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小雞蛋，大道理作文（精選57篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小雞蛋，大道理作文，希望對大家有所幫助。
小雞蛋，大道理作文 1
“啊……爸爸！”我急忙跑向衛(wèi)生間，爸爸卻笑得前仰后合，到底發(fā)生了什么呢？這還得從今天早上開始說起。
早上，我和妹妹坐在沙發(fā)上看書�！帮堃龊美�，璐遙，快來拿雞蛋。”“噢！”我把書放下，起身走向廚房。到了廚房后，我把鍋里的雞蛋和放在鍋外面的雞蛋一起拿走了。過一會兒，爸爸從陽臺出來，走進(jìn)廚房把粥端了出來�！霸顼埡昧�，快吃吧！”爸爸說著拿起一個雞蛋剝起了皮。忽然，爸爸手里的雞蛋流出了蛋液。“哎呀，怎么回事？”爸爸驚訝地說。“我……噢，也許是我拿生雞蛋時把生熟雞蛋混在了一起�！蔽疫呎f邊把雞蛋拿到自己身邊�！凹热皇俏遗炝耍蔷妥屛襾碚页錾��！笨墒牵愤b，你知道怎么找嗎？”爸爸問我。我不說話，拿起一個雞蛋使勁晃了晃，好像……什么感覺都沒有。我聞了聞，好像……什么味都沒有。我看了看那個雞蛋，哎呀，什么都沒有嘛！我心想到。爸爸看了我的舉動后，拿起一個雞蛋，讓雞蛋橫“躺”在桌子上，然后一轉(zhuǎn)，雞蛋飛快地轉(zhuǎn)起來。接著，爸爸又拿了一個雞蛋，輕輕一轉(zhuǎn)，可雞蛋怎么也轉(zhuǎn)不起來。爸爸說：“轉(zhuǎn)得快的雞蛋是熟雞蛋，轉(zhuǎn)不起來的是生雞蛋。下面，你再試試�！蔽野凑瞻职终f的`話去尋找生雞蛋�！芭�！”突然，一個生雞蛋不小心被我打碎在了地上�！皼]事，我來打掃，你快繼續(xù)找�！卑职謱ξ艺f。一個、兩個、三個、四個、五個、六個。終于都找完了，我可真厲害！我暗自想到。可是已經(jīng)快九點了，我們只好吃了個“晚早飯”。
這件事讓我領(lǐng)悟到了：看似相同的兩個雞蛋，卻有不同的內(nèi)在。凡事都有奧妙與規(guī)律，但它們都需要我們自己去探索！
小雞蛋，大道理作文 2
今天，我向大家介紹一個有趣的科學(xué)小實驗！這個實驗的對象是---在雞蛋上寫字。這個題目一聽就讓人們覺得很奇怪吧！雞蛋上怎么能寫上字呢？這個問題把大家疑惑了很久，今天就然讓我這位小小科學(xué)家來解答吧！
首先，我們需要找一個雞蛋、醋、鹽、還有牙簽或者棉簽就可以開始今天的實驗了。
我先把雞蛋清洗干凈，在拿出我們家家必備的老陳醋，它的`酸性肯定是最好的，用它和鹽混合在一起，就形成了“鹽酸”。在用棉簽把這混合鹽酸涂寫在雞蛋表面，寫著“媽媽我愛你”或者圖形都可以。
不要涂太多了，要懂得一個道理貪多嚼不爛，寫好后讓液體陰干，剛開始我也是等不及，沒等全部陰干就放入鍋中煮了起來，結(jié)果肯定是沒有成功，沒辦法只能在試一次，這次我想著穩(wěn)重求勝，一步一個腳印的，等液體陰干了，在放入水中煮熟，為了讓涼的更快，把煮熟的雞蛋放進(jìn)涼水里。三分鐘很快過去了，我的心情也激動的不行了。當(dāng)?shù)皻ぢ齽冮_時，映入我眼瞼的是幾個淡淡的字跡“媽媽我愛你”
雖然，這是個小小發(fā)現(xiàn)，但是這個有趣的實驗 告訴我，處處留心學(xué)問，處處有知識可學(xué)，看似平凡的一件事，要經(jīng)歷過艱難的考驗，才能看出事物有無窮無盡的奧秘，它等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。真理誕生于一百個問號之后，只要我們勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)真理。
小雞蛋，大道理作文 3
老師說，瓶子可以吞吃雞蛋。我半信半疑。為了滿足我的好奇心。我決定當(dāng)一回科學(xué)家，做一回實驗。
實驗之前，我準(zhǔn)備了幾張餐巾紙，一個打火機和一個鑷子。我首先將餐巾紙撕成了條狀，為了安全起見，我要捏子夾住了幾張小紙條。只聽“啪”的一聲，藍(lán)色的火苗便從打火機里竄了出來，在空中跳起了優(yōu)美的.芭蕾舞。又像是一個惡魔企圖把紙條一口吞掉。當(dāng)火苗剛剛靠近紙巾，紙巾就被包圍住了�？粗紵募垪l，我原本激動的心一下子變得緊張起來，心一下子提到嗓子眼。接著，我以迅雷不及掩耳之勢將燃燒的紙巾扔進(jìn)了瓶子里。看著紙巾在瓶子里越燒越旺，最后化成了灰燼，我心里的石頭這才算落了下來。這時候奇跡發(fā)生了，那本來胖胖的雞蛋竟像被什么東西擠扁了似的，又像是吃了軟骨散一樣，正慢慢地向瓶子里下滑。只聽“嘣”的一聲，雞蛋掉到了瓶子的底部，然后我再把瓶子倒過來時，雞蛋卻再也出不來了。
怎么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？我百思不得其解。我請教了科學(xué)老師以后才知道，原來紙條瓶中燃燒時，瓶中的氧氣耗盡。瓶中的空氣變少了，壓力降低了。瓶外空氣比瓶內(nèi)空氣壓力大，所以雞蛋就被瓶子漸漸吞吃了。
科學(xué)隱藏在生活的各個角落，也時刻給我們提供了許多方便，只要勤于觀察，勤于思考，勇于實踐的人才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
小雞蛋，大道理作文 4
今天，老師帶領(lǐng)我們做了一個有趣的游戲。從早上到晚上都帶上一個雞蛋，蛋不離身，看誰把雞蛋飼候的最周到。我在家里就早早的給雞蛋做上了“防破措施”。我在它的`外面包上了厚厚的衛(wèi)生紙，再套上一個方便帶，這樣即使雞蛋破了，蛋清也不會流出來。我把雞蛋小心翼翼地安頓好放進(jìn)口袋里，便出發(fā)了。一路上，我東躲西竄，生怕被行人撞到，那我的雞蛋可就喪命黃泉啦！我提心吊膽地來到了教室里，沒想到同學(xué)們對雞蛋的保護(hù)更是無微不至。有的把棉花粘到雞蛋上、有的在盒子里鋪上海棉圍上棉花把雞蛋放在中間……一個個雞蛋像一個個睡熟的小嬰兒躺在搖籃里。到了做操時間，這可是同學(xué)們最提心吊膽的時刻呀！沒想到停電了，真是天助我也！我們一片歡呼，其它班迷惑不解地望著我們，不知道發(fā)生了什么事。
終于挺過了上午，到了下午的美術(shù)課。老師讓我們?yōu)殡u蛋辦上最后一件事，給它化妝。由于近一半同學(xué)把雞蛋打碎了，而我沒有，便很得意。沒有想到，雞蛋拿出來的時候被我打碎了。
嗚……嗚！我可憐的小蛋蛋，你的命好苦哇！
小雞蛋，大道理作文 5
今天晚上，朱老師給我們做了“雞蛋浮起來了”的實驗。
朱老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里，雞蛋就立刻沉了下去。接著，老師倒入了一點點鹽，鹽在水里好像一場小雪。而雞蛋在水里一動不動的.，就像一條睡著的小魚。
然后，朱老師加入了更多的鹽。水里頓時雪白一片，像是下起了一場暴雪。又過了一會兒，朱老師用筷子飛快地攪拌著，雞蛋終于抬起頭，慢慢爬上了水面。
原來，往水里加鹽就能讓雞蛋浮起來，真是一個神奇的實驗！
小雞蛋，大道理作文 6
瓶子會吞雞蛋？這瓶子有魔法嗎？其實是個實驗。
老師準(zhǔn)備了一個胖乎乎的雞蛋，一個光滑明亮的錐形瓶，可怕的打火機，還有一張普通的.紙。
老師首先把胖乎乎的雞蛋剝了殼，剝了殼的雞蛋香噴噴的，光滑極了，像一個白白胖胖的小寶寶。然后老師左手拿紙，右手拿打火機，只聽“咔嚓”一聲，打火機上出現(xiàn)了火苗，火苗在紙上一直向上竄，像一個調(diào)皮的小男孩。老師一下把紙丟進(jìn)瓶子，又把雞蛋放在瓶口，只聽“呲”的一聲，雞蛋變成了又細(xì)又長的，又聽“哧溜”一聲，雞蛋飛快的鉆進(jìn)了瓶子，還摔了粉身碎骨。一股焦味兒，從瓶子里冒了出來，同學(xué)們很激動，我也很激動，湊上前去議論紛紛，這是怎么一回事？我說了原理。
原來是這樣的：瓶內(nèi)燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被推進(jìn)瓶內(nèi)。
真是讓人難忘啊！
小雞蛋，大道理作文 7
前幾天，有親戚從鄉(xiāng)，給我們家了一筐土雞蛋。雞蛋個個新鮮，紅潤�？鸹㈩^虎腦，圓溜溜的大雞蛋，開始發(fā)愁了：多雞蛋，保存長久呢?于是，愛干凈的給雞蛋洗洗澡，放進(jìn)柜子里，我看見了，連忙對說：“不行，不行，雞蛋不可以洗的，洗過的雞蛋不但長保存，反而會很快壞掉！”奇怪地問我為。我一時也想不起原因，所以決定和做個實驗，讓事實她，洗過的雞蛋不容易保存 。
先從蛋筐里挑了雞蛋，仔仔細(xì)細(xì)地清洗干凈，地櫥柜里，上面還細(xì)心地蓋上報紙。挑了雞蛋，把個大頭朝上，像列兵整齊地排列在冰箱里。幾天過去了，放的雞蛋外面長了一層白白的細(xì)毛，發(fā)霉了，敲開一看，蛋清和蛋黃混為一體。而我冰箱里的雞蛋完好無損。
實驗證明保存方法得當(dāng)，謎底也在科學(xué)課上揭開了：雞蛋殼上有像皮膚毛孔的細(xì)孔，外面一層很薄的`膜，清洗把膜破壞掉，細(xì)菌反而容易通過氣孔進(jìn)入蛋內(nèi)，導(dǎo)致雞蛋變質(zhì)。所以用水把雞蛋外面的保護(hù)膜洗掉了，雞蛋就很難保存�？戳烁袊@到：“儲存小小的雞蛋也有多道理，，生活中到處是學(xué)問�！�
小雞蛋，大道理作文 8
昨天科學(xué)課上，老師問我們一個問題：怎么把一個雞蛋弄進(jìn)一個口小肚大的玻璃瓶里？同學(xué)們說出了各種各樣的答案。有人說，在雞蛋上加點油，讓雞蛋滑下去。也有人說，在瓶子里加點火，雞蛋就能下去了。到底誰說的對呢？為了驗證，我們決定做一個小實驗。
我們準(zhǔn)備了一個煮熟的剝了殼的'雞蛋，一個口小肚大的玻璃瓶，給張紙巾和一個打火機。首先。我們把雞蛋放在瓶口上試了試，發(fā)現(xiàn)雞蛋比瓶口要“胖”，根本下不去。這時，老師拿出一張紙巾，把它搓成一根細(xì)長的紙條。我想：老師葫蘆里賣的什么藥呢？同學(xué)們也和我一樣半信半疑。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。生怕錯過精彩的瞬間。
老師用打火機點著了一端，小火苗一下子躥了出來，靠得近的同學(xué)連忙往后退。老師慢慢地把點燃的紙條放進(jìn)瓶中，然后將雞蛋快速地扣在瓶口上。只見雞蛋像被一只無形的大手往下拉著，又像是被瓶子“吞”了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)雞蛋好像“減肥”了，它本來圓滾滾的身子被瓶子擠成了一個“迷你小香腸”。同學(xué)們發(fā)出了陣陣議論，有的說：“哇，太神奇了！”有的說：“雞蛋會不會卡在一半下不去呢？”我和同學(xué)們?nèi)滩蛔『暗溃骸跋氯�！下去！”整個教室都快沸騰了。在大家的加油聲中，雞蛋終于下去了！
