人與動物作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的人與動物作文，希望對大家有所幫助。

人與動物作文1

　　動物是人類的朋友，所以我們要保護(hù)動物。

　　我家里有一把有氣的槍，是我爸爸以前打鳥用的，但是現(xiàn)在不用了。

　　有一天，爸爸背著搶又要出去打鳥了，我連忙上前阻止說：“爸爸，又要去打鳥嗎？難道您不知道小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥褑幔克�能捕捉害蟲，給我們帶來快樂你知道嗎？每當(dāng)夏天來的時候，萬物蔥綠，百花盛開，小鳥在樹林里翻飛歌唱，為我們的家鄉(xiāng)增添了多少色彩，為我們的生活帶來了多少歡樂啊。再說，小也是有生命的，生命對于他們來說不也是至關(guān)重要嗎？它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的媽媽不一樣也會傷心難過嗎？小鳥也是我們這地球大家庭中的`一員，它是可愛的，也是對我們有益的，我們應(yīng)該去保護(hù)它、珍惜它，又怎么能忍心去傷害它呢？”

　　爸爸回過頭來說：“你是不是不想讓我去打鳥？你要我保護(hù)小鳥？可我打鳥回來不就是為了給你玩嗎？”我反問爸爸說：“那你每次打鳥回來，沒有看見我把小鳥給放走嗎？我之所以要把小鳥放走，是因為我要讓你明白，小鳥是需要保護(hù)的�！卑职致犕晡艺f的話，便把槍放下了。

　　從此時候爸爸便沒有去打鳥。

人與動物作文2

　　現(xiàn)在，我們教室里的黑板用途單一，所占面積還挺大。我想，如果讓黑板能具有多種功能，那該多好呀！于是，我想發(fā)明了一種多功能黑板。

　　這種黑板外形、大小與普通黑板基本相同，只是內(nèi)部裝上了高科技的構(gòu)造。它有自動調(diào)節(jié)明暗的功能。當(dāng)光線較強時，黑板會自動變暗；當(dāng)光線較弱時，它又會自動變亮，這樣就使我們不必以為光線的原因看不清黑板，影響視力。它也有自擦功能。當(dāng)黑板上書寫的內(nèi)容要擦掉時，只要按一下黑板邊上的紅色按鈕，黑板上的.內(nèi)容便會立即消失。它還有放映功能。在我們學(xué)習(xí)感到疲勞時，可以按一下上方的黑色按鈕，讓黑板變成屏幕，放映一些同學(xué)們喜愛的節(jié)目，輕松大腦、放松心情。除此之外，它還有自動糾錯、自動報時、自動升降等功能。 同學(xué)們，這種多功能黑板能給我們的生活帶來很大的方便，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們早日用上我發(fā)明的這種多功能黑板。

人與動物作文3

　　每當(dāng)我看見人與動物和諧相處的情景時，就會想起《貓狗共處》、《斑羚飛渡》、《災(zāi)之犬》等等寫人與動物之間感情的小說。你要問他們都出自哪里，它們都出自《斑羚飛渡》這本書。

　　《斑羚飛渡》稱得上是一本寫大林莽動物生死傳奇的書。它不僅因內(nèi)容著名，還因作者著名�！栋吡顼w渡》的作者是沈石溪，他1952年生于上海，1969年初中畢業(yè)赴西雙版納傣族村寨插隊落戶，他享有中國動物小說大王的桂冠。

　　書中，我最喜歡《保姆蟒》。這篇小說講的是：一只巨蟒為一個孩子當(dāng)保姆，照看得十分周全，孩子也十分喜歡它。但是他的父母對它很反感，便趁蟒蛇出去覓食時，把家搬走了。蟒蛇回來后，發(fā)現(xiàn)孩子不見了，就摟著孩子的襯衫，幾天不吃不喝，最后餓死了。

　　誰說蛇都是冷血動物？蛇也有好的。只要你對它好，它也不會反咬你一口。不要因為有些動物長著尖尖的'牙或尖尖的角，你就可以以除害為借口殺掉它們。如果不是這樣，東北虎、華南虎、犀牛都哪去了？

　　我們不說大的動物，說小的。今年，在街上又多了一家賣鴿子肉的。要知道鴿子可是和平的使者呀！要是像我們這樣吃下去，鴿子也會變成稀有動物的！

　　所以，我們一定要善待動物，保護(hù)動物。

人與動物作文4

　　冰心奶奶曾經(jīng)說過:美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美，表現(xiàn)在動物上，就造就了動物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。有兩個人與動物的故事。

