。

　　這是一輛大連開往錦州的車上，我也在這輛車上。車已經(jīng)駛往錦州，但離目的地還有一段距離。一陣歡呼打破了車上的苦悶，“到了！”

　　我們猶如一群小燕子，歡快而焦急地飛下了車，去尋找自己的父母。此時(shí)已是夜色，不遠(yuǎn)處的一幢大樓，零星閃爍著鮮艷而微弱的燈光，只有幾盞光線暗如油燈的路燈發(fā)出算很亮的燈光。忽而，一個(gè)熟悉、親切的聲音從背后傳來，隨著話音的消失，一只溫暖但卻粗糙的手搭在了我的肩上，“寶貝，我在這兒呢，你的身后，”我轉(zhuǎn)過頭，媽媽在我身后注視著我。我撲過去，牽住了媽媽的一根手指，然而就在那一瞬，我卻感到媽媽的手十分粗糙，那時(shí)媽媽不過剛剛?cè)�十五歲。

　　我偷偷的選擇了換一種方式牽手，讓媽媽的手心朝上，我愣住了：媽媽那手并不干瘦，但卻布滿了繭子、口子、血痕，或許只有我們家知道：繭子，是媽媽經(jīng)常用菜刀磨的；口子，是有時(shí)切菜不小心劃破的；血痕，是劃破后流血時(shí)留下的'。那次牽手是一次擁有非凡意義的牽手，我會(huì)永遠(yuǎn)記著這一次牽手。

　　或許，不會(huì)說謊的媽媽永遠(yuǎn)也不知道，我知道了她的一個(gè)秘密。

　　現(xiàn)在，媽媽牽著我的手，以后，我要牽著媽媽的手，從不分開。

　　牽手作文 篇41

　　并不是所有人都能夠把那種心酸堂而皇之的掛在臉上，即使沒掛在臉上，那心酸一分也不會(huì)少。

　　一直以來，我與父母都有一層隔閡，從來不想和他們說話，這是對(duì)他們的懲罰，丟下我的懲罰。我一直都在奶奶家，他們一年來看我一次，我很恨他們，為什么都下我。我試圖忘掉他們，但每一次都是徒勞，夜晚時(shí)思緒泛濫，我總會(huì)躲在被窩里涕不成聲。

　　暑假的`時(shí)候，他們把我?guī)У酱蟪鞘腥チ�。吃完飯后，他們說要出去散散步，家里很悶。我沒說什么，但也跟了出去。

　　一路的風(fēng)景不錯(cuò)，沒有農(nóng)村夜晚的冷清，而是一片燈光，比那白天還要亮，我們卻沒有說話。

　　一只大大的手掌忽然握著了我的小手，我驚呆了，這溫暖的手，竟沒有夏天的狂熱，暖暖的，這是有史以來第一次感受到的溫暖，它竟然在夏天，那是爸爸的手。

　　那只手上有很多繭，粗糙不堪。他們到底來這里干什么呢?不就是開個(gè)店而已嗎?為什么雙手會(huì)這樣呢?但我沒敢開口問，手也沒松開。

　　媽媽開口說話了：“明天我?guī)�你去看看，我們工作的地方�！?/p>

　　第二天早晨，早早的被她拉了起來，強(qiáng)忍著不滿，和她一起去了。那個(gè)店很小 ，小到被埋沒在這大城市里。貨很多，他們?cè)诶锩婷β抵?，收貨，數(shù)貨，搬貨，雙手從沒停過，心里突然有一種心酸，那好像是不該有的吧!不知道該哭該笑 。

　　手里是否還有那手掌的溫度，我忘了，沒有感覺了。但以后，那種牽手感覺，我會(huì)想念的，想念到，一輩子和他們牽著手，看夕陽(yáng)西下，看太陽(yáng)東升。

　　牽手作文 篇42

　　當(dāng)青春期的孩子碰上更年期的媽媽，矛盾會(huì)由小變大，愈演愈烈。

　　七年級(jí)的時(shí)候，我總跟母親起沖突�，F(xiàn)在想來，也只是一些雞毛蒜皮的小事，但那時(shí)卻讓我們母女倆生了隔閡。我一直對(duì)母親的嘮叨感到不耐煩，她似乎也不太喜歡我的不懂事。

　　直到有一個(gè)晚上，母親提前回到家，出乎我意料地敲了我的房門，說：“今晚空氣很好，你跟我出去逛逛吧！”我推脫了一會(huì)，她堅(jiān)持要我去散步，我不滿地踢了踢桌子，跟著她出門了。

　　一出門我就戴上了耳機(jī)，跟母親離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，母親伸出的手尷尬的縮了回去。母親走著走著，就將手上下?lián)]動(dòng)起來，不斷前后拍打手掌，我心里嘲笑這個(gè)動(dòng)作的老土。母親拍著拍著就走到我旁邊將我的耳機(jī)取下，我正想發(fā)脾氣，母親突然牽住我的手，對(duì)我笑著說：“女兒，以前媽媽有些過激的語(yǔ)言，你不要放在心上，媽媽是害怕你沒學(xué)好。媽媽一直是愛你的，以后也會(huì)試著去理解你，學(xué)會(huì)換位思考，希望你能原諒媽媽。”母親的手、母親的.話，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說是異常的溫暖，所有矛盾迎刃而解，我的淚水打濕了眼眶。其實(shí)，有時(shí)我也會(huì)覺得自己的舉動(dòng)過激，覺得母親或許是正確的，我明白她的苦衷，但一直拉不下臉來求和。母親的主動(dòng)，消除了我別扭的心理，使我明白她對(duì)我的愛。

　　那一晚的月很亮，月光下依偎在一起的影子，很美好、很幸福。

　　牽手作文 篇43

　　這個(gè)世界上，是否有一個(gè)人，當(dāng)你牽起他的手，就能夠感受到家的溫暖？

　　太陽(yáng)烘烤著大地，繁密的樹葉間蟬鳴聲累積著，在某一瞬間奔涌而出，橫沖直撞，給悶熱的空氣增添了一份煩躁。

　　爸爸將筆記本遞給我，聲音蒼老無奈：“爸爸也聽不懂你的課了，只能幫你記記筆記�！蔽铱粗�他那雙被歲月的刀痕割傷的手，手掌上爬滿老繭，那蒼老的皮膚好像一張濕了水的紙，貼在了一個(gè)不合適的地方。酸澀像一股洪流，淹沒了心房。我轉(zhuǎn)過身，擦拭那流不盡的淚水

　　純白的雪是冬天的一首歌，在北風(fēng)中從容起舞，揚(yáng)揚(yáng)灑灑間飾演了整個(gè)寒冬的繁華。

　　小小的我隨著雪花起舞，抓起一把，奮力一拋，一片霧靄升起，遮住爸爸雄偉的身軀。他穿過雪霧，抓住我的手，輕輕地搓著。爸爸的手像一張被子，牢牢地裹住了我的小手。爸爸的手像一團(tuán)火焰，溫暖地感覺順著手掌蔓延，牽著他的手，就像回到了家。

　　落葉給秋添了一份凄婉的'美，它們?cè)诳罩袚u曳，就像一只只蝴蝶，奏起秋天的旋律。

　　爸爸牽起我的手，向家的方向緩緩前行。我看著一片片黃葉從空中飄落，正如我漸漸沉入谷底的心。一路上，風(fēng)沉默地吹，葉靜靜地落，我任由爸爸牽著我，默然無語(yǔ)。“回家后，給你媽道個(gè)歉，一家人，不是啥大事�！币还膳�流涌上心田，爸爸的手，是一座大山，牽起他的手，就有了勇氣。