同學(xué)們趕緊自己動手。有的成功了，雞蛋完整地掉下去了，他們哈哈大笑。有的失敗了，雞蛋在中途碎掉了，他們垂頭喪氣。
為什么雞蛋可以完整地掉下去呢？原來，火燃燒需要空氣，當(dāng)雞蛋堵住瓶口時，瓶子里的空氣很快就燒完了，外面的空氣比里面要多，產(chǎn)生了氣壓，把雞蛋壓下去了。
這真是一個有趣又讓人長知識的實驗。
小雞蛋，大道理作文 9
在我們的生活中有許多小奧秘，所以今天老師說做一個關(guān)于雞蛋的小奧秘。
首先，老師先拿出了一個杯子，一個雞蛋和一袋鹽。然后老師讓一個同學(xué)去接了半杯水，做實驗的東西準(zhǔn)備好了。
實驗開始了。老師先問大家：“把雞蛋放進(jìn)清水里，它會浮起來嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“當(dāng)然不會�！崩蠋熒衩氐卣f：“我有辦法！”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，老師拿出鹽放進(jìn)了清水里，清水馬上變得渾濁起來，老師拿出筆攪拌了幾分鐘，雞蛋就慢慢的`浮起來了�！巴�，好神奇呀！”大家夸贊道。老師又讓幾個同學(xué)想辦法把雞蛋沉下去�？墒�，同學(xué)們一松手，雞蛋就又浮上來了。
雞蛋為什么會浮上來呢？原來是因為雞蛋的比重比清水的比重大，雞蛋的重力大于清水對雞蛋的浮力，所以雞蛋在清水中下沉，而加了鹽，鹽水的比重比雞蛋的比重大，把雞蛋放進(jìn)去自然就會浮起來。這就是雞蛋的奧秘。
我們身邊的小奧秘可真不少，只要我們認(rèn)真觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就能找到。
小雞蛋，大道理作文 10
聽說雞蛋能在水里浮起來，我對此有些懷疑，它那么重，怎么能在水里浮起來呢？我?guī)е钌畹暮闷嫘�，想做個實驗驗證一下。
我先拿了一個碗，在里面裝了大半碗清水，小心翼翼地灑了一點鹽到碗里，然后用筷子拼命地攪拌水，直到出現(xiàn)了一個小漩渦了為止，接著，我把雞蛋輕輕放了下去，可是雞蛋寶寶像沒睡醒一樣慢慢悠悠地沉到了水底，一動也不動，我失望極了。
這時，媽媽走過來對我說：“別灰心，我們再來試一次！”
這一次，我又向水里“慷慨”地倒了許多鹽進(jìn)去，然后用筷子快速地在水里攪拌，水頓時變得像牛奶一樣白白的，我再用筷子戳戳碗底，看看還有沒有沒有溶化的鹽，確保它們都溶化后，我再一次把雞蛋寶寶放進(jìn)碗里，這時，我的`心里十分緊張，希望它能浮起來，雞蛋寶寶一入水先沉到了水里，我的心也像雞蛋那樣沉到了水底，但是很快雞蛋寶寶又晃晃悠悠地向水面上浮了起來，好像在游泳。雞蛋漂起來的那一刻，我開心地跳了起來。
后來，我通過查資料發(fā)現(xiàn)，原來：鹽增加了水的浮力，當(dāng)水的浮力超過雞蛋自身的重力，雞蛋就可以浮起來了。
小雞蛋，大道理作文 11
昨天老師給我們布置了一份作業(yè)，就是讓我們做一個小實驗，有好幾種實驗，并要寫好觀察記錄，我選擇了“醋泡雞蛋”這項實驗，想通過實驗來證實雞蛋是固體，醋是液體，泡在一起到底有哪些變化，能否溶解?會不會像鹽那樣溶于水?實驗的材料有：白醋、雞蛋和透明玻璃杯。
首先將雞蛋放入透明的杯中，倒入白醋，把整個雞蛋都淹沒了。過不了多久，突然發(fā)現(xiàn)雞蛋周圍冒出了許多氣泡，就像平時喝的雪碧一樣“滋滋滋”地冒著氣泡，密密麻麻，非常神奇!
第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，深褐色的雞蛋表皮膜已經(jīng)全部褪去，雞蛋也變的更大更透明了。我把雞蛋放在手心玩，感覺非常軟，想用力地握又怕雞蛋破了，放在桌上用手指一按，非常有彈性，對著燈光照射著看，像一枚熒光蛋，漂亮極了!我不忍心戳破它，又輕輕地把它放回玻璃杯中。
第三天，吃好早餐，我又在客廳觀察，雞蛋鼓鼓的，占據(jù)了杯中很大空間，于是我用手小心翼翼地拿出雞蛋，放在手心繼續(xù)仔細(xì)地觀察，表面依然非常光滑，軟軟的像QQ糖，我忍不住對爸爸說：“我今天想把醋泡過的雞蛋殼戳破，看看里面的蛋清和蛋黃會變成什么?”于是我找來一把小刀，輕輕地把雞蛋戳破，發(fā)現(xiàn)脆脆的蛋殼變成了白色的皮，而蛋清和蛋黃沒有什么變化。“這時什么原因?”我轉(zhuǎn)身詫異地問爸爸，爸爸告訴我：“雞蛋殼是鈣質(zhì)的，鈣遇到醋會起化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生的氣泡就是二氧化碳，浸泡一段時間后雞蛋就會脫下一層皮變軟�！迸�，這次的`實驗太有趣了!
通過實驗，也讓我體會到生活中有很多奇妙的事物，是需要實驗才能發(fā)現(xiàn)的，我要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識多做實驗，去發(fā)現(xiàn)更多的奇妙現(xiàn)象。
小雞蛋，大道理作文 12
星期日的上午，我在家里上作文課時，老師給我們做了一個鹽水浮雞蛋的小實驗，讓我好奇不已，我也想做做這個實驗。
下課后，我迫不及待地開始了我的.實驗，我要先準(zhǔn)備材料：一根筷子、一把勺子、一個玻璃杯、一個生雞蛋、一些溫水和一包鹽。首先把溫水放到玻璃杯中，接著把一勺鹽放到水中用筷子攪拌，我發(fā)現(xiàn)水開始慢慢變渾濁了。這時，我趕緊把雞蛋放到水中，雞蛋沉了下去，并沒有浮出水面，我忐忑不安，心想：難道我的實驗失敗了么？我又仔細(xì)看了一遍老師實驗的視頻，發(fā)現(xiàn)我的鹽加少了。于是，我又往杯中加了幾勺鹽，一看雞蛋微微浮起又沉下去了，我開心極了。繼續(xù)又往水中加了六七勺鹽，雞蛋終于浮出水面了，我興奮地跳了起來，連聲大喊：“我的實驗成功了！”
做完實驗，我明白了雞蛋能浮在水面上是因為往水里加鹽后水的浮力變大，鹽越多，浮力就越大，所以雞蛋就會浮上來了。我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，長大當(dāng)個科學(xué)家，做更多有趣的實驗，探索科學(xué)的奧秘。
小雞蛋，大道理作文 13
今天，上課了我看見桌上擺著一杯清水，一雙筷子，一袋食鹽和一個雞蛋，難道作文課變成實驗課了嗎？
老師說：“今天這一節(jié)是實驗課。”我和同學(xué)都迫不及待了。首先老師把雞蛋放進(jìn)了清水中，雞蛋像一個醉漢沉到了水里，老師拿起食鹽小心翼翼地往下倒了一點，飄下來的食鹽就像一場鵝毛大雪，老師用筷子使勁地攪拌，雞蛋浮到正中間，攪拌的時候，雞蛋好像一位仙子在跳著芭蕾，雞蛋好像要往下面沉，同學(xué)們還以為實驗要失敗了呢，結(jié)果雞蛋并沒有往下沉，只是稍微的動了一下。
最后老師加入了大量的食鹽，使勁的'攪拌，雞蛋仿佛剛睡醒的娃娃正在迷迷糊糊的往上冒。又好像潛水員的氧氣罐里沒氧氣了，浮上來呼吸一下新鮮空氣，雞蛋也學(xué)會了游泳，不會再下沉了。
原來，在清水中加入食鹽水的密度會變大，浮力也就跟著變大，雞蛋就浮上來了。
我真喜歡這節(jié)課！
小雞蛋，大道理作文 14
處處留心皆學(xué)問，在我們生活中，有一些有趣的現(xiàn)象是我們平常注意不到的，今天，我們要做一項有趣的小實驗。
老師拿來一個裝滿水的杯子，一袋鹽和一個雞蛋。老師叫來一個同學(xué)，把雞蛋放入水中，雞蛋像一位準(zhǔn)備跳水的潛水員，慢慢悠悠，搖搖擺擺地沉入水中。老師說：“怎樣能把雞蛋浮上水面呢？”同學(xué)們七嘴八舌地說“把雞蛋煮熟了自然就會浮上來”�！巴锓披}，雞蛋就會浮上來了�！崩蠋煱邀}放入水中，邊放邊攪拌，雞蛋好像被我們的誠心感動了似的，在濁水中跳起了芭蕾。最后放入大量鹽，雞蛋浮了上來，就好像潛水員的氧氣罐里的`氧氣沒有了，只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣。你知道雞蛋為什么能浮起來嗎？老師向我們解釋了原理。原來，在清水里加了鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
通過實驗，我受到了很大的啟發(fā)，要做好一件事，必須要持之以恒，遇到困難不氣餒，多思考，敢于探究，就一定能成功。
小雞蛋，大道理作文 15
今天天氣晴朗，萬里無云。我和妹妹在小區(qū)里做實驗：浮起來的雞蛋。妹妹問我：“什么是浮起來的`雞蛋？”我跟她說：“浮起來的雞蛋就是把雞蛋放進(jìn)水里，不會沉下去。”妹妹說：“哇！我們一起開始吧！”
我們準(zhǔn)備的材料有鹽、雞蛋和一個裝滿水的水杯。首先，妹妹把雞蛋放進(jìn)水杯里。接著，我讓她往里面加鹽，她連續(xù)加了五勺，可雞蛋浮起來了一點，又沉了下去。于是我讓她繼續(xù)加，這次她加了四勺，雞蛋開始慢慢地往上升——哇！雞蛋浮起來了！我和妹妹歡天喜地，手舞足蹈起來。
“可是為什么雞蛋會從水里升上來呢？”妹妹忽然間問，我說：“因為現(xiàn)在這杯水的含鹽量已經(jīng)超過了30%，如果你躺在這種濃度的水上，你也不會沉下去的。”妹妹似懂非懂地點了點頭。我讓她嘗嘗這水有多咸，她用小勺子勺了一點，碰了碰舌尖，吐著舌頭說：“呸，好咸，好咸！”我和妹妹都笑了。
�。≌媸且粋�有趣的實驗呀！
小雞蛋，大道理作文 16
這個星期，是學(xué)校一年一度的科技周。整個校園洋溢著科普的濃濃氣氛：“神六”發(fā)射�？�，“火箭”發(fā)射演示，科學(xué)小報展覽……豐富精彩的活動一個接著一個。而在這些有趣而又有意義的活動中，最令我激動的還是“雞蛋撞地球”活動。
“雞蛋撞地球”的比賽規(guī)則十分簡單：把自己制作的雞蛋保護(hù)器從四樓投至一樓，如果雞蛋完好無損，就可以領(lǐng)取一個小地球儀作為獎品。即使雞蛋碎了也可以領(lǐng)取一個紀(jì)念品——放大鏡。對大家來說，這可是一個大顯身手的好機會��！如果創(chuàng)意好的話，還可以上電視呢！
