寫動物作文錦集九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫動物作文9篇，希望對大家有所幫助。

寫動物作文 篇1

　　周末，我和媽媽去市場走過寵物店，我看到一只可愛的小貓。

　　小貓長著一對黑白色的眼睛，圓圓的，大大的。耳朵小小的`，尖尖的，總是豎起來，好像在傾聽著周圍的動靜。她的身體是黑白色，摸上去很柔軟，很舒服。尾巴長長的，走起路來左右擺動。

　　胖胖的小貓可愛極了。

寫動物作文 篇2

　　我最喜歡的動物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上，長著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，鼻子這兒聞聞，那兒聞聞，在找骨頭吧!我在旁邊大叫一聲，它兩只小耳朵一豎，頭一歪，朝我“汪汪”兩聲，小尾巴一搖，算是打招呼了。它全身長滿了柔軟的小黃毛，在風里一點都不怕冷。當我們把骨頭扔進它碗里時，它就興高采烈，搖頭擺尾，可是它還有點害羞，等我們走了才吃。它真是一只可愛的小狗��！

　　寫動物一年級作文100字（四）

　　假如我看見一只受傷的小松鼠，我會把它帶回家，先用草給它搭一座小房子，里面放幾根樹枝，一些松果，細心的.照料它的傷口，給它的傷口消毒，換藥，包扎傷口。讓它好好休息幾個月，等它的傷口好了，我就把它送回森林里去。

寫動物作文 篇3

　　我最喜歡的鳥很可能是大家都討厭的。它全身烏黑，除了爪子、眼睛和嘴是其它顏色。一身黑色大棉襖給人的感覺是壓抑、莊嚴。所以它——烏鴉便成了不祥的化身。凡是烏鴉出沒的地方，都被視為不祥之地。

　　曾經(jīng)見過一兩次烏鴉�！斑桑�呱”的叫聲至今清晰未忘。那是一種凄涼、孤寂，是何等揪心的傷痛。烏鴉一般是成群結(jié)隊的。有的零落佇立在地面，有的高傲地在枝頭凝視遠方我喜歡的鳥作�？傊�，是一幅很悲傷、很壯觀的風景畫。

　　我不喜歡它的一身黑，因為我討厭黑色。黑色象征死亡的顏色。毫無生氣，又十分壓抑。實在不適合我們這個活潑年齡段的性格。同時，黑色又是十分寧靜的。只要你想想黑夜的靜謐，就應該體會到它的不一般。所以說，烏鴉在墓地里出現(xiàn)的次數(shù)相當多……

　　不過，我喜歡的都不是烏鴉這些方面的特點。而是另一種全新的理解。烏鴉可是“大孝子”。它的反哺之情令人深受感動。小烏鴉從小受到母親的照顧，養(yǎng)育。發(fā)誓長大后一定要好好報答自己的'父母。于是，等我最喜歡的鳥父母老后，年長的烏鴉便外出尋食，又親自喂老鴉吃。這種精神是在其它鳥身上找不到的。曾經(jīng)看過這樣一個故事：黃鸝媽媽和烏鴉媽媽都有一個自己的孩子。小黃鸝長得俊俏，歌也唱得好。村里其它鳥兒都夸獎它：小烏鴉長得不好看，甚至是丑陋，也沒啥特長，誰都不愿意跟它交朋友�？墒蔷褪沁@兩種相反的鳥。等它們的媽媽都老了，最終會留下來照顧自己母親的還是烏鴉。這令烏鴉媽媽倍感欣慰。也正是這可貴的孝心打動了我，使我對烏鴉這類鳥刮目相看。

　　平凡并不等于平庸，即使是最平凡的人，也能為集體、社會、國家出一份力。我要贊美烏鴉，是它讓我體會到濃濃的親情和甘于付出、奉獻、給予的孝心！

寫動物作文 篇4

　　“汪汪”聽到這陣叫聲一定是狗崽在叫，對，這就是我家的小黃狗。他今年四歲，皮毛黃黃的帶有一點微微的黑色，你不仔細看是看不出來的`，套的名字叫小機靈。它有三個要好的哥哥，分別是：白狗、灰狗、黃狗。

