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善待動物的作文

時間:2022-06-09 12:31:54 動物作文 投訴 投稿

善待動物的作文九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的善待動物的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

善待動物的作文九篇

善待動物的作文 篇1

  各位老師、各位同學(xué):

  大家好!今天站在這里,我想給各位講一講有關(guān)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物的話題。

  我從電視節(jié)目中了解到,科學(xué)家在海底發(fā)現(xiàn)很多有毒氣體——甲烷,如果兩極的冰都化掉,這些氣體就會釋放出來,世界將陷入災(zāi)難!而全世界畜牧業(yè)所排出的溫室氣體比所有交通工具的總排量還多!雖然科學(xué)家說吃素食可以減緩溫室效應(yīng),但是人們還是繼續(xù)大魚大肉地生活。我國許多地方環(huán)境污染嚴(yán)重,隨著工業(yè)化進(jìn)程加快,不少地方出現(xiàn)兒童血鉛超標(biāo)。人類,該收手了,該回頭了!

  現(xiàn)在,我來講一講愛護(hù)動物的事情。目前,人類面臨動物物種迅速減少的問題。也許你在聽我演講的三分鐘內(nèi)就有幾十種動物永遠(yuǎn)消失。雖然各國劃定了很多一級保護(hù)動物、二級保護(hù)動物,但是仍然有很多捕獵者在肆無忌憚地為金錢而獵殺珍禽異獸。

  人類,不能再走下坡路了!為了自己、為了子孫后代,也為了地球上千千萬萬種動植物!記住,我們只有一個地球!讓我們從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物的良好習(xí)慣,讓動物和人類永遠(yuǎn)和諧相處!

  謝謝大家!

  小雨漸漸的下著,學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)回家了,四(1)班的張春同學(xué)因為個子矮,再加上路滑,剛上自行車就連人帶車摔在了馬路上。

  一個車子走到這里,開車人見到張春摔倒了,說:“你快點(diǎn)起來吧,這里很危險!

  張春的同學(xué)看見了,用嘲笑的語氣說:“你不用管他,誰叫他長的這么矮!”

  開車的.人說:“這就是你不對了,長的矮又不是他的錯。” 說著開車的人就把他的車子停在路邊,說:“我扶你起來吧!” 張春說:“不用了,我自己起來就行了!謝謝您。”說著張春就費(fèi)

  勁地從地上站了起來。

  張春的同學(xué)想了想,覺得開車的人說的對,長得矮又不是張春的錯,就內(nèi)疚地對張春說:“對不起,我不應(yīng)該嘲笑你。”

  張春說:“沒關(guān)系,我們都是好朋友,應(yīng)該相互原諒才對嘛!讓我們一起回家吧!”

  張春的同學(xué)高興地說:“謝謝你原諒我!

  從這以后,他們成了親密無間的好朋友。

善待動物的作文 篇2

  今天的體育課上,我們正在練習(xí)投擲實(shí)心球。突然,一只顏色鮮亮而且較大的“蝴蝶”跌跌撞撞地沖進(jìn)人群,從我頭頂上艱難地飛過——原來是一只鸚鵡。鸚鵡竟飛進(jìn)我們學(xué)校里來了,這可真不多見,它立刻吸引了所有同學(xué)的眼球。

  突然,鸚鵡撲扇了幾下翅膀,落到了地上。一群人蜂擁而至,幾個男生沖在最前面,他們都想得到那只鸚鵡,看著推推搡搡的人群,我真為鸚鵡的命運(yùn)擔(dān)憂。我看見幾個男生拼命地往上跳,鸚鵡拍了幾下翅膀,又往下墜,可還沒碰到地面,又掙扎著往上飛。男生們有的伸著手往上撲,有的眼睛直勾勾地望著鸚鵡,有的大聲呼叫別人從各個方向捉鸚鵡……每個人都很冷血地把垂死掙扎的鸚鵡當(dāng)作玩偶,占為己有,卻沒有為鸚鵡考慮——這會傷害它啊!

  最終,受傷的鸚鵡還是落在一個男生手中了。他興致勃勃地提著鸚鵡的翅膀,鸚鵡可能覺得很難受,不停地蹬著細(xì)瘦的`雙腿。我心疼地看著他手中不停掙扎的鸚鵡,它一身翠綠的羽毛凌亂不堪,尖嘴上缺了一塊,扭著脖子叫喚著,十分狼狽。幸虧老師趕來了,把逃課捉鸚鵡的男生狠狠訓(xùn)了一頓,沒收了鸚鵡,才結(jié)束了這一幕。動物也是大自然中的一員,理應(yīng)受到人們的關(guān)心和照顧,難道大家都沒有愛護(hù)動物的意識嗎?