星期三下午的班隊課上，我們拿著編了號的雞蛋保護(hù)器，井然有序地排著隊，等待著比賽的開始。此時此刻，我感覺時間過得好快，一眨眼間第一組的比賽已經(jīng)結(jié)束。我開始緊張了，心中只有一個念頭：一定要成功。我低頭凝視著手中的“寶貝”——雞蛋保護(hù)器，喃喃自語道：“這次比賽成敗與否，全由你來決定了！”我茫然地望著一樓天井里那幾百個人頭匯成的“人流”，心好似一只活蹦亂跳的小兔子。因為我對我的“掌上明珠”沒有很大的信心——這只是一只普普通通的泡沫盒，里面幾張氣泡袋包裹著一只雞蛋。把泡沫盒用膠帶紙膠上，再裝進(jìn)一只紙盒。一切都是那么簡單而又普通，不能與同學(xué)們相比，他們把雞蛋保護(hù)器外觀打扮得光彩照人，引人注目。我曾幾次產(chǎn)生放棄的`念頭。但老師那句“只要參加了，成敗不重要”的話鼓勵了我，使我堅持了下來。時間一分一秒過去了，像沙漏墜入我忐忑不安的心房�！�61號到75號上場！”朱老師對著話筒大聲地說。我暗暗地鼓勵自己：一定要鎮(zhèn)定�！�1——2——3，投！”我緊閉眼睛祈禱著，和第5組同學(xué)一起松開了拿著保護(hù)器的手。保護(hù)器晃晃悠悠地往下落，有的因為有“降落傘”，在天空直打轉(zhuǎn)，就是遲遲不下落，有的一馬當(dāng)先，“啪”的一聲落在地上。而我的保護(hù)器則是不快不慢地落下來。大家爭先恐后地沖下樓去檢查雞蛋有沒有破，我也隨著人流，找到我那“寶貝”。我用顫抖的手小心翼翼地拆開雞蛋保護(hù)器。啊，雞蛋竟安然無恙地躺在泡沫盒里！我興奮得一蹦三尺高，輕快地走向領(lǐng)獎處。
我得意地拿著獎品和保護(hù)器，心中充滿了喜悅。這個自己動手做的雞蛋保護(hù)器，雖然外表粗糙，但它卻經(jīng)受住了這嚴(yán)峻的考驗。
小雞蛋，大道理作文 17
這星期的日記與平常的不太一樣 —— 雞蛋。大家可能會想到炒雞蛋，煮雞蛋，蒸雞蛋，茶葉蛋之類等等�？炊疾皇�，老師說是 —— 一個雞蛋實驗：想盡各種辦法把雞蛋包起來，從適量的樓層扔下去，而且不會碎。
我的方法：拿一個塑料瓶子，從中間剪開，在把較大的一個瓶子底層放上一些軟海綿，再放一個小一點的`雞蛋，把四周塞滿一些軟紙。再拿一個大點的膠帶，把口子給封住。然后還拿了5張大報紙，一層一層的把外層抱住。我心里暗想：這樣應(yīng)該夠牢固了吧，應(yīng)該不會碎吧？
我想先從5樓試試，在5樓感覺一點也不高，我就很輕的把雞蛋給放下去啦。掉下去是，我的眼睛緊的一閉，身上一陣麻痹。我快速跑下樓去，撿起雞蛋，把它拆開，看了看，沒有碎耶。我心里稍微有了那么多的自信跑上了6樓，結(jié)果還是沒碎。我心里暗想，再試一樓。
最后緊張的跑上7樓，還是輕輕的往下一放，又沖了下去，拆開來，雞蛋還是完好無損。
我的雞蛋實驗成功啦。試了3層都是好的。不管雞蛋是碎了，還是沒碎，都要有足夠的耐心做完。
小雞蛋，大道理作文 18
我做過許許多多的實驗，有火山噴發(fā)，鹽水和雞蛋，可我最喜歡的實驗是瓶子吞雞蛋。
在實驗之前，我們要準(zhǔn)備一個透明的杯子，一個煮熟的.雞蛋，幾張撕碎的長條，一個打火機。
記得有一次，我們的作文老師拿著一些東西進(jìn)了教室，他說今天我們來做實驗，當(dāng)他把實驗的東西全部拿出來的時候，有些同學(xué)很興奮，有些同學(xué)很害怕，因為老師拿了打火機，所以很害怕。不過大家還是爭先恐后地沖上了講臺圍著老師。老師首先把雞蛋剝開，再用打火機把長條紙燒著，放到玻璃杯口，接著老師把雞蛋放在杯口。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，一個同學(xué)說：“雞蛋跟吸盤一樣，在那呆了幾秒才下去。這么神奇，長知識嘍！”
老師告訴我們：是因為被燃燒的紙放進(jìn)瓶子內(nèi)，瓶子里的溫度升高。利用“熱脹冷縮”的原理。雞蛋就慢慢的被吸進(jìn)瓶子里，就形成了瓶子吞雞蛋的現(xiàn)象。
這真是個有趣并且神奇的實驗。
小雞蛋，大道理作文 19
今天我在手機上看到了一個小實驗，名字叫做瓶子吞雞蛋。我很好奇為什么比瓶口大的雞蛋能夠掉下去呢？于是我要親自做一下實驗。
做實驗的材料有剝皮的雞蛋、瓶口比雞蛋小的`牛奶瓶、紙和打火機。在爸爸的幫助下，我開始做實驗，先把瓶子放到桌上，接著把紙點燃，然后把冒著火焰的紙放到牛奶瓶里，最后把雞蛋小頭向下堵在瓶口。我有點兒不相信雞蛋真的能夠被瓶子吞下去嗎？
下一秒我驚呆了，雞蛋像滿分被施了魔法，一點一點往瓶子里頭鉆，最后整個雞蛋鉆過了瓶口，啪的一聲落在了瓶底。我高興地拍著手對爸爸說：“進(jìn)去了！進(jìn)去了！”
我把瓶子倒過來用力搖了搖，雞蛋在瓶里滾來滾去，根本沒有掉出來的意思。爸爸高興的說：“是不是很神奇！”
為了弄清楚這個現(xiàn)象，我到百度上查了一下，原來瓶子吞雞蛋是利用了大氣壓強。燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)壓強降低，大氣壓將雞蛋“推”進(jìn)瓶子里。
這真是有趣的實驗！
小雞蛋，大道理作文 20
今天我一走進(jìn)教室，就看見桌子上放著一個玻璃瓶，一些紙和一個雞蛋，還有打火機，我想老師要給我們做什么呢？
就在疑問的時候，只見老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，發(fā)現(xiàn)雞蛋裂開了一條條縫隙，隨后老師把雞蛋殼去掉，我們眼前出現(xiàn)一只白白胖胖的雞，接著老師把雞放在瓶口處，雞被卡住了，像掉在空中的燈，同學(xué)們又信又不信，懷疑這個實驗?zāi)芊癯晒Γ蠋熥笫帜眉埥�，右手拿打火機，將紙巾點燃，并將紙巾放入瓶中，最后將雞放在瓶口上，之見雞慢慢的往下落，撲通一聲雞落在了瓶子里。
大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞，這時變成了黑乎乎的.黑雞蛋，正在我們疑惑不解的時候，老師在黑板上寫下了“大氣壓強”四個大字，頓時我明白了其中的道理。
科學(xué)實驗可真神奇呀！
小雞蛋，大道理作文 21
今天老師拿來了一個玻璃瓶，一個剝了殼的熟雞蛋，一張紙和一個打火機。告訴我們她要給我們變一個魔術(shù)：瓶子吞雞蛋。
看著這些東西，同學(xué)們議論紛紛。有的說：“老師，你騙人，雞蛋比瓶口大，根本不可能被瓶子吞下去！”有的說：“老師，你葫蘆里究竟賣的是什么藥��？老是做這些奇怪的事情！”
麥田老師看著同學(xué)們懷疑的目光說：“不信，那我們一起來看看雞蛋會不會被瓶子吞下去。”
話音剛落，麥田老師就按下打火機，“咔嚓”一聲，火苗冒出來了�；鹈缦旅嬗悬c透明，中間是黃色的，上面是紅色的發(fā)出耀眼的.光。接著，老師點燃了紙條，只見紙條迅速變黑，散發(fā)出一種燒焦的味道，真嗆人。然后，老師把紙條快速地扔進(jìn)瓶子里。同學(xué)們捂著鼻子尖叫起來，生怕那玻璃瓶爆炸。最后，老師把雞蛋放在了瓶口上，并讓我們仔細(xì)觀察。
只見雞蛋像一只蠶寶寶一樣慢慢地蠕動，一點一點地往瓶子里墜。過了一會兒，老師把瓶子倒過來，雞蛋被卡在了瓶口，不管如何晃動瓶子，雞蛋都完全掉不下來。當(dāng)老師又把瓶子正過來后，我忍不住好奇地用手輕輕地扯了扯雞蛋，明顯感覺到有一股神秘的力量在跟我爭搶著雞蛋。通常雞蛋早被我扯出來了，今天不一樣，雞蛋竟然紋絲不動！老師用手往下輕輕按了按雞蛋，雞蛋便掉下去了。同學(xué)們都看得目瞪口呆，一句話也說不出來。老師驕傲地說：“剛才你們不信，現(xiàn)在信了吧！”這是怎么回事呢？我百思不得其解。
最后，老師告訴了我們原因：之所以會這樣，是因為火燃燒了空氣中的氧氣，瓶子里的氧氣被燃燒完了，外面的空氣壓力比瓶子里的大。這個壓力就會把雞蛋推進(jìn)瓶子里去。
通過這次實驗，我下定決心一定要學(xué)好知識，將來去探尋科學(xué)背后的奧秘。
小雞蛋，大道理作文 22
我在一本書中看到過一個好玩的實驗，叫“白醋泡雞蛋”，聽說泡完的雞蛋殼會變軟。不過有句話叫∶耳聽為虛眼見為實，所以我想通過實驗來探索。
我準(zhǔn)備了一些白醋、一個紙杯和一個生雞蛋。首先，我小心地把白醋倒入紙杯中，頓時，一股酸味撲面而來，熏的我連打了好幾個噴嚏。然后，我慢慢的把雞蛋放入加了白醋的紙杯中，為了更好地達(dá)到實驗效果，所以我在紙杯上蓋上了一層保鮮膜，讓它在白醋中好好的“泡一次澡”。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了二十四小時，我非常激動，因為實驗結(jié)果馬上就要揭曉了。
我輕輕揭開保鮮膜，發(fā)現(xiàn)雞蛋上有許多汽泡，我把雞蛋拿起，咦？雞蛋殼真的變得好軟，但是為什么變得那么軟呢？媽媽告訴我：“那是因為雞蛋殼里含有碳酸鈣，而白醋里有醋酸，兩者結(jié)合就會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，所以雞蛋殼就會變軟了�！�
這次實驗讓我體驗到了動手的.快樂，揭秘結(jié)果的快樂和理解其中道理的心情，從此我愛上了實驗！
小雞蛋，大道理作文 23
星期天的下午，我和哥哥在家看書，書上寫到雞蛋能在水面上“游泳”。
“切，這絕對是假的！”我肯定地說。但是我往右邊的圖片上一看，圖片上的雞蛋還真浮在了水面上，這是怎么回事呢？我和哥哥決定動手試一試。實驗開始前，我們從廚房里拿出來了一個雞蛋，水、杯子、鹽和一雙筷子作為實驗材料。
實驗開始了，我先把雞蛋放在裝有清水的杯子里，雞蛋立馬就沉在了杯底。接著我們來驗證雞蛋是否能在鹽水中浮起來。我按照書中的`方法，放了一勺鹽在清水里，用筷子將鹽攪拌至融化后，把雞蛋放進(jìn)鹽水里，我滿懷期待地看著杯中的雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋也沉在杯底�！斑祝∵@和書中說得不一樣呀，是哪里出錯了呢？”“會不會是鹽放少了呢？”哥哥說。于是我們再往杯子中加入兩勺鹽，重復(fù)上面的步驟后，發(fā)現(xiàn)沉在了杯底的雞蛋開始向上游動，最終浮在了水面上。我和哥哥簡直不敢相信自己的眼睛，為了確保實驗的準(zhǔn)確性，我們又做了兩次實驗，發(fā)現(xiàn)雞蛋都浮了起來。
通過查找資料，我們知道了鹽水的密度高于雞蛋的密度，這就是雞蛋能在水面上“游泳”的原因。
小雞蛋，大道理作文 24
瓶吞雞蛋？瓶子怎么能吞雞蛋呢？想知道就看我下面的介紹吧，看完你就知道怎么做了。