　　它的眼睛像一顆明亮黑寶石。他走起路來昂首挺胸，大模大樣，像一位常勝將軍。有生人進來它一定狂吠不止，如果生人聽到陣陣警告還不離開，它一定如閃電一般飛奔而來咬你一口。直到把生人轟走為止。

　　它吃飯絕不挑食，你給它什么，它就吃什么。譬如：你給它吃一條魚，不到5分鐘，魚已經(jīng)連骨帶肉都沒了。

　　有時它不高興直接在鞋上、門上、電視上撒尿來泄氣。他絕不在自己家撒尿拉屎。一次我見到它在鄰居家正大光明的撒尿。我跑去暗中監(jiān)視，它似乎察覺到有

　　人在周圍，立刻飛奔而去。

　　這么可愛的小狗，你一定不會責打它，因為它天真可愛。

寫動物作文 篇5

　　我家里養(yǎng)了一只可愛的小貓，它叫蛋蛋，因為它睡覺的時候，把身子蜷起來時像一個雞蛋，所以才叫它蛋蛋。

　　蛋蛋披著一身金黃色的毛發(fā)，一雙水靈靈的眼睛令人覺得想抱一抱它。每當晚上的時候，它總會在媽媽的大腿上趴著睡覺，還發(fā)出呼嚕嚕的'聲音。它在地板上玩耍的時候，就像小嬰兒一樣，用手把尾巴放到嘴前舔著，其實，它是在清潔自己的毛發(fā)。

　　當?shù)暗奥劦嚼鲜蟮臍馕稌r，就小心翼翼地向老鼠走去。它時而跑，時而跳，終于把一只肥美的老鼠抓住了。它一會兒放老鼠走，一會兒又抓住它，看來，它是在逗老鼠玩呢。等它玩膩的時候，就張開血盆大口把老鼠吃掉了。

　　這就是我家的蛋蛋，一只惹人喜愛的小貓，有它陪伴在我的身邊，一定會更快樂的。

寫動物作文 篇6

　　師：今天這節(jié)課，我們來學習寫一種動物，好不好？

　　生：好。

　　師：看屏幕，哪位同學愿意把這次習作的要求讀一讀。

　　生讀：請你仔細觀察一種動物。 先觀察它的外形，看看每個部位有什么特點，在觀察它的活動。觀察要仔細，要按一定順序，然后把動物的外形和活動寫下來。

　　師：從題目來看，我們知道這次習作要求我們寫動物的——

　　生：外形和活動

　　師：并且要求我們做到——

　　生：仔細觀察，按一定順序?qū)?/p>

　　師：我想請同學們說說。為什么要仔細觀察？

　　生：因為仔細觀察能把作文寫得更具體。

　　師：那誰能告訴我，為什么要按一定順序?qū)懀?/p>

　　生：按一定順序?qū)懩馨炎魑膶懙酶�有條理。

　　師：昨天，老師讓大家回去自學《松鼠》一文，下面，我們以這篇文章為例，看看作者是如何描寫松鼠的外形的。

　　師：下面請一位同學朗讀，其他同學一邊聽，一邊看圖畫，一邊想，作者是分哪幾部分，按什么順序把松鼠的外形寫清楚的。

　　生：松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。

　　師：作者是抓住松鼠的哪些部位來把它的外形寫具體的.。？

　　生：作者寫松鼠的四肢、面孔、眼睛、皮毛、尾巴這寫部位。

　　師：同學們再來看作者寫松鼠外形時是按什么順序?qū)懙模?/p>

　　生：從前到后。

　　師：還有別的意見嗎？

　�。▽W生沉默）

　　師：有點難度是嗎？老師提示大家。你注意看第一句，這是描寫松鼠的——（配上手勢）。

　　生：整體。

　　師：四肢、面孔、眼睛、皮毛、尾巴，則是對松鼠的什么描寫？

　　生：部分。

　　生：局部。

　　師：所以作者描寫松鼠的外形是按（板書：從整體到局部）。

　　師：作者就是這樣把松鼠小巧可愛，特別美麗的形象展示給我們的。那作者除了介紹松鼠的外形外，還介紹了它搭窩啊、在樹上爬、玩耍等一系列活動，我們以搭窩為例，我們來看作者是哪幾部分，按什么順序來把搭窩寫具體的，行嗎？還是跟剛才一樣要聽同學朗讀，要動腦筋想。

