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初中動物作文

時間:2022-10-06 11:16:16 動物作文 投訴 投稿

精選初中動物作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的初中動物作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選初中動物作文9篇

初中動物作文 篇1

  動物保護(hù)者常遇這樣的挑釁:為何雞鴨吃得而狗肉吃不得?

  我的反應(yīng)是:鄙視,沉默。

  你無法用對手的邏輯去說服對手。

  不在同一個語境,即不在同一個世界。

  后來,一個少年向我提了同樣問題,我想,必須試著解釋,因為他眼神里含著焦慮。

  我先說了樁幾千年前的事——

  孔子的狗死了,托弟子去掩埋,特意囑咐:“路馬死則葬之以帷,狗則葬之以蓋……今吾貧無蓋,于其封也,與之席,無使其首陷于土也。”大意是:馬去世,要用布裹其身,狗下葬,要以車蓋罩護(hù),如今我一貧如洗,但請你務(wù)必鋪一面竹席,以免它的臉被土弄臟。

  何以如此莊重待一條狗?

  關(guān)乎“禮”,關(guān)乎“仁”,關(guān)乎悲憫和答謝,關(guān)乎生存伙伴間的義務(wù)。

  狗之特殊在于:它和人之間有著牢固的眷屬性,它是人的影子動物。

  一只狗的生命感受、情感構(gòu)造、智力活動,和一個天真兒童相仿。正是這種靈性,這種與人的生命相通性,讓狗擺脫了簡單的實物角色和使用價值,使人對之報以一種審美與親情態(tài)度。對它的稱呼,不再是族群統(tǒng)稱,而是獎勵了一個小兒昵稱,它享有個體地位和情感戶籍。

  諸如貓狗,是分享人類文明最多的動物,分享越多,承載越多,它們一旦被侵害,該承載即被侵害,生命的相似性即受侮辱,人對該動物的家眷情感即遭重創(chuàng)。同時,受損的文明,一定會在人類成員內(nèi)部尋找犧牲品,許多用于動物的虐殺手段,最終變成了人間酷刑,成了人懲罰人的方式,原因于此。

  一德國游客,見中國超市出售活魚,且當(dāng)場剖膛掏肚,大驚。原來,人家的規(guī)矩是,大到豬牛、小至魚兔,多取電擊方式,且彼此隔離,不讓動物目睹同伴遭遇。所以市場罕見活魚,即便有,也不直接售出,須由店家處理后方可,既防止虐殺,又避免血腥給人造成的不適。這些細(xì)節(jié)讓我感動,血腥場景、生命掙扎,不僅是一種暴力演示,還是一種視覺污染,它鍛造你的鐵心腸。

  這是文明作出的選擇,旨在保護(hù)人的心靈環(huán)境。

  狗的生命地位比人低,法律地位更低,傷害一只狗的代價微乎其微,但它釋放出的殘忍和冷漠,對文明的.侵略、對心靈的報復(fù),卻能量巨大。

  當(dāng)然,只有心性敏細(xì)者,才能感受并認(rèn)同這些。一個靈魂結(jié)了冰的人,一個達(dá)爾文主義者,會搬出無數(shù)邏輯宣揚人的特權(quán),替饕餮辯護(hù)。

  吃或不吃,非真理之爭,非智識之辯,乃純粹的立場選擇。就像信仰即愿意信仰,就像一個成年人愛不愛童話,取決于他的精神體質(zhì),取決于他有無心靈宗教。

  一個人,在日常事務(wù)和社會理性上,不妨是堅定的和平主義者或維權(quán)斗士,但這往往只在人類界面上有用,換成大自然界面,很可能露出一副納粹嘴臉。

  這種人,思想上有迷人笑容和整潔牙齒,但心靈深處,犬牙交錯。

  他不咬人,卻時刻準(zhǔn)備撲向一只和他操不同語言的動物。

初中動物作文 篇2

  與我們?nèi)祟愱P(guān)系最好的動物當(dāng)屬狗了。狗,一直被認(rèn)為是一種對主人非常忠誠的動物,也就是因為忠誠它才得到主人的歡心,這點毋容置疑。但不同的狗之間也是有區(qū)別的。

