實用的三年級老鷹捉小雞作文匯總八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級老鷹捉小雞作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級老鷹捉小雞作文 篇1

　　今天，陽光明媚，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　孫川洋充滿信心地說:"我來當(dāng)老鷹。"吳怡利自言自語地說:"那我就當(dāng)一位慈祥的雞媽媽。"

　　開始玩了，"老鷹"張開翅膀攻擊雞群，"雞媽媽"也張開翅膀保護著"小雞們"。"老鷹"摸摸頭皮，開始想辦法，怎么戰(zhàn)斗。忽然"老鷹"眼珠一轉(zhuǎn)，有了一個巧妙的辦法。他圍著"雞媽媽"和"小雞們"一個勁的轉(zhuǎn)圈，"雞媽媽"也跟"老鷹"一起轉(zhuǎn)圈。"老鷹"心想，這個辦法不行，我得再想一個辦法。哈!有了，我要左右夾擊。"老鷹"一會兒左一會兒右，看的."雞媽媽"眼花繚亂，但還是盡心盡力地周旋。這時，"雞媽媽"和"小雞們"左閃右躲，一個急轉(zhuǎn)身把后面的幾只"小雞"摔倒了，"老鷹"看見機會，敏捷地捉住了"小雞"。

　　老鷹捉小雞的游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

三年級老鷹捉小雞作文 篇2

　　今天易老師讓我們在操場上玩了一個有趣的游戲－――老鷹捉小雞。我們聽了，高興極了！這時，操場上一片沸騰。

　　“選誰來當(dāng)老鷹呢？”易老師的話音剛落，一只只小手像雨后春筍般豎了起來，就像一片小手的森林。最后選定由鄭思怡來當(dāng)“兇猛”的老鷹，王璐扮演“慈祥”的母雞，而剩下的只能當(dāng)小雞了。

　　游戲開始了！老鷹的眼睛死死地盯著一排小雞，而母雞張開“翅膀”，用自己的身體保護著小雞們，不讓老鷹抓到自己的.“孩子”。但是老鷹還是窮追不舍，一會撲向向左邊，一會又猛地沖向右邊，不抓到小雞絕不罷手。看得我的心怦怦直跳，緊張得不得了。而小雞們則緊緊地抓著母雞的衣服，被母雞“甩來甩去”，就像一條小龍似的。

　　不一會，老鷹就累得氣喘吁吁，為了打破這個僵局，老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，冒出了一個“鬼”主意。于是，老鷹慢悠悠，大搖大擺地走了過來。然后又飛快地撲了上去。我們這些小雞們嚇得四處逃竄，有的哇哇大叫，有的不知所措，還有的站在原地一動不動。而我被嚇得魂飛魄散，一邊跑，一邊忍不住大喊：“老天爺啊，快來救救我吧，我可不想被老鷹抓住�。　�

　　就這樣，老鷹還是把我們一只一只地給抓走了。

　　“當(dāng)，當(dāng)”，下課鈴響了。老鷹捉小雞游戲在緊張而又歡快的氣氛中結(jié)束了，歡樂的時光總是那么的短暫，我們依依不舍地離開了操場。我真的很懷念這次充滿快樂和刺激時光。

三年級老鷹捉小雞作文 篇3

　　游戲是我們孩子的最愛，是我們孩子心中豐富的構(gòu)思。老師常這樣說。

　　我們常玩的.游戲是：換位，超大步，跳皮筋。我記得一年級時，玩老鷹捉小雞，這可以讓同學(xué)們都參加，團結(jié)力量，互助互愛。找一個同學(xué)當(dāng)老鷹，再找一個當(dāng)雞媽媽，剩下的是雞孩子。游戲就這樣開始了。雞媽媽說：”敵人隨時都會出現(xiàn)，大家找食物時都要小心�！靶‰u們四散走去。雞媽媽的眼睛東張西望，注視著每一個地方。

　　老鷹這時出現(xiàn)了，雞媽媽急忙說：”大家都快來，藏在我身后�！半u媽媽和老鷹進行著激烈的斗爭，你躲我藏大家齊心協(xié)力。嘰嘰喳喳的給雞媽媽助威。雞媽媽奮不顧身的保護著小雞，把老鷹累得大敗而逃。

　　游戲是同學(xué)們課間放松大腦的時候。我喜歡游戲！

三年級老鷹捉小雞作文 篇4

　　今天上課時，老師說：“我們來玩‘老鷹捉小雞’的游戲吧！”同學(xué)們立刻歡呼雀躍。

　　老師先宣布游戲規(guī)則：“老鷹”只有8次進攻的機會，如果8次進攻能捉到小雞就算勝，如果8次進攻不能捉到“小雞”就算敗�！澳鸽u”的任務(wù)就是保護“小雞”們，“小雞”的任務(wù)是保護自己，不要被“老鷹”捉住。

　　老師讓一位男同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一位女同學(xué)當(dāng)“母雞”，其余的'五位同學(xué)當(dāng)“小雞”。

