【熱】人與動(dòng)物作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的人與動(dòng)物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人與動(dòng)物作文1
我家有一個(gè)開(kāi)心果，你們猜猜他是誰(shuí)肯定不是我，他就是我的弟弟。
我的弟弟很可愛(ài)，弟弟的身材胖墩墩的，高高的。走起路來(lái)一搖一搖的'。真可愛(ài)!他的頭發(fā)短短的。烏黑烏黑的，一張像蘋(píng)果一樣的胖臉蛋，濃濃的眉毛像月牙一樣。一雙明亮的大眼睛，這就是我的弟弟——楊國(guó)宏。 弟弟最大的特點(diǎn)就是胖和高。不認(rèn)識(shí)的人見(jiàn)到了他，說(shuō)我弟弟都有三歲了。其實(shí)我弟弟還不到兩歲。有人說(shuō)：“這孩子真胖!“我弟弟本來(lái)就胖啊!現(xiàn)在就已經(jīng)十六千克了。
可愛(ài)的孩子也有其人的時(shí)候啊!弟弟成天翻我的書(shū)包，拿我的東西。這不，我所有的橡皮都被他”嚇跑了�！捌鋵�(shí)是被弟弟扔到了一旁。
那一次，弟弟要看電視，可是媽媽不讓看。弟弟老是哭，怎么辦呢我萬(wàn)般無(wú)奈之下才打開(kāi)電視。弟弟又想看這個(gè)臺(tái)，又想看那個(gè)臺(tái)。我按遙控器都來(lái)不及。不一會(huì)媽媽做完飯從廚房出來(lái)了，看到了我們?cè)诳措娨�。�?!好人做好事，卻被人冤枉，被媽媽打了一頓。
我覺(jué)得弟弟又可愛(ài)，又是個(gè)淘氣包。我非常喜歡我的弟弟，你是不是也喜歡我的弟弟呢
弟弟為我們家?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，我希望弟弟能夠快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
人與動(dòng)物作文2
我一口氣讀完了周蜜蜜阿姨寫(xiě)的《飛吧，飛吧，美麗的的生命》這本書(shū)，合上書(shū)的一剎那，我的心情久久不能平靜。
書(shū)中講述的是一只美鳳蝶遭遇的經(jīng)歷，有人企圖捕捉蝴蝶販賣(mài)賺錢(qián)，而華老師等人致力于保護(hù)蝴蝶免受傷害。讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了很多蝴蝶的品種，以及它們的的`外形特征。我特別喜歡書(shū)中的華老師，她美麗善良，熱愛(ài)大自然，保護(hù)蝴蝶，愛(ài)護(hù)環(huán)境。我特別憎恨瘦男人，他一心想捕捉蝴蝶賣(mài)錢(qián)，不惜用盡各種手段。
今天，我們身邊也有一部分人為了不義之財(cái)，亂殺珍稀動(dòng)物，虐待小生命；還有的人肆虐破壞地球資源，砍伐樹(shù)木，致使動(dòng)物們的棲息地越來(lái)越小。動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)都是一家人，都是地球上的生命，善待動(dòng)物，就是善待我們?nèi)祟?lèi)自己，就是對(duì)生命的關(guān)注和尊重；保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)生態(tài)平衡，就是保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。
長(zhǎng)大后，我要像華老師一樣，志力于保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。
人與動(dòng)物作文3
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，所以我們要保護(hù)動(dòng)物。
我家里有一把***，是我爸爸以前打鳥(niǎo)用的，但是現(xiàn)在不用了。
