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溫哥華街頭的鴨子小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的溫哥華街頭的鴨子小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫哥華街頭的鴨子小學(xué)作文1
20xx年9月29日早晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子，漫步在溫哥華的街頭，這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風(fēng)景。
清晨的第一縷陽光沐浴著它們，小鴨子們對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。它們左瞧瞧，右望望，對一切都是這么的陌生和好奇。
小鴨子們一路蹦蹦跳跳地“嘎嘎嘎”，跟小朋友秋游一樣，興奮極了！呀，不好，前面一個下水道的窨井蓋沒蓋好！還沒等鴨寶寶們來得及躲閃，就聽見“撲通，撲通”兩聲，六只小鴨子只剩下四只了。鴨媽媽看到自己的兩個寶貝跌入下水道，也深知下水道水流湍急，用不了多久，兩個孩子就會被湍急的水流沖走的。于是乎急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，束手無策。它嘗試用它那扁嘴巴翹起窨井蓋解救它的孩子，可是一只鴨子是無論如何都撬不開這個蓋子的。突然間，它急中生智想到了找?guī)兔ΑＫ鹚俚貨_到巡警跟前，沒命似地邊拍打著雙翅邊“嘎嘎嘎……”的焦急地叫著。巡警似乎看出了些眉目，于是便跟著鴨媽媽來到了下水道口，蓋子的下面?zhèn)鱽砹藘芍恍▲喿幽菬o助的呼喊聲，它們仿佛在喊：“媽媽，媽媽，快救救我們！”巡警見勢不妙，立馬跑到旁邊的一家漁具店，問老板借來了一個網(wǎng)兜，在移開下水道蓋子的那一瞬間，迅速地?fù)破饍芍惑@慌失措的鴨寶寶。他小心翼翼地將兩只獲救的小鴨子放到了鴨媽媽的.身邊，看到重新團(tuán)聚的“一家子”，心里別提有多開心！鴨媽媽對著巡警“嘎嘎嘎……”地歡叫著，仿佛在用最美的語言贊美著他，感謝他。鴨寶寶們一個個爭先恐后地?fù)肀е唻寢�，瞬間得到了滿滿地幸福感。鴨媽媽摟著這些孩子們，一會兒親親這個，一會兒親親那個，心里的石頭頓時落下了。心想：以后一定得更加仔細(xì)地照顧孩子們，絕不再讓它們受到傷害！
鴨子一家又歡歡喜喜地踏上了路，這時過往的車輛都不約而同地停下來為它們讓行。是呀！人和動物這樣的和諧互助，是多么的溫馨和感人��！
【點 評】小作者語言文字優(yōu)美，樸實，用兒童獨特的視野來寫人和動物之間的關(guān)愛，讀來親切、自然。
溫哥華街頭的鴨子小學(xué)作文2
9月29日，在溫哥華街頭居然發(fā)生了這樣一幕：一只鴨媽媽帶著六只可愛的小鴨漫步在溫哥華街頭，它們憨態(tài)可掬，悠閑自在。路上已經(jīng)車來車往了，卻還是井井有條地排著長隊，等著街上的鴨群走過街頭，小鴨們嘎嘎的，一雙雙眼神水汪汪的。
難道事情就這樣結(jié)束了嗎？并非如此。