　　第一個：從前，有一個農(nóng)夫，他種了花生。有一群猴子看到了，去偷吃花生。農(nóng)夫看見了，拿一個石頭砸中一個猴子的'腿，它們?nèi)�報告自己的大王。有一次，農(nóng)夫正好不在家，它們就去雞窩，拔光了雞的毛，那雞就成了替罪羊。這個故事要告訴我們要跟動物和睦相處。

　　第二個：一個沙漠的旅行者看到一只餓得骨瘦如柴的白狼。旅行者可憐它，于是把所有吃的東西都拿出來喂給它吃。有一次，他被一群狼包圍起來，他知道自己已經(jīng)無路可退了，也手無寸鐵，便閉上眼睛等著狼群攻擊。過了好久，他感覺自己好像沒死，他睜開眼睛一看，原來是救過的白狼。其實：無論是人還是動物，都會懂得知恩圖報。沙漠的旅行者救白狼，它也會在你受到威脅的時候拔刀相助。

　　世界上有一種美叫做和諧的美，它是在人和動物，動物和動物之間誕生出來的。

人與動物作文5

　　我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個保護(hù)蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。

　　青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。

　　小燕子也是捕捉害蟲的'一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動物。

人與動物作文6

　　媽媽給我買了一只小烏龜；我給它起名字叫曼曼。

　　到我家，我就有了說話的伴，每天放學(xué)回家，我都要先去看看它，告訴它學(xué)校里發(fā)生了什么事，我在學(xué)校里學(xué)了什么，我的喜怒哀樂也自從曼曼來首先向它傾述。它總是沉默著，是懂非懂地分擔(dān)著我的不快，分享著我的幸福，直直地抬著脖子盯著我，很專心地傾聽我的述說。

　　曼曼很頑皮，有一次家里來了客人，我把曼曼放在客廳的桌子上，當(dāng)我們和客人聊到有趣的事，笑得很開心的時候，曼曼也突然跟著笑了起來；它面對我們，嘴巴張得大大的`，發(fā)出了與我們的笑聲差不多的聲音。一時我們又驚又喜，更加大笑不止。

　　曼曼有時也安靜，白天它一般不愛睡覺，總是喜歡趴在陽臺地上嗮太陽，到了夜深人靜的時候，它吃飽了喝足了，便把脖子一縮美美地睡大覺了。

　　曼曼和我一起洗澡，吃飯，還總在我的手心里爬來爬去，他胖胖的，軟軟的小腳丫好可愛呦！

　　我喜歡曼曼。

人與動物作文7

　　一天中午，我正在悠閑的散步，看到了讓我驚異的一幕。

　　事情的經(jīng)過是這樣的'：一群鴨子在大街上若無其事地走著。它們大概是要到不遠(yuǎn)處的池塘去游泳吧。只要它們走過的地方，路人紛紛給它們讓路，有人給它們喂食，有人給它們水喝，還有人輕輕的撫摸這群可愛的小鴨子。它們一點也不害怕，還輕輕地叫著好像在說：“嘎、嘎、嘎謝謝你們�！碑�(dāng)這群鴨子穿過馬路時，我驚呆了。

　　他們過馬路時，既不左右看車，也不走斑馬線。就這樣悠哉游哉橫穿馬路了，從對面駛過來的車輛全部都緊急剎車，生怕撞在了鴨子身上。鴨子們大搖大擺的在川流不息的車輛中穿過。好像跟沒事鴨一樣。鴨媽媽嘎嘎的說：“孩子們，一定要排好隊不要擠�！�

　　這里的堵車引起了對面交警的注意，交警走過來一看，原來是“罪犯鴨子”呀！交警們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鴨子們平安的過馬路，也開始忙碌起來。一邊疏散交通一邊保護(hù)鴨子的安全。后面有一輛車等得不耐煩了，不知道發(fā)生了什么事。不管三七二十一就沖了過來。一看原來是一群可愛的小鴨子，便待在原地不動了。等鴨子們安全的過了馬路，交通立刻恢復(fù)了通暢。

　　在我們的生活中，人與動物一定要和諧相處，世界才會更美好！

人與動物作文8

　　星期天早晨，我打開書包準(zhǔn)備作抄寫詞語的作業(yè)，但是我找來找去語文書就是找不著人與動物的。明天就要把作業(yè)交給老師了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時我突然想到向同學(xué)包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的`斗爭，最終拿起了電話機(jī)撥通了他家的電話號碼�！拔梗�是包林鍵嗎？”“是潘浩��！”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下？”我說道這句話的時候覺得非常沉重，想他一定不會借給我，單想不到他說：“行，今天下午兩點鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你�！蔽胰f分激動說：“謝謝！”

