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小動(dòng)物表演作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小動(dòng)物表演作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小動(dòng)物表演作文1
今天，我們終于迎來(lái)了盼望已久的春游活動(dòng)，到淹城野生動(dòng)物園觀看雜技表演。
來(lái)到淹城野生動(dòng)物園，我們看到牌子上寫(xiě)著“野生動(dòng)物園歡迎您！”這時(shí)，主持人用洪亮的聲音說(shuō)：“大家好，歡迎各位來(lái)到這里！”只見(jiàn)一只黑熊騎著自行車(chē)出來(lái)了，后面緊跟著四只小猴子。熊輕松地騎著自行車(chē)，而小猴使勁的蹬著自行車(chē)，熊看看小猴子好像得意地說(shuō)：“哈哈，別追了，你們不可能超過(guò)我的。”小猴子不甘示弱，奮力的騎著。最后，還是熊贏了。
兇猛的.老虎和獅子出場(chǎng)了。我們看見(jiàn)最大的老虎身上有一個(gè)明顯的“王”字，那只老虎在場(chǎng)上來(lái)回踱步，好像在顯示自己的威風(fēng)。馴獸師拿出兩個(gè)火圈放在架子上，點(diǎn)上火，這時(shí)一只老虎腿成弓形，突然縱身一躍，連跳了幾個(gè)火圈。我心情十分緊張：要是老虎跳不過(guò)去，它就成烤老虎了。但老虎輕松跳過(guò)，觀眾掌聲滾動(dòng)，老虎看著我們好像說(shuō)：“你們瞧，我是跳高能手呀！我多厲害呀！”
兩個(gè)小猩猩穿著帥氣的衣服走上了臺(tái)。它們和大家打招呼，一只叫四毛，另一只叫五毛。一陣音樂(lè)聲響起，它們拉著對(duì)方的手跳起了拉丁舞，雖然動(dòng)作很不優(yōu)美，但動(dòng)作滑稽可笑，惹得觀眾捧腹大笑。四毛和五毛和大家揮手告別。一位馴獸師阿姨抱著它們離開(kāi)了場(chǎng)面。
這次愉快的春游活動(dòng)，讓我看到了千奇百怪的動(dòng)物，真是大開(kāi)眼界，感受到了綜合實(shí)踐活動(dòng)無(wú)窮的樂(lè)趣！
小動(dòng)物表演作文2
今天，劉老師給我們上了一節(jié)有趣的游戲課，游戲的題目是“小動(dòng)物表演”。劉老師又說(shuō)：“它的規(guī)則是讓一個(gè)同學(xué)做一個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)物的動(dòng)作，然后讓同學(xué)們來(lái)猜猜看。”當(dāng)老師說(shuō)出“誰(shuí)先來(lái)”時(shí)，一個(gè)小胖子勇敢地舉起了手，劉老師見(jiàn)了，立刻說(shuō)：“剛開(kāi)始的同學(xué)有便宜可占，選擇表演小動(dòng)物的余地大，而后來(lái)的同學(xué)表演的余地越來(lái)越小�！崩蠋熃又謫�(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)�！比喽鉴f雀無(wú)聲，而且都無(wú)人舉手。老師說(shuō)：“看來(lái)我們?nèi)喽加掠谙蚶щy發(fā)起挑戰(zhàn)�！�
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上臺(tái)的是剛才那勇敢地舉起手的小胖子。只見(jiàn)他雙手伸出食指，放在頭頂上，然后向左右兩邊分別畫(huà)了兩個(gè)橢圓形�！斑@么簡(jiǎn)單�！蔽以谛睦锵�，隨即便和全班同學(xué)一起大聲說(shuō)出“兔子”兩個(gè)字。
接著第二位上臺(tái)者也出現(xiàn)了，只見(jiàn)他雙手伸出食指，把手指放在頭頂上，然后撞上了坐在最前邊的葛航洋。我想：既然用手放在頭頂上必定有角，既然有角撞穿紅色衣服的`人必定是牛。于是，又有一個(gè)“動(dòng)物”的“身世”水落石出。
接下來(lái)，坐在我旁邊的陳思汗也勇敢地上了臺(tái)。只見(jiàn)他雙手形成“耶”字形，兩只腿叉開(kāi)，半蹲站在地上，然后半舉著雙手，橫著走來(lái)走去，最后連老師也忍不住，和他一起表演。這樣，兩只“螃蟹”你走我來(lái)，你來(lái)我走，連我們做在下面的也忍不住和他們一起來(lái)團(tuán)體“跳舞”。
最令我開(kāi)懷大笑的是劉老師表演的“花孔雀”。只見(jiàn)劉老師把雙手分別形成兩個(gè)OK型，然后把一只手放在頭頂上，另一只手放在身后，而且兩只手和身體一起扭動(dòng)著，像在跳著孔雀舞。
這次的“小動(dòng)物”表演真好玩，希望下次還能玩到這類(lèi)游戲
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