  在我眼中,狗分為三種。

  第一種是鄉(xiāng)下的狗。這些狗討厭得很,見人就叫。且長得也夠壯碩,夠彪悍,不知有多少無辜的.行人被它們嚇得繞道而行。

  在晚上,這些狗就更加強(qiáng)悍了,它們化身為一個個威武的門神守護(hù)在自家門口,只要一有動靜便拼命狂吠。一狗叫,百狗應(yīng),瞬間,你前進(jìn)的道路便被狗叫聲淹沒。每次從鄉(xiāng)下奶奶家回來時,我都會遭遇一次“夜行百狗鳴”的情形。

  第二種是有錢人家養(yǎng)的狗。這種寵物狗小日子過飄得了,它們讓每頓一盤的牛肉給慣得分不清東南西北了。行走于人群之中,它們差點忘了自己有四條腿來著。

  跟鄉(xiāng)下的狗不同,它們懂得如何說謊,如何獻(xiàn)媚。所以最能討主人歡心的還是這種狗。

  第三種是真正與人類建立了感情的好狗。這種狗性情平和,見人不叫。但若真有盜賊來犯,他們也會“該動嘴時就動嘴”。它們也會像其他狗一樣,整天到處玩耍,但只要它們的主人一出現(xiàn),不論它們正在做什么,都會搖頭晃腦地跑過去,抱著主人的腿撒嬌。

初中動物作文 篇3

  我天生與動物有緣,養(yǎng)過許多小動物,有小白兔,小狗,小貓,等等,而最喜歡的是小金魚。

  這幾條小金魚,是我過生日的時候媽媽送給我的。他長著一雙大大的眼睛,小小的嘴可能吃了,隨時還在水里吐出一個個圓圓的小泡泡,身上的顏色金紅金紅的,只有尾巴上有一點點黃色。

  它們喜歡吃用手?jǐn)D壓過的魚食。它們很不喜歡生人在他們活動的時候貼近魚缸看它們,若是這時有人看它們,它們會很害羞地躲在水草后面或者自己的“家”里。

  它們喜歡吃一些小蝦米。記得有一次,我貼近魚缸,它們爭先恐后地游過來。我把用手?jǐn)D壓過的魚食和小蝦米扔進(jìn)魚缸,它們就爭著搶著,狼吞虎咽地吃。我對他們說:“慢慢吃,別爭別搶,吃完了再給你們,”它們好像聽懂了我的話似的,就開始慢慢地吃了。有一天,它們很不正常,整天也不吃飯,也不出來游泳,也不吹泡泡,總是呆在“家”里不出來。我也不知道真么了,最后我才明白,原來是該換水了。

  我喜歡我的'小金魚,希望他們整天都快快樂樂,開開心心的。

  回想起來,我很羨慕小金魚的那個世界。小金魚的“院落”里繽紛多彩,什么東西也不缺,就像應(yīng)有盡有的水晶宮。魚缸里還有一個涼亭,水有點兒熱的時候它們可以在這里面避暑,水草就像被風(fēng)吹了一樣飄呀飄,水底還有各種各樣的石子路,一個兩層小樓,一個花園,簡直像天堂一樣美麗。

  他們在這美麗的世界里經(jīng)常賞花,還捉迷藏,自由自在地游來游去,多么美好的生活呀。啊,我喜歡我的小金魚。

初中動物作文 篇4

  動物是人類的朋友.動物離不開人類,同樣,人類也離不開動物.

  很久很久以前,動物和人類是一對好朋友.他們互相幫助、互相依靠、和睦相處,誰也離不開誰.但是,隨著時間的推移,由于人類自身的原因,造成了動物與人類的關(guān)系惡化,而且有越來越嚴(yán)重的趨勢.