　　時(shí)間不斷地流，爸爸的手也日漸蒼老，但是，只要牽起他的手，就回到了家。

　　牽手作文 篇44

　　常常想起，父親牽著我的手，另一只手牽著老黃牛，日升日落，冬去春來。常常想起，母親牽著我的手，擦去我的眼淚和鼻涕。常常想起，兄弟牽起我的手，走過炎炎夏日，三九寒天……

　　人生的確不容易，從呱呱墜地，到含笑九泉，人生要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，躲過多少明槍暗箭，承受多少天災(zāi)人禍，掙脫多少命運(yùn)擺布，于是有了人與人之間的悲歡離合，相濡以沫，明爭(zhēng)暗斗……但我一直堅(jiān)信前途是光明的，道路是曲折的，因?yàn)樯磉呌性S多人牽著我的手。

　　“哪里倒下，那里站起”的豪氣，“勝不驕，敗不餒”的'勇氣，“寧可負(fù)我，不可負(fù)人”的志氣，“君子不計(jì)小人過”的大氣……是我心中不朽的教科書。惟有堅(jiān)定“有志者事竟成”的信念，才能“好男人志在四方�！睗u漸地，我學(xué)會(huì)了給予，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了期待……學(xué)會(huì)了牽起他人的手，關(guān)注著他人的關(guān)注，思考著他人的思考，憂戚著他人的憂戚，像周恩來同志那樣鞠躬盡瘁，死而后已；像鄧稼先那樣兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦。

　　牽手，牽出了多少流光溢彩的生命，牽出了多少感人肺腑的故事；牽手，是時(shí)代的希冀，是人們的渴望；牽手，牽出了美麗的圖畫，牽出了動(dòng)人的華章；牽手，是萬(wàn)物渴望著雨露，是航船行進(jìn)的燈塔。我愿牽起你的手，我愿你牽著我的手；我愿大手牽小手，我也愿小手牽大手。用博大的胸懷容納他人，用欣賞的目光贊許他人，用耐心的態(tài)度期待他人。

　　因?yàn)闋渴�，所以幸福；因�(yàn)闋渴�，所以感�?dòng)。讓人生少些仇恨，多些亮麗。

　　牽手作文 篇45

　　我和你，是最好的朋友。你牽了我的手，就是為我加油。

　　有人說，世上80%的朋友是普通朋友，15%的朋友是知心朋友，只有5%是可以改變命運(yùn)的朋友。我們是5%嗎？也許你牽了我的手，就是了。

　　我仍記著我們最后一次走出校門，我比你高出半個(gè)頭，可底下卻是你的手包著我的手，緊緊地握著，我感覺到你的手里出了汗，有點(diǎn)濕還有點(diǎn)滑，像潤(rùn)滑油般滋潤(rùn)了我們的關(guān)系，你一心一意拉著我的手，一直沒讓我們的手分開。我看見爺爺老遠(yuǎn)就看見我們倆了，沖我揮舞著胳膊，讓我快過去。

　　你抬起頭，你眼里滿是戀戀不舍，可手卻一下子松開來，沒有半點(diǎn)留戀，沒有半點(diǎn)猶豫。你的目光追隨著我的背影，就好像你用目光為我加油，用目光把我推向初中，推向一個(gè)更高的目標(biāo)。

　　爺爺用胳膊環(huán)著我的肩膀，我回過頭去，你還站在那看我。和之前你哭著喊著不要我走，要我六年級(jí)還陪著你不同，你顯得十分平靜，沖我笑笑，舉起手，卻又頓了頓，才像下定了某種決心般揮揮手，隨后，你的手放下了，捏成一個(gè)小小的'拳頭，你沖我喊：“加油！”我把頭轉(zhuǎn)回去了，面前是明天，是希望，是你牽我的那只手……

　　你牽了我的手，就是為我加油，就是給我前進(jìn)的動(dòng)力。我知道，只要被你牽了手，今后有再大的風(fēng)浪都不用怕，因?yàn)槲冶澈笥肋h(yuǎn)有一只手，推著我向前走，因?yàn)槲冶澈笥肋h(yuǎn)有一個(gè)人，一直支持我，陪伴我，那是你啊，我的朋友！

　　牽手作文 篇46

　　有沒有一個(gè)人，在你傷心的時(shí)候，輕輕地將你的手牽起？我的回答是：“有！”除了親人，還有我的“老鐵”會(huì)這樣做。

　　又是一個(gè)平淡的星期四，因?yàn)橛辛诵〖垪l變得充滿樂趣和感動(dòng)。早上，我又去找那個(gè)女生，和她協(xié)商讓我加入她的隊(duì)伍，她回應(yīng)的'依舊是一臉冷笑：“行吧，我去問問她們！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。結(jié)果終究是不好的，一個(gè)女同學(xué)和我說：“對(duì)不起，投票沒通過，你不能加入�！焙冒�，又是一樣的結(jié)果，我可以走了。

　　體育課，自由活動(dòng)了。我呆呆地坐在椅子上，眼圈紅紅的。忽然后背一陣酸痛，又是她！我的老鐵，我沒轉(zhuǎn)頭，她就走過來，問我：“怎么，誰(shuí)欺負(fù)你了？”“沒有。”“來，吃塊橘子吧，我剛剝好的�！彼�塞了一塊給我，剎那兒間，我的手中涌入了一股暖流，溫暖了我冰冷的指尖，捂熱了我的掌心�！靶欣�，別難過了，你的事兒我都知道，好端端的，找她干什么？走，我?guī)�你去個(gè)地方！”我們，不約而同地伸出了手，一只瘦骨如柴，一只是肉乎乎的，這只瘦骨如柴的手被囊括進(jìn)了那肉乎乎的手心，我們兩個(gè)走到了那片楊樹下。“記得嗎，曾經(jīng)我們?cè)谶@里不打不相識(shí)，如今我們多要好，那次打完架，我們徹底成了朋友。你總愿意牽著我的手到處跑，現(xiàn)在我們快畢業(yè)了，我也想一直牽著你的手，我們互相陪伴到如今，其實(shí)，來不及說再見，我，舍不得你走�！�

　　楊樹下，寒風(fēng)凜冽，只是有了我們，變得格外溫暖。從小牽到現(xiàn)在的手，我們依舊牽著，時(shí)間仿佛凝固了，一同停在了這牽手的時(shí)光里。

　　牽手作文 篇47

　　牽手這個(gè)動(dòng)作看起來很簡(jiǎn)單。就是把兩只手接在一起，用力握住。牽手往簡(jiǎn)單了說就是把兩只手牽在一起，往深了說就是兩人之間情感的橋梁。

　　有一個(gè)暑假的下午，我姥要去買菜，我說：“這路上車太多了，不安全，我和你一起去吧，順便能幫你拿點(diǎn)東西�！崩牙岩宦犖疫@么一說，臉上立即洋溢起笑容。在去超市的路上，姥姥有可能是年歲大了，一路絮絮叨叨說：“我現(xiàn)在呀，年歲大了，要是在兩年前，我還能多拿點(diǎn)，現(xiàn)在不行了……最多拿個(gè)6斤，一超過，我心就發(fā)慌，這不你來了，我還能多買點(diǎn)……”

　　說著說著，就到了過馬路的時(shí)候，我很自然的牽起姥姥的手，但就在牽起姥姥手的一剎那，我的手顫抖了一下，姥姥的手不像媽媽的手一樣光滑，而是手上滿是皺紋，血管很明顯，手也沒有那么濕潤(rùn)，有些脫了水。掌心，讓我的感觸最深，姥姥的手心在經(jīng)常拿刀的.地方還生出了老繭。想著姥姥以前在剁肉切菜，在洗碗做飯的情景，我的心很不好受，酸溜溜的。