善待動物的作文 篇3

  人類生活在地球上,就要善待大自然。

  大自然創(chuàng)造了人類,為人類提供生存條件和活動空間,善待自然就是善待自己。

  在千萬年以前,追溯到生物的進(jìn)化,從單細(xì)胞動物開始,到直立行走的人類。最初的人類,因為對萬物的不確定,內(nèi)心里謹(jǐn)慎而遲疑,對大自然充滿了敬畏,他們祭神、占卜,做各種事情來探視自然的心意。漸漸地,人類走向文明,也擁有了更多盲目的勇氣,開始探索自然、了解自然,自以為熟知自然,掌握自然,于是越來越不把自然放在眼里,征服的欲望一天比一天強(qiáng)烈。為了自身,越來越不理會地球的死活。而當(dāng)遭遇了自然的報復(fù),發(fā)現(xiàn)環(huán)境的惡化,才開始亡羊補(bǔ)牢,卻也是本末倒置地,以為自己掌握著自然的命運(yùn)。

  其實(shí)人類才是被掌握的那一方,縱使掌握了再多的`知識與技術(shù),面對一切自然的懲罰,旱災(zāi),洪水,龍卷風(fēng),地震……來自自然的懲罰一撥接一撥的到來,也只好暗自嘆氣,無法與之對抗。所以善待自然,并不是掌握了多少財富和文明之后對自然的一種施舍,而是善待我們自己,使我們可以再多一天的活在這個奇妙的世界上。

  現(xiàn)在全球提倡低碳生活,就是善待自然的表現(xiàn),從個人開車的減少到空調(diào)溫度的固定;從節(jié)約水資源到不浪費(fèi)每一張紙,都感受到人類環(huán)保理念的加強(qiáng)。記得一句廣告詞說的非常好:“人要善待自然,否則我們看到的最后一點(diǎn)水就是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I。”

善待動物的作文 篇4

  動物是人類的朋友,它們也同是大自然的主人。但是動物們現(xiàn)在都變成人們惡口中的食物。一只只的動物滅絕了,難道我們就不心痛嗎?

  從前,母親給我講過一個故事;“一個小女孩,十分愛鶴,有一次一只鶴不小心掉到了沼澤地里,她為了救救這只丹頂鶴……最后鶴救了上來,但是她自己卻深深地陷了進(jìn)去,從此再也沒有爬上來!甭犃诉@個故事,我的淚水情不自禁地流了出來,我被小女孩的精神深深地打動了。

  現(xiàn)今天社會,人們都流行吃“猴腦”也許大家不太清楚,“猴腦”就是把一只活猴子放進(jìn)筐子里,但只讓半個腦袋露出來。然后拿電鋸把猴的腦蓋骨鋸開,把腦子完全的露出來。我們可以想象一下,猴子是多么的痛苦。『镒拥哪X子露出以后,就把猴子連筐一塊端到特制的餐桌上來,隨后就在腦子上澆上一勺滾燙的燒開的油。痛的`猴子哇哇亂叫,人們的行為多么的殘忍,聽著猴子的叫聲,我的心不由的抽動了一下,難道我們文明社會的人就是如此“善待動物”的嗎?這件事對我有著極深的影響力,我恨透了那些為了讓自己吃到好東西而傷害動物的人,還有一些人為了錢而傷害動物,他們把大象的象牙弄下來賣錢,難道人們就缺那一點(diǎn)點(diǎn)的錢嗎?

  動物是人類的朋友,它們也同是大自然的主人。假如沒有了動物,我們?nèi)祟愐矔瑯訙缤。希望大家能從中得到一些啟發(fā)。讓我們一起來善待我們共同的朋友“動物”吧!

善待動物的作文 篇5

販賣野生動物的叔叔、阿姨:

  您們好!

  今年六月六古會的時候,我的心第一次這么真切地痛,因為,您的身邊有一群可愛而可憐的動物!

  當(dāng)他們痛苦絕望的眼神向我掃來時,我的心就像被利劍扎穿一般!您這樣不以為然,難道您的良心就不受譴責(zé)嗎?

