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有關(guān)互相微笑作文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的有關(guān)互相微笑作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
互相微笑作文1
相互微笑人，之所以不同于其它動(dòng)物，就是因?yàn)樗幸庾R(shí)。如果說(shuō)微笑只能算做物質(zhì)的東西，那么“相互”則屬于純意識(shí)的范疇。微笑，代表世間人人都追求卻又難求的一種友好；而相互則代表了一種從內(nèi)心中聯(lián)結(jié)的默契。能有相互的人生，擁有莫大的幸福。
相互是一種默契，是心與心的交談，是智慧與思考的有機(jī)結(jié)合。佛祖拈花，迦葉微笑。我不知道迦葉是否看見(jiàn)了那花中的世界，但他確實(shí)看到了佛心中的遼闊。在那一瞬間，默契相互碰撞，于是，如海深暗的思想天空中，煙花絢爛綻放。這種相互的默契，就如一株翠綠的藤蔓，盤(pán)繞在生命的軌跡上。在不經(jīng)意中搖曳出的一點(diǎn)兒綠色，為人生投射下一片愛(ài)與希望，支撐我們努力前行。微笑，是春天融化的第一滴雪水，流入小草的腳下；是夏天里雨打芭蕉的第一聲清脆，和蟬一起唱和；是秋日的`第一顆晨露，帶著夢(mèng)想飛向天空；是冬日的第一縷陽(yáng)光，從鮮紅中噴涌而出的溫暖。微笑，有這般神奇的力量，它向你展示一種永恒——友好。羅曼·羅蘭說(shuō)：“友好，就是把你心中所想通過(guò)微笑轉(zhuǎn)達(dá)給對(duì)方。”可見(jiàn)，微笑就是友好的載體。
魯濱孫在島上荒蕪與寂寞的折磨中度過(guò)了兩個(gè)念頭后，遇上了一個(gè)人——星期五。初次相遇時(shí)，星期五正處在部落之間殘酷野蠻的斗爭(zhēng)中，驚恐與害怕充斥他全身每一根神經(jīng)。見(jiàn)到魯濱孫，他本能地豎起全身的刺，發(fā)起進(jìn)攻。然而，是魯濱孫的一個(gè)微笑化解了一切，包括星期五的恐懼與敵意。友情，一點(diǎn)點(diǎn)積聚。俞伯牙與鐘子期，七弦古琴，彈奏出不朽的佳話。高山錚錚，流水潺潺，合奏之中的相視一笑，讓默契與友好于此中盡顯無(wú)疑。這種情懷跨越歷史，穿越時(shí)空。
千年之后的盛唐，李杜二人江上相逢，濁酒一壺，相互微笑之中，盛唐詩(shī)風(fēng)的帷幕緩緩升起。既然我們生而為人，既然我們都在追求，追求我們想要的屬于我們的默契與友好，那么，請(qǐng)相互微笑，在微笑中尋找信任和寬容�？v然知己難求，知音難留，也請(qǐng)相互微笑！也許某年某月某日，你仰望星空，嘴角上揚(yáng)著祈禱。在天空的彼岸，也有人在眺望著你，同樣嘴角上帶著和煦的笑容。
互相微笑作文2
千百次微笑，千百次回眸，忘不了你那清新、華美的容貌，更忘不了你內(nèi)心詠唱的美好生活。
——題記
清晨，一只從唐詩(shī)宋詞里緩緩飄逸出來(lái)的烏篷船，載著我走進(jìn)水鄉(xiāng)流動(dòng)的生命——江南。我與你微笑，你凝望著我，身后的丁香花開(kāi)了，在這陽(yáng)光明媚的三月天，我走進(jìn)雨巷，踏著青石板的音律，那是你為我哼唱的歌謠。丁香花彌漫在這小橋流水人家里，我嗅到的不僅是沁香，還有你醉人的微笑。我與你微笑，你羞澀地回應(yīng)著，棲居在梁間的燕子呢喃，訴說(shuō)天空載不盡的情愁，那飛入尋常百姓家的`燕子，伴隨著悠悠臺(tái)城柳，在劉禹錫與我的時(shí)空里來(lái)回穿梭，微笑的你顯得如此柔媚。我與你微笑，你欣喜地流下眼淚，這煙雨迷蒙的季節(jié)，你還要增添我一份愁思嗎？點(diǎn)滴的雨，浸染著整個(gè)三月的江南，你是風(fēng)鈴敲打我窗；你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)；你是人間最美的晨景。