　　在買完了菜回家的路上，我一手提著菜籃，一手緊緊的握著姥姥的手，向家走去。

　　在這一路上，我有了太多的感觸，姥姥在之前無私的為國(guó)家奉獻(xiàn)了半輩子，好不容易退休了，還不能好好放松，好好享受，還要照顧我們。正因?yàn)檫@樣，我從今以后一定要孝順姥姥，讓姥姥輕松的安度晚年。

　　牽手作文 篇48

　　我是徐穎。我一直向班級(jí)提出保護(hù)環(huán)境，從我做起的倡議。因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，我們要好好保護(hù)、珍惜她。可是，有些人類會(huì)頻繁的獵殺那些瀕臨滅絕的野生動(dòng)物。他們最終受到了法律的制裁，可那些動(dòng)物卻再也回不來了。

　　例如我們的海洋生物大白鯊，他們就是因?yàn)橛行┤祟愊矏鄢运�的魚翅。所以，人類濫殺它，把它的魚翅割下來，然后再把它放回海里。可魚翅是它掌握平衡的幫手，現(xiàn)在沒了，它怎么活得下來呢？飯店里的魚翅雖然很貴，可那些錢換不來大白鯊的生命和自由、活潑的身影與嬉戲的快樂。所以，我提倡“不吃魚翅，保護(hù)野生動(dòng)物”的行動(dòng)。我有一次看見一位叔叔正在角落處把一只兔子給殺了，殘忍地甩在路邊，走了。我很心酸，走過去看那只兔子。接下來的一幕讓我驚呆了，只見它的皮毛全被剝了，血肉模糊。這時(shí)，我心里流下了眼淚。從那時(shí)，我就恨獵殺動(dòng)物的人，恨他們的'狠心和殘暴的手段。我不懂為什么他們會(huì)對(duì)那么可愛的小動(dòng)物下手，換做是我，我一定下不了手。

　　每當(dāng)我看見電視里的人為奪取利益而殘害動(dòng)物，我就會(huì)想：你們雖然獲得了利益，可同時(shí)也搭上了一條生命呀。難道利益比生命更重要嗎？就因?yàn)槲铱匆娏诉@么多的獵殺事件，所以我的信念更堅(jiān)定了。我會(huì)把保護(hù)野生動(dòng)物的信念牢牢地記著的，并告訴身邊的人保護(hù)野生動(dòng)物，愛護(hù)我們的地球。

　　牽手作文 篇49

　　成長(zhǎng)的道路對(duì)每個(gè)人來說都是崎嶇不平的。在灰色的記憶中，在風(fēng)雨的侵襲中，總有一個(gè)人牽著我的手，牽著我走出困境，走出風(fēng)雨。我感謝這個(gè)人。

　　當(dāng)我很小的時(shí)候，我喜歡媽媽牽著我的手。我媽媽的手很大，很溫暖。她總是把我的小手緊緊地握在她的大手掌里，直到它出汗。我媽媽的手總是溫暖的，我的小手在大的手里感覺很安全。當(dāng)我和媽媽一起過馬路時(shí)，她也緊緊地握著我的手，有時(shí)會(huì)有點(diǎn)疼。但我知道這是我母親對(duì)我的愛。當(dāng)我想到它的時(shí)候，我并不感到任何疼痛，但是其中一些來自甜絲絲。

　　我記得我在五年級(jí)的'時(shí)候，在一次考試中，我考得不好。我對(duì)此非常沮喪。當(dāng)我媽媽知道后，她安慰我說，"兒子，沒關(guān)系，下次再試一次。"因此，我媽媽每天都給我仔細(xì)認(rèn)真的講題。在未來的考試中，只要我想起媽媽對(duì)我說的話，我就會(huì)充滿信心。果然，我的成績(jī)有所提高。當(dāng)我開心的時(shí)候，媽媽提醒我不要因?yàn)槲胰〉昧艘恍┏煽?jī)就自滿。

　　就這樣，媽媽帶我度過了幾個(gè)炎熱和寒冷的季節(jié)。那時(shí)，那個(gè)喜歡讓媽媽牽著手的小男孩隨著時(shí)間的推移也變成了一個(gè)大男孩。但在我心里，我小時(shí)候的場(chǎng)景永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。

　　書總是一頁(yè)一頁(yè)地翻過，成長(zhǎng)之路總是一步一步地走。在成長(zhǎng)的過程中，在成長(zhǎng)的道路上，我的母親一直牽著我的手走過風(fēng)風(fēng)雨雨，教會(huì)了我很多東西!

　　牽手作文 篇50

　　綠色，大自然界最原始的顏色，綠色，生命力存在的象征，綠色，每個(gè)旅游勝地映入視線的第一種顏色，綠色，給我一種特有的安全感的顏色，我喜歡走在厚厚的像地毯一樣的草坪上，那散發(fā)出淡淡的清香味，深深吸一口會(huì)讓你陶醉，花兒有了綠葉的襯托才顯的美麗………我的心裝滿綠色，讓我擁有一個(gè)綠色的世界，有了這綠色，一定會(huì)有一個(gè)好的心情，綠色，標(biāo)志著健康，標(biāo)志著安全，綠色，生命之源。

　　可是曾幾何時(shí)，那一片片綠色的草原失去了“風(fēng)吹草低見牛羊”的'生氣，淪為了風(fēng)沙漫天無人涉足的荒漠；那一汪汪清澈的泉水失去了“淡妝濃抹總相宜”的美麗，化作了溝壑縱橫干裂殘破的大地；那一座座青翠的島嶼失去了“遠(yuǎn)近高低各不同”的特色，淹沒在巨浪滔天翻滾無盡的海洋。

　　人類呀，醒醒吧！不要再破壞下去了，立即行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境吧，讓我們一起來拯救我們的地球媽媽！多植樹造林，還地球一片綠色吧，還鳥兒們一個(gè)美麗的家園吧！讓我們與“綠色”牽手，共同努力，恢復(fù)地球媽媽本來的面貌吧，讓我們還能像原來一樣生活在這個(gè)可愛而美麗的家園里。讓我們與“綠色”牽手，共同播下綠色的種子，去收獲明天的希望。

　　綠色，終將成為世界最絢爛的顏色！讓我們與“綠色”牽手，共同播下綠色的種子，去收獲明天的希望。

　　牽手作文 篇51

　　每張照片，都是生活的剪影，每張照片，都是時(shí)光的凝結(jié)。從踏入小學(xué)校門到如今畢業(yè)，我們留下了一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的瞬間。

　　我的相冊(cè)里有一張?zhí)貏e的照片，我牽著一個(gè)小女孩的手，停留在新生簽名墻前，那畫面很美。

　　那時(shí)我上五年級(jí)，身為大隊(duì)干部的我，要參加一年一次的`“新生迎接會(huì)”。我站在紅毯旁邊，看到了一個(gè)剛?cè)胍荒昙?jí)的小女孩。我伸出手要去牽她，可她似乎有一點(diǎn)受寵若驚。等我表明了自己的身份后，她才松了一口氣，好像懸著的心穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈浠亓诵姆俊?/p>

　　當(dāng)她的手伸過來時(shí)，我細(xì)細(xì)端詳那只手，粉嫩嫩、紅撲撲的，像出水芙蓉。我?guī)е�她走到簽名墻前。她伸出那稚嫩的雙手，一只手扶著墻，一只手顫顫巍巍地寫著名字。長(zhǎng)發(fā)不及腰的她正專心致志地寫著，眼里透出了無比認(rèn)真的神情。太陽(yáng)似乎也好奇，稍稍地探出頭來，天空亮了幾分。一名攝影師悄悄拍下了這一幕，那個(gè)畫面很美。