  小動物們原來生活在森林媽媽的懷抱中,他們早晨起來伸個懶腰,鳥兒們放聲歌唱,魚兒們悠閑地吐泡泡,兔兒們狂奔在草地上,龜兒們在水面上浮蕩。晚上,他們吃飽喝足,枕著月光入睡,星星看著他們,調(diào)皮地眨起了眼睛。他們的生活是多么愉快!多么有滋有味、無拘無束!他們的親人慈愛地包容著他們,共享著天倫之樂。是多么幸福! 可是,您來了,他們的`生活全變了:每日與冰冷的籠子相伴,回憶過去默默悲哀留淚,既沒有親人的庇護(hù)與溫暖,又享受不到新鮮的空氣,有的竟被活活折騰死了!您知道您把一條條無辜的生命賣給買主時,他們等待的是什么嗎?是死亡啊!有人,把他們養(yǎng)肥之后,立馬殺了去下酒菜;有人,買到之后就千方百計地調(diào)教他們,逼他們成為自己賺錢的工具,使他們最終與這個殘忍而又美好的世界不辭而別;有人,雖然很盡心盡力地照顧他們,但他們終歸是野性的,他們遵循了“不自由,毋寧死” 的古訓(xùn),結(jié)果都逃脫不了死神的魔爪。我們來將心比心,把您變成悲慘的他們,您過著這樣的生活,您會幸福嗎?您的親人會安心嗎?您······

  動物是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們之間是平等的,請您善待他們,尊重他們,好嗎?

小學(xué)生:xx

日期:xx

善待動物的作文 篇6

  善待動物,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù);善待動物,是促使人與動物成為好朋友的唯一渠道;善待動物,是熱與自然和諧相處的一大捷徑。因此,我們小學(xué)生也要在每時每刻,每分每秒幫助動物,熱愛動物,善待動物。

  記得有一次,我在陽臺上幫媽媽晾衣服。就在這時,一只小鳥從天而降,落在我的跟前。我以為小鳥死了,便把它放在手心上,準(zhǔn)備扔掉?删驮谶@會兒,那只小鳥突然有了一點(diǎn)動靜,用翅膀吃力地拍打著,似乎在告訴我什么。我看見小鳥那虛弱的樣子,不禁心軟了:小鳥是多么可愛的'小動物阿!

  我怎么忍心這樣對待它呢?還是救救這可憐的小生命吧!

  于是,我我叫來了爸爸,把事情的前因后果一五一十地說了一遍,后又不忘加幾句:“爸爸,你快救救它吧!

  或許現(xiàn)在它的父母正在四處找它呢!

  ”爸爸見我如此誠懇,又看那小鳥的確十分可憐,原本“鐵石心腸”的爸爸也被行為所感動,只見爸爸拿來了一個一個藥箱,在小鳥受傷的地方灑上了一點(diǎn)消炎粉,再用紗布包扎好,并對我說:”這幾天,你可要好好照顧它哦!

  ”我“嗯”了一聲,便把小鳥裝進(jìn)我事先準(zhǔn)備好的一個溫暖的小窩里,讓他好好休息一會兒。在小鳥還未痊愈的這幾天快樂時光里,我每天讓爸爸給他換紗布,讓媽媽給它喂食,我還會給它做一些“體能訓(xùn)練”。漸漸的,我和小鳥有了感情。傷好那天,我來到了一個小樹林里,依依不舍地把小鳥放飛了,小鳥在我頭頂不斷地盤旋著,歡叫著,好像在說:“謝謝你!

  謝謝你!”我知道,這就是我善待動物的最好回報。

  善待動物,讓我有了這份不一般的感情;善待動物,讓我與動物成了好朋友;善待動物,讓我為創(chuàng)建和諧家園貢獻(xiàn)出了一份綿薄之力。

善待動物的作文 篇7

  人類生活在地球上,就要善待大自然.

  大自然創(chuàng)造了人類,為人類提供生存條件和活動空間,善待自然就是善待自己.

  在千萬年以前,追溯到生物的進(jìn)化,從單細(xì)胞動物開始,到直立行走的人類.最初的人類,因為對萬物的不確定,內(nèi)心里謹(jǐn)慎而遲疑,對大自然充滿了敬畏,他們祭神、占卜,做各種事情來探視自然的心意.漸漸地,人類走向文明,也擁有了更多盲目的勇氣,開始探索自然、了解自然,自以為熟知自然,掌握自然,于是越來越不把自然放在眼里,征服的欲望一天比一天強(qiáng)烈.為了自身,越來越不理會地球的死活.而當(dāng)遭遇了自然的報復(fù),發(fā)現(xiàn)環(huán)境的惡化,才開始亡羊補(bǔ)牢,卻也是本末倒置地,以為自己掌握著自然的'命運(yùn).

