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【精選】打鴨子作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的打鴨子作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
打鴨子作文 篇1
啦啦啦,來打我呀!你打不到我吧?一陣陣歡笑聲尖叫聲從操場(chǎng)上傳過來,原來是體育課我們?cè)谕娲蝤喿印?/p>
打鴨子的游戲規(guī)則是先選出二到三個(gè)獵人,剩下同學(xué)的當(dāng)鴨子,獵人拿炸彈也就是一個(gè)軟排來打鴨子。
上周四的體育課上我和王一涵,劉玥瑤被選為獵人。游戲一開始,鴨子們東逃西竄,驚慌失措,亂成了一鍋粥。我們不費(fèi)吹灰之力的往池塘里砸,不一會(huì)兒就擊中了幾個(gè)目標(biāo)。炸彈到我手里了,這次我瞄準(zhǔn)了王牌鴨子王梓玉,之所以叫她王牌鴨子一是因?yàn)樗胀�,二是因�(yàn)樗俏覀兣w委不僅跑得快,還跳得高。我特意沒看王牌鴨子,想搞個(gè)聲東擊西。我先把身體向下彎,側(cè)著身體,向后傾斜,手一使勁,同時(shí)身體向前傾,炸彈以迅雷不及掩耳之勢(shì),沿低空像王牌鴨子飛了過去�?墒庆`活的王牌鴨子大叫一聲向上一跳,躲了過去。這時(shí)池塘里緩緩地游來了一只龐然大鴨董老師,池塘里的鴨子們都松了一口氣,把龐然大鴨當(dāng)成盾牌,在后面躲來躲去。怎奈何被打下來的鴨子們都加入了獵人戰(zhàn)隊(duì),最后寡不敵眾的小鴨子們還是被我們殺的`片甲不留,只剩下那只龐然大鴨悄悄的溜走了
第二局開始了,輪到我進(jìn)池塘當(dāng)鴨子了,那些上一局我打下來的獵人們?yōu)榱藞?bào)仇,一個(gè)個(gè)使出吃奶的力氣來打我。我左躲右閃,跑來跑去,快要撐不住了。說時(shí)遲那時(shí)快,一個(gè)炸彈像拋物線一樣像我飛來,我使出了絕佳大招側(cè)手翻,一下子躲過了。正當(dāng)我高興的站在原地,突然感覺腿被什么東西打了一下,低頭一看,原來宮蕓睿扔的炸彈打在我腿上了,就這樣我被打中了。
不知不覺中下課鈴響了,我們意猶未盡的結(jié)束了游戲。打鴨子讓我們盡情釋放快樂,歡笑聲語承載著我們的友情,真是一個(gè)有趣的游戲呀!
打鴨子作文 篇2
操場(chǎng)上傳來一陣歡呼聲,咦?今天又不是什么特別的日子,怎么這么熱鬧?原來,同學(xué)們正在玩“打鴨子”。
“獵人”們圍成一圈,“鴨子”們則被圈子給包圍了。裁判員一聲令下,游戲正式開始啦!“獵人”看了看像水波一樣的`“鴨群”,先猶豫了一下,然后就用力地把手中的球向“鴨子”們拋去。眼見就要擊中了,一位女生眼疾手快,大叫道:“小京快閃!”小京先一愣,然后才閃到了另一邊,哎!就差幾毫米啦!男孩們一點(diǎn)也不氣餒,他們吸取了上次的教訓(xùn),調(diào)整了攻擊計(jì)劃,把球?qū)?zhǔn)了那些沒有防備的女生們……啊!心驚肉跳的時(shí)刻到了,只剩下兩位女生了,男生們用眼神交流了一下,只見兩個(gè)球同時(shí)被拋出,��!兩個(gè)女生都被擊中了!
男生贏了,他們相互擊掌,相互祝賀,操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂的海洋!
打鴨子作文 篇3
“哈哈,哈哈”,多么爽朗的笑聲��!是什么高興的'事兒讓大家這么開心?哦!原來如此,老師跟大家說,今天要玩一個(gè)游戲——打鴨子。聽了這話,我也不無欣喜地叫了一聲:“老師萬歲!”
不知不覺地就到了第三課,我們迫不及待地沖出教室,就像潮水一般。到了操場(chǎng)上,老師繪聲繪色地宣布了游戲規(guī)則。老師話音剛落,整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來了。大家圍成一個(gè)大圓圈,游戲正式開始,女生當(dāng)鴨子,男生當(dāng)獵人。女生東逃西竄,驚慌失措,亂成了一鍋粥。我心里也心神不定,生怕有人襲擊我。只見朱睿那銳利的目光瞄準(zhǔn)姜王偉,手中的球向她射去,她一個(gè)漂亮的空滾翻,輕而易舉地躲過這一劫。當(dāng)她正暗暗竊喜的時(shí)候,萬萬沒想到球正好落到了趙澤楷的手里。他一扔,恰好擊中了姜王偉。剛才還是得意洋洋的她,現(xiàn)在卻垂頭喪氣,只得默默地離開了。接著曹繼天運(yùn)足氣力,趁天涵不留神兒的時(shí)候,重重地?fù)糁辛怂^了好一會(huì)她才回過神來,可是已經(jīng)晚了。
接下來角色互換。現(xiàn)在是我們女生還擊的時(shí)候了。我們一連打中了好幾個(gè),朱函那一球就打中了兩個(gè),真是一箭雙雕。這次比賽,男生打了一場(chǎng)敗仗。
“丁零零,丁零零”,上課鈴急促地叫響了,我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng),但歡笑聲仍回蕩在操場(chǎng)上空。
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