　　我不禁想，當(dāng)初我們也是被老師牽著手走進(jìn)來的。那時(shí)，稚嫩的我們像一個(gè)個(gè)小精靈，對(duì)新校園新老師充滿著好奇，我們也是在牽手里成長(zhǎng)的。兩只溫暖而大小不一的手牽在一起的時(shí)候，我不禁思考、體悟我們走過的歲月。當(dāng)我們不經(jīng)意間伸出手去牽住別人的時(shí)候，想起昔年的今天，別人也牽著我們的手，我們會(huì)恍然大悟——我們長(zhǎng)大了。

　　在一張張照片里，我們正在慢慢長(zhǎng)大。正是這些定格下來的一張張照片，見證著我們一步步成長(zhǎng)。

　　牽手作文 篇52

　　三年級(jí)下期，我們學(xué)校舉行了詩(shī)歌朗誦大賽，我們班同學(xué)（們）一心想（把）我們的朗誦形式弄得新穎一些，所以老師決定讓我和一個(gè)男生一起牽手朗讀。

　　馬上開始彩排了，我的腳就像灌了鉛似的，怎么也抬不起來，平時(shí)在我看來幾步的距離也變得比二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征還遠(yuǎn)；我的手也像被繩子緊緊的綁住了一樣，始終不能動(dòng)彈

　　我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，心想：為什么和男生牽手的偏偏就是我，為什么女生中最倒霉的偏偏就是我；我是第一次與男生牽手，為什么？為什么？為什么？那男生的手老不老��？那男生的手大不大��？那男生會(huì)不會(huì)像我這樣靦腆、害羞呢？這樣一個(gè)個(gè)問題不斷從我腦中閃過。

　　在老師的一聲令下，彩排正式開始了，我很不情愿的伸出我嬌嫩的手，當(dāng)我接觸的男生手的那一刻我的這些疑問全都立刻煙消云散了。因?yàn)槟悄猩�的手不大不小，剛剛好，而且也是柔柔�?、嫩嫩的，一切都那么的自然。

　　這是我第一次與男生牽手，那一刻我是多么緊張害怕�。‰m然從那以后我再也沒牽過男生的手，可我想如果以后還發(fā)生類似的情況，我一定不會(huì)緊張了。

　　這，就是我的第一次――第一次與男生牽手！

　　世界上有許多的第一次，如果你不去嘗試，你就永遠(yuǎn)不知道那是什么滋味！

　　勇敢地邁步向前吧，第一次并不可怕！

　　牽手作文 篇53

　　這不僅僅是一場(chǎng)旅行，更是一場(chǎng)心靈的依偎。在爛漫的花叢里我對(duì)你一人微笑，在每一步臺(tái)階上你牽著我的手，我們一同來感受生命的美好，愛情的甜蜜。

　　這是我們戀愛后的第一次旅行，為了這次旅行，你提前購(gòu)買了情侶裝。我真的好開心�？吹秸掌�里你滿眼的愛意和嘴角的微笑，我知道，你對(duì)我的感情在一點(diǎn)點(diǎn)加深，你也知道，我對(duì)你的愛矢志不渝。

　　以往的旅途中我總是在朋友中扮演女漢子的角色，干著你這次為我所干的事情，可是因?yàn)槟愕拇嬖�，我享受到了小女生的生活，靜靜的、甜蜜的望著你做著一切。

　　你就像空氣一樣環(huán)繞在我的周圍，溫柔的包圍著我，讓我開心的笑著，做最真實(shí)的自己，無論自己有多糗都不怕被你笑，因?yàn)槲抑�道你�?huì)一直在、永遠(yuǎn)在。第一次沒有刻意的`想要拍很多很多照片，因?yàn)槟遣粌H僅是所謂的記錄快樂的方式，更是空虛無聊的表現(xiàn)，因?yàn)槲矣X得那一刻，路上有你牽手相伴已經(jīng)足以展現(xiàn)旅行的意義。

　　面對(duì)著自己以往抵死不會(huì)嘗試的事物，因?yàn)槟愕拇嬖冢�你的鼓�?lì)我充滿了面對(duì)一切的勇氣。在這次旅程中我們真切的感受到，成功和失敗往往就是一步之遙，最美的風(fēng)景往往都在最后。

　　我知道我們還會(huì)牽手旅行。愛你，我的少年。希望我們的愛能像這風(fēng)景一樣永遠(yuǎn)純凈。

　　牽手作文 篇54

　　“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。”晏幾道是孤獨(dú)的；“起舞弄清影，何似在人間。”蘇軾是孤獨(dú)的；“棄我去者，昨日之日不可留。”李白是孤獨(dú)的……

　　穿梭于擁擠的人群中，聽著小販的叫賣聲、街道里音響的轟鳴聲，看著這個(gè)不夜城中靡靡的霓虹燈時(shí)，與一個(gè)個(gè)陌生的面孔擦肩而過，他們的'臉上或歡喜、或悲威，更多的是冷漠或者說是一種麻木不仁。這時(shí)我都在想，明明是如此近的距離，卻彷佛隔著千山萬(wàn)水似的，猜不透他們的想法，不知道他們的故事。偶爾會(huì)遇見兒時(shí)的玩伴，卻再?zèng)]有以前的歡笑，只是寒暄著又錯(cuò)過了。這時(shí)我總會(huì)回頭對(duì)我自己的影子笑笑，我想我是孤獨(dú)的。

　　當(dāng)我走下寢室，穿過食堂，拋下手中的試卷，在校園中尋得一片靜地，將一切放室。靜靜疑視著寫意畫般的天空，半邊瑟瑟，半邊紅上北雁南飛，雨輕輕彈，孤獨(dú)仿佛向我伸出手，我輕輕握住，指尖微涼，抬頭見花開花落，天上云卷云舒，世界輕了，淡了，不見了，留下永駐的孤獨(dú)自由著，獨(dú)與天地精神往來。

　　當(dāng)我坐在車中聽著此起彼伏的刺叭聲，看著綿延不盡、川流不息的車潮時(shí)，我仿佛看見了那樣荒涼的大漠，風(fēng)沙不息，風(fēng)卷著沙，沙乘著風(fēng)。只是這城市竟比沙漠還要荒涼。就如同亙古永恒的時(shí)間荒蕪里，如同浩渺無際的宇宙中，曾記得一個(gè)你？一個(gè)我？曾記得這川流不息的車潮？否，惟孤獨(dú)而已。與孤獨(dú)牽手，從此不寂莫。

　　牽手作文 篇55

　　春天，一個(gè)百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴的美麗的季節(jié)。在春天，一切都是美好的，我的心被融化到一個(gè)故事中……

　　故事的名字叫《讓愛充滿車廂》。在一個(gè)大雪紛飛的天氣里，北風(fēng)呼嘯著，刺骨的寒風(fēng)扎著人們的臉。一輛公共汽車?yán)�，坐滿了乘客。大家都凍得縮成一團(tuán)，因?yàn)檐嚧捌屏艘粋�(gè)大洞，寒冷便輕松地闖了進(jìn)來。

　　本來車內(nèi)就不暖和，現(xiàn)在又多了這個(gè)大洞，車內(nèi)和車外一樣是冬天。人們?cè)趺茨茉谲嚴(yán)锎�得住呢？就在這時(shí)，一位解放軍叔叔上了車，他看見車窗上的'大洞，二話沒說，就用自己的胸口堵住了那個(gè)大洞。雪花就象冰渣，緊緊地扎在解放軍叔叔的胸口上。盡管這樣，解放軍叔叔依然堵著那個(gè)大洞。

