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精選小雞寫作文合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小雞寫作文10篇，希望對大家有所幫助。
小雞寫作文 篇1
我給大家說一說黃黃的故事吧！黃黃是一只小雞的名字，它是我媽媽買來的。
黃黃有兩只眼睛，像兩顆黑寶石；尖尖的`嘴上有兩個小鼻孔；翅膀小小的，飛也飛不起來。它有黃黃的毛，兩只小小的腳上有尖尖的爪子，但我把它放在手上，一點也不疼。黃黃的尾巴很小，像個很小的黃色毛線團。
我找來一個空紙盒，在蓋子上打了幾個孔，然后就把黃黃放進去，還找了一些米粒來喂它。
一天，我放學回來，只聽見小雞在叫，卻看不見它。于是我順著聲音找去，發(fā)現它在床下哩！
我發(fā)現黃黃越來越調皮了！我在寫作業(yè)，它會從陽臺跳下來，跑到我的書桌上；我們在吃飯，它會在桌子下轉圈；甚至在我洗澡的時候，它也會在門縫里看我。
沒過多久，黃黃就死了。我想：可能是因為沒有喂它吃小石子的原因吧，雞是需要小石子來幫助消化的。
每次我走在街上，看見買雞的小販，我都會圍過去看，仿佛看見黃黃也在那里面。
小雞寫作文 篇2
今天，放學回家，沒等我把書包放下，媽媽就對我說：今天，我們家又多了一位小客人，你找得到嗎？我立刻把書包往旁邊的沙發(fā)上一扔，尋找了起來。
我從桌子上面找到了窗臺上面，又找到了床柜上面，還爬到了床底下去尋找�？墒牵乙粺o所獲。我站直身子往四周看。沒有什么新發(fā)現，哪有什么新奇的東西呢？一定是媽媽在跟我開玩笑。我想時間不早了，我該做回家作業(yè)，過一會兒就要吃飯了。對，該看一下時間。我走到那只鐘前準備看一看時間。咦，不對，原來的那只鐘是咖啡色的'，怎么現在這只鐘的顏色變成了天藍色的了？咦，還有什么在搖晃，奇怪極了。媽媽看到我注意到了這一只鐘，知道我發(fā)現了新來的小客人，就對我說：對，就是這一只鐘。于是，我仔細觀察起來。原來，這只鐘像一只大母雞，脖子上面還圍著一條圍巾，身體上有一個鐘面。鐘面上有一只米老鼠，真是可愛極了！那搖晃的是什么東西？我定睛一看，原來是兩只可愛的小雞。它們的身體也是藍色的，嘴里還在搶著一條蟲子呢！還有一只小雞真淘氣，竟然站在媽媽的身上不停地搖晃著好象在得意洋洋地說：哈哈，我比你們都長得高！你們才這么一點，你瞧我多高啊！
我想媽媽對我真好，雞年就送給我一位雞嫂嫂，讓它幫助我珍惜時間。我一定要加倍學習，不辜負媽媽對我的期望！
小雞寫作文 篇3
小動物與認識一樣的，它們有自己的愛憎，有自己的智慧，也有自己的情懷。我外婆家的小雞也不另外。 我記得在4歲的時候，我經常住在外婆家。
有一天，我爸爸來外婆家看我，爸爸說：“他帶了兩只小動物給我。”我想了許久終于想到了，那就是兩只可愛的小雞。我還幫助了小雞起了兩個好聽的.名字。一只叫小黑，因為它的身體比其它的小雞的皮膚有的深，現出它的皮膚黑。另只小雞叫美麗，因為它的皮膚行淡，現出它的美麗。 有一次，我拿著一些米，把美麗抱了過來喂它吃米，小黑看見了，就眼睜睜的望著我為美麗吃東西。小黑不甘落后，一邊拼命的飛，一邊嘰嘰的叫，好像說：“小主人，你偏心，你只喂美麗不喂我�！彼型炅�，我就放下美麗抱起小黑喂它吃東西。你們說小黑可不可愛呀！ 還有一次，我拿著米放在它們的中間，突然它們倆個嘰嘰的叫。好像在說：“美麗，我首先讓給你吃，等你吃完我再吃。”然后我看見美麗津津有味地吃著，后來美麗吃完了，小黑才吃。你們說小黑是不是很有紳士風度呢！
