滅絕動物作文六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的滅絕動物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

滅絕動物作文 篇1

　　地球上的動物現(xiàn)在是越來越少了，這是為什么呢？是因?yàn)槿祟愲S便掠殺動物，射殺鳥類。

　　有一篇報(bào)道說在1911年，也就是在泰坦尼克號下水的這一年，大自然的杰作------紐芬蘭白狼被“聰明”的英國人用一種可怕的毒藥注射在它們吃的死鹿身上，于是，大狼、小狼以及這條生物鏈上的動物成批地死去。導(dǎo)致紐芬蘭白狼滅絕了。

　　還有好多都是因?yàn)槿祟惒蝗ケＷo(hù)而死絕的動物，如最后一只旅鴿在辛辛那提動物園去世了。旅鴿夏季時(shí)在北美洲洛磯山脈東部廣泛地區(qū)生活，冬季時(shí)南遷至美國南部。

　　旅鴿是極端社會性的動物。在單單一顆樹上就可以找到超過一百個(gè)鳥巢，居住范圍延伸了上百平方英哩。

　　它被捕捉作食物以及養(yǎng)豬飼料，由棚車裝載運(yùn)向美國東部的城市；1805年，紐約一只鴿子的價(jià)錢為二分。十八、十九世紀(jì)的美國，旅鴿被視為奴隸和傭人的食物。職業(yè)獵人捕捉了大量的旅鴿，而這些食材最后大多都被送往美國東部城市成為餐廳菜單上的一項(xiàng)。

　　十九世紀(jì)中期，大眾開始注意到旅鴿的處境，他們的族群數(shù)正快速下降。由于旅鴿一次只下一顆蛋，因此一旦數(shù)量開始減少，就需要再花一段時(shí)間來重新回復(fù)族群大小。幾乎數(shù)百萬只——?dú)埓娴拇蟛糠萋螟澏荚?896年的某天被各地練槍的獵人所殺害；而人們也同時(shí)清楚，他們正在射殺倒數(shù)的'野生旅鴿族群。1900 年，最后的野生旅鴿在俄亥俄州由一名14歲的男孩所射下。

　　除了人類大量捕殺外，砍伐森林也加速了旅鴿的滅絕。

　　1914年在美國華盛頓國家博物館的展廳里，有一只旅鴿站在一根樹枝上，長長的嘴，尖尖的尾巴，展翅欲飛。但它永遠(yuǎn)告別了藍(lán)天自云。它再也不能動，不能叫，不能吃東西了。這是世界上最后一只旅鴿，而且是一只標(biāo)本。那雙木然的眼睛，悵望著這個(gè)世紀(jì)的人們，是怎樣的捕殺它的同類，是怎么剝它的皮抽它的筋剜它的肉的。

　　這只旅鴿標(biāo)本的說明牌上，寫著5行英文，大意說：瑪莎是它們種族中的最后一只，在辛辛那提動物園于 1914年9月11日 美國中部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間1時(shí)死去。

　　到哪里再去找旅鴿，僅僅一百多年前，北美大地上空還飛翔著大群大群的旅鴿，總數(shù)估計(jì)有50億只。只因?yàn)槁螟澋娜饧?xì)嫩鮮美，性喜群飛群落，比較容易捕捉， 于是，在人們的無情痛剿之下，旅鴿便迅速走向絕滅。

　　人們怎么也不相信，那滿天飛翔、到處可見的旅鴿，真的這么快就絕種了。美國政府發(fā)出懸賞，誰要是找到一只旅鴿，可以得到獎(jiǎng)金1500美元。然而，直到今天，沒有一個(gè)人得到這筆賞錢。人們再也見不到活的旅鴿了。那鳥兒永不閉闔的眼睛圓瞪著，那永不饒恕的目光，提醒人們記取沉痛的教訓(xùn)。

　　我們應(yīng)該保護(hù)動物，讓幸存的動物免于災(zāi)難，讓世界變得更加美好。我們應(yīng)該牢牢記住下面幾句話：

　　要拯救地球，到動物哪里找答案。

　　要拯救人類，需與動物攜手共建地球。

滅絕動物作文 篇2

　　動物，是我們?nèi)祟惖暮谩芭笥选薄５�是，�?7世紀(jì)到20世紀(jì)末的這300年里，也有300多種動物永遠(yuǎn)離開了我們。

　　大家想一下300這個(gè)數(shù)目，在我們學(xué)校，一個(gè)班大約有30個(gè)人，十個(gè)班的人數(shù)加起來就是滅絕動物的數(shù)量。而十個(gè)班呢？又能占下三分之二的操場，并且，操場的面積還是1公頃的。1公頃相當(dāng)于一萬個(gè)1平方米的正方形。所以，大家知道滅絕動物的數(shù)量有多龐大了吧？