  其實(shí)人類才是被掌握的那一方,縱使掌握了再多的知識與技術(shù),面對一切自然的懲罰,旱災(zāi),洪水,龍卷風(fēng),地震……來自自然的懲罰一撥接一撥的到來,也只好暗自嘆氣,無法與之對抗.所以善待自然,并不是掌握了多少財富和文明之后對自然的一種施舍,而是善待我們自己,使我們可以再多一天的活在這個奇妙的世界上.

  現(xiàn)在全球提倡低碳生活,就是善待自然的表現(xiàn),從個人開車的減少到空調(diào)溫度的固定;從節(jié)約水資源到不浪費(fèi)每一張紙,都感受到人類環(huán)保理念的加強(qiáng).記得一句廣告詞說的非常好:“人要善待自然,否則我們看到的最后一點(diǎn)水就是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I.”

善待動物的作文 篇8

  今天讀了《珍珠鳥》這篇課文感想很深。

  文章講述了一種本來很怕人的鳥——珍珠鳥,在作者的悉心照料下,變得膽大起來,甚至跳到我的身上睡起了大覺,給人帶來了無盡地歡樂。

  作者用自己對小鳥的愛心,漸漸地和調(diào)皮伶俐而又很怕人的珍珠鳥,慢慢成為了和睦相處的好朋友,讓我很感動。事實(shí)充分說明動物是有靈性的,只要不去傷害、打擾它們,它們就會主動親近你,就像作者和珍珠鳥之間發(fā)生的感人故事一樣。作者正是在珍珠鳥剛來他家時,不去打擾它,而是讓它適應(yīng)不熟悉的環(huán)境,才讓珍珠鳥一種本來很怕人的鳥,能放開膽子和作者交朋友,最后成為好朋友。 我想如果每個人都能這樣與自然界的小動物和睦共處,那該多好啊!自然界的一切都將是那么和諧!地球?qū)⑹悄敲疵篮? 其實(shí),不管是珍珠鳥,還是其它動物也好,我們?nèi)祟惗家M力而為地與它們和睦相處!文末有一句話,也是馮驥才先生的至理名言:“信賴,往往創(chuàng)造于美好的境界”。這是點(diǎn)睛的一筆。是啊!在我的老家小燕子年年都來屋子里做窩,就是因為老家的.人善待它們,所以它們在屋里住得安靜舒服,天天去抓害蟲,成為大家歡迎的好朋友.我想不僅人與自然,人與人,乃至國家與國家都要相互信賴對方,才能和睦相處啊。

  這文章讓我記憶深刻,它給我留下了無盡的深思。珍珠鳥成為人們的好朋友,感動著我,讓我內(nèi)心情不自禁生出一種對小動物的熱愛之情。

善待動物的作文 篇9

  人們都說:“破壞大自然,是會受到大自然的報復(fù)的!迸按齽游镆矔艿絼游锏膱髲(fù)。

  前天,我在新華書店里看書。我挑了一本關(guān)于神秘現(xiàn)象的書。

  我選了一個位置看是看了。這本書第一篇講的是關(guān)于動物的。這里面講了動物是否有記憶力,科學(xué)家做了種種實(shí)驗來證明。其中講了動物復(fù)仇情景。

  在某一個地方有一只大象來到了裁縫的屋旁,把鼻子伸進(jìn)去,裁縫看見了狠狠的用針扎了一下大象的鼻子。大象疼的直叫,連忙逃走。之后大象吸滿了水,到裁縫屋旁把水噴了出來。

  在另一個地方,有一輛拖拉機(jī)把一只小狗碾傷了。狗的主人是一位獸醫(yī),他把狗治好了。從此以后,那條狗,一聽到拖拉機(jī)的聲音就非常激動,有好幾次猛追拖拉機(jī)。日復(fù)一日,狗漸漸強(qiáng)壯起來。一天,那輛碾傷狗的`拖拉機(jī)又經(jīng)過那條街。狗見了仇人,猛地掙脫繩索,跑向那輛拖拉機(jī)。然后撲向司機(jī),司機(jī)立刻滾下車去,摔得頭破血流。狗又去追拖拉機(jī),把拖拉機(jī)的一只輪胎咬爆了。

  還有關(guān)于其他動物的,動物復(fù)仇事件數(shù)不勝數(shù)。其實(shí)這就是在告訴我們。要善待動物,就像保護(hù)大自然一樣。去破壞它們,終究會遭到報復(fù)的。

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