那些作文范文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的那些作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　那些作文1

　　感動(dòng)過(guò)的，銷(xiāo)聲匿跡。以前認(rèn)為，無(wú)處尋找。現(xiàn)在是該先吐一把苦水，還是憤憤不平地訕罵著不公平呢？不公平。

　　為什么我們會(huì)有好多好多未解決的事情呢？為什么我們會(huì)有天賦這樣?xùn)|西呢？為什么有人喜歡深夜，有人喜歡白天？

　　為什么學(xué)習(xí)總是枯燥無(wú)味？

　　離開(kāi)小鎮(zhèn)去另一個(gè)小鎮(zhèn)求學(xué)，小鎮(zhèn)和小鎮(zhèn)之間不遠(yuǎn)，又似乎很遙遠(yuǎn)。沒(méi)有人知道為什么。也許繁榮與安寧，喧鬧與褪色的關(guān)系吧。

　　老師說(shuō)，我們很快要考試了，我們很快要畢業(yè)了�，F(xiàn)在只剩62天。我望著時(shí)間不緩不慢的.流去卻沒(méi)有感覺(jué)，知道自己的數(shù)學(xué)不好而不想去努力，為什么會(huì)這樣。老師說(shuō)，寫(xiě)作文要用許多詩(shī)句許多排比許多比喻，確實(shí)這樣。我在想，工作后也要背誦著冗長(zhǎng)無(wú)味的東西嗎？

　　我還想說(shuō)，初中的事。似乎真的一剎那之間發(fā)生，從前的笨同桌在老師的眼里已經(jīng)比我更好了，從前說(shuō)永遠(yuǎn)是朋友的朋友，已經(jīng)不再是朋友了，那時(shí)候還偷偷翻過(guò)別人的日記，暗地觀察過(guò)某個(gè)老師，之后寫(xiě)下長(zhǎng)長(zhǎng)的感情文字沒(méi)想到以前覺(jué)得很遙遠(yuǎn)的事情即將發(fā)生在我身上了，不能說(shuō)記著這些事情永遠(yuǎn)，但至少記一輩子。

　　I can do better，I think。就好像陳奕迅一樣站起來(lái)，勇敢地說(shuō)話，勇敢地

　　那些作文2

　　我喜歡多彩的金秋。我喜歡看著火紅的楓葉似蝴蝶般，緩緩而降，悠悠而落，在微風(fēng)中翩翩起舞。我喜歡農(nóng)場(chǎng)里的稻草垛，好似一個(gè)個(gè)穿蓬蓬裙的小人兒，俏皮可愛(ài)。

　　我喜歡在春風(fēng)中踏過(guò)窄窄的山徑，迎春花像個(gè)精致的小喇叭，喚醒了沉睡喚醒了大地，眼前一片生機(jī)勃勃。我還喜歡小狗，不管是哪一種。我喜歡喜歡賣(mài)萌的泰迪狗，憨厚的京巴狗，精明狡猾的狐貍狗，以及兇神惡煞的大藏獒。我也喜歡在農(nóng)村養(yǎng)的看家狗，灰白色的、土黃色的、深棕色的、黑白的，我想它們都能為我?guī)��?lái)快樂(lè)。 為啥呢？可能，我上輩子是一只可愛(ài)的小狗狗吧！哈哈�。�！

　　我喜歡夏日的星空。仰望星空，那黑幕般的天幕，皎潔的明月和滿天的星星。它們閃爍著、跳躍著，像頑皮的“孩子”將夜空完全占領(lǐng)了，那塊單純的黑色幕布變成了一塊閃閃發(fā)亮的`銀緞子。她是那樣的靜，那樣的美，讓人陶醉其中，想永遠(yuǎn)的陶醉在里面………

　　我喜歡冬天的銀裝素裹。美麗的雪花晶瑩透亮，玲瓏剔透，飄飄灑灑，宛如朵朵破碎的白蓮，從茫茫天空徐徐降落，讓人憐惜。

　　我也喜歡那些小草，盡管它們很渺小，但是它們志氣可不小呢！它們要穿過(guò)堅(jiān)硬的石縫兒和貧瘠不毛的硬塊土地，勇往直前，只為自己的那個(gè)夢(mèng)想而追求著。一次、兩次、三次......一次次努力終究化為一股子鉆勁，使它們成功了！