正當(dāng)幾只小鴨子陶醉在街頭的.美景時，前面幾只小鴨“撲通”一聲跌入下水道。鴨媽媽被突如其來的“撲通”嚇了一跳。它滿頭冷汗，一個箭步往下水道的方向沖去。它嘗試著把頭鉆進(jìn)井里，使勁地伸長脖子，試著往下俯。可是過一會才知道這樣做是徒勞。它的羽毛掉得滿地都是，而它自己卻沒有察覺到。于是它鎮(zhèn)靜下來，沉默了許久。下水道里的鴨子已經(jīng)亂成一片了，它們急如星火，不斷地瞎叫，又不停地在水上轉(zhuǎn)圈。還有幾只小鴨子看到兄弟姐妹落水了，也稀里慌張的，亂蹦亂跳。
鴨媽媽忽然看到一個巡警，他在路上大步流星地巡視。只見鴨媽媽突然轉(zhuǎn)身向巡警奔去，扯他的褲腿，不斷地?fù)湎蛩�。巡警先是一頭霧水，被這鴨子異常的舉動所詫異。這可把鴨媽媽弄得更急了，它使出鴨式絕活：瘋狂亂啄。巡警并沒有生氣，反而冷靜下來，用心慢慢地、耐心地去傾聽鴨媽媽所要表達(dá)的。過了一會，巡警似乎有些思路了，于是點了點頭，這會兒，鴨媽媽總算放心了，就拼命地往下水道跑。
巡警立刻跑了過去，看了之后大吃一驚，這才知道“落水事件”發(fā)生了。他思考片刻，向一位大媽借了個籃子，再用繩子吊了起來，然后緩緩向下放。小鴨子立刻從一片慌忙之中蘇醒過來，一個個蹦上了籃子，隨時等著籃子上升�；@子就像電梯一樣上下運行著。小鴨子總算得救了。
巡警覺得又可氣又好笑，說：“你們這群淘氣包��！凈惹麻煩！”鴨媽媽這次感動得哭了，流出了濕潤的眼淚，往巡警的褲腿上溫柔地蹭著，接著又鞠了一躬。小鴨子也深表謝意，也學(xué)著樣子鞠了一躬，鴨媽媽摟著自己的心肝寶貝，愛不釋手。此時巡警也會心一笑，為這個結(jié)果感到高興。
巡警又目送他們上路了，真是幫鴨幫到底啊！
溫哥華街頭的鴨子小學(xué)作文3
清晨的溫哥華街頭，一群小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下過馬路。
原本川流不息的馬路變得安靜，汽車司機把車停在了小鴨子跟前，行人們也停下來腳步，所有人都注視著這隊特殊的客人。
小鴨子也許是第一次到城市里吧，興奮極了，到處張望著像是剛出生沒見過世面的嬰兒一樣。
這時，意想不到的事發(fā)生了，一只小鴨子一不小心掉進(jìn)了下水道。
馬路上的小鴨子被嚇傻了，呆呆的站在下水道邊不知所措。
掉進(jìn)下水道的小鴨子使勁的劃著腳丫，大聲的“嘎嘎”叫，仿佛在叫“這是什么地方�。繈寢�，媽媽快來救我啊！救命啊！”
鴨媽媽聽見了小鴨子的呼救便聞訊趕來，望著落水的小鴨子，心疼地嘎嘎叫。它把頭伸進(jìn)下水道，伸長了脖子望了望自己的孩子，想憑自己的力量把孩子救上來�？墒区喿赢吘故区喿�，不是長頸鹿。鴨媽媽用盡自己渾身的“十八般”武藝，也沒能把落水的小鴨子給救上來。
無奈之下，鴨媽媽只能向別人救助。她東張張、西望望，希望能得到別人的幫助。突然，它眼睛一亮——救星出現(xiàn)了!它撲梭著翅膀想巡警跑去。
巡警正在指揮交通，他看見一只鴨子向自己跑來，煞是好笑。他大聲地驅(qū)趕著鴨媽媽：“快走開！快走開！”
鴨媽媽這時救子心切，根本沒把巡警的話聽在耳里，反而更加來勁了，她圍著巡警大喊大叫，想引起巡警的注意�？墒茄簿欢喺Z，當(dāng)然不知鴨媽媽在說什么。
鴨媽媽急中生智，叼住巡警的`褲腿，一個勁的把巡警往“出事地點”拖。
那位巡警往里一看，便看見那只掙扎在生死邊緣的小鴨子。巡警伸長了手去抓那只小鴨，可不論怎樣也是差一點——這可是至關(guān)生死的一點距離。