有一天，爸爸背著搶又要出去打鳥(niǎo)了，我連忙上前阻止說(shuō)：“爸爸，又要去打鳥(niǎo)嗎？難道您不知道小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的'朋友嗎？它能捕捉害蟲(chóng)，給我們帶來(lái)快樂(lè)你知道嗎？每當(dāng)夏天來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)物蔥綠，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里翻飛歌唱，為我們的家鄉(xiāng)增添了多少色彩，為我們的生活帶來(lái)了多少歡樂(lè)啊。再說(shuō)，小也是有生命的，生命對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不也是至關(guān)重要嗎？它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的媽媽不一樣也會(huì)傷心難過(guò)嗎？小鳥(niǎo)也是我們這地球大家庭中的一員，它是可愛(ài)的，也是對(duì)我們有益的，我們應(yīng)該去保護(hù)它、珍惜它，又怎么能忍心去傷害它呢？”
爸爸回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你是不是不想讓我去打鳥(niǎo)？你要我保護(hù)小鳥(niǎo)？可我打鳥(niǎo)回來(lái)不就是為了給你玩嗎？”我反問(wèn)爸爸說(shuō)：“那你每次打鳥(niǎo)回來(lái)，沒(méi)有看見(jiàn)我把小鳥(niǎo)給放走嗎？我之所以要把小鳥(niǎo)放走，是因?yàn)槲乙屇忝靼祝▲B(niǎo)是需要保護(hù)的�！卑职致�(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，便把槍放下了。
從此時(shí)候爸爸便沒(méi)有去打鳥(niǎo)。
人與動(dòng)物作文4
奶奶家有一只小狗，頭上扎著一個(gè)小辮，卷卷的，因而得名叫卷毛。
它的毛都是黑色的，有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，可逗人了。
它可貪玩了!一天晚上，快要吃飯了，卷毛還在外面玩，不愿意回來(lái)。
奶奶讓我把它找回來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把它叫回來(lái)了，可是剛到家門(mén)口，聽(tīng)身后就沒(méi)音樂(lè)了，回頭一看，呀!卷毛又跑去玩啦，沒(méi)辦法，只能讓奶奶再去找。
卷毛也很貪吃。
一次，我買(mǎi)了一根火腿，正好想做點(diǎn)別的事情，就順手把火腿放在了桌子上。
等我做完事情后回來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)火腿和卷毛不見(jiàn)了。
我于是滿(mǎn)屋子到處找，最后在卷毛的窩邊，看見(jiàn)卷毛正在津津有味地吃著火腿，我又可氣、又可笑。
卷毛更多的時(shí)候是可愛(ài)，它好像能理解人，具有靈性。
記得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厲害。
卷毛跑到奶奶的'身邊，用舌頭給奶奶舔傷口，還用嘴幫奶奶銜來(lái)了布，高興得奶奶每次見(jiàn)人就夸卷毛。
這就是奶奶家的小狗-卷毛。
雖然它有些調(diào)皮，但我還是很喜歡它，以致我現(xiàn)在搬家到別的地方后，還常常懷念起奶奶家的卷毛。
人與動(dòng)物作文5
我有一個(gè)老師——余老師。余老師對(duì)我很?chē)?yán)格，有時(shí)候老師罵我，批評(píng)我，但我還是愛(ài)著她的，因?yàn)槲抑览蠋煂?duì)我嚴(yán)格是為我好，在教育我。 余老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，帶著一副眼鏡，顯得非常有學(xué)問(wèn)。她長(zhǎng)的.有點(diǎn)胖，看上去特別可愛(ài)，但是她嚴(yán)厲起來(lái)，讓人有的害怕。
