傳遞

傳遞1

　　愛的方式多樣，那就要看我們?nèi)绾稳�傳遞。被愛的人如春，有愛的人如夏，讓我們起去收集愛，起去傳遞愛吧！

　　愛就在周圍。有次，我乘公交車回家，車上有很多人，很擠，但我卻搶到了個(gè)坐位(我心里暗自高興著)。我拿出MP3，聽著音樂，好像周圍什么事都與我無(wú)關(guān)。忽然，個(gè)急剎車，車子狠狠地抖動(dòng)了下，使我的腦袋撞到了前個(gè)車背上，這才使我注意到在我旁邊站著個(gè)抱著孩子的婦女，剛才那個(gè)急剎車使她差點(diǎn)滑倒，我的心中產(chǎn)生個(gè)念頭：把這個(gè)位子讓給這位婦女。但是，這車上這么擠，站著可不是很難受嗎？忽然又個(gè)急剎車，這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下MP3，站起身來，對(duì)那位阿姨說：“阿姨，您到我這兒來坐吧�！卑⒁谈吲d的答謝著，臉上溢出了幸福的表情。而我呢，雖然站著很不舒服，拉著扶手，手很軟，但是我的'心里有種說不出的高興，久久沒能平息。

　　愛就在身邊。天清早，由于我要做清潔，于是我很早就去了學(xué)校，媽媽爸爸還在暖和的被窩里呢？我跟他們說再見后，就走了。我來到校門口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)出入證忘帶了，心里想著我的記性怎么這么差，我轉(zhuǎn)過身；看見個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)看，原來是爸爸。他來到我面前說：“你的證，快進(jìn)去吧�！比缓筠D(zhuǎn)身，風(fēng)塵仆仆的跑了回去。這時(shí)我的鼻子不禁酸了，因?yàn)榘职诌�穿著睡衣睡褲，冒著寒風(fēng)給我送證來。

　　愛是件小事，有了你的細(xì)心觀察，才會(huì)覺得偉大。讓我們收集愛，讓我們傳遞愛，讓世界各處都充滿愛。

傳遞2

　　今天，我們又迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在運(yùn)動(dòng)方面比較差勁，所以沒有當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，本想當(dāng)拉拉隊(duì)員的，可卻被體育老師莫名其妙地拉去當(dāng)了傳遞員，說白了，就是跑腿的。

　　我稀里胡涂地走進(jìn)了辦公室。老師給了我兩張記錄單，分別給兩位老師。還叫我順便找兩個(gè)同學(xué)來幫忙，我叫了薛雯鈺、謝怡潔，原來我們?nèi)齻�(gè)都有點(diǎn)心不甘，情不愿，因?yàn)槲覀冞�要看比賽寫作文呢，而且還要來回奔跑，且不說累個(gè)半死，一點(diǎn)獎(jiǎng)品也沒有，那不是白干了嗎？我們的嘴巴翹得高高的'，都可以掛一個(gè)油瓶了。也許是老師看出了我們的心事，老師塞給了我們每人一支鋼筆做彩頭，才干起了勁。我負(fù)責(zé)跑到跑步的終點(diǎn)去把記錄單給朱老師；薛雯鈺負(fù)責(zé)把記錄單給廣播組的汪老師讓她公布成績(jī)；謝怡潔負(fù)責(zé)隨時(shí)在成績(jī)公布處的黑板上粘貼發(fā)票，讓大家知道各班的得分情況。

　　別看傳遞員這份活兒很累，但待遇相當(dāng)不錯(cuò)。工作間隙，老師讓我們坐在電腦前玩會(huì)兒游戲，上會(huì)兒網(wǎng)。我們上網(wǎng)查了好吃的冰激凌和蛋糕�？粗�電腦里的美食，真想抓出來吃個(gè)夠，可是只能看，不能吃，只可飽飽眼福羅！我們?nèi)齻�(gè)看得垂涎三尺，不停地咽口水。

