寫老鷹捉小雞的作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的寫老鷹捉小雞的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫老鷹捉小雞的作文 篇1
下課了,同學(xué)們像小燕子一樣飛出教室,來(lái)到操場(chǎng)。
同學(xué)們有的跳繩、有的玩捉迷藏、還有的玩“老鷹捉小雞”……
特別是“老鷹捉小雞”,非常有興趣,小明當(dāng)“老鷹”,小紅當(dāng)“母雞”,剩余的人當(dāng)“小雞”。
小明非常聰明,他先向右撲,小紅也向右撲,小明又向左撲,小紅也向左撲。
就這樣,小明左閃右躲,都沒(méi)捉到一只“小雞”。累了,小明就坐在草地上的'一塊大石頭上休息,同學(xué)見(jiàn)小明坐在石頭上休息,也就放心了。
突然,小明堅(jiān)持不懈,一下子站了起來(lái),同學(xué)也馬上站了起來(lái)。
結(jié)果捉到了一只“小雞”,在周圍跳繩的小朋友、玩捉迷藏的小朋友……忘記了自己在跳繩和玩捉迷藏。
都看他們玩“老鷹捉小雞”,大家玩得可開(kāi)心了
就在這時(shí),鈴聲響了,上課了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),回到了教室。
操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的安靜。
寫老鷹捉小雞的作文 篇2
今天,老師教我們一種新老鷹捉小雞的.游戲。
游戲規(guī)則是,一個(gè)人當(dāng)母雞,母雞后面放著一個(gè)籃球當(dāng)?shù),另外一個(gè)人當(dāng)老鷹,限時(shí)二分鐘。
開(kāi)始做游戲了,我當(dāng)老鷹,另外一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞。我準(zhǔn)備從同學(xué)的夾肢窩底下鉆過(guò)去,他用翅膀擋住了我。我準(zhǔn)備速戰(zhàn)速?zèng)Q,我跑著,他也跑著,他跑得氣喘吁吁。乘他不注意,我猛地一個(gè)餓虎撲食,把籃球抱住了,我贏了。
今天,我玩得真開(kāi)心。
寫老鷹捉小雞的作文 篇3
叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出教室。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的跳繩、有的.踢毽子、還有的玩捉迷藏……剛才還冷冷清清的校園一下子熱鬧起來(lái)了。我和幾個(gè)好朋友玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開(kāi)始前,我們先分配好角色。孫雨恬當(dāng)“老鷹”,曹天瑜當(dāng)“母雞”,我和其他小朋友當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了,“母雞”張開(kāi)雙翅緊緊護(hù)住“小雞”,“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)的衣服,躲在媽媽的身后!袄销棥遍_(kāi)始進(jìn)攻了!只見(jiàn)“母雞”一會(huì)兒左一會(huì)兒右,后面的“小雞”也跟著“母雞”一會(huì)兒左一會(huì)兒右。有幾只調(diào)皮的“小雞”還朝著“老鷹”做鬼臉呢!“老鷹”被激怒了,它張開(kāi)爪子朝“小雞”撲去。幸虧“母雞”早有防備,她領(lǐng)著“小雞”往墻邊一躲,“老鷹”撲了個(gè)空。這下“老鷹”更憤怒了,它繞過(guò)“母雞”,直接撲向“小雞”,“小雞”嚇得四處亂竄。眼看老鷹就要向我撲過(guò)來(lái)了,我嚇得撒腿就跑。就在我快要被“老鷹”抓到時(shí),上課鈴聲響起來(lái)了,游戲結(jié)束了,我也松了口氣。
課間和好朋友一起玩游戲真開(kāi)心呀!
寫老鷹捉小雞的作文 篇4
上個(gè)星期的下午,我做完作業(yè)后,就和伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。
王麗平當(dāng)“老鷹”,高玲當(dāng)“雞媽媽”,其他人都是“小雞”。
小雞都躲在雞媽媽的后面,拉著前面一只“小雞”的衣服,這樣可以保護(hù)自己。老鷹開(kāi)始行動(dòng)了,雞媽媽張開(kāi)雙臂,保護(hù)自己的“孩子”。狡猾的老鷹不停地往左轉(zhuǎn),雞媽媽也跟著往左轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了很久了,突然,老鷹臉上出現(xiàn)一絲不易察覺(jué)的.笑,然后飛快的向右一跳,劉佳佳不注意,打了個(gè)趔趄,老鷹一下子就把她抓起來(lái)了。
老鷹捉了半天,才捕到一只小雞,于是他沮喪地一屁股坐在椅子上,大聲吼道:“不玩了!”小雞們看老鷹不捉他們了,就都散了。我走過(guò)去,問(wèn)道:“這么快就不玩了?”突然老鷹一下子揪住我的衣服,嘴里還念念有詞:“抓住嘍,抓住嘍!”雞媽媽看情況不妙,連忙招呼小雞們躲在他的后面。就這樣,無(wú)知的我被老鷹”押”到了劉佳佳旁邊,跟劉佳佳一起靜靜的呆在那里。
雖然我輸了,但我依然很高興。
寫老鷹捉小雞的作文 篇5
上午,語(yǔ)文老師把我們帶到操場(chǎng)上,分成四個(gè)小組玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們小組先選出李濤扮演老鷹,鐘思琪扮演母雞,剩下的全部扮演小雞。
在老師“一、二、三、開(kāi)始”的口令下,游戲開(kāi)始了!袄销棥崩顫龔堥_(kāi)雙臂當(dāng)翅膀,十指當(dāng)鷹爪,做著鬼臉兇狠狠地說(shuō):“老鷹來(lái)了!”“小雞”們嚇得渾身發(fā)抖,急忙躲在“母雞”后面!澳鸽u”鐘思琪連忙張開(kāi)雙臂擋在我們前面,酷似“雞媽媽”奮不顧身地保護(hù)著它的“孩子們”!袄销棥崩顫龞|竄竄,西跑跑,總繞不過(guò)“母雞”鐘思琪,抓不到“小雞”,氣得咬牙切齒,滿臉通紅。
過(guò)了一會(huì)兒,“老鷹”李濤微笑著,巴結(jié)似的靠近“母雞”鐘思琪,突然來(lái)個(gè)聲東擊西的`假動(dòng)作,從右側(cè)竄出來(lái)抓住了一只“小雞”。他高興地歡呼起來(lái):“抓住了,抓住了!”“母雞”鐘思琪氣得臉鼓鼓的,呆愣在那里。
要換人了,被抓到的“小雞”扮演“老鷹”,游戲又開(kāi)始了。我們可開(kāi)心了,盡情地跑呀、閃呀、躲呀、追呀……
游戲結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)回到教室,臉上都露出了快樂(lè)的笑容
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