有一次，上課的時(shí)候，余老師正在講課，我在桌子上搞起了小動(dòng)作，我看見(jiàn)余老師看了我一眼，然后我就拿起筆把重要的筆記抄了下來(lái)。不一會(huì)兒，我又搞起了小動(dòng)作，這次余老師不是忘我，而是走下來(lái)把我手里的東西拿走，然后就扔在了地上，我害怕極了，差點(diǎn)就哭了出來(lái)。下課了，余老師叫我進(jìn)辦公室，我一進(jìn)到辦公室，走到老師的面前，余老師說(shuō)：“上課了，不能搞小動(dòng)作，要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課”。說(shuō)著我就慚愧的低下了頭。余老師看我難過(guò)，于是就摸摸我的腦袋安慰我說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好學(xué)生，老師不是故意批評(píng)你，只是老師想要你做一個(gè)好學(xué)生”。
我有一個(gè)對(duì)我嚴(yán)格的老師，我感到很自豪。
人與動(dòng)物作文6
我是一名司機(jī)，今天艷陽(yáng)高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和家人準(zhǔn)備去兜風(fēng)，不一會(huì)兒，我駕車(chē)來(lái)到一條鄉(xiāng)村公路上。
路邊垂柳依依，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，河水清的能照出人的影子，水里的魚(yú)兒怡然自得地游來(lái)游去。村莊的農(nóng)民都養(yǎng)著雞、鴨、鵝、牛、羊等家禽、家畜。農(nóng)民下地干活了，公路上的汽車(chē)川流不息。突然對(duì)面來(lái)的車(chē)都停了下來(lái)，我也緊急剎車(chē)。下了車(chē)，才知道發(fā)生了一件有趣的事——鴨群過(guò)馬路。
一身雪白的鴨媽媽仰著脖子，身后跟著十多只穿著淺黃色衣服的鴨寶寶，正橫穿馬路，它們好像去玩耍，又好像去尋找食物，還好像去學(xué)游泳……鴨媽媽看到車(chē)都停了下來(lái)，嘎嘎叫了兩聲，好像與我們打招呼。然后又嘎嘎叫了幾聲，似乎對(duì)鴨寶寶說(shuō)：“孩子們快點(diǎn)走，別耽誤了人們的工作�！兵唽殞毬�(tīng)了媽媽的'呼喚，加快了步伐，向?qū)γ嫘『幼呷�，等鴨寶寶都過(guò)了馬路，鴨媽媽回頭向我們深情地看了一眼，透過(guò)這眼神，我深深體會(huì)到，它對(duì)人們的感激。
是啊，人類(lèi)能夠多一點(diǎn)等待，就會(huì)給其他生物多一些生存的希望，人與動(dòng)物、人與植物，人與環(huán)境和諧相處，大自然才會(huì)更加美好，地球才能長(zhǎng)壽，我們?nèi)祟?lèi)才能免去滅頂之災(zāi)。
人與動(dòng)物作文7
乍一看這題目，你們一定會(huì)認(rèn)為我家養(yǎng)了一只鸚鵡吧！其實(shí)呀，它是一個(gè)玩具，名叫“酷酷”。
酷酷是我的表哥去澳大利亞旅游時(shí)買(mǎi)來(lái)送給我的禮物。我對(duì)它愛(ài)不釋手：它全身雪白，一張像老鷹一樣的又肖又利的黑色彎喙，黑黑的'雙腳上有著鋒利的爪子。頭頂上還有一撮漂亮的“頭發(fā)”，黃白相間，直直地豎起來(lái)，像搖滾歌手的時(shí)尚發(fā)型。它那兩顆黑寶石般的眼睛，炯炯有神，散發(fā)著酷酷的光芒，簡(jiǎn)直酷斃了—它的大名也是由此而來(lái)。