寫動物作文 篇7

　　我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫bign，我很喜歡它。Bign長著一對水靈靈、藍寶石般的大眼睛，胡須長長的，身材不胖不瘦，毛是白色的，它每天都穿著我親自為它做的“灰姑娘”衣服。它很可愛，也很調(diào)皮。

　　先說可愛吧!有一次我考試不及格，很傷心地回到家，bign突然跳到我身上，舔了舔我的臉和嘴，還汪汪叫了幾聲，像是在說：“主人，別難過，別灰心，下次再努力!”看到bign那可愛的神情，我一下子忘記了傷心。

　　再說調(diào)皮吧!有一次我?guī)е�它去踢球，我踢一個，它接一個，玩了很久我想回家了，它不肯，像是在說：“多玩一下好嗎，主人?”我也不答應，后來我把它抱回家，它在我鞋子里撒尿，還把我的被子咬得稀巴爛，我很生氣，想把它揍一頓，可是bign躲在一個角落里，表情可憐巴巴的.，我就不忍心去揍它了。

　　Bign喜歡吃狗糧和骨頭，我每次喂它吃東西時，它都會抬起手，像是在對我表示感謝!我喜歡這只調(diào)皮可愛的bign!

寫動物作文 篇8

　　我的外公家，養(yǎng)著很多可愛的小鸚鵡，其中最可愛的'就是樂樂和平安幸福了。

　　樂樂的嘴巴是深紅色的，而它的羽毛有紅、藍、黃、綠，各種顏色，有些顏色我也不知道。平安幸福呢，更加與眾不同了！它的嘴巴是淡黃色的，羽毛是五彩斑斕的，好像鳳凰的靈魂附體在它的身上一樣，漂亮至極！

　　他們每天吃的食物，都是花生米和飯團，雖然這些食物并不奢侈，但它們每一天都過得很享受，因為它們有一個好主人！那就是我的外公。

　　外公天天給它們梳理亂羽，陪它們說話做游戲，幫它們打掃及沖洗它們的小房子，它們過得很快樂！

　　時間長了，它們會說：“老板，您好！”“恭喜發(fā)財！”等等話語，真是有趣極了。外公有時候?qū)⑺鼈儝煸谠鹤永�，一有人進門，它們就會說：“你好，你好！”快樂的聲音充滿了整個院子，其樂融融！

寫動物作文 篇9

　　可愛的小狗

　　我家有一只調(diào)皮可愛的小狗。

　　小狗長著一身金黃色的毛，一雙圓溜溜的.眼睛，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得十分傲慢。小狗也十分兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發(fā)出“警報”，做好“戰(zhàn)斗”的準備。

　　我家的小狗不僅僅調(diào)皮，而且很富有音樂感。

　　一天，我閑著沒事干，便放起了音樂。誰知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，立刻向錄音機走來。我猜測，可能是小狗發(fā)現(xiàn)那音樂是從錄音機里傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節(jié)奏把尾巴搖過來擺過去，真像個小小音樂家在指揮著樂隊……

　　小狗個性愛吃餅干。我就借此機會，把小狗當魚釣。我先拿出一根細長的竹子，之后用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干系在繩子的另一頭，就做成了“魚桿”。我把餅干晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個空。就這樣，持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰知小狗迅速轉(zhuǎn)過身來咬餅干，幸虧我反應快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊，我心里想：看來不能強攻，只能智取。我停止了“進攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準備享用餅干，我趁這個機會，用力一拉，餅干又回到了我手中……

　　這就是我家調(diào)皮的小狗，你喜歡嗎？

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