　　還有，從17世紀(jì)到20世紀(jì)末的滅絕動物，如果我要把名字一個(gè)一個(gè)寫出來的話，我的手臂一定會變成傳說中的`“麒麟臂”。那我還是先列舉幾個(gè)出來吧：

　　渡渡鳥—1681年滅絕。

　　北美旅鴿—1914年滅絕。

　　西袋貍—1910年滅絕。

　　大象鳥—1700年滅絕。

　　穴鶚—1900年滅絕。

　　恐鳥—1500～1850年滅絕。

　　呆秧雞—1840年滅絕。

　　讓它們滅絕的原因有兩種：1.生態(tài)系統(tǒng)的影響，也就是有些房地產(chǎn)為了建房子，不惜一切代價(jià)，最后破壞了動物們的家園。2.大肆捕殺的原因，也就是有些人為了自身利益，開始捕殺動物，最后把它們殺得一只也不剩。不管哪一種原因，都會讓他們走到滅絕的地步。

　　幸運(yùn)的是，現(xiàn)在世界上大約還有1210種瀕危動物，所以，我們應(yīng)該好好地去保護(hù)它們。

　　保護(hù)動物，從我做起！

滅絕動物作文 篇3

　　野牦牛是家牦牛的祖先，曾經(jīng)分布很廣泛，現(xiàn)在僅存在青藏高原上。野牦牛體重可達(dá)1000公斤以上，身體呈黑褐色，體側(cè)下方和腿部有濃密的長毛，適于嚴(yán)寒環(huán)境中生活。野牛一年四季住在山坡，喜歡吃柔軟的邦扎草，夏季里用牙啃，冬天就用舌頭舔。野牛多刺的舌頭十分厲害，也是它的武器之一。 野牦牛通常20-30只在草原上游蕩、覓食，有時(shí)也會結(jié)成200-300頭結(jié)成大群活動，據(jù)說為了保護(hù)牛犢。有人親眼見到十三頭母野牛一律頭朝外圍成圓圈，保護(hù)圈內(nèi)一群小牛，對抗圈外的四頭惡狼。 野牦牛一般不主動進(jìn)攻人，它碩大的體格、從容不迫的風(fēng)度，顯示一副端莊、憨厚的模樣。

　　野牦牛在高寒草原或荒涼的寒漠地區(qū)，每天大部分時(shí)間均在進(jìn)行攝食，邊食邊漫游，無十分固定的棲居地，只有大致的分布區(qū)。在嚴(yán)寒的冬季，由于植物被冰雪覆蓋，因而常在較大范圍內(nèi)做短距離的遷移。善奔跑，時(shí)速可達(dá)40公里以上。禾本科及莎草科植物是野牦牛食物的主要組成部分，由于野牦牛舌構(gòu)造特殊，可以長期以墊狀植物為食，因而成為特別耐粗食的物種。野牦牛的`主要天敵是狼群，后者常在冬季以圍攻的方式將老齡、幼齡和體弱的野牦牛追遂到冰上，待其滑倒后群起撕食。

　　野牦牛至今仍生息在藏北高原、唐古拉山麓和通天河畔。野牦牛的軀體重達(dá)數(shù)千斤，力大無比，它簡直就是天地間生命力的象征。同時(shí)，高原牧民的衣、食、住、行都仰仗于牦牛，所以他們把牦牛當(dāng)作保護(hù)神來崇拜。

滅絕動物作文 篇4

　　今天下午，我打開電腦上了qq,，在qq空間里看見了“驚天地泣鬼神”的一幕。

　　一些人準(zhǔn)備取小熊的膽汁，這時(shí)，一只母熊掙脫了鐵籠，用巨大的熊掌掐死了小熊，然后把頭撞上墻壁，死了。也許這是它們最好它們的辦法，因?yàn)樗鼈兘饷摿恕?/p>

　　看完這一則故事，我快哭了。這么可愛的`小熊，這么偉大的母熊，是誰狠心奪走了它們的生命？是人類�？诳诼暵曊f保護(hù)大熊貓的是誰？也是人類保護(hù)瀕危動物。這不是自相矛盾嗎？大熊貓是我國的國寶，可一些熊貓看見人類就想逃。這是為什么？因?yàn)橛腥藗�害熊貓�?/p>

　　熊貓是多么可愛��！他們也有生命，它們不是致富的工具。我們一定要保護(hù)熊貓，一些熊貓已找到，還有一些熊貓還在受那無盡的痛苦折磨。我們要將心比心，假如自己是它們，受到這種痛苦會怎么樣？