要準(zhǔn)備一個錐形瓶，一個雞蛋，一個打火機和一張紙條。當(dāng)老師拿來打火機，同學(xué)們嚇得連忙問老師：“這是要干嘛？”老師說：“我要做一個實驗，叫瓶吞雞蛋�！�
首先，老師拿了一張紙條，把它蜷成一個細(xì)細(xì)長長的長條狀，然后一手拿著長條，一手拿著打火機。教室里的同學(xué)有的把桌子往后退，生怕燒著桌子，有的用本子擋住自己的`臉，還有的躲在桌子下面�！芭椤崩蠋燑c燃了打火機，對著紙條燒過來，那一瞬間教室里特別安靜，連一根針掉在地上也能聽見。老師把紙條扔在瓶子里，接著把剝好的雞蛋放進(jìn)瓶子口，“咚”的一聲，雞蛋逐漸拉長，掉了進(jìn)去。這時，同學(xué)們紛紛去聞味道，一股嗆口的味道直沖我鼻子，嗆的我直接打噴嚏，有個人特別喜歡聞這個味道，我想這個味道不嗆鼻嗎？我可不喜歡聞這個味道。
你知道為什么瓶子會吞雞蛋嗎？因為瓶內(nèi)燃燒，消耗氧氣，瓶外氧氣多，所以雞蛋被推過瓶內(nèi)，你們知道了吧！
小雞蛋，大道理作文 25
今天晚上，朱老師在教室里給我們做了一個“雞蛋浮起來”的實驗。
朱老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了杯子里。雞蛋慢慢地沉入了杯底，一動不動的.，就像一條睡著的小魚。
接著，朱老師在杯子里倒入了一點鹽�？墒请u蛋還是一動不動的。仔細(xì)一看，雞蛋真像一艘大潛水艇！
然后，朱老師倒入了很多鹽，又?jǐn)嚢枇藥紫�。雞蛋慢吞吞地浮上來，就像一條可愛的小魚。突然，“魚兒”醒了過來，浮上水面吐泡泡呢！
原來，往水里加鹽就能讓東西浮起來，真是個神奇的實驗！
小雞蛋，大道理作文 26
周末，我的作業(yè)全部寫完了，我開始閱讀我最喜歡的《走進(jìn)科學(xué)》。其中有一篇文章，是個有趣的小實驗，名叫“小杯子吞雞蛋”。
我決定來做這個小實驗。我準(zhǔn)備了一片紙、一個打火機、一個杯子還有一個熟雞蛋。我先讓爸爸拿著打火機并且把它打著。我左手拿著一張紙，右手拿著杯子。我讓爸爸把打火機放到了紙片下面，火一下子子就跳到了紙的.上面，我以迅雷不及掩耳之勢把紙片放到了杯子里面�；鹁拖褚粋�跳廣場舞的老奶奶一樣轉(zhuǎn)入杯子跳舞。
以前我認(rèn)為這個實驗不可能成功，因為杯子這么小，熟雞蛋這么大，即使把雞蛋打下去，也不可能沉到杯子的最下面呀！可是我的預(yù)言錯了，我看見雞蛋就像沉船一樣慢慢地、慢慢地沉到了海底。這時我的眼珠子和下巴都快落下來。
于是我就問爸爸這是什么原理？爸爸說：“是大氣壓的原因，當(dāng)瓶子中的空氣越來越少的時候，外界的大氣壓會把雞蛋壓進(jìn)去，雞蛋就沉下去了�！�
這一個小實驗讓我懂得了科學(xué)無處不在，而且我親自動手做小實驗，它讓我見證了奇跡。
小雞蛋，大道理作文 27
今天，老師給我們布置了一項任務(wù)：寫觀察白醋泡雞蛋。我非常好奇，把雞蛋泡在白醋里，雞蛋會怎么樣呢？我迫不及待地回家去做了這個實驗。
我急忙找出一個玻璃杯，把它洗干凈，再從冰箱里找出一個新鮮的雞蛋，把它放進(jìn)杯子里，然后我把白醋倒進(jìn)玻璃杯里，就大功告成了！
我剛把白醋倒進(jìn)玻璃杯里，就看見雞蛋上冒出了許多透明的小氣泡，一個個氣泡像一顆顆鉆石附在雞蛋上，在陽光下，露出了璀璨的光芒，像是給雞蛋穿上了一件鉆石外套，漂亮極了！氣泡還時不時地往上冒，冒上來之后就破了。看到這樣的情景，我連忙跑去廚房拿筷子，想看看攪一攪雞蛋，雞蛋會有什么樣的變化。我拿著筷子，在杯子里攪了幾下，發(fā)現(xiàn)更多的'氣泡往上冒，我覺得非常好玩，便攪得更起勁了。我發(fā)現(xiàn)杯子里浮著一些東西，便睜大眼睛，湊到玻璃杯前仔細(xì)看。哇，原來這是雞蛋的皮呀！它是透明的，小小的，薄薄的，像一只只小水母一樣，浮在杯子里。我非常意外：原來雞蛋泡在白醋里會脫皮，這實在是太神奇了！
因為我看到雞蛋脫了皮，就特別想去摸一摸這時的雞蛋的是什么感覺。我把手伸到杯子里去撈雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋的殼已經(jīng)沒有了，原來是硬硬的，現(xiàn)在是軟軟的，很光滑，非常Q強，想來浮在杯子里像水母一樣的皮，就是雞蛋殼吧。而且泡過的雞蛋比之前剛拿出來是不一樣，變大了。在我撈雞蛋的時候，聞到了一股難聞的臭味，本來感覺這個蛋蛋挺好玩的，聞到這臭味，瞬間沒有了興趣。
我好奇地去百度上搜索了一下，為什么雞蛋會有這樣的變化，原來是白醋的原因。白醋的主要成分是醋酸，雞蛋殼的成分主要為碳酸鈣。二者在一起時，會發(fā)生化合反應(yīng)，生成二氧化碳和酸酸鈣。所以雞蛋殼會沒有了，只剩下一層軟軟的半透明的膜。
這次實驗可真有趣，還讓我增長了知識。
小雞蛋，大道理作文 28
放假前一天，老師給我們布置了一項雞蛋在鹽水中是沉還是浮的作業(yè)，星期六下午，我趕緊去做實驗。因為只有經(jīng)過實驗，才能知道結(jié)果。
媽媽說：“你需要準(zhǔn)備一個杯子、一盆水、一包鹽、一個雞蛋�！睂嶒為_始了，我先接了一杯清水，然后把雞蛋放在了水杯里，奇怪的事情出現(xiàn)了，我看見水中不加鹽雞蛋就能漂起來�？墒牵蠋熣f，只有在水中加了鹽，雞蛋才能漂起來，這是怎么回事呢？我問媽媽，媽媽說這是以前購買的雞蛋，可能是雞蛋不新鮮的原因。
于是媽媽去超市買回來了新鮮的'雞蛋。媽媽對我說：“孩子，我給你買了新鮮的雞蛋，你再試試看，雞蛋會不會落到水底。”我迫不及待地繼續(xù)實驗。
我拿了一個新鮮雞蛋，放入杯中，雞蛋一下子沉入了水底，呵！它可真像一艘小潛艇潛在杯底，一動不動。我往杯里放了一勺鹽，鹽粒伴隨著小小的水泡沉入水中，一會兒鹽就溶化在水中不見了。可是雞蛋仍沒有動靜，接著，我又放了一勺鹽，這次放進(jìn)去的鹽好像沒有上次那么快就可以溶化，而是一粒粒落在杯里，落在雞蛋上。為了讓鹽加快溶化，我找來一根筷子在水里輕輕攪動，水隨著筷子攪動的方向動起來。攪了一會兒，我就停下來，轉(zhuǎn)動的水紋也漸漸地停了下來，鹽粒消失了，可是雞蛋還是沉在水底紋絲不動。看來是我加的鹽不夠多吧，我心想，那我就再多加點鹽吧。最后，我又放了兩勺鹽，等到鹽完全溶化后，雞蛋竟然完全浮起來了，我非常高興。
我的第二次浮力實驗終于做成功了。我?guī)е闷娴男那榕苋枊寢�，這是啥原因呢？媽媽告訴我，因為水中加鹽，使水的浮力變大，雞蛋被水的浮力托出了水面。哦，原來是這么回事。
生活中有很多有趣的事，需要我們多動手，多動腦，多觀察，這樣才能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學(xué)奧秘，學(xué)到許許多多的知識。
小雞蛋，大道理作文 29
上語文課的時候，老師拿著一個塑料袋進(jìn)來了，同學(xué)們都很奇怪塑料袋里面有什么，老師說：“今天我們來做一個實驗�！蔽覀兟犃硕己芗�，只見老師從塑料袋里拿出一個杯子、一根木棍、一包食鹽、一個雞蛋、一些清水，到底要做什么呢？
接著老師拿出杯子，把冷水倒進(jìn)杯子里面，然后把一包食鹽倒一點進(jìn)去，在用木棍攪拌一下，最后把雞蛋放進(jìn)去，可奇怪的是，竟然沒有浮起來，同學(xué)們在下面紛紛議論起來，老師也覺得很奇怪，老師問同學(xué)們?yōu)槭裁�，大家都不知道為什么，有一個同學(xué)站起來說：“老師，你可以試試把清水換成自來水！“老師聽了也說：“是嗎？那我就換成自來水試試吧！”老師叫了一位同學(xué)去拿點來水，然后老師又做了一次實驗，這次老師把雞蛋放進(jìn)去的時候雞蛋竟然慢慢的浮了起來，成功啦！同學(xué)們說到，可是為什么自來水可以清水就不可以呢？同學(xué)們說，老師說：雞蛋的密度比放過鹽的清水的密度大，而放過鹽的'自來水的密度比雞蛋大，所以雞蛋在用放過鹽的自來水才會浮起來。
今天我們做了好玩的實驗，還學(xué)到了很多的知識，我真是太開心了。
小雞蛋，大道理作文 30
今天，在奇趣作文的課堂上，老師給我們做了一個小實驗——瓶子“吞”雞蛋。
一開始，老師準(zhǔn)備了一個玻璃瓶子，一只剝了殼的`雞蛋，小紙條和打火機。我們已經(jīng)迫不及待想開始做實驗了。首先，老師把剝殼的雞蛋放在瓶口，用了一點力氣往瓶子里面塞，但是雞蛋太胖了塞不下去。接著，老師把雞蛋拿下來，用打火機把紙條點燃后迅速地把紙條投進(jìn)瓶子里，生怕被火燒到手。過了沒一會兒，火滅了，瓶子就像一個煙霧彈一樣冒著白煙。然后，老師再次把雞蛋小心翼翼地放在瓶口，只見，雞蛋緩慢地往瓶子里掉，“咚”的一聲，雞蛋整個掉進(jìn)瓶子，就像隕石撞地球一樣，嚇到了我們。我納悶了，為什么雞蛋沒有人推也會自己往下掉呢？
原來，燃燒的紙條用掉了瓶子里的氧氣，瓶子外面的空氣想去填滿瓶子，所以推著雞蛋往下掉。
科學(xué)實驗真奇妙！我長大以后要當(dāng)個科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。
小雞蛋，大道理作文 31
我把白醋倒進(jìn)容器里，再把生雞蛋放進(jìn)白醋里，雞蛋殼上忽然充滿了氣泡，氣泡浮出水面像可樂中的氣泡一樣。我用手摸雞蛋是硬的很光滑。三分鐘過后不再向上冒很多泡泡了，蛋殼上長滿了氣泡，像一層絨毛。十分鐘后我又拿出來摸，雞蛋殼上有一層膜。
第二天，雞蛋似乎有點透明，隱約看見蛋黃往上浮，雞蛋周圍飄著一圈氣泡，像土星一樣的'帶著光環(huán)。白醋的氣泡里有許多深色的絮狀物。
第三天，雞蛋殼上沒有長氣泡了，也沒有氣泡浮出水面。能清楚看見蛋黃而且蛋黃向上。我把雞蛋拿出來，摸了摸，雞蛋殼變軟了，變大了。感覺像剝了殼的熟雞蛋。雞蛋顏色變白了，而且透明。周圍漂著許多深色的絮狀物，難道這些是雞蛋原來的蛋殼兒？太神奇了！
第四天，我把雞蛋拿出來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋有彈性，可以看見蛋黃和蛋清都是液體，它可以流動，像一個盒子裝了水一樣。我又拿了一個最大的生雞蛋一比，真的變大了。
雞蛋殼沒了？不！雞蛋殼和白醋發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，變成了二氧化碳和其它物質(zhì)了。我可是一位科學(xué)家！
碳酸鈣與醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳的氣體。
小雞蛋，大道理作文 32
今天，我們的作文課上，講桌上擺著一個普普通通的杯子，一袋鹽和糖，一瓶雪碧，兩個雞蛋，兩把勺子。我們大家都是滿腦的`不解和迷惑。