　　漸漸的，車廂里的冬天，變成了春天。車廂里的人們享受著春天般的溫暖，每個(gè)人心里都暖洋洋的�？墒撬麄�?cè)偃タ茨俏唤夥跑娛迨鍟r(shí)，發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地站著。他的呼吸已經(jīng)停止了……解放軍叔叔用愛、用生命換來了車廂里的春天。

　　漫長(zhǎng)的冬天過去了，總是有很多生命，頑強(qiáng)地抵御著嚴(yán)寒，換來蓬勃生機(jī)的春天。想起這個(gè)故事，春天仿佛已經(jīng)來到我們身邊，觸手可及。他就象小草，冬天枯萎，春天悄悄地發(fā)芽；他就象一陣風(fēng)，被冬天帶去，又被春天帶來，給予人們溫暖；他就象花朵，冬天凋謝，春天又帶給人們芳香……

　　春天，一個(gè)溫暖的季節(jié)，我常常會(huì)想起那些給予別人溫暖的人……

　　牽手作文 篇56

　　做人是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只要我們記住兩個(gè)字——文明。

　　許多人認(rèn)為文明很難做到，其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，就是孝敬父母，尊重老師關(guān)愛他人……其實(shí)你只要去做就會(huì)感到很簡(jiǎn)單。

　　父母老師也告訴過我們：人靠的就是講文明，你不講文明。再富也會(huì)窮，官再大也會(huì)被貶為平民。當(dāng)你因?yàn)椴恢v文明而受到懲罰時(shí)，你就會(huì)后悔當(dāng)初。

　　如果你失去了今天，那你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天。；如果你失去了文明，那你是徹徹底底失敗了，因?yàn)槟闶�去了做人的真諦；如果你隨地吐痰，不僅破壞了我們中國(guó)的名譽(yù)，而且你還是個(gè)不講文明的人。做文明人，不是要做偉大的人和名人。只不過做個(gè)有公德的人。

　　讓我們一起來聽聽身邊的文明吧！

　　一天我乘車去老家，看到一位跛腳的老奶奶艱難的'從下面上車，當(dāng)我正準(zhǔn)備給奶奶讓座時(shí)一個(gè)比我還小的小朋友把老奶奶扶到座位。

　　還有一次，我去圖書館借書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到問口一張白白的廢紙?zhí)稍诘厣�，有很多人在它身邊走過卻沒人把它撿起來扔到垃圾箱。我快要到門口時(shí)一位住著拐杖的老爺爺彎腰撿起了那張紙。，丟進(jìn)垃圾桶，搖搖頭走了，留下我站在那里只感覺到臉上發(fā)燙。

　　從那以后我看到地上的瓜皮紙屑都會(huì)撿起來扔到垃圾桶，在車上我也會(huì)毫不猶豫地讓座，看到別人需要幫忙我會(huì)伸出雙手………

　　發(fā)生在我們身邊的文明事還有很多認(rèn)為文明難的人也不要再害怕難，只要試一下，你就會(huì)成功的

　　讓我們行動(dòng)起來，做個(gè)文明人吧。

　　牽手作文 篇57

　　手牽手，一步兩步三步四步，望著天；看星星，一顆兩顆三顆四顆，連成線；背對(duì)背，默默許下心愿，看遠(yuǎn)方的星，如果聽得見，它一定實(shí)現(xiàn)。

　　——題記

　　春去秋來，花開花謝。轉(zhuǎn)眼，我已是一名正值青春的少女。15年的成長(zhǎng)歷程，讓我無時(shí)無刻體驗(yàn)著牽手之美。

　　呀呀學(xué)語(yǔ)的我，總是貪婪地抱緊媽媽，不松手。媽媽也只好順從著我，讓我在她肩上佇足了三個(gè)念頭。

　　上過幼兒園的我，早已學(xué)會(huì)要求父母親帶著我去公園享受一番。爸爸，媽媽，我。三個(gè)人手牽著手，一起在樂園中嬉戲。這時(shí)，小手拉大手，是我記憶寶盒最珍貴的.部分。

　　長(zhǎng)大之后，牽過同學(xué)的手。每次的雨后天晴，下課后的我們，肆意地在操場(chǎng)上奔跑著。這時(shí)，天真爛漫，是我封存已久的相冊(cè)中，最耀眼的角落。

　　在中學(xué)，牽過老師的手。那場(chǎng)比賽，我們雖敗猶榮。因?yàn)椋�我有愛我班�?jí)、老師和同學(xué)。63人的手拉手，裝飾了操場(chǎng)的西北角。那同心圓，是每位同學(xué)時(shí)老師的報(bào)恩、感恩。那手心余留的溫度，凝結(jié)了對(duì)老師無限的愛。

　　但是，現(xiàn)在的我漸漸學(xué)會(huì)了如何放手，如何不再牽起你們的手。我明白：你們的牽手，對(duì)我都將是一種愛的束縛，一種愛的牽絆。

　　請(qǐng)?jiān)试S我不再學(xué)會(huì)如何牽手，因?yàn)椋�我不愿被人操縱著長(zhǎng)大；請(qǐng)?jiān)试S我不會(huì)再輕易牽手，因?yàn)�，我想要只屬于我的那片天空；�?qǐng)?jiān)试S我將這牽手之美永存于心，因?yàn)�，這會(huì)是我最后一次拉著你們的手。

　　我希望，牽手之美是我人生中最?yuàn)Z目的彩虹！

　　牽手作文 篇58

　　當(dāng)今天慢慢消逝，當(dāng)明天匆匆而來。我就將松開老師您的手，邁上人生的另一條大道。但我無論如何也不會(huì)忘記您那雙溫暖的手。這兩年，我牽著您的手，您拉著我的手，引領(lǐng)我越過道路上的坎坷，用溫暖的手溫暖著我的心。

　　您還記得嗎？當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)教室，您就用那雙溫暖的手牽著我，讓我容進(jìn)了新的氣息。但第一次家庭作業(yè)，我被您喊了過去，您皺著眉，看著我用鉛筆寫的語(yǔ)文作業(yè)，紅筆點(diǎn)在我的作業(yè)本上，我知道，等待我的將是一個(gè)慘不忍睹的結(jié)果，一個(gè)殘忍的分?jǐn)?shù)。但令我想不到的是那雙手竟停住了！那支紅筆在本子上停了許久，然后慢慢地離開本子。剎那間，一股暖流涌入我心田。同時(shí)，更讓我感覺到，那雙保留了我自尊心的白晰的手正緊緊地牽著我的手，告誡我不要迷失方向。

　　于是，這兩年，我就這樣牽著您的手，一步一個(gè)腳印地，跟著您走。然而，“滴答，滴答”，時(shí)光老人依舊不肯停下急促的腳步。我甚至感覺時(shí)光老人，正用他那雙強(qiáng)勁有力的.手，逼迫我們松開手。我閣過模糊的淚水，看著那雙溫暖的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地從我手中離開。

　　這雙平淡無奇的手一定會(huì)離開我的，但我相信，心會(huì)永遠(yuǎn)連在一起。這雙手還要握住另一雙雙手，指引另一個(gè)人。所以，我會(huì)坦然松開手，并好好保存和您在一起時(shí)珍貴的時(shí)光！

　　牽手作文 篇59

　　跑到終點(diǎn)的那一秒，手心里的溫暖卻還未散去�！�—題記

　　五圈對(duì)于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)弱爆了的我來說，簡(jiǎn)直就是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)。望著似乎就這樣無限循環(huán)的操場(chǎng)，眼底的恐懼洋溢了出來，對(duì)于未來的未知，我無數(shù)次的恐懼了，仿佛那不再是操場(chǎng)，而是一個(gè)活生生的惡魔。

