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精選小鴨子三年級作文6篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小鴨子三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鴨子三年級作文 篇1
一天，小熊、小象、小猴、小鴨、小鳥一起到郊外玩捉迷藏。
小鴨子走來走去，不知道藏哪里好，突然它發(fā)現(xiàn)了一個洞，小鴨子開心地想：“如果我藏到這里，它們一定找不到我的。”說著，小鴨子就跳了下去。
沒想到小鴨子下去了，可是上不來了，它焦急地大喊一聲：“救命！”
小伙伴們聽見了連忙跑過來，小鳥想到媽媽曾經(jīng)對它說過，遇到危險就要求救，于是，它大喊起來：“救命，救命……”
小猴眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法，它跑回家，拿了一根竹竿，它把尾巴掛在樹上，讓小鴨子抓住竹竿往上爬，可就要到洞口時，小鴨子沒有力氣就掉下去了。小象說：“我可以用我的鼻子把它吸上來�！闭f完，小象用鼻子使勁吸了起來，它臉憋得通紅，但還是沒吸上來，小熊想：“小鴨子游泳很好，不如我們往里面倒水，讓小鴨子游上來�！毙⌒苡猛巴锩娴顾『镆矌推鹈�，小象用鼻子吸水，不一會兒水就滿了，小鴨子游了上來，非常感謝它們。
這個故事告訴我們，遇到困難不要慌，要有學會動腦筋。
小鴨子三年級作文 篇2
在一個陽光明媚的早晨，小鴨子去河邊游泳，不小心掉進坑里。它害怕地大聲呼救：“嘎嘎嘎，誰來救救我呀？”正在森林巡邏的.播報員小鳥聽到了呼救聲，趕忙飛了過來，看見小鴨子掉進坑中，小鳥喊道：“嘰嘰喳，小鴨掉進坑里了，快來救救它呀！”
聽到了小鳥的呼救聲，同伴們都急匆匆地跑來了，小猴先來救小鴨子，他一縱身，用尾巴纏在了樹枝上拿出一條長竹竿，想要把小鴨子給拽上來，可是小鴨子的腳根本抓不住竹竿，急得小猴抓耳撓腮。
“讓我來吧！”大象翹起長鼻子說。大象彎著腰伸長鼻子，想把小鴨子給卷上來，可是坑太深，大象的鼻子夠不著，急得大象直跺腳。
小熊愣在那，突然靈機一動，“我想到了，我們可以用水把坑注滿！小鴨子會游泳，跟著水他不就上來了嗎！”小熊笑嘻嘻地說。小熊拿著桶跑到河邊，灌滿水，把水倒進坑里。大象也忙活起來了，它跑到河邊，吸了一口水，走到坑邊，噴了下去。不一會兒坑里的水就滿了，小鴨子得救了。
小鴨子撲到同伴的懷里說：“謝謝你們！”大象對小鴨子說：“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助�！�
小鴨子三年級作文 篇3
我非常喜歡小鴨子。前幾天，我姑姑送來一只小鴨子。
這只小鴨子全身長著黃色的絨毛，像一個黃色的絨球，用手一摸，軟綿綿的，真好玩兒。它的.頭圓圓的，嘴扁扁的，有趣的是它的鼻子長在扁嘴上，兩只圓圓的黑灰色眼睛神。它溫柔、可愛，我非 常喜歡它。小鴨睡覺的時候，總是臥成一團兒，如果不知道的話，準會把它當成一個小黃絨球。它走路的時候還一搖一擺的，像個不倒翁。我每天放學進門的時候，它總會跑到我跟前，用嘴戳我的腳， 顯得很高興。
這只小鴨子實在太可愛了，我真的非常喜歡它。
小鴨子三年級作文 篇4
一天，動物們正在森林里玩，小鴨子不小心掉進了大坑里。
小鳥看到了，著急得上躥下跳，心想：我自己沒有辦法救小鴨子，得趕快去報信，讓大家來救小鴨!后來，動物們都趕來了。
小鴨看到動物們都來救它了，非常高興。聰明的小猴說：“我用樹枝把小鴨拉上來吧!”但是，周圍能找到的樹枝都太短了，小鴨夠不到。小鳥們嘰嘰喳喳地說：“我們可以試試看，能不能銜著小鴨的羽毛，把它帶上來!”于是，小鳥們說做就做，可是，對于小鳥們來說，小鴨有點太重了，小鳥飛不動。小象想： 小鴨會游泳的'，我可以用水把坑填滿，讓小鴨浮起來。然后，小象把這個辦法告訴了大家，大家就分頭行動起來，小象用它的長鼻子吸滿了水，小熊用水桶打水，不一會兒，水坑就填滿了，小猴就用樹枝把小鴨拉了出來。
小鴨得救了，它非常感謝它的小伙伴們。
小鴨子三年級作文 篇5
從前有一只小鴨子，在寬寬的大湖中游來游去。小鴨子玩累了，就悄悄地上了岸。
這時，來了一只狐貍，它已經(jīng)好久沒吃東西了，餓得不得了。它看見了小鴨子，口水滴滴答答地往下流。它悄悄地走了過去猛地抓住了小鴨子。
小鴨子想：“我要自己救自己�！彼f：“狐貍大哥，您跳的'舞多好看呀！”狐貍聽了很得意，放下小鴨子開始翩翩起舞。就這樣小鴨子溜走了。
狐貍跳完舞一看小鴨子不見了，心里想：“我真不該聽小鴨子的話呀，到嘴邊的肥鴨都跑了，唉……”
小鴨子三年級作文 篇6
一天，小鴨子、小象、小猴子和小鳥一起在河邊玩耍，小鴨子不小心掉進坑里，坑很深，小鴨子爬不上來，急得嘎嘎直叫。
小猴子看見旁邊有一只小水桶，靈機一動，它把小河里的水運到坑里，坑里的水漸漸升高，小鴨子得救了。
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