終于，到上課時間了，只見語文老師拿了一個大水壺說：“今天，我們要做一個實驗�！蔽覀兇蠹以谙旅孀h論紛紛，老師把一個杯子倒上了一半的水，并把一個雞蛋拿了出來說：“你們說，這個雞蛋是浮起來還是沉下去呢？”我喋喋不休地說：“會沉下去。”大家也異口同聲地說：“會沉下去�！崩蠋煱央u蛋慢慢地放下去，結(jié)果雞蛋沉了下去，大家興奮不已，尤其是孔令旭反應(yīng)的最強烈，他都跑前面去觀看，是我們把他給拽了回來，老師用一把鐵勺把雞蛋撈出來，又拿來了鹽，老師說：“我在這杯水里放入一勺鹽，你們說會不會浮起來？”我們大家都半信半疑。老師用一把塑料勺舀了一些鹽放在那杯水里并用鐵勺攪拌，一開始水很渾濁，一會兒的功夫變成乳白色，最后水變清了，因為鹽在水中溶解了，老師還是把那個雞蛋放進(jìn)鹽水中，結(jié)果，雞蛋浮了起來，老師還用手把雞蛋摁了一下，結(jié)果又浮了上來，這是為什么呢？老師一會兒再說。老師把鹽水倒掉，換了一杯新水，老師又放了一勺糖，老師說：“糖水能不能讓雞蛋浮起來呢？”我們大家有四個人說沉底，有八個人說能浮起來。老師把糖放入水中，用鐵勺沿著水杯按順時針攪拌，結(jié)果，雞蛋浮了起來了，這是為什么呢？我們大家都深信不疑。
老師又把雪碧倒入杯中，讓我們大家猜猜雞蛋是浮起來還是沉下去呢？孔令旭兩眼直勾勾的看著那瓶雪碧，老師把雞蛋放入那杯汽水中，雞蛋浮了起來。這是為什么呢？老師說：“之前的鹽水，糖水和汽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋能浮起來�！贝蠹翌D時恍然大悟。��！這真是一場別開生面的作文課啊！
小雞蛋，大道理作文 33
“丁零零”，上課鈴聲響起來了，同學(xué)們飛快地跑回了教室，只見講臺上放著一個雞蛋、一個玻璃杯、一根筷子、一把勺子和一杯清澈見底的水。同學(xué)們議論紛紛，有的＇同學(xué)說今天是炒菜課，有的同學(xué)說今天我們要做一個實驗，我覺得應(yīng)該是要做一個實驗吧。不出我所料，老師笑著說：“今天我們來做一個雞蛋浮起來的.實驗。”話音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。
歡呼聲漸漸變小了，老師首先把一杯清澈見底的水倒在玻璃杯里，小心翼翼地把雞蛋放在清水中，雞蛋慢慢地沉入水中，像一名潛水員慢慢地沉入水底，想要探索大海中有什么奧秘；接著老師先加了一勺鹽，順時針攪拌，水有一點變白了，雞蛋有一點斜了，像一個喝醉酒的大叔晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉入水底“睡大覺”，一動也不動，真是一個大懶蟲��；老師又朝水中加了一勺鹽，雞蛋立起來了，像醉酒的大叔從美夢中醒來了；最后老師一次性加了兩勺鹽，快速攪拌著，這時像大海中刮起了龍卷風(fēng)，雞蛋在龍卷風(fēng)中跳舞，不一會兒雞蛋就浮上來了。
實驗結(jié)束了，大家都很好奇，想知道為什么雞蛋會浮起來。老師告訴我們因為清水的浮力小，而鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中可以浮起來。老師又跟我們說了死海的奧秘，原來世界上有這么多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
小雞蛋，大道理作文 34
今天晚上，朱老師在作文課上給我們做了“雞蛋浮起來”的實驗。
朱老師先小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里。而雞蛋沉到了水里后，就像一個圓圓的鵝卵石。
接著，朱老師拿出了鹽和筷子。他倒了一點鹽在水里，水中就像下起了一場小雪。而雞蛋呢？它還是一動不動的.，像是一條正在睡覺的小魚。
然后，朱老師又加了很多鹽。這次水里下起了鵝毛大雪，而雞蛋就像一只正抬起頭的烏龜。過了一會兒，朱老師把筷子拿開，雞蛋就一扭一扭地往上爬了。
最后，雞蛋終于浮出水面了。它可真像一位在水上翩翩起舞的小姑娘，又像一條跳出水面吐泡泡的小魚。
這個實驗可真有趣呀！它也讓我了解到了一個科學(xué)知識。
小雞蛋，大道理作文 35
今天上午第三節(jié)課，朱老師給我們做了一個有趣的小實驗——雞蛋瘦身。
朱老師準(zhǔn)備了一盒火柴、幾個雞蛋和兩個廣口集氣瓶。他先將煮熟的雞蛋剝了殼，雞蛋露出了白白胖胖的身子，吳愷見了，便嗲聲嗲氣地說：“朱老師你剝雞蛋是為了給我吃的嗎？”“去！”朱老師瞪了吳愷一眼。隨后，朱老師將雞蛋放在玻璃瓶口上，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站立著，然后問大家：“你們覺得能將雞蛋塞進(jìn)瓶子里而不破嗎？”有的說能，有的說不能。朱老師請了嚴(yán)淵源和吳愷來嘗試按壓雞蛋，他們的手剛一觸摸到雞蛋，雞蛋就又反彈了回來，怎么用力按它，它也掉不進(jìn)瓶里。這時，朱老師神秘兮兮地拿出一盒火柴，說：“我有辦法能讓雞蛋掉進(jìn)瓶子里�！�
會是什么辦法呢？正當(dāng)我們疑惑時，老師先在瓶子里塞了一張餐巾紙，隨后又拿出一很火柴，一劃，點燃，拿起雞蛋，將火柴扔進(jìn)瓶子里，又迅速將雞蛋放在瓶口上。只見火柴在瓶子里迅速燃燒起來，可燃燒到火柴長度的一半時，火焰自動熄滅了，瓶子里有一種朦朦朧朧的氣體，只見瓶口上的雞蛋往上彈跳了幾下，然后就變得越來越瘦，像個萎縮的小老頭，最后像三亞的落日那樣，慢慢地，悄無聲息地掉進(jìn)了瓶里。朱老師立即用手死死地按住瓶口，瓶子里彌漫著氣體，只能隱約地看到雞蛋。然后，他將瓶子舉起來，說：“看好了！”只見朱老師的手一離開瓶口，瓶子里就冒出了一陣陣白色的氣體，就像電視里的魔法瓶冒出的仙氣一樣，大家看到后，都“哇～”的一聲喊了出來，看著這朦朦朧朧的煙，大家都有一種如入仙境的感覺。
最后，朱老師又拿著瓶子讓我們一個個聞了聞，一股火柴燃燒的煙火味還帶了點木柴的香�！霸趺礃�？雞蛋是不是可以不用借助外力而掉進(jìn)瓶子里呢？”“是！”我們異口同聲地大喊。吳愷卻還不死心：“朱老師，現(xiàn)在可以請我吃烤雞蛋了吧？”“去！”
可雞蛋為什么會被瓶子給吸進(jìn)去了呢？朱老師為我們解答了疑惑：在火柴和紙張燃燒的過程中使瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹，瓶子里的部分氣體被排出，同時瓶內(nèi)氧氣被迅速消耗掉。火焰熄滅后，由于雞蛋堵住瓶口，瓶內(nèi)氣體溫度下降，氧氣消耗盡了，壓強變小，低于瓶外的大氣壓。在大氣壓的'作用下，雞蛋才被“壓”入瓶中。
第二次，朱老師又準(zhǔn)備好了一個雞蛋，只不過它比第一個要小，但依舊按不進(jìn)瓶子里去。接著又說：“你們來觀察一下，這一次和上一次有什么不一樣的地方�！睍惺裁床灰粯幽�？實驗的步驟還和上一次一樣，火柴依舊燃燒到一半便不再燃燒了。可不同的是，這次的雞蛋并沒有像上次那樣在瓶口彈跳起來，它似乎沒有任何的表示。突然，雞蛋也變得越來越瘦了，從瓶口快速地滑到瓶頸處，最后伴隨著“咚”的一聲，穩(wěn)穩(wěn)地躺在了瓶底�！霸趺礃樱袥]有看出什么不同之處��！”吳愷忙舉起手說：“有有有，第一次的雞蛋彈了起來，第二次卻沒有�！薄皩�，還有呢？”嚴(yán)淵源站起來說：“第一次雞蛋掉進(jìn)瓶子里的時候，沒有發(fā)出響聲，而第二次卻發(fā)出了響聲�！笨墒堑诙坞u蛋為什么會發(fā)出聲音并且沒有彈跳呢？在第一次的實驗中，雞蛋的彈跳是因為瓶內(nèi)的氣體往上沖，頂起了雞蛋，而空氣中的大氣壓卻在將雞蛋往瓶子里壓，一個往上頂，一個往下壓，才導(dǎo)致了雞蛋在瓶口“啵啵啵”地上下彈跳。而第二個雞蛋的大小和重量都在第一個雞蛋之下，雖然瓶內(nèi)的氣體也在往上頂，但由于大氣壓太過強大，簡單而瞬間就將雞蛋壓入瓶中，就像一個毫無防備的人，被猛地一推，摔倒了，發(fā)出了響聲。第一個雞蛋則是被大氣壓慢慢擠進(jìn)瓶中的，所以沒有聲音。
我們聽了若有所悟，原來雞蛋瘦身有這么多的科學(xué)原理呢！看來，我們要多讀書，多實踐來增長我們的知識呢！古人云，紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行！
小雞蛋，大道理作文 36
今天，我在《十萬個為什么》中看到了“雞蛋放在水中可以漂浮�！蔽腋械胶荏@訝，于是就打算做個小實驗證明一下。
我準(zhǔn)備了一杯清水、一枚雞蛋、還有一盒鹽和一根筷子。開始做實驗了，我首先把雞蛋放入清水中，雞蛋像一個呆萌可愛的'小懶蟲一樣漸漸地沉入水中。接著，我用勺子往水里加了一些鹽，然后又用筷子使勁攪拌。攪拌了一會，水里似乎出現(xiàn)了許多小圓暈，雞蛋也開心地轉(zhuǎn)圈圈了。雖然它們開心地跳起了芭蕾舞，但是并沒有漂浮起來的意思。于是，我又繼續(xù)加鹽，不停地攪拌著……
“哇!哇!鹽在水中化開了，雞蛋終于露出尖尖的頭啦!”我興奮地喊叫著。我一邊看一邊想：為什么雞蛋會漂浮起來呢?爸爸對我說：“因為不斷地往水里加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地漂浮起來�！�
聽了爸爸的話，我才明白了生活中處處包含著科學(xué)，所以我們要多探索，多學(xué)習(xí)。
小雞蛋，大道理作文 37
今天，我在家和媽媽一起做了一個小實驗，是“雞蛋浮起來了”的實驗。是不是很感興趣呀？我來給你介紹一下吧。
首先，我先準(zhǔn)備了：裝有半杯水的杯子、一個雞蛋、一根筷子、一碗鹽。實驗開始了，我把雞蛋放入水中，然后加入兩勺鹽，水里出現(xiàn)了白色的'“牛毛細(xì)雨”，“記得攪拌。”媽媽說。我連忙拿起筷子飛快地攪拌了起來，可是雞蛋只浮了一會兒，又沉到了杯子底部呼呼大睡，一點兒也不想要再浮起來。
接著，我又加了兩勺鹽，又是一場“牛毛細(xì)雨”，這回攪拌的時候，雞蛋就像一個喝醉酒的人，站了起來，在水里翩翩起舞，一會兒跳起來，一會兒唱起歌。這次雞蛋在杯子里不再蹦到杯底了。
最后，我再加入了兩勺鹽，當(dāng)我把鹽攪拌好，雞蛋便像火箭一般沖出水面，露出圓圓的、光溜溜的小腦袋對著我笑。
為什么雞蛋會浮起來呢？我來告訴你吧，這是因為鹽水的密度比雞蛋大。
這個小實驗真有趣！以后我要多做小實驗，多動腦筋思考。
小雞蛋，大道理作文 38