• 　　可是那幫男生，卻在外面閑言閑語(yǔ)，還把薛雯鈺給逼哭了！我和謝怡潔都不怕，我們是干了活，才讓我們上

• 網(wǎng)

• 的，又不是不勞而獲。

　　以后我還想當(dāng)傳遞員！

傳遞3

　　她在雪地里等了足有一個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)，一位名叫喬依的年輕人開著車子，走到了高齡老太太身旁。喬依是一位下了崗的工人，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位高齡老太太，他便毫不猶豫地幫高齡老太太修理起來。

　　高齡老太太凝望著這位年輕人，他一身單薄，手凍得像根胡蘿卜，身子也快僵硬了�？墒�，他這雙手卻還是那么靈活。年輕人快速地拿來了自己車中的工具，一絲不茍地修理起來，他動(dòng)作是那么麻利，手上還沾滿了機(jī)油。他熱情地對(duì)高齡老太太說：“高齡老太太，您再等一會(huì)兒，我馬上就修好，您可以到我車?yán)锶プ�坐�！?/p>

　　高齡老太太早已感動(dòng)不已，車修好了后，她對(duì)喬依說：“年輕人，我對(duì)你太感激了！你要多少錢？”“不，不了，”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時(shí)，幫幫他們，捐獻(xiàn)出一份愛心吧！”

　　高齡老太太回想著剛才的事，不禁贊嘆起喬依來，她走進(jìn)了一家咖啡館，喝了一杯咖啡。走出來時(shí)，她看見了一位懷了孕的婦女。這么大冬天的'，懷了孕應(yīng)該在家休息呀，怎么這么晚了還來當(dāng)服務(wù)員呢？高齡老太太想著想著，于是給女服務(wù)員留下了一大筆錢和一張紙條。只見上面寫著：你并不欠我什么，我?guī)椭�你就像剛才一位年輕人幫助我一樣。

　　女服務(wù)員的心強(qiáng)烈地被打動(dòng)著，當(dāng)天晚上，她把事告訴了她丈夫，她丈夫竟然是喬依。

　　這種愛，使三個(gè)人的心如此溫暖，愛，總能使人與人之間互相感動(dòng)著、傳遞著，這就是愛的傳遞。

傳遞4

　　當(dāng)寒風(fēng)阻擋了行程腳步，你風(fēng)雨兼程，堅(jiān)定不移;當(dāng)沮喪突襲了溫潤(rùn)心口，你輕撫傷痛，挺直背脊;當(dāng)灰塵侵蝕了喉嚨膚肌，你三尺講臺(tái)，守望傳遞。

　　你傳遞給我的是品質(zhì)，更是精神。

　　你的家與學(xué)校是穿越一座城市的距離。

　　出發(fā)，你帶著月亮上路，城市還在夢(mèng)中;回家，你披著星星歸來，城市已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。上車，下車，四、五個(gè)小時(shí)的顛簸。我曾多次問你：“當(dāng)這個(gè)鄉(xiāng)村老師，你有沒有后悔過?”你總是笑笑：“怎么會(huì)后悔呢?”“能陪伴一個(gè)個(gè)年輕的生命成長(zhǎng)，本就是我人生唯一的使命呀!”

　　為了我們清早的一張小測(cè)卷，你要早起一個(gè)多小時(shí)。公交車上你專注地批改著一張張卷子，仿佛我們正站在你面前，等待你指點(diǎn)迷津。說真的，有時(shí)我感覺你比我們要累得多。你工作的兢兢業(yè)業(yè)，卻真切地感染了我。

　　一種叫做“責(zé)任”的品質(zhì)，就這樣在你我之間傳遞著。

　　古人說：一日為師，終身為父。

　　為師的你，嚴(yán)謹(jǐn)端正，春風(fēng)化雨;為父的你，溫和囑托，善良執(zhí)著。為師為父的你，敦厚隱忍，心氣平和。

　　你苦口婆心的勸告，孜孜不倦的叮嚀，也會(huì)換來一些人的不理解，埋怨，甚至辱罵。那一刻，你那萬(wàn)般無(wú)奈的面容在我腦海中揮之不去。我多想讓你停下來歇一歇，你的良苦用心，我懂得。然而，堅(jiān)強(qiáng)如你，下一刻你還是那個(gè)精神奮發(fā)的老師，我能感覺到你無(wú)邊的壓力。

