二年級的小雞作文合集10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級的小雞作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級的小雞作文 篇1
清晨，萬里無云，雞媽媽一家來到綠油油的草地上做游戲，一只可愛的小黑雞覺得真無聊，四只乖巧的小黃雞在和媽媽做游戲，于是，小黑雞就趁媽媽不注意，離開了雞群，小黑雞東張西望，忽然，眼前一亮，小黑雞看見了一個籬笆上面爬滿了漂亮的牽�；�，它想：媽媽一定喜歡牽�；ǎ胰フ欢渌徒o媽媽，媽媽一定會夸我是個懂事的`好孩子。于是，小黑雞蹦蹦跳跳哼著小曲來到籬笆邊。
小黑雞正彎下腰，伸出手剛想摘幾朵牽牛花的時候，突然，花叢中躥出一只大花貓，大花貓站在小黑雞前心想：今天太幸運了，一出門美餐就自己送上門來，真是得來全不費功夫。想著想著大花貓口水直流，它立刻張開血盆大口，露出尖銳的牙齒，伸出鋒利的爪子，猛地撲向小黑雞，小黑雞嚇得目瞪口呆地站在原地一動不動，大叫：“媽媽、媽媽、救我，快來救救我……”
雞媽媽聽見了，以閃電般速度沖了過來，雞媽媽氣得豎起紅紅的雞冠，瞪大圓圓的眼睛，拍打著翅膀，怒氣沖沖的跑了過來便大聲叫道：“不許欺負我的孩子，給我滾。”大花貓看著雞媽媽這兇猛的樣子嚇得一聲不吭，一溜煙跑的無影無蹤。
雞媽媽帶著小黑雞來到雞群里，摸摸小黑雞的頭說：“孩子，你不能一個人到處亂跑，外面太危險了�！毙『陔u不好意思地低下了頭說：“媽媽，我錯了�！�
二年級的小雞作文 篇2
星期天，老母雞帶著五只小雞去草地上散步，可小黑雞想一個人玩耍，就悄悄離開了雞群。
它來到了籬笆地里。突然，一只大花貓從籬笆后面鉆了出來，撲向了小雞。小黑雞害怕得邊跑喊：“救命，媽媽，你快來��！”雞媽媽聽見了，邊追邊喊：“大花貓，你給我站住，看我不打死你！”大花貓看見雞媽媽來了，嚇得拔腿就跑。經過雞媽媽的幫助，小黑雞得救了。
小雞來到雞媽媽身邊，地下了自己的頭，并小聲地對媽媽說：“我再也不敢離開雞群了�！彪u媽媽撫摸著小雞的.頭說：“下次再也別離開我的視線了，你看剛才多危險。”后來它們一家人又在一起散步了。
二年級的小雞作文 篇3
上個星期天，姥姥給我買了兩只小雞，毛茸茸的就像涂了黃色的棉花團，可愛極了！
因為它們是剛孵出來的，所以站都站不穩(wěn)，吃也不會吃。我怕小雞餓著了，就把它的'嘴輕輕的捏開，把小米放進去，它把小米一下就吞掉了，逗得我們哈哈大笑！
過了兩天，小雞不僅會吃會跑，還和我成了好朋友！我只要把手放在地上，它們就會搶著站在我手上，我走到哪兒它們就會跟到哪兒。如果我走得太快，它們就會邊跑邊嘰嘰嘰地叫個不停，好像在說：“等等我們吧！“由于地板滑，小雞經常為了追我，摔個兩腳朝天，可把我心疼壞了。
漸漸地，小雞長大了，還長出了一對翅膀和一個小尾巴。
姥姥要回家了，媽媽讓姥姥把小雞帶走，我傷心極了。不過最后我還是想通了，小雞養(yǎng)在家里確實不合適，又臟又會影響我的學習，就同意姥姥帶走了小雞，不過我還是大哭了一場。
這幾天，我還會時常想起我的小雞，有時會給姥姥打個電話，問問我的小雞過得怎么樣……
二年級的小雞作文 篇4
我有一只小雞，是星期六爸爸媽媽給我買的。我給它喂小米、水，它搶著去吃。我走它也走，它把我當成了雞媽媽，我也假裝是它的雞媽媽。有時它冷，就嘰嘰喳喳地叫著。我連忙把它放在衣服里，它乖乖地不叫了。