　　我喜歡朋友，那一個(gè)個(gè)貼心的朋友，總在我受到挫折時(shí)來(lái)鼓勵(lì)安慰，當(dāng)他們輕輕走進(jìn)這濕漉漉的小巷時(shí)，雨后的陽(yáng)光就似乎忽然熾燃了起來(lái)。把柔和的陽(yáng)光撒向他們的影子，讓他們變得唯美……………

　　我喜歡看一叢叢連綿起伏，黃中點(diǎn)綠的蘆葦叢。那又高又密的蘆葦緊緊地排在一起，像一張多絨的毯子，總是萌發(fā)我想上去躺一躺的期望。

　　我喜歡花，不管是哪一種。我喜歡香飄十里的八月桂，百年一見(jiàn)的鐵樹(shù)花，淺粉色蝴蝶似的蝴蝶蘭，以及情意濃濃的康乃馨。我還喜歡山坡上不知名的小野花，我認(rèn)為它具有同樣的尊榮。它們不比別的花朵卑賤，當(dāng)然，也不比別的花高貴！它和人一樣不分高貴卑賤。

　　我喜歡生活，深深地喜歡。“她”在我心里充滿著很多的喜歡�。�！

　　那些作文3

　　一年一度的校運(yùn)會(huì)順利結(jié)束，雖然只有短短的兩天，可有很多畫(huà)面令人回味，值得珍藏。

　�。ㄒ唬┡�力的我

　　我是一位出色的短跑健將，當(dāng)然也要代表班級(jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。雖然我很自信，但我也知道對(duì)手是那么強(qiáng)大，或許……

　　“287號(hào)！287號(hào)！”叫到我的號(hào)碼了，我趕緊沖向檢錄處。隨后，我就看見(jiàn)許多四年級(jí)其他班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員也過(guò)來(lái)�？粗�她們矯健的動(dòng)作，我不禁皺起眉頭，有些擔(dān)心。我被安排到第五跑道。我和其他運(yùn)動(dòng)員一會(huì)兒壓壓腿，一會(huì)兒揉揉幾個(gè)關(guān)節(jié)，都為自己的比賽做著充分的準(zhǔn)備。我又開(kāi)始給自己加油，看著等待我順利回去的老師，看著在兩旁站滿的為我鼓勁的同學(xué)，我對(duì)自己說(shuō)：“我一定要進(jìn)入決賽！”

　　“砰——”發(fā)令槍聲響起，我們運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭似的飛奔向終點(diǎn)線。我大概跑完五十米就超過(guò)了幾個(gè)對(duì)手。頓時(shí)，我感到一股熱血在我身體中沸騰。我加足馬力，用盡身體最后的力量沖上去。��！得了第二名，我順利進(jìn)入決賽。

　　（二）沖刺的同伴

　　第二天最精彩的是800米跑。

　　“小四男子組800米跑開(kāi)始檢錄！”我們班的男子長(zhǎng)跑健將——黃玨、胡航宇也開(kāi)始在起跑線上做準(zhǔn)備了。發(fā)令槍再次響起，我們的兩位長(zhǎng)跑健將像脫韁的野馬沖向終點(diǎn)。他們相信自己能贏！呀，四（5）班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員和我們班的'這兩位不相上下。不好，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，對(duì)手忽然超上去了。第二圈時(shí)，黃玨開(kāi)始體力不支，只見(jiàn)他緊鎖雙眉，咬緊牙關(guān)，暗暗鼓勁�？斓浇K點(diǎn)線了，我們班的兩位運(yùn)動(dòng)員拼盡全力跨過(guò)終點(diǎn)。他們都取得了好成績(jī)！

　�。ㄈ�）辛苦的發(fā)令員

　　要說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我印象最深的，還是徑賽的發(fā)令員。

　　發(fā)令員是我的爸爸。他身穿一件T恤，耳朵里塞著耳塞，手上戴著手套，舉著發(fā)令槍?zhuān)�看起�?lái)很威風(fēng)的樣子。每次跑步比賽，他都響亮而清晰地喊：“各就各位，預(yù)備——”然后一聲槍響，本次任務(wù)就完成了。爸爸說(shuō)這樣很累，要扯著嗓子，又被響聲震得耳朵難受，是一相很辛苦的工作呢。有時(shí)，槍打不響還要迅速修整，這樣才不會(huì)影響比賽的正常進(jìn)程。