　　放心，老師昔日的小芽已不再是嫩草，我們?cè)缫殉砷L(zhǎng)。我的拼搏不曾停止，你的目標(biāo)從未轉(zhuǎn)移。

　　一種叫“頑強(qiáng)”的精神，就這樣在你我之間傳遞著。

　　臨考前你還拍拍我頭，告訴我不要緊張，正常發(fā)揮，沒什么好怕的`。此時(shí)的我身在考場(chǎng)，不知你是在批改作文，還是在準(zhǔn)備這晚自習(xí)的教案。

　　我想走到你跟前，微笑著告訴你，這一次，我終于做到了，沒再緊張的難以呼吸。寫著這作文，想著如父如師的你，仿佛你含笑的目光正溫暖地照耀著我，平靜祥和，沁人心脾。

　　青春看似荒蕪，可沒人會(huì)選擇投降。在這場(chǎng)命運(yùn)的旅途中，能遇到你是我最大的幸運(yùn)。

　　我的恩師，你的一言一行是我生命里不變的風(fēng)景。從遇見你的那天起，我的信念就一天天堅(jiān)定無(wú)比。

傳遞5

　　聽媽媽講，我的小蔡阿姨不是本地人，她來自美麗的城市山西大同，她離家千里迢迢嫁到了本地組建了家庭，我們一家幸運(yùn)的和她們一家住在了一個(gè)小區(qū)里，成為了好朋友。

　　小蔡阿姨大眼睛雙眼皮，一頭像海藻一樣的卷發(fā)，鼻梁上總是架著一幅黑框眼鏡，穿著得體大方，她經(jīng)常畫著淡淡的妝，她說這樣自己的心情會(huì)更加開心，別人看了也會(huì)舒心。

　　我和媽媽有一次去了她家，發(fā)現(xiàn)她好棒，雙手靈巧，竟然用成千上萬(wàn)個(gè)像螞蟻一樣小的亮鉆石片，并用膠水一個(gè)一個(gè)的`把它粘貼起來，最后，貼出了一幅美麗善良的觀音菩薩畫像。媽媽夸她好有耐心，我也覺得她很棒！

　　她總是一臉笑盈盈，很快樂，張口閉口都會(huì)帶上“親愛的，姐”、“親愛的，兒子”，“親愛的，小豫”，“親愛的老師”，“親愛的這，親愛的那”，還當(dāng)著我們的面給自己遠(yuǎn)方的老爸打電話時(shí)也不會(huì)忘記說上一句“親愛的老爸，我也想你了”。......我和媽媽總會(huì)被她講話時(shí)的親切善良幽默逗得咯咯笑，她說這樣講話是對(duì)別人最大的尊重。

　　我的媽媽受她感染了，回到家，每天也開始對(duì)我親切的這樣喊“親愛的，起床吃飯”、“親愛的，慢點(diǎn)下樓”“親愛的，注意安全”、“親愛的，在學(xué)校里玩得開心點(diǎn)”。......也成了十足的一模一樣的小蔡阿姨了。

　　媽媽說，快樂是可以傳遞的喲！小蔡阿姨把快樂傳給了她，她把快樂帶回了家，讓我也要把快樂帶給身邊的每一個(gè)人。

傳遞6

　　含著金鑰匙出生的我們，呱呱落地，父母就把他們所有的愛都投放到了我們的身上，他們通過言傳身教傳遞他們無(wú)微不至的愛。

　　我的媽媽一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她教給我很多學(xué)習(xí)的好方法。為了提高我的學(xué)習(xí)積極性，媽媽給我的學(xué)習(xí)制訂了獎(jiǎng)勵(lì)措施，每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我就可以買任何一本我喜歡的書。

