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智救小鴨子小學(xué)作文(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的智救小鴨子小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
智救小鴨子小學(xué)作文1
一天，陽(yáng)光燦爛。四位小朋友在河邊玩捉迷藏，忽然，小象聽到小鴨的呼救聲，然后小象把在玩游戲的小熊和小猴都叫來(lái)了，想盡辦法救小鴨子。
小猴想用竹竿把小鴨拉上來(lái)，可是竹竿太短，夠不著小鴨子。
小象想用粗壯有力的.鼻子把小鴨子吸上來(lái)，可是吸不著小鴨子。
小熊靈機(jī)一動(dòng)，從家里找來(lái)一個(gè)桶，往坑里倒水，小鴨慢慢地升上來(lái)了，于是小鴨得救了。
小鴨感激地對(duì)三位朋友說(shuō)：“謝謝！”
三位朋友說(shuō)：“不用謝，朋友就應(yīng)該互相幫助嗎！”
智救小鴨子小學(xué)作文2
一天，小熊和小象還有小猴去老虎家做客，它們走了一段時(shí)間后忽然聽到遠(yuǎn)處有救命的聲音，它們順著聲音走過(guò)去，原來(lái)是小鴨掉進(jìn)了冰窟窿里。
小熊想了想說(shuō)：“可以用水把小鴨浮上來(lái)�！笨墒潜吡盍耍慌杷氯]什么用，大象又想了想說(shuō)：“可以用我的'鼻子把小鴨吸上來(lái)�！笨墒潜吡盍�，小象的鼻子夠不著，這時(shí)，小猴靈機(jī)一動(dòng)，到遠(yuǎn)處找來(lái)一根木棍，把尾巴卷在樹枝上，用木棍的一端讓小鴨抓住木棍拉上來(lái)。
最后，小鴨得救了，小鴨說(shuō)：“謝謝你們救了我�！毙⌒芎痛笙筮�有小猴齊聲說(shuō)：“不用謝，因?yàn)槲覀兌际呛门笥�！�?/p>
6智救小鴨子
智救小鴨子小學(xué)作文3
在一條清澈的小河邊，住著小猴、小象、小熊、小鳥和小鴨。
有一天，小鴨走在去游泳的路上，一不小心跌進(jìn)了一個(gè)大坑。小鴨連忙叫起來(lái)：“救命啊，救命��！”，小鳥看見了，連忙飛過(guò)去通知大家。它們用飛一般的`速度趕到那個(gè)大坑。小猴找到了一根竹子伸進(jìn)坑村，可惜竹子太短了，小鴨夠不著。然后小象把長(zhǎng)鼻子伸進(jìn)去，想把小鴨卷起來(lái)，可是小鴨抓不住。小鴨害怕得直發(fā)抖。聰明的小熊想到了鴨子會(huì)游泳，它拿起水桶去河邊提水，大象知道了小熊的辦法也一起幫忙，大家你一桶我一桶，坑里的水慢慢地升起來(lái)了，小鴨子出來(lái)了，大家都高興極了，一起抱了起來(lái)。