江南，你我因微笑相遇到相知，你為我開(kāi)花，飄落葉，雨朦朧，你讓我在這人間桃花源中參透了美好的人生，要像你一樣詩(shī)意地棲居，每日微笑地面對(duì)生活。江南，你是我前世今生的企盼，想再次用微笑與你重逢，在這楊柳岸邊，在這明朗的花開(kāi)鳥(niǎo)鳴處，微笑，相互微笑。
人在看風(fēng)景時(shí)，到最后終要面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的自己與世界，不如一開(kāi)始就看靈魂，看真正的世間風(fēng)景。
我堅(jiān)信能用畫(huà)筆描繪出絢麗生活的人，一定是快樂(lè)而自由的。我凝望著你的向日葵，那樣熱情而勇敢的生命對(duì)著太陽(yáng)高歌，那是你內(nèi)心想要傾訴的童話，這些向日葵對(duì)著我微笑，我也窺見(jiàn)了你內(nèi)心對(duì)于美好生活的追求。梵高，你與我微笑，在鄉(xiāng)間金黃的麥田里，仰望蒼穹，尋覓生命中微笑的向日葵。
你是在用靈魂作詩(shī)嗎？面朝大海，春暖花開(kāi)的是你畢生的追求嗎？你是怎樣一位才子，能用生命去做夢(mèng)中的童話王國(guó)的籌碼？海子，我與你曾經(jīng)短暫的。生命微笑，那片刻綻放的花朵，那片波濤洶涌的愛(ài)琴海，你我用微笑彈奏希臘的豎琴，彈奏美好的人生，亙古依然。
千百次微笑，千百次回眸，我凝視著世間最美好的一切，默默吟誦：己心嫵媚，則世界嫵媚；己心溫暖，則世界溫暖；己心明朗，則世界明朗。互相微笑，就從此刻直至永恒。
互相微笑作文3
邂逅一個(gè)人，在春之暮野，眼波流轉(zhuǎn)，微笑曼延，黯然心動(dòng)。
與生活相互微笑吧，即使命運(yùn)對(duì)你不公，也要一次次地回歸零度，在初時(shí)的笑靨里探尋生命的意義。史鐵生的輪椅在地壇印上一道道車(chē)轍，將殘陽(yáng)踩成一個(gè)個(gè)赤紅的腳印，對(duì)著夕陽(yáng)唱起永恒的戀歌。不能站起，便在輪椅上用低的姿態(tài)仰望生命的美好。己心嫵媚，則世間嫵媚，己心溫暖，則世間溫暖。做那朵被踩扁卻將香味留在別人腳上的紫羅蘭，與生活相互微笑。
與童真相互微笑，保持童心，在成人的渾濁世界中回望澄明純凈的童年，不再迷失方向，豐子愷對(duì)兒童的`愛(ài)清醒而冷靜，這造就了他溫和的文字和純?nèi)实漠?huà)風(fēng)。在他的筆下，兒童會(huì)霸道地向媽媽要月亮，會(huì)拿著蒲扇做腳踏車(chē)。那美麗的童心，像山間的冷泉一勺，象曉風(fēng)里的白頭乳雀，像草地里的藍(lán)草花，自然的鮮明。做一棵在暗夜里守護(hù)心靈月亮的樹(shù)，與童真相互微笑。
與自然相互微笑。拋下一切煩憂，放下人的自高自大，一個(gè)人，靜靜地傾聽(tīng)自然的聲音。想起徐志摩筆下的翡冷翠，憶起梅妻鶴子的林逋，念起田園詩(shī)人葉賽寧的藍(lán)色憂傷。只是一個(gè)人，靜靜地躺在那里，思索一片落葉的前世今生，對(duì)著耳旁的一朵花微笑，或是盯著一只小鳥(niǎo)出神，猜想著在那對(duì)烏溜溜打轉(zhuǎn)的小眼睛里，我是什么模樣，陽(yáng)光碎如我手中的花瓣，瓣瓣無(wú)聲。在那樣美好的樹(shù)林里，我甘心做一株小草，看繁星欲燃又止，月光碾碎成詩(shī)，享受著春光與清露，日夜與自然微笑。