　　有一次，我在考試中取得了好成績(jī)，我興高采烈地告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)我雙休日帶我去書店買書。書店里的書各式各樣，琳瑯滿目，有各種教輔材料，也有我心儀已久的全套《丁丁歷險(xiǎn)記》，更有許多天文地理的彩圖版書籍。我左挑右選，愛不釋手，實(shí)在不知道該舍棄哪本書。媽媽提醒我：“你這次的成績(jī)只可以挑選一本書！”我暗自吐了下舌頭，心想：媽媽可真嚴(yán)厲，考到95分才能換一本課外書�？墒俏铱戳诉@本又想要那本，看了那本又想要這本，矛盾極了。媽媽看出我心里的糾結(jié)，笑著說道：“這樣吧，你喜歡的'這兩本書，都買了吧，不過記住，你欠了一個(gè)95分，記得要還哦。”“耶！”我比了一個(gè)勝利的手勢(shì)，拿了一本《貓武士》和一本《圖說世界》�；氐郊�，我便興致勃勃地看了起來，書中的每一個(gè)寓言故事都告訴了我們一個(gè)人生的道理，無(wú)盡的知識(shí)促使我在學(xué)習(xí)中不敢有任何的懈怠�，F(xiàn)在，我的書越積越多，連我專門的書架都放不下了！

　　通過各種各樣的書，我又增長(zhǎng)了許許多多在課堂上學(xué)不到的課外知識(shí)，我把這些知識(shí)融會(huì)貫通到學(xué)習(xí)中，又可以武裝出優(yōu)秀的成績(jī)，達(dá)到雙贏的目的。媽媽非常愛我，教育著我和書做朋友，徜徉在書的海洋中，我感受到知識(shí)的力量，也體會(huì)到這些書所傳遞的濃濃的愛。

傳遞7

　　微笑是一種力量，可以使憂郁的人重獲信心；微笑是一份真情，可以使受傷的人不再傷心；微笑是一個(gè)路標(biāo)，可以使迷惘的人找到方向。

　　微笑是最美的語(yǔ)言

　　剛升入初中時(shí)，第一次踏入這個(gè)陌生的校園，走進(jìn)這個(gè)陌生的班級(jí)，看見那些陌生的人，我不禁感到惶恐，不安和緊張。下課后，同學(xué)們都圍在一起嬉戲打鬧，而我卻把頭深深地埋進(jìn)課本里。這時(shí)她出現(xiàn)了，她微笑著對(duì)我說：“嗨！你來幫我講下這道題好嗎？”我遲疑了一下，然后感激地朝她笑了笑。她成了我初中三年最好的朋友。

　　向別人傳遞微笑，這可能會(huì)將他從困境中解救出來，也可能讓你收獲一份友誼。

　　微笑是人生的調(diào)味品

　　去年暑假期間，我和同學(xué)一起坐公交車去圖書館看書。那天天氣很熱，車?yán)餂]有空調(diào)，打開窗戶吹進(jìn)來的都是熱浪。車?yán)餂]有人說話，每個(gè)人臉上都露著不耐煩。我們正在談?wù)搶W(xué)校里的趣事，說著說著，就會(huì)時(shí)不時(shí)笑幾聲，旁邊有個(gè)阿姨抱著一個(gè)兩三歲的`小男孩，正是牙牙學(xué)語(yǔ)的年紀(jì)，他聽見我們?cè)谛�，也跟著我們笑起來。我們便過去逗他玩，他說話口齒還不是很清楚，每說一句話，我們都會(huì)笑半天，他也會(huì)跟著笑起來，車?yán)锏娜丝吹竭@一幕，臉上都出現(xiàn)了淡淡的微笑，車?yán)锏臍夥找膊荒敲磭?yán)肅了，似乎空氣都變涼爽了。