如果你不小心碰到它的肚子，它會(huì)發(fā)出短促的“啊—啊—啊—”的聲音，好像在說(shuō)：“啊喲！你小心點(diǎn)，壓疼我了！”如果我不高興，雙手用力擠壓它的身體，它會(huì)“啊—啊—啊—”急促歡快地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，別不開(kāi)心了，快笑一個(gè)，‘茄子—’！”逗得我撲哧一笑，所有的不開(kāi)心頓時(shí)煙消云散。當(dāng)我做作業(yè)不專(zhuān)心，伸手去按它的肚子玩時(shí)，它就會(huì)發(fā)脾氣了，發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的三聲“啊—啊—啊—”，好似在說(shuō)：“主人，你再不好好做作業(yè)，我就不理你了！”隨即，它立刻會(huì)銷(xiāo)聲匿跡。我只好乖乖地放下它，又繼續(xù)做起功課來(lái)。
這只小鸚鵡“酷酷”與我朝夕相處，它是我的好朋友，是我最忠實(shí)的玩伴。我喜歡這只酷酷的小鸚鵡—“酷酷”。
人與動(dòng)物作文8
俗話(huà)說(shuō)的好︰“動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友。”
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下悠哉游哉地漫步在溫哥華街頭。外面的世界真是太精彩了：一棟棟高樓大廈拔地而起；街心公園綠樹(shù)成蔭、
鳥(niǎo)語(yǔ)花香；汽車(chē)奔馳在馬路上，猶如一匹匹鐵戰(zhàn)馬；服裝店里各色各樣的衣服，都讓小鴨
子們?nèi)肓松瘢耸澜缫餐俗约�。還有那餐飲店里的美食，讓它們“口水留下三千尺”。
可是，“天有不測(cè)風(fēng)云”，在它們欣賞美景時(shí)，危險(xiǎn)已慢慢向它們靠近。“嗖”的.一聲，
好幾只小鴨子掉進(jìn)了陰森森的下水道里。小鴨子急速扇動(dòng)翅膀，嘎，嘎，嘎地叫著，仿佛在說(shuō)：“救我，媽媽?zhuān)炀任��！边@時(shí)，在前面大搖大擺引路的鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，馬上跑到下水道旁。小鴨子用無(wú)助的眼神看著它……鴨媽媽叫著，好像說(shuō)︰“孩子們，堅(jiān)持就是勝利！你們一定要堅(jiān)持下去，現(xiàn)在我馬上去搬救兵�！�
細(xì)心的鴨媽媽看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位巡警在巡邏，就像火箭般的跑過(guò)去，扇動(dòng)著銀白色的翅膀，并用嘴咬住巡警的褲角，巡警覺(jué)得發(fā)生了大事。鴨媽媽連忙帶著巡警跑到了‘出事地點(diǎn)’，看見(jiàn)小鴨子已經(jīng)奄奄一息了，就連忙用手把它們動(dòng)物是一家嘛。”
人與動(dòng)物作文9
將中午吃剩的魚(yú)端到樓下那只流浪貓面前，它一愣，飛速地跑走了。我顯然忘了我已經(jīng)回家了。
去過(guò)2次馬來(lái)西亞，印象最深的就是那的貓狗都不認(rèn)生。陌生人來(lái)了都不怕，反而和他們很親密。
記得有一次在馬步島上，有一只全身棕黃色毛的狗，有半個(gè)我那么大。性情很溫順，在那個(gè)島上，第二天早上起床，發(fā)現(xiàn)它趴在房門(mén)口，好像在看門(mén)一樣。我從餐廳回來(lái)時(shí)，它一直盯著我手里那片面包，我便撕了一塊丟給它，它立馬爬起來(lái)，把它吃掉了，吃完后，用期待的眼神看著我，還搖著尾巴呢。于是一塊，兩塊，三塊，終于面包喂完了。那只狗好像知道了什么，搖了搖尾巴，沖我“汪”了一聲，便又趴下了。
還有一次，是在馬布島的'碼頭上，那時(shí)爸爸在潛水，我便在碼頭上隨便走走，這時(shí)一個(gè)外國(guó)女士走過(guò)來(lái)，把打開(kāi)的包放在地上，突然一只小貓竄了過(guò)來(lái)，直接趴在那人的包上睡著了。那人輕輕地對(duì)我笑了笑，然后放輕聲音說(shuō)“It's so cute."并沒(méi)有將其趕走。
我忽然想起，一個(gè)中國(guó)小男孩在一家海鮮店里追貓趕貓而家長(zhǎng)置之不理的事。這就是各國(guó)之間文化教育的差距啊!