　　“預(yù)備——跑！”響亮的哨聲貫徹耳朵，我心中的恐懼隨著人群的腳步聲逐漸增加，心臟劇烈跳動(dòng)，好似要把身體撞出個(gè)洞來。

　　一圈……兩圈……我忘記了恐懼，取而代之的是劇烈的喘息聲，鼻子不斷吐氣，四肢發(fā)軟了，雙腿好像不停使喚，就這樣麻木地一前一后地跑著。

　　跑到第四圈，停下來，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過了我，我只好又跑了起來，心中無力的呼喚在心中叫囂著。

　　手心里突如其來的溫暖讓我感覺到，一只滿是汗水的手正有力地握住了我，轉(zhuǎn)頭過去，她同樣喘息連連卻笑靨如花的.笑臉仿佛在推動(dòng)者我前進(jìn)。她腿底埋藏著堅(jiān)定，仿佛要將我感染，在她具有感染力的笑容下，仿佛世界都被陽(yáng)光充斥。

　　在松開手的前一秒，她用盡力氣地握住了我的手。她像是要將溫暖停留在掌心，將她絢爛的笑容定格于我的腦海中。

　　在沖向終點(diǎn)的那條白線的那一秒，手心中的溫暖還未散去，心中一急腿中的那一份堅(jiān)定也仍舊還在。

　　原來，牽手的滋味，是如此堅(jiān)定，如此有力，如此溫暖��！

　　牽手作文 篇60

　　8月17日，我家迎來了一位尊貴的小客人---鄭凱慧，她就是和我結(jié)對(duì)的衢州小伙伴。我們同吃同住了幾天，快樂如溪水流不停，彼此結(jié)下了深厚的友誼。

　　媽媽說今天到杭報(bào)去接鄭凱慧，我歡呼了起來。下午，媽媽帶我來到杭報(bào)五樓，興奮地等待衢州小伙伴的到來。

　　過了許久，遠(yuǎn)方的客人們終于來了。在隊(duì)伍里，我一眼就看見了鄭凱慧，雖然她頭發(fā)變短了，和上次我見到她的時(shí)候不一樣。我叫著她的名字，趕忙沖上去牽著她的手。她好像有點(diǎn)害羞不說話，但我覺得她看見我也是開心的'。

　　小宋姐姐和兩位老師，在臺(tái)上致詞，并公布結(jié)對(duì)的名單，很高興的是第三個(gè)就報(bào)到了我的名字。每位杭州的同學(xué)都領(lǐng)到期盼已久的衢州伙伴，又蹦又跳可興奮了！

　　傍晚，我們帶鄭凱慧到飯店去吃飯。鄭凱慧不知怎么了一直不說話不肯吃飯，還哭了，我很緊張，不知道該怎么辦。后來媽媽抱著她，和她說了很多話，她心情漸漸地好起來，吃了一大碗飯。看她吃的那么香，我也吃了很多。

　　吃完飯后，媽媽帶我們?nèi)グ屠�巴拉，給鄭凱慧買衣服。媽媽說讓我?guī)退�挑，好看的我們都要買給她。我看她身上的衣服很破舊，還有點(diǎn)臟。于是我一口氣找了好多漂亮的衣服叫她試穿，她長(zhǎng)這么大，沒有穿過裙子，我特意為她挑了一條像彩虹一樣鮮艷的裙子。她說很喜歡這些衣服，我非常自豪。

　　提著大包小包的“戰(zhàn)利品”，回家的路上媽媽和我們一起唱著歌，滿載而歸。明天我要做向?qū)�，帶她玩更多有趣的活�?dòng)。

　　牽手作文 篇61

　　突如其來的災(zāi)難降臨在那片土地，給人們帶來了那么多痛苦。原來那么美麗的一個(gè)地方，變成了一片廢墟。而在廢墟下的，是曾經(jīng)一條條充滿生機(jī)的生命，一雙雙充滿希望的雙眼。

　　大地的一次震動(dòng)，毀壞了人汶川人民的家園，卻讓我們的手牽得更緊了。無數(shù)的消防官兵趕往災(zāi)區(qū)，無數(shù)的志愿者趕往災(zāi)區(qū)，一雙雙溫暖的手，從祖國(guó)的每個(gè)地方伸出來，匯集成巨大的暖流，涌向四川，涌向汶川每個(gè)地方，彌合那里水的空缺，糧食的空缺，還有血的空缺。

　　汶川，你是不幸的犮氪ǎ你也是幸福的。地震惡魔催毀的，只是你的容顏，催不毀的，是我們中華兒女血肉相連的深情。汶川，您放心，家園毀了，我們可以重建，受災(zāi)人民，你們放心，錢沒了，我們可以再賺。我們永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　震災(zāi)的發(fā)生，將讓我們記憶永久，災(zāi)難的出現(xiàn)不是我們所能左右的，但是抗災(zāi)的過程我們可以緊握拳頭，塌陷的'房屋遮蓋了美麗的家園時(shí)，我們將更珍惜和平的溫馨，企盼與家人相守，身陷困境八方救助的日子，更在意真情的無價(jià)。

　　讓我們別無所求，為讓中國(guó)富強(qiáng)，屹立世界，奉獻(xiàn)自己，我們不需回首；為使災(zāi)民走出困境，重新生活，奉獻(xiàn)愛心，我們不需理由，誠(chéng)志的心在抖，滾燙的淚在流，經(jīng)歷災(zāi)難的過程中，我們都能體會(huì)到—-有一種愛叫感動(dòng)。

　　人間有愛，大地有情，讓我們伸出雙手，為災(zāi)區(qū)人民做出一份貢獻(xiàn)。

　　牽手作文 篇62

　　我很愛和父母牽手。

　　無論何時(shí)，我都喜歡漫步。如果在夏天，那就更加美妙了，我會(huì)留心觀察身邊的一切，把美好的片段鐫刻在腦海中，等待以后像瀏覽相冊(cè)般地翻看。孩提時(shí)代我喜歡和母親一塊散步，一雙小手緊緊地牽住另一雙手，生怕被別人騙了去。徜徉在母親溫暖的愛里，過著快樂幸福的日子。可長(zhǎng)大后，我卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)很久沒有去牽母親的手了，母親的手已經(jīng)生滿了老繭�，F(xiàn)在，我有種想回去的沖動(dòng)……

　　有一天我和母親一塊去買東西，并行的時(shí)候，我嫻熟而又陌生地抓起了母親的手。她望了我一眼，會(huì)心地笑了起來：“還讓我拉著你，怕丟了��！”我沒說什么。母親卻一臉幸福，后來連公交站臺(tái)過了都不知道。牽著母親那粗糙厚實(shí)的'手有一種安穩(wěn)感，有很濃的幸福感。

　　牽手的路上我和母親說了很多話，母親也很高興地和我談?wù)撝�各種兒時(shí)的趣事。兒時(shí)？我恍然發(fā)現(xiàn)自己不再是那個(gè)幾歲的小孩子了，而是一名高中生。母親年齡大了，和以前比，蒼老了許多。為生活，為兒女，母親在歲月中消逝了她的容顏……

　　走在繁華的大街上，時(shí)髦的女性很多�；瘽鈯y掩飾自己年齡的也大有人在。和母親牽手漫步，我總是不忍看母親，看母親那滿臉的皺紋。

　　但母親始終都看著我，始終都在和我說話……

　　和那些都市女性相比之下，我并沒有鐘情于那些“人工之美”。相反，似乎帶著泥土味道的母親在我心中都是那樣讓我感動(dòng)。

　　因?yàn)橛袗邸��?/p>

　　牽手作文 篇63

　　已經(jīng)很久沒有和妻子一起悠閑地散步了。人到中年真的很忙，妻子的工作尤其繁忙。每天早出晚歸，一日三餐都在單位解決，常�；丶視r(shí)已是深夜。不知從何時(shí)起，和妻子一起散步的時(shí)間越來越少了，彼此的情感都被繁忙的工作和生活瑣事淹沒。