　　游戲開始了。只見“母雞”展開“翅膀”，雙腿叉開，“小雞”們都紛紛躲在“雞媽媽”身后。“老鷹”往左邊跑“雞媽媽”就擋在左邊，“老鷹”往右邊跑，“雞媽媽”就擋在右邊。“老鷹”往哪跑，“雞媽媽”就擋在哪�！袄销棥迸軄砼苋ィ�怎么也捉不到一只“小雞”，“老鷹”一想：唉，只剩下最后兩次進攻機會了，有什么辦法盡快捉到“小雞”，不然的話我就輸了�！澳鸽u”想：“老鷹”又在想什么詭計，得先做好防御，否則就措手不及了。這時，“老鷹”靈機一動，想到了一個聲東擊西的好辦法。“老鷹”跑向左邊，眼睛卻在看著右邊，還邊跑說：“我來了，我來了！”“母雞”認為他想從左邊進攻，就往左邊去擋“老鷹”，沒想到，“老鷹”驟然間往右邊跑去，一下子就捉了三只“小雞”。母雞說：“唉！怎么就上了他的當(dāng)呢？一下子就被他捉走了三只小雞，真是不服氣�！�

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師宣布，“老鷹”勝了�！袄销棥备吲d得一蹦三尺高，嘴里還不停地歡呼，“母雞”卻垂頭喪氣。

　　“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，有時間我們還想玩。

三年級老鷹捉小雞作文 篇5

　　昨天下午上體育課的時候，我和同學(xué)們在學(xué)校的操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。 首先，我們選出了溫春楊同學(xué)做“老鷹”，讓最前面的`同學(xué)做“母雞”，剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”，接著游戲開始了�！袄销棥遍_始左跑右跑，“母雞”為了保護我們，也跟著跑了起來，后面的“小雞”被甩開了，“老鷹”見狀，就跑了過去，“母雞”沒反應(yīng)過來，以為“老鷹”會正面攻擊�！袄销棥迸艿奖凰﹂_的“小雞”后面，“母雞”才嚇了一跳，可是已經(jīng)晚了，“母雞”不想去救那只“小雞”，因為如果去救那只“小雞”，身后的“小雞”們一樣會被捉。然后，我們就像觀眾一樣，看著遇難的“小雞”會怎么辦。那個遇難的“小雞”大叫起來：““老鷹”別捉我!我又干又瘦，你吃不飽的!”大家笑了起來。但是，“老鷹”不理他，追著他跑了幾圈，終于把他捉住了，被捉住的“小雞”成了“老鷹”，剛才的“老鷹”成了“小雞”加入到“小雞”群中，最后，我們開心的玩著。下課鈴響了，體育老師喊我們回教室里!于是，我們才依依不舍的解散了。 “老鷹捉小雞”的游戲又好玩又刺激，我們玩的真開心。

三年級老鷹捉小雞作文 篇6

　　我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了，它可好玩了——游戲規(guī)則是這樣的'：

　　先找一個人充當(dāng)老鷹，其它的人都充當(dāng)小雞，老鷹要捉到所有的小雞才算贏。小雞們都要拉著前面的那位，最前面一個是雞媽媽，張開雙手以免最后一個小雞先被捉到。小雞們不能圍攻老鷹，小雞還要捉緊，以免散開。雞媽媽要跑快些。

　　大家沒事的時候也可以玩玩，同時也可以鍛煉身體哦！

三年級老鷹捉小雞作文 篇7

　　早上，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　章老師讓強壯大力的洪錚來當(dāng)“老鷹”，讓陳甜甜當(dāng)“母雞”，我和其他同學(xué)們來當(dāng)“小雞”。

　　游戲開始，老鷹兇猛地樸向我們雞群，母雞張大翅膀擋住老鷹的進攻。老鷹想了一個辦法，假裝跑到左邊，母雞以為老鷹要從左邊進攻，老鷹卻向右邊進攻，抓到了三只小雞。小雞們左躲右閃，害怕地尖叫起來。

　　我跑地飛快的.時候摔了一跤受傷了，又被老鷹抓到了，我變成了老鷹的戰(zhàn)力品，雖然我受傷了，但是，我玩得很開心。

三年級老鷹捉小雞作文 篇8

　　我最喜歡的游戲就是”老鷹捉小雞�！�

　　今天的活動課，我們?nèi)�班同學(xué)要玩”老鷹捉小雞“的游戲。陳自立自告奮勇扮演威風(fēng)的”大老鷹“，而”雞媽媽“的`扮演者是楊思雨，”小雞“的扮演者是我和我們部分同學(xué)。

　　游戲開始了，只見”老鷹“陳自立張開了寬大的”翅膀“，虎視眈眈地盯著”母雞“和”小雞“�！蹦鸽u“——楊思雨忙把”小雞“們護著，我也是一只調(diào)皮的”小雞“喔。陳自立奔跑速度超級快。”母雞“頑強抵擋，他見久攻不下，便開始耍詭計了。他在”低空盤旋“，飛速地跑著�！蹦鸽u“也耍起了”大轉(zhuǎn)盤“。就這樣，”母雞“帶著”小雞“跟”老鷹“轉(zhuǎn)了一圈又一圈，有些”小雞“可就招架不住，暈暈的掉隊了�！崩销棥耙姟彪u群“中計，沾沾自喜，向暈頭轉(zhuǎn)向的”小雞“撲去，剛好撲到羅霽偉身上。天大的不幸，被”老鷹“捉住了，唉！

　　”叮零零，“下課零聲響了，我們正玩得起勁兒，還陶醉在游戲里，我們只好依依不舍的離開了操場�！崩销椬叫‰u“的游戲真好玩！

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