  首先,人類對動物的肆意捕殺,一方面造成了動物的大量減少,另一方面也造成了動物對人類的敵意不斷增強(qiáng),一定程度上破壞了動物與人類的友好關(guān)系.事實上,一直以來,人類殘害動物的行為一直沒有停息過,吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽,真是到了“萬物皆入口”的地步!您想,這樣怎么能不引起動物的憤怒呢?怎么能讓動物不挺身而出、奮起反擊呢?這也是造成了動物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因.

  其次,隨著人類社會的不斷進(jìn)步,人類自身的一些不良行為,不僅破壞了地球環(huán)境,也破壞到了動物的生存環(huán)境.工廠的污水、汽車的尾氣、對森林的過度砍伐等不良行為,都對大自然造成了嚴(yán)重的破壞,同時也對生存在大自然的'動物造成了直接的傷害,使動物生存艱難,種類、數(shù)量越來越少,破壞了整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡,最終使人類走向滅亡.

  可見,動物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步,同時,也威脅到了人類自身的生存.人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎?!我想,人類應(yīng)該及時改變自身的不良習(xí)慣,愛護(hù)動物,保護(hù)地球環(huán)境.

  作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)我們的大自然,保護(hù)我們周圍的動物.

  讓我們大家一起行動起來,愛護(hù)動物,善待動物,成為動物的好朋友,為改善動物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!

初中動物作文 篇5

  我喜歡小鳥,但我更喜歡小鳥的歌聲。每當(dāng)我早上起來打開窗戶,就看見小鳥站在樹枝上大聲歌唱,它的聲音是那么清脆,那么美妙,讓人聽起來就好像進(jìn)入了歌舞廳,給人一種美妙的享受。

  現(xiàn)在春天到了,到處都是鳥語花香,我和幾個朋友來到寬闊平坦的草地上,我們就像一只只歡樂的小鳥,放開翅膀自由自在的飛翔,飛到?jīng)]有煩惱、沒有憂愁的地方。突然,一顆流星從我腦海里劃過,讓我勾起了小時候的記憶。

  那時我讀二年級,對一些新鮮事非常好奇。

  有一次,奶奶在山上,我便跟了上去,可到了田間地頭,才發(fā)現(xiàn)幼小的'我根本幫不上奶奶什么忙。雙手不能提,雙肩不能扛。為了讓奶奶安心做事,我就沒有在奶奶身邊搗亂,而是到處溜達(dá)。不經(jīng)意間,我看到了一個鳥巢掛在一棵矮小的樹枝上,由于好奇心的驅(qū)使,我便慢慢的爬上樹,把鳥巢給取了下來?勺屛腋闷娴氖,里面還有幾個白白凈凈的鳥蛋。為了不使鳥蛋受到損壞,我便輕輕的把它拿了下來,拿著它歡快地跑到奶奶身邊遞給她看。奶奶吃驚的望著我,很久才回過神來,但萬萬使我沒有想到的是,奶奶竟然狠狠的臭罵了我一頓,要我趕快把蛋放回去?粗棠探辜钡纳袂椋矣幸环N不祥的預(yù)感,于是就急急忙忙的放了回去。就在這時,一只大鳥盤旋高空,不停的叫喊著,好像在尋找著什么,我想:“它一定是在找自己的孩子吧!敝钡轿艺驹谄教,遠(yuǎn)離鳥巢時,那大鳥才放心的飛回鳥巢里,舒舒服服的在鳥巢里孵起蛋來。突然間,我意識到幸虧聽奶奶的話,沒有做錯事。

  從此,我成了小鳥的朋友。每當(dāng)我看到鳥兒們在蔚藍(lán)的天空,自由的翱翔時,我就幻想自己也成了一只小鳥!

初中動物作文 篇6

  爺爺家養(yǎng)了許多雞,有公雞、有母雞,還有小雞。我最喜歡的是那只美麗的大公雞,它的名字叫“大將軍”。

  這只大公雞全身的羽毛是金黃色的;它的冠子紅紅火火的,好像是一團(tuán)火焰;兩只金黃色的腳粗壯有力;屁股上的羽毛像一把大扇子一樣高高的`翹起。走起路來也像打了勝仗的將軍一樣,頭抬得高高的,大步大步地走著,無不驕傲!真是威武極了!

