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去野生動物園作文
篇一:去野生動物園作文
春暖花開。為了活躍學(xué)生的身心,豐富學(xué)生課余生活,鼓勵學(xué)生親近大自然,培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力和創(chuàng)新活動能力,學(xué)校于在4月10日,組織全校師生來到淹城野生動物園,感受動物王國的野趣生活。
整個游玩過程中,同學(xué)們興致勃勃,臉上始終洋溢著燦爛幸福的笑容。在班主任的帶領(lǐng)下,同學(xué)們先后坐小火車觀賞了猛獸散養(yǎng)區(qū),步行欣賞了猴山、鳥館、兩爬館等處。在步行游覽時,同學(xué)們對動物們的表演更是嘖嘖贊嘆。表演時間還未到,觀眾席就已座無虛席,三只健壯的海豚隨著音樂的節(jié)奏同時環(huán)場飛躍而起,優(yōu)雅的身影贏來同學(xué)們的陣陣喝彩,還有高空頂球,更是令人驚嘆它們的聰慧與靈性;暮*{表演也讓同學(xué)們贊不絕口,它們?yōu)橥瑢W(xué)們獻上頂球、倒立平衡、套彩圈、親吻等一系列表演,每項表演完畢,它們還會幽默地首先為自己鼓掌,讓同學(xué)們?nèi)滩蛔¢_懷大笑。
走出教室,走出校門。這次綜合實踐活動,不僅讓同學(xué)們與野生動物們進行了一次零距離接觸,更讓同學(xué)們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識,拓寬了視野。許多同學(xué)游玩之后,都感覺到獲得了別樣的體驗。
篇二:去野生動物園作文
那天,我們?nèi)グ诉_嶺野生動物園游玩。
在去八達嶺野生動物園的路上,看到了不少的山,有的高大雄偉,仿佛奔馳的駿馬,有的嫵媚秀麗,宛如飄飄欲飛的嫦娥……還真有點“野生”的味道。
到了野生動物園,車先沿著崎嶇的山路,緩緩開進了猛獸區(qū)。首先映入眼簾的是虎園,看到幾只黑黃相間的老虎,它們趴在地上,顯然是在曬太陽,從它們的一舉一動看出它們生活很自由,然而又讓我看到了它們那仇恨與憂慮的目光,也許是我們擾亂了它們的幸福、快樂的生活,現(xiàn)在我們能做的只有離開……
車通過一道門,進入了黑熊園,只見幾只黑熊抬著頭望著我們,像幾個小孩子,用疑惑不解的眼神望著我們。忽然一只黑熊站了起來,扒著我們的車。從它的眼神中看出它在乞求,乞求人們不要大量捕殺它們,使它們列入瀕危動物。是啊,有些人為了嘗鮮去大量捕殺它們,我真為那些動物感到可憐。它走了,我們望著它的背影也走了,但是心里總有一種說不出的感覺,總覺得人們太殘忍了,不應(yīng)該捕殺野生動物,我不忍心再看了,靜靜的坐在車中,等待“終點站”的來臨。
過了很久,車終于開出了猛獸區(qū),我們步行在食草區(qū)。
既然是野生動物園,為什么要把一些鳥兒關(guān)在籠子里?以前我總認(rèn)為鳥兒是最自由的,它們可以無憂無慮在藍(lán)天上自由翱翔,然而現(xiàn)在,人們卻把它關(guān)在籠子里,使它失去了自由。哎,誰的一生是最自由的?恐怕再也沒有了。
當(dāng)我看到朱鷺的時候,便使我想到《白鷺》一課中說“朱鷺大而且不尋常”仔細(xì)看看朱鷺,它并不算大呀,也許與白鷺比起來大了些。從中,我又一次感受到郭沫若追求的是尋常,是平凡,是美麗。
走在這崎嶇的山路上,我們不僅看到了許多動物,還了解到了許多知識,更使我清楚的知道保護動物的重要了。人類不應(yīng)當(dāng)為了自己而去捕殺動物,試想:如果世界上除了人類,再也沒有其他的動物,世界會怎樣?這就是大量捕殺它們的后果。
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