　　周末難得地清閑，吃好晚飯已經(jīng)晚上九點(diǎn)多，妻說一起出去走走吧。

　　走出小區(qū)大門，沿著人行道，在路邊的林蔭下緩緩地踱步。一陣夜風(fēng)吹過，身上不禁泛起了絲絲涼意。伸手握住妻子的手，十指相扣。妻子的手，已不再如年輕時(shí)一樣?jì)赡酆拓S潤(rùn)，而是略感粗糙，但握在手中還是一如既往的柔軟和溫暖，感受到妻子掌心的溫?zé)�，我想，妻也一定能感受到我�?溫度吧。我無言，妻子也無言，只覺得就這么牽著，走著，也是一種莫大的幸福。

　　喧囂了一天的城市仿佛也累了，正在慢慢地睡去，鳥兒已歸巢，只有路燈依舊灑下昏黃的光。抬頭遠(yuǎn)望，夜空遙遠(yuǎn)而深邃，不見月亮，只有三兩顆星星掛在空中，爍爍的亮著。夜，很靜，也很溫柔……

　　人到中年，牽手，不再是浪漫，牽手，是彼此心靈的慰籍，牽手是身體的支撐，是走過生命流年的依托。生命因牽手而更有激情，歲月因牽手而花香四溢，生活因牽手而浪漫，踏著歲月的音符，我們，一路相伴而來，把平凡的生活過成詩(shī)。

　　一首老歌從心底里唱出：“因?yàn)閻壑�你的愛，因�(yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)，所有悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福……�！�

　　牽手作文 篇64

　　家，是溫暖的懷抱，家鄉(xiāng)，是生活的支柱，我與家鄉(xiāng)是不可分離的，那一片曾哺育我的樂土啊。在強(qiáng)烈的地震中，家鄉(xiāng)被摧毀的傷痕累累，親人生死未卜，甚至毫無音信。迷失了前進(jìn)的方向，他們?cè)趶U墟之中祈禱著，面對(duì)著空氣中彌漫的死亡氣息；他們?cè)趶U墟之中相互鼓勵(lì)著，在黑暗中同睡意作斗爭(zhēng)。一幕幕真實(shí)的畫面在我們身邊飾演著。淚，無聲地流瀉，流在家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。

　　黑夜，隱不住我們內(nèi)心的焦慮；勁風(fēng)，阻擋不了營(yíng)救員們前進(jìn)的步伐；暴雨，泯滅不了拯救生命的希望之火……

　　家鄉(xiāng)痛苦地呻吟著，我何嘗不痛苦呢？家鄉(xiāng)的同胞們又何嘗不痛苦呢？地震是我們共同的'敵人，外祖母曾告訴我，‘我們擁有著世界上最強(qiáng)大的武器，那就是——愛’。愛對(duì)于家鄉(xiāng)來說就是光明，對(duì)于人們來說就是希望，我們每一個(gè)人獻(xiàn)出一份愛，也就多了一顆團(tuán)結(jié)的心；多了一份心靈的溫暖；多了一股打敗敵人的力量。如今，作為一名中學(xué)生的我，想對(duì)著天空呼吁：家園摧毀了，但擊不倒我們的心。注入一份力量，傳遞一份愛心，感受一份溫暖，讓我們的家鄉(xiāng)更加美麗！

　　災(zāi)難之后，讓愛遍布家鄉(xiāng)的每片天空，讓愛載著我的信念與希望飛翔，為沉淪在黑暗中的家鄉(xiāng)點(diǎn)燃光明的焰火，把我與千萬(wàn)人的那份愛心編織成一片紅心，用愛筑成一座心靈的家園，心連著心，撫平家鄉(xiāng)的愴傷。相信，在下一個(gè)5月12日時(shí)，我會(huì)看到一遍愛的樂園。

　　牽手作文 篇65

　　新春即將將來臨，今年我們要過個(gè)“文明年”，有許多同學(xué)的小問號(hào)來了，什么叫“文明年”呢？下面我來介紹一下“文明年”是一個(gè)什么樣的概念。我們所說的 “文明年”就是在春節(jié)合家歡樂、吃好、喝好的.同時(shí)，一定要注意講文明、講禮貌 、守公德，不要做侵?jǐn)_左鄰右舍和損害別人利益的事情。

　　我在年三十出去玩的時(shí)候，也碰到了幾次事情：那天，我好不容易擠上公交車，身旁坐著一位慈祥的老爺爺，就在這時(shí)，上來了一位農(nóng)村婦女，她懷里抱著正熟睡的嬰兒。車在路上不停的顛簸，那婦女不時(shí)地碰著老爺爺，嘴里還不停地說 ：“對(duì)不起，對(duì)不起。”老爺爺不但沒有生氣，而且還站起來溫和地說：“大妹子，你坐吧，我還有一站就下車了！”那位婦女感激地說：“謝謝，謝謝！”我看著老爺爺慈祥的笑臉，敬意油然而生，覺得如果每個(gè)人都文明出行，那這個(gè)世界將沒有污垢不堪的斑點(diǎn)……

　　在日常生活中，人們都主動(dòng)撿拾垃圾、紙屑，互相尊重、互講禮貌，那么世界將會(huì)變成什么樣子？人們�。≌�(qǐng)不要只沉迷于想象之中，要快點(diǎn)行動(dòng)起來，讓文明之花開遍世界各地，讓文明語(yǔ)言融入社會(huì)！我相信，文明就在我們的心中，每個(gè)人都前進(jìn)一小步，社會(huì)就前進(jìn)一大步。一個(gè)小動(dòng)作，就會(huì)折射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。

　　讓我們一起過個(gè)“文明年”！

　　牽手作文 篇66

　　文明，一個(gè)普通而平凡的字眼；城市，一個(gè)充滿和風(fēng)細(xì)雨的家園。

　　說起牽手文明城市這個(gè)話題，有人會(huì)說這件事跟我們普通人的生活沒有多少關(guān)系，但我卻不這么認(rèn)為。

　　文明使我們的城市更加美好。因?yàn)槲拿鞯男袨樽屛覀兊纳�活擁有綠色的愜意，讓我們的生活充滿新鮮的空氣，讓我們的生活平凡而又有意義。

　　文明會(huì)讓我們的城市更加靚麗。比如我們出行的時(shí)候，應(yīng)該遵守交通規(guī)則：不亂闖紅燈，要走人行道，坐車的時(shí)候不亂丟垃圾……文明讓我們的生活多了一抹綠色，文明讓我們的城市多了一絲青春，文明還讓我們的理想變得實(shí)在而清晰。

　　文明也使我們的生活變得豐富多彩。農(nóng)村的孩子和城市的孩子一樣，都需要陽(yáng)光的照耀，都需要雨露的滋潤(rùn)，都需要文明的熏陶……無論你我身在何處，我們都應(yīng)當(dāng)奮力前行，爭(zhēng)做文明城市建設(shè)的`小先鋒。

　　文明還使我們的生活變得更加安全有序�？矗�是誰(shuí)頭頂烈日指揮交通；看，是誰(shuí)不畏辛勞維持秩序；看，是誰(shuí)緊急出動(dòng)為民解難。正是這些在背后默默付出的警察叔叔和阿姨們，才讓文明城市有了可靠的保障，才讓文明行動(dòng)有了平安的方向。

