精選三年級老鷹捉小雞作文錦集七篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級老鷹捉小雞作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級老鷹捉小雞作文 篇1
今天，陽光明媚，老師帶我們到小操場，玩老鷹捉小雞的游戲。
我們選王老師當老鷹，錢樂怡當雞媽媽，其余人都當小雞。游戲開始了，只見雞媽媽兩腿叉開，兩臂伸直，緊緊護著身后的.小雞，小雞們緊跟著雞媽媽。老鷹緊盯小雞發(fā)起了進攻，可是被雞媽媽給擋住了。小雞緊跟在雞媽媽身后左躲右躲，閃來閃去，老鷹怎么也抓不著。老鷹靈機一動，趁雞媽媽不備，竄過去抓住了一個小雞。其余的小雞都慌了，四處逃竄，最后一個個都被抓住了，老鷹勝利了。
今天玩得真開心！
三年級老鷹捉小雞作文 篇2
啊!你賴皮，你賴皮，咦?他們在干什么呢?哦，原來是在玩老鷹捉小雞。
只見老鷹兇惡的眼神看著一只只肥肥的小雞，饞得直流口水。小雞們嚇得渾身發(fā)抖，兩腿發(fā)軟，都站不住了，頭上還只冒冷汗。雞媽媽張開雙翅像銅墻鐵壁擋住老鷹的'進攻。
老鷹猛地一撲，可是被雞媽媽的翅膀擋住了，老鷹又一次進攻，可還是無功而返，雞媽媽累得滿頭大汗，這時老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，他先向左邊進攻，雞媽媽也跟著向左移動，老鷹向右進攻，雞媽媽還是跟著向右移動，老鷹又向左進攻，雞媽媽急得一把抓住老鷹，老鷹剛想逃脫又被雞媽媽打倒在地，小雞們?nèi)紘麄冋f：“來抓我呀!”老鷹氣急敗壞地對雞媽媽說：“你賴皮!”
這那是老鷹捉小雞，而是雞媽媽大戰(zhàn)老鷹。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
三年級老鷹捉小雞作文 篇3
我玩過很多游戲，其中最愛玩的是老鷹捉小雞，我們先要選出老鷹、母雞和小雞，再由母雞把小雞保護好，老鷹再來抓小雞。如果小雞全部被老鷹被抓到，母雞就輸了，如果規(guī)定的`時間老鷹沒抓完，母雞就贏了。
有一次，我和幾小朋友當上了小雞，有一個小朋友當上了母雞，另一個小朋友當上了老鷹，我們玩開了老鷹捉小雞的游戲。老鷹一見我們就開始對我們進行了攻擊，還好有母雞保護著，不然，我們早就被吃光了。老鷹見抓不到我們，就想出了一條妙計，它往左跑，母雞不知是計策，也跟著往左跑，突然，老鷹開始往右跑，母雞還沒反應過來，老鷹就已經(jīng)沖向雞群，抓走了二只小雞，母雞才反應過來，急忙沖向雞群，這才保護下了三只小雞。老鷹左跑右跑，小雞們左躲右閃，突然，老鷹從母雞翅膀下下鉆了過來，抓走了剩下的三只小雞，老鷹成功了。
這個游戲很好玩，雖然已經(jīng)玩過很多次，但是我們百玩不厭。
三年級老鷹捉小雞作文 篇4
我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了，它可好玩了——游戲規(guī)則是這樣的：
先找一個人充當老鷹，其它的人都充當小雞，老鷹要捉到所有的`小雞才算贏。小雞們都要拉著前面的那位，最前面一個是雞媽媽，張開雙手以免最后一個小雞先被捉到。小雞們不能圍攻老鷹，小雞還要捉緊，以免散開。雞媽媽要跑快些。
大家沒事的時候也可以玩玩，同時也可以鍛煉身體哦！