我們已經久違了蛙鳴，陌生了黃鸝的歌唱。每個弱小的生命，微不足道，可它也是大自然的一份子，同樣散發(fā)著生命的靈光。讓我們關愛生命，譜寫和諧的樂章。
小雞寫作文 篇4
我家里養(yǎng)了幾只小雞，它們渾身都是毛茸茸的，當它們縮成一團時，我們很難找到它們的鼻子與耳朵。只能看到兩個小小的眼睛和尖尖的小嘴。它們擁有一身黃色的毛，胖乎乎的。小爪子則細細的、尖尖的，可愛極了。
小雞一天可不僅僅吃三頓飯，而是不到一小時就得喂一次。它們吃的是小米，喝的是純凈水，睡覺時是幾只靠在一起的。當然，它們可不躺著睡覺，它們是站著睡覺的。除了睡覺的時間它們可以清閑一會兒，其它時間它們幾乎一天到晚都在嘰嘰喳喳地叫個不停。什么時間都叫得那么清脆。你別看小雞天天“傻乎乎”的，事實上它們還很機靈呢！
那是我剛剛見到它們的時候，我小心翼翼地把它們從紙箱子里“捧”了出來，放到了地面上。我又往地上撒了許多小米，小雞們便爭先恐后地啄了起來。地面上有一小堆小米，它們就是不吃，而去啄那些零落在旁邊的小米。當我把小米分散開時它們才肯吃那些分散的'小米。小雞們是一粒一粒地啄個不停地點著頭，似乎在“敬禮”，就像在感謝人們給它吃的一樣。不一會兒，它們的肚子就已經飽飽的了，地面也被“打掃”干凈了，我便給它們倒了一小盤清水，它們就又開始“叨”水了，并把水弄得滿地都是�？伤鼈儾还苓@些，反而在小盤里（踩）擠來擠去，把水都踩渾了還不肯罷休呢！我把水拿走，它卻跑過來又擠到小盤上準備踩水玩。看到它們這個樣子，惹得我又可氣又可笑，等它們玩累了便大搖大擺地走回去睡覺了。
我愛那些調皮、可愛的小雞們。
小雞寫作文 篇5
又是一個周五，放學后，我和爸爸媽媽去姥姥家。
到了姥姥家，我就去看我寄養(yǎng)在姥姥家的小雞。它長大了，肥胖的身子，小小的腦袋，一雙黑寶石似的眼睛瞎點綴著一張整天“喋喋不休”的小嘴，真是好看極了。
姥姥又買了一只小雞和小白做伴，因為它是一只紅毛的公雞，所以，我給它起了個名字，叫小紅。小白和小紅有時候很和睦，有時候也會鬧別扭。你瞧，這 不，它倆又打上了。小紅因為小白總是先吃食物而憤憤不平，所以啄了兩下小白，一場風波由此開始了。只見小白往后退了兩下，然后快步向小紅沖去，小紅來不及 躲閃，跟小白撞了個滿懷。小紅開始反攻了，瞪著眼睛撲打著翅膀要啄小白，小白也伸長脖子，脖子的毛都立起來，擺出一副決一死戰(zhàn)的架勢。兩只雞對峙幾分鐘 后，小白先認輸，就像經了霜的'茄子——蔫了。先讓小紅吃食物，喝水，自己則在一旁站著。小紅看見了，走了過去。友好地啄了兩下小白，好像在安慰它。不一會 兒，這兩個小伙伴又和好了，一起嬉鬧，一起玩耍，玩得不亦樂乎。
最有趣的是它們倆吃食物的時候。開始，小紅和小白在一起一下一下地吃食，可過了一會兒，再一看，小白和小紅便在食物里打滾。把食物弄了一身，還互相吃對方身上的食物。瞧，多可愛呀！
這就是我家的小雞，我喜歡它們。我希望它們能一直陪伴我。
小雞寫作文 篇6