與人相互微笑吧，即使別人背叛了你，也請(qǐng)寬容，因?yàn)楹抟粋�(gè)人太累，活在別人的陰影下太累�；粜∮�，似一夜芙蕖迎風(fēng)涉水而來(lái)，艷名動(dòng)長(zhǎng)安。她與愛(ài)郎李益本定婚約，卻遭李益背叛�；粜∮褚徊〔黄�，臨終時(shí)拉著李益的手說(shuō)：使君妻妾，終日不安。讓李益的后半生只留下對(duì)他人的猜忌與從此無(wú)心愛(ài)良夜，任他明月下西樓的凄涼。她的極愛(ài)翻成極恨，如生如死如火如荼纏綿如呼吸。有時(shí)想，如果當(dāng)時(shí)他們相互微笑又該怎樣，只求在彼此的眼底看見(jiàn)祝福。寬容，有時(shí)可以拯救兩個(gè)靈魂。所以，請(qǐng)與人微笑。
浮生如夢(mèng)，冷暖自知，可有時(shí)只是唇邊釋出的一朵馨香的微笑，就可以點(diǎn)亮心火，可以融化心中的堅(jiān)冰，讓感情在手掌中解凍，涓涓流淌，請(qǐng)相互微笑！
互相微笑作文4
我相信生命最初是美好的，我喜歡聽(tīng)那“人之初，性本善”的來(lái)自千年以前的吟誦，我更堅(jiān)信相互微笑是生命之初的表現(xiàn)。
人在三歲以前的記憶多半是空白的，每個(gè)人幾乎都是聽(tīng)著母親的訴說(shuō)回憶自己的嬰兒期。我很喜歡這種感覺(jué)，想象著那一個(gè)我，很溫馨。
嬰兒的笑容甜甜的，美美的。既然無(wú)法想見(jiàn)自己嬰兒期的笑容，就瞧瞧身邊的寶寶吧。照片里的笑容是定格在一瞬間的，不夠生動(dòng)，不富于變化。但當(dāng)你面對(duì)著一個(gè)嬰兒時(shí)，這類(lèi)問(wèn)題是不會(huì)有的。
人是在不斷模仿和實(shí)踐中長(zhǎng)大的，嬰兒是最出色的.模仿演員。當(dāng)你對(duì)著他微笑時(shí)，他會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著你，你不嚇著他，他也不會(huì)哭的。所以不要避開(kāi)與嬰兒對(duì)視的眼神，你對(duì)著他笑，他突然間也會(huì)向你笑。這一笑仿佛是你期盼已久的一個(gè)花苞綻開(kāi)了，在無(wú)法預(yù)期的一個(gè)時(shí)刻燦爛了整個(gè)枝頭，也燦爛進(jìn)你心里。嬰兒是不懂得吝嗇的，他要是喜歡你，會(huì)一直對(duì)你微笑。這一次要是笑累了，下一次見(jiàn)著你時(shí)，還會(huì)對(duì)你微笑。前提是這時(shí)的你可不許嚇唬他，你對(duì)他也要微笑。微笑應(yīng)當(dāng)是相互的。
這一刻，嬰兒很快樂(lè)，你也很幸福。
很多時(shí)候，人們總是來(lái)不及感嘆，時(shí)光就已飛逝。嬰兒長(zhǎng)大了，那一段記憶也被封存，似乎以后再也沒(méi)有打開(kāi)。我們已記不起自己來(lái)到這個(gè)世界時(shí)的笑容。