下水道里的水越來越大，眼看小鴨子就要被沖走了。危急時刻，巡警不顧惜自己的形象，用警帽撈起了小鴨子。
這警帽對小鴨子就像及時雨一樣，一下子，小鴨子就被撈起來，風(fēng)波就此平息。迎著耀眼的陽光，小鴨子們跟著鴨媽媽一搖一擺的消失在了溫哥華街頭。
溫哥華街頭的鴨子小學(xué)作文4
這天，天氣晴朗，在溫哥華的街頭，出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線——一只鴨媽媽帶著六只憨厚可掬的小鴨子大搖大擺地漫步在街頭。
顯然，小鴨子是第一次上街，對什么事物都很好奇，左瞧瞧，右看看。鴨媽媽轉(zhuǎn)過身，溫柔地看著自己的孩子：“隊伍排齊，不要掉隊哦。”小鴨子們迅速排列好隊伍，鴨媽媽自豪地看著自己的孩子，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)向前走。走著走著，它們遇到了一個打開蓋子的下水管道，鴨媽媽心想：一定是管道工人在施工的時候忘記蓋蓋子了。想著，它繞了過去：“孩子們，走過這兒的時候小心一點！”可是后面的兩只小鴨子正玩得不亦樂乎，沒有聽媽媽在講什么，只聽見“撲通”一聲，鴨媽媽趕緊走回來，只見兩只小鴨子已經(jīng)掉進(jìn)了下水管道，不停地哭喊著，鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
鴨媽媽急中生智，想到了樂于助人的巡警叔叔，它帶著剩下的小鴨子，快步走向正在值班的巡警。來到巡警面前，鴨媽媽撲騰著翅膀，“嘎——嘎嘎——嘎！”，想和巡警說清楚事情的經(jīng)過，可巡警沒聽懂。面對著一臉霧水的巡警，鴨媽媽用嘴叼住巡警的.褲腿，想把他“拽”去“事發(fā)地點”。巡警來到了下水管道旁，看到了失足掉入下水管道的兩只小鴨，才恍然大悟。趕緊從附近找來了一張網(wǎng)，放進(jìn)下水道里，和鴨媽媽一起用力，把兩只小鴨從下水道里救了出來。鴨媽媽十分感激巡警，和小鴨子們一起鞠了一個躬，又搖搖擺擺搖地上路了……
人們和車輛都停了下來，給小鴨子們讓行，人們目送著小鴨子和鴨媽媽消失在朝暉中，人和動物和諧相處，這美好的一刻被《青年時報》的記者定格在了相機中。我想，地球媽媽看見了這美好的一幕也一定非常高興吧……
【點 評】鴨媽媽的機智和巡警的救助寫得很生動，結(jié)尾用小作者的心理活動的描寫來點明主題，與眾不同。
溫哥華街頭的鴨子小學(xué)作文5
9月的一天早晨，鴨媽媽見天氣不錯，決定帶鴨寶寶們?nèi)ド⒉剑▲喿觽兏吲d得直拍翅膀。它們搖搖擺擺地上路了，溫哥華大街上車水馬龍，熱鬧極了。小鴨們看得眼花繚亂，他們的步伐慢了下來，呆呆地望著溫哥華街頭繁榮的景象。而司機與來往的人群也注意到了這支隊伍，他們齊刷刷地停下車和腳步，注視著這一支整齊的“鴨子隊伍”走過行人道。
小鴨們目不轉(zhuǎn)睛地看著，竟絲毫沒有注意到——在它們不遠(yuǎn)處，有一個沒蓋的下水井。突然，“撲通”一聲，三只小鴨子掉進(jìn)了下水道中。這時，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)三只小鴨子掉隊，便四處尋找。在下水道那湍急的水流中，看到了小鴨子那忽隱忽現(xiàn)的身影。