到了星期一，我不能和它在一起了，因為我要上學。我和爸爸給它放了三個小蓋兒，杯蓋里裝著水。在地上撒了一些小米。把它放在在箱子里，蓋上小被子，只要它熱了，就會跳出來喝水吃米。晚上我回了家，它早已跳出來了。在地上高興地跑著，好像在說：“雞媽媽回來了！”我也親熱地抱起它，輕輕地摸著它的'身子。
早晨我醒來，它還很活潑。我也給它像昨天一樣撒了小米，放了水。到了晚上，我一回家，我高興地沖進了門，可是連一點叫聲也沒有了。我連忙走去，啊，小雞躺在那里閉著雙眼。
我叫來爸爸，爸爸惋惜地說：“小雞死了”。我碰了碰它，它還是靜靜地躺在那里。我又一看，發(fā)現(xiàn)米還沒吃，水也沒喝。我一步步地走進臥室，爸爸說：“把小雞扔了吧”。我搶著說，不，我要埋。我拿起鏟子，跑下樓，一邊剖土，一邊回想小雞以前的叫聲。剖開坑，眼淚快速流了下來。我把小雞放進洞里，拿它以前蓋的被子苫住，對著小雞說：“你雖然走了，但我會永遠記著你，還有你的叫聲永遠藏在心里。
二年級的小雞作文 篇5
我有一群可愛的小雞，是我過生日的時候爸爸送給我的。
它們的身體胖乎乎的，非常可愛，全身長著金黃金黃的絨毛，好像燦爛的陽光。它們的`嘴巴尖尖的，眼睛特別小，黑黑的，亮亮的。尾巴也小小的，總是向上翹著，象一把把張開的小扇子。
每天早上，我都會去喂它們。我把它們從籠子里放出來，把米一撒到地上，這群可愛的小家伙就興高采烈的跑過來，用它們尖尖的小嘴“嗒嗒”的啄著地上的米粒，吃一粒抬一次頭，很有趣。但它們從來不搶，總是圍成一個小圈，有時候吃一會兒還會偏過臉看看我。
晚上，如果屋里開著燈，它們就會在籠子里分散開，嘰嘰喳喳的四處張望，好像對什么都很好奇。關了燈以后，它們就會安靜下來，團成可愛的小絨球，擠在一起睡覺了。
有的時候，我會把它們放出來玩兒一會兒。一打開籠門，它們就會擠著沖出來四處亂跑，有的會快速的跑兩圈，有的會抻抻它金黃色的小腿，
還有的撲撲翅膀，跳了跳，好像要飛起來了！我覺得它們太有趣了！我非常喜歡這群可愛的小雞，它們陪伴我一起成長！
二年級的小雞作文 篇6
春天來了，小草探出頭來了，雞媽媽帶著小雞們在草地上散步。
路邊的野花色彩斑斕，蝴蝶在花叢間翩翩起舞。小黃雞看得入神，情不自禁地隨著飛舞的蝴蝶，一頭鉆進了花叢中。一只野貓看見了毛茸茸的小黃雞，饞涎欲滴，它悄悄地躲在樹背后，慢慢靠近小黃雞，伸出爪子去抓小黃雞，小黃雞竟毫無察覺。危急時刻，正在尋找小黃雞的'媽媽來了，她大聲尖叫，張開翅膀，奮不顧身撲向野貓，用尖尖的嘴去啄野貓，野貓夾著尾巴灰溜溜地逃走了。驚恐萬分的小黃雞一頭撲進媽媽的懷抱，媽媽撫摸著小黃雞，語重心長地對小黃雞說“跟著集體才安全�！毙↑S雞羞愧地低下了頭。
二年級的小雞作文 篇7
有一次，小黃雞趁媽媽不注意的`時候，偷偷地溜走了，一個人跑到樹林里去玩，邊玩邊找蟲子吃，樹林里的蟲子真多啊！小黃雞不知不覺越走越遠。
森林里有一只野貓，它老早就知道雞媽媽有一群雞寶寶，早就想抓一只吃掉，可是一直沒有機會。現(xiàn)在它看見一只小雞獨自一人就覺得機會來了，于是它慢慢地靠近小黃雞，然后一撲，小雞嚇得撒腿就跑，邊跑邊喊：“媽媽，救命��！”雞媽媽老遠就聽風小雞在叫，于是雞媽媽飛快地跑過來，張開翅膀氣勢洶洶地撲向野貓，野貓嚇得灰溜溜地跑了。
雞媽媽對小黃雞說：“剛才多危險呀！以后不要一個人亂跑。”小黃雞紅著臉說：“媽媽，我錯了�！�
二年級的小雞作文 篇8
一天早上，雞媽媽帶著一群活潑可愛的小雞去綠油油的.草地里捉蟲吃，一只小黑雞——豆豆嘴里嘀咕著：“在這里捉蟲子多無聊啊，還不如去其他地方玩一玩。”說著他就離開了雞媽媽。
豆豆剛走到籬笆前，被一只大花貓看見了，想：“我好幾天沒吃飯了，今天我可以飽餐一頓了。”說著就向豆豆撲去。豆豆看見大花貓下得出了一身冷汗，連忙喊媽媽救命呀！
雞媽媽聽見了豆豆的叫聲連忙趕過來，它看見一只大花貓正想吃豆豆。雞媽媽趕緊用尖尖的嘴巴去啄大花貓。大花貓只好逃了。
豆豆紅著臉低下頭說：“媽媽，我以后不再做離群的小雞了�！彪u媽媽說：“知錯就改就是好孩子�！闭f著豆豆和媽媽一起又去捉蟲子了。
二年級的小雞作文 篇9
一天早上，初升的太陽射出金色的光芒。雞媽媽帶著小雞們來到草坪上玩。
雞媽媽對小雞們說：“孩子們，別亂跑，一定要跟緊隊伍，聽說這里有只野貓……”可是，有一只叫小紅的`小雞把媽媽的話當成耳邊風，跟（根）本沒聽進去。
開始玩了，小雞們玩地可高興了。小紅在玩的時候，看見了一只美麗的蝴蝶，他馬上被這只蝴蝶迷住了，跟著蝴蝶跑，不知不覺就來到了柵欄前。這時，那只野貓看見了小紅，心想：哈哈，真是送上門來的玩具呀，我要戲弄一下她。
野貓把小紅舉在半空中，使勁地搖她，還說：“哈哈，小不點，好玩嗎？”小雞大叫著：“媽媽，快救救我呀！”雞媽媽聽見了，連忙跑過去，張開翅膀，向野貓撲去，伸出尖尖的嘴，使勁地啄野貓的眼睛，野貓?zhí)鄣眠鬟髦苯�，然后落荒而逃�?/p>
小紅得救了，她來到媽媽面前，慚愧地說：“對不起，媽媽，我以后再也不獨自玩耍了�！彪u媽媽親切地說：“孩子，沒關系，你知錯就改，還是個好孩子！”
二年級的小雞作文 篇10
今天，媽媽打算帶我去自然博物館玩。到了自然博物館，我正在聽老師講“我們身邊的碳”，聽到一半，媽媽忽然說：“現(xiàn)在有一個活動是關于小雞的，叫‘咕力咕力’，你要參加嗎？”我毫不猶豫的回答：“要！”于是媽媽就給我報了名。
到了時間，博物館的志愿者姐姐潘老師就帶著我們到了一個展廳。潘老師說：“我們的主人公叫酉十郎，因為現(xiàn)在是雞年，古代‘酉’代表雞的意思，而在十二生肖里，雞又是第十個，所以叫酉十郎�！崩^續(xù)往前走，還看到了酉十郎的出生過程，先有一個身體，再有頭、四肢、牙齒，再有腳爪，然后有毛，最后雞冠、尾巴發(fā)育后，就出生了！
再往前走，潘老師說酉十郎生病了，是禽流感，那是鳥兒傳染給人類的一種病。后來潘老師還告訴了我們怎么分辨公雞、母雞？原來公雞腳上有個刺，叫“距”，是斗雞用的，還告訴了我們另外的雞形目。令我驚訝的是：美麗的孔雀居然也是雞形目的。
最后，潘老師教我們用玉米粒做“憤怒的.小鳥”。我先用自己不喜歡的咖啡色做小鳥中間的肚子，然后選綠色做小鳥的身體，用綠色的玉米粒一圈圈的繞起來，再把一顆粉紅色玉米粒對半剪開做尾巴，接著再做上眼睛、眉毛、嘴巴，最后把一顆紫色玉米粒的一頭用剪刀做成愛心形，就完成了！潘老師還要求我們給小鳥取名字，并問為什么取這個名字。于是，我說：“我做的小鳥叫飛飛，因為我希望它能高飛。”然后我就帶著小鳥高興地跟著媽媽回家了！
回到家，我還在想：真希望下次還能有這樣的機會開心的玩！
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