人與動(dòng)物作文10
我喜歡春天的溫暖，喜歡夏天的炎熱，喜歡冬天的白雪；但是，我更加喜歡涼爽而美麗的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)。你看！紅紅的蘋(píng)果、黃黃的鴨梨、金黃的稻谷都成熟了。紅紅的蘋(píng)果像一張張笑臉。他們看著這美麗的秋天感到驕傲與自豪！于是，高興地笑了起來(lái)，他們笑哇笑哇，把整個(gè)秋天笑樂(lè)起來(lái)了。黃黃的鴨梨像一個(gè)個(gè)小燈籠，他們?cè)跇?shù)上搖哇搖哇，把整個(gè)秋天都搖亮了起來(lái)。 秋天也是美麗的。看！菊花、玫瑰、桂花、百合、一串紅等都盛開(kāi)了！
它們?cè)谇锾斓?懷抱里顯得更加燦爛、美麗。芬芳撲鼻而來(lái)，五彩繽紛的菊花我最喜歡了！站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方也能聞出菊花那香香的氣味。菊花的顏色也很特別，有紫紅的、雪白的、淡黃的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。我也喜歡美麗的玫瑰，玫瑰的氣味非常好聞，香香的，當(dāng)我聞它的氣味時(shí)，我真想把它一口吞下去呢。
秋天是涼爽的，秋天是果實(shí)累累的，秋天更是美麗的，我愛(ài)美麗的秋天！
人與動(dòng)物作文11
瞑瞑中，發(fā)現(xiàn)天空降下了雨精靈，這吸引了我的注意力。便暫時(shí)放下手中的筆和已經(jīng)很亂的思緒，走到窗前，欣賞雨景。
窗外，雨，肆無(wú)忌憚地降落著，毫無(wú)保留地。只見(jiàn)大街上的人們一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄（我不知道用這個(gè)詞形容是否過(guò)分），他們沒(méi)有勇氣駐足于雨的懷抱中，在我看來(lái)，人類(lèi)的.這種行為是被所有生物恥笑的！
這里，視線中出現(xiàn)了幾條美麗的黑色弧線，滑破了雨簾，那是幾只可愛(ài)的小生靈——燕子。它們?cè)陲w翔，更是在鍛煉，冒險(xiǎn)；而人，那些懦弱的、自以為是高級(jí)動(dòng)物的動(dòng)物，此時(shí)只能置身于能夠保護(hù)自己的樓房里，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著窗外的一切。
后知后覺(jué)，雨簾消失了，出現(xiàn)的，是那當(dāng)空舞的彩練——彩虹，看，燕子在享受雨后溫暖的陽(yáng)光，人又有什么權(quán)利去享受？！
那群燕子才是“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”的英雄，而人只會(huì)說(shuō)幾句罷了：
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”
這類(lèi)生物，只會(huì)不勞而獲，不去爭(zhēng)�。�
人與動(dòng)物作文12
我家樓下的那戶(hù)人家養(yǎng)了一條大黑狗，它長(zhǎng)著雪白、鋒利、堅(jiān)硬的牙齒，四個(gè)爪子鋒利的指甲讓人心寒，加上全身漆黑和那與鷹隼般銳利的目光，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)為“黑色的魔鬼”。我和它其實(shí)并不曾有過(guò)接觸，但我哪兒想得到，那天下午的相見(jiàn)竟如此的令人膽戰(zhàn)心驚……
下午放了學(xué)，我還是像往常一樣走在回家的路上，可奇怪的事情發(fā)生了：剛走到家門(mén)口，我突然發(fā)現(xiàn)右腳褲腿好像被什么扯住了，便要回頭看一看究竟。沒(méi)有想到不看不知道，這一看，心就差點(diǎn)兒從嗓子眼里跳出來(lái)了。原來(lái)是那條正在熟睡時(shí)候，被我驚醒的大黑狗，正氣勢(shì)洶洶地扯著我的褲腿，看那樣子好像我就是一個(gè)小偷一個(gè)敵人似的。我差點(diǎn)暈了過(guò)去，沒(méi)辦法，只有等它的主任過(guò)來(lái)才行了。不幸中的萬(wàn)幸，在等它主人的'過(guò)程中，他沒(méi)有對(duì)我發(fā)起“攻擊”，要不然，我的小命就玩完了。雖然不知道它吃不吃人，但還是要提高百分之九十九的警惕性��！
呼……我終于吁了一口長(zhǎng)氣，因?yàn)槲乙呀?jīng)成功獲救了�？粗怀兜貌怀蓸幼拥难澩龋艺娌恢缿�(yīng)暗喜我已經(jīng)成功的“狗口逃生”，還是應(yīng)為這三百多元的褲子就這樣毀于一旦而感到可惜。
這就是我和狗的故事，足夠驚險(xiǎn)刺激了吧！
人與動(dòng)物作文13