我家的小雞可愛極了！可能是剛生出來的原因吧，它只有我拳頭這么大。黃黃的絨毛披在它身上，摸起來舒服極了，真像個毛茸茸的毯子。尖尖的小嘴巴像仙人球上的一根小刺，被啄一下讓人生疼的。
這位“小姑娘”剛來到我家時，膽小的它連東西也不敢吃。后來，它漸漸地適應了，才開始吃食了。我給它取名叫“蓉蓉”。
后來，蓉蓉在這個家開始調皮起來，似乎認為自己是一家之主。有一次，我做完作業(yè)去籠子邊“拜訪”蓉蓉。它見我來了，左走走右走走，嘴巴不停地啄著鐵籠，似乎要把籠門啄破。我恍然大悟，知道它要吃東西了。于是我拿著大白菜喂它。忽然，我感覺手指生疼，原來是蓉蓉這個淘氣包在“咬”我。我氣得跳起來，一下就打在蓉蓉的小腦袋上。 “嘰”的一聲，蓉蓉的叫聲進入我的耳朵。我一下子心軟了，輕輕摸它的頭。蓉蓉好像受了委屈一樣低著頭。
我想，不如把它放出來玩玩，于是便打開了籠門。只見蓉蓉“呼”的一聲“飛”了出來，哎呀，它可真淘氣呦！你看，它一會兒跑來跑去，一會兒啄東啄西。忽然，它停了下來，好像在想什么。突然，它在旁邊的涼鞋上留下了它的 “簽名”。我感到一陣陣惡心，情不自禁地大叫：“啊！”一氣之下，我拔下了它的一根毛，蓉蓉“嘰”的一聲蹦得老高。
真是只可愛、調皮的'小雞，我可真受不了這位“小公主”呀！
點評：
習作的主角雖是一只小雞，但全文的內容生動、豐富，趣味十足，足可見小作者與小雞蓉蓉的感情非同一般了。本文最大的優(yōu)點正是字里行間流露出的真情實感呢，這種感情來源于小作者與蓉蓉的共同生活，來源于小作者對蓉蓉的喜愛之情。不管是描寫喂白菜的場景，還是蓉蓉在涼鞋上留下“簽名”的趣事，小作者的語言樸實而生動，具有畫面感。聽，那“嘰”的一聲多么可愛，多么具有感染力��！
小雞寫作文 篇7
小時候的我，天真可愛，總愛干一些傻事，比如那次……
四歲時，我非常喜歡毛絨絨的小雞，可是媽媽就是不給我買，說小雞的羽毛里有細菌。所以，我就下決心當一回雞媽媽，自己孵小雞。
我偷偷摸摸走進廚房，從冰箱里拿了一個最大的雞蛋。不料，被奶奶發(fā)現了，奶奶知道我要孵小雞后笑了�？戳丝次沂稚系碾u蛋(我拿的其實是烏雞蛋)，騙我說：“哇，你拿的是恐龍蛋!”我嚇得趕緊把它放回冰箱里，又拿了一個小一點的。奶奶笑嘻嘻地說：“這次拿對了，不過孵雞蛋要很辛苦的啊……”沒等奶奶說完，我拿著雞蛋跑到床上，拉開被子鉆了進去。我小心翼翼地把雞蛋放在身邊，生怕壓到它。白天“孵化”的還算順利，雞蛋乖乖地躺在我的身邊。晚上睡覺的時候，我在心里不斷地對自己說：一定要提高警惕，否則后果不堪設想呀!我輕輕地用手撫摸著雞蛋，感覺就好像在撫摸毛絨絨的.小雞。不知不覺地我就進入了夢鄉(xiāng)。我夢見雞蛋在動，原來小雞快孵出來了，正用它那稚嫩的小嘴啄蛋殼呢!
不一會小雞搖搖晃晃地鉆了出來，可愛極了，唧唧地叫著往我懷里鉆，以為我是它的媽媽呢!我高興地極了，正準備用雙手把它捧起來親親它。就在這時我被“咔喳”一聲給驚醒了�！斑�!怎么回事!”用手一摸，身上怎么有一堆粘乎乎的東西。睜開眼一看，原來雞蛋被我壓碎了，里面的蛋青和蛋黃都流了出來。小雞啊，你還沒出生就這樣被我給壓死了，我千辛萬苦保護的小雞沒有了。我“哇”得一聲哭了起來，奶奶哄了我半天，然后給我講了雞蛋的孵化過程，告訴我像我這樣是孵不出小雞的，我才停止了哭泣。
雖然這件事過去很久了，但是一想來還是覺得有點可笑呢!