  公雞不但十分美麗,而且非常勤勞。每天早晨天剛一亮,它就喔、喔、喔……的打鳴,告訴人們該起床了,我們開始一天的生活。農(nóng)民伯伯到田間去種地,工人叔叔去工廠工作,我們小學(xué)生去學(xué)校上學(xué)。

  公雞真是既美麗又勤勞!

初中動物作文 篇7

  上星期天,我和我的父母來到淹城野生動物園,與動物們來了次“親密接觸”。雖說淹城野生動物園我已去過了好多次,不過,還數(shù)這次游園最令我難忘。

  我們先去看了獅子。公獅子脖頸那的毛最多,膘肥體碩;母獅子身上的毛比公獅子身上的毛短,個頭也沒公獅子大。我在書上看過,一般捕食都靠母獅子,因為公獅子身上的毛多,行動不方便,不敏捷。而母獅子卻可以輕而易舉地追捕獵物、跳躍……由此可見,公獅子只是以牙尖、塊頭大和吼叫聲響才會獲得“猛獸之王”的美稱。我們對公獅子望而生畏,說不定是在于它們脖子上像菊花似的毛吧。其實,有的時候,我們不要只看東西的表面,要確確實實了解它,深切地知道它對人的殺傷力。

  隨后,我們?nèi)タ戳死!袄鞘倾~頭鐵骨柿子腰,在狼的身體上,最使狼致命的地方,就算是狼的“柿子腰”了。世上的狼在日益減少,是因為不少人和不少猛獸都知道了狼身上最不堪一擊的腰,是它致命的缺點!边@還是我看了書,才知道的呢!書上的知識可真豐富!我看了這動物園的狼,還知道了一個小信息:狼是最冷酷、兇狠的猛獸之一,它們有時為了填飽肚子,經(jīng)常搶奪渡鴉的.食物,它們也經(jīng)常把它們之間的關(guān)系、感情,拋在腦后,一心只為自己可以填飽肚子。

  最后,我們?nèi)ノ沽撕镒。我從口袋里取出一塊胡蘿卜,捏在手里晃一晃,那些猴子就像幼兒園的小朋友一樣,爭先恐后地?fù)。我把胡蘿卜塞到一只老母猴的爪中,老母猴先是對我“咕咕嘎嘎”叫了一通,再一掰兩段,一半給它懷里的小猴吃,一半放在自己口中,“吧唧吧唧”地慢慢咀嚼。我又扔了幾塊胡蘿卜片給其他猴子吃。我們出了猴子館,就去了猴山。在那里,我看到了猴子游泳、猴子用爪子在水中撈食、猴子爭食……猴子表演真精彩!更不可思議的是,我們還看到了現(xiàn)代的“美猴王”——一些猴子都把從水中撈來的食物貢獻(xiàn)給了一只“猴王”,你說奇怪不!在猴山,我們不僅看到了“猴王”,還看到了“猴將”呢!那只放哨的“猴將”目不轉(zhuǎn)睛地盯著四面八方,一有什么動靜,它就馬上從巖石上跳下來,去報告“猴王”!猴子果真像我們?nèi)艘粯樱瑱C(jī)靈活潑吶!

  動物也是有生命的,我們不要因為自己的一己私利,去傷害動物,那是最卑鄙、可恥的行為!

初中動物作文 篇8

  今年五一期間,爸爸媽媽帶著我去北京動物園游玩。那天的天氣特別好,天空十分晴朗,陽光照在身上暖暖的,舒服極了!