“浮起來了，浮起來了！”作文課上，當(dāng)雞蛋在鹽水中浮起來之后，大家興奮地叫了起來。清明節(jié)假期的最后一天，作文班的老師給我們做了一個實驗，讓雞蛋在鹽水里浮起來。你肯定會問：雞蛋那么重，怎么可能浮起來呢？
只見老師先拿出一個杯子，再往杯子里倒上清水，然后把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋像跳水運動員一樣掉進(jìn)水里，很快就沉到了水底。這時老師往水里加了一勺鹽，并用筷子攪拌，等到鹽完全熔化后，只見雞蛋慢慢浮起了一點，但也僅僅是離開水面一點，幾乎只高出了幾毫米。老師又加了幾勺鹽，繼續(xù)用筷子攪拌，雞蛋搖搖晃晃，等到水面不再旋轉(zhuǎn)時，雞蛋也好像是在水里站累了一樣，一下子浮到水面上，然后躺下來開始呼呼大睡。雞蛋真的浮起來了，真是太神奇了！
雞蛋怎么會浮起來呢？老師告訴我們：“一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，加入鹽之后，清水變成了鹽水，鹽水的.密度比清水大的多，這樣一來雞蛋受到的浮力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來了。”原來是這樣呀。
生活中的科學(xué)無處不在，只要我們長著一雙善于發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛，就可以隨時發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘！
小雞蛋，大道理作文 39
楊老師在黑板上布置的作業(yè)是做雞蛋與鹽水的實驗。我想：今天的`作業(yè)真奇怪。
媽媽接我一回家，我發(fā)現(xiàn)家里的雞蛋都吃光了。我飛快地跑去買雞蛋。媽媽為我準(zhǔn)備了杯子和水，當(dāng)然還有鹽。
開始實驗了，我從媽媽手里搶來了一個大雞蛋放進(jìn)清水杯里。雞蛋咕嚕嚕滑進(jìn)了杯里，它沉了下去。過了一會兒，我把雞蛋移到鹽水杯里，可是雞蛋也臥在杯底，沒有什么動靜。
我和媽媽很奇怪：老師到底要讓我們從這個實驗里觀察什么能？媽媽說：“是不是雞蛋殼在鹽水里會軟掉？”我說：“也許雞蛋的殼會變顏色�！焙髞恚矣X得可能是鹽太少，我把家里剩下的鹽全都倒進(jìn)了鹽水杯里，我拼命攪拌，好讓鹽快點融化。
媽媽覺得還不夠，還將家里腌海蜇皮的鹽水倒了一些到鹽水杯里，忽然，雞蛋有了力量，動起來了，它像潛水艇一樣浮上了水面，探出頭來，我想：是不是雞蛋覺得水太咸了，它要浮出水來喘口氣？
我和媽媽高興極了，爸爸還去百度上查。原來，要放滿滿十調(diào)羹的鹽，這鹽水才有足夠的浮力將雞蛋浮起來。
這次實驗雖然費了很多時間，用了很多鹽，但是最后還是成功了，我們一家快樂無比！
小雞蛋，大道理作文 40
說到雞蛋，大家都會覺得太普通了。那雞蛋會一蹦三尺高，大家聽說過嗎?
前幾天，我聽一個好伙伴說：“一個雞蛋在白醋中泡四天四夜后會像皮球一樣彈跳起來�！蔽野胄虐胍桑谑菦Q定做這項實驗。
我先準(zhǔn)備白醋，雞蛋，碗。接著在碗里倒入白醋，又精心挑選了一個“上好”的雞蛋放進(jìn)碗里。雞蛋浮起來了!緊接著，許多小氣泡像頑皮的小精靈從縫隙中鉆了出來，浮在雞蛋殼表面，但竟沒有破裂。
第一天過去了，我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼表面的氣泡層已經(jīng)有一厘米厚了，污物也褪了下來。除此之外，它還是浮在上面一動不動。
第二天，氣泡更厚了。雞蛋膨了起來，頭仰天的.姿勢也改變了，變成了側(cè)躺，但還是那樣浮著。
第三天，雞蛋沉了下去，大概是變重的緣故。我用筷子刮了它一下，上面的黃色就褪了下來，變成了白色，并有了一定的彈性。
到了第四天，我小心翼翼地把雞蛋取了出來。我捏了一下，它不像以前那樣脆弱了，而是像橡膠那樣富有柔韌性。一不小心，雞蛋從我的手中滑了下來，掉在了地上，這時，它不像普通的雞蛋那樣會“粉身碎骨”，而是有力地彈到了桌子上。成功了!
后來，我查資料才知道這個道理：雞蛋殼表層有一層鈣質(zhì)物，鈣質(zhì)物碰到醋就被軟化。所以，這樣的雞蛋捏起來就會軟很有彈性。
這就是一蹦三尺高的“彈力雞蛋”!很有意思吧!
小雞蛋，大道理作文 41
今天，我們快樂做了一個有趣的小實驗，需要準(zhǔn)備：糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。
首先，老師問我們做的實驗是什么，我們異口同聲地回答：“讓雞蛋浮起來。”老師說：“我們先把杯子里倒進(jìn)半杯水，然后把雞蛋放進(jìn)去，你們想一想雞蛋是浮起來還是沉下去？”
我們異口同聲地回答：“沉下去。”老師高高興興地說：“恭喜你們，答對了。”
然后，老師往杯子里放了一勺鹽，再用勺子按順時針方向攪拌，開始水非常渾濁，后來變得清澈起來了，老師又問我們雞蛋是浮起來還是沉下去？我們有的說浮起來，有的說沉下去，我們都不確定。
老師把雞蛋放進(jìn)鹽水，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮了起來。我們滿臉疑惑，急忙問老師，老師說最后再把答案告訴你們。
之后，我們又實驗了糖水和汽水，雞蛋都浮了起來，我們都想知道為什么雞蛋在水里浮不起來，在鹽水、糖水、汽水里都能浮起來。
這時，老師把真相告訴了我們，原來鹽水、汽水和糖水的密度比雞蛋的密度大，所以能浮起來，但水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋在水里浮不起來。
今天老師的`實驗課解決了一個浮力的問題，只要液體的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就能浮起來。
小雞蛋，大道理作文 42
今天，我們做了一次有趣的小實驗。
上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，手里還拿著糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。老師走到講臺上，把東西全都小心翼翼地放到桌子上。我們都滿臉疑惑，不知道老師究竟要干什么，過了一會兒，老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我們今天要做一次小實驗，你們說雞蛋會不會在水中浮起來？”我們都異口同聲地說：“不會�！崩蠋熡终f：“那么雞蛋會不會在鹽水中浮起來呢？今天就來做一次有趣的小實驗。”同學(xué)們一聽要做實驗，都高高興興的坐好了，我還好奇的問同桌。實驗開始了，老師先往一個小杯子中倒半杯水，又把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉到杯底了。后來老師又往水中放了一大勺鹽，問道：“你們猜放入鹽后，雞蛋是會沉下去呢？還是會浮上來？”同學(xué)們聽完后，有的在急中生智思考，有的在搖頭，還有的在與同學(xué)交談，教室里頓時炸開了鍋。老師吧鹽放入后，便拿起勺子朝順時針方向攪拌，水一開始十分渾濁，是乳白色的'，后來水越來越清澈，水面上也漸漸形成一個小漩渦，老師把雞蛋放進(jìn)水中，蛋浮了起來。我們都滿臉疑惑，老師說：“這是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以，雞蛋會浮起來。”
老師又分別用糖水和雪碧做了實驗，結(jié)果雞蛋都浮了起來。老師還用手把雞蛋按了一下，過了一會兒，雞蛋又浮了起來，這個雞蛋真像一個頑皮的小孩子，不管你怎么弄，它就是沉不下去，真是拿它沒辦法。
這節(jié)課真快樂，我們不僅得到了寫作文的靈感，還明白了一個科學(xué)道理，真是太棒了。
小雞蛋，大道理作文 43
非常時期，待在家里，閑著無聊，我和媽媽做起了一個小實驗。我們先準(zhǔn)備實驗材料：雞蛋、白醋、一個透明的玻璃杯。
開始實驗了，我先把醋倒進(jìn)杯子里，接著把雞蛋放進(jìn)裝有醋的杯子里，要注意的是醋要淹沒整個雞蛋。神奇的事情發(fā)生了，我看到雞蛋的表面都是氣泡，氣泡不斷涌出來。雞蛋似乎漏氣了，雞蛋還會在醋里翻轉(zhuǎn)，真有意思。
媽媽說：“讓它待在醋里吧！有空時可以觀察”
到了第二天中午，我想雞蛋會變成什么樣子了呢？我?guī)е闷娴男那槿ビ^察。我驚訝地發(fā)現(xiàn)雞蛋表面的一層皮脫落了一部分，這時的雞蛋就像掉毛的小狗，好丑呀！
第三天早上，我發(fā)現(xiàn)雞蛋所有的皮都脫落了，我們將雞蛋撈起來，洗干凈，它是一個透明的小球，可以清楚地看到雞蛋的蛋黃，拿起雞蛋，蛋黃就跟著動起來。摸起來，雞蛋很軟，一點都不怕它摔碎了。我將雞蛋拿起來，扔到桌子上，它像彈彈球一樣跳起來。
我和媽媽一起玩起了這個“彈彈球”，它還蠻頑皮的。只見我一失手，這個“彈彈球”就掉到地上，粉身碎骨了，我們一陣驚呼。
心疼之后，我們開始尋找這個實驗的原理。在網(wǎng)上我們找到了：原來雞蛋殼主要是由碳酸鈣組成，碳酸鈣與醋酸一接觸，就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳。那些被醋泡著的'蛋殼中冒出來的泡泡就是溶解反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳?xì)馀�。碳酸鈣溶解在醋里，雞蛋殼就會越變越薄，甚至被全部反應(yīng)掉。
小實驗中有著豐富的知識，你們也可以做一做，玩一玩，寫一寫。
小雞蛋，大道理作文 44
今天，老師帶我們做了一次實驗，實驗材料是糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子，我以為老師又做好吃的呢？
老師先把杯子里倒進(jìn)半杯水，然后問我們：“把雞蛋放入水中，雞蛋會怎樣？”我們異口同聲的說：“會沉下去�！崩蠋煼胚M(jìn)雞蛋，雞蛋沉了下去，然后老師放了勺鹽，放入雞蛋，老師問我們雞蛋是浮上來還是沉下去。我們有的說浮上來，有的說沉下去，我們認(rèn)真觀察杯中的雞蛋，雞蛋浮了上來，猜對的狂歡，猜錯的在狡辯，然后老師讓大家靜下來，又重新倒進(jìn)了半杯水，又放進(jìn)半勺糖，這下，我們的答案還是不統(tǒng)一，還是有的說沉下去，有的說浮上來，見證現(xiàn)實的時候到了，雞蛋還是浮了上來，班里又熱鬧起來了。