　　文明更使我們的心靈充滿了愛與溫暖。古語(yǔ)有云：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”使用文明用語(yǔ)會(huì)讓人心中充滿了愛的溫暖，讓人與人之間的心理距離悄悄的縮短，正如俗話所說：“禮到人心暖，無禮討人嫌。”

　　同學(xué)們，城市是我們共同生活的家園，讓我們一起牽手文明城市吧！

　　牽手作文 篇67

　　又是忙碌的一天，腦海里又閃過那件令我懊悔不已的事。望著她依舊匆忙的身影，心里很不是滋味。到底道不道歉？只牽一個(gè)手，表明一下心意吧，卻放不下面子。

　　煩躁地走出家門，向小河前進(jìn)。看著前面那依舊緩緩流過的河流，我的心，也漸漸平靜了下來。它還真是神奇呢，總能讓我的心情慢慢好起來。

　　一陣清風(fēng)吹過，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝掛在了我的頭頂，我站了起來，出神地望著枝條指著的方向。是地面？不，似乎是樹根！是地心引力吧，但望著樹枝，我又遲疑了。不知是從哪本書里看到的——柳樹之所以向下垂，是因?yàn)橄胍獔?bào)答樹根的恩惠。

　　一棵樹都能懂得感恩，為什么我要遲疑這么久呢？

　　腦海中清晰地浮現(xiàn)出一幕幕場(chǎng)景：小時(shí)候，媽媽用糖果哄著滿臉淚痕的我；等我上了小學(xué)，她的咳嗽聲經(jīng)常在深夜響起，但她惦記的始終是我的身體；一次次深夜到訪，為我掖被角；一次次因?yàn)槲业囊痪湓挾�四處找尋，為我買來需要的東西，即便只是一句玩笑話。她為我做的`一切，曾經(jīng)是那么模糊，可現(xiàn)在是如此清晰，如此刻骨銘心。只是牽手而已，我卻這般躊躇。

　　我緩緩地離開河邊，走到家門口。母親正疲憊地坐在門前的石椅上休息，那張略顯蒼老的臉上掛著汗珠。我心里一緊，輕聲地走了過去，握住了她的手。她回望過來，似乎明白了什么，欣慰地笑了。

　　原來，牽手，是這樣的簡(jiǎn)單。

　　河邊的大柳樹輕輕地?fù)u曳著枝條，吟唱著感恩之歌。我雙手越握越緊，握住了親情，也握住了愛。

　　牽手作文 篇68

　　那天晚上，天氣微涼，整個(gè)城市都顯示出她夜晚應(yīng)有的寂靜。我們一家三口一如既往的出去散步，我和媽媽依舊手牽手一起走在大街上，在我的身旁，還有離我稍遠(yuǎn)一些的父親。

　　在寂靜的街上，偶爾有一兩汽車經(jīng)過，路的兩旁也有一些出來散步的人。忽然，與我們一樣的一家三口進(jìn)入我的視線，不同的.是，這一家三口兒子與爸爸媽媽的手緊緊牽在一起。我突然想起，好像爸爸從未和我和媽媽牽過手。于是我說：“爸，你看人家都牽著手，你也過來一起牽著手走吧�！闭f著，我就要去牽爸爸的手。而爸爸巧妙的躲開了。這時(shí)，媽媽也勸爸爸與我牽手，但爸爸就是不牽，我好幾次抓住他的手，他都掙脫開，這其實(shí)也在意料之中，爸爸在這方面是羞澀的。但我沒有因此放棄，終于，我又一次抓住爸爸的手，這次他并沒有馬上掙脫開，而是把我的手緊緊一攥，隨即松開了，我的嘴角露出一絲不易覺察的微笑，再也沒去牽爸爸的手。

　　我知道爸爸的性格，而他攥住我的手的那一刻，我也心滿意足了。爸爸不太會(huì)表達(dá)愛，他總是在默默地關(guān)心我，我平常見到的幾乎都是他嚴(yán)厲的一面，而這天晚上他卻稍稍透露出他柔情的一面，雖然只是一攥，但已經(jīng)能夠說明一切。

　　回家的路上，我察覺爸爸與我之間的距離近了。愛，是不需要語(yǔ)言的。

　　牽手作文 篇69

　　“牽牽牽牽手，一直走到最后，我們開心的夢(mèng)游；牽牽牽牽手，永遠(yuǎn)十指緊扣，我相信我會(huì)永遠(yuǎn)在你左右�！倍�邊又響起這首吳克群的《牽牽牽手》。牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；牽著你的手，游世外桃源，感，束束陽(yáng)光，披灑溫暖；牽著你的手，逛桃林梅園，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅！牽著手一切變得很美，很美。

　　“哇———”一聲清脆的哭聲劃破了寂靜的夜。伴隨著嚶嚶的`哭聲，一個(gè)小生命就在醫(yī)院中誕生了。產(chǎn)房中，一位年輕的女士躺在那，臉上有淚，但還是笑著，盯著他的寶貝笑著。她正在詮釋一句話：痛并快樂著。相信每位媽媽都有這樣的經(jīng)歷，看著自己寶貝出生，那是多么幸福的一件事啊。

　　穿上媽媽精心挑選的小鞋子，在媽媽的帶領(lǐng)下，自信地走出門（不過是在嬰兒車的伴隨下），看著別人家的孩子都可以直接的地上行走，心中不服��！開著嬰兒車就沖了過去，在即將撞上的一剎那，猛地剎了“車”，還好啊，差點(diǎn)就要發(fā)生“殺人”事件了。

　　“小嘛小二郎，背個(gè)書包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)雨狂……”又是首耳熟能詳?shù)膬焊琛＞拖襁@兒歌中的二郎，背上親愛的書包，牽著媽媽的手，踏上上學(xué)的路，書包在背上一搖一搖的。見到老師就問聲好，見到同學(xué)就打聲招呼。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，媽媽的手也少牽了。但媽媽的手帶給我的幫助，一輩子都不會(huì)忘記。

　　牽手，一種最激情的感動(dòng)！牽手，一種最平實(shí)的成功！

　　牽手作文 篇70

　　牽了手的我更具信心和力量，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔。所以，不必害怕牽手之后的放手。張愛玲應(yīng)當(dāng)念完那首詩(shī)句：“執(zhí)子之手，與子偕老�！�

　　其實(shí)只要有了牽手，那就必定會(huì)有放手，這“執(zhí)子之手”莫過于最悲哀的詩(shī)句了，在牽手的不遠(yuǎn)處，就意味著要放手。

　　以前的我，習(xí)慣于牽手，我喜歡牽我那哥們的手，“朋友是生活中的`陽(yáng)光”這是必不可少的，他為我們照亮生活，讓我們體驗(yàn)友情的快樂，這友情是一杯米酒，不需要加工，卻有沁人心脾的芳香，純美的味道更是令人神往。喜歡牽父母的手，這種情親，不論遠(yuǎn)隔千里，或是近在咫尺，我們都能感受到那份綿長(zhǎng)的愛，這種愛時(shí)時(shí)刻刻的感動(dòng)著我們，給我們以溫暖與力量。

　　然而現(xiàn)在的我，卻習(xí)慣于放手，因?yàn)槲叶�得：放開爸爸媽媽的手，意味著我一逐漸踏上了人生的旅途；放開老師的手，記住他們的期望，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和不斷地探索；放開朋友們的手，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　牽手時(shí)，請(qǐng)不要牽得太緊，放手時(shí)，卻要放的干脆，不要讓自己依戀以前那段牽手時(shí)的日子。

　　雖然，父母的手牽著我們走過快樂的童年，青澀的少年，未來那幸福的成年，但是我們終將放手，放開那一只只牽過的手，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔，讓我們學(xué)會(huì)——放手。

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