小雞寫作文 篇8
星期六，我來到了奶奶家，鄉(xiāng)村和城市大不相同。在這里我聞到了家鄉(xiāng)的空氣是那么新鮮，使人神清氣爽。
我和兩個小妹妹一起去欣怡家喂小雞，一來到她家，成群結隊的小雞向我們靠近，“嘰嘰嘰嘰”地，好像來說“快喂我們吃東西吧，快喂我們吃東西吧。”好可愛的小雞呀，我不由自主地讓小雞站在我的手上，這是小雞頸上帶著黑白相間的“圍巾”，眼睛圓溜溜地，尾巴一翹一翹地，撲閃著小小的`翅膀，我還沒摸到小雞，小雞就從我的手上“飛”到了地上。
我們開始喂小雞，迫不及待地小妹妹聽說喂小雞，立馬把一塊大餅干扔向小雞，我阻止了她，說：“你這樣扔不對，如果把小雞砸到了怎么辦？應該把餅干放在地上。” 我們每一個人都把一片餅干放在地上，小雞爭先恐后向餅干撲去，你推我，我推你，各個都怕餓肚子�？粗‰u吃食的模樣大家都哈哈大笑起來。 我們該走了，可小雞像是舍不得我們，為我們送行，一起向我們奔來，幸好我們走得及，要不小雞非跟到池塘里不可。
啊，多么可愛的小雞呀，下次到奶奶家去一定要把小雞喂得肚子圓鼓鼓地。
小雞寫作文 篇9
這兩天，我家陽臺上時不時會傳來一陣嘰嘰喳喳的叫聲，這是為什么呢？因為我家來了兩個新朋友我在菜市場上央求奶奶買的兩只小雞。
這兩個小家伙的毛都經過了染色，一只是紅色，一只是黃色，搭配得非常喜慶。剛到我家時，兩個小可愛還有點生疏，不動也不叫，瞪著眼睛東瞅西看。但很快它們就熟悉了環(huán)境，歡快地唱起了歌。我用紙箱做了一個小房間，小雞們就在這里安了家。
我仔細觀察發(fā)現，紅雞比黃雞要略大一些，但還分不出公母。它們毛茸茸的，翅膀已經長出來一點白毛，腦袋小小的，嘴尖尖的，兩只腳也特別的小。一動不動時，它們就像兩個小毛球；走路時，它們挪動雙腳，跺著地面走小碎步，可愛極了。
奶奶說：這么小的雞應該吃小米。來，我教你怎么喂雞。邊說著，奶奶把泡在熱水中的小米放在了一個小盒子里，端進養(yǎng)雞的紙箱。小雞看到小米，立刻跑過去，一口一口地啄了起來，就像在不斷地點頭一樣。為了搶到更多的小米，小紅雞甚至跳進了盒子里去吃。隨著小米的進肚，小雞變得更有精神了，我很高興。
奶奶又說：小雞不能只吃，還要喝一些水。于是我往小盒子里倒了一些水，小雞慌忙去喝水。它們喝水時的.樣子特別可愛，先用嘴勾起來一些水，再一抻脖子，一抬頭，就把一口水咽了下去，真有意思。吃飽喝足了，它們開始享受陽光，小紅雞喜歡閉上眼休息，而小黃雞則是站在那里發(fā)呆，時而會用嘴戳戳毛，撓撓癢。
我問爸爸：兩只小雞要有個名字才行，它們叫什么好呢？爸爸想了一會兒說：《詩經·國風·鄭風》中有兩句話，分別是‘風雨凄凄，雞鳴喈喈’、‘風雨瀟瀟，雞鳴膠膠’，我看，紅雞就叫喈喈，黃雞就叫膠膠吧。我說：這個名字不錯！喈喈和膠膠，可不就是雞叫的聲音嘛！
雞是人類的朋友，是最常見的家禽。奶奶說，以前農村家家養(yǎng)雞，那時是為了下蛋、報曉，而現在我們買小雞卻純粹是為了好玩。可我覺得并不單純是為了玩，它們是我的新朋友，我要好好喂養(yǎng)，讓它們茁壯成長。
小雞寫作文 篇10
今天中午休息時，老師帶我們到運動場上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始前，要選一只雞媽媽。當好雞媽媽可不容易，要身材高大，手臂要長，這樣才能保護好小雞。選誰好呢？同學們齊聲喊：“陳老師來當雞媽媽！”
還要選一只老鷹，同學們爭先恐后地舉起了手，“我！”“我！”“我！”……，老師見我的手舉得最高，就點了我當老鷹�！敖K于可以當一次老鷹了”我樂得眉開眼笑。
我趕緊準備好，先張開雙臂，裝扮出一副兇猛的樣子。游戲開始了，我左撲右撲，老師就左閃右擋，“小雞”們一只緊挨著一只，躲在“雞媽媽”的'身后，誰都沒有掉隊。我不停地撲來撲去，可是每次都被“雞媽媽”擋住了，弄得我連一只“小雞”都沒捉到。沒辦法，我只好選擇退場，換別的同學當老鷹。
這次，老師讓我們班最高大的男生王晨宇當老鷹。一開始，“老鷹”還是沒占到一點便宜，每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見他靈機一動，突然蹲下來，“雞媽媽”見“老鷹”蹲下，自己也蹲下來。說時遲、那時快，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，突然繞到后面，抓到一只“小雞”。
同學們大聲地笑著、叫著……，運動場上成了一片歡樂的海洋。