　　原來(lái)，看似神氣的運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員也有我們體會(huì)不到的辛苦��！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺(jué)得很累，但是卻很快樂(lè)，可能是因?yàn)槲乙矠榘嗉?jí)得到了不少分?jǐn)?shù)吧。嘻嘻，我也是班級(jí)的功臣呢！

　　那些作文4

　　從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我就加入了輔導(dǎo)班。

　　在班中我算是困難戶了，每次拖堂的人中沒(méi)我，同學(xué)還不習(xí)慣。我寫(xiě)的又長(zhǎng)又臭，比得上說(shuō)謊的匹諾曹的鼻子，難得有精煉一些被老師表?yè)P(yáng)的，這可讓我苦惱不已。

　　到了五年級(jí)時(shí)，有一小段時(shí)間我的突然有似神助突飛猛進(jìn)，先是連續(xù)幾次得優(yōu)，再是現(xiàn)場(chǎng)一等獎(jiǎng)，升級(jí)快到令我猝不及防，我也儼然成了班中的小才女。但那也只是一時(shí)靈感爆屏而已，過(guò)不了多久，我的'因?yàn)闆](méi)有新穎的材料，自然而然退回到中游地段，幾番想逆流而上，想鯉魚(yú)跳龍門(mén)，卻只落得似隨波逐流的小舟，老天爺似乎不肯成全我這條小小魚(yú)兒的心愿。就在此時(shí)，班主任卻將一次比賽的班中唯一的名額給了我。面對(duì)這一重任，我頓時(shí)眼冒金星，軟綿綿回到教室時(shí)，滿腦子都在思考著如何應(yīng)對(duì)這個(gè)的試題。

　　題目雖可以自擬，可要寫(xiě)的是我比較陌生的關(guān)于交通安全的話題，對(duì)于那時(shí)狀態(tài)正不佳且又熱衷于寫(xiě)童話的我來(lái)說(shuō)，真是傷口撒鹽呀。我渾渾噩噩地將文章交了上去，果不其然，一個(gè)獎(jiǎng)?lì)~也沒(méi)拿到。我實(shí)在不明白班主任為何要將這樣的重任交托給我。

　　六上時(shí)，老師再次帶來(lái)一個(gè)比賽，但這次我將語(yǔ)文成績(jī)名列前茅的同桌拖下了水。我選的是讀后感，留給她的是國(guó)慶演講稿。很顯然，我的題目相對(duì)簡(jiǎn)單多了�？山Y(jié)果一出來(lái)，我交的讀后感如上次一樣音訊全無(wú)，同桌卻獲得了個(gè)三等獎(jiǎng)。我對(duì)再也沒(méi)有什么信心可言了。

　　到了這個(gè)學(xué)期，又一個(gè)機(jī)會(huì)擺在我面前，老師又找我，我推脫讓同桌去試試，畢竟我連參加兩次連個(gè)獎(jiǎng)?lì)~也沒(méi)拿到，同桌卻一次通關(guān)拿了三等獎(jiǎng)。老師卻堅(jiān)持：“說(shuō)不定這次就行了�！边@次大賽還是讀后感，我選擇了暑假熬夜追完的小說(shuō)《紅日》，將自己最真切的閱讀體驗(yàn)感受細(xì)膩地表達(dá)出來(lái)。

　　就這樣，上交這篇讀后感，我原以為會(huì)同前兩次那樣石沉大海，可在學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，我卻領(lǐng)到了一份二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，上面赫然寫(xiě)著我的名字，那時(shí)的我真可謂受寵若驚，這于我是一份來(lái)之不易的榮耀！

　　小學(xué)階段的我與不算是知心朋友，我多次想用心與筆去打動(dòng)它，它卻無(wú)動(dòng)于衷地拒絕我這份情，我原以為不會(huì)再接納我這個(gè)幾回不行的浪兒，它卻在我最失落的時(shí)候給了我一個(gè)溫暖的擁抱，最終不負(fù)我的誠(chéng)心，令我感慨不已。

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