  我們乘坐地鐵去動物園。到了那里,哇,人真多!人山人海。媽媽排了好長時間的隊,終于買到門票了。我們走進(jìn)動物園,這里種了很多高大挺拔的樹。再往里走一會兒,終于看到了動物,是狼和狐貍,它們有的在午睡,有的在籠子里來回徘徊。我們緊接著又來到猴山,那里有許多大大小小的猴子。小猴子們特淘氣,它們上躥下跳,嬉戲打鬧。而老猴子面容嚴(yán)肅,穩(wěn)穩(wěn)地坐在巖石上向籠外四處張望,好像在心里祈求能早日回歸大自然,讓它們能自由的生活。還有一只猴媽媽懷里抱著自己的孩子,輕輕地?fù)崦,小猴子在媽媽的懷里安詳入睡?/p>

  看完這些猴子,我們又來到了獅虎山。這里有高大威猛的獅子,還有堪稱“森林之王”的.老虎?赡苁翘鞖馓珶,它們都懶懶地趴在地面上睡覺。令我最難忘的就是來到海洋館,這里有很多海洋生物、千種魚類、海龜?shù)鹊,還有很多海洋生物上千年演變的化石,讓我看得眼花繚亂,目不暇接。在這里我還學(xué)到許多知識,如致命的水母也有天敵——海龜,有一種海龜專門吃水母。我們還興高采烈地觀看了海豚表演,活潑可愛的海豚十分聽話,而且它們很聰明,十以內(nèi)的加減法都能算出來。馴養(yǎng)員大姐姐入水與海豚自由自在地玩耍,大姐姐騎在海豚身上做各種高難動作,當(dāng)海豚把大姐姐送回到岸上,全場觀眾為它們熱烈地鼓掌和歡呼!走出了海洋館,我們又觀賞了一些動物,因為動物園很大,還沒有參觀完就戀戀不舍地離開了。

  這次同爸爸媽媽來動物園游玩,令我感到很開心,也很難忘。

初中動物作文 篇9

  我喜歡的動物有很多比如說:小狗,小貓,小鳥等等?墒俏易钕矚g的小動物非兔子不可了!

  它機(jī)警敏捷,聰明可愛。不但如此它還有一身雪白的絨毛,跑起來和毛絨球一樣,好不有趣哦。

  呵呵。

  還曾記得-好象是10歲吧。那年我經(jīng)過花鳥市場時不經(jīng)意的一望,看見了一個賣兔子的老爺爺高聲喊道:'賣兔子嘍,又白又胖?戳税阆矚g噢……!'不用說,已早有幾個小朋友在周圍看了起來逗小白兔玩。我也在一旁看著好不悠哉快樂哦。

  小白兔真是太可愛了!你看你看,它那憨厚嚼食的的傻樣,嚼起來還吧唧吧唧響了!紅紅的眼睛,短短的尾巴,雪白的絨毛,看著心里都發(fā)癢!我真是越看越喜歡愛不釋手啊!突然我心中閃過一念:竟然如此喜歡何不買一只算了。于是我便懷著一副討好的樣子走向媽媽的她說:'媽媽,媽媽,好媽媽!我最最慈祥最最可敬的媽媽,慷慨大方的媽媽,您幫我買只兔子吧。您那樣慷慨那樣大方我想您一定不會拒絕的。對不?'媽媽被我這番花言巧語,甜言蜜語說的還真有一些心動啦了‘再說她也不好拒絕我嗎!谑钦f:好吧好吧,買就買!'于是便掏錢買下了。這下可把我給樂壞了。大喊:'媽媽萬歲!媽媽萬歲!'

  回家后我把小白兔放在廚房,(我可不是要煮了它用來吃的哦)拿出幾根新鮮的菜葉子喂它,小白兔還真不是什么省油的燈吧唧吧唧三下五除二就吃完了。我看的`入神了,愈來愈想摸一摸它那毛茸茸的軀體,沖過去就要抱住它誰知它機(jī)敏警覺早就跳開了而且直蹦陽臺,我馬上沖上去追,但跑快了又怕踩傷了兔子只好放慢速度。哎!真是'大象逮老鼠,有勁使不上。'只好眼睜睜的讓它在眼皮子底下溜走,哎,慘啦!

  小白兔啊小白兔你真是讓人快樂讓人憂啊。但你知道嗎?我更多的當(dāng)然是對你無與倫比的愛。

  快回來吧,小白兔。

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