　　向別人傳遞微笑吧，可能你會(huì)因此獲得一天的好心情，別人也會(huì)因此永遠(yuǎn)記著有一天，有一個(gè)人改變了他一天的心情。

　　向別人傳遞微笑吧，不僅僅是微笑，還有真情、善良、寬容……

　　向世界傳遞正能量，這個(gè)地球自然會(huì)變得更加美好！

傳遞8

　　“��！”只聽一聲慘叫打破歡樂的氣氛。我從高高的橫杠上重重地摔了下來，頓時(shí)，鮮血濺了我一臉……

　　爸爸媽媽急匆匆地把我送到醫(yī)院，爸爸抱著我，跌跌撞撞地在亂哄哄的醫(yī)院里跑著，我分明感受到了他身體的顫抖。

　　經(jīng)過一番檢查，醫(yī)生確認(rèn)我是牙齦撕裂，當(dāng)媽媽得知治療方式是牙齦要縫四針時(shí)，她的眼里噙滿了淚水。

　　一聽說即將有一根針在我的'牙齦里穿來穿去，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，雙腿顫抖著，眼前仿佛出現(xiàn)了醫(yī)生把針刺進(jìn)我的嘴里的一幅畫面�！澳窃撚卸嗤囱剑　薄笆且桓�線把撕裂的肉串起來嗎？”我哆嗦著躺在牙科診室的躺椅上。醫(yī)生向我嘴里伸來的鑷子放肆地閃著耀眼的白光，就像一只惡魔的手在向我伸來，我嚇得一下子閉上了嘴巴，身體縮成一團(tuán)。醫(yī)生嚴(yán)厲地說：“別動(dòng)，別動(dòng)！”我開始掙扎。醫(yī)生更不耐煩了“再動(dòng)沒法做手術(shù)了！”我掙扎得更厲害了。

　　這時(shí)，兩只大手緊緊握住了我的小手，一只柔軟，一只強(qiáng)勁有力，猶如兩股暖流沖進(jìn)了我的心里。我奮力抬起頭一看，是爸爸和媽媽，他們正在用眼神鼓勵(lì)我，媽媽的眼神溫柔，爸爸的眼神嚴(yán)峻。這時(shí)的爸爸，他像一座山。突然，我的身體里充滿了力量，我輕輕地對(duì)醫(yī)生說：“繼續(xù)吧！”醫(yī)生松了一口氣，這才開始工作。醫(yī)生先把麻藥紗布鋪在我的牙齦上，接著拿起針線，開始縫了起來，我繃緊全身，感受著大手傳遞的溫暖，任憑針線在我的牙齦中穿梭。

　　手術(shù)結(jié)束了，雖然我的牙齦疼得鉆心，但是手心中的那份溫暖久久不能散去。

傳遞9

　　夜的雨聲、雷聲，漸漸地住了。窗簾外隱隱透過朝陽(yáng)的霞光。我還沉浸在奇幻美妙的夢(mèng)境中，就被一陣“啪”地聲音吵醒了。

　　緩緩睜開睡眼朦朧的雙目：帳外，一個(gè)熟悉的身影把床前的椅子搬倒，坐在椅子腿上。他呆呆地、傻傻的發(fā)笑——我知道，是我那孤寂的弟弟叫我跟他玩了。

　　呵！

　　我梳理好蓬亂的頭發(fā)，和弟弟一起來到窗臺(tái)前。

　　雨后的秋風(fēng)挾著絲絲涼意，使我打了個(gè)冷顫。這時(shí)，一片絨毛從窗外飛進(jìn)來，我并未在意�；蚴怯芯壈桑�恰巧落到年幼的弟弟那里，我那不愛言語(yǔ)的弟弟剎那間似見到了什么稀世珍寶，把它放在手掌上，在窗前輕輕一吹。動(dòng)了！飛了！飄走了！再看那個(gè)可愛的孩子，笑了。