老師又倒了半杯汽水，接著讓我們猜，這次，答案就統(tǒng)一了，都說浮上來。老師為了讓我們相信，老師故意用手摁了一下，雞蛋又調(diào)皮的浮了上來，這次實驗，我明白了一個科學(xué)道理：雞蛋的密度大于水的`密度，所以雞蛋沉了下去，然后，放進(jìn)鹽后，雞蛋的密度小于鹽水的密度，雞蛋就浮了起來，糖水也一樣，雞蛋也浮了起來，汽水也使雞蛋浮起來了。
做小科學(xué)實驗太有趣了，我要多觀察，多做有趣的實驗。
小雞蛋，大道理作文 45
聽說雞蛋能浮出水面，可畢竟耳聽為虛，眼見為實嘛，好奇心促使我想要一探究竟。這時一個“偉大”的想法在我心里萌芽了——我要做一次實驗來證明事實的真相。
首先我找來一根筷子、一杯溫水、一顆生雞蛋和一些食用鹽。然后將雞蛋放入準(zhǔn)備好的溫水中，這時雞蛋就像一個熟睡的嬰兒會迅速的沉入水底。緊接著我向剛剛放入雞蛋的溫水杯中加入兩大勺食用鹽并用準(zhǔn)備好的筷子在水中不停的攪拌，直至食用鹽溶化�？扇螒{我怎么使勁兒的用筷子在水杯中的攪拌，雞蛋都像一個調(diào)皮的孩子在玩蹦床，忽上忽下，始終沒有浮起來的意思。我有點氣餒，停止了攪拌，雞蛋再一次在淡鹽水中沉睡過去。
我不服，便在水杯中又加了一勺食用鹽，用筷子快速的攪拌，筷子在水杯中飛快的旋轉(zhuǎn)著，就像一位婀娜多姿的芭蕾舞演員在跳圓圈舞，雞蛋卻仍像一個懶床的小寶寶，剛坐起來，又倒頭就睡。這出乎我的意料。我的心焦躁不安起來，這時媽媽走過來，輕輕的拍著我的肩膀說：“做實驗要有耐心，一次不成功就反復(fù)做，找出失敗的原因，就一定會成功�！甭犕陭寢尩脑挘业�'心情平和了許多。
想著，雞蛋浮不起來難道是食用鹽加的太少了嗎？我便又向水杯中加了滿滿一大勺鹽。奇跡真的出現(xiàn)了：雞蛋周圍迅速出現(xiàn)無數(shù)小水泡，雞蛋像個頑皮的氫氣球，瞬間浮出了水面。接著，雞蛋又如同被我使了魔法一樣在水杯中跳起了舞。大家知道這是為什么嗎？那是因為沒加食用鹽時雞蛋的密度大于清水的密度，清水的浮力小，雞蛋就沉在水底了；而水里加了食用鹽之后，鹽水的密度就又大于雞蛋的密度，從而增加了雞蛋的浮力，雞蛋就浮起來了。
通過這次做實驗，讓我體會到無論做什么事情都要敢于嘗試，并一心一意堅持下去，只有這樣你才能體驗到成功后的喜悅。
小雞蛋，大道理作文 46
周六早上，天氣晴朗、陽光明麗。小蟲子、小蝴蝶和小螞蟻準(zhǔn)備去畫館參觀參觀畫。
草坪上，他們看見一個摔成兩半的雞蛋殼。三個小同伴一同想了想，異口同聲地說：“我要把它做成一個蹺蹺板”。說干就干，他們應(yīng)用一根竹子當(dāng)兩個頭，雞蛋殼當(dāng)作支架。結(jié)果是小蟲子最重，小蝴蝶最輕。小蟲子快樂的.說：“我最重，你們都比不過我！”可是，小蝴蝶卻說：“我要把雞蛋殼帶走”。
過了一會兒，小螞蟻說：“我要做一個熱氣球。”“熱氣球？開玩笑吧？”“不是的�！毙∥浵佌J(rèn)真的說。很快，他們就做了一個熱氣球，小蝴蝶跟著熱氣球一同飛上天空。忽然，小蟲子說道：“你們看，這白云像不像一朵朵棉花糖？”小螞蟻和小蝴蝶答道：“是啊，真是太像了！”
到了下午，天空忽然下起了瓢潑大雨，他們回到草坪上，用雞蛋殼當(dāng)雨傘來打，他們打著傘來到了畫館。
天亮了，三個小同伴也參觀完畫展了，他們把雞蛋殼當(dāng)做柔軟的床，用樹葉當(dāng)做厚厚的棉被。三個小同伴都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
小雞蛋，大道理作文 47
今天，老師布置了“讓雞蛋浮起來”的小實驗，并讓我們寫一篇作文。
回到家準(zhǔn)備做實驗的材料：一個透明的玻璃杯，里面要裝一半的水，一袋食鹽、一個小勺子和一個完整的雞蛋。
首先我用勺子挖三勺鹽放入玻璃杯中，再用勺子攪拌均勻。最后往玻璃杯里面放入雞蛋，誰知雞蛋卻像石頭一樣直接沉了下去。我不相信，再往玻璃杯里放入兩勺鹽，果真雞蛋像飲料瓶蓋子一樣浮了起來。我再用勺子把雞蛋摁下去，雞蛋又像潛水員一樣浮了上來。
晚上，我問媽媽：“雞蛋怎么會在鹽水里浮起來？”媽媽說：“是因為鹽水的密度比雞蛋大，清水的密度比雞蛋小。”我又問：“密度又是什么？”媽媽說：“你升到初中就能學(xué)到相關(guān)的.知識了�！�
通過這次實驗，我不但完成了老師的任務(wù)，還學(xué)習(xí)到很多知識。
小雞蛋，大道理作文 48
聽說把雞蛋放進(jìn)鹽水里，能自動浮起來，這是真的嗎？今天我就親自來驗證一下。
周五下午放學(xué)回到家，我就迫不及待地找來了需要的材料：一個生雞蛋，一根筷子，一個水杯，一包食鹽。
實驗開始了。我首先在杯子里倒進(jìn)大半杯自來水，水不能太滿了喲，否則雞蛋放進(jìn)去，水就溢就出來了。接著我把雞蛋輕輕地放進(jìn)水杯里，雞蛋立刻沉到了水杯底部，睡起了大覺。然后我放入兩三勺鹽，用筷子輕輕地攪拌，讓鹽溶化掉。可是雞蛋還沒有浮起。咦？難道我聽說的是錯誤的嗎？雞蛋怎么還不浮起來呢？我有點著急。
正在這時，在旁邊一直密切關(guān)注著我一舉一動的爸爸走過來，親切地對我說：“孩子，加的鹽有點兒少，再多加一些試試。”于是我就又加了兩三勺鹽，輕輕地把鹽攪拌開。這時，奇跡發(fā)生了，只見雞蛋慢慢地離開了杯底，我高興地喊：“爸爸，爸爸，快看！快看！雞蛋離開杯底了�！卑职峙浜系卣f：“哇，真是的，你真厲害！”并向我伸出了大拇指。我的心狂跳不止。接下來我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的.雞蛋，只見雞蛋漸漸地，一步一步向上移，我的心也一步一步地向上提。最后雞蛋終于浮起來了，我高興地手舞足蹈。“我的實驗成功了，我的實驗成功了！”我興奮地說。爸爸也露出了開心的表情。我的好奇心極強，于是就把雞蛋按到杯底，可我的手剛一松開，雞蛋就慢慢地浮了起來，我反復(fù)按了幾次，雞蛋來來回回地上下擺動，仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了！
“為什么雞蛋會在鹽水里浮起來呢？”我好奇地問爸爸。爸爸耐心地對我說：“這是因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到足夠的浮力，就會浮出水面�！迸�！原來是這樣。
如果人在有足夠多鹽的水里，是不是也會浮起來呢？引起了我的深思。
小雞蛋，大道理作文 49
老師說讓我們回家做實驗。我在想做實驗肯定很好玩，而且我要做的是醋泡雞蛋。老師也說了醋泡雞蛋的最后是雞蛋會變得很白，甚至可以看到蛋黃，只要達(dá)到這個結(jié)果我就可以完成任務(wù)了。
于是放學(xué)我一回到家，就開始了準(zhǔn)備工作。第一步：我先拿出了生雞蛋、白醋、塑料杯。第二步：我拿起生雞蛋不小心勁兒用大了，雞蛋一碰到杯底，“咔嚓”一聲，雞蛋破殼而出。我特別急，又拿出一個生雞蛋，這次輕輕地放入塑料杯。
第三步：把白醋倒入塑料杯里，要比雞蛋高出一到兩厘米。兩分鐘后雞蛋周圍被小氣泡包圍了，雞蛋慢慢升了上來。
到了第二天，我又有了新發(fā)現(xiàn)，雞蛋上方有很多小氣泡，有黃的和白的。
第三天，雞蛋變白了許多，它一搖一晃好像一個正在睡覺小姑娘，一會兒把頭轉(zhuǎn)到前面，一會兒又轉(zhuǎn)到后面，然后它慢慢下沉。
第四天，我特別開心，因為雞蛋全變透明了！透明的'都可以看到里面的蛋黃了，摸一摸，雞蛋還變軟了呢！
后來我到網(wǎng)上查了下為什么雞蛋會先下沉再上浮再下沉，原因是：雞蛋在重力作用下下沉。雞蛋殼上有碳酸鈣，會和白醋里的醋酸結(jié)合，讓碳酸鈣變少了，殼就軟了，還會產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會使雞蛋重新上浮。上浮雞蛋又會在重力作用下下沉，如此反復(fù)。
這實驗還挺有意思的嘛！
小雞蛋，大道理作文 50
同學(xué)們，快來看看我是如何把雞蛋變成紅綠燈的！
首先我準(zhǔn)備了三個行雞蛋、白醋、三個透明杯子和食用色素。我先把三個雞蛋分別地放進(jìn)三個杯子里，要輕一點兒，千萬別把雞蛋摔破了，拿白醋分別倒入三個裝滿雞蛋的杯子里，沒過雞蛋就可以了。然后我在其中的兩個杯子里分別加入兩滴紅色色素和綠色色素，用筷子攪拌均勻，就調(diào)配完成了。接下來就要耐心的等待二十四小時了。這個過程有點煎熬啊，我心里一直惦記著它的變化，總想著著。剛開始并沒有什么變化，過了一個小時吧，雞蛋上被許多許多的小泡泡包圍著，我搖一搖杯子，小泡泡消失了。再過了一會小泡泡好像不舍得離開雞蛋一樣，他們又都出來了緊緊的'接著手，你擠我碰，好像在說：“團(tuán)節(jié)起來力量大，你再搖我們也不怕，哼！”
第二天一大早睜開眼睛的第一件就是看看雞蛋。果然讓我眼前一亮，沒加色素的變成了黃蛋，加色素的變成了紅蛋和綠蛋。我將杯子里的雞蛋全部取出，把雞蛋放在清水里洗干凈，我突然發(fā)現(xiàn)雞蛋殼怎么不見了？雞蛋變的軟軟的，很Q彈。這時個拿一個激光手電交替照在三個雞蛋上，哇！太好看了，就像黃綠燈一樣，紅燈亮了停停停，綠燈亮了走走走，黃燈亮了等一等。教弟弟學(xué)習(xí)交通規(guī)則的道具有了，真好玩！
那么大家知道雞蛋殼哪去了嗎？原來雞蛋中的碳酸鈣和白醋的醋酸發(fā)生反映后，生成了水、二氧化碳?xì)怏w及可溶解的醋酸鈣。蛋殼就是這樣被溶解掉了，露出了里層的卵殼膜。你知道了嗎？
小雞蛋，大道理作文 51
今天，我在閱讀一本書，里面有一篇《死海不死的秘密》，講到是位于以色列、巴勒斯坦、約旦交界處的一個海，有大量的鹽份，所以不會游泳的人也能在死海里悠閑地躺著，還可以看報呢。于是，我想到之前做的一個實驗“咸水浮雞蛋”。因為“咸水浮雞蛋”的原理和死海不死的`原理是一樣的。今天我來再做一遍“咸水浮雞蛋”的實驗。
先準(zhǔn)備一個生雞、一袋食鹽、一杯清水、一根筷子等實驗材料。
實驗開始啦！首先我小心翼翼地拿起雞蛋輕輕一松手，雞蛋就像一名專業(yè)的跳水運動員，熟練地跳入水中。然后靜靜地躺在那兒，一動不動，好像在做著美夢。
接著，我往杯里加入了少許的鹽，雞蛋躺在鹽上，就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。然后我又加入了大量的鹽，用筷子攪拌一下，見雞蛋浮了起來，露出半個小腦袋，我用手指壓了壓，可它總也壓不去雞蛋真像個調(diào)皮的孩子。
雞蛋浮起來了，原來是清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力變大了，雞蛋就起來了。死海的秘密也是一樣，死海里面有大量的鹽份。所以即使不會游泳的人也能在死海自由自在看報，還可以在水面上睡覺呢。