三年級老鷹捉小雞作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴還沒落音，同學們早已像離弦的箭一般沖出了教室，準備做一個游戲：老鷹抓小雞。
小雞們排成一列火車，在雞媽媽背后說笑、嬉戲。“好了，安靜，老鷹來了！”雞媽媽一個雄鷹展翅的動作，警戒起來：認真聽著，仔細盯著；四處張望，看有沒有小雞掉隊。老鷹可是無所畏懼，他仔細打量著每一個小雞，用強盜般尖銳的目光挑選著自己的午餐。
小雞們在老鷹虎視眈眈的目光下，不禁感到害怕，一個個提心吊膽地跟著媽媽，一邊恐懼地看看老鷹，一邊提防著他。
“媽媽，我怕！”“媽媽，他是誰？”“媽媽，他要干什么？”“媽媽，他的目光好可怕呀！”小雞們紛紛議論著，對老鷹進行了種種遐想。老鷹一下子轉(zhuǎn)圈，一下子這跑那跑，一下子直接撲來……
雞媽媽如閃電般快速地奔跑著，讓老鷹沒有機會下手。漸漸地老鷹生氣了，他只好迫使自己冷靜下來，分析制定戰(zhàn)略。最后，經(jīng)過他的冥思苦想，一個聲東擊西的辦法在他的.腦海中成型了。
老鷹往左邊躲了一腳，做了一個假動作，接著又馬上往右邊跑，找準其中一個小雞，像風一般撲上前去。
雞媽媽忙著護左邊去了，粗心大意，失去了一只心愛的小雞。而這時，老鷹的心里可是比吃了蜜還甜，臉上正囂張得意著呢！真可怕，我也是小雞呀，還好沒被抓走，不然可真慘了！
“今天真是美好的一天呀！”老鷹滿臉笑容，笑嘻嘻地跳了起來，“可以大飽口福了！”
“鈴鈴鈴——”上課鈴了，我們只好戀戀不舍地離開了操場，期待著下次的快樂時光。
三年級老鷹捉小雞作文 篇6
今天是周末，我做好作業(yè)，去樓下找鄰居小朋友一起玩。
真熱鬧，樓下已經(jīng)聚集了好些小朋友了。我們商量了下，決定一起玩老鷹捉小雞的游戲。大姐姐丁丁講明了游戲規(guī)則，接著安排了角色，她來當老鷹，我榮幸地當上母雞，其余的.小朋友當小雞。
游戲開始了，小雞們一個個躲在我的后面，排成一條長龍。老鷹立刻瞪大眼鏡，扇動有力的“翅膀”，大喊：“我來了！”小雞們頓時緊張起來，死死地拉住前面小朋友的衣角，左躲右閃。
面對老鷹的攻勢，我橫著跑，守著老鷹不放。幾次進攻失敗后，老鷹一只小雞都沒抓到，就蹲了下來，假裝在系鞋帶，眼睛卻不時地看著我們。我們見老鷹停止攻擊，就放松警惕，一不留神，老鷹突然沖過來，把隊伍后面小雞抓住了，我要攔住已經(jīng)太遲了。老鷹高興地叫起來，我們卻都垂頭喪氣了。
我們又互換了角色玩了幾次，大家累得精疲力竭，可是還是很開心。大家約定下周末還聚在一齊玩。
三年級老鷹捉小雞作文 篇7
游戲是我們孩子的最愛，是我們孩子心中豐富的構(gòu)思。老師常這樣說。
我們常玩的游戲是：換位，超大步，跳皮筋。我記得一年級時，玩老鷹捉小雞，這可以讓同學們都參加，團結(jié)力量，互助互愛。找一個同學當老鷹，再找一個當雞媽媽，剩下的是雞孩子。游戲就這樣開始了。雞媽媽說：”敵人隨時都會出現(xiàn)，大家找食物時都要小心�！靶‰u們四散走去。雞媽媽的眼睛東張西望，注視著每一個地方。
老鷹這時出現(xiàn)了，雞媽媽急忙說：”大家都快來，藏在我身后�！半u媽媽和老鷹進行著激烈的.斗爭，你躲我藏大家齊心協(xié)力。嘰嘰喳喳的給雞媽媽助威。雞媽媽奮不顧身的保護著小雞，把老鷹累得大敗而逃。
游戲是同學們課間放松大腦的時候。我喜歡游戲！
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