到了現(xiàn)在，笑容仍然隨處可見(jiàn)，可你能辨認(rèn)出真假嗎？當(dāng)你對(duì)著他人微笑時(shí)，自己的心也是微笑著的嗎？又或者別人也會(huì)回你一笑嗎？這些問(wèn)題時(shí)常困擾著我們。但漸漸地，人們已習(xí)慣了被“所謂”的微笑包圍，甚至還有了“標(biāo)準(zhǔn)笑容”，講究露幾顆牙齒，嘴角呈什么角度。相互微笑被格式化、標(biāo)準(zhǔn)化。更有甚者，微笑背后有一張灰色的網(wǎng)，有一個(gè)或許多個(gè)目的、企圖掛在上面，來(lái)回晃蕩，而眼前的人卻是笑靨如花，這不過(guò)是笑里藏刀的把戲。可就是這把戲讓多少人心寒。
攝影師講究捕捉美妙的瞬間，但很多時(shí)候美麗不會(huì)為你停留。就像生命最初的微笑，很多人早已無(wú)處尋找。保持生命的本質(zhì)，保持最初的相互微笑談何容易，但又極其容易。你要有一顆赤誠(chéng)的心，你要讓心靈的凈土不惹塵埃，你要擁有嬰兒般的樂(lè)觀的生活態(tài)度，你要試著微笑起來(lái)。你做到了，別人也做到了，世界也就微笑起來(lái)了。
相互微笑的那一刻，我和你仿佛回到了很多年前，仿佛看到了生命之初。
互相微笑作文5
時(shí)間順流而下，生命逆水行舟。搖著光陰的櫓，以灑脫為槳，以自信為舟，帶著從容的微笑，劃入歷史的河流；乘著夢(mèng)想的翅膀，以成長(zhǎng)為翼，以明天為彼岸，載著互相微笑的愿望，步入歷史的煙云。乘舟回溯，沿岸采擷最繽紛的落英。
“人生到處何所以，恰似飛鴻踏雪泥。”蘇軾，這位經(jīng)歷了太多人生坎坷，命運(yùn)悲歡的北宋詞人，以青春的竹枝作仗，以連綿的芒草作鞋，唱著大江東去，和這千古風(fēng)流�；潞５某粮](méi)有磨損他踏雪飛鴻般堅(jiān)定的信念，終其一生始終帶著灑脫的微笑。
與蘇軾相互微笑，使我懂得成長(zhǎng)需要灑脫。茂盛的季節(jié)我不問(wèn)收獲；純真年代，擁抱一季暖風(fēng)。無(wú)視挫折，無(wú)視艱難，青春的河流中搖著灑脫的槳，我會(huì)一直勇敢前進(jìn)�！柏M為浮云蔽日，自裁秀羅題詩(shī)�！�
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！崩钋逭�，兩宋之交，有幸福的巔峰跌至失意的谷底，卻永遠(yuǎn)帶著從容微笑的詞壇奇葩，雁字回時(shí)，她考撰《漱玉詞》梧桐冷雨之夜，她勤修《金石錄》。一簾幽夢(mèng)，終極是空，但顛沛流離中，她沒(méi)有失去生命的信念，從容而優(yōu)雅，感受“花自飄零水自流”的閑愁。命運(yùn)熄滅了她頭頂?shù)奶?yáng)，她卻在心間為自己點(diǎn)亮了一輪皎潔的皓月。
與李清照相互微笑，使我懂得成長(zhǎng)需要從容�！扒Ы兴Ы�，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”我愿在成長(zhǎng)的荊棘中優(yōu)柔地跋涉，尋找那片烏云之上澄明的海闊天空。面對(duì)生活，我愿將所有的不快自動(dòng)過(guò)濾，只留下花草茶經(jīng)歷沸水灼煎后飄渺的馨香，生命的晴空下，乘著從容的.舟，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)要永不放棄。
謝謝你們，披著遠(yuǎn)古的露水來(lái)到我面前，讓我能在時(shí)間的彼岸能與你們相互微笑。成長(zhǎng)是不服輸不自傲的灑脫，是面對(duì)生活永遠(yuǎn)優(yōu)雅的從容，是人生讓一地尚未風(fēng)干的眼淚折射著太陽(yáng)最迷人的光輝。在成長(zhǎng)的歲月里，這灑脫，從容的微笑就在記憶力淺吟低唱，且歌且行。
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