　　在這里，我呼吁大家：愛護(hù)動物，讓動物不再懼怕我們，讓這個(gè)世界變得真正和平吧！

　　同時(shí)我也奉勸那些傷害熊貓的人：熊貓也有生命，熊貓也有感情。它們的價(jià)值并不是讓我們賺錢，而是為自己而活。希望你們能到此收手！

滅絕動物作文 篇5

　　星期五，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師給我們帶來了藏羚羊的資料。

　　老師告訴我們：可可西里保護(hù)區(qū)是一個(gè)很大的無人區(qū)，這里生活著很多的藏羚羊。但是對藏羚羊絨的市場需求及其昂貴的價(jià)格給藏羚羊帶來了滅頂之災(zāi)。還給我們看了圖片：一大群藏羚羊的死尸臥在地上，皮毛已經(jīng)被盜獵者扒了下來……我的身子不禁震了一下。老師還告訴我們：由于藏羚羊的奔跑速度很快，這也給盜獵者帶來了一定的困難。于是，盜獵者想出了一個(gè)更惡毒的辦法：在藏羚羊懷孕的時(shí)候捕殺藏羚羊�，F(xiàn)在，藏羚羊正在以每年兩萬只的`速度銳減……聽到這個(gè)消息，我想：難道這些盜獵者的良心都以被狗給吃了嗎?他們不知道這樣會遭到大自然的報(bào)應(yīng)嗎?不知道。

　　不過，現(xiàn)在有很多人已經(jīng)重視起“保護(hù)藏羚羊”了�！案Ｍ蕖痹�本沒有設(shè)計(jì)到藏羚羊，但后來添了進(jìn)去，就是為了號召大家保護(hù)藏羚羊。我想：今后人們一定會越來越重視“保護(hù)藏羚羊”這個(gè)話題的!

滅絕動物作文 篇6

　　有一天我在看報(bào)紙的時(shí)候, 發(fā)現(xiàn)了一條新聞, 上面說的是一位年僅八歲的小姑娘被歹徒綁架之后, 不但不緊張害怕, 還用自己的機(jī)智逃脫了壞人的魔爪�？赐赀@條新聞以后, 我很想弄明白人有自救的本領(lǐng), 那動物有沒有自救的本領(lǐng)呢?

　　為了弄明白這個(gè)問題, 我特地買了兩只漂亮的小荷蘭豬, 把它們關(guān)在小籠子里, 來實(shí)驗(yàn)動物有沒有自救的本領(lǐng)這個(gè)問題。過了兩天以后, 一天早上我起床一看, 呀! 籠子里只剩下一只荷蘭豬了, 另一只荷蘭豬去那哪了? 它是怎么逃出籠子的? 為什么只逃出一只呢? 我的腦子里一下子蹦出了一連串的問號, 于是我決定自己來結(jié)開這個(gè)迷團(tuán)。一開始被同伴拋棄的那只荷蘭豬在籠子里顯得十分急躁。終于在中午的時(shí)候, 剩下的荷蘭豬也開始行動了, 他先是在籠子里來回轉(zhuǎn)圈, 等走到門前的時(shí)候, 它用自己的身體使勁向門上撞, 門一下子被撞開, 在他正準(zhǔn)備潛逃的.時(shí)候, 我一掌下去把它給抓住了。原來逃走的那只荷蘭豬是趁著天黑, 人們都睡著了, 自己撞開了門才逃出來的, 而另一只荷蘭豬正在睡覺, 所以就失去了一次逃跑的機(jī)會。

　　我奶奶家養(yǎng)了一只小狗, 平常的時(shí)候就把它關(guān)在籠子里。有一次我去奶奶家玩, 小狗見我們來了, 在籠子里歡喜的不得了, 忽然它向不大結(jié)實(shí)的門撞去, 一下子門就開了。圍著我撒起了歡。

　　以上的兩個(gè)例子均可以看出雖然現(xiàn)在的動物大多數(shù)是被人馴養(yǎng)的, 但是仍然具有自救的本領(lǐng), 尤其是在自己的生命受到威脅和過度興奮的時(shí)候。我也從這件事中懂得了一個(gè)道理

　　如果遇到危險(xiǎn)一定要處世不驚, 像荷蘭豬和小狗一樣運(yùn)用自己的聰明才智, 機(jī)智地逃脫困境。而且使我明白了只要自己用心, 自己動腦動手去解決問題, 一切事情都能夠迎刃而解, 在以后的學(xué)習(xí)中我也會像這次一樣, 自己動手動腦解決難題的。

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