　　笑的'是那樣的燦爛，那樣的開心。似乎變了一個(gè)人似的，全身充滿了陽(yáng)光和力量。這世上再也沒有比這更美好的事情了！

　　即使金色的沙灘，浩瀚的宇宙，刺激的游戲，以及各種各樣的山珍海味，比起這一片不起眼的羽毛，更顯得暗淡、卑微……

　　它已經(jīng)漸漸超越了我的視線，可弟弟那張胖嘟嘟的臉上仍掛著愉快的笑容。我不知它從何而來，也不知它將去何處。我只希望它能向更多和弟弟一樣天真的孩子送去歡快的心情與甜美的笑容……

傳遞10

　　星期三下午我們學(xué)校舉行了一次紅十字活動(dòng)。

　　下午紅十字活動(dòng)開始，這次活動(dòng)是捐書給災(zāi)區(qū)小朋友。首先是五十多位老師開使捐書，然后就輪到同學(xué)們捐書了，每一個(gè)人都把自己的愛心捐了出去。是啊，每個(gè)人都想讀一本好書，面對(duì)這樣的困難我們?cè)趺床粫?huì)心軟呢？我們共捐了二百多本，大家都把自己看完了的書和一些自己覺得內(nèi)容比較好而沒有看完的書都捐了出去。每個(gè)愛學(xué)習(xí)的人都喜歡看書，災(zāi)區(qū)的小朋友又怎能不是這樣呢。講臺(tái)上的書一本又一本多了起來，心里也很高興很滿足。如果我們是災(zāi)區(qū)的小朋友看到這種情景不知有多感動(dòng)。

　　我們捐的'書災(zāi)區(qū)的小朋友現(xiàn)在可能已經(jīng)在開心的閱讀了，面對(duì)這樣大的困難我們一定要互相幫助，要有團(tuán)結(jié)一心的精神。一方有難八方支援大家一定也聽說過，我們要學(xué)會(huì)相互幫助，互相體諒。希望每個(gè)人都有一顆善良的心。

　　請(qǐng)大家要牢記人是互相幫助互相尊重的，不是自己對(duì)自己好就夠了，要對(duì)有困難的人著想，為他們多做一些有益的事。

　　這次捐書活動(dòng)讓我明白了做人要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不能只為自己而生，要學(xué)會(huì)為大家而存。這樣生活才有意義。希望大家都能做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

　　我要感謝這次學(xué)校開展的捐書活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了樂于助人的快樂。更讓我感受到每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)并不是孤獨(dú)的而像是個(gè)整體。只要有一個(gè)人有困難，他就會(huì)得到更多人的幫助。

　　我非常高興參加這次捐書活動(dòng)。我衷心祝愿災(zāi)區(qū)的每一個(gè)小朋友都能幸福的生活，有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能和我們一樣都有一個(gè)屬于自己的“書柜”一個(gè)溫暖的“家”。

傳遞11

　　信息，在我們的生活中，隨處可見�？尚畔�傳遞卻是一把雙刃劍，它有好也有壞，但好的總會(huì)多過壞的。

　　信息傳遞給我們帶來了不少方便以快捷，它不僅服務(wù)于我們的生活，而且還拓展了我們的視聽。一條信息，也許會(huì)改變一個(gè)人的一生，也許會(huì)將一個(gè)人引入歧途。好的信息會(huì)幫助我們。比如，每天氣象臺(tái)都會(huì)發(fā)送天氣信息，告訴我們要有所預(yù)防；還比如，有些信息會(huì)教我們一些生活中的小常識(shí)，教我們?nèi)绾伪苁畹确椒�，這些信息就是對(duì)我們有用的`。

