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我和小動物的故事小學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我和小動物的故事小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和小動物的故事小學(xué)作文1
它，身材圓圓胖胖。它，性格溫順，與眾不同。它，背部的三重線是它最大的特征。它，就是我家那只可愛的小倉鼠——團團！
團團，是一只被人遺棄的小倉鼠。當時，它被裝在一個蜂蜜罐里。我剛看到它時，它正在用可憐的目光望著我，那雙眼睛就像會說話似的：“請收留我吧！求你了”！這時，我的同情心“泛濫”，把它帶回了家。
媽媽好歹是個樂觀主義向上者，看到我?guī)б恢粋}鼠回家，認為這可以加強我的責任心。一句話：“要照顧好它哦！”
第二天，我?guī)е鴪F團去上學(xué)，班上不少同學(xué)圍了起來。膽子大的，就把“團團”放在手心，乖巧的“團團”趴在上面賣萌。膽小的，剛碰一下“團團”就叫起來。這時，我點了一下“團團”的頭，“團團”立馬心領(lǐng)神會，開始“耍雜技”。只見它把兩只前爪放在肚皮上，拍一拍，然后，用左爪摸一下自己的`后背。隨后，立刻站起來，用爪子拍拍頭，抓抓臉，逗得全班同學(xué)大笑。
“團團”，你不僅是我的寵物，而且是我最好的朋友。你為我?guī)砹丝鞓�！我愛你，團團！
我和小動物的故事小學(xué)作文2
歲月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時，又想起了我童年的好“伙伴”。
這個伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點碰到了房頂。
一身油亮的毛，一條和自己差不多大的'尾巴。一雙機警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。
媽媽見這只小松鼠非常調(diào)皮（當時我也很調(diào)皮），就要給它起個名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說：“叫蹦蹦吧！”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了，把我的小名按到它頭上去了�！安恍�，不行�。�！”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機一動：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一個蹦蹦，一個跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們?nèi)胰藰凡婚_支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去！這沒你事！”天呀，到底誰是他兒子？
后來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心，是啊，我們每個人都有自己的祖國，跳跳也有它的歸宿，人和動物都一樣，哪也不如故鄉(xiāng)好。
我的小松鼠呀！你現(xiàn)在還好嗎
我和小動物的故事小學(xué)作文3
記得以前，我第一次到姥姥家。在準備出發(fā)之前，媽媽說：“我勸你還是不要拿火腿腸。否則，后果不堪設(shè)想�！北M管媽媽說了，但我還是拿上了。
一路上，我像一只小鳥一樣，像沒見過這番美景，東看西看。到了姥姥家以后，我下了車，大叫了一聲：“我的媽呀！”原來，有一只黑眼小白狗，堪稱“二號查理九世”。即使那只小狗非常小，可我是有“怕狗癥”的人��！于是，趕忙跑了起來。沒想到，那只小狗也跟了上來。好像在說：“你跑什么呢？”然后，我說了一句：“我跟你無怨無仇，你為什么要追我��！”突然，我想到媽媽為什么勸我不要拿火腿腸，只能怪我太固執(zhí)了，現(xiàn)在我只能把火腿腸給它了。隨后，我把三分之二的火腿腸也給了它�？伤�是緊追不放，我也只能把我那最后幾根火腿都給了它，望著它離去的背影，我心中憤憤不平，想：果然跟“查理九世”一樣，都是“短毛小賤狗”。沒想到它回過頭來沖我汪汪叫了幾聲，好像說：“你敢罵我，我看你是不想活了�！�
但是，經(jīng)過和它一段時間的接觸，我不再怕它，也不再有“怕狗癥”，我們也成了一對形影不離的`好朋友。
雖然我家現(xiàn)在還沒有養(yǎng)狗，但是我會努力說服爸爸媽媽的。
我和小動物的故事小學(xué)作文4
有人喜歡忠實的小狗，有人喜歡可愛的貓咪，還有人喜歡機靈的蒼鼠……而我卻喜歡慢吞吞的烏龜。
說起烏龜，人們第一個想到的.字就是“慢”字，而我卻覺得它很好玩。
我三年級的時候，家里養(yǎng)著一只烏龜，我常常沒事就跟它玩。一天，我靠近它輕輕地碰了一下它的殼，沒想到它立刻把頭縮了起來。哈！真膽�。〉撬^了好長時間才把頭伸出來，它那可憐巴巴的眼神似乎在說：“小主人，你就放了我吧！你還不知道我膽小嗎？”看著它的眼神，我更得意了，又敲了一下它的殼，它立刻把全身都收了起來，過了一會兒，它慢慢地把頭探了出來，似乎在偵查著“敵人”是否還在，一看見我還在那里盯著它，又縮了回去。于是，我躲到一邊，觀察它。這時，它看見“敵人”走了，才小心翼翼地爬了幾步。哈哈，真可笑！我又輕手輕腳地靠近它，把它拿了起來，讓它有飛的感覺，但它卻用恐懼的眼神望著我，仿佛在對我說：“主人，你就饒了我吧！我又沒惹你，你干嘛要玩我呀！”我沒有理它，開始撓它的肚子、它的手腳，還不時的動幾下，可能是太癢了吧！真好玩！
雖然烏龜不像小狗那樣活潑，不像小貓那么可愛，但我仍舊覺得它很可愛，我非常喜歡它！
我和小動物的故事小學(xué)作文5
一天晚飯后，我走到魚缸邊一看，有一條小魚奄奄一息地躺在缸底，只見它的嘴巴一張一合，身體動彈不得。我趕緊告訴爸爸，希望能夠把它搶救過來。只見爸爸先是給魚缸換了水，再給小魚們送上鮮美的魚食，讓它們可以美美地吃上一頓。
可是那條小魚好像并不領(lǐng)情，其它小魚都張著嘴大口大口地搶食吃，只有它依然待在原處。于是，我“咚咚咚”地敲了幾下魚缸，它先是“跳”了兩下，然后慢慢地向前“走”了幾步，我便開始把目光轉(zhuǎn)移到其它小魚。那些小魚都非常漂亮，它們的尾巴是紅色的，上面還有一些彩色的斑紋，身體上更是五光十色，有淡綠色，有淡藍色，有深紫色，還有橘黃色。唯獨那條躺在缸底的小魚與眾不同，它的尾巴上只有一點藍色的斑紋，還有四分之一是透明的.。它看上去比另外幾條魚都要小，應(yīng)該是它們的“弟弟”吧。欣賞完小魚后，我發(fā)現(xiàn)“弟弟”依舊靜靜地待在缸底，我又按照我的老方法做了幾次，希望能把它的“病”徹底治好。
第二天一早，我剛起床外婆就告訴我一個好消息--那條小魚真的起死回生啦。我從床上一躍而起奔向魚缸，看著它和其它的小魚們在一起快樂地游來游去，我高興地手舞足蹈。我以后一定會按時按量的喂養(yǎng)它們，不會再餓著它們啦。