科學(xué)無處不在，要保持好奇心，勤于思考問題，做一個生活的有心人。
小雞蛋，大道理作文 52
雞蛋放進(jìn)清水里會沉下去，要怎么讓它浮起來呢？讓我們來做一個實驗吧！
實驗的材料和工具有：生雞蛋、兩個透明瓶子、清水、食鹽、色素、量杯、吸管。
開始做實驗了。首先，在透明瓶子里加入100毫升水，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)清水里。此刻，我們看到雞蛋像喝醉了酒的漢子似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉到了杯底，一動不動地睡大覺了。
接著，把雞蛋取出，往杯里加入30克食鹽，用吸管攪拌至食鹽溶解后，再次將雞蛋放入透明瓶子中，我們看到雞蛋先是稍微往水里沉了沉，隨后立刻浮出水面。
咦？這是為什么呢？帶著疑問我們繼續(xù)做實驗。我在另一個透明瓶子里倒入50毫升清水，滴入四滴藍(lán)色的色素，攪拌一下。然后，將藍(lán)色的色素水沿著吸管緩慢地倒入浮著雞蛋的鹽水中。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然懸浮在色素水和鹽水的`交界線上。
為什么會這樣呢？我百思不得其解，只好求助于百度。原來，雞蛋的密度比清水的密度大，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋就在清水會下沉，在鹽水中上浮。而色素水的密度比鹽水小，也比雞蛋小，所以色素水就浮在鹽水和雞蛋上面，雞蛋則停留在色素水和鹽水的交界處。
怎么樣，你是不是也對這個實驗很感興趣呢？那你不妨也試試吧！
小雞蛋，大道理作文 53
“什么！生雞蛋也能浮起來嗎？”別不相信，今天的作文課上，我就做了一項小實驗——雞蛋浮起來了！
實驗前，老師神秘兮兮地從包中掏出了一顆雞蛋、一個玻璃杯、一根筷子、一包鹽、一個勺子�？吹竭@些，我立馬歡呼雀躍起來，再也坐不住，已經(jīng)是摩拳擦掌，躍躍欲試了。因為我可以和老師一起做實驗了。
首先，按老師的提示，我小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯里，雞蛋晃晃悠悠地沉了下去，好像一只小貓咪在睡大覺呢！我還發(fā)現(xiàn)，這時的.水杯就像一個放大鏡似的，雞蛋在水杯中變得更大了。
然后，我把少量的鹽倒進(jìn)了杯子里。杯中像下起了鵝毛大雪，水也有一點變白了。接著，我開始迅速地攪拌，雞蛋也隨著漩渦開始上浮。可每當(dāng)我停下來時，它又懶洋洋地趴回水中睡覺去了。
我伸長了脖子，望著玻璃杯中的雞蛋，心想：“怎么還是不浮上來呀？”這時，老師提醒我要把大量的鹽倒進(jìn)杯子里。于是，水越來越白，像淘米水一樣，我想：“雞蛋會不會眩暈?zāi)�？”就在這時，雞蛋突然浮上來了，就像一只小老鼠從地洞里鉆出來，好奇地觀察著周圍的情況。我還發(fā)現(xiàn)，水又變回了原來的清澈。成功咯！真是太神奇啦！我高興得一蹦三尺高。
為什么雞蛋能浮上來呢？我百思不得其解，疑惑地問老師，老師耐心地說到：“水中加了食鹽，水的密度變大，浮力也變大了，所以雞蛋就浮上來了�！迸�，原來如此，科學(xué)可真是神奇啊！
小雞蛋，大道理作文 54
時間過得飛快，枯燥的語文課，聽了想睡覺的數(shù)學(xué)課，聽都聽不懂的英語課……轉(zhuǎn)眼間就過去了。在科學(xué)老師走進(jìn)門時，我暗自高興，心想：“天地良心，老師終于不占課了。”科學(xué)課一定很有趣吧，我迫不及待地坐好，拿出科學(xué)書，等待老師上課。
只見老師把兩個圓滾滾的雞蛋、一瓶農(nóng)夫山泉、一個紙杯和一袋鹽帶進(jìn)教室，說：“今天我們來做一個有趣的小實驗�！蓖瑢W(xué)們聽了有的鼓起了掌，有的和同學(xué)聊實驗的神奇之處是什么，還有的竟然翻開科學(xué)書，看看有沒有這樣實驗。大家都很興奮。
老師把紙杯輕輕地放在桌上，往里面倒水。我靜靜地看著，同學(xué)們靜靜地看著，只聽見水“嘩嘩”的聲音�！皣W嘩——嘩嘩——”這聲音好像一首優(yōu)美的音樂。小鳥都不叫了，好像是怕打擾我們上課。只見這時老師水倒完了，加入鹽，鹽一勺一勺沉入水底，美麗極了。鹽白白的細(xì)細(xì)的，和天上白花花的雪沒什么兩樣。鹽也加完了。應(yīng)該放入雞蛋了吧！“咕嘟——”雞蛋沉了進(jìn)去，沒有一點反應(yīng)，像一個熟睡的胖娃娃。我想：“就這？這是啥呀，什么都沒變呀！”我不以為然，心也沒有剛開始的激動了。
過了一會兒，老師又開始加鹽了，加了一勺、兩勺、三勺……七勺鹽的'時候，雞蛋就像是睡醒了一樣，浮了起來。我目瞪口呆，同學(xué)們也驚訝地長大了嘴巴。霎時，下面響起了驚天立地的掌聲。我想著：“老師，是不是有魔法，可以讓任何東西漂浮起來�！�
聽了老師的解釋，原來是清水中加了鹽，水的密度就變大了，浮力也就跟著變大了。像死海一樣，有密度大，有大浮力……我信了，徹徹底底信了，科學(xué)的魔力竟然如此之大，如此吸引人。
通過這次實驗我明白了：科學(xué)是深奧的，是值得我們?nèi)ヌ骄康�。�?dāng)然也要善于從疑問中尋找答案，把問號變成句號！
小雞蛋，大道理作文 55
今天，我們在快樂作文培訓(xùn)班里，只見老師拿出一個杯子，一袋鹽，一袋糖，一瓶水，一瓶雪碧，一個雞蛋，一個勺子。我滿臉疑惑，這是上作文課還是科學(xué)課。
上課了，同學(xué)們紛紛坐好，老師帶著微笑走到桌前，讓我們猜猜要干什么，同學(xué)們異口同聲的說做小實驗。只見老師拿起一瓶水往杯中倒了半杯水，然后，老師問同學(xué)們雞蛋放入水中能浮起來嗎？同學(xué)們回答說能，隨后，老師把雞蛋放入水中，果真沉底了。老師說如果往杯中放入一勺子鹽，然后老師左手拿杯子右手拿一個鐵勺按順時針方向攪拌，攪拌后水變得非常清澈，老師又問同學(xué)們雞蛋會浮起來嗎？有的說能有的說不能，老師把雞蛋放進(jìn)去，結(jié)果浮了上來，老師又加了半勺鹽，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋又浮了上來，結(jié)果判斷鹽水的密度大于雞蛋的密度。
老師又倒了半杯水，這回我們又用糖試一試，只見老師又拿起一勺糖放入杯子中，進(jìn)行攪拌，然后老師把雞蛋放入糖水中，又浮了起來。
老師又把汽水倒入杯中，老師對同學(xué)們說雞蛋會浮起來嗎？同學(xué)們有的滿臉疑惑，有的`凝神沉思，忽然，一個同學(xué)說能浮起來，老師把雞蛋放入水中，結(jié)果雞蛋又浮了起來。
通過這三個實驗，我明白了：“比雞蛋密度大的液體就能把雞蛋浮起。這個實驗我們既觀察又動腦子了。
小雞蛋，大道理作文 56
在生活中，我們會接觸到各種各樣的科學(xué)小實驗，這些小實驗豐富了我們的科學(xué)知識。下面我要記錄的是瓶子“吃”雞蛋的'實驗。
上個星期日的早晨，我在家里一邊吃著雞蛋，一邊把剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海里閃過一個念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎？我以前在書上看過玻璃杯“吃”雞蛋的實驗介紹。于是我吃完早餐，就開始動手操作了。
首先，我從冰箱里拿出一個雞蛋，再準(zhǔn)備兩個杯子、鹽和水。實驗開始了，我往杯子里倒入平均的水，往側(cè)面一看，雞蛋沉下去了。接著我把雞蛋從清水里撈出來，放在了裝有鹽水的杯子里，從側(cè)面一看，雞蛋還是沉了，完全和前面沒區(qū)別！這讓我有點失望，心里想：“到底是哪里出問題了呢？難道是我放的鹽還不夠嗎？”于是，我又放了兩勺鹽在杯子里，繼續(xù)攪拌，待鹽都溶解于水后，再往側(cè)面一看，嘿！真的不一樣了，雞蛋先是沉在杯底，接著，就漸漸地沿著杯壁慢慢浮起來。我很激動，覺得十分有成就感。
我問媽媽這其中的原理，這時雞蛋又沉下去了，我又往杯中放了幾勺鹽一攪，雞蛋真的浮起來了，而且還浮出了水面。我高興地叫了起來：“實驗成功了，實驗成功了”！
然后媽媽就給我解釋原理，媽媽說：“當(dāng)物體的重量大于水的浮動力時，物體就會上浮。溶液里面所含的東西是有比重的，在水中加鹽時，增加了水的濃度，而增大到一定值時，雞蛋就會浮出水面�！�
通過這次實驗，我明白了科學(xué)的千變?nèi)f化。動動手，做實驗，用用腦，還真能學(xué)到本領(lǐng)，長知識。真有意思！
小雞蛋，大道理作文 57
我羨慕那些有成就的科學(xué)家，像“居里夫人”、“愛因斯坦”、“阿基米德”等偉大的科學(xué)家，都是我崇拜的對象。再加上我的爸爸，又是教物理的老師，所以，我對一些有關(guān)于物理的實驗，非常感興趣。
那天，我的媽媽不在家里，爸爸不放心我獨自在家，于是，他就把我?guī)У搅肆械?物理實驗室里，讓我自己在這個實驗室里，隨便玩一些什么，他在實驗室前邊，給學(xué)生上課。
可以說，我把每一個材料都看了一遍，并且根據(jù)材料上面的說明書，也玩了幾下，有時候，我實在是看不懂的，就把課堂上正在監(jiān)督學(xué)生做實驗的爸爸，叫過來，問問他：這個東西怎么玩，實驗怎么做。漸漸的，我玩得越來越有勁了。忽然，我從一個大箱子里找出來一個杯子，這個杯子的里面裝著雞蛋，還有一個小棍子和一個塑料袋子，袋子里是一些鹽。我發(fā)現(xiàn)這個箱子里有許多這樣的東西，我覺得非常奇怪，就看上面的說明書，照著說明書上面的去做，還做出了一個非常有趣兒的實驗，發(fā)現(xiàn)了雞蛋沉浮的小知識。
我隨便地選了一個杯子，拿到水桶里去，灌了半瓶水，我把雞蛋放進(jìn)水里，沉重的雞蛋，一下子掉進(jìn)了水里，雞蛋完全沉了水里，我再小心翼翼地撕開了裝著鹽的包裝紙，按照說明書上的去做，把鹽全部倒進(jìn)水杯里，用一個小棍子攪拌了幾下，鹽在水里融化了，我馬上不停地用棍子攪拌，雞蛋開始一點點的上升，四分之一，一半，四分之三，哇！不到十分鐘，雞蛋已經(jīng)完全地升上了水面。
我高興極了，在高興之余，我還明白了一個眾所周知的道理：只要努力，沒有什么辦不成的事情，你總會成功的。
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