　　不出家門，足知天下事。是的，你只需在家動(dòng)動(dòng)幾根手指，便可以知道最近社會(huì)上發(fā)生的事或國(guó)家大事。最近，我就通過信息了解了一件事：美國(guó)的劍橋大學(xué)歧視種族，歧視亞洲人，這引起了我們的憤怒，很多網(wǎng)友都批評(píng)劍橋大學(xué)的這種舉措，覺得不應(yīng)該這么做……看了這信息，我不禁感嘆道：“這信息真可所謂是‘四通八達(dá)’�。∵B外國(guó)的信息都知道得一清二楚！”有些信息不但提高了我們的生活質(zhì)量，還讓我們感到愉快。比如，春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，好友會(huì)發(fā)來一條祝福自己的信息：“爆竹聲中一歲除。春節(jié)之際祝您全家幸福！”這樣的信息，誰(shuí)看了都會(huì)心情愉快，不過，要在適合的時(shí)間里發(fā)送信息哦！

　　信息傳遞，好處很多，但也要正確發(fā)送信息或接收信息，我覺得，我們要通過信息來警告、幫助自己，這樣，才能正確地駕馭信息啊！

傳遞12

　　世界上有兩種人，被理解的和不被理解的。被理解是一種幸運(yùn)，也是一種幸福。而不被理解的也必有其苦衷。理解他人，也許可以改變一個(gè)人的一生，被他人理解，也可以讓自己信心倍增，從而達(dá)到一些看似不可能完成的事。

　　可恨之人必有可憐之處，尼摩船長(zhǎng)的冷漠和不近人情是因?yàn)樽约旱膰?guó)家飽受苦難，基督山伯爵殘酷無(wú)情的背后是背叛的痛苦，斯內(nèi)普教授“虐待”的背后則是得不到回報(bào)的愛情。他們壞嗎?他們并不壞，可從他們所做的種種行為來看，他們更像一些十惡不赦的壞人。他們只不過沒有得到應(yīng)有的理解，隱藏在或許冷漠外表下的，其實(shí)是一顆善良的心。沒有人本性從惡，只不過他人的冷漠和不理解塑造了一層看似冷漠的外殼。他們不愿意從這層外殼中脫身，是因?yàn)樗麄兒ε略僖淮问艿絺�害�?/p>

　　理解別人，是一項(xiàng)能力，更是一種品質(zhì)。人們常常會(huì)忽視他們的優(yōu)秀，忽視他們的`忠誠(chéng)，而只去看他們身上無(wú)情，冷漠的那一面。“你看到的是你想看到的”，我們往往選擇了“好人”身上最閃光的那一面，而不嘗試去理解“壞人”身上優(yōu)異的那一面。這世上沒有絕對(duì)的“好”與“壞”，多嘗試去看到好的那一面，就是我們所說的理解。

　　理解，激發(fā)了人心中的善性，抑制了惡性。讓“冷漠”的“壞人”回歸本性。

傳遞13

　　每個(gè)人都有他（她）的人生，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)成大人。每個(gè)人都會(huì)有他（她）的愛的傳遞。我也有，那次的經(jīng)歷使我成長(zhǎng)了不少，更讓我獲得了人生的經(jīng)驗(yàn)。

　　那天，媽媽叫我從學(xué)校那邊乘2路車到她的店里。放學(xué)了，我與幾個(gè)起乘2路車的同學(xué)高興地蹦到公交車站頭。等了不過5分鐘，公交車就來了。我們上了車，車上聲音非常嘈雜，大部分都是學(xué)生在上面嘰嘰喳喳地吵著、鬧著、說著。過了幾個(gè)站頭，公交車就像刷子樣，“刷”走了大部分的乘車人，和我起乘公共汽車的幾個(gè)同學(xué)也都下車了。

　　到了個(gè)新的`站頭，有兩位老人拿著老人乘車優(yōu)待證上車了。兩位老人走路搖搖晃晃，那位公交司機(jī)主動(dòng)下車，攙扶兩位老人上車。車上的人看著，沒有不感動(dòng)的。就在這時(shí)，位年輕人也下了車，幫助司機(jī)攙扶老人。車上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂”的氣氛，都主動(dòng)為老人讓座――雖然后面還有幾個(gè)座位。兩位老人都非常感激我們，連聲說；“謝謝！謝謝你們這些好心人�。　蔽焕蠣敔斂次译x他最近，就座了我讓給他的座位。這時(shí)，我的心里樂開了花，感受到了助人為樂是快樂之本的感覺。

