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小鴨子得救了的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小鴨子得救了的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鴨子得救了的作文 篇1
一群小動物在森林里玩，一只小鴨子不小心，掉進了一個深坑里。
動物們看了看，又想了想，猴子先說：“我用我的尾巴把它拉上來�！苯Y(jié)果，因為猴子的力氣太小了，沒有成功。大象說：“我把鼻子放進坑里，再把小鴨子卷在我的鼻子上，讓我把它帶上來�！苯Y(jié)果，小鴨子的`毛太滑了，卷起來又掉了，小鴨子還是沒得救。小熊說：“讓我把它抱上來吧�！�，結(jié)果，坑太深，小熊的手抓不到小鴨子，小鴨子沒得救。小鴨子說：“我看你們是不能把我拉上去了，唉！”會飛的小鳥說：“我能把你拉上來的。”于是小鳥用它的嘴巴咬住小鴨的毛，結(jié)果小鳥的力氣實在太小，也失敗了。小熊這時又想出了一個辦法，它拿起水桶往坑里拼命倒水，其它動物也來幫忙，水越積越多，整個坑里都充滿了水，小鴨浮上來，終于得救了。
小鴨子出來后說：“謝謝大家救了我，我現(xiàn)在要去管理中心，請他們把這個坑填上，免得再傷害到其它動物�！惫芾碇行呐扇税芽友a好，并給每個小動物發(fā)了一件小禮物，表揚它們助人為樂和機智聰明。
森林又恢復(fù)了往常的熱鬧。
小鴨子得救了的作文 篇2
一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。真是一個好天氣！小熊、小象、小鴨、小鳥和小猴在森林中快樂地玩耍嬉戲。
它們正在玩捉迷藏。小象蒙上眼睛，慢慢摸索著小動物們，小鴨回過頭，注視著小象，腳步慢慢向前移。忽然，“哎呀”一聲引起了小動物們的注意，小動物們這才發(fā)現(xiàn)：小鴨子原來掉進了坑里，它正在坑里痛苦地掙扎著呢！小動物們急得團團轉(zhuǎn)，簡直就像熱鍋上的'螞蟻一樣！
小鳥叼來草，試圖用草拉起小鴨子，可是草太柔軟，被拉斷了。小猴折下一根光滑的樹枝，可是樹枝太光滑，小鴨沒救成，小猴自己摔了一跤。這時，機靈的小熊想出了一個絕妙的主意。原來小鴨子游泳特別好，只要把土坑里灌滿水，小鴨子就能浮上來！于是，小熊提著水桶去提水，小象用長鼻子吸足水，猛地往坑里噴水。不一會兒，坑就灌滿了，小鴨子終于得救了！ 小鴨子十分感激其它小動物，這時，小動物們終于知道了：友誼才是最珍貴的！
小鴨子得救了的作文 篇3
星期天，天氣非常晴朗，小鴨子要去奶奶家玩。
小鴨子走啊，走啊，一不小心掉進了一個大坑里，小鴨子想從坑里爬上來，可是它沒有手。怎么爬也爬不上來。它看看四周，覺得一切可怕極了。藍(lán)藍(lán)的天空變成了一個巨大的冰柱，隨時有可能砸向它。大樹變成了一個老妖怪好像要吃了它，小草也變成了一根根又堅又硬的針瞄準(zhǔn)了它。
小猴、小象和小熊經(jīng)過這里，它們看見了小鴨子。就開始為小鴨子想辦法。小猴子想到了一個辦法，它把尾巴倒掛在大樹上，手里拿著一根木棒，讓小鴨子握著木棒，再把它拉上來�？墒切▲喿記]有手，拿不了木棒。這時小象說：“讓我試一下，看我可不可以用鼻子把它卷上來�！笨墒切∠蟮�'鼻子太短夠不著。小熊想：小鴨子不是會游泳嗎？我可以把坑填滿水，讓它浮起來。小熊找來一個水桶，在小河提了一桶水，往坑里倒水。一桶、兩桶、三桶……小鴨子終于浮上來了。
小鴨子得救了！頓時，他看見周圍的景物都變得美麗了。藍(lán)藍(lán)的天空像一塊巨大的藍(lán)寶石，小草隨風(fēng)舞動，好像在為它獲救而感到高興。大樹張開了雙手好像要和它擁抱呢！小鴨子給小熊它們說了聲謝謝就開心地去奶奶家了。
小鴨子得救了的作文 篇4
在一個風(fēng)和日麗的下午，發(fā)生了一件有趣的事。
在加拿大的溫哥華街頭，一個繁華的路段，出現(xiàn)了一群鴨子——它們?nèi)黹L著黃色的絨毛，一張扁扁的嘴巴。一對小巧的眼睛不時東張西望，對這里的一切感到好奇。那雙小腳一前一后走著，搖搖擺擺，似乎一不小心就會摔上一跤。而鴨媽媽呢，卻顯得沉著冷靜，不時看一看孩子們是不是沒有跟上隊伍，還警惕地環(huán)顧四周，看看有沒有什么危險。
而路上的司機們呢，卻并沒有把車開過去。也沒有按喇叭。他們的臉上也并沒有怒色，他們反而讓出一條路讓鴨子們走過。他們可能會想：雖然等下去會遲到，但生命更可貴。動物也是生命，不能因為搶時間而讓它們受到傷害。
就在鴨子隊伍要走到對面時，突然，幾只小鴨子在下水道旁邊被滑倒，與污水一起沖進了下水道！它們“嘎嘎……”的叫著，像是呼救。鴨媽媽沖上去想救她的'孩子，但晚了，它們從洞里掉進了黑漆漆的管道里……鴨媽媽叫著，想讓孩子們爬上來，可是水的沖力太大，一時爬不上來。鴨媽媽急得“嘎嘎”的叫著，叫聲引起巡警的注意�？墒茄簿⒉恢惺裁词�，要讓他知道是什么事可是個難題。因為鴨媽媽不會人的語言，但鴨媽媽卻不怕，她先指自己，又指指下水道，便向“出事地點”跑去。
巡警雖有些不明白，也來了，鴨媽媽指了指孩子，又指了指下水道，并叫著，叫聲是那樣凄涼，似乎認(rèn)為沒有希望了，巡警聽了聽聲音，認(rèn)為小鴨子還沒有被沖走，便拉開了蓋子。果然，小鴨子還在急流中掙扎，巡警趕忙拉出了小鴨子，蓋上了下水道的蓋。鴨媽媽可高興了，向巡警叫了兩聲后上路了，留下了一串楓葉似的腳
小鴨子得救了的作文 篇5
在風(fēng)和日麗的一個早晨，小猴、小象、小熊正聚在一起玩耍。忽然，他們聽見了遠(yuǎn)處隱隱約約的呼喊聲。“你們有聽見什么聲音嗎？”小猴對伙伴們說。接著，他們一起向聲音傳來的地方跑去。原來是小鴨子一不小心掉進了一個大洞里出不來了，正在喊“救命”呢。小猴、小象、小熊急忙想辦法救小鴨子。小猴找來一根長長的竹竿，可是卻還是夠不著小鴨子。這時，小象靈機一動：“小鴨子不是會游泳嗎？我們可以向洞里倒水，讓小鴨子游上來�！闭f完，大家便行動起來。小象用他的.鼻子吸起河中的水，小熊用水桶提著河水，慢慢地把洞填滿。小鴨子在大家的幫助下，成功地脫離了危險。
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