這時，鴨媽媽快速扇動著翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。怎么辦呢，鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，它看見了一位巡警正在指揮車輛。于是，它急忙跑過去，對著巡警“嘎嘎”的叫著。巡警不明白它要干什么，友好地摸了摸它，繼續(xù)開始工作。鴨媽媽見他沒有理會自己的意思，索性咬住他的褲腳，死命往小鴨子出事的'下水道拖。巡警蹲了下來，它就用力點點小鴨子落水的地方。巡警明白了它的意思，站了起來，跟著鴨媽媽走。
他們來到了下水井邊，此時的小鴨子們已經(jīng)奄奄一息了，巡警趕緊蹲下來伸手去抓，可差一點，怎么努力都沒有用。這時，巡警靈機一動，摘下警帽，一撈就把兩只小鴨子撈了上來�？墒Ｏ碌哪侵恍▲喿訁s怎么也夠不到了。怎么辦？身邊什么也沒有？巡警立起身來，開始解皮帶，難道他要鉆進(jìn)去嗎？那下水道的水可是又臟又臭的。沒想到巡警把皮帶扔向小鴨子，小鴨子竟然能領(lǐng)悟巡警的意思，一口咬住皮帶的一頭，死死的，巡警慢慢地一點一點地收回皮帶，近了，更近了，巡警突然一伸手，猛地抓住了那只瑟瑟發(fā)抖的小鴨子，小心翼翼地放在了鴨媽媽的身旁。
鴨媽媽看著小鴨子，慈愛地舔了舔它那臟兮兮的身子，用感激的眼神向巡警頻頻點頭。此時，下水道旁已經(jīng)圍滿了人，他們都情不自禁地鼓起掌來。
【點 評】小作者把鴨媽媽的求助和巡警的救助寫得很詳細(xì)，突出了文章的重點部分，深化人和動物和諧的主題。
溫哥華街頭的鴨子小學(xué)作文6
有一天，鴨媽媽帶著六只憨態(tài)可掬的小鴨子在溫哥華街頭散步。小鴨子們第一次看見霓虹燈閃耀的城市，興奮得不得了：有的左看看右瞧瞧，好像在搜索著什么；有的見到人就“嘎嘎”大叫；有的歪著小腦袋，瞪大了眼睛好像在問：“你們這些怪物是什么呀？為什么長得跟我們不一樣呢？”有的緊跟在媽媽的后面，生怕自己在這座“大迷宮”里走丟……
突然，走在最前面的鴨媽媽聽到后面的小鴨子不停地叫著，立馬回過頭來，奔向聲音的源頭——原來，剛剛幾只小鴨子玩得太盡興，結(jié)果“撲通”一聲，失足跌入了路旁的下水道里。鴨媽媽心急如焚，一心只想快點將小鴨子們救出來。于是就把自己的'長脖子伸下去，想用嘴巴把小鴨子叼出來。無奈，下水道太深，夠不著。隨著小鴨子的叫聲越來越大，鴨媽媽左顧右盼。忽然，看見了正在指揮交通的巡警。鴨媽媽仿佛看到了救星一般，“嘎嘎”地跑上前去對巡警大聲叫著，并用翅膀不停地?fù)]舞著。可是巡警丈二和尚——摸不著頭腦，不知道發(fā)生了什么。鴨媽媽見巡警沒有反應(yīng)，就用嘴咬住他的褲腳，把他拉到了下水道旁。巡警低頭一看，立刻就明白了，馬上用雙手小心翼翼地把小鴨子們一只一只地?fù)瞥鰜�。鴨媽媽一邊幫小鴨子梳理羽毛，一邊歡快地叫著，手舞足蹈地感謝巡警。
巡警看到這么聰明、可愛的鴨子們，情不自禁地向它們敬禮，并目送鴨子們唱著歌、邁著整齊的步伐離去。這也感染了街上匆匆行走的路人，他們紛紛為鴨子們讓出一條安全通道。陽光下，溫哥華街頭的這一畫面讓無數(shù)人感動，再次讓我們感受到了人與動物之間互幫互助的純潔友誼！溫哥華街頭這溫馨的一幕久久留在我們的腦海中……
【點 評】小作者對重點段落的描寫很精彩，鴨寶寶感謝巡警的方式也很特別，結(jié)尾一段寫得也不錯，文字優(yōu)美，感人至深。
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