　　助人為樂讓我感到我已經(jīng)懂事了，也已經(jīng)長(zhǎng)大了，更讓我感到愛的傳遞的快樂和高興！

傳遞14

　　今天，學(xué)校舉行了愛心義賣活動(dòng)，所有人都要先到操場(chǎng)上集合。

　　下樓時(shí)，我看見了許多東西，玩具、文具、零食，應(yīng)有盡有，各式各樣，讓我看得眼花繚亂，迫不及待想去買，可是，還要聽校長(zhǎng)演講呢！于是，在操場(chǎng)上，我走起了神。

　　而今天，主持的并不是校長(zhǎng)，而是大明星，王慶叔叔，可因?yàn)樽呱�，連王慶叔叔講的話，我都沒認(rèn)真聽，只記住了一句：我們這次活動(dòng)是為了幫助那些貧困山區(qū)里的.孩子。

　　臺(tái)詞講完了，現(xiàn)在，是拍賣時(shí)間。首先，第一幅作品是一幅毛筆字作品，看到這么好看的作品，大家不約而同地叫起了價(jià)。

　　最令人膽戰(zhàn)心驚的是最后一幅毛筆字作品，最后一幅作品很大很長(zhǎng)，更加吸引了觀眾。居然有個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨杠上了，價(jià)格都標(biāo)到了一千五百多！一千六！一千七！一千八！當(dāng)這位叔叔叫出一千八這個(gè)驚天動(dòng)地的數(shù)字，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，那位阿姨也放棄了——后來，我們知道了那位叔叔就是王老吉公司的代表，他們出這么高的價(jià)格就是為了幫助更多需要幫助的人。拍賣結(jié)束后，我買了許多東西，袋子都裝得鼓鼓的！

　　今天，我很開心，因?yàn)榻裉�，我�(guī)椭�了許多需要幫助的人！

傳遞15

　　大家一看名字就會(huì)奇怪，廚房有啥秘密，莫非是一些奇特的做菜方法，好吃的美食，但我要講的并不是這些。

　　每次我在學(xué)校學(xué)習(xí)一天，回到家迎接我的，總是那媽媽親手做的香噴噴的飯菜，而我從來沒有想過要給媽媽做一頓飯。

　　小學(xué)就在我們小區(qū)門口。平常的一次放學(xué)，我和同學(xué)嘻嘻笑笑的向家走，雖然那天是我的生日，但我從來不記。我像平常一樣推門進(jìn)了家了，一陣香氣飄來，就看到了了桌子上擺著一碗熱氣騰騰的拉面，面上還有兩個(gè)荷包蛋，一個(gè)巧克力蛋糕擺在面條后面，于是，我明白我的'生日又到了。媽媽坐在桌旁，微笑著看著我，柔和的說：“趁熱吃吧�！蔽乙豢从泻贸缘木妥隽诉^去狼吞虎咽的吃了起來。媽媽看著我吃著，在那神情中，我看到了媽媽對(duì)我的愛，那種偉大的母愛。

　　我的生日媽媽年年都給我過，而媽媽的生日我卻從來不問，偶爾也會(huì)聽見媽媽淡笑著說：“昨日好像是我的生日，我自己都忘了�！币荒暌荒�，我在媽媽的飯菜中度過，而媽媽在嘆息中變老。

　　又是一年，我急匆匆的往回家跑，因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳�日，我要給媽媽做一頓飯，做一頓我親手做的飯。為了這頓飯，我在學(xué)校就飛快的寫完了作業(yè)。回到家我把書包放在一旁。在廚房一陣亂忙，一桌飯菜就擺在了桌子上。這時(shí)媽媽正好回來，驚訝的看著桌子上的飯菜，我笑著說：“生日快樂！”

　　媽媽看著桌上的飯菜，抬頭說，眼中閃著幸福的淚水，對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了……“

　　廚房的秘密，正是這種愛，這種傳遞的愛。