童童是一個(gè)愛(ài)動(dòng)物的小女孩，一天，她的姑姑送給了她一只剛出生不久的小貓，童童高興極了！童童仔細(xì)端詳著這只小貓：一身雪白的毛；兩顆寶石藍(lán)的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的，超萌！
這小貓可一點(diǎn)也不對(duì)陌生的環(huán)境感到陌生，東看看，西瞧瞧。那模樣，可愛(ài)極了！童童給它取名為“藍(lán)靈”。因?yàn)樗?眼睛都是藍(lán)色的，有非常有靈氣，于是就取了個(gè)“藍(lán)靈”的名字。它上躥下跳，童童也開(kāi)心地跟著藍(lán)靈跑來(lái)跑去……
童童和藍(lán)靈相處得很好。童童一放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)后，便和藍(lán)靈玩�！鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫。不幸的事還是發(fā)生了：藍(lán)靈生病了，是發(fā)高燒。這使童童非常的傷心，她苦苦哀求媽媽?zhuān)屗龓{(lán)靈去看病，可是童童的媽媽卻說(shuō)：“不就是一只貓嗎？有什么大不了的？死了就死了！”童童想不到媽媽這么沒(méi)有同情心，哇哇地哭起來(lái)。媽媽卻跟沒(méi)事兒似的繼續(xù)做自己的事情。
終于，藍(lán)靈因病去世了，童童傷心極了。但童童把悲痛轉(zhuǎn)為力量。更加的愛(ài)小動(dòng)物了！
人與動(dòng)物作文14
我們先說(shuō)蜻蜓吧，它是益蟲(chóng)，它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲(chóng)。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣(mài)。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑眩厄唑�，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲(chóng)的能手，不過(guò)，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲(chóng)，人們都稱(chēng)它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲(chóng)的一類(lèi)，它生活在大樹(shù)的'鳥(niǎo)巢里，它在天空捕捉害蟲(chóng)。有些人，用槍把小燕子射下來(lái)，回家吃了，或者賣(mài)了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動(dòng)物。
人與動(dòng)物作文15
老師常說(shuō)，人與動(dòng)物是要和平相處，以前的我似懂非懂，可就在今天，我周末閱讀的時(shí)間里，無(wú)意中拾起一本《人與動(dòng)物的故事》，其中一篇有關(guān)魚(yú)類(lèi)的感人故事讓我印象深刻，賺了我不少眼淚，在這個(gè)故事里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物有這著和人一樣的感情。
一位老鄉(xiāng)買(mǎi)了幾條鯰魚(yú)活煮，魚(yú)們?cè)阱伬锘畋膩y跳，探出頭大口大口喘氣。但有一條魚(yú)與眾不同，她沒(méi)有掙扎，而是將頭尾貼在燒熱的鍋底，并極力把腹部露出水面，直到把魚(yú)撈出來(lái)后。老鄉(xiāng)把那條與眾不同的.魚(yú)切開(kāi)，里面露出了透明的魚(yú)籽。
壯烈的母魚(yú)，偉大的母愛(ài)！
我從沒(méi)想過(guò)動(dòng)物也能有著和人一樣的思想，一條普普通通的魚(yú)，竟也蘊(yùn)含著人類(lèi)一樣的情感。她為了保護(hù)自己的女兒，不顧惜自己的生命，她是多么的偉大！這條母魚(yú)，她在生命垂危時(shí)，不是想著自己，而是在想：“我一定要保護(hù)我的兒女，讓它們平平安安出生，也去大海里遨游，體驗(yàn)陽(yáng)光的沐浴！”
這個(gè)感人的故事，讓我改變了對(duì)動(dòng)物的看法。原來(lái)，動(dòng)物和人一樣，動(dòng)物之間同樣是有感情的。
【人與動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
動(dòng)物人作文08-09
人與動(dòng)物作文【精】06-09
人與動(dòng)物小學(xué)作文06-10
人與動(dòng)物高中作文06-24
人與動(dòng)物之間作文02-12
人與動(dòng)物作文20篇08-11
【精選】人是動(dòng)物作文3篇05-27
【精選】人是動(dòng)物作文4篇05-31
人與動(dòng)物的作文(精選15篇)08-06