　　很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現(xiàn)在是幾點鐘。到了兩點十五分時，我著才發(fā)現(xiàn)時間超過了

　　頓時驚慌失措，打開門一直向“秋月小區(qū)”飛奔過去。

人與動物作文9

　　人與人之間有什么不同？無非就是性別與心理上的不同，除此之外人與人之間沒什么不同。而動物與人之間卻有很大的不同，雖然動物與人不同，但它和人類一樣有生活自由權(quán)和生命權(quán)，人類不可以輕易傷害動物，因為他們也是有生命的`。

　　我看過一個廣告，因為人們想吃魚翅，滿足自己的需求就殺了無數(shù)頭鯊魚，而死的鯊魚都被割掉魚鰭。人們這樣做真是殘忍，就為了一小碗魚翅湯而殺了無數(shù)頭鯊魚值得嗎？有可能我們殺了的鯊魚有些還是年輕的父母，他們的孩子還等著父母去喂食呢！如果孩子也餓死了，這不是有傷害了一個生命嗎？一小碗魚翅湯要殺多少鯊魚？當(dāng)我們知道一碗魚翅湯會引發(fā)這樣的血案后還會吃魚翅湯嗎？

　　在我的生活中，我記得有一次鄰居捉了一只狗，把它打死后掛在樹上給活活剝了。我覺得我們真是太殘暴了，動物在有些人眼中簡直不值錢。我們不應(yīng)該這樣對他們，應(yīng)該去保護(hù)他們，讓他們和我們一起和睦的生活在這個地球上。

人與動物作文10

　　乍一看這題目，你們一定會認(rèn)為我家養(yǎng)了一只鸚鵡吧！其實呀，它是一個玩具，名叫“酷酷”。

　　酷酷是我的表哥去澳大利亞旅游時買來送給我的禮物。我對它愛不釋手：它全身雪白，一張像老鷹一樣的又肖又利的黑色彎喙，黑黑的雙腳上有著鋒利的爪子。頭頂上還有一撮漂亮的“頭發(fā)”，黃白相間，直直地豎起來，像搖滾歌手的時尚發(fā)型。它那兩顆黑寶石般的眼睛，炯炯有神，散發(fā)著酷酷的光芒，簡直酷斃了—它的大名也是由此而來。

　　如果你不小心碰到它的肚子，它會發(fā)出短促的.“啊—啊—啊—”的聲音，好像在說：“啊喲！你小心點，壓疼我了！”如果我不高興，雙手用力擠壓它的身體，它會“啊—啊—啊—”急促歡快地叫起來，好像在說：“小主人，別不開心了，快笑一個，‘茄子—’！”逗得我撲哧一笑，所有的不開心頓時煙消云散。當(dāng)我做作業(yè)不專心，伸手去按它的肚子玩時，它就會發(fā)脾氣了，發(fā)出長長的三聲“啊—啊—啊—”，好似在說：“主人，你再不好好做作業(yè)，我就不理你了！”隨即，它立刻會銷聲匿跡。我只好乖乖地放下它，又繼續(xù)做起功課來。

　　這只小鸚鵡“酷酷”與我朝夕相處，它是我的好朋友，是我最忠實的玩伴。我喜歡這只酷酷的小鸚鵡—“酷酷”。

人與動物作文11

　　今天，老師給我們帶了一個黃色的盒子。盒子里面有什么呢？

　　最后，老師揭開了謎底一一金龜子！也許大多數(shù)人只是聽說過，眼前的'它外形像個大瓢蟲，只是顏色像抹了油的古銅色。

　　趙露嘉表現(xiàn)出了足夠的好奇，第一個上去和它“打招呼”——他把金龜孑翻了過來！只見金龜子四腳朝天亂舞像游仰泳一樣。盡管不斷努力，金龜子它那小胖身子還是沒有翻過來，趙露嘉不忍心看下去了，于是幫它翻過身來，金龜子被這可怕的災(zāi)難折騰得天旋地轉(zhuǎn)，頭暈眼花。誰知，接下來卻又被張耀升折騰了，張耀升把它翻過來左推推右拉拉和坐過山車沒什么兩樣。

　　結(jié)果，這還不是最壞的結(jié)果。王茂宇才更殘忍，他把金龜子翻過來一轉(zhuǎn)，哦，天��！我看著都頭暈！如果這時金龜子能說話，它一定會說：“大哥，饒了我這條小命吧！我都被你折騰死了，這不叫問好，這叫折磨！"

