小鴨子三年級作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小鴨子三年級作文4篇，歡迎大家分享。

小鴨子三年級作文 篇1

　　我有兩只新的小鴨子，它們在學(xué)校門口買的，買的'時(shí)間是20xx年5月10日，它們好可愛我真喜歡。

　　眼睛又黑又圓，身體毛絨絨的。它就是太臟了，總是把臭臭拉到自己喝的水里，踩過的飼料還吃。第一次它還從箱子里跳出來，是我點(diǎn)它的頭才跳下去，真好笑。

小鴨子三年級作文 篇2

　　有一天，三個(gè)好朋友小兔，小貓，小鴨一起去釣魚，走著走著，咕嚕一聲，只見小鴨掉進(jìn)了一個(gè)坑洞里，小兔、小貓趕緊想辦法救小鴨。小兔說：“我的手太短了，根本就夠不著啊。”小兔接著靈機(jī)一動(dòng)，說：“我們本來就是要去釣魚，瞧，那邊就是一條河，我們可以把準(zhǔn)備裝魚的木桶裝水再倒進(jìn)坑洞里，小鴨會(huì)游泳，水多了，它就可以浮上來了。”小貓笑著說：“小兔，你真棒！”小貓激動(dòng)得跳起來了。

　　說做就做，小貓和小兔一桶、二桶、三桶……終于小鴨子浮上來了，三個(gè)好朋友高高興興去釣魚了。

小鴨子三年級作文 篇3

　　前幾個(gè)星期，媽媽給我買了一只黑色的小鴨子。那小鴨真是又調(diào)皮又可愛。

　　在回家的路上，它在籠子里急燥地亂撲打翅膀，好像和我一樣著急著回家吧！回到家，我立即跑到衛(wèi)生間里，打開籠門，把它放進(jìn)了水盆里。

　　“撲通”！

　　“呀”！

　　水花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落在我臉上，等我再次睜開眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)“小淘氣”已經(jīng)跳了進(jìn)去，正在水上悠然自得地游泳呢！

　　每天我放學(xué)后，都能看見它大搖大擺地跟在我家的狗后面，每當(dāng)我家的狗吃飯時(shí)，它就在水盆里游泳，可是它的心思全在狗食那邊，等到狗吃飽走開后，它便立即沖上前去，對著狗吃剩的飯，大吃大喝起來�！熬谱泔堬枴敝�后，又跟在狗的后面，像跟屁蟲似的，亦步亦趨，狗也不煩它，兩個(gè)在院子中到處閑逛。

　　我和小鴨子經(jīng)常玩“警察抓小偷”的'游戲。我在后面放慢腳步追它，可是，盡管我放慢了腳步，它還是跑一步跌倒了，跑一步，又跌倒了，我不得不中途停止游戲，將這個(gè)可憐的小“朋友”放入水盆，停止這場“驚險(xiǎn)”的游戲。

　　盡管我的小鴨子很柔弱，但它調(diào)皮的性情，可愛的樣子真是讓人喜歡，小鴨子讓我的生活變得更充實(shí)、快樂。

小鴨子三年級作文 篇4

　　一天，小熊、小象、小猴、小鴨、小鳥一起到郊外玩捉迷藏。

　　小鴨子走來走去，不知道藏哪里好，突然它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，小鴨子開心地想：“如果我藏到這里，它們一定找不到我的�！闭f著，小鴨子就跳了下去。

　　沒想到小鴨子下去了，可是上不來了，它焦急地大喊一聲：“救命！”

　　小伙伴們聽見了連忙跑過來，小鳥想到媽媽曾經(jīng)對它說過，遇到危險(xiǎn)就要求救，于是，它大喊起來：“救命，救命……”

　　小猴眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，它跑回家，拿了一根竹竿，它把尾巴掛在樹上，讓小鴨子抓住竹竿往上爬，可就要到洞口時(shí)，小鴨子沒有力氣就掉下去了。小象說：“我可以用我的鼻子把它吸上來。”說完，小象用鼻子使勁吸了起來，它臉憋得通紅，但還是沒吸上來，小熊想：“小鴨子游泳很好，不如我們往里面倒水，讓小鴨子游上來�！毙⌒苡猛巴�里面倒水，小猴也幫起忙來，小象用鼻子吸水，不一會(huì)兒水就滿了，小鴨子游了上來，非常感謝它們。

　　這個(gè)故事告訴我們，遇到困難不要慌，要有學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。

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