　　哦！可憐的金龜子，它斷了一條腿翅膀也受了傷，這簡直是它的末日啊！

　　同學(xué)們，我們以后可不要這樣對待每一個小動物，我們該友好地與它們相處才對！

人與動物作文12

　　我的爸爸高個子，他長著一雙小眼睛，一雙大耳朵和一個小鼻子。他對我的生活和學(xué)習(xí)都十分關(guān)心。有一次，我發(fā)燒了，爸爸抱起我，把我抱進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生給我開了藥，回到家，吃了藥，我一上床，爸爸馬上給我蓋上被子，還問我疼不疼了。在爸爸的關(guān)心下，我的病很快就好了。 我的爸爸不但關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，爸爸正在檢查我的作業(yè)，突然，爸爸看到我把“100-45”寫成了“100-54”，他馬上叫我過來改正，我看了，說：“不就是寫倒了嗎？”“就應(yīng)該寫到了嗎？”爸爸嚴(yán)厲的`說，“要是科學(xué)家把導(dǎo)彈的地點寫倒了，那要有多少損失呀！所以對自己要十分嚴(yán)格。”

　　我的爸爸就是這樣關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)，我為有這樣的好爸爸而感到驕傲，我愛我的爸爸。

人與動物作文13

　　動物是人類的朋友，所以我們要保護(hù)動物。

　　我家里有一把槍，是我爸爸以前打鳥用的，但是現(xiàn)在不用了。

　　有一天，爸爸背著搶又要出去打鳥了，我連忙上前阻止說：“爸爸，又要去打鳥嗎？難道您不知道小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥褑�？它能捕捉害蟲，給我們帶來快樂你知道嗎？每當(dāng)夏天來的時候，萬物蔥綠，百花盛開，小鳥在樹林里翻飛歌唱，為我們的家鄉(xiāng)增添了多少色彩，為我們的生活帶來了多少歡樂啊。再說，小也是有生命的，生命對于他們來說不也是至關(guān)重要嗎？它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的媽媽不一樣也會傷心難過嗎？小鳥也是我們這地球大家庭中的'一員，它是可愛的，也是對我們有益的，我們應(yīng)該去保護(hù)它、珍惜它，又怎么能忍心去傷害它呢？”

人與動物作文14

　　我喜歡春天的溫暖，喜歡夏天的炎熱，喜歡冬天的白雪；但是，我更加喜歡涼爽而美麗的秋天。

　　秋天是豐收的季節(jié)。你看！紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨、金黃的稻谷都成熟了。紅紅的.蘋果像一張張笑臉。他們看著這美麗的秋天感到驕傲與自豪！于是，高興地笑了起來，他們笑哇笑哇，把整個秋天笑樂起來了。黃黃的鴨梨像一個個小燈籠，他們在樹上搖哇搖哇，把整個秋天都搖亮了起來。 秋天也是美麗的。看！菊花、玫瑰、桂花、百合、一串紅等都盛開了！

　　它們在秋天的懷抱里顯得更加燦爛、美麗。芬芳撲鼻而來，五彩繽紛的菊花我最喜歡了！站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方也能聞出菊花那香香的氣味。菊花的顏色也很特別，有紫紅的、雪白的、淡黃的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。我也喜歡美麗的玫瑰，玫瑰的氣味非常好聞，香香的，當(dāng)我聞它的氣味時，我真想把它一口吞下去呢。

　　秋天是涼爽的，秋天是果實累累的，秋天更是美麗的，我愛美麗的秋天！

人與動物作文15

　　老師常說，人與動物是要和平相處，以前的我似懂非懂，可就在今天，我周末閱讀的時間里，無意中拾起一本《人與動物的故事》，其中一篇有關(guān)魚類的感人故事讓我印象深刻，賺了我不少眼淚，在這個故事里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，動物有這著和人一樣的感情。

　　一位老鄉(xiāng)買了幾條鯰魚活煮，魚們在鍋里活蹦亂跳，探出頭大口大口喘氣。但有一條魚與眾不同，她沒有掙扎，而是將頭尾貼在燒熱的'鍋底，并極力把腹部露出水面，直到把魚撈出來后。老鄉(xiāng)把那條與眾不同的魚切開，里面露出了透明的魚籽。

　　壯烈的母魚，偉大的母愛！

　　我從沒想過動物也能有著和人一樣的思想，一條普普通通的魚，竟也蘊含著人類一樣的情感。她為了保護(hù)自己的女兒，不顧惜自己的生命，她是多么的偉大！這條母魚，她在生命垂危時，不是想著自己，而是在想：“我一定要保護(hù)我的兒女，讓它們平平安安出生，也去大海里遨游，體驗陽光的沐�。　�

　　這個感人的故事，讓我改變了對動物的看法。原來，